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難忘的體育課作文

時(shí)間:2024-01-03 09:31:42 好文 我要投稿

(集合)難忘的體育課作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼碾y忘的體育課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)難忘的體育課作文15篇

難忘的體育課作文1

  下學(xué)期的一節(jié)體育課,老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上整齊的跑成一排。

  開(kāi)始上課,老師讓我們每個(gè)人圍著操場(chǎng)跑五圈。但是因?yàn)槠綍r(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),就跑了兩次,累得氣喘吁吁,大汗淋漓。我的腿像鉛一樣,走不開(kāi),就被大家甩在后面了。我停下來(lái)對(duì)自己說(shuō):“這次跑步真累。你做夢(mèng)去吧。別跑!

  就在我要放棄的時(shí)候,我們班一個(gè)叫高的'同學(xué)對(duì)我喊道:“小傻瓜,只跑兩圈你是跑不動(dòng)的。沒(méi)用!”高佳杰的話引起了全班的笑聲。我很生氣,心想:“全班都能跑五圈,我一定要跑五圈。我要向所有人證明,我不比任何人笨!庇谑,我咬緊牙關(guān),拼命跑啊跑!沒(méi)多久我就慢慢趕上并超過(guò)了很多同學(xué),順利跑了五圈,F(xiàn)在全班同學(xué)都驚訝地看著我,老師和同學(xué)們都贊許地看了我一眼,我的幾個(gè)好朋友也對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“顏佳,你真棒!”。聽(tīng)了大家的話,我的心里充滿了喜悅。

  多么難忘的一課!它教會(huì)了我要堅(jiān)持一切,不要輕易放棄,半途而廢。

難忘的體育課作文2

  唉!又要上體育課。蒼天啊,大地啊,求你別為難我了吧!我腳真的很痛。

  上體育課了,應(yīng)老師說(shuō):“你腳痛的話,那就慢跑吧。全體同學(xué)注意,所有人慢跑,誰(shuí)跑快了我就踢他!”我們只好慢騰騰的跑起來(lái)了。

  跑完兩圈后,應(yīng)老師居然要我們跑接力賽!這……這不是要了我們女生的小命嗎?我的臉都嚇白了。

  樊佳敏和我大聲對(duì)老師提意見(jiàn),可是應(yīng)老師卻說(shuō):“不行,每個(gè)人都要跑的!蔽覀儌z都想哭了。

  在接力賽上,讓我意想不到的事情發(fā)生了。之前聽(tīng)到要跑接力賽時(shí),樊佳敏都想哭了?墒邱R上要輪到我跑時(shí),她卻氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“汪可欣,你腳還痛吧。我?guī)湍闩芙恿,你就在旁邊休息!闭f(shuō)完,就去跑道上做準(zhǔn)備了。

  當(dāng)前面同學(xué)跑過(guò)來(lái)時(shí),她幾乎用盡全身力氣沖出去?吹剿凉M頭大汗地跑回來(lái),我的.鼻頭發(fā)酸,淚水止不住的往下落。

  她一看到我哭,慌了,忙急切地問(wèn):“你_你怎么哭了,腳還痛嗎?來(lái),我扶你回教室!蔽乙呀(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。

  這就是發(fā)生在我身邊的小事,就像《背影》里的父親買(mǎi)橘子一樣,不起眼,細(xì)細(xì)思來(lái)往往讓人感動(dòng)不已。

  感恩!感謝生命中有你的陪伴——我的朋友。愿所有人都能珍惜身邊人!

難忘的體育課作文3

  盼望著,盼望著,終于盼到了體育課,因?yàn)槠匠I象w育課只要稍微鍛煉一下,就可以自由活動(dòng)了。

  第五節(jié)課,我興奮不已地來(lái)到操場(chǎng),等待鄧?yán)蠋焷?lái)上課。鄧我們唱完歌,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“學(xué)校即將舉行春季長(zhǎng)跑比賽,每班要選出五名男生和五名女生參加。”沒(méi)等鄧?yán)蠋熣f(shuō)完,張雨晴就手舞足蹈起來(lái)。鄧?yán)蠋熃又f(shuō):“今天的體育課,男生跑10圈,女生跑8圈!编?yán)蠋煹脑捯魟偮洌瑥堄昵鐒偛诺母吲d勁兒一下子被拋到九霄云外去了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭,好像一群霜打的'茄子。

  “開(kāi)始跑。”鄧?yán)蠋熞宦暳钕,同學(xué)們齊刷刷地向前跑。我和宋奕齡慢慢地跑著,像兩只小烏龜。我看見(jiàn)我們班上的長(zhǎng)跑健將——賀海彬,他跑得又快又輕松,好像腳下安了兩個(gè)風(fēng)火輪;而班長(zhǎng)孫婧怡和楊雨晴揮汗如雨,邊跑邊悄悄地訴苦同學(xué)們都在你追我趕,只有朱睿涵悠然自得地坐在旁邊休息!白詈笠蝗α!”龔可鑫像喝了蜜一樣,興高采烈地大聲喊著。

  哎,終于跑完了這該死的8泉。此刻,我像一只被烤熟了的紅薯一樣,全身都酸痛了,急匆匆地走到水龍頭前洗了把臉,才感覺(jué)舒服了些,然后一步一步地向教室走去。

  這節(jié)體育課可真累!

難忘的體育課作文4

  一般在體育課上,都是玩“接力跑”的,可這次體育課我們是玩“接力球”,老師說(shuō)了這個(gè)題目時(shí),我們不知道該怎么玩,我想你也不知道怎么玩吧,往下讀就知道了。

  老師說(shuō)“接力球”很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人在跑的過(guò)程中要抱著一個(gè)球,還有一些人,在后面等待前面一個(gè)人的傳達(dá),球中途不可以落下。

  我們開(kāi)始玩起來(lái)了,我們組成員只有那么兩三個(gè)是跑不快的,我是排第五個(gè),梁昌勝是(我的好朋友),在我后面,他是全班級(jí),不,是全年級(jí)跑得很快的人,而我是第二名,我們想這局沒(méi)戲了,是因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)人就和其他組拉開(kāi)了差距,而第二個(gè)人呢,只趕上了一點(diǎn),就這樣,我們組在一點(diǎn)一點(diǎn)地超越其他組。我們組第四個(gè)人是跑得不快的成員之一,在快跑到我面前時(shí),我給他做了一個(gè)眼神,他懂了,他用球朝我砸了過(guò)來(lái),幸好我身手敏捷,接住了它,我以很快的速度朝梁昌勝跑來(lái),當(dāng)時(shí)的'樣子就像一陣風(fēng)一樣,結(jié)果我們組勝利了。

  這個(gè)游戲讓我知道:游戲是多么有魅力,不僅能激發(fā)你的智力,還能鍛煉你的反應(yīng)能力。

難忘的體育課作文5

  “叮鈴叮鈴”上課鈴響了,聽(tīng)老師說(shuō)這節(jié)體育課踢足球,大家又興奮又期待,只見(jiàn)老師拿著足球走來(lái),帶領(lǐng)大家去操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,老師開(kāi)始分隊(duì)了,男生一隊(duì),女生一隊(duì),因?yàn)榕任覀內(nèi)松,所以我們要分給女生一個(gè)人。

  比賽開(kāi)始了!我是擔(dān)任我方的門(mén)將,開(kāi)局就看人家搶到了球,我們隊(duì)的先鋒和中鋒連忙去追球,對(duì)方想傳球,結(jié)果被我方攔了下來(lái),我們決定打配合,可是卻被對(duì)方的`門(mén)將攔了下來(lái),打了許多回合,依然分不出勝負(fù),場(chǎng)面越來(lái)越激烈,最后對(duì)方突然想發(fā)球,可惜上半場(chǎng)結(jié)束了,他們只得將球交給了老師。

  下半場(chǎng)開(kāi)始了,我軍決定反攻,根據(jù)大家商量的戰(zhàn)術(shù)安排,看情況作戰(zhàn)。上策是開(kāi)始就對(duì)對(duì)方后衛(wèi)實(shí)行猛攻,等對(duì)方后衛(wèi)撐不住的時(shí)候進(jìn)行射門(mén),如果沒(méi)射進(jìn),就進(jìn)行輔射。中策是實(shí)行高空傳球,然后頭球打門(mén)。下策就是跟后衛(wèi)周旋,先鋒進(jìn)行高空投射,綜合實(shí)際情況選下策。

  終于進(jìn)了!在最后一分鐘,我們進(jìn)球了,我們一起歡呼!經(jīng)過(guò)這次比賽,我明白了,只有用力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)最終取得勝利!

難忘的體育課作文6

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們馬上安靜下來(lái),體育委員迅速整好隊(duì),等待體育老師來(lái)上課。

  老師先讓我們做準(zhǔn)備工作,先慢跑,然后開(kāi)始蛙跳、單腳跳,還有雙腳跳……各種各樣的跳。我心里疑惑:老師讓我們做這么多關(guān)于跳的動(dòng)作是要干什么呢?這時(shí),老師終于宣布了“謎底”:“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)助跑跳遠(yuǎn)。”哦,我恍然大悟,原來(lái)如此呀!

  開(kāi)始跳遠(yuǎn)了,我們排隊(duì),一個(gè)一個(gè)輪著跳。只見(jiàn)同學(xué)們有的翻滾了過(guò)去,有的摔倒在地,還有的犯規(guī)了……輪到我了,我站在起跑線上,手心攥得緊緊的',很是緊張。我開(kāi)始慢跑起來(lái),快到起跳的墊子邊上了,我趕緊閉上眼睛,不顧一切猛地一跳,“砰”跳完了,我都不敢回頭看我跳了多遠(yuǎn),只覺(jué)得心跳得好快。

  同學(xué)們都跳完了,老師要以每排位單位,進(jìn)行比賽。這時(shí),天天對(duì)我說(shuō):“周鈺棋,你去啊。”我愣了一下,才緩過(guò)神來(lái),我們一排我竟然一不小心跳了第一名,我又驚又喜。

  這節(jié)體育課讓我對(duì)體育項(xiàng)目充滿了信心。想著今后我一定要更加努力鍛煉,爭(zhēng)取在下一次的校運(yùn)會(huì)上,能一展身手,為班級(jí)爭(zhēng)光。這真是一堂令我難忘的體育課呀!

難忘的體育課作文7

  這個(gè)星期的體育課,可以說(shuō)是受益匪淺吧,我想回讓我受益終生的吧,我想,我將忘不了他!

  這個(gè)星期的體育課,沒(méi)有了一碗的殘忍,以為下個(gè)星期就是武術(shù)操大賽,大家都在準(zhǔn)備著武術(shù)操比賽,我們也不例外。但是,大家的注意力都不集中!

  這次,;老師說(shuō)要做分解動(dòng)作,然后我當(dāng)時(shí)分身了,什么也不知道,我想去其他同學(xué)也是這樣吧!我前面的二十多個(gè)同學(xué)都做了連貫動(dòng)作,除了那個(gè),除了那個(gè)我一直想要戰(zhàn)勝的他沒(méi)有,除了他做了分解動(dòng)作!我心頭一扎恩。他是對(duì)的,他為什么都對(duì)了,而我們都錯(cuò)了!屋內(nèi)聚精會(huì)神的問(wèn)題!從那以后,每一句老師說(shuō)的話,我都記住了,我都聚精會(huì)神的聽(tīng)著,很奇怪,我的精神狀態(tài)很好!那是一趟我有史以來(lái)上的最好的一趟課堂!

  很奇怪,過(guò)后我做什么事情也都可以聚精會(huì)神的坐,可以專心豬豬,吧老師說(shuō)的'每一句話都惦記在了心中!我想,我就要贏了吧,至少我已經(jīng)從他身上學(xué)到了第一點(diǎn),做事情不要分神,只有每一個(gè)專注的時(shí)候,才是對(duì)生命的u全是,才是不對(duì)生命的遺憾!

  那是一個(gè)難忘的體育課!我希望她可以讓自己終身受益!

難忘的體育課作文8

  “哈哈哈……”一陣陣如清泉般爽朗的笑聲回蕩在學(xué)校的上空。

  這是一節(jié)課體育課。你看,是我們這些快樂(lè)的小天使在做游戲呢,游戲還沒(méi)有開(kāi)始,但是笑聲已經(jīng)飛上了天空。“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們圍成兩個(gè)圈,外圈的人手上的皮球可以砸內(nèi)圈的人,內(nèi)圈的人,你們的任務(wù)就是躲開(kāi)外圈人的進(jìn)攻,被砸的人必須出來(lái),接受懲罰!崩蠋煷舐暤匦加螒蛞(guī)則。

  我率先來(lái)到圈內(nèi),突然,一道橙色的光飛過(guò)來(lái),我靈活地退到一邊,哈哈,他撲了空。漸漸地,外圈的人越來(lái)越少,我卻仍像一只靈活小猴子一樣左躲右閃,努力地躲開(kāi)每一顆毫不留情丟向我的排球。最后,只剩下我和林宇濤了。可是,好景不長(zhǎng),我們的.體力漸漸下降。到最后只剩下了我一個(gè)人。外圈的人可真是老奸巨滑,突然對(duì)我來(lái)了個(gè)兩面夾擊,我也不甘示弱,也來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”。盡管我左躲右閃,上躥下跳,但畢竟我勢(shì)單力薄,最終還是逃不開(kāi)被排球打中的命運(yùn),光榮退場(chǎng)了。

  游戲雖然結(jié)束了,但是,那一陣陣爽朗的笑聲依然在學(xué)校上空回蕩。

難忘的體育課作文9

  下午,我們興奮的排著隊(duì)伍整齊地走向操場(chǎng),因?yàn)檫@節(jié)課是體育課啊!

  到了操場(chǎng),我們拿起上課前準(zhǔn)備的毽子,高興的踢來(lái)踢去。過(guò)了一會(huì)兒,我拉著我的同學(xué)對(duì)他驕傲地說(shuō):“哥來(lái)跟你秀一手!”我拿起毽子往天上一踢,沒(méi)想到卻踢到我臉上了,我的同學(xué)看見(jiàn)哈哈大笑。我的臉,都要快憋紫了,我生氣地對(duì)他說(shuō):“有本事你也踢呀!”他說(shuō):“行!”我嘀咕了一句:“你踢毽子的技術(shù)比我都差,還敢說(shuō)我,想死!”誰(shuí)知我這句話讓他聽(tīng)見(jiàn)了,他說(shuō):“你想死。”

  就這樣,我們倆干了起來(lái)。我們一開(kāi)始是用手腳打的,可是過(guò)了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始扔石子了。我們打來(lái)打去,而且不分勝負(fù)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知誰(shuí)說(shuō):“你們倆和好吧!”我就和他拉手和好,我對(duì)他說(shuō):“我不應(yīng)該打你。”他說(shuō):“我不應(yīng)該嘲笑你!蔽覀儌z和好了,對(duì)方都很開(kāi)心!

  今天的'體育課上,我受到了啟發(fā):朋友之間的感情就是愛(ài)。

難忘的體育課作文10

  星期五的早上,我上了一節(jié)體育課,這節(jié)體育課,令我終生難忘。

  “叮鈴鈴。”上課鈴響了,這節(jié)是體育課,測(cè)試50米跑和50米往返跑。

  先是50米跑。可是,我才抬起腳,跑了不到20多步,我就累得氣都快喘不過(guò)來(lái)了,只好走著過(guò)去一大半節(jié)。最后,拿了個(gè)第四名。

  之后,又開(kāi)始測(cè)試50米往返跑。一開(kāi)始,我就下定決心:我一定會(huì)破紀(jì)錄的。隨著體育老師一聲令下,“預(yù)備,起跑”。我一個(gè)神速“飛”出了起跑線,可是,我一看,前面有一位比我快的同學(xué)——施錦鳳,我加把速,可就是追不上她,最后,我連吃奶的力氣都使出來(lái)了,可還是追不上她,我也就對(duì)她完全喪失了信心。

  我回頭一看,“嘿,”我后面還有一大群人,這下,我就不用怕有人超過(guò)我了。老師一個(gè)口音告訴我,跑了兩分零三秒,是我們組的.第二名,也是全班的第四名。

  我氣喘如牛,可一聽(tīng)到老師的“情報(bào),”高興的幾乎要跳起來(lái)。

  這件事過(guò)后,我不斷的鼓勵(lì)自己。我明白了一個(gè)道理,那就是:堅(jiān)持就一定能到達(dá)勝利的彼岸。

難忘的體育課作文11

  等啊等,盼啊盼……每周僅有兩節(jié)的體育課終于來(lái)了。上課鈴聲還沒(méi)響起,大家就都迫不及待的下樓站隊(duì)嘍。多達(dá)兩圈的慢跑是我苦不堪言,但俗話說(shuō):“吃苦在前,享受在后,”為了能夠玩耍,我努力的堅(jiān)持著。緊接著,一場(chǎng)打沙包比賽拉開(kāi)了序幕。首先上場(chǎng)的是以巴姐,我,許妹等組成的一隊(duì)。小心!只見(jiàn)沙包像箭一般的射向巴姐,霎時(shí)間,大家的.心都提到了嗓子眼上,就在我以為她“必死無(wú)疑”而不由得捂上眼睛時(shí),但她卻以靈活的動(dòng)作化險(xiǎn)為夷,并且還順手牽羊接住了沙包,為本小隊(duì)獲得了一分。就在我被一片驚喜聲弄得丈二和尚—摸不著頭腦時(shí),玲躡手躡腳的走進(jìn)我,向我吼道:“巴姐接包了!薄巴廴袅!”我不禁脫口而出。我歡呼,我雀躍。盡興地玩耍一段時(shí)間后,身上出了一身熱汗,心情也輕松了好多,多做運(yùn)動(dòng)身體棒。〖仙陧懥,大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

難忘的體育課作文12

  已經(jīng)上六年級(jí)的我迎來(lái)了倒數(shù)的幾節(jié)體育課。

  在這一天,我們沒(méi)有踢足球,沒(méi)有打籃球,更沒(méi)有時(shí)間閑玩我么玩了一個(gè)說(shuō)幼稚不幼稚說(shuō)高難不高難的:跳高。

  我們本來(lái)是要跳皮筋的,可體育老師看出了我們男生的心思:跳皮筋是女生玩得游戲我們男生玩跳皮筋是不是有些不事!所以體育老師就把跳皮筋改成跳高了,這樣我們男女生就都能玩了!我們依次排好隊(duì)因?yàn)槲矣?xùn)練過(guò)跳高所以我快速的站在了前面為后面的女生做示范,可惜我的第一次跳高失敗了我的`后腳一不小心擦到了皮筋了!我非常臉紅,不僅是因?yàn)槲沂×耍因?yàn)槲以谂媲皝G了臉!哎,真悲催!可我在后來(lái)的幾次調(diào)整后跳得也不賴么,第一次的失誤早就拋在腦后了,總的來(lái)說(shuō)我的表現(xiàn)還是可以的嘛!

  在以后的每一節(jié)課上我都積極的表現(xiàn)我的才能,也許在聽(tīng)?zhēng)状芜@個(gè)老師的課以后,我的一生可能也不會(huì)聽(tīng)到這個(gè)老師的教悔了!

難忘的體育課作文13

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。這節(jié)課是體育課,哦不!在喧鬧聲和嘈雜,趙老師搖大擺的走來(lái)。他整頓好紀(jì)律后就帶到大家去操場(chǎng)。

  在路上,我們幾乎一大堆沒(méi)有帶跳繩的人都在向?qū)Ψ皆V苦,想著趙老師會(huì)怎樣處置我們。外面火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,草兒覺(jué)得很舒服,但是我們卻覺(jué)得好熱好熱。再加上老師要罰我們的怪念頭,讓我不由自主得發(fā)抖。老師還算好,把我們帶到了涼爽的體育館。

  趙老師首先把有跳繩的點(diǎn)的出去,然后再把一大堆沒(méi)有帶跳繩的.人拉了出。他讓我們排成縱隊(duì),走一圈鴨子步。最后,又讓我們跑步。跑了好幾圈兒。我們跑得上氣不接下氣,就快要躺在地上。我發(fā)現(xiàn)跑步時(shí),有的在偷懶,有的跑得上氣不接下氣,有的還感覺(jué)沒(méi)把這當(dāng)回事,還有的竟然向老師耍賴皮?偠灾,他們的臉色只寫(xiě)了三個(gè)字,不情愿。包括我也是。

  叮鈴鈴,下課了哦,我的保護(hù)神你終于來(lái)了!我們?nèi)嘁粵_出體育課,就像風(fēng)一樣快地跑進(jìn)教室喝了一大口水,直喘出氣,幾乎每一個(gè)都汗流浹背。

  的確,這是一節(jié)難忘的體育課!

難忘的體育課作文14

  昨天下午我上體育課的時(shí)候,體育老師給我們測(cè)試跑步,說(shuō)前五名可以參加學(xué)校即將舉行的200米跑步比賽。我聽(tīng)后非常激動(dòng),可第一組就是我所在的這一組。

  只聽(tīng)老師喊到:“預(yù)備,跑!眹W一下子同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑起來(lái)。只聽(tīng)有人喊道:“楊婧,加油、加油……”我聽(tīng)后更加興奮了,于是我就使出我的飛毛腿。唰的一下子,我離開(kāi)了擁擠的“蜂蜜團(tuán)”沖到了前面,我一看自己已位居第二名了,可惜當(dāng)我快跑到終點(diǎn)的時(shí)候,一個(gè)小朋友不知怎么的'跑到了我們的跑道上正好擋住了我前進(jìn)的道路。我只好繞了一個(gè)彎,從原來(lái)很光榮的第二名降成第三名。嘿,不想了,趕快跑吧?炝,快到終點(diǎn)了,我往前沖去。

  比賽結(jié)束了,我在我們小組排名第三,可以參加學(xué)校舉行的跑步比賽了。別提我心里我高興了。我仰望天空,此時(shí)的天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

  下課了我回到教室聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“劉老師說(shuō)人數(shù)太多了,要去掉兩人!蔽倚睦锓浅>o張。心想:“會(huì)不會(huì)去掉我呢!庇忠幌耄骸八懔税,想也白想,反正自己也做不了主,盡情的玩吧!

難忘的體育課作文15

  上課鈴“叮鈴鈴”響了起來(lái),這節(jié)課是體育課,老師要教我們玩一個(gè)新游戲“捕魚(yú)”,我們都興奮地跳了起來(lái)。

  張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng),追趕著我們這群“小魚(yú)”。 “小魚(yú)”們嚇得四散奔逃!皾O夫”沖向一條落后的“小魚(yú)”,眼看就要網(wǎng)住了,“小魚(yú)”大驚失色,連忙使了個(gè)就地十八滾,逃出了“漁夫”的掌心。“漁夫”不甘心,又奔向了沙晨晨這條“小胖魚(yú)”。 “小胖魚(yú)”身體不靈活,游得慢,被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢,想出了一個(gè)對(duì)付“漁夫”的`絕招,就是躲在他的身后,不引起他的注意。可是,有幾條“小傻魚(yú)”不知是游不動(dòng)了,還是想“裝死”,竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這可樂(lè)壞了“漁夫”,他不費(fèi)吹灰之力,把這幾條“小魚(yú)”一網(wǎng)打盡,帶回去交給老師“大廚”,做成了“盤(pán)中美餐”。

  在快樂(lè)的游戲中,我們奔跑、跳躍,渾身充滿了活力。不知不覺(jué),下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這真是一節(jié)難忘的體育課。

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