老師不在的時(shí)候作文15篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來(lái)上課。大概過(guò)了三分鐘。老師還是沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了.這個(gè)說(shuō)一句,那個(gè)插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果，老師不在，班里立刻聲音大了起來(lái)同學(xué)們有的和同桌說(shuō)話(huà)，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”大家都信以為真�？凑n外書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏.怕老師把自己心愛(ài)的課外書(shū)沒(méi)收。
寫(xiě)其他作業(yè)的'同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來(lái)，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。裝作很認(rèn)真的樣子。過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過(guò)了一會(huì)又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”這次老師真的來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師不在的時(shí)候作文2
上周五英語(yǔ)課時(shí)，老師不在，全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。李春昊先咳嗽?xún)陕暎缓蟠蠛纫宦暎骸鞍察o——”笑聲更大了。有的`同學(xué)說(shuō)：“你先安靜，再讓我們安靜！”還有的同學(xué)說(shuō)：“臭耗子，你管啥管？你這班長(zhǎng)幾百年前就被撤了，先管好你自己，管我們吃醋呀？”李春昊跳起來(lái)想罵，被同桌一把抓住，揍了一頓。有人幫忙，有人起哄，有人看熱鬧……能?chē)亩紘^(guò)來(lái)了。
四一班的老師嫌太吵了，走到我們教室，厲聲怒喝道：“吵啥吵？老師沒(méi)來(lái)就吵成這樣！真是一群沒(méi)有家教的孩子！都上四年級(jí)了，老師沒(méi)來(lái)不知道咋辦？坐下安靜地看會(huì)書(shū)不行？”可是，她前腳剛邁出去，班里又吵起來(lái)了。老師又走了回來(lái)，眼睛瞪得很大，怒氣沖天，一言不發(fā)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都低頭忙自己的事情了。
過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)老師來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文3
今天中午，沒(méi)有老師午值。老師剛離開(kāi)學(xué)校，午飯后的教室，立馬就亂成了一鍋粥，像個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，快把屋頂掀翻了。
某同學(xué)自告奮勇做個(gè)把風(fēng)的，把頭時(shí)不時(shí)伸出教室，觀(guān)察老師有沒(méi)有來(lái)，好給我們打報(bào)告；還有個(gè)同學(xué)拿起角落里的掃帚，高舉頭頂，像開(kāi)演唱會(huì)，高聲歡呼，大喊大叫。下面的`“觀(guān)眾”也十分配合，音浪一波一波的涌了上來(lái)；還有一些同學(xué)直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；還有一些人在玩狼人殺，玩得不亦樂(lè)乎……
忽然，“把風(fēng)”的同學(xué)大喊“老師來(lái)了！”在過(guò)道的同學(xué)以百米沖刺的速度回到教室，聊天的群組迅速解散，玩游戲的拿出課本開(kāi)始一板正經(jīng)看書(shū)，像什么事都沒(méi)有發(fā)生。班里出乎預(yù)料的安靜，仿佛平時(shí)上課一般，連一根針落地都聽(tīng)得一清二楚。過(guò)了許久，也未見(jiàn)老師，我們才反應(yīng)回來(lái)，。瞬間，歡呼聲又一次涌出了教室，聲音不絕于耳……
誒，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文4
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
漸漸的，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰?huà)，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長(zhǎng)大聲地喊：“安靜！再講話(huà)的登名！”可是，誰(shuí)在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰(shuí)喊“老師來(lái)了！”班里立刻又悄然無(wú)聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來(lái)。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長(zhǎng)陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的，這時(shí)候，我看見(jiàn)有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的`同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂(lè)翻了天，王安煌伸出頭，看見(jiàn)老師正匆匆忙忙地趕來(lái)，嚇得直冒冷汗：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”有的同學(xué)信不過(guò)他：“吹牛！”但是，我們聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來(lái)了，我們看看老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在的時(shí)候作文5
在上語(yǔ)文課，劉老師突然說(shuō)：“我把語(yǔ)文課件落在辦公室了！”
劉老師剛走出教室，班里便開(kāi)始了“大鬧天宮”行動(dòng)。你看，李知蔓和羅晨旭開(kāi)始瞪眼，好像隨時(shí)都要“爆炸”似的。終于，李知蔓生氣了，好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”過(guò)了一會(huì)兒她便和羅晨旭打起來(lái)了，弄的羅晨旭有氣不敢出。
江澤睿和她的朋友，一邊用貼紙裝飾自己的課本，一邊吃辣條，嘴里還唱著歌。真是逍遙自在！
而張文梓鑒和司馬運(yùn)翔開(kāi)始了“歌狂”模式。要是老師在的'話(huà)，他們肯定會(huì)被老師“狠抽”一頓。
突然，門(mén)被打開(kāi)了，班上的同學(xué)立刻恢復(fù)了“上課狀態(tài)�！苯Y(jié)果，是一個(gè)遲到的同學(xué)，班上又開(kāi)始了“大鬧天宮”。同學(xué)們有的吃零食，有的畫(huà)畫(huà)，有的唱歌……
“老師來(lái)了！”不知道哪個(gè)同學(xué)大叫一聲，大家一聽(tīng)，立刻坐在位置上。劉老師看見(jiàn)大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地笑了！
老師不在的時(shí)候作文6
今天第一節(jié)課，老師有事出去了，讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，可是我們會(huì)聽(tīng)嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國(guó)”了，有幾個(gè)人看見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，便大聲說(shuō)話(huà)，那字就像關(guān)不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個(gè)勁的往外冒，像小魚(yú)在吐泡泡似的，一個(gè)接著一個(gè)連貫。
就連最文靜的課代表也開(kāi)啟了自己的“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴，沒(méi)有停下來(lái)，值日生又氣憤又無(wú)奈，班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩，捧著書(shū)，埋頭看，好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的自然是侯森了，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里，一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒(méi)有辦法。
突然有人喊了一聲：“老師來(lái)了！”大家都端正的`坐好，教室里靜的都能聽(tīng)到自己的心跳聲。老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“我不在的時(shí)候，大家都做什么了？”我們沒(méi)吱聲，老師又說(shuō)：“想必大家一定很乖吧！好，接下來(lái)翻到第20課，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)，古詩(shī)兩首。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你誤會(huì)了，你不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候作文7
今天早上的語(yǔ)文課，丁老師因有“事”而出去了幾分鐘，班里立刻炸開(kāi)了鍋。
劉星雨先悄悄來(lái)到門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫望了望，然后大喊一聲：“丁老師不在!”同學(xué)們一聽(tīng)，立即隨心所欲地玩起來(lái)：我和王璟與懌他們幾個(gè)玩起了棋，很多同學(xué)則站在樓上觀(guān)望，突然，不知誰(shuí)大喊一聲：“丁老師來(lái)了！”，同學(xué)們立刻把自己的東西收了起來(lái)，季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來(lái)。
過(guò)了三十幾秒，沒(méi)動(dòng)靜，膽大的潘浩飛踮著腳，靜悄悄地走到門(mén)前一看，丁老師不在。這是，同學(xué)們也紛紛來(lái)到門(mén)前，一望，真的沒(méi)動(dòng)靜，同學(xué)們高興了，更瘋地玩了起來(lái)。我和他們幾個(gè)玩得更高興了，什么“買(mǎi)了，不買(mǎi)，我付錢(qián)，你拿地皮”什么的`，根本沒(méi)想老師來(lái)不來(lái)，我們玩得很快，不一會(huì)便“走到法國(guó)”。劉星雨他們幾個(gè)則在班里推來(lái)推去，女生則在一起聊天，班里變得更加亂了。
這時(shí)，霍羽飛突然大叫一聲：“丁老師真的來(lái)了”我們又慌忙上座，收好東西。
突然，門(mén)被推開(kāi)了，我們一看，原來(lái)是調(diào)皮大王李向東，兩手還插在口袋里，大搖大擺地走到自己的位子上，我們正準(zhǔn)備接著玩，又有人進(jìn)來(lái)了，一點(diǎn)不假，這個(gè)人正是丁老師，他看了看我們，笑了。
唉，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文8
今天是吳老師出差的第三天，班級(jí)里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺(jué)得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺(jué)得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過(guò)一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動(dòng)手做了起來(lái)，也獲得了小成功。
我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說(shuō)我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說(shuō)了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來(lái)我就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說(shuō)：“哦！對(duì)不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的.時(shí)候我們覺(jué)得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來(lái)吧！
……
老師不在的時(shí)候作文9
進(jìn)入初三之后，我也開(kāi)始參與了每天晚上學(xué)校的晚自習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)檫@樣不僅有一個(gè)做作業(yè)的學(xué)習(xí)范圍，同時(shí)也有老師會(huì)在督導(dǎo)，有不懂的問(wèn)題也可以到講臺(tái)上去問(wèn)他。
所以，即使不是在上班，但是老師只要坐在講臺(tái)上，自習(xí)的氛圍就特別的安靜，大家都在埋頭做習(xí)題，偶爾有交流也只是小聲地嘀咕兩聲。
不過(guò)，如果老師偶爾也有不在的時(shí)候，那自習(xí)室可就熱鬧了。
就像我是走讀生，平時(shí)在家是有看電視的，那住校的`同學(xué)有時(shí)候就會(huì)跑過(guò)來(lái)和我聊天，問(wèn)問(wèn)最近有沒(méi)有好看的電視劇和綜藝，雖然只是閑談幾句，大家也都很開(kāi)心，覺(jué)得可以記下來(lái)等到假期的時(shí)候回家看。
有的同學(xué)則會(huì)拿出買(mǎi)的零食，分給要好的幾位同學(xué)一起吃，當(dāng)然也不敢很大張旗鼓地，大家就是做在座位上，默默地啃，偶爾指頭，互相給個(gè)會(huì)意地笑意。
還有同學(xué)就會(huì)跑到別的同學(xué)桌前去問(wèn)習(xí)題，一起討論。
總之，如果老師不在的話(huà)，那整個(gè)自習(xí)的氛圍肯定就沒(méi)有那么安靜啦，索性有的同學(xué)就給自己放松一下，去上個(gè)衛(wèi)生間，去走廊外伸伸懶腰，等到老師一回來(lái)，大家又都變成了乖巧安靜的模樣。
這一幕像極了動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換呀。
老師不在的時(shí)候作文10
課堂愛(ài)“表現(xiàn)”
上課了，同學(xué)們像蜂一樣涌進(jìn)了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。老師剛進(jìn)教室，就為我們豎起了大拇指。
“火山”爆發(fā)了
老師拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，把我們帶進(jìn)了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的。突然，教導(dǎo)主任要全體班主任去開(kāi)會(huì)。老師臨走之前給我們布置下了自習(xí)作業(yè)，還說(shuō)了一句：“我走之后一定不能說(shuō)話(huà)哦！要不就會(huì)有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門(mén)，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時(shí)露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個(gè)，全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門(mén)邊的程軒是我們的“哨兵”，老師來(lái)了的時(shí)候，他就向我們報(bào)告。
老師離開(kāi)后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開(kāi)座位四處亂跑，也有個(gè)別的同學(xué)還是像上課的`時(shí)候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來(lái)或地球末日到來(lái)也沒(méi)有他們的事。
老師歸來(lái)了
這時(shí)老師歸來(lái)了�！吧诒背誊幜⒖滔蛭覀儓�(bào)告，教室里也瞬間安靜了下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，直夸我們：“真棒！老師不在的時(shí)候也能安安靜靜的�！蓖瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)低著頭，偷著樂(lè)。
老師不在的時(shí)候作文11
鈴聲已經(jīng)響了，胡老師依然沒(méi)來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。依然沒(méi)動(dòng)靜。班里的消息大王周宇川傳播起了消息：“胡老師去代課了！“噢！”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩，教室里炸成了一鍋粥。班長(zhǎng)傅意涵趕緊出來(lái)維護(hù)秩序，班里的`打斗小子與班長(zhǎng)展開(kāi)了激烈的對(duì)戰(zhàn)……
班花傅思瑞說(shuō)：“既然老師不在，我們看書(shū)吧！”說(shuō)完，一群男生連忙起哄：“去你妹！”隔壁班的藍(lán)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們班怎么了?要不給給你們布置作業(yè)？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。又立刻說(shuō)：“練坐！”就回去了。
既然不能說(shuō)話(huà)，我們就開(kāi)始了全軍行動(dòng)，男生關(guān)門(mén)，女生關(guān)窗，在教室了開(kāi)起了演唱會(huì)。男生唱起了轟炸級(jí)的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱，打開(kāi)教室門(mén)去向藍(lán)老師告狀，藍(lán)老師聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“男生向胡老師告狀，女生享受優(yōu)惠.” 也是跟上次一樣，說(shuō)完就走。
不知是誰(shuí)往門(mén)外望瞭望，說(shuō)胡老師回來(lái)了。我們像被控制了一樣看著書(shū)。當(dāng)然女生是真的，胡老師來(lái)了，說(shuō)：“不用掩藏了，男生不用裝模作樣了，女生才是認(rèn)真的。男生罰跑，女生去玩�！蔽覀兣鷤�(gè)個(gè)興高采烈，男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
胡老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。以后不要這樣了，以后不要這樣了�！�
老師不在的時(shí)候作文12
“同學(xué)們，因?yàn)榻處熯@一節(jié)要去開(kāi)會(huì)，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。。”數(shù)學(xué)教師抱歉地說(shuō)。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎！看—有些書(shū)呆子早已捧起了自我心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說(shuō)起了悄悄話(huà)，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒神神秘秘，一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不明白他們?cè)诟闶裁疵�？！還有一些同學(xué)在傳紙條，無(wú)數(shù)道弧線(xiàn)從我們身邊掠過(guò)，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的.作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了！��！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。�！”同學(xué)們只愣住了三秒，立刻開(kāi)始了喜怒悲哀的娛樂(lè)。班干部滿(mǎn)絞盡腦汁，死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了。“嗒嗒嗒�！甭�(tīng)到教師高跟鞋的聲音，大家意味到教師來(lái)了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)教師來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿(mǎn)意的笑了。啊，教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文13
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了，原本吵鬧的教室，恢復(fù)安靜，老師出了數(shù)學(xué)題給我們寫(xiě)。
第一個(gè)寫(xiě)完數(shù)學(xué)題的同學(xué)抬頭一看，咦？老師怎么不見(jiàn)了？他心想：耶！老師不在，我就可以盡情的.玩了！于是他把書(shū)卷一卷，當(dāng)麥克風(fēng)向大家廣播：“老師現(xiàn)在不在，大家可以盡情的玩了。”
哎呀！全班又開(kāi)始鬧哄哄了，那邊在聊天、這邊在玩游戲還有一些男生拿著掃把亂揮，教室瞬間變成菜市場(chǎng)，那邊賣(mài)菜的在叫賣(mài)，那邊賣(mài)肉的在吆喝。
阿！我的耳朵快爆炸了，幸好這時(shí)救星來(lái)了，是班長(zhǎng)，論文之家網(wǎng)快步的走向黑板前，開(kāi)始登記，一下子，黑板上都是粉筆的字跡，全班立又鴉雀無(wú)聲，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，全班又開(kāi)始吵了，班長(zhǎng)怎么登記也沒(méi)有用，就在這時(shí)，老師回來(lái)了，大家馬上裝的一副很乖的樣子，安靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)題，這次“老師不在的時(shí)候”終于結(jié)束了。
老師不在的時(shí)候作文14
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們迅速地回到了教室，變得非常安靜，原來(lái)鬧轟轟的教室，現(xiàn)在一下子都變得鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們?cè)诮淌依锏攘撕靡粫?huì)兒，都沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)，于是，大家終于忍不住了，“嘩”的一聲，全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋。
我呢，自然是和自己的同桌說(shuō)話(huà)了，叨叨絮絮說(shuō)了好幾句，都不肯停下來(lái)，終于，我忍不住了，都四周看了看，場(chǎng)面一下子把我給呆住了，有的'人已經(jīng)開(kāi)始下位了，特別是李宸浩跑到了講臺(tái)上唱了一首非常“悅耳”的歌曲，一下子就取得了大眾的掌聲，我也忍不住了，和同桌大聲地講起了話(huà)來(lái)。
此時(shí)的我和王思怡聊得高興地大笑起來(lái)，一下子聊了許多話(huà)，不知不覺(jué)，我們聊天聲音都越來(lái)越大，還有肢體語(yǔ)言聊了起來(lái)，我用手碰了她一下，她就會(huì)用手連碰我三下，而且每碰一次都非常用力，我不服氣，就把碰改成了推，就這樣，我推了她一下，她推我一下，結(jié)果越推越用力，我被她推到了地上，最后，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是我輸了。
老師突然進(jìn)班，我們一下子安靜下來(lái)。
這聲風(fēng)波，總算結(jié)束了。
老師不在的時(shí)候作文15
只聽(tīng)上課鈴聲響起，同學(xué)們都如往常般回到座位上。
這節(jié)是洪老師的課，可“主角”卻在鈴響后匆匆跑出教室。同學(xué)們可謂是一臉懵，討論起這件事來(lái)，有些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也乘機(jī)鉆了空子，領(lǐng)頭的當(dāng)屬“四大天王”組合——范云翔，李錦潮，陳林子諧，莊子凡臨時(shí)開(kāi)的“茶館”，范云翔討論起了“失蹤案”，李錦潮也與他一起探究，化身為“福爾摩斯·范”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開(kāi)“脫口秀大賽”，即興發(fā)揮了自己的段子，你一句，我一句，誰(shuí)都沒(méi)有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同，只見(jiàn)他拿起了“葵花寶典”——幽默故事，翹起他優(yōu)雅的二郎腿，不急不緩的品味著笑話(huà)里不一樣的滋味，就連班干部走到他身邊，他也無(wú)動(dòng)于衷。班干部對(duì)于這個(gè)亂成“菜市場(chǎng)”的場(chǎng)面束手無(wú)策，我們的奚班長(zhǎng)跑出門(mén)外去般“救兵”。同學(xué)們有的跳起了迪斯科，唱起了那瘋狂的搖滾樂(lè)，用他那無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的'嗓音，迷倒了一群“粉絲”。班級(jí)里分成了幾塊區(qū)域，一塊是好好學(xué)習(xí)區(qū)，一塊則是閉目養(yǎng)神區(qū)，還有一塊為閑聊休憩區(qū)，最嚴(yán)重的一塊是“群魔亂舞”區(qū)……
只聽(tīng)高跟鞋的聲音，洪老師回來(lái)了，我們的“娛樂(lè)一條街”立馬關(guān)門(mén)歇業(yè)，原本喧鬧嘈雜的教室恢復(fù)了平靜。
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