（優(yōu)選）苦惱的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的苦惱的作文，希望對大家有所幫助。

苦惱的作文1

　　我是跨過山崖，越過大海的一條清澈的小溪。我曾經(jīng)擁抱過山石，擁抱過我的親朋好友，至今來到了這里。

　　這兒是一片寧靜而快樂的森林。由于自然的饋贈(zèng)，我的容貌一天一天在增美，清秀。每天早上，梅花鹿一家都會(huì)到我這里痛飲一頓；小松鼠、小兔子到我這里梳洗打扮；陽光穿過樹枝照射進(jìn)我的心胸，使我無比輕松舒暢；魚兒親吻著我的臉頰；水草妹妹在我的身體下輕微擺動(dòng)；石頭弟弟因常年浸泡在我的'身體里而變得光滑小巧，再加上青苔的點(diǎn)綴，可以說是勝過花朵的嬌艷欲滴了，這種美，可是大自然的饋贈(zèng)��！

　　我們這里有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)人類小朋友，嗯……，她們可能是出來游歷的。她們對著我照鏡子，對我唱歌，給我講一些新鮮有趣的故事，我津津有味地聽著。有時(shí)她們還會(huì)輕輕地?fù)崦�著我，因此我就回�?zèng)她們以清涼的山泉。這里每天都很和諧，沒有噪音和“病毒”，把我們養(yǎng)的生機(jī)盎然，美的美，奇的奇，這樣的生活怎能不使你們向往？

　　但是，好景并不長，這也是我最大的苦惱……

　　人們?yōu)榱私ㄔ旒覉@，樹爺爺在人類的危害下一棵棵倒去，動(dòng)物們也是死的死，傷的傷。小草弟弟和小花兒妹妹也紛紛低下了頭。工廠的研發(fā)，廢水，不用的舊零件和垃圾一同侵入了我的身體。我不再清澈明亮，不再清涼美麗。這使我和水中其他的生物也遭遇了不幸。魚兒浮出水面，挺著那已不再豐滿的腹部。小蝦不再活躍，它也垂下了那曾經(jīng)威力無比的鉗子……

　　各種各樣的“病毒”入侵到森林。我哭了，自然哭了，全天下的綠色哭了！人類，給我一個(gè)理由，親口說的要保護(hù)大自然，你們的行動(dòng)在哪兒呢？而現(xiàn)在，冰川融化，動(dòng)物減少，河水污染，哪個(gè)不是你們造成的？

　　人類，我勸你們善良，否則定將受到自然的懲罰！我想，全世界的綠色都在這樣想吧，可是，這種苦惱，大自然的苦惱，誰又能懂呢？

苦惱的作文2

　　俗話說的好，“大人的心事，小孩子懂不了�！�

　　中午，我寫作業(yè)時(shí)，聽見爸爸媽媽正激烈的爭論著。

　　“你為什么總改不掉抽煙的毛病呢?”媽媽氣沖沖的說。

　　“江山易改，本性難移嘛!”爸爸悠然自得的說。

　　“那么多人戒掉了，你怎么戒不掉呢?”

　　“貓改不掉吃耗子哩�！�

　　“你......”

　　媽媽氣得連話說不出來了。、

　　第二天早上，爸爸把整個(gè)屋子里翻來覆去，把家里弄得一片狼藉。

　　“爸爸。你干什么呢?”

　　“找煙�！卑职志o皺眉頭，仔細(xì)地尋找著。任何有可能藏?zé)煹牡胤剑�他一處不落的找了一遍�！斑?奇怪了，藏哪去了?”爸爸?jǐn)Q著眉頭，思考著。我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁偷偷的笑，只有我知道是媽媽把煙藏起來了。

　　一連幾天，都沒發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙。這天，我和媽媽出去大采購，一路，拎著大大小小的手提袋，剛打開門的瞬間，只見爸爸在窗戶前，往外十分迅速丟出去了一件東西。媽媽丟下手提袋，沖到爸爸面前，死死地盯著他。爸爸神色緊張，瞪大眼睛，額頭上浮起一粒粒汗珠。突然嗎，一股濃濃的煙味一下子彌漫在屋子里。我和媽媽一下恍然大悟。

　　這幾天爸爸十分容易發(fā)愁，媽媽也一樣，她總在書房里冥思苦想�？梢悦黠@的看出媽媽的額頭上說了幾條皺紋。我作為旁觀者也萬分無奈。他們幾天都互不理睬，還時(shí)常把氣撒在我身上。

　　這天，他們又在爭吵了。

　　“你怎么總是抽煙�！眿寢屢呀�(jīng)發(fā)火了。

　　“你以為只有你有煩惱，我沒呀?我每天都要忍受哇!雖然一直在克制，但煙癮一上來是一件非常難受的.事呀!但還是忍不住�！�

　　“你以為我好過!每天要為兒子操心，為工作煩惱，為這個(gè)家考慮，現(xiàn)在你也不讓我省心.........”

　　媽媽開始小聲抽泣。

　　聽到這，我鼻子一酸，回想大人的每天為這個(gè)家忙忙碌碌，他們的壓力也很大啊!可又和誰說呢?

　　爸爸媽媽的煩惱真多，真希望可以替他們分擔(dān)一些，真希望我可以快點(diǎn)長大，快點(diǎn)幫爸爸媽媽解決所有的煩惱......

苦惱的作文3

　　我總覺得姐姐有事情不愿意和我說，我看著是痛在心里的。

　　自從姐姐孀居之后，她的心情一直不好，從來只是只知道干活，不知道管事的姐姐，她們要處理很多事情，就有些急鬧和忙亂了，尤其是不順心的事十有八九，她都有一點(diǎn)兒恍惚了。

　　昨天，他來到了我家，他的兒子也來到了我家，我才知道他她婆媳關(guān)系很緊張了。

　　我多次發(fā)現(xiàn)姐姐需要溫暖的時(shí)候，那媳婦就領(lǐng)著孩子離開了，為此我也是不滿的，但不知道已經(jīng)發(fā)展到很獎(jiǎng)?wù)碌某潭攘恕?/p>

　　姐姐有種生命受到威脅的感覺。

　　難怪她要自己住呢！

　　回來家想拾掇自己的老房子，又打怵在老家住心理上就過不去，自己把所有的心血都給了兒子，兒子住著高樓大廈，自己在那破舊的房子里，冬天冷夏天熱得，孤零零的而一個(gè)人，還是不情愿，孩子呢，不愿意掏錢收拾房子，理由是破人家笑話。

　　我能明白了。

　　兒子還需要她將孩子，媳婦卻不領(lǐng)情。覺得婆婆看孩子天經(jīng)地義，不但看孩子還得做家務(wù)，還要任平媳婦指使。

　　我的姐姐呢？看著媳婦不上班，在家整天打扮，不工作還花兒子掙的錢就看不慣，這才出來婆媳矛盾。

　　最主要的原因是兒子不在身邊，媳婦婆婆各有理。

　　矛盾越積越深，沒能及時(shí)化解，就水火不容了。

　　他的兒子的幾句話我聽著不對了，媳婦和婆婆怎們能在正月初一在兒子面前鬧僵了呢，兒子不平衡這關(guān)系，反而還持續(xù)到現(xiàn)在，這不僅僅是婆媳關(guān)系了，這里兒子有大毛病，畢竟母親是長輩，再怎么也要尊敬，不可以平起平坐，而且母親還在照看著孩子呢！

　　我看出來了就是自己的兒子不好，至于那媳婦只有通過兒子才能壓制婆婆的'分了。

　　我說了一些，那外甥提到離婚，惹得我生氣了，這個(gè)事就不準(zhǔn)提，這是解決問題的辦法嗎？我看出來了，為什么婆媳矛盾加深呢？就是你們夫妻關(guān)系沒處理好！

　　外甥承認(rèn)了不能長期兩地分居的錯(cuò)誤，現(xiàn)在正在縮小自己的業(yè)務(wù)范圍，逐步回歸家庭了。

　　我期待著他們好起來。

苦惱的作文4

　　“有什么苦惱，跟我們說，我們會(huì)幫助你的。”這是當(dāng)初你們對我說的，可是，這份苦惱，我不愿意跟你們說，我害怕說出來后，你們會(huì)說我多心，然后斷絕關(guān)系。我真的不希望這樣，請?jiān)�諒我�?/p>

　　這件事情只有我和張紫晨知道。那天，范老師讓我和丁一一起去辦公室抱今天的作業(yè)《伴你學(xué)》。

　　到了辦公室，丁一先跑到桌前，我也跟了過去，丁一拿了一半，我便拿了剩下的一半�？墒牵�誰能想到她把她拿的一半全塞到了我的懷里，我吃驚地望著丁一，但她卻輕巧地跑出辦公室。我望著丁一的背影，又看了看自己懷中沉重的《伴你學(xué)》，這些《伴你學(xué)》有30本，而且還挺厚，我深深地嘆了口氣：“這還算是朋友嗎?”

　　我趕緊抱著《伴你學(xué)》回教室，看到丁一就在我前面走著，于是我對她喊道：“丁一，丁一，等一下，幫我拿下，太沉了！”“好的�！闭f著她從我懷里拿走了一半，這下輕松多了，可沒想走到八班后門前，她又把手中的作業(yè)放到我懷里，我再次吃驚的'看著她，她笑著對我說：“我?guī)湍汩_門。”還沒幫我開門她竟然走進(jìn)七班教室里（我們的班），這可怎么辦？老師讓我們送去八班，但八班的門是關(guān)著的，看著自己抱著作業(yè)本的雙手……

　　正當(dāng)我彎腰準(zhǔn)備把作業(yè)放地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)門是半開著的，太好了！我輕輕的推開門，把作業(yè)交給了老師。

　　我從八班的前門出來，走到七班的后門時(shí)，這短短的幾分鐘讓我明白了：千萬不能交這樣的朋友，之前認(rèn)為她很好學(xué)，又是班長，經(jīng)常幫助別人，但從這次我才知道，原來她還有這份心。從那以后，伴隨我長大的又多了一份苦惱，如果我把這件事告訴老師，她知道后，肯定會(huì)恨我，而且我有一種預(yù)感，告訴老師后，我這兩年都不好過。

　　這份苦惱要不要告訴她們，唉！好苦惱��！我的苦惱又多了一份。

苦惱的作文5

　　誰都知道，現(xiàn)今社會(huì)，做學(xué)生最苦。他們起得比雞早，睡得比狗晚，作業(yè)堆成山，考試似星繁。

　　可你知道嗎？做學(xué)生苦，做差學(xué)生更苦。守著四角的天空，聽著牛在彈琴，抄著一竅不通的作業(yè)，背著難懂的.外語，熬過一天又一天。班會(huì)課上，這個(gè)表揚(yáng)，那個(gè)榜樣，咱不挨批評就萬幸；成績榜上，這個(gè)探花，那個(gè)榜眼，羞得咱連打探成績都不敢，家長會(huì)時(shí)，咱只有夾起尾巴，把頭顱塞進(jìn)褲襠。

　　優(yōu)生上課，智力和教材神通，諦聽與講授意會(huì)；差生上課，欲聽不懂，想學(xué)不會(huì)，做題干瞪眼，考試只能抄。久而久之，索性破罐子破摔，任性而為，得過且過。

　　但差生旺盛的精力用不到正地方來，必然要在搗亂游玩方面做點(diǎn)文章。于是乎，搞個(gè)小動(dòng)作，說個(gè)奇巧話，琢磨打游戲，尋思上網(wǎng)吧，要不就寫封情書談個(gè)戀愛，或翻墻逃學(xué)裝病請假——反正學(xué)生守則上不允許的都是差生最想干的。

　　學(xué)習(xí)的落后必然導(dǎo)致品行的不端，老師把我們當(dāng)另類，差生則視老師為異端�？刹皇窃┘也慌鲱^——不謀又不行，真可謂針尖對麥芒，爭斗沒商量。在這種力量極不對稱的抗?fàn)幹�，教師常有理，差生全是錯(cuò)，因?yàn)椤案觳病鞭植贿^“大腿”，所以“雞蛋”與“石頭”碰撞的結(jié)果只能是差生挨罵、被打、罰站、檢討、停課，直至開除。

　　時(shí)間在優(yōu)生眼里是知識是財(cái)富，而在差生眼里卻是煎熬是期盼。玩樂誘惑不了優(yōu)生卻讓差生欲罷不能，欲迎還拒。那種抓耳撓腮的坐臥不寧，那種左右為難的扼腕喟嘆，那種家長老師的兩頭詰難，能折磨得差生人不人，鬼不鬼，欲生無路，尋死不舍。

　　做差生，容易嗎！

苦惱的作文6

　　我們—標(biāo)點(diǎn)符號，十幾個(gè)弟兄，分厲標(biāo)號和點(diǎn)號兩大家族。從誕生之日到現(xiàn)在，不過才七十幾年，同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因?yàn)槲覀兡贻p,就小看我們，你們寫文章交流思想和感情,并使之被正確理解，就得依靠我們。我們的作用如此之大，卻有很多苦惱。

　　我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫文章，洋洋灑灑，下筆千言，卻沒有我們的立足之點(diǎn)。記得有這么一則趣聞，―個(gè)文學(xué)愛好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒有標(biāo)點(diǎn)符號的`詩,還說：“編輯同志，我對標(biāo)點(diǎn)向來不在乎，請您幫忙填上吧!”不久，編輯回信道:“下次請您只寄些標(biāo)點(diǎn)來，詩句由我填寫好了�！蹦鞘琢钊恕罢啥�和尚摸不著頭腦”的詩作，自然沒有發(fā)表—活該!

　　再例如有個(gè)同學(xué)在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時(shí)，把“好個(gè)‘友幫人士’”上的引號四弟一腳踢開，這就恰恰歪曲了魯迅先生對帝國主義者憤怒至極的原意�？梢娢覀儤�(biāo)點(diǎn)弟兄個(gè)兒雖小，卻舉足輕重。

　　常被錯(cuò)用，是我們的苦惱之二�，F(xiàn)在，不使用我們的人不多了，但在使用我們時(shí)張冠李戴的卻大有人在。例如有個(gè)同學(xué),作文巾通篇都是逗號，把逗號小弟忙得焦頭爛額，還挨了被擠在作文最末的句號大哥的幾個(gè)“暴栗”，你說逗號小弟冤不冤?

　　我們的苦惱之三是被濫用。一些同學(xué)寫文章,喜歡加感嘆號，唯恐不能表達(dá)他們無盡的感情，但事與愿違，結(jié)果只能是感情的浪費(fèi)。還有一些同學(xué)，在文章里隨心所欲地加上省略號，試圖給他人一種深沉的感覺，別人的感覺卻往往是:“此文章太……了�！�

　　我們的苦惱實(shí)在太多了，今天只講這么一點(diǎn),最后，我們要對你們說:“請正確使用我們，使我們擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對我們大家都好�！�

苦惱的作文7

　　“嗚—嗚—”地球傷心地哭了�！暗厍蚰阌惺裁磦�心事？”土星疑惑地問�！鞍ァ钡厍蜷L長地吐了一口氣，“這幾天我的病越來越嚴(yán)重，都是人類惹的禍。

　　這是怎么一回事呢？原來人們都不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。工廠每天還排出黑乎乎的氣體，使地球又臭又臟。在河水、江水、海水、溪水差不多都浮著垃圾。動(dòng)物們被捕殺，樹木一棵棵減少，冰川一點(diǎn)點(diǎn)融化！

　　你看那水污染得多嚴(yán)重，把各種各樣的廢水排到清清的水里。魚兒喝了這有毒的水后，漸漸浮在水上，如果你走到那污水邊，肯定被熏的受不了！而在干旱地區(qū)的.人們呢，就只能喝這些黑乎乎的水，我們呢，喝的是清澈見底的水！

　　地球又含糊不清地說：“我何時(shí)才能洗一次澡，變得干干凈凈呀！伙伴們嫌我又臭又臟，不愿跟我玩！”地球又傷心地哭了。土星同情地說：“那我們?nèi)メt(yī)院看看好不好。”地球無可奈何地說：“醫(yī)院去過了，大夫說我這病治不好，只有人類才能治好我的�。∪祟愂俏疑�命的主宰呀！”地球左思右想，對土星說：“土星，我的好朋友，有可能過幾年你就見不到我了！人類這樣破壞下去，恐怕……”土星著急地說：“那可怎么辦！看看那些人類，光是嘴上說，根本就不做環(huán)保的事。人類對待樹木還是濫砍濫伐�！�

　　地球這幾年來都為這事?lián)鷳n著，地球的身體一天天的虛弱！地球是我們的媽媽呀！她給予我們生命的泉水！她給予我們遼闊的大地，讓我們成長！她給予我們新鮮的空氣，讓我們快樂地享受！這都是什么？這是地球媽媽愛我們呀！而我們卻傷害我們的媽媽，在媽媽的心里劃了一道深深的口子呀！

　　大家都記住吧：我們不要在傷害我們的媽媽了！大家一起來保護(hù)她吧！

苦惱的作文8

　　記憶的星空是那么的美麗，它裝滿了一件件事，有開心、幸福的事，也有悲傷、苦惱的事。那件發(fā)生在二年級暑假的事，就像一顆閃閃發(fā)光的大星星，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中……

　　那是萬里無云的一天，微風(fēng)徐徐地吹著，我懷著無比興奮的心情，跟著媽媽來到小公園放風(fēng)箏。來到小公園一看，這兒的風(fēng)箏真是五花八門！有花枝招展的“蝴蝶”，有兇猛無比的“老鷹”，還有展翅高飛的“蜻蜓”等等，我也迫不及待地拿出我新買的'“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備跟它們比試比試，看看誰的風(fēng)箏“飛”得高！我拿起風(fēng)箏，使勁朝天上扔去，可它非要跟我對著干，一頭栽進(jìn)了草叢中，我并不灰心，重新把風(fēng)箏扔上去，可是它又一頭栽進(jìn)了草叢里，我一連試了好幾次都是以失敗告終，我非�？鄲溃�心想：為什么別人的風(fēng)箏都能“飛”得那么高，我的風(fēng)箏就不行呢？于是我掃興地對媽媽說：“媽媽，我不放了，每次都是這樣�！眿寢尠盐依�到她身邊，語重心長地對我說：“人人都會(huì)遇到困難的，要是每個(gè)人都是像你這樣一遇到困難就哭喪個(gè)臉，想逃避，那還了得？遇到困難就要勇敢的面對它！”媽媽又仔細(xì)地看了一遍我風(fēng)箏的步驟，然后笑了笑，對我說：“原來是你放風(fēng)箏的方法用錯(cuò)了，應(yīng)該拿著風(fēng)箏的底部，然后順著風(fēng)慢跑幾步，最后不停地拽那根線就可以啦！”我按照媽媽教的方法試了幾次，果然風(fēng)箏順利地“飛”上了天，我看著展翅高飛的風(fēng)箏，心里的苦惱和不愉快早就飛到九霄云外去了。我一邊放線，一邊高聲叫道：“媽媽，你快看，風(fēng)箏飛上天了！風(fēng)箏飛上天了！”五彩斑斕的風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥飛上了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的天空中，一只只美麗的風(fēng)箏互相打著招呼。我這只“蝴蝶”風(fēng)箏在白云的襯托下顯得格外美麗。

　　在人的一生中有許多苦惱，而且也會(huì)隨著年齡的增長而逐漸增多，如果我們每天總想著這些煩惱的話，我們就總也不會(huì)快樂起來。如果化苦惱為快樂，每一天將會(huì)過的非常充實(shí)！

苦惱的作文9

　　誰說少年沒煩惱！我的媽媽是隔壁班班主任，同時(shí)也是我的數(shù)學(xué)老師，這是我最大的苦惱。

　　你能想象一天24個(gè)小時(shí)全在老媽的監(jiān)視下生活和學(xué)習(xí)的情景嗎？她每天都偷偷觀察我上課情況，只要被她發(fā)現(xiàn)我上課做小動(dòng)作或者開小差，我就完了！

　　有一次，我在語文課上畫畫，把書上畫的亂七八糟，小兒的臉被我涂成紅色，樹干涂成了黑色。可能是第六感，我突然覺得門口有一雙眼睛在盯著我，轉(zhuǎn)眼望去，媽呀！我媽正虎視眈眈的`瞅著我。這一看我三魂沒了七魄，趕緊轉(zhuǎn)過臉來正襟危坐，裝著一本正經(jīng)的樣子認(rèn)真聽課，可我哪里聽得進(jìn)去。這時(shí)，老師正巧讓我回答一個(gè)問題，我站起來半天也沒說出個(gè)所以然來，最后老師讓我坐了下來。我偷偷地撇了一眼門口，發(fā)現(xiàn)老媽正黑著臉看著我，接著她就走進(jìn)教室跟語文老師打聲招呼，把我揪了出去。我像犯了天大錯(cuò)誤似的低著頭，小心翼翼的出了教室，結(jié)果被她狠狠批了一頓。

　　更悲催的是，媽媽還是我的數(shù)學(xué)老師。只要上數(shù)學(xué)課，我整個(gè)人都緊張的要命，大氣兒都不敢出一下，生怕一不小心，哪里又不和她的心意，即使這樣也沒能讓她滿意。

　　一次課間，我一邊收拾課桌兒，一邊嘴里含著一塊餅干，正準(zhǔn)備出去玩，我媽不知什么時(shí)候站在我的身后，我一轉(zhuǎn)臉就和她撞了個(gè)滿懷，我像觸電一樣，定在那里，一動(dòng)都不敢動(dòng)，一口餅干是吐也不是咽也不是，好尷尬。

　　這樣的事情不勝枚舉，每次我抱怨自己的“遭遇”時(shí)，同學(xué)們都打趣兒地說：“你真是個(gè)幸運(yùn)兒！哈哈…”

　　誰說少年沒煩惱！

苦惱的作文10

　　我是同學(xué)們推選出的大班長，同學(xué)們都可羨慕我了�？墒�，我嘴皮子就這么輕輕動(dòng)了動(dòng)，整個(gè)中隊(duì)就和我絕交了，這件事真讓我煩惱��！

　　記得那一次在放學(xué)回家的路上，大喬無緣無故就打了小苗，還把他新買來的書包和鉛筆都奪走，這樣還不算，大喬還狠狠地絆了小苗一大跤。

　　這個(gè)情景被旁邊的`幾個(gè)同學(xué)看到了。他們帶著大喬和小苗叫叫嚷嚷著返回學(xué)校去找我。有的在說：“大喬真過分啊！”

有的繼續(xù)說：“對呀，對呀，難道他跟小苗有仇嗎？”還有的說：“別多管閑事了，我們要快點(diǎn)回家做作業(yè)去！”

　　同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來看著我，“快點(diǎn)，班長，我們都等著你裁決呢！”

我看到小苗圓睜雙眼等我做出公平的決定，我又看了看大喬，他不好意思地看著窗外的樹梢。我左右為難、舉棋不定，不知道該怎么辦。小苗，小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，可大喬，他一直跟我特好。我憋了半天，憋得滿臉都發(fā)燙了。最后，我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是……已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了吧�！边@時(shí)，教室里靜悄悄的，有的同學(xué)驚訝地說：“班長一直非常公平，可今天……”有的也很認(rèn)同：“對，我們的大班長怎么能包庇大喬呢？”還有的同學(xué)在跟同伴說著悄悄話后，一個(gè)個(gè)離開了教室。

　　第二天早上，同學(xué)們見到我都沒個(gè)笑臉，出出進(jìn)進(jìn)只有影子大喬跟在我后面。唉，這真讓我苦惱，一個(gè)人要是天天和影子一起生活，你們說這日子就會(huì)變得多么無趣��！

　　我后悔地想：“以后做事一定要公平公正，可不能包庇朋友哦！

　　我得象同學(xué)們道個(gè)歉了。

苦惱的作文11

　　教室后面的墻壁，經(jīng)常愁眉苦臉，有時(shí)還偷偷地哭泣起來呢。

　　有一天，教室靜悄悄的，墻壁又哭了，后邊那張桌子關(guān)切地問：“墻壁哥哥，你哭什么呢？”墻壁聽了，哭得更傷心了，桌子見到這情景，心里明白了，就說：“墻壁哥哥，你不要哭了，我跟你一樣，小淘氣也是經(jīng)常用小刀刮我的……”這時(shí)候，后邊那張椅子也搭腔了：“我也和你們一樣，也受小淘氣的氣。他呀，騎在我身上，搖來搖去，把我顛得頭暈眼花……唉，又有什么辦法呢？”說完，只顧嘆氣。

　　正在這個(gè)時(shí)侯，前面的桌子、椅子，插嘴了，這個(gè)說：“我的.小主人對我可好呀，不搖我，不摔我……”那個(gè)說：“我的小主人經(jīng)常幫我抹身子呢，半個(gè)學(xué)期了，一點(diǎn)兒也沒受損害�！庇幸粡埮f椅子對墻壁說：“我的小主人是班長，我叫他幫助小淘氣改正缺點(diǎn)……”墻壁和后邊那張桌子和椅子，齊聲說：“那就謝謝你了”。

　　班長聽了桌子和椅子的對話，馬上組織全班同學(xué)，學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》第九條，使同學(xué)們認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性，決定利用課余時(shí)間，粉刷墻壁，修理枱椅，抹黑板，抹桌椅，使教室煥然一新……

　　在一個(gè)寂靜的夜晩，明月當(dāng)空，周圍的樹木都睡了，桌子和椅子去拜訪墻壁哥哥，見他穿上一件潔白的衣服，臉上還掛著淚痕，桌子不禁問道：“墻壁哥哥，你為什么又哭��？”“我不是哭”“那你為什么還流眼淚呢？”“現(xiàn)在我流的是激動(dòng)的淚水�。∧憧�，我現(xiàn)在多漂亮呀，我臉上的飛機(jī)、大炮……都被抹得干干凈凈了。你說，我能不激動(dòng)嗎？”說完，大家－齊笑了起耒。

　　從此，再也沒有聽見墻壁的哭泣聲了。

苦惱的作文12

　　看到這里可能會(huì)有人問？“好學(xué)生有什么苦惱？無病呻吟吧！”

　　的確，提起好學(xué)生，任何人想到的都是各種獎(jiǎng)狀拿到手軟，榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯一個(gè)接一個(gè)，是家長對外炫耀的資本，老師捧在手心里的王牌，同學(xué)眼中的“紅人”。何來苦惱一說？

　　不不不，如果你只看這些，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，好學(xué)生也有不少苦惱。

　　一：被迫回答問題

　　一般遇到較難的題，沒人舉手回答時(shí)，老師如果開口問“誰來回答一下？有人會(huì)嗎？”這樣的話，全班同學(xué)的視線往往會(huì)在這一刻投到我的身上，這時(shí)候，就尷尬了，如果回答對了，自然是少不了一番夸獎(jiǎng)，而且同學(xué)們都覺得理所應(yīng)當(dāng)，“ta學(xué)習(xí)那么好，就應(yīng)該會(huì)��！”，如果回答錯(cuò)了，就難堪了，夸張的人會(huì)疑惑地“啊”一聲，有些好動(dòng)的.人還會(huì)直勾勾地盯著你，別提多尷尬了。而且老師一般遇到這種情況是直接點(diǎn)名，逃都逃不掉，太可怕了。

　　二：老師的貼心助手

　　好學(xué)生還會(huì)莫名其妙地多一些來自老師的任務(wù)，比如送個(gè)文件啦，批批卷子啦，其實(shí)都不難，但是一天樓上樓下跑好幾回還是有點(diǎn)乏，但是，也會(huì)有一些來自老師的讓人哭笑不得厚愛，比如，你把征文地消息轉(zhuǎn)達(dá)給老師，老師二話不說就讓你寫了，各種儀式，活動(dòng)，也必定讓你到場，雖然是一片好心，但有時(shí)候是真的耽誤聽課。

　　三：同學(xué)的求助對象

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，常常會(huì)有同學(xué)來讓你教他們題，畢竟好幾年的同學(xué)了，你又不好推脫，但是手里又有事沒忙完，便陷入兩難的境地，不教吧，顯得你很小氣，教吧，手里的題還沒寫完。會(huì)的題還好點(diǎn)，要是遇上有些棘手的題目，就要花費(fèi)一大把時(shí)間，最尷尬的是，人家找你教題，要是教錯(cuò)了，心里會(huì)很不舒服。

　　別問我為什么知道，都是淚��！

苦惱的作文13

　　說服了爸爸媽媽給我買到漂亮的暖白色自行車后，我以為我可以開始我的騎車上學(xué)生活了，沒想到我卻被一個(gè)小小的問題給苦惱到了。現(xiàn)在每天放了學(xué)就開始搜尋可以方便停車的位置，以便明天我可以騎車來上學(xué)，可這明天久久都沒能來到。

　　學(xué)校是有自行車棚的，我去視察了一番后，被里面亂七八糟停放的自行車給嚇到了，本來好好的自行車棚，在大家橫一輛豎一輛的停車方式下，自行車棚更適合被稱為自行車墳。我根本不敢把我那暖白色的漂亮自行車停進(jìn)去，不然別人的單車隨便刮一下，我的小白就要有一道明顯的疤痕了。我的小白可是我找爸爸媽媽求回來了，要是就這么被刮壞了，我的心得痛死。別人車那么停是無所謂自行車會(huì)不會(huì)受傷，可我不行，做不到。

　　發(fā)現(xiàn)學(xué)校自行車棚不適合放我的小白后，我又去學(xué)校旁邊那個(gè)小巷里去找可以停它的位置。小巷安是安靜，根本沒什么人騎車穿行，可我發(fā)現(xiàn)這里也適合停我的小白，也正因?yàn)槿颂�少，又沒見著有安裝攝像頭，我要是把小白停在這里，刮壞倒是沒什么機(jī)會(huì)，但被偷走的幾率，要增加好幾倍。若我沒記錯(cuò)的話，爸爸說這一帶的`確還有人在偷自行車，像我這臺(tái)那么好看的自行車，肯定是自行車小偷的頭號之選。

　　自行車棚和小巷都不適合之后，我就像個(gè)照集體照卻不知道站在哪里合適的小孩，被停自行車的苦惱給困住了。我把學(xué)校前前后后都轉(zhuǎn)了一個(gè)遍，沒發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)地方適合停我的小白自行車。我甚至都想過，要不然找個(gè)小賣部，把自行車寄存在小賣部里，給點(diǎn)停車費(fèi)給小賣部老板也行�？蛇@一方法也在我去小賣部偵查之后作罷，不是小賣部老板不讓，而是如果我停自行車進(jìn)去的話，小賣部就不方便大家買東西了，就算小賣部老板好心準(zhǔn)我停，我也做不到給別人添麻煩。

　　就這樣，我的小白自行車一直也沒能被我騎去上學(xué)，只能在閑暇時(shí)候從家里騎著去外面逛逛，再老老實(shí)實(shí)的停回家里的車庫。騎車上學(xué)的明天，久久都沒能到來。

苦惱的作文14

　　我特別喜歡電腦游戲，可謂是無游戲不歡。自認(rèn)為游戲時(shí)間不長的我卻總被家人說，一天到晚被掛在嘴邊，什么不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，將來工作也找不到呀！之類的。不就是玩一會(huì)游戲嗎，至于嗎？對此，我感到十分的苦惱。

　　在學(xué)校，我憑借著那與生俱來的口才以及豐富的游戲經(jīng)歷，在班里那是走遍四海，只有少數(shù)幾個(gè)書呆子不買賬。每節(jié)下課，我都要和我那些老鐵們爭上幾句游戲。但是，好幾次，正當(dāng)我們聊到馬王爺?shù)忍祚R之物時(shí)候，班主任總會(huì)像滅絕師太一樣出現(xiàn)，站在講臺(tái)上，左手插在口袋中，右手握住筆尾，不時(shí)在空中雜亂的揮舞幾下：以后開始，所有同學(xué)一律不許談?dòng)螒�！說完還向我們這一群人斜著腦袋，眼珠上翻的看了看。

　　受到老師規(guī)矩的打壓，我們這些游戲粉也都不敢明目張膽的談?wù)摿�，有時(shí)我們幾個(gè)在教室角落里一手撐墻，微微低頭，輕聲的談?wù)撝�，還不時(shí)的向門口伸長了脖子瞄幾眼，只要一有老師來，我們就馬上散伙，回到座位。而每到這時(shí)，那些書呆子們便的走過來，一腳跨出，雙手插在腰間頭微微上揚(yáng)，盯著我們：怎么，游戲不講了？方才像小偷一樣講的挺好的呀？��！說話的那名男生還夸張地?fù)P了揚(yáng)眉毛。我立馬站起來，用微微顫抖的指尖指著他們，但卻發(fā)現(xiàn)自己沒什么可說的，反而被他們更加嘲笑了一番。

　　在家中，家人的態(tài)度也越發(fā)的冰冷起來，對我打游戲的行徑也越發(fā)的.反感起來。媽媽和奶奶更是一看見我玩游戲就急，得想要和我抄家伙干了一樣。有一次，當(dāng)我在寫完作業(yè)以后玩電腦，被奶奶看到，她拋下手中的拖把就跑來，一只手欲作把我往外拎，另一只手伸出去就要關(guān)電腦，臉上的皺紋都因?yàn)橛昧Χ�顯得更深了，臉也因用力而漲得通紅，手臂上的肉也在微微顫抖著。

　　我喜歡玩電腦，這時(shí)我的愛好與特別，但這個(gè)特別卻引起了各種矛盾與糾紛，但我也實(shí)在是放不下這個(gè)愛好，于是圍繞著這個(gè)特別的事使我苦惱不堪。

　　哎，真是個(gè)令我苦惱的特別。

苦惱的作文15

　　說起我的苦惱，那可多的比沙漠里的沙子還要多。

　　不過最讓我苦惱的事是當(dāng)班干部，班干部在同學(xué)們眼里可是一個(gè)非常令人羨慕的職位，可對我來說卻不怎么樣。

　　事件一：事情多。要說起班干部的事情的話，那可多的很。一下課大家操場上去玩，我剛想加入他們的行列中，就被老師叫住了：“朱奕滔，等一會(huì)兒到我辦公室來干點(diǎn)活�！边@還真是沒辦法，既然老師都開口了，那我也只能跟我的游戲拜拜了。老師真是太狠了，不僅占了我的課余時(shí)光，就連我的體育課和電腦課也給霸占了。

　　事件二：受批評。說起受批評，我們班干部可委屈了，不管是作業(yè)沒交全，還是上課同學(xué)們不安分，都是我們的錯(cuò)，這樣的話，我們班干部豈不是每天都要受批評了嗎？讓我印象最深刻的是：有一次同學(xué)們上課都很不安分，“安靜！安靜”喊了好幾遍都沒反應(yīng)，有人甚至還敲打桌子，這一幕卻被校長無意中看到了，校長告訴了我們的班主任。班主任大發(fā)雷霆，“你這個(gè)班干部怎么當(dāng)?shù)陌。俊薄�…唉～做班干部各種無奈啊。

　　事件三：左右為難。當(dāng)了班干部當(dāng)然有一些令人左右為難的.事件啦。有一次我的好朋友她的作業(yè)沒帶來，可是老師再三跟我強(qiáng)調(diào)，一定要把全班同學(xué)的作業(yè)都收起來，一本都不能少�？墒俏业暮门笥阉�一直，再三地求我，拜我，看他可憐的樣子，我只能放他一馬。我把杯子交到老師辦公室，本想回教室了，沒想到老師把本子一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一本，就對著我說：“怎么少了一本，你是怎么辦事的啊……”把我一頓臭罵，唉，我真是有苦說不出啊。

　　這就是我的職位——班干部，真讓人哭笑不得啊。

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