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矛盾的我作文集錦14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的矛盾的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
矛盾的我作文1
今天,我在街道上看見(jiàn)了一個(gè)場(chǎng)面:有兩個(gè)人打了起來(lái),他們都是我的朋友,但是我沒(méi)想到他們竟然打了起來(lái)!沒(méi)辦法,我只好和其他一些朋友去勸架。但他們打得很兇,我們沒(méi)辦法接近他們,只好在旁邊看。大家都很害怕他們誤傷自己,所以我們都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我突然想到,朋友之間打起來(lái)是必定是有原因的,正好我看他們也打累了,便去詢問(wèn)他們之間發(fā)生矛盾的原因。
原來(lái),張翁正在滑滑板,而馬宇豪走在他前面,張翁一不小心就壓到了馬宇豪的后腳跟,馬宇豪并沒(méi)太在意,而是回頭提醒張翁要小心點(diǎn)。而張翁根本聽(tīng)不進(jìn)去,還很迅速的'滑到馬宇豪前面,罵他走得太慢,擋住了自己的路。還叫他是肥豬。馬宇豪忍不住了,就推他了一下,結(jié)果張翁一下就是一拳,于是兩人打了起來(lái)。我和他們講道理,并告訴他們,朋友之間應(yīng)該和睦相處,不應(yīng)該老是打架。
工作中也是這樣,同事之間時(shí)不時(shí)會(huì)吵架,這一架吵下來(lái),所有人都怪他們,也就是吵架的人。所以人與人之間應(yīng)該禮貌相待,和睦相處。
矛盾的我作文2
同學(xué)之間是和諧相處、互幫互助的,章霽赟也幫助過(guò)我。
一次,我們數(shù)學(xué)要期末考試,同學(xué)們有的在復(fù)習(xí),有的.在準(zhǔn)備學(xué)具,當(dāng)我在準(zhǔn)備學(xué)具時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的尺沒(méi)有帶,我不住地埋怨自己:唉!都怪我自己粗心大意,把尺放在了語(yǔ)文書底下,現(xiàn)在回去拿也來(lái)不急了,怎么辦!怎么辦!當(dāng)我不知所措的時(shí)候,章霽赟走了過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我:“好朋友,怎么了?什么事情讓你這么著急呀?”“我的尺子忘記帶了。”我無(wú)奈地說(shuō)道。這時(shí)章霽赟迅速地走到自己的座位上從文具盒里拿出來(lái)了一把尺遞到我的手上,我十分激動(dòng),但是小章應(yīng)該怎么辦呢?于是我對(duì)小章問(wèn)道:“我拿了你的尺,那你怎么辦?”章霽赟說(shuō):“不用著急,我有兩把尺,借你一把!薄爸x謝你!”我感激地說(shuō)。小章說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)之間本來(lái)就是互幫互助的嘛。”
同學(xué)之間的的確確是互幫互助的,我一定要珍惜這份友誼。
矛盾的我作文3
在學(xué)校的時(shí)候,和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾是不可避免的事,最重要的是當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生發(fā)生矛盾時(shí)該如何去處理,如果處理不好就會(huì)引起更多的麻煩,這可就不好辦了。
其實(shí),和同學(xué)發(fā)生矛盾是正常的事,上學(xué)的時(shí)間很長(zhǎng),我們和同學(xué)們呆在一起的時(shí)間也很長(zhǎng),同學(xué)之間肯定是要講話的,有時(shí)說(shuō)話時(shí)也會(huì)發(fā)生一些口角,但我們也沒(méi)必要太在意,也不用太生氣,同學(xué)之間的矛盾大多是不會(huì)記仇的。有少數(shù)人可能會(huì)記仇,但畢竟是同學(xué),沒(méi)必要為小矛盾記仇。但有時(shí),如果某些同學(xué)令你不高興,并用惡意的語(yǔ)言攻擊你的話,你可以不去理睬,但不能以同樣的方式去攻擊別人。畢竟有句話說(shuō):“禮之用,和為貴!痹僬f(shuō)都是朝夕相處的同學(xué),以牙還牙的行為不但不會(huì)使你的'同學(xué)與你停止?fàn)幊,還會(huì)加深矛盾。我并不喜歡以牙還牙的行為。
有時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)避免同學(xué)之間的矛盾。畢竟我們誰(shuí)都不希望制造矛盾。矛盾會(huì)給我們帶來(lái)不開(kāi)心,作為小學(xué)生最重要的是每天開(kāi)開(kāi)心心并好好學(xué)習(xí)!
矛盾的我作文4
課間操期間,校長(zhǎng)又一次鄭重的強(qiáng)調(diào)了“打架事件”,我心有余悸,這似一場(chǎng)噩夢(mèng)圍繞在我的心頭。
人們的'情緒就這么沖動(dòng),難道一個(gè)“讓”字就那么難嗎?難道一個(gè)“和”字就如登天一般嗎?
人們常說(shuō):“退一步海闊天空”?捎卸嗌偃苏嬲龅搅俗專∮卸嗌偃苏嬲龅搅藢捜。別人打你,你就想想他人為什么會(huì)打你?總是因?yàn)槟阌幸恍槿颂幨碌姆椒ú徽_,有些地方對(duì)你有成見(jiàn)!一定是你與別人有了過(guò)失!耙粋(gè)巴掌拍不響。”我們要做到謹(jǐn)言慎行;你打別人,那就更不對(duì)了,你為什么要打別人?咽下這口氣來(lái),找老師解決,找學(xué)校解決,不是更好嗎?
這我們就要提到“和”了,“物以和為貴!比绻麄(gè)學(xué)校和和氣氣,沒(méi)有一絲陰霾,那便肯定不存在“打架”了吧!學(xué)校里的學(xué)生就是一家人,大家一定要明白這一點(diǎn)。
我相信,經(jīng)過(guò)這次打架事件,大家會(huì)更成熟,明白“和”的重要性。
矛盾的我作文5
許我,一個(gè)小女孩,一個(gè)聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就像老鼠一樣躲在墻后的小女孩,一個(gè)讓你驚訝的小女孩……我很膽小。我記得有一次在中文課上,老師在評(píng)論作文。我看著筆記本上的大字,驚喜地說(shuō):“耶!”這次我又寫了一篇好作文;丶业却龐寢尩谋?yè)P(yáng)和美味的.炸雞翅。正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,我突然聽(tīng)到老師喊,“許蔡赟!”我心里咯噔一下,不!我趕緊把頭轉(zhuǎn)向老師,卻聽(tīng)到老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)給學(xué)生讀你的作文!”真是千鈞一發(fā)。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我分心了。我穩(wěn)定了情緒,大聲朗讀了我的作文。讀完后,我聽(tīng)到另一個(gè)聲音:“許蔡赟!”我又被嚇了一跳,但我聽(tīng)到老師繼續(xù)說(shuō),“你寫得很好,明天給我打印出來(lái)。”老師,你想在停下來(lái)之前嚇我一跳嗎?我膽小,但有時(shí)我很大膽。有一次,我和一個(gè)同學(xué)正在回家的路上,我們看到了一條長(zhǎng)蜈蚣。那位同學(xué)嚇得捂住了眼睛。我走上前去,把長(zhǎng)蜈蚣“啪”地一聲變成了炸醬面。我還自豪地對(duì)同學(xué)說(shuō),“你害怕什么?這只是一條蟲(chóng)子!”立刻,這位同學(xué)對(duì)我充滿了欽佩。
看,這是我,一個(gè)讓你驚訝的小女孩!
矛盾的我作文6
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人在推銷自己的矛和盾。他先夸自己的`矛如何如何鋒利,什么都刺得破,沒(méi)人來(lái)買。他再夸自己的盾如何如何堅(jiān)固,什么都刺不破,還是沒(méi)人買。這時(shí),有人問(wèn)了,如果拿他的矛刺他的盾,結(jié)果怎樣呢?
生活中有很多矛盾!疤煅暮=恰保傻厍蛎髅魇菆A的,哪兒來(lái)的“天涯海角”呢?“天崩地裂”,“地裂”勉強(qiáng)地理解為“地震”,“天崩”又是從何說(shuō)起呢?“扭轉(zhuǎn)乾坤”,“乾坤”指時(shí)間,可是世界上沒(méi)有人能夠改變歷史,這怎么可能呢?
明知道屈原吃不到粽子,明知道粽子只能喂魚(yú),那端午節(jié)還要向江里拋粽子干嘛?豈不是一種浪費(fèi)?明知道拜佛是一種迷信,世上啊是沒(méi)有神啊佛的,那又為什么去廟里燒香拜佛呢?這不是多此一舉?一個(gè)少數(shù)民族吃一種東西要準(zhǔn)備三份。一份敬天,一份獻(xiàn)地,自己只留一份。那多可惜呀!
唉!以上問(wèn)題,我怎么也想不通。
矛盾的我作文7
我是個(gè)梳著長(zhǎng)發(fā)辮子的小姑娘,滿頭的黑發(fā)令人羨慕,—雖然身體瘦瘦的,但是很健康。學(xué)校的.同學(xué),老老師都不得說(shuō)我文靜又內(nèi)向。實(shí)際上呀,我的內(nèi)心卻活潑又富于幻想。你看,我的脾氣還真有點(diǎn)怪呢。
在家里我是個(gè)小天使般的寵兒,整天蹦蹦跳跳,一說(shuō)話就哈哈笑。到了學(xué)校,我就變得很寡言少語(yǔ),循規(guī)蹈矩,穩(wěn)重得像個(gè) “小大人兒”,連上課回答問(wèn)題都小心翼翼地。老師的評(píng)語(yǔ)是: “性格內(nèi)向,穩(wěn)重”天知道!我怎么會(huì)是 “內(nèi)向”的呢?只要一離開(kāi)學(xué)校,我就像飛出籠子的小鳥(niǎo),再進(jìn)大門,一個(gè)拖著長(zhǎng)腔的 “媽媽,我回過(guò)頭來(lái)啦”,就使全樓都知道我 “駕到”了!
可在學(xué)校。為了得到老師和同學(xué)的好評(píng),我每天謹(jǐn)言慎行。連 下課時(shí),也能 “模范”地遵守紀(jì)律。有一次,別的同學(xué)都出去玩了,教室里只有我一個(gè)人在認(rèn)真地做習(xí)題,老師笑著走到我面前,撫摸著我的頭說(shuō):休息會(huì)兒吧!”但是不知為什么,隨著老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我的自覺(jué)性更強(qiáng)了。
矛盾的我作文8
我是個(gè)書迷,至今已讀過(guò)三遍《三國(guó)演義》,但凡事都有利弊,我雖滿腹經(jīng)綸,卻已成“四眼田雞”,父母讓我一個(gè)署假都不準(zhǔn)看書,可我一天不看書都難受的要死,一個(gè)署假不看書,豈不要了我的命?為了不讓自己“英年早逝”,我準(zhǔn)備與父母過(guò)過(guò)招,看看是他們搜狠還是我看狠!
方案一:暗度陳倉(cāng)
我想出了一個(gè)辦法,把書放在書包里,不要放多,帶幾本即可,下課時(shí)刻對(duì)書大吃特吃。
對(duì)策:狂搜。
父母不顧隱私權(quán),翻開(kāi)書包搜,不一會(huì),書就一一出現(xiàn)。
方案二:明目張膽
我花了十幾元錢,朝同學(xué)借了幾本書,回家后坐在炕上,悠然自得地看起了書,父母只好忍氣吞聲,誰(shuí)讓書是借來(lái)的?
如今,戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù),我希望與父母簽個(gè)條約,結(jié)束這地獄般的'禁大戰(zhàn)。
矛盾的我作文9
我叫張嚴(yán),要是說(shuō)我是一個(gè)什么樣的人,我自己也不知道,因?yàn)槲以诿鎸?duì)不同的場(chǎng)景,不同的事情之間都會(huì)有不同的樣子。
有時(shí)我很勇敢,我看到有人在做惡作劇時(shí),我便會(huì)和我的兩個(gè)好姐妹一起組成一個(gè)組合?D?D“正義姐妹群,”把他們打得“滿地找不到牙,”于是他們?cè)僖膊桓覑鹤鲃×恕?/p>
有時(shí)我卻非常膽小,上樓梯時(shí)我不敢自己一個(gè)人,必須要找一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人一起,還有晚上要上廁所的時(shí)候我也不敢自己一個(gè)人去,要么就是拉著媽媽,要么就是拉著奶奶,我自己也不敢相信,我是這么膽小。
有時(shí)候我卻很聰明,在默生字時(shí)每次都可以默一百分,還有一次在學(xué)校統(tǒng)一舉行的.“百字過(guò)關(guān)”時(shí)我考了一百分,這時(shí)我覺(jué)得我聰明極了。
有時(shí)我卻很笨,在數(shù)學(xué)測(cè)試中,本來(lái)我可以得一百分的,可是就是因?yàn)榇中目偸巧賹憘(gè)零或多寫個(gè)零,讓我得不到一百分,我真粗心!真笨!
我真不知道自己是勇敢還是膽小,是聰明還是笨,但這就是我呀,一個(gè)矛盾的我,你們會(huì)喜歡嗎?
矛盾的我作文10
寒假剛開(kāi)始,我就想把寒假作業(yè)寫完,可是又想盡情地吃、喝、玩、樂(lè),最后我逃離欲望的漩渦,還是決定要先把寒假作業(yè)寫完,再來(lái)玩,因?yàn)槲也粚懭f(wàn)事成蹉跎,于是我保持著堅(jiān)定的心,終于我完成了寒假作業(yè),現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè)了。
在寒假的這段日子有點(diǎn)不開(kāi)心,因?yàn)閶寢屆χぷ鳑](méi)時(shí)間陪我們,但我并不孤單,因?yàn)槲疫有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我,我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)寒假的快樂(lè)時(shí)光,雖然偶爾會(huì)打架或吵架,但我們依然相親相愛(ài)。
有時(shí)候我想要寒假快點(diǎn)結(jié)束,因?yàn)槲矣X(jué)得每天都做同樣的事了無(wú)新意,而且我也好想趕快見(jiàn)到我的好朋友,然后在和他一起在學(xué)?鞓(lè)地玩耍,一起念書,將我們的笑聲環(huán)繞整個(gè)校園。
寒假就要結(jié)束了,我希望媽媽以后有多一點(diǎn)時(shí)間可以陪我們,雖然今年的寒假?zèng)]辦法陪我們,但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿,也希望媽媽不要太勞累,今年的寒假雖然長(zhǎng),但卻過(guò)的'很無(wú)趣,還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂(lè),不知道其他人有快樂(lè)的度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒假呢?
矛盾的我作文11
語(yǔ)文書,令我讀懂了大千世界;數(shù)學(xué)書,令我學(xué)對(duì)了計(jì)算推理;歷史書,令我了解了歷史典故。父愛(ài)如書,一本令我永遠(yuǎn)也讀不完的書……還是那個(gè)平靜的校園,太陽(yáng)依舊在向地平線下不住的滑落。
我的`父親。在烈日下一直等待我的放學(xué),下課后,我不敢出去,因?yàn)楦赣H穿的太難看了,我害怕同學(xué)笑我。但是我很矛盾,父親看了出來(lái),于是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。晚上,父親走進(jìn)了宿舍,遞給我?guī)资,說(shuō):本來(lái)那會(huì)兒給你呢,可是……所以現(xiàn)在給你,在學(xué)校好好表現(xiàn),我走了。這時(shí),我的心如刀絞,父親,謝謝你。但是,父親沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。由于我太愛(ài)面子,所以沒(méi)和父親說(shuō)一句話,我的內(nèi)心充滿可愧疚。但,我希望父親原諒我。
放假了,回到家,我想父親一定很傷心,會(huì)說(shuō)我一頓,但父親沒(méi)這么做。從這以后,我漸漸的與父親疏遠(yuǎn),不是父親不理我,是我沒(méi)法面對(duì)父親。我愧對(duì)于父親。
矛盾的我作文12
前一星期前,我和爸爸鬧了個(gè)不小的矛盾,直到今天我還正在生氣呢!讀者們可能會(huì)問(wèn):“是什么大矛盾。俊卑,讓我來(lái)慢慢給你們說(shuō)說(shuō)吧。
我有一個(gè)壞習(xí)慣——駝背,這壞習(xí)慣在我很小的時(shí)候就有了的.,到11歲時(shí)都還沒(méi)有改正。小時(shí)候媽媽并沒(méi)有理我,是因?yàn)槟菚r(shí)媽媽不知這駝背的危險(xiǎn)性,到現(xiàn)在才明白,什么長(zhǎng)短腿,長(zhǎng)不高,近視等問(wèn)題都是這駝背引起的。爸爸天天打,媽媽天天罵,但我還是改正不了,這不,就這個(gè)習(xí)慣,卻引起了我與爸爸的一個(gè)大矛盾。
這一天,爸爸又一次發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時(shí)背又駝了。他大發(fā)雷霆,一下子狠狠地打了我一下,痛得我哇哇大叫。這還不算呢!爸爸還給我下了個(gè)將軍令:“從今以后,如果你沒(méi)有改正駝背這個(gè)壞習(xí)慣的話,你就天天給我練坐姿4個(gè)小時(shí)!而且不能看電視,玩電腦,只能夠看書!”
這個(gè)將軍令一下,可真害苦了我,整天不僅要練坐姿,還不能看電視而不見(jiàn)!休息時(shí)間時(shí)我只能從舊書箱里看點(diǎn)兒小兒科的書,日子可真不好過(guò)。絕不能讓同學(xué)看到了我還在看這種書,要不然同學(xué)們會(huì)笑死我的!
這事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,但我和爸爸之間的矛盾還是沒(méi)有化解掉,各位小讀者們,誰(shuí)能給我們這倆父子出個(gè)好藥方?
矛盾的我作文13
從小到大姐姐都一直很疼我,什么事都很謙讓我,但矛盾不經(jīng)意之中也肯定會(huì)發(fā)生的。
那天,我們一家人都在客廳里,玩手機(jī)的玩手機(jī),看電視的看電視,而我和我姐姐在朗讀詩(shī)歌,不斷琢磨作者的感情。由于我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),我們朗讀的是從網(wǎng)上抄回來(lái)的,叫《夢(mèng)的風(fēng)景》,我把可是夢(mèng)的眼睛的“睛”字讀成了“爭(zhēng)”字音。我把全家人都逗得笑了起來(lái)。我自己很尷尬地走進(jìn)了房間。晚飯的時(shí)候,姐姐還把這話題說(shuō)起,我覺(jué)得自己很委屈便瞪了姐姐一眼,可姐姐沒(méi)發(fā)覺(jué)我便踹了她一腳姐姐還以為我也在鬧,后來(lái)我把筷子一甩。
笑聲一下子沒(méi)了。全家人的目光都投到我的.身上來(lái),我便哭著跑回房間。在房間里一直嘟著嘴巴在罵姐姐,這也算嬌氣得的了,更可憐的是我的肚子餓了,但是不敢出去吃!一個(gè)小時(shí)之后,姐姐把我最喜歡吃的東西端到我的房間里來(lái),我是很想吃東西,但是我的氣還沒(méi)消,只有姐姐最懂我的性格,她過(guò)來(lái)逗著我玩,哄的可開(kāi)心了。姐姐跟我說(shuō)“對(duì)不起”,我便說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啦”兩人又重回以前的笑聲里面。
愛(ài)是朋友和好的“催化劑”,是交流情感的橋梁,是麻木者的醫(yī)生。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的愛(ài),主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起或沒(méi)關(guān)系有可能讓你生活更美好。
矛盾的我作文14
我像往常一樣獨(dú)自在校園里漫步,枯葉隨著微風(fēng)飄落。我突然變得好傷感,是因?yàn)榭萑~的飄落嗎?還是另有原因?我抬起頭,仰望天空。往事不斷在我腦海里播放。那時(shí)候的“我”是那么的無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪呀。以前的“我”總是很愛(ài)笑,不管遇到什么困難,都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的:“只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了的”記得有一次,我被同學(xué)欺負(fù)后還傻傻地什么也不說(shuō),一直告訴自己他是無(wú)意的。
我是一個(gè)矛盾的結(jié)合體,往往有著截然不同的`兩面,與我外表的纖弱同在的我骨子里透出的堅(jiān)強(qiáng)。所以,我可以一面笑得天真無(wú)邪,一面陰狠得不留余地,我既有著剔透純凈的簡(jiǎn)單,又如海底針般難以琢磨。好似酒心巧克力,甜與嗆有著同樣的力量,很難分清哪部分才是主旋律。正如,哪一種面目下都是一個(gè)真實(shí)的我,結(jié)合在一起,就構(gòu)成了我矛盾而獨(dú)特的韻味。
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