- 變廢為寶作文 推薦度：
- 變廢為寶作文 推薦度：
- 變廢為寶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
變廢為寶作文集錦(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變廢為寶作文1
星期六下午，我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗游記》。這時(shí)，媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門，被我一聲喊住了，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，這些花花綠綠的東西是什么��？”“這些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報(bào)紙，現(xiàn)在都不需要了，我把它扔掉，有什么事嗎？”媽媽說(shuō)。我看了看瓶子、報(bào)紙和吸管，立刻想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你先留著，我有用。”說(shuō)完，我從袋子拿了一個(gè)綠色的'瓶子，幾張廢報(bào)紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。
首先，我把綠瓶子剪成兩半，留下下半部分，然后，我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去，留下三根筆直的“花根”。接下來(lái)，我把報(bào)紙剪成一絲一絲的，作為花瓣，最后，最重要的一步來(lái)了，我先用顏料把“花瓣”涂上顏色，要不然就不好看了，之后，再用膠水把底下給涂上，然后一圈一圈的圍在“花根”上，這樣，作品就完成了。結(jié)果，出師不利，圍得有點(diǎn)散。常言“失敗是成功之母”嘛！我不灰心，又做了一個(gè)，雖然還是不太好，但是我依然喜歡，因?yàn)槭亲约鹤龅穆�。之后，我又做了幾朵放在花瓶里，又盛了些泥土放里面，真好看�?/p>
只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn)，廢品也是寶哦！
變廢為寶作文2
變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對(duì)于我們的生活環(huán)境減少污染是一個(gè)非常了不起的創(chuàng)舉。今天，我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。
我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解，不漏聽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。
首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來(lái)回滾動(dòng)，讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起罐子放在手上，用手來(lái)回滾動(dòng)，滾了好一會(huì)兒功夫，效果終于有了。
接著，我把罐子倒扣，輕松的將多余的紫色雪花泥取出來(lái)。然后，我又獨(dú)出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示著自己苗條的.身軀；望，……
美好的時(shí)光總是那么短暫。我受益匪淺，戀戀不舍地回家了，可是心還停留在那里。同時(shí)也讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)以“變廢為寶”的眼光來(lái)看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價(jià)值，最大限度開發(fā)它的價(jià)值。什么是節(jié)約？變廢為寶就是最大的節(jié)約！
變廢為寶作文3
一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進(jìn)門就說(shuō)：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒(méi)洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧�！毙∪A剛說(shuō)完，只聽“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了�！毙∪A說(shuō)，“我去看看，你等著�！�
小華一跨進(jìn)廚房，就看見(jiàn)媽媽心愛(ài)的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說(shuō)：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯(cuò)�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的`五分鐘終于過(guò)去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說(shuō)：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來(lái)了水粉筆？水粉顏料和調(diào)色板等。
小華一下子醒悟過(guò)來(lái)，也和小明一起拿起畫筆畫了起來(lái)�？尚∪A怎么也畫不好，“煩死了，煩死了！”小華說(shuō)�！澳氵@樣是畫不好的。”小明說(shuō)，“你應(yīng)該耐心點(diǎn)，這樣才能畫好�！毙∪A臉紅了，也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一對(duì)熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說(shuō)：“你看，你畫的那條正在睡覺(jué)一樣，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好？”“嗯�！彼麄兛粗约旱淖髌�，都笑了起來(lái)。
這個(gè)小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。
變廢為寶作文4
周末，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。
突然，他看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備下樓扔?xùn)|西，于是他腦筋一轉(zhuǎn)，想：我可以拿這些垃圾來(lái)做手工呀!于是小冬就急忙上去問(wèn)：“媽媽，你去干什么呀?”媽媽指著不遠(yuǎn)處的廢品站說(shuō)：“我把這些東西賣了。”小冬說(shuō)：“你先別賣，我還要用呢!”“有什么用呀?”媽媽說(shuō)。小冬故意賣了個(gè)關(guān)子不說(shuō)。他提著袋子一溜煙跑回了家。
回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，并請(qǐng)他們來(lái)幫忙。他們找了一張桌子，并進(jìn)行了分工。小冬和小紅來(lái)制作，小水來(lái)分類。開始動(dòng)手了，只見(jiàn)小冬拿著塑料瓶，剪出一片片花瓣，小紅用黃色的紙折成了一個(gè)小花瓶，旁邊的小水速度可快了，不一會(huì)兒就做好了。小冬說(shuō)：“小水，你也來(lái)幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子�！薄昂�!”制作的時(shí)候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)花瓶就做好了。
經(jīng)過(guò)半天的忙碌，大家都做出了令自己滿意的`作品。媽媽情不自禁地贊嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰小學(xué) 麻煜莟)
變廢為寶作文5
星期六下午，明明正在幫媽媽洗碗。陽(yáng)陽(yáng)去明明家玩，剛進(jìn)家門明明就一手托著盤子一邊說(shuō)：“有請(qǐng)超級(jí)馬戲師明明閃亮登場(chǎng)�！蓖蝗�，盤子好像憋足了勁兒，晃動(dòng)著身子一下子摔到了地上，像小鞭炮一樣唱出了響亮的歌。
無(wú) 可奈何之下，明明長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“扔了吧！”可是陽(yáng)陽(yáng)卻說(shuō)：“別扔還有用�！泵髅饕苫蟛唤獾卣f(shuō)：“怎么可能？你把我當(dāng)成了三歲小孩兒了�。俊标�(yáng)陽(yáng)說(shuō)： “你家有顏料，調(diào)色盤和刷子嗎？”明明說(shuō)：“當(dāng)然有了！”陽(yáng)陽(yáng)又說(shuō)：“那就快拿來(lái)啊！”
明明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這些有什么用呢？”明明拿來(lái)了陽(yáng)陽(yáng)要的東西。 陽(yáng)陽(yáng)高興的說(shuō)：“看我來(lái)變廢為寶！”說(shuō)完陽(yáng)陽(yáng)就畫呀涂呀！經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待。陽(yáng)陽(yáng)高興地說(shuō)：“太好了，中遇到公告成啦�！泵髅鞫ňσ豢�，原來(lái)兩塊 盤子變成了一條小魚和仙女。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“朋友還扔盤子不了？”明明不好意思的說(shuō)：“都成寶貝了還扔��！”
這件事告訴我們：垃圾是一筆財(cái)富，只是放的.地方錯(cuò)了！只要?jiǎng)邮謩?dòng)腦就一定會(huì)成功的。你說(shuō)對(duì)嗎？
變廢為寶作文6
“現(xiàn)在發(fā)布大隊(duì)部最新消息——收集家里的廢品，拿到學(xué)校里賣掉，訂閱班級(jí)隊(duì)報(bào)�！碑�(dāng)班主任王老師在教室里宣布這一消息時(shí)，同學(xué)們一下子興致勃勃地議論開了。
有的說(shuō)：“嘿，真有趣，咱可體會(huì)一回當(dāng)垃圾王的滋味了！”有的說(shuō):“把廢品變?yōu)殄X，再來(lái)訂閱隊(duì)報(bào)，這叫自食其力。”有的'說(shuō)：“咱家廢品多的就是。”
回到家，我把老師的意思與爸爸媽媽一說(shuō)，爸爸媽媽翹起大拇指說(shuō)：“好，大隊(duì)部的這個(gè)主意真不錯(cuò)！”說(shuō)干就干，我和媽媽在家里找到了兩只易拉罐，一只月餅盒，一些舊報(bào)紙，我和媽媽把這些廢品裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。
第二天一大早，我就高高興興地拎著這一大袋東西來(lái)到班級(jí)。一看，呀，同學(xué)們帶來(lái)的廢品可真是五花八門，有啤酒瓶，有紙箱子，有香煙盒……教室前面堆起了一座小山。王老師叫我們排好隊(duì)，把廢品拎到停車場(chǎng)去賣掉�；氐浇淌遥趵蠋熡哪貙�(duì)大家說(shuō)：“真湊巧啊，我們共賣了47元，與班級(jí)名稱四（17）班正好同音。”同學(xué)們聽了，開心得哈哈大笑。
大隊(duì)部這次“變廢為寶”活動(dòng)可真有意義，既增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了同學(xué)們的能力。
變廢為寶作文7
一個(gè)星期天的上午，小強(qiáng)和小明約好了到小明家寫作業(yè)。中午小明的媽媽留小強(qiáng)在她家吃飯，小強(qiáng)欣然同意了。
小明的媽媽給他們做了幾道菜，他們吃的津津有味。吃完飯后媽媽有急事出去了，他倆都爭(zhēng)著搶著收拾桌子。小強(qiáng)端著幾個(gè)沉重多大盤子一搖一晃地走向廚房，一不小心，啪兩個(gè)盤子打碎了，小明說(shuō)：把盤子扔了吧，省著被媽媽罵一頓。突然有一個(gè)奇思妙想閃現(xiàn)在小強(qiáng)的腦海里，忙叫住了小明，對(duì)他說(shuō)別仍，扔了就太浪費(fèi)了，看我來(lái)變廢為寶。說(shuō)著，他拿起打碎了的盤子去廚房清洗干凈，又讓小明拿來(lái)毛筆和顏料，在上面精心的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，精美的藝術(shù)品就誕生了。然后他們又找來(lái)繩子把它們掛在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條魚在水里游動(dòng)，小明感嘆道：哇多好的創(chuàng)意啊!
這時(shí)，小明的媽媽推開了家門，看見(jiàn)了兩幅精美的藝術(shù)品，驚奇地問(wèn)：這時(shí)誰(shuí)買的藝術(shù)品?小強(qiáng)大聲說(shuō)：是我和小明用打碎的`盤子畫出來(lái)的!小明的媽媽高興的說(shuō)：你們倆真聰明，能變廢為寶，真是兩個(gè)好孩子!
變廢為寶作文8
今天，我到蕭山日?qǐng)?bào)九樓去參加了變廢為寶活動(dòng)——做筆筒。
到了那里，我拿出了半個(gè)薯片罐準(zhǔn)備開工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發(fā)給了我們制作的工具。
開始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的手上，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你要左手握在里面的罐壁上，右手輕輕推就可以打完底�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ�，果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我再用藍(lán)色的粘土把它壓平做了一個(gè)圓形，并在圓形上做了兩個(gè)藍(lán)色的耳朵，接著又做了兩只黑色的.大眼睛和一張用白色的粘土做的嘴巴，最后我還讓大嘴上還長(zhǎng)滿了黑色胡須，這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。
當(dāng)我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時(shí)，老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)“精靈太平面了，要稍微有點(diǎn)立體感�！庇谑俏矣职讯渖霞恿藗�(gè)球，胡須弄厚了一點(diǎn)，果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。
今天這次活動(dòng)讓我明白了廢物只要開動(dòng)腦筋合理利用就可以變寶貝。
變廢為寶作文9
生活中沒(méi)有真正的廢物，而所謂的廢物只不過(guò)是放錯(cuò)位置的寶貝。
今天我就帶大家看看平時(shí)人們?nèi)拥舻膹N余垃圾是怎樣變成“寶貝”的。
20xx年7月26日，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和哥哥一起來(lái)到了媽媽的公司，參觀廚余垃圾處置。
我們首先參觀了廚余垃圾的工藝流程，共分為8個(gè)部分，依次為投料區(qū)→分檢區(qū)→粉碎（主機(jī)）區(qū)→脫水區(qū)→三料投料區(qū)→粉碎（副機(jī)）區(qū)→混合出料區(qū)→轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)酵區(qū)，這幾個(gè)程序完工后還要經(jīng)過(guò)高溫好氧發(fā)酵工藝，直到最后產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)（有機(jī)肥料）。這個(gè)有機(jī)物質(zhì)就是我們需要的“寶貝”了。經(jīng)過(guò)公司負(fù)責(zé)人的介紹，我們知道了這個(gè)有機(jī)肥料用途非常廣泛，可用于園林、綠化和花卉栽培，有機(jī)蔬菜基質(zhì)肥（無(wú)土栽培），同時(shí)用作畜禽方面制作有機(jī)肥的發(fā)酵原料，食用菌培養(yǎng)料，降低成本，還能制作生物質(zhì)燃料棒等。而廚余垃圾的采集來(lái)源于家家戶戶，今天的.參觀中我發(fā)現(xiàn)廚余垃圾中含有大量的塑料袋需要工作人員分撿，這大大增強(qiáng)了工作人員的工作強(qiáng)度，我想如果我們能在家就做好垃圾分類，這將大大提高有機(jī)肥料的生產(chǎn)效率。
通過(guò)技術(shù)人員的講解和親身體驗(yàn)，讓我懂得了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類改善居住環(huán)境將得到極大的提高，所謂“放錯(cuò)位置的寶貝”也能令我們的家園變得更美麗、更綠色、更環(huán)保。
變廢為寶作文10
一天，媽媽剛要扔那一袋五顏六色的包裝紙時(shí)，我突發(fā)奇想，有了，“媽媽，您別扔，我有用呢！”媽媽問(wèn)我：“你要干嗎？”我神秘地回答：“等會(huì)兒你就知道了�！庇谑牵覐膵寢屖掷锝舆^(guò)那袋五顏六色的包裝紙進(jìn)了自己的房間忙開了。
首先是備齊用物。剪刀、尺子、膠水、訂書機(jī)、回形針。然后挑幾張顏色鮮艷的包裝紙將它打開，用剪刀和尺子把它裁剪成同樣大小的長(zhǎng)條。第三步是拿起剪好的小長(zhǎng)條包裝紙把回形針包起來(lái)（注意露出回形針的兩端，可以相互連接）用膠水粘住，同時(shí)也可以用訂書機(jī)釘住以防脫落。（當(dāng)包裝第二個(gè)時(shí)必須先與第一個(gè)連接）大功告成，把隨意連接起來(lái)的經(jīng)過(guò)包裝的彩色回形針?lè)旁谝黄鹕肥呛每础Ｄ迷谑掷锟粗且淮利�、精致的小作品，甭提心里有多高興了。噢！原來(lái)生活中的.廢品也可以變成寶貝��！關(guān)鍵是我們會(huì)動(dòng)腦、肯動(dòng)腦，而且要肯動(dòng)手。
“媽媽、媽媽，請(qǐng)欣賞我的作品！”我邊喊邊找媽媽，把我的杰作拿給她看。媽媽看著作品，又看了看我，無(wú)聲地笑了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你可以將這些小作品作為禮物送給你的同學(xué)，讓她們也分享你的快樂(lè)吧！”“ok”我高興地答應(yīng)著回到自己的房間去準(zhǔn)備要送的禮物。
變廢為寶作文11
星期天早晨，小強(qiáng)坐在沙發(fā)上看書，突然見(jiàn)媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，小錢飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要于什么，媽媽？”媽媽說(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀！”小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不能拿去，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貝啊！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。小強(qiáng)拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”
小強(qiáng)拎起袋子跑回了屋子里，他馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友－－小軍和小玲到家里來(lái)制作小掛件。
客廳里，小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。她剛開始剪的時(shí)候挺順利的'，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來(lái)了。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道：“喲，你的的手真巧呀！”大家望著桌子上栩栩如生的作品，會(huì)心地笑了。
變廢為寶作文12
一個(gè)清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見(jiàn)媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。
他趕緊迎上去，和媽媽說(shuō)：“媽媽，亂扔塑料會(huì)引起白色污染的，你給我吧!”一邊說(shuō)，一邊用手把垃圾接過(guò)來(lái)。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來(lái)，我就拭目以待。
媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龘?dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見(jiàn)思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門，然后打電話叫來(lái)了他的好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來(lái)。
只見(jiàn)“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的.刀，要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)推門而入。
媽媽一看桌上的“勞動(dòng)成果”大吃一驚，原來(lái)他們?cè)谟盟芰蠌U物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎(jiǎng)他們：“你們真是聰明，不僅能做出精致的物品，又可以環(huán)保。”
如果每個(gè)人都這樣，世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)
變廢為寶作文13
10月23日，我們小記者團(tuán)走進(jìn)匯德公司看環(huán)保，通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、動(dòng)手配有機(jī)肥等，親身體驗(yàn)環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。
我們?cè)趨R德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等，原來(lái)廢棄的東西放對(duì)位置，它就是有用的。生活中，很多人都將垃圾隨手丟棄，很少按照垃圾桶的提示來(lái)投放垃圾，這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾，首先想想能不能重新利用，然后按照分類把垃圾區(qū)分投放，讓已經(jīng)失去“生命力的物品”，重新?lián)碛谢盍��；丶液�，我把所學(xué)到的知識(shí)對(duì)媽媽講了一遍。媽媽說(shuō)：“看來(lái)這次參觀，你學(xué)到了許多新知識(shí)，而且讓媽媽也知道了保護(hù)我們居住環(huán)境的`重要性，尤其是垃圾也要嚴(yán)格分類投放，這樣我們的環(huán)境污染減少了，霧霾也就減少了�！�
通過(guò)這次參觀，我感覺(jué)我有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好我們居住的城市不被污染！因此我要告訴我的同學(xué)、朋友，有些廢物可以回收利用，不能隨便丟棄在垃圾桶里，要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會(huì)更藍(lán)、草就會(huì)更綠、水就會(huì)更清！
變廢為寶作文14
這天中午，小明的媽媽和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，媽媽讓小明盤子洗了，他把盤子放回去時(shí)，不小心被柜子絆倒了，只聽“啪”的一聲，盤子摔倒了地上，小明的哥哥聞聲跑了過(guò)來(lái)，看到兩個(gè)盤子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個(gè)參缺不齊的“牙印”。
小明怕被爸爸媽媽看到，正準(zhǔn)備扔進(jìn)的垃圾桶里，這時(shí)哥哥叫了一聲“嘿，別扔呀！”，“為什么呀，摔壞的'盤子不扔還留著呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便說(shuō)：“別看它是摔壞的盤子，這兒就像魚的頭，這兒就像魚的尾巴，用水彩顏料一涂，不就成了一個(gè)小魚工藝品了嗎？”
“真的呢！這個(gè)盤子還可以畫一個(gè)西瓜魚呢！我去拿材料！”小明來(lái)到房間，找來(lái)了水彩工具。和哥哥一起忙了起來(lái)，他們用五顏六色的顏料畫了兩條可愛(ài)的西瓜魚！還把掛在了墻上！
到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到了墻上的西瓜魚，媽媽對(duì)小明和他的哥哥說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！”小明和他的哥哥聽了，嘴角露出了滿意的笑容。
變廢為寶作文15
每年的7月是我校的實(shí)踐活動(dòng)月，今年活動(dòng)月的任務(wù)和以往不同——我們要利用廢舊制作裝飾品來(lái)布置文化墻。
準(zhǔn)備好紙杯、剪刀、鉛筆、雙面膠和顏料，我就開始制作了。我先拿出一個(gè)紙杯，用剪刀把它剪開，剪到底，但不剪斷，然后量出5mm，之后重復(fù)這樣的動(dòng)作，直到全部剪開，這樣，花的一部分就做好了。再拿出一個(gè)紙杯，把它平均分成8份，在每一份上畫上柳葉的形狀，然后把多余的部分剪掉，另一部分就做好了。
接下來(lái)，我把這兩部分粘在一起，把柳葉狀的放在下面。現(xiàn)在，是一朵完整的花了，它有兩層，我把它分為A和B，A是上層，B是下層。我把A層擋住B層的花瓣剪短一些，使B層露出一些花瓣，把被剪短的.部分成為C。這樣，一朵花就算完成了，但還沒(méi)有顏色，我用顏料把花心涂成黑棕色，把C涂成淺棕色，A涂成橘黃色，B涂成黃色，現(xiàn)在，一朵花正式做好了。
一次性紙杯用了一次就扔掉，挺可惜的，但是還能做什么呢?于是讓我們做了紙杯花。設(shè)想一下，真的把它們?nèi)拥�，那我們�?huì)損失多少?我們只有一個(gè)地球，這些污染對(duì)地球來(lái)說(shuō)，都是不可估量的!所以，從現(xiàn)在開始，讓我們盡己所能，為貢獻(xiàn)一分力量吧!
【變廢為寶作文】相關(guān)文章：
變廢為寶作文09-27
變廢為寶10-15
[實(shí)用]變廢為寶作文11-12
(必備)變廢為寶作文11-25
[合集]變廢為寶作文12-07
垃圾變廢為寶作文11-23
變廢為寶作文（優(yōu)）11-28
變廢為寶作文（優(yōu)秀）12-22
變廢為寶作文(推薦)01-02
變廢為寶作文15篇09-29