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揮之不去的記憶作文

時間:2023-12-28 15:05:42 好文 我要投稿
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揮之不去的記憶作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

揮之不去的記憶作文

揮之不去的記憶作文1

  有些人注定要忘記,有些事注定風過無痕,但有些人有些事注定在要留在我們心底最柔軟的深處,用他們和他們的故事告訴我們一個行人的心靈,如何在繁華喧囂燈火搖曳里慢慢豐盈和充實。如今我終于領(lǐng)悟到這活的直正含義。

  這么多年了,我以為早已忘卻,但當我回首往事時,才發(fā)現(xiàn)那段記憶一直深藏在我的內(nèi)心深處,從來都不曾遺失過一點,成了一段揮之不去的記憶,我人生中最美好的殘缺的美麗的回憶。

  我和我的父母親,這么說或許有點不妥,但這是我的感受,在一起生活的日子少了感情也就會淡些。但我和我奶奶,是很親很親的。在我的記憶中,那些美好的畫面都是和奶奶有關(guān)的。奶奶說過,我餓了會哭,想睡覺了也會哭,嘴里還不停地叫“阿瑪、阿瑪……”記得奶奶粗糙的大手牽著我的小手曾往返于家與田地之間。在田地里,遇到了;田埂,奶奶會背我,我會張開雙手,懶懶倒下去,摟住她的脖子……

  六歲的時候,奶奶把我送到村完小。每天早上奶奶都會早起為我做飯,還為我準備好午飯——一個米飯團,那個年代,因為窮沒有太多的米,可奶奶卻把米飯都留給我,每當我拿著飯團吃,同學們投來羨慕的目光時,我的心暖極了,我把它當成是最值得自豪的事。奶奶沒文化,但她總告訴我讀書好呀,以后還會有工作,她總說將來我一定會有出息。二年級時父親讓我退學,奶奶為此把父親訓了一頓,還動手打了他……

  后來,奶奶病了,被接到縣城去了,我就很少跟她見面了。再后來,奶奶回來了,但她病還是沒好,很多的人陪著她。有一天,她告訴我們她了多了,那天,很多人都回去了,不知怎么的,我也回家去了。第二天,就有人來通知我們她走了。那一刻,我不敢相信自己的耳朵,不可能的.,一定是他們在騙我,可是到奶奶家的時候,那場景告訴我一切都是真的。奶奶呀,你真的就這樣走了。就這樣,我成了沒有奶奶的孩子,聽到別的孩子喊奶奶時,我只有羨慕的份,只能在心里一遍一遍的重復,奶奶、奶奶……你到底在哪兒?

  我一直都后悔,奶奶生病時,我沒有陪在她身邊,在她生命的最后一刻,我沒能跟她在一起,上天為什么總是捉弄人?當好日子剛剛才開始,奶奶就離開了,沒有享過一天清福。奶奶,為什么你不多停留一下呢。如今你的孫女長大了,懂事了,你感知了嗎?奶奶!要那個未知的國度里,你生活得好嗎?

  奶奶和我的回憶,是我一生中忘不掉的美好,它被一字一句地刻在我的心上。我忘不了我不愿忘記,我怎么能忘記。有些事情在它發(fā)生時就注定了永遠忘不掉。

揮之不去的記憶作文2

  每當路過當街小市場,看到那一個個賣東西的攤點時,我的腦海中不由得就會浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)纳碛皝怼?/p>

  他看上去六十多歲了,花白頭發(fā),額頭上爬滿了皺紋,眼睛炯炯有神,絡(luò)腮胡須,常年穿著一件灰色的上衣,一條黑褲子也不知洗了多少次,都有些發(fā)白了。

  我依稀記得一年前的一個夏日中午,天熱得像蒸籠一樣,樹上的蟬兒發(fā)狂地叫著,河邊的柳樹也無精打采低著頭。我和同學背著書包匆匆忙忙放學回家。

  路過小市場時,遠遠看到一位老爺爺正推著一車西瓜在叫賣。又大又甜的西瓜真誘人。∥姨蛄颂蛏囝^,口水都快流出來了。于是我翻出爸爸平時給我的零花錢奔向正在忙碌的賣瓜老人,說:“爺爺,我買一塊西瓜!”老人用手擦了擦汗,樂呵呵的接過了錢,隨手遞給我了一塊熟透的西瓜。我接過西瓜,興高采烈地拉起同學轉(zhuǎn)身就走。

  沒走幾步,身后就傳來了那位老爺爺?shù)穆曇簦骸靶∨笥,等一下!”我停下腳步,回頭疑惑的看著賣瓜老人。“找你兩塊錢!”沒等我回答,他已經(jīng)把錢遞了過來。

  剎那間,我看到了老爺爺?shù)哪请p手。那是怎樣的一雙手啊,每一根指頭都伸不直,手掌布滿了老繭,看上去活像用樹枝做成的'小耙子!

  時隔不久,又發(fā)生了這樣一件事,真的讓我有些震撼了。還是放學回家,在那條熟悉的當街小市場。遠遠看去一群人里三層外三層的,好不熱鬧!我好奇的擠過去看個究竟。人群中,我看到了那位賣瓜的老爺爺和一個金發(fā)碧眼地“老外”正比劃著什么!百u給他十塊錢一斤”,“不行,二十塊錢一斤”,人群中不知誰在喊,其他的人也都在七嘴八舌地議論著。年輕的“老外”一只手拎著一個大西瓜,另一只手中拿著幾張鈔票焦急地等著老人給他找錢。老人眉頭緊皺著,連連搖著頭,口中念念有詞,用那雙飽經(jīng)風霜的手數(shù)著一摞大大小小的鈔票,一元、兩元……

  “老外”走了,人群也三三兩兩地散去了,我的心久久不能平靜。

  多么善良的老人!在他身上我發(fā)現(xiàn)了一種寶貴的東西。在大力弘揚雷鋒精神、構(gòu)建和諧社會的今天,難道這不應(yīng)該值得我們學習嗎?

揮之不去的記憶作文3

  天涼好個秋。盛夏已過,轉(zhuǎn)眼間金秋到來。“秋風掃落葉”,這是怎樣的凄涼卻也預(yù)示著新生!昂杀M已無擎雨蓋,殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里,揮之不去的是五月的記憶。

  五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心,偷偷地打開了潘多拉的盒子,讓災(zāi)難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動山搖,大河上下泥石滾滾頓時滔滔,萬丈高樓夷為平地,郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊,便不能呼喊了;有些工作還未來得及被完成,便不能被完成了……

  突如其來的地震讓我們感到恐慌,在強大的自然災(zāi)害面前,人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”嗎?但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個小時,人還可以生還?但是奇跡就這樣發(fā)生了,是他求生的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,是他堅強的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄,不拋棄。創(chuàng)造出生命的奇跡。

  五月的鮮花。廢墟中有無數(shù)堅強勇敢的小英雄,他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌,將恐慌埋葬在廢墟底下,帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲,而是嘹亮的國歌聲,他們相信只要萬眾一心,沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰,將自己幾個月大的孩子護在身下!皩氊悾瑡寢寱谔焯美锸赝恪,母親離開了卻將生的希望留給了孩子;一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板,將生的希望留給了她的學生……她們并沒有離開,她們的生命被延續(xù)了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色,我們看到它便看到了旺盛的生命力;有一種顏色,我們看到了它便看到了圣潔的天使。;它們是軍中的`綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險、頂著雨水的打擊,向最危險的地方進軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著他們,他們無法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災(zāi)無情,人間有愛。一方有難,八方支援。有人自告奮勇去救災(zāi),有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。

  五月的鮮花盛開在灰色的五月里,灰色的五月于是不再單調(diào)。秋風可以掃走落葉,卻揮之不去的五月的記憶。

揮之不去的記憶作文4

  科學證明,人的忘性很大。一個人,有時早上發(fā)生過的事情,晚上就忘記了,但是,在我一生中,有些記憶是揮之不去的。

  第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。

  清楚記得,初一時的一節(jié)數(shù)學課上,老師與同學們都在熱情地上著課。忽然,我站起來大聲說:“不,老師,你錯了!”原來老師把數(shù)學題“3+(-4)=?”中的“-4”的負號看漏了,從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我,同學們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……,我這種勇敢一直保持著,這段記憶我已深深地記在腦中。

  第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。

  清楚記得,初二時的不懂事與莽撞。周六的早上,級部要召開一次家長會,因我期中考試的成績不理想,母親看完我的成績后,回到家便大發(fā)雷霆。青春時期的我,心浮氣躁,聽著聽著,怒氣一發(fā),便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼,離家出走的我孤獨地走在大街上,像個流浪漢。經(jīng)過一間大排檔的門口,店內(nèi)食物的香味很是誘人。此時,我肚子餓了,但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃,口水只差點沒流出來了。店里的老板望了我很久,走過來問道:“年輕人,離家出走啊?來——見你這樣,請你吃碗面!蔽彝艘煌习澹裁匆舱f不出了。我狼吞虎咽地吃起面來。一邊吃,一邊感謝老板,眼淚還忍不住往下流。老板見我這樣連忙說:“孩子啊,回家吧!我只是請你吃了碗面你就感動得哭了,你父母對你十幾年的養(yǎng)育之恩,你何嘗感動過?”……這可不是電視劇,我多想這不是真的。對這段記憶,我能忘記嗎?

  人生的第一次大考失敗了,這個記憶是揮之不去的。

  清楚記得,初三時,日夜操勞,刻苦學習,別人忙什么,我也忙什么。到了中考的那天,頭腦突然空白,題目也感覺陌生了,最后胡亂做完試題。在出成績的那天,我愣了,吃驚了,原來我的付出是沒有結(jié)果的。人生的第一次大考失敗了,我的.問題出在哪呢?最后,經(jīng)過老師、家人、朋友的開導,我知道了我的不足,特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶,刻骨銘心,我能忘記嗎?

  人生,會有很多揮之不去的記憶,猶如一張張珍貴的明信片,記錄我們走過的彎彎曲曲的路,滿載我們對人生感悟的一點一滴……

揮之不去的記憶作文5

  翻開帶著有些塵埃的相冊,把思緒定格在畫面中,原來我們曾經(jīng)那么快樂,抽屜里藏著過去的事情,拉開又合上,拉開的是你和我在一起的快樂片段,合上的是對你深深的祝愿。

  ──題記

  我們的生活存在著詩意的缺失,追求的過程是幸福的,但現(xiàn)在的我們就像最熟悉的陌生人。去尋找我們曾經(jīng)的所有,那些揮之不去的記憶片刻間呈現(xiàn),我們擁有不同的生活,沒有了共同的語言。是的,你是游子,而我是學子啊!

  還記得我們一起上學的時光嗎?我們之間沒有距離,也沒有猜疑。每一天早晨、傍晚我們一起上學、一起回家,路途中的`嘻笑聲、不合節(jié)奏但快樂的歌聲,在空氣中回蕩……我聽見了你的聲音,想起了你的樣子,那畫面太美,卻已物是人非,只留下?lián)]之不去的記憶。

  也許你忘了,我被其他同學欺負時,盡管你的個子很小,但你會挺身而出,幫我回擊她們,而我會在旁邊很感動的看著你的一舉一動,那種感覺甜甜的,但如今卻是酸酸的。是。∧忝看螏屯旰缶秃茏詰俚母艺f:“看看,我這假小子的稱號不是白來的,是保護你們這些小女生換來的!比缓笪覀z會相視一會兒,一起爆發(fā)出銀鈴般的笑聲,那笑聲太悅耳,卻已不再,留下的只是揮之不去的記憶。

  記憶最深的是那一次我倆一起哭的情景吧!家長們問我倆怎么了,眼睛都哭腫了,我們誰也沒有答,看著他們著急的眼神,我們相互一笑,拉著手跑開,只留給他們莫名的背影,有誰會把看電視哭的事情告訴別人呢?電視劇里的小女孩很堅強,即使面對死亡,面對即將要離開親人、朋友,她沒任何報怨,而我倆卻哭得那么傷心,任憑眼淚肆意的流下,那畫面太感人卻已成為了記憶。

  我懷念我們一起度過的時光,我懷念那個以“假小子”自稱的調(diào)皮女孩。在遠方的你會不會想起那些揮之不去的記憶?會不會想起我?盡管我們走的不是同一條路,在今后也許不會再有什么交集,但希望我們都能收藏好那些塵封已久的記憶、那些揮之不去的記憶。所有的點點滴滴,你會收藏嗎?

  我打開記憶的抽屜,想起了許多往事,任我的思緒飄蕩。世界在變,我們也在變,但那些揮之不去的記憶永遠也不會變;我合上記憶的抽屜,送去了我對你的思念和深深的祝福,遠方的你,收到了嗎?

  偶爾想想我們的曾經(jīng),那些畫面太美。也許幼稚,但卻真實,揮之不去的記憶,是我們之間所有的片斷,消逝卻懷念。

  ──后記

揮之不去的記憶作文6

  宏中情,珍惜在一起的每一天

  ——題記

  看著一張張整齊的圖片,讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫面,那是多么讓人激動啊!

  那天,晴空萬里,驕陽似火,仿佛是在迎接這場比賽而準備的。再看看同學們的精神,更是神采奕奕,臉上洋溢這期待而又興奮的表情。

  比賽一場接著一場,很快輪到我們班了,我們班的人非常嚴肅,不像往常一樣調(diào)皮搗蛋;穿著本班的班服,人也精神多了,可以說是“男的帥,女的靚”。班服上寫著“宏中情,珍惜在一起的每一天,初三四班”。沒想到,我們班剛一上場的氣勢,就得到了雷鳴般的掌聲,使我們更加的有信心。

  想起那熟悉的音樂,我們班的人神采奕奕的跑了起來,與眾不同的隊列吸引了不少人的目光。緊接著,響起了舞動青春的體操音樂,我們做的整齊劃一,或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個人在做操。當響起那“七月火把節(jié)”時,我們班的人可自信了,于是他們便歡快、激情地跳,由于變“十字架”,同學們的目光立刻的轉(zhuǎn)移到我們的身上,就連評委席上的領(lǐng)導、家長都看得津津有味,似乎都鉆進圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂時,我們可以說是生龍活虎,個個跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場的時候了,又想起了那雷鳴般的掌聲。

  這一切的一切,都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導,他將大課間的每一細節(jié)動作規(guī)劃得天衣無縫,課后也為此付出了很多,絞盡腦汁的去構(gòu)造,以便得更吸引人的注目,當然也不少于我們的.努力,正如愛迪生所說的:“天才不過是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧,“只求付出,不求回報!弊兪旨、反方向、四面轉(zhuǎn)法……等等。都是趙老師的杰作,呵,我們的趙哥厲害吧!若不是他,我們都不會懂得什么是團結(jié),在他身上,我懂得了許多做人的道理,在這,。我想說:“趙老師,謝謝您!你辛苦了!”

  到了該宣布獲獎的消息,我們班的人都屏住了呼吸,似乎此時掉根針都聽的見,直到宣布九年級,第一名——904班時!我們班便在操場上奔跑著、歡叫著。仿佛一個個都是馳騁疆場中驍勇善戰(zhàn)的士兵,盡情享受勝利的歡樂。

  班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明,也是揮之不去的記憶!

揮之不去的記憶作文7

  童年往事,歷歷在目,形成了腦海里揮之不去的記憶。

  年幼的我在奶奶家長大,四歲左右就被送到了奶奶家。在這之前,我和爸爸媽媽在蘭州生活。到了奶奶家我才知道我還有一個親弟弟,他長著一張國字臉,大大的眼睛還真有點像媽媽。

  到奶奶家的頭一年,我從沒出過門,就像一只鳥整天被關(guān)在籠子里。只要有陌生人到奶奶家,我就要躲在屋子里,而且要把門關(guān)得死死地,奶奶不讓我發(fā)出任何聲音。如果我不小心發(fā)出了聲音,等客人走了奶奶就會訓斥我。每當我被訓斥后就會想:“為什么弟弟可以到外面去玩?而我卻被關(guān)在這又黑又小的‘籠子’里?”直到現(xiàn)在我才明白,那是為了躲避計劃生育的檢查。

  一年之后的某一天,奶奶對我說:“你出去玩吧。”大概是幸福來得太突然了。我半信半疑地問:“真――真的可以嗎?”知道奶奶認真地點了點頭,我才迫不及待地跑了出去。

  !原來家門口有一條小河,河的南岸有許多麥田還有樹苗。河水清澈見底,魚兒在水中你追我趕,似乎在為我歡呼。

  出“籠”之后,我認識了許多朋友。他們有的比我;有的和我一樣大;還有的比我大。每天吃完飯,我都飛奔著去找們玩。記得當時我們常玩的游戲就是打水槍,但是不是真正的'水槍。我們把家里的洗發(fā)水瓶,洗潔精瓶,礦泉水瓶裝滿水,然后在瓶蓋上扎一個小洞,用力捏瓶子,你噴我,我噴你,就這樣噴來噴去,等到玩累時,也是全身濕光時候。大家都互相看了看對方的頭和衣服,一個個都捧腹大笑。

  漸漸地,我意識到奶奶不太喜歡我,而是更偏愛弟弟。大概是因為我是女孩吧!真是封建思想使人落后!從一年級開始我就自己洗衣服,無論是夏裝還是冬裝。春夏秋冬,一年四季不變的工作就是刷碗。

  在我上學的時候,最怕的就是學校要買練習冊和試卷,因為奶奶不給我錢。每當老師問:“還有誰沒有帶錢?你怎么還不帶錢?”我的回答一律是:“忘帶了;大人沒在家。”當我說出奶奶不給我錢時,全班同學都哄堂大笑起來,我那不爭氣的眼淚也就流了下來。記得當時只有何老師安慰我,他是我的數(shù)學老師,長得胖胖的,人很好,尤其是對我,他總是把他的練習冊拿給我做。

  現(xiàn)在,老家的河南岸的樹苗早已長成了參天大樹。童年也早已遠去,化成了記憶,雖然有些苦,但讓我變得成熟。

揮之不去的記憶作文8

  總有那么一抹記憶,深深地鐫刻在你的腦海,永恒地駐足在你的心里,讓你揮之不去……

  眾所周知,車廂是一個小小的社會,但在這里我感受不到人的真性情,這是為什么呢?或許是因為人們起得太早,還未從睡夢中清醒過來;或許是沒有人愿意打擾這清晨的寧靜;或許是因為人們都在為新的一天積蓄能量;或許僅僅是覺得人與人之間應(yīng)該保持一定的距離,需要自己的獨立空間……抑或是我看得太少,經(jīng)歷過于膚淺了吧!

  糊涂司機

  初中的.某日,放學的時候已經(jīng)很晚了,坐上公交車,已過了“高峰期”,車上只有幾個晚歸的學生和大人。大概是想早點下班的緣故,司機將車子開得飛快。后排的兩個少婦因為聊得起興,竟錯過了下車的地點。等到發(fā)覺時車已經(jīng)開過了百米之外,少婦只得驚呼:“快停車!過了!過了!”售票員抱怨地說:“怎么不早說?”不一會兒,一個小學生要下車,早早到了售票員跟前說明了下車的地點。然而,到了車站,車卻仍然向前飛馳,等司機發(fā)現(xiàn)時,又是一個百米開外。這下售票員不吱聲了,車廂里傳出了嘰嘰喳喳的議論聲。同學跟我說,到時候要提前二百米下車,要不然,也要錯過了下車的地點了,說完,滿懷的壞笑。果然,他在離原來下車前幾百米的地方準備下車。這回司機倒“警醒”了,車子立馬就停下了,售票員也打開了車門。咦,怎么沒人下車?原來,車還沒到站呢。車內(nèi)一陣爆笑聲。

  坐車的時間也不算短了,這么糊涂的司機倒是第一次看到,叫我說什么呢?

  男女有別

  早上坐車,人少的話,基本上就一人兩座,也不會顯出什么特別的地方來,但高峰期一到,車廂里的怪現(xiàn)象就開始“顯山露水”了。

  整個車廂都擠滿了人,中途有人下車,而他的鄰座不巧是個男士的話,女孩子大多不會上前去坐,哪怕已經(jīng)站得腰酸背痛。有時,恰巧還剩一個座位,若此時上來一位女乘客,倘若空座旁邊也坐著一位女性,上車之人自然也就自自然然、大大方方地走過去坐下;如若不巧,是一位男士坐在那里,那她多半會選擇站到下車,還往往裝出對這座位不屑一顧的樣子,仿佛自己的“站功”很是了得。

  碰到這樣的場景,我的心中不免有些感慨。這現(xiàn)象也著實令人百思不得其解。但愿小小的車廂有朝一日能成為一個溫馨、和諧的小家庭,人與人之間心靈的距離不會那么遙遠,讓我心中那些揮之不去的記憶都能幻化成最美好的回憶。

揮之不去的記憶作文9

  腳印

  陽光溫和地灑滿大地,但我的心很是壓抑。1000米,一個多么大的數(shù)字,給連400米跑完就已不適的我,增加了巨大壓力。

  眼看隊伍的人數(shù)越來越少,我頭上頓時增了密密麻麻的汗珠。怎么辦?肯定撐不住?斓轿伊,該不會墊底吧?“第三排!”我的雙腿像灌了鉛,不情愿地走上操場。一陣微風拂過,像母親的手,拭去了汗珠。不就是1000米嘛,堅持下去,一定能行,迎難而上,才是你的本性!“預(yù)備——”我豁然開朗。一聲哨響,我邁出了步子。陽光灑在身后,閃著金色的光芒……

  這,是對挫折的宣戰(zhàn),是生命不屈的體現(xiàn)。堅持不懈的道理,從那一刻起,縈繞我心!

  師恩

  邁著輕盈的步伐,登上十幾級臺階。春風拂面,似一杯清茶,去憂慮,少煩惱。我是去辦公室給老師送卷子的。

  “報告!”咦?怎么沒人應(yīng)聲呢?我好像在擔心什么,攥緊了卷子,又道一聲:“報告!有人嗎?”走廊回蕩著我的聲音,看來老師不在!案轮ā蔽逸p輕推開了門,斜著身探頭望了望,果然如此。我徑直走向老師的辦公桌。映入眼簾的——幾根用過的紅筆芯,占滿桌子的.卷子和批改完因沒有位置無奈放在柜上的作業(yè)。忽然,腦海像放電影一樣的,老師耐心講解的神情——略帶甜甜的微心,耳畔蕩起柔美的聲音……我放下卷子,輕輕地帶上門,懷著感激與敬佩的心情走了……

  這,是對學生負責的行動,是那無私奉獻的體現(xiàn)。潛移默化,言傳身教的形象。那一刻占據(jù)心底。

  陽光

  春寒料峭,微冷天氣給我們蒙上灰色。陽光帶來一絲溫暖,也折射在我的同桌身上,為世界添上了繽紛色彩。

  圓圓的臉蛋,肥肥的身體,活像個可愛的企鵝。“瞧你那虛胖的肉,幾層‘游泳圈’了!”后面的同學玩笑著!安欢眯蕾p!蕖@是壯!”他露著一臉嚴肅的神情,順便亮了個肌肉;颐擅傻奶欤蛩兊妹利。

  這,是心態(tài)的樂觀。一問一答,足矣。謝謝你為我驅(qū)散六年的‘陰霾’。

  一花一木,記著我們的成長;一云一草,載著我們的歡笑;厥琢晟,竟如此可貴!謝謝同學的你,謝謝老師的你!時間只能泛黃那畢業(yè)照,卻沖不淡我們的情誼。花兒永是那么絢麗,永遠永遠……

揮之不去的記憶作文10

  枕在往事上看天,總有一把小小的鑰匙,浮現(xiàn)于清純的原野,成為一道揮之不去的風景。

  ——題 記

  那年冬天,一放寒假,爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房,而我卻高興不起來:鎮(zhèn)上,有那么多熟悉的同學,還有朋友;搬去城里,就只能與陌生人一起,還不知道處得來處不來。一個月的寒假,肯定會在孤單中度過。

  果然,不出所料,新家的左鄰右舍似乎都非常神秘,也非常忙碌。電梯里相遇,連點頭或微笑都沒有;住在對門的,天天將門緊閉,難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來,我孤單得快要瘋了。

  媽媽卻對此見怪不怪。那天早上,她安慰我:“住在這里的不是上班一族,就是生意人。大家各忙各的,其實也挺好!薄鞍,媽媽呀,我只想寒假時有個伙伴陪著。可這個極簡單的愿望,卻在這個新家中無法實現(xiàn)!蔽艺V著苦,門鈴響了。媽媽小心地走到門前,透過貓眼看了看,又謹慎地問是誰。

  一個清脆的女孩聲從門外傳來:“阿姨,是我呀,月月。住您樓下的鄰居!眿寢屄牶筮@才把門打開:“有什么事嗎?”月月看起來比我大不了多少,齊耳短發(fā),紅色眼鏡都可以看出她屬于學習很用功的那一類。我正仔細打量著,她臉一紅,不好意思地解釋:“我想放一把鑰匙在你們家,可以嗎?我爸爸媽媽都在外地上班,還沒放假;平時就我和奶奶兩個人。這兩天奶奶有事回老家了,我又有點兒粗心大意,要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外,就麻煩了……所以才想到要麻煩你們。”

  放一把鑰匙在我家?我和媽媽面面相覷:她為什么要放鑰匙?她憑什么相信我們?又為什么不放在親戚朋友家?大概是看出了我們的疑惑,月月紅著臉,低聲地:“俗話說‘遠親不如近鄰’,大家住在一起,就是緣分。我信你!闭f到這兒,她用眼睛看著我。

  月月雙頰的紅,像一枚光榮的勛章,我立即答應(yīng)“好的,好的,就放我們這。不順便的時候,你再來取。”話音剛落,媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來:“我就知道你們一定會幫我這個忙的'!”她的笑像一束溫暖的陽光,溫暖了我日漸焦灼的心。

  月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家,她一次也沒取過。可是,因為“鑰匙事件”,我和她漸漸熟悉起來,終于成為無話不談的好朋友。也因為有了月月,那個寒假我過得很開心。感謝信任,感謝月月,感謝那一段美好而揮之不去的記憶。

揮之不去的記憶作文11

  抵達敦煌已是下午4點,我們迫不及待地介向向往已久的鳴沙山。

  鳴沙山可真高!遠遠望去,它的一面被落日染上了一層金黃色,另一面因為陰影的緣故呈現(xiàn)灰黑色,真可謂“陰陽割昏曉”。

  景區(qū)邊有一大群駱駝,它們忽閃著和善的大眼睛,歡迎這我們這些遠道而來的客人。于是,我們騎上高大的駱駝,沿著山路前進。到門舉目望去,眼前是三座大山。導游告訴我們,鳴沙山不僅指一座山,而是連綿起伏的沙山群,它們都叫鳴沙山。鳴沙山有一些奇怪的現(xiàn)象,山上的沙在太陽的暴曬下,逐漸膨脹而相互摩擦,會發(fā)出“沙沙”的響聲,鳴沙山因此而得名。遺憾的是,我們現(xiàn)在已經(jīng)聽不到沙子的響聲了。白天,鳴沙山上的風往山下刮,把山上的.一部分沙帶到山腳下。而到了晚上,又會有一股小旋風把山腳下的沙吹回山上,多少年來自然界就是這樣以它奇妙的方式使鳴沙山保持原狀.

  “預(yù)備——跑!”舅舅一聲令下,我和表弟便向沙山跑去。“加油!快!”我暗暗地給自己打氣。在沙地里跑步十分費勁,腳剛一落地,便深陷進沙里,停得越久,陷得就越深。我只有使勁地把腳抬得高高的,加快速度,才能向前邁進。不到50米的路程,用了近半分鐘。真累呀我索性一頭撲向沙地,沙粒像個調(diào)皮鬼,立刻往我的頭發(fā)·衣服·鞋子里鉆,我只好站起來跳一跳,抖了抖衣服,沙子才不情愿地逃了出來。這里的沙雖然沒有海灘上的細膩·濕潤,卻是五顏六色,有紅的·黃的·藍的·還有綠的······它們混在一起,十分耀眼。原來這些顏色各異的沙粒含有許多礦物質(zhì),因而有“五彩沙”的美稱。

  “喂,大家快去玩滑沙呀!”隨著導游的招呼,我們登上了通往山腰的木梯?墒,還沒爬到半程,就以經(jīng)筋疲力盡了。我不停得大口喘氣,嘴里的口水好像蒸發(fā)光了。終于到達了山腰,我坐上小小的滑板,身后有人輕輕一推,滑板就飛快的向下沖去,嚇得我只把身子往后仰,雙手緊緊抓住滑板,絲毫不敢放松,剛才的疲勞頓時被嚇到九霄云外。風在耳邊呼呼地吹,沙子像浪花一樣迎面撲來,擋住了視線,我只好閉上眼睛,任憑沙子拍打在臉上·身上。等我睜開雙眼時,已經(jīng)滑到山腳了,這才發(fā)現(xiàn),沙子濺了一身,連耳朵里也鉆了不少。

  呀,已經(jīng)九點了!同伴們一定等著急了。貪玩的我們這才又騎上駱駝依依不舍得離開了鳴沙山。

  鳴沙山送給了我最好的禮物——五彩沙,它們鉆進我的衣服里·襪子里·耳朵里······也深深地留在我的腦海里,帶給我揮之不去的記憶。

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