知心朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的知心朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知心朋友作文1

　　苦惱時，是它幫我解除煩惱；生氣時，是它耐心的“安慰”我；無聊時，是它使我擁有無限的快樂！

　　它是誰？

　　就是它——《小學(xué)生之友》！

　　暢想《開心泡泡》；漫步《數(shù)學(xué)樂園》；爭當(dāng)《幻想之星》；倘徉《科學(xué)營地》；打開《燕子信箱》；走進(jìn)《當(dāng)當(dāng)偵探社》。

　　一切的一切，都將帶你進(jìn)入科學(xué)的世界。

　　各式各樣的插圖；整齊美觀的字體；激情有趣的.問題。

　　閱讀的第一時刻，你就會深深地愛上它。

　　假如我是一棵小樹，《小學(xué)生之友》便是溫馨的陽光，甘甜的雨露。

　　它更像一把金色的鑰匙，打開我心靈的窗戶，是它讓我的成長之路更健康、更快樂！

知心朋友作文2

　　以前的我可不是那么喜歡看書。有一次，我上作文班，作文卻是要看一本健康的.書，還要寫觀后感。不愛看書的我這時有些為難了，想：我又不喜歡看書，觀后感叫我怎么寫呢？

　　于是，我叫爸爸買了一本《西游記》給我看。剛開始看我覺得沒意思，不就是去取經(jīng)嘛，電視里天天放呀！可是我越看越有勁，故事里的情節(jié)越來越精彩，里面經(jīng)常出現(xiàn)一寫好詞佳句，我就象一只饑餓的老虎，把這些好詞佳句一一“吃”進(jìn)肚子里去了�？赐炅诉@本書，該寫觀后感了，我毫不猶豫地又把這些好詞佳句“吐”了出來。我把看書的好處發(fā)揮得淋漓盡致，結(jié)果我的作文得了優(yōu)。

　　朋友們，看了我的故事，你們覺得要看書嗎？

知心朋友作文3

　　他戴著一副450°的近視鏡，小眼睛四周抹著油汪汪的眼膏，鼻子靜靜地趴在他那瓜子臉上，笑起來兩個小酒窩若隱若現(xiàn)。他寫字十分漂亮，他就是我的知心朋友——張譽(yù)文。

　　張譽(yù)文是個十分善解人意的男孩。記得有一次，我們一起踢足球，那時候我不清楚踢球的規(guī)則，只見球骨碌碌地滾到了我的`旁邊，我不知所措，把球拿起來扔了出去�！按蚴�，點球！”隊友圍過來，七嘴八舌地把我數(shù)落了一番，有一團(tuán)烏云籠罩在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我委屈極了，獨(dú)自跑到球場的角落，默默地坐著�？粗�在球場上奔跑的同學(xué)，我的眼淚止不住地往下流。不知道什么時候，張譽(yù)文跑了過來，在我身旁坐了下來，安慰我說：“沒事，咱們踢的一場訓(xùn)練賽，現(xiàn)在懂了規(guī)則，下次就不會再犯同樣的錯誤了！”接著，他又繪聲繪色地給我講起了笑話，我被他逗得哈哈大笑。此時一縷春風(fēng)拂過，頭上的烏云也揮之而去。

　　這就是我的知心朋友，既善良又幽默的陽光男孩——張譽(yù)文！

知心朋友作文4

　　每個人都有許許多多的朋友，多的像海灘上的.貝殼一樣。我也不例外，但是我最知心的朋友只有一個，他就是林科奇。

　　他剛剛上中學(xué)，在我在五年級的時候他才六年級。那時我們是一對特別好的朋友。我們常常開玩笑。

　　記得有一次，下午，我跟他一起回家，他拿著書包往我身上一扣說：“灌籃，進(jìn)了�！蔽遗瓪鉀_沖的說：“你干嘛��？”他說：“灌籃啊�！薄澳梦耶�(dāng)籃筐。”我說“你還是不是人啊。”他說：“我不是人是鬼��？”我說：“信不信我一腳踹死你。”我話音剛落，他就以用超過劉翔的速度跑回家了。我回到家里，晚飯過后，我出陽臺看他在不在(因為我們兩個是鄰居)。果然，他正在洗手準(zhǔn)備吃飯了。我說：“啊奇，信不信我馬上干掉你�！彼�說：“我先吃飯�！钡搅说诙�天，我們兩個好像都忘了昨天的事，又一起讀書，一起打球。

　　跟他在一起的日子總是快樂的，現(xiàn)在想想，真希望能再回到以前的時光。

知心朋友作文5

　　有人認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯；有人認(rèn)為書是全世界的營養(yǎng)品；有人又認(rèn)為書像體操一樣鍛煉身體�？墒俏抑徽J(rèn)為書是漂浮在大海上的小舟，是我最知心的朋友。

　　從咿呀學(xué)語起，我就開始看《幼兒畫報》。那時，我非常喜歡溫柔可愛的白雪公主，堅強(qiáng)不息的七個小矮人。他們讓我學(xué)到了善良、助人為樂的好品質(zhì)。

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候，我讀起了注音版的.少兒讀物。隨著年級的不斷升高，我讀的書也在不斷升級。我那小小的書房里被擠得喘不過氣來。

　　現(xiàn)在，我已是四年級的學(xué)生了，我對書的渴求更是與日俱增。深夜，我打開一本皺巴巴的書，發(fā)現(xiàn)作者當(dāng)年那個年輕的少女已經(jīng)多了幾條深深的皺紋。她好像跟我說：“孩子，你應(yīng)該讀書破萬卷，下筆才能如有神啊！”是啊，我怎么沒有想到啊？在月光下，我含著感恩的淚花，向著這位知心的朋友訴說……

　　“讀萬卷書，行萬里路。”我愛讀書，書是我的知心朋友。所以，我想呼吁大家：“讀書吧，書是知識的源泉！”

知心朋友作文6

　　從小到大，書一直都陪在我身邊，他是我的知心朋友。

　　小的時候媽媽給我買了一本笑話書，那本書真的很好看，可是有一天媽媽卻把我那一本書給丟了，我去問媽媽為什么把我的書給丟了？她說“這本書你都看了好幾遍了，還看下去，不厭嗎？“我不假思索地說“不，媽媽，書沒有看不厭的，只要用心去看，就等于學(xué)到了一半的知識了�！�

　　在我7歲那年，叔叔從外地給我買了一本《上下五千年》的歷史書。我每天晚上做好作業(yè)，吃晚飯，出去散步后，就是洗臉?biāo)⒀�，上床看書。在燈下�?xì)細(xì)地閱讀著《上下五千年》。我的思想接受著歷史的浸潤，荊軻刺秦王“一去不返“的'悲壯使我感動，司馬遷忍辱寫《史記》的事情使我心潮澎敗。

　　書你是我一生最好的知心朋友，我有困難，就找你，我有時傷心，也找你。

知心朋友作文7

　　我有許多朋友，但是我的知心朋友是她！

　　她有一個水靈靈的大眼，一個櫻桃小嘴，一對圓圓的耳朵，是一個“四眼”美女呢！她是班長，管著全班。她不但謙虛，還是一位小小歌唱家！她唱的`歌簡直就是天籟之音��！她成績也名列前茅，她就是吳琦瑕。

　　只要我有煩心事，她是第一個來安慰我的，只要我開心，她就開心！一次，她被老師冤枉了，悶悶不樂的。我去安慰她，她就氣消了。她是坐公交車的，我也是坐公交車的。

　　她是我的知心朋友，但她也是別人的知心朋友！

知心朋友作文8

　　她叫李依依，是我的知心好友。

　　她長著一張可愛的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那張?zhí)一ㄗ炖镎f出來的除了笑話還是笑話。每一回，她說出來的笑話都要“笑死人”。

　　李依依的'愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮，但看起來也不錯。這幾天，聽她說下學(xué)期開學(xué)不想學(xué)畫畫了，真有點替她可惜！

　　記得有一次，她一節(jié)課作文才寫八行，放學(xué)后老師叫她帶回家接著寫完。一路上，我教她怎樣寫作文，什么寫人要寫外貌，寫特點，寫愛好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的心理負(fù)擔(dān)應(yīng)該減輕一些了吧？結(jié)果下一次上作文課時，她又把作文本子忘記帶來了。唉，真拿她沒辦法！

　　我還有許多好朋友，但我覺得沒有一個人能比得上李依依。我和她在學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，要是沒有她，我根本不知道如何取長補(bǔ)短。

　　李依依，有你做知心朋友，我真的很幸運(yùn)！

知心朋友作文9

　　我的MP4似乎十分有靈性。每當(dāng)我的情緒發(fā)生波動時，我都會最先想到它，因為它總會在第一時間幫助我。

　　假期中的一天，我又被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想無果。晚飯后我悶悶不樂地戴著MP4一個人到小區(qū)的花園里散步。MP4好像知曉我的心情，我的耳朵里傳出了班得瑞的輕音樂，那清新、悠揚(yáng)，猶如帶著芬芳花香的樂曲聲使我此時郁悶的心情頓時變得開朗起來。我找了一張石椅坐了下來，愜意地聽著美妙的音樂，繼續(xù)思索著困擾我的那道數(shù)學(xué)題。晚風(fēng)徐徐拂面，驅(qū)散了夏日的炎熱。一曲終了，耳邊又傳來了邁克爾·杰克遜的搖滾。動感的音樂讓我隨之振奮，我知道這是MP4對我的鼓勵，它似乎在鼓勵我不要放棄。當(dāng)艾薇兒的.天籟之音響起，讓我糾結(jié)的數(shù)學(xué)題也迎刃而解了！我輕松地哼著小曲，腳步輕盈地往家走去……

　　我的知心朋友——MP4伴我迎接學(xué)習(xí)上的一個又一個挑戰(zhàn)。

知心朋友作文10

　　我成今有一個朋友，可她算不上是朋友，只不過拿了我的東西就想離開我，我沒有反對，走就走吧！我也沒什么欠你了，只不過你欠了我很多。你傷了我的心，讓我哭個不停;你傷了我的'記憶，讓我失去原來和你在一起的美好記憶。我希望有一個知心朋友，我有的話我一定會珍惜的，不論她跟我提出什么我能做到的事我都不會在乎。只要改正就行，只要做到就行，只要對我有好處的我都會努力改正的。可是，朋友們給出的意見我都采取了，而她們卻一個一個從我的記憶中跳過，難道對我這個朋友還有什么不滿嗎？沒有。那為什么拋棄我這個好朋友呢？在她們心目中我只是一個小小的玩偶罷了，想拋棄就拋棄，沒有任何理由。

知心朋友作文11

　　我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。

　　提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰(zhàn)爭》，津津有味地讀了起來。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？

　　但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門心思復(fù)習(xí)功課，可以考出一個好成績。當(dāng)然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的`同學(xué)哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復(fù)習(xí)的效果好多了。

　　你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！

知心朋友作文12

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話可能很多人覺得很夸張。但是我卻不怎么認(rèn)為，為什么呢？我還有個小故事來證明呢！

　　以前的我可不是那么喜歡看書。有一次，我上作文班，作文卻是要看一本健康的書，還要寫觀后感。不愛看書的'我這時有些為難了，想：我又不喜歡看書，觀后感叫我怎么寫呢？于是，我叫爸爸買了一本《西游記》給我看。剛開始看我覺得沒意思，不就是去取經(jīng)嘛，電視里天天放呀！可是我越看越有勁，故事里的情節(jié)越來越精彩，里面經(jīng)常出現(xiàn)一寫好詞佳句，我就象一只饑餓的老虎，把這些好詞佳句一一“吃”進(jìn)肚子里去了�？赐炅诉@本書，該寫觀后感了，我毫不猶豫地又把這些好詞佳句“吐”了出來。我把看書的好處發(fā)揮得淋漓盡致，結(jié)果我的作文得了優(yōu)優(yōu)。

　　朋友們，看了我的故事，你們覺得要看書嗎？

知心朋友作文13

　　要問起我的知心朋友，那就是書了�；蛟S你很奇怪，書不會說話，也沒有生命，怎么會是我的知心朋友呢？哈哈！那是因為，當(dāng)我想看書的時候，它仿佛知道我的心思，就會自動出現(xiàn)在我的眼前，給予我許多幫助。

　　可能在你們看來，書不會說話，無法溝通；但我們可以聆聽書的聲音啊。當(dāng)我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時，就聽見一個聲音在喊：“小二，再拿碗酒來！”我嚇了一大跳，咦？這是書在說話嗎？

　　在看《格林童話》時，我仿佛被一位魔法師帶進(jìn)了童話世界。許多童話人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童話劇似的。讓我難以合上書本，關(guān)閉童話世界的帷幕。

　　書會毫無保留地傳遞你知識，會自動展示大千世界的`美景，會讓你體驗豐富的情感世界。

　　不過，要懂得愛護(hù)書哦，不亂涂亂畫，保持干凈整潔！

　　呵呵！你們說書是不是我的知心朋友呢？

知心朋友作文14

　　紅領(lǐng)巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)的一個飾物�？晌覅s把它當(dāng)作一位朋友，一位知心的朋友。

　　我上二年級的時候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠(yuǎn)地陪伴著我，提醒著我。

　　雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的.，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　佩戴上紅領(lǐng)巾的孩子都有一個光榮的稱號，那就是少先隊員，他們的任務(wù)是助人為樂。有些話說得好：幫助別人，就是快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應(yīng)該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領(lǐng)巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來。我聽到后乖乖地把紙撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；我不小心撞到了一個小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領(lǐng)巾說：“小妹妹都哭了，把她扶起來吧！”我又跑過去把小妹妹扶起，再去辦事情。

　　我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

知心朋友作文15

　　我渴望有位知心朋友，因為她可以在我最傷心時，來安慰我、鼓勵我，這樣我就不像以前那樣傷心。因為我有了朋友的安慰，心里就溫暖了一些。

　　我渴望有位知心朋友，當(dāng)我做事快放棄時，說一句鼓勵的話，鼓勵我做下去，堅持下去；當(dāng)我受環(huán)境迷惑時，給我一個正確的方向、做法； 當(dāng)我受打擊時，讓我重新獲得信心……

　　有了知心朋友，我會感受到身邊每一處都有溫暖，就像遇到渴時的一杯水；迷路時一個正確的.方向；饑餓時，一桌美味的飯菜；疲勞時一陣輕快的鈴聲；絕望時一句安慰的話……

　　我渴望有位知心朋友，我以后不用在操場上孤獨(dú)的”流浪“，不再一個人的身影，不再獨(dú)來獨(dú)往，就是有一些朋友也不算知心，因為她們不了解我的心，不知安慰，不知什么時候干什么……

　　如果我有知心朋友，我會永遠(yuǎn)的不欺騙她，不打擊她。

　　我渴望有位知心朋友，她能時時刻刻溫暖我的心。

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