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尋的作文

時間:2024-01-03 22:04:42 好文 我要投稿

關(guān)于尋的作文(精華14篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的關(guān)于尋的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于尋的作文(精華14篇)

  關(guān)于尋的作文 篇1

  時光飛逝,日月如梭。過去的一切都不能重復,但我堅信時間是有痕跡的。今天我要尋找時間的痕跡。我一個人走在鄉(xiāng)間林蔭道上,但一切似乎都是新的。我在哪里尋找時間的痕跡?我低頭沉思。突然,我的額頭一陣疼痛。

  我抬起頭。原來我撞到了一棵樹。突然,一棟看起來很舊的房子出現(xiàn)在我眼前。這真的是“沖破鐵鞋,找不到地方去拿!边@是一棟未完工的建筑,本來應該是白墻黑瓦的,現(xiàn)在全黑了,就像無邊無際的夜空,墻上有個個小洞。毫無疑問,這個夜晚沒有普通的星星。我把手輕輕放在墻上,雖然只是一根輕輕的棍子,但是我手的.顏色也很不一樣。和前者相比,差別很大。松一口氣的時候滿是灰塵。我找到門,按下它。門開了,我小心翼翼地走進去。地面一片狼藉:到處都是木頭、石頭、鐵皮,雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。

  木頭的表面布滿了小洞,幾只白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭,進了房子。里面比外面整潔一點,但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大,沒有鍋柄,只有兩邊兩個迷你柄。鍋銹變形了,但遠遠看去卻別有一番風味,就像老虎和獅子?梢妑ust是一個真正的藝術(shù)家。我在這里發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。沿著小路走,我看到了一盞路燈,它每天都站在這里。他像一個鋼鐵巨人,每天努力工作,給人們帶來了明亮的光,路燈的油漆已經(jīng)脫落。我打開燈,它的亮度不大,天挺黑的,不知怎么的,一個人的名字——耿炳文突然出現(xiàn)在我的腦海里。我想我在這里找到了時間的痕跡。有人說時間的流逝是無聲的,但我不相信,因為我今天發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。

  關(guān)于尋的作文 篇2

  白云深處,沿溪曲折,大槐樹下,青草池塘。暫時告別喧擾煩亂的城市,走進大山深處,領(lǐng)略自然的真諦,追尋民族文化的根。

  穿過人潮人海,跨過煙花柳巷,眼前呈現(xiàn)的大山竟是這樣的古樸沉重——

  舒緩起伏的山脈綿延千里,萬丈霞光刺破暮色,映在斑駁的巖石上,山漸漸顯露出本體。歲月與風沙磨平了棱角,不見鋒芒,但見滄桑。兀地,一只孤雁長鳴,劃過天際,俯沖向山腳下的村莊。村莊黑白的底色與山的厚重照相呼應,仿佛已經(jīng)立了千年,任何修飾都顯得多余。它湮滅了千年的寂寞,淡了胭脂,濃了風霜……質(zhì)樸,是這自然的真諦。

  瞥一眼余暉,向山腳下的村莊走去,探尋村莊背后的底蘊。

  那群蜜色肌膚,面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的是農(nóng)人;那群機杼當戶、蘆荻刺字的`人是婦人;那群學富五車、斗酒詩百篇的是青年;而那群騎著黃牛、溪頭臥剝蓮蓬的則是頑童。

  走進他們的生活,追尋民族文化的根。側(cè)臥在樹下,拿上幾本書。且聽二司馬細說歷史,八大家鋪陳文章;李杜詩篇在,光芒日月長;魏晉妙人多,人心知音賞;舉杯邀明月,低頭菊花黃?崔r(nóng)人春耕下種秋收冬藏;看冬日紅泥小火爐溫酒,舉家團圓,滋味無疆;看青年在二月二的雅集上曲水流觴,詩意清朗,在九月九的登高中逍遙青云之志。

  融入他們的生活,追尋自己的根,是文化的本能沖動之一。熟悉一套傳統(tǒng)的人文化話語,也是薪火相傳之意。我們的文化中,確實有閃光的東西并不愿被時光掩埋,即使是吉光片羽,也要牢牢記住它。先人的輝煌,是我們不可浪擲地資源。

  夕陽西下,我憑依石橋看落日歸去,心中那份最原始的情愫已經(jīng)埋下。

  再次回到城市,心中竟是一片祥和。這追尋過后是新的開始,背負著自然的真諦,民族之魂向更遠處前行。

  關(guān)于尋的作文 篇3

  尋,需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。

  ——題記

  尋,是一個荔枝,外表雖差強人意,但是內(nèi)部的果肉卻耐人尋味。也許尋看似一個簡單的文字,可他卻包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺與無可奈何。英雄退做庸人,可惡的詛咒著當年的功勛,因為他失去了再次尋夢的信念;浪子一去不回頭,可恨的做著傷害他人以及自己的事,因為他同樣失去了再次尋夢的信念與毅力。

  我們同屬滄海一粒,對于我們來說我們怕,怕走向人際關(guān)系復雜的社會;怕走向錯綜復雜的市場;怕面對艱險與困苦。之所以我們感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因為我們的心靈易碎,我們的臂膀無力,我們的腳印淺顯,我們面對困難的態(tài)度,可能只是浮云。也許我們也胸懷志向,想用實力拼擊長空,追隨明天的太陽,想擁有怒放的生命,但一切的一切,我們渴望,可是我們真的是心有余而力不足,一切是一紙空談啊。我們需要老師您做我們成長路上的拐杖,教育我們,指引我們,完善我們。做我們成長路上的指引著。

  老師,雖然今天您一如既往的夾著一本語文書來到我們的面前,當您依舊站在那三尺講臺上時,我們卻意外的發(fā)現(xiàn)您的步伐沒有了以前的活躍,目光沒有了以前的期待,您的`出現(xiàn)不知道為什么會有如此大的魔力,竟使我們的失意越來越重,使我們的頭怎么也抬不起來,我們用沉默對待了您的失落,用無語對待了您的失意,更可恨的是,我們在用未來面對您的深切與期待啊。老師此時我們多想跟您說聲“對不起”啊,但我們都無語,因為在我們心里那三個字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解開我們之間共同的心結(jié)——成績。所以我們選擇了沉默,選擇了無語,因為我們我們同樣也充滿了失意,痛苦,折磨,我們無助極了。我們的內(nèi)心此時無比的空虛,又無比的復雜,仿佛中國的文字變窮了,我們竟不知如何來表示我們的歉意,只好默默地懇求您,體恤我們,包容我們,原諒我們啊。

  您轉(zhuǎn)向了黑板,揮手寫下一個大大的“尋”子,我們愕然了,你隨之沖我們微笑著說:“同學們!“尋”需要我們共同努力,付出啊!蹦且豢,我們抬起頭清楚的看見閃著淚光的您。老師,謝謝您,感言肺腑的說一句,我們對不起您,我們利用了您的縱容;利用了您的不忍;利用了您的體恤。在我們頑劣的做著一切時,我們唯一的籌碼是您的不忍啊。我們錯了,但浪子回頭金不換,我們還可迷途知返,對嗎?再寬容我們一次吧。也再相信我們一次吧。讓我們一起努力,雖然我們的失意需要時間的流逝來撫平。但我相信真心實意,勤奮努力,腳踏實地會催促我們早日振奮的。對不起,老師。為了尋,就讓我們再給彼此一個機會。

  時間的流逝會悄無聲息的帶走一個個孩童,造就一個個頂天立地人物。也許我們不能全成為偉人,但至少生活不允許我們后退,我們心中會用于安裝下一個尋,無論路有多苦,多累。我們都會始終如一的一往直前,去追去,去尋夢,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做強大的后盾,您會是我們強大的后盾啊。

  尋,雖簡單但卻不普通;雖是中國字,卻融入了中國人的風度,氣質(zhì)。尋,也許就是在擁有自我的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自我;在實現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上配合自我;在配合自我的基礎(chǔ)上超越自我。就是做一個風吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退縮的中國人。

  關(guān)于尋的作文 篇4

  在繽紛復雜的世界,我們每個人都可以以自己的方式面對我們的生活,或是快樂,或是痛苦。但或許只有在孤獨的時候,我們才可以靜靜地去諦聽這個燈火闌珊的世界,諦聽曠野,諦聽比山更遠的一切生生不息的律動。以及去感受自己的內(nèi)心。但無論是什么樣的方式進行著,無論多了什么,還是少了什么,在生命延續(xù)的每一段時間里,我們所能做的,也必須做的,就只有好好生活,僅此而已。

  你是否有問過別人這樣一句話,“我該怎么辦。”但沒人能告訴你,只有自己能回答自己。人的一生都會扮演不同的角色,如果你不高興,你可以把劇本扔了,不過記住,有一份是你自己的,千萬別扔錯了,這部劇本叫做“現(xiàn)在”。

  可能現(xiàn)在的日子不是你想要的,但一定是你自找的,生活原本沉悶,但跑起來一定有風。如果你瞄準月亮,即使迷失也是在星河里,連星星都努力放光,你為何要選擇放棄,你別無選擇,或許你向往著從前,從前那伴著稻香在田野里奔跑的日子,數(shù)著檐前雨的日子,但漸漸的,一切離你而去,你將背起行囊,奔向遠方,你也曾回頭看看,看看歲月里的足跡,低著頭,笑著離開。

  你是否感受過無助帶來的可怕,在這平凡的世界里,有這么一個在平凡不過的你,雙眼失色的望著,眼前暗淡無光,你能做的,就只有為這個世界增上一份屬于你自己的'色彩,讓它成為你生命的寄托,僅此而已。

  得到的東西,原本比你失去的少,人生就是這樣,當你無光的那一刻,影子都會嫌棄你。

  可是啊,別灰心,拿出點勇氣來,你的過去證明不了什么,但你是否擁有過去,決定了你是否擁有未來。

  如果說,青春是足跡,那夢想,就一定叫做遠方,或許你改變不了世界,但可以改變自己,相信著,期待著,那個百花齊放的日子。

  一花一世界,一木一浮生,一葉一追尋,一笑一塵緣。

  關(guān)于尋的作文 篇5

  魚兒追趕溪水,尋的是一絲清爽的享受;小草踏過原野,尋的是一縷絕妙的舞姿;我劃著小船,尋的是那一個單純的女孩。

  不知從哪個學期開始,我開始對鏡子中的容顏斤斤計較,雖然別人看出來,但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場,路過飾品店,我心血來潮,又想買發(fā)夾,雖說我是短頭發(fā),但對精美的發(fā)夾向來都是愛不釋手的,每次購物都會精心挑選幾個帶回家!安灰兹兆鰤袅,你都已經(jīng)有好多了,家里的.兩個抽屜都是你的飾品,要把心思花在學習上,不要整天想著買飾品!”媽媽又開始嘮叨了,天呀!煩死了!不過,媽媽說的也對,不管是彩色還是黑白,卡通還是成熟,各式各樣的發(fā)夾我都有了,這使我的癖好,但我非常愛護她們,就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的發(fā)夾和飾品。

  六年小學時光過去了,步入初中,我就像蟬兒蛻變一樣,從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生,還進入了青春期,雖然有些地方?jīng)]有改變,但那是少之又少的,相比于以前我更加會生氣,有時候還會和媽媽頂嘴,所以常常一個人躲在房間里,在幽暗的臺燈下,反思……我覺得我變了,不再像以前那樣,無話不講,天天開開心心,每天晚上喜歡和媽媽一起睡,有時候嘴饞,晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃,但現(xiàn)在不同了,我有時懶得講話,不想和媽媽多聊,壓力很大,晚上躺下總睡不著,半夜三更還會醒過來,之后就一直睡不著了,會想很多事情,我不喜歡現(xiàn)在這樣,我好想那個單純的女孩。我還能找回來嗎?但愿吧。

  關(guān)于尋的作文 篇6

  四月到了,春天應該來了。望著窗外,一切仿佛仍留在冬天,春天真的來了嗎?我決定去尋找春天。

  我來到一片草地。映入眼簾的不是綠色,而是荒涼。小草們睡了一個冬天,好像還沒睡醒,無精打采地立著。遠處的樹木看到這樣的景色,仍舊以為是冬天,看,它們還沒來得及換上綠色的新衣。地上沒有小花,天太冷,那些嬌氣的小花還躲在大地母親的懷抱里,因為它們不想在外面受凍。草地上有幾個孩子在放風箏,他們在奔跑嬉戲,歡聲笑語,為這片草地帶來了僅有的一點生機。一陣風吹來,我連忙把手伸到大衣里。我有些失落,長嘆一口氣,離開了。

  我爬上了一座山。這里也是冷清至極,道路旁的樹木一絲不掛,靜靜的立在兩旁,像一尊尊棕色的雕塑。鳥兒從一棵樹飛向另一棵樹,仿佛它們也因為懼怕嚴寒而在尋找一處可以躲避寒冷的去處。寺院的門緊閉著,大概是因為佛祖也不忍看到如此蕭殺的`景象吧。平日里熱鬧的石桌旁也只剩一條冰涼的小溪,靜靜地流淌。四周是如此的寂靜,沒有一點生機。

  難道春天真的沒來嗎?是的。

  正當我感嘆之際,身后突然傳出一陣陣笑聲。我回頭,看見兩個小男孩笑著跑了過來,手里拿著風箏,像箭一般從我身邊經(jīng)過。開心、興奮,從他們的笑聲中流露出來,從他們的臉龐上流露出來。

  難道春天真的沒來嗎?不是的。

  春天,是萬物復蘇的季節(jié),是生機勃發(fā)的季節(jié)。行走在街道上,漫步在公園里,雖然沒有綠樹紅花,沒有芳草遍地。但是天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了。家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去!耙荒曛嬙谟诖骸,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

  我突然覺得:今年的春天,跟往年比,并沒有什么不一樣。春天,是尋不到的。因為春天,在每個人的心里。它不是一個季節(jié),也不是一處風景;它是一群快樂的人,它是一個萌發(fā)的夢。

  關(guān)于尋的作文 篇7

  云尋著天的腳步越飄越遠,花尋著春的氣息炫目開放,人尋著歷史的落幕漸漸離去,而我尋著文學的記憶不停追尋。

  “采菊東籬下,悠然見南山”你拿去了彭澤令的烏紗帽,來到了這“方摘十余畝,草屋八九間”的廬山腳下,從事農(nóng)業(yè)的生活“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!泵髟孪掠∩夏戕r(nóng)務歸家的背影,田地間撒下你辛勤的汗水,天地間回蕩著你遠離俗塵的歡笑。你讀書、做詩、彈琴、飲酒,風流儒雅。在自然中,你遠離的塵俗,尋得了生命的真諦,尋得了靈魂的升華。

  塞北的`荒漠上,一片昏黃之間迎來了一片刺眼的紅,迎親隊伍中,精美的馬車上,坐著傾城的女子。你攜著一枝綠橄欖,從長安來到邊塞,奉獻了少女的青春年華。一曲悲曲,感染了天空的大雁,心醉了少女的情。賽北的風雪,吹白了了你清麗的秀發(fā),吹老了你傾城的容顏,吹冷了你思鄉(xiāng)的心。你在遙遠的塞外,尋找著,用一身的年華尋得了漢王朝半世的和平。

  “安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!睗M腔的報國至,濟天下的豪邁情懷,你毅然地離開了繁榮富貴的“天堂”,為的是那個最初的夢想!皟砂对陈曁洳蛔,輕舟已過萬重山!

  洶涌奔流的三峽中,溢滿了你的豪情!按扒懊髟鹿鈫幔墒堑厣纤。”那皎潔的明月,撒了一地的思親的霜。在人才輩出的文壇中,你尋的了詩仙之名,在炎黃子孫的心中,你尋得了永世的銘記。

  尋尋覓覓,覓覓尋尋。在歷史的舞臺之中,你們尋得了世人的銘記,生命的真諦。而我在你們的一生中,尋得了精神的激勵,心靈的感動。

  關(guān)于尋的作文 篇8

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄。

  ——題記

  陶淵明為自己尋求了一個世外桃源,在那兒“采菊東籬下,悠然見南山!鞭饤壛藟m世的喧囂,得一份恬淡閑適。

  在金錢關(guān)系籠罩的社會下,我們應該跳出去,冷靜思考,為自己尋得一份寧靜——文學。

  莫言榮獲諾貝爾文學獎,一時間聲名大噪,電視,網(wǎng)絡循環(huán)播報,各大書店莫言作品搶購一空。大家熱愛學習,買書自無可非議,可我們買書是為了獲得知識,但這樣買書,無疑是對莫言的吹捧。

  就算買回去也未必看,只是充面子罷了。在文學中我們尋得的是知識是境界,而非一張人皮面具。

  有人熱衷于對莫言作品的收藏,但到底哪部作品獲獎,卻一無所知。他們收藏莫言的作品,并非出自喜愛,看中的只是經(jīng)濟效益,因為莫言獲諾貝爾文學獎,他的一切也都隨之升值,收藏者看重的是給他們帶來的利益。

  在文學中我們尋得的`是涵養(yǎng),并非經(jīng)濟效益。

  還有的學校修建莫言文學館,搜集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎?我看不盡然吧?難道只是因為貼上“莫言”這一標簽嗎?莫言的成就與他的精神品格是分不開的,或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。

  例如,魯迅刻“早”字的課桌,為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬別呢?關(guān)鍵在于心。

  在文學中我們尋得的是精神上的借鑒,學習,并非物質(zhì)上的形式。

  正如莫言所說:“我更希望人們關(guān)注文學本身。”文學是一個藏寶洞,初得文學,使人眼明,深入文學,使人心亮。關(guān)注文學,出于我們的內(nèi)心,而不要受利益的左右。

  這個科技發(fā)展,物欲橫流的時代,注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心,穿梭在文學世界,靜心研讀經(jīng)典,體味那語重心長的諄諄教導。

  塵世的喧囂有時會迷失我們的方向,但如果我們可以淡泊名利,徜徉于文學長廊,就一定會守得云開見月明,在文學中尋一份安寧。

  關(guān)于尋的作文 篇9

  你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過什么嗎?

  我相信每一個人都發(fā)現(xiàn)過什么,可能是事,可能是人,可能只是藍天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一顆善良,樂于助人的心。

  一次,我準備去補習班上課時,家人提醒我?guī)弦话褌,說晚上會下大雨。我看了看窗外心想:天氣這么好,怎么會下大雨呢?為了預測,我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會下雨,于是我拿了一把傘出門了。

  傍晚,同學們都有說有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走,毫不知外面已下起大雨。看到大雨,沒有傘的同學都沖到門衛(wèi)室里登記借傘。保安見到這么多人,手忙腳亂,汗珠也滴下來。保安姓李,我們都叫他李師傅,他看上去五六十歲,疏疏的頭發(fā),胡子亂亂的,但為人很親切,友好。

  沒有帶傘的人很多,傘很快就被借走了一半多,同學們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧幬覔尩,好像發(fā)起了一場戰(zhàn)爭。沒過多久傘就被借完了,街上也多出許多拿著同一種傘的學生匆匆地往家趕去。

  這時從教學樓中走出一位身材嬌小的女孩子,好像被老師留下來多說了幾句,比別人稍晩些到門衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說:“對不起,同學,傘都借完了,沒有多余的.了!迸牡赝送絹碓酱蟮挠甑,李師傅看了看女孩的眼神,皺起眉頭想了一想說:“我去后面再找找有沒有多余的傘。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。過了一會,李師傅把傘拿著回來了,并把傘給了女孩說:“快回家吧!”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。

  李師傅的傘就是這個樣子。

  我被李師傅感動了,我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心!

  關(guān)于尋的作文 篇10

  滿天的星斗,是否在找尋低吟的夏蟲?

  撩動的星弦,是否在找尋觸動的情絲?

  累累的碩果,是否在找尋收獲的喜悅?

  ——題記

  我叫魚, 同學們都這樣叫我,因為我的性格像魚。魚,渾身披著鱗片,生活在清流之中,穿越于萬丈厚土的精靈,喜歡靜靜地守候,喜歡安靜地深沉于河底,喜歡隨江流寧靜有序的流淌。他們說,你就像魚,安靜地生活、學習,安靜地與我們相處。我喜歡他們這樣叫我,還有一個理由:魚在水中穿行時,兩眼尋尋覓覓的。

  雨,來自天籟。雖然它沒有珍珠的珍奇,珍珠的圣潔,但它自然、晶瑩剔透。

  清晨,我用不著鬧鐘的催促,就會在第一縷陽光溜入房間之前睜開眼,又是新的一天!

  課堂上,我吮吸著老師所教的知識。偶爾與老師的目光相交,那一霎,我感到有股暖流在往上流,覺得很快樂。

  課間,男生們有時和女生們耍嘴皮子,嬉鬧。我以微笑地面對他們。

  晚上,獨自走在街上,穿行于車輛和行人之間,似乎又有一種尋覓的感覺。路上,下起了蒙蒙細雨。行人有的用手捂著頭奔到屋檐下;有的則躲到雨傘下。而我卻很悠閑,緩緩地移動著輕松的步子,我喜歡被雨淋的感覺。雨絲飄在臉上,涼冰冰的,很舒服。在我看來,在小雨中漫步是一件輕松、愉快的事。風輕輕地吹著我濕漉漉的頭發(fā),空氣里彌漫著愉快的味道。

  我喜歡雨,它為了洗去世間的渾濁而降落在布滿塵埃的世上,而后留下了一個清靜的世間。推開窗,小雨輕輕地落在臉上,伸出手,觸摸它的存在。又坐在窗前,靜靜地聽它發(fā)出的'天籟之聲——“叮叮咚咚”“滴滴答答”。這美麗的夜雨!

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,靜靜聆聽,蘇軾“吾欲乘風歸去”的奇幻在不知不覺中飄進我的夢。

  醒來時已是第二早晨,晨光悄悄地透過玻璃窗,溜進我的房間。又似乎燦爛明媚的一天,我對自己說。倒一杯咖啡,沐浴在溫暖的陽光下,去尋找我的快樂世界。

  陽光是雨的見證,我在成長的中不斷找尋。

  關(guān)于尋的作文 篇11

  中考話題作文:尋

  著名作家畢淑敏說,人可能沒有愛情,沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗,如果你珍惜生命的每一寸光陰,如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂,如果你即使倒下也面向太陽,那么,請鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心,覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。

  請以“有個好心情”為話題,寫一篇不少于550字的文章。題目自擬,文體不限(若寫詩歌則不得少于25行),要有自己的體驗和感悟,不能抄襲,文中也不可出現(xiàn)真實的校名和人名

  尋

  我背起行囊,出門尋找我的好心情。

  我尋向那清越鳴響之源,在樹叢中涌動一股小溪,唱著歡快的歌兒,不斷遠行!盀楹文闳绱丝鞓罚俊蔽覇!坝星斑M,就有好心情!”小溪回答。

  我攀上威嚴雄偉的高山,滿上的郁郁蔥蔥包圍著我,我開口問那幽深的山谷:“你因何而快樂?”山谷回答:“有生命,就有好心情!”

  我沿時間的大河逆流而上,來到一間破茅屋前,一位詩人懷抱菊花,吟誦著:“采菊東離下,悠然見南山!弊邅,面對他爽朗的笑容,我不禁開口:“你為何心情如此好呢?”“有自由有清雅,遠離喧嘩,遠離糾紛,就有好心情!”詩人笑道。我繼續(xù)著我的旅程,天上的鳥兒鳴叫:“有自由就有好心情!崩先藗冋f:“女兒們的陪伴帶給我好心情!鄙倘藗冾^也不抬地回答:“點錢最讓人開心了!”

  可是沒有我的,只有我的,令我心曠神怡,熙熙而了地好心情在哪兒呢?

  我終于放棄,回到故里。孩子們纏著我講故事,于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的`綠意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕陽西下時如同頑童隨意點畫揉捏的美麗斑斕的云彩……

  有人輕輕拍肩,回頭一看,是久違的朋友!靶那椴诲e!”淡淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。

  我微微愣住,最后終于釋然一笑。

  原來我的好心情在這兒,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,卻讓我追尋已久。

  每個人,都有個好心情。

  關(guān)于尋的作文 篇12

  在我七八歲時,有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。

  那時我雖然還小,但多少也懂點兒事兒。爸爸、媽媽平時也大大小小有過爭吵,但每次都能以玩笑話化解矛盾,可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進了房間,鎖上了門。我一個人躺在冰冷的床上,即使隔了一扇門,但還是能清楚地聽到他們的'爭吵聲。我越來越害怕,整個人都縮成了一團。

  后來我聽到媽媽說:“你想讓我走是吧?好,我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲,我知道是媽媽走了,我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙,打開房門,沖出了家。

  我光著腳,衣服也很薄,腳踩在冰涼的雪地里,我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊:“媽媽,媽媽,我以后一定聽話,不惹你生氣了,你快回來吧!”

  在燈火通明的城市里,我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的街道,可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚,哭得撕心裂肺,哭不出聲了,急得直掉眼淚。

  我在心里埋怨自己,恨自己,恨自己為什么要回房間,恨自己沒有勸爸爸媽媽,恨自己沒有拉住媽媽,恨自己沒有用。

  我拖著沉重的雙腿,一步一步地向家的方向挪去。忽然,我看到一個再熟悉不過的身影!皨寢!媽媽!”我不知道從哪里來了一股勁兒,飛快的跑上前去,一把抱住媽媽,一頭扎進媽媽懷里嗚嗚地哭個不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳,淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我,拍著我的背,說:“媽媽不走了,不走了!

  第二天,媽媽和往常一樣在廚房里做早飯,瞧她臉上的神情,好似昨天什么都沒有發(fā)生過一樣,我也該干什么就干什么,一切恢復了平靜。

  一晃幾年過去了,可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去,也讓我更懂事,成為爸爸媽媽之間的紐帶。

  關(guān)于尋的作文 篇13

  歲月在悄然逝去,而我卻在漫無目的地尋找。

  我,一直生活地很壓抑,就像是個蛹,被生活的壓力重重包圍。我渴望解脫,一直在追求一條出路,期盼能擺脫眼前的壓抑。

  家人一直是我生活的動力,多么希望他們會是我困難的出口?墒,我失望了。每當我回到家,父母只是偶爾象征性地問一下成績。我的'生活失去了航標,就像一葉小舟,在海洋飄累了,渴望停泊?墒,我的港灣又在何方?

  我開始叛逆,討厭回家,經(jīng)常出入網(wǎng)吧?吹桨职謰寢専o奈而又失望的眼神,我的心底萌發(fā)一種報復的快感。

  但,那一夜,我發(fā)現(xiàn)了徹頭徹尾的錯誤。

  那天,我回到家,告訴爸媽知道月考成績了!翱嫉迷趺礃?”爸爸滿臉期盼!暗谌嗣!卑职值哪樛蝗痪屠讼聛,“啪”,一個響亮的耳光,“你憑什么打我?你關(guān)心過我嗎?每次只知道我考了第幾名。你有沒有想過我?每天活在”貧困生“的陰影里,我有多難受……”我捂著紅腫的臉沖出家門。猛然發(fā)現(xiàn)世界如此之大,竟沒有地方可以去。下個街口,一轉(zhuǎn)彎,我進了網(wǎng)吧。

  一直到晚上十一點多,我才想到要回家。小區(qū)里,夜深人靜,已經(jīng)沒有什么行人。而回家的小巷沒有路燈,忐忑不安的我,邊走邊回頭,生怕闖出個壞人。小巷的轉(zhuǎn)彎處,一束明亮的燈光讓我坦然、舒心。我看見爸爸媽媽手持一個燈泡,站在路邊四處觀望?匆娢遥瑡寢屌苓^來,緊緊地抱著我。委屈的心情在胸腔里洶涌,“媽媽,我好怕,我怕你們不要我了!薄吧岛⒆樱覀冊趺磿灰?你爸太沖動了,這不,他還特意把電燈拉出去。知道你怕黑,不敢走夜路啊!备袆拥臏I水滾滾而下,我知道我已經(jīng)尋找到了,漫漫黑夜,是愛為我點亮一盞燈。

  愛是困難的出口,有了愛,我什么都不怕。沙漠也有盡頭,海洋也有邊際。沒有綠洲駱駝走向哪里?沒有港灣,帆船駛向何方?愛是綠洲,愛是港灣。愛是我苦苦追尋的出路,愛是心靈的歸宿。無論多苦多痛,我不再畏懼,絕不放棄!

  漫漫人生路,我始終在找尋愛……

  關(guān)于尋的作文 篇14

  落葉追尋著大地的身影,雖“零落成泥,卻依然香如故”;花兒追尋著春天腳步,于萬物吐綠之際綻放出一抹絢爛的色彩;雄鷹追尋著藍天的浩瀚,“雄姿掣影付迢迢,敢向春秋討勇驍”;而我,追尋著你的腳步,領(lǐng)略了“生當作人杰,死亦為鬼雄”的傳奇人生。

  歷史的灰燼,盛進古銅色的香爐,青煙裊裊,縈繞著泛黃的記憶。

  昔日的大梁城,人潮涌動,而我卻輕易地在人群中尋到了你偉岸的身影。耳邊回蕩的是你兒時錚錚的誓言:彼可取而代之也。少年俠氣,縱橫四海,交結(jié)五都雄,力扛千斤鼎。于眾人,你是個中翹楚,天下英雄爭相追尋;于國家,你乃救世之雄,天下大任唯你莫屬。天下興亡,匹夫有責。面對水深火熱中的百姓,面對奢靡的`暴秦,你毅然承載起了救國救民的大任。揭竿而起,直指咸陽。那一刻,在晨起的霞光中,我凝著你那颯爽的雄姿,領(lǐng)略了你唇角青春自信的笑容。

  我想,我終是尋到了你,尋到了你“以天下之任為己任”的人生信仰,亦尋到了你自信從容地少年俠氣。

  朝花夕落,春去秋來,你的腳步一刻不停,而我亦在你身后緊緊追尋。

  硝煙滾滾的巨鹿,鮮血染紅的江畔,你的身影豪邁依舊。耳畔是敵軍的號角,入眼是戰(zhàn)死的英豪,你的臉上盡是無畏,無畏生死,無畏暴秦,破釜沉舟,方顯英雄果敢。烏騅馬來往突奔,每一個拼殺,盡顯英雄本色。雄才大略不過如此,蓋世英雄亦不過如此。

  在漫天的硝煙中,在殊死的戰(zhàn)場上,我尋到了你,尋到了你氣吞殘?zhí)數(shù)膲阎,何弊之乘的果敢,擋我者死的豪邁。

  尋尋覓覓,我終是在垓下重遇了你。

  月光下的垓下,遠離了白日的戰(zhàn)火與喧囂,寧靜安詳。你靜靜地站著,往昔挺拔的身影在今日竟倍顯凄涼。我突然有些心疼,心疼本是一世的英雄,竟也會如此落寞與孤寂。我想,我是懂你的,懂你的光明磊落,懂你的言出必行。你本以為以垓下為界,自此天下太平,百姓和樂,可奈何無恥小人暗度陳倉,背信棄義。你善用兵而不屑用計,可劉邦不善用兵而善用計,他的心機,他的背信棄義便是他的武器,卻竟也鋒利過你的長槍鐵戟。

  于是,當人們惋惜你的失利時,我卻不然,你是大丈夫,真英雄,挺拔的身軀中流淌的是男兒的本色,英雄的磊落。

  歷史的車輪滾滾而前,烏江畔,寒風凜冽,往昔悠揚的楚歌,在今日聽來徒增無限感傷。你立在江畔,如天地間最偉岸的塑像,虞姬為你披了件衣裳,立在你身旁,什么也沒說。我知道,她是懂你的,懂你的驕傲,懂你的骨氣,亦懂你寧死不屈的堅毅。于是,在四面的楚歌中,她緩緩起舞,為你的英雄氣概,亦為她的不舍。當她橫刀,將一朵生命之花綻放成劍尖鋒利的湛藍,我看到了你眼角那滴落的淚。那是一個英雄的不舍與無奈,縱然“力拔山兮氣蓋世”,卻終敵不過天時不利。鐵骨的柔情,英雄的豪氣,在你身上得到最完美的彰顯。“此乃天也!”的一聲長嘯之后,你拔劍自刎。自此,烏江河畔只剩下烏騅馬悲慟的哀鳴。

  而我,也終于在這一刻尋到了最真實的你。你就是你,無須說和誰一樣偉大,因為你比任何人都偉大,你就是你,一個英雄的代名詞!

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