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匆匆六年作文

時(shí)間:2024-01-19 18:53:41 好文 我要投稿

(集合)匆匆六年作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的匆匆六年作文,歡迎大家分享。

(集合)匆匆六年作文7篇

匆匆六年作文1

  時(shí)光如同陽(yáng)光一樣照射上去,卻不能折射回來(lái)。每次都是那樣匆匆而去,記憶也會(huì)漸漸消失。

  嘩——“天哪!”我竟然穿越了,我心神未定,便看到了七歲時(shí)的我。第一天步入學(xué)堂,難道我走進(jìn)了自己的歲月嗎?很顯然是的。那時(shí)的我讓人感覺(jué)傻傻的,對(duì)學(xué)校的每一事物都充滿了好奇心,我跟著“他”走進(jìn)教學(xué)樓,進(jìn)到我們的'班級(jí),看到平日相處的同學(xué),個(gè)個(gè)臉上都溢出純真的笑容……正當(dāng)我入神的看著他時(shí),突然視線模糊了,一道強(qiáng)光閃過(guò)……

  “你弄壞我的東西了!斌@奇般的聽(tīng)到這個(gè)聲音,一看那不是我嗎?只不過(guò)長(zhǎng)大了一些。又一個(gè)聲音傳來(lái)“弄壞你東西又怎么了?”嘿!那不是曾經(jīng)我們班最愛(ài)弄壞別人東西的“破壞王”嗎!哦!這段對(duì)話讓我想起了那是二年級(jí)的事了。我第一次與人打架就是這次。起先“破壞王”弄壞了我的銅筆但他沒(méi)有道歉,“你應(yīng)該和我說(shuō)對(duì)不起!薄盀槭裁矗课揖筒徽f(shuō)。”看到“破壞王”臉上得益的樣子,真想沖上去給他一拳。這時(shí)“破壞王”反而在“我”身上打了一下,接著又踢了一腳,嘴里說(shuō)著“以后離我遠(yuǎn)點(diǎn)!薄拔摇睈佬叱膳貨_上去一腳把他踹翻在地,很快我倆扭打在一起,這時(shí)我很想幫“我”,于是我朝“破壞王”臉上打了一拳,但手好像打在空氣中一樣。原來(lái)我只是個(gè)旁觀者,不能說(shuō)話,也不能改變?nèi)魏问虑。值得欣慰的是“我”勝利了,換來(lái)的卻是請(qǐng)家長(zhǎng),雖然被老師批評(píng)了,但“我”很開心的望著“破壞王”,此時(shí)的我也笑了。

  “嘩”——場(chǎng)景又換了,這次我聽(tīng)到耳邊傳來(lái)嬉鬧聲。

  一看“呦!”那時(shí)的“我”與現(xiàn)在幾乎沒(méi)什么變化。想起來(lái)了,那是我們畢業(yè)時(shí)的聚餐。大家都聚在一起談笑風(fēng)生,一起游戲、拍照、留言,父母?jìng)兌紘蠋熞黄鹆奶臁N业难蹨I不知不覺(jué)溢了出來(lái)。很難想象,我現(xiàn)在如此的想念曾經(jīng)的同學(xué),包括“破壞王”。

  “嘩——”接著越來(lái)越快,眼前閃過(guò)一幅幅對(duì)我而言重要的人生片段。最后我來(lái)到一條沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)廊,上面掛滿了日期20xx年9月12日,20xx年9月1日,20xx年,20xx年……原來(lái)這就是我的“時(shí)光史”呀!突然身邊所有的東西都漸漸消失,接著我醒了。

  人生大概就是這樣,你每一天都覺(jué)得自己過(guò)得充實(shí),但回到時(shí)光中卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)錯(cuò)過(guò)了太多。所以珍惜當(dāng)下吧!努力過(guò)好每一天,時(shí)光不可能永遠(yuǎn)留在記憶里。它可能只像我的夢(mèng)境尾聲一般,漸漸消失,匆匆而去……

匆匆六年作文2

  我偶爾會(huì)有厭學(xué)情緒,在母親的輪番轟炸下,這種情緒在這個(gè)寒假蔓延的尤為明顯?梢惶焯斓暮偕钍刮衣l(fā)生了改變,

  這一天,我賴床了。七點(diǎn)半媽媽敲了敲我的房門,見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng),便拿著鬧鐘氣勢(shì)沖沖的闖了進(jìn)來(lái)。她坐在我床邊,把鬧鐘舉在我眼前,一個(gè)勁兒?jiǎn)栁覟槭裁床黄。我裹了裹被子,轉(zhuǎn)過(guò)身去,又睡著了。今天我們幾個(gè)同級(jí)學(xué)生要有一個(gè)小組學(xué)習(xí),在將近九點(diǎn)的時(shí)候我摸爬滾打的起床了,一打開房門,媽媽看了我一眼,說(shuō)了句“喲,起來(lái)了。”我簡(jiǎn)單的應(yīng)了一句,匆忙洗漱之后便在母親身邊坐了下來(lái)。

  這個(gè)小組學(xué)習(xí)是學(xué)校針對(duì)畢業(yè)生組織的,我們小組一共七個(gè)人,大家都已決定,每個(gè)人都在家學(xué)習(xí),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交流,隨時(shí)做隨時(shí)問(wèn)。別看我今天賴床了,可我一拿起書便就像在學(xué)校時(shí)那般模樣了。我把作業(yè)和書本一一擺在了我的大桌子上,選定一項(xiàng)作業(yè)便埋頭做起來(lái),一會(huì)兒起身找找這本書,一會(huì)兒翻翻自己的筆記,一會(huì)兒幫同學(xué)看看問(wèn)題。遇見(jiàn)不會(huì)的難題撓撓頭苦力思考,想出了思路便感慨萬(wàn)千,還自己埋怨自己用了太多的時(shí)間。媽媽在一旁看著我,說(shuō)我一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,抓耳撓腮的,還真是滑稽呢。在我一上午的努力下,一天的任務(wù)都被我完成了。這時(shí)母親走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,讓我出來(lái)曬曬太陽(yáng),陪她喝喝茶,放松一下身心。

  我手拿一個(gè)大碗和一個(gè)馬扎,靠近媽媽坐下來(lái)。陽(yáng)光有些刺眼,我揉揉眼,讓自己看上去更精神了一些。媽媽讓我躺在她的腿上,用手撩著我的頭發(fā),我閉上眼享受陽(yáng)光,聽(tīng)媽媽講了一些她小時(shí)候中學(xué)時(shí)代的故事。媽媽告訴了我許多她小時(shí)的玩伴發(fā)生的趣事,說(shuō)他們?cè)诶蠋煹恼n堂上胡鬧,下課也會(huì)三五成群到處跑,條件艱苦到連一塊像樣的黑板都沒(méi)有。媽媽也不喜歡學(xué)習(xí),可到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)才明白了好多當(dāng)時(shí)老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情。媽媽說(shuō)我再長(zhǎng)大了就會(huì)知道沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的人對(duì)自己是多么的后悔。

  我和母親就這么坐著,聽(tīng)著她平靜的講起那些過(guò)往,偶爾我會(huì)打岔,更多的'是耐心專注的傾聽(tīng),我發(fā)現(xiàn),小時(shí)候的回憶又開始蔓延起來(lái),記憶中,母親也是這樣,給我講白雪公主的故事……

  茶涼了,房間里漸漸涼了,陽(yáng)光慢慢的淡了,今天馬上就過(guò)去了,日子也一天天從指縫間溜走,我的寒假生活就這樣充實(shí)而有意義的過(guò)著。對(duì),充實(shí)而有意義,我真的長(zhǎng)大了!

匆匆六年作文3

  時(shí)間就像流水,滴在水里沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著。不知不覺(jué),我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。在這里,請(qǐng)讓我鄭重地向教育我們的母校,說(shuō)一聲:“謝謝!

  每當(dāng)我走到一年級(jí)教室時(shí),心里總有股酸酸的感覺(jué)。他們當(dāng)時(shí)是多么快樂(lè)、多么幸福!而現(xiàn)在的我們呢?被即將到來(lái)的期末考弄的焦頭爛額,每天都在復(fù)習(xí)卷和習(xí)題中度過(guò)。家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料和補(bǔ)習(xí)班更讓我們煩躁。身上就像背著千斤重的包袱,卸都卸不下來(lái),好想走,但我不舍得,舍不得你們,三場(chǎng)大考過(guò)后,我們六年的友誼就這樣結(jié)束了嗎?難道六年的友誼的就這樣如此脆弱嗎?我不想,我還想跟你們一起哭,一起笑,一起鬧,一起拼,我不想離開這個(gè)超級(jí)二班!

  記得了六年里做過(guò)最傻的事就是那件了

  那天我找不到自己的試卷,以為放在了家里?匆(jiàn)同學(xué)們?cè)谝粡埦毩?xí)上踩來(lái)踩去,我也來(lái)了興致,使勁地踩呀踩。踩完一看,這字好熟悉!翻到正面一看,這字好熟悉。》秸,這不是我的嗎?真想做回那個(gè)又傻又天真的女孩;氐揭荒昙(jí),過(guò)著整天打打鬧鬧的日子?墒沁能來(lái)得及嗎?就算以后發(fā)明出時(shí)光機(jī),穿越回一年級(jí)時(shí),也晚了吧!

  一年級(jí)時(shí),我是個(gè)傻乎乎的小女孩,總是低著頭不敢說(shuō)話?匆(jiàn)小伙伴開開心心地一起玩,真羨慕他們呀。

  二年級(jí)時(shí),班級(jí)里好多同學(xué)都不見(jiàn)了,卻來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)。我想,肯定是他們的爸爸媽媽不讓他們來(lái)上學(xué),他們真可伶。

  三年級(jí),我擁有了第一份真摯的友誼。這份友誼讓我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。也許,這就是成長(zhǎng)的開始吧!

  四年級(jí)時(shí),我是家里的小主人了,媽媽教會(huì)我很多事,我經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)一些我力所能及的'事,就連哥哥都叫我“小媽媽“了。

  五年級(jí)時(shí),我吃下了女巫的惡果“嫉妒”。我嫉妒同學(xué)有的東西我沒(méi)有,我嫉妒奶奶總是偏心哥哥,我嫉妒老師總是偏心別人。惡果真是不好嘗啊。

  六年級(jí)時(shí),我漸漸長(zhǎng)成一個(gè)大女孩了,也懂得了很多?伞半x別”這個(gè)可惡的惡魔卻深深地刺痛了我的心。我恨老天的殘酷,我問(wèn)它,你為什么要?jiǎng)?chuàng)造出“離別”!難道你是一個(gè)冷血無(wú)情的人嗎?難道你看著大家離別你很開心嗎?唉,可是我知道,我不管怎么喊,都不會(huì)有人答應(yīng)我的。我常常在想,以后我們見(jiàn)面會(huì)是怎樣?你是不是對(duì)我視而不見(jiàn),還是不認(rèn)得我,或是因?yàn)橛辛诵屡笥眩浟宋疫@個(gè)老朋友?我不知道,我也不想去想。不過(guò),不管以后怎樣,我都祝你們幸?鞓(lè)。

  六年的時(shí)光我們經(jīng)歷過(guò)許多,我們一起打過(guò)、鬧過(guò)、兇過(guò)、狠過(guò)。但六年卻我們的記憶中留下了痕跡。也許以后的某一年,某一天,我們會(huì)相遇,但我只想說(shuō):“勿忘我.!

匆匆六年作文4

  這篇文章寫給陪伴我六年的老師和同學(xué)。

  微風(fēng)中摻雜著夏天的氣息,太陽(yáng)火辣辣的照著樹木投下一片深灰的樹陰,六年的時(shí)光如沙子流逝,握不住一絲;叵脒^(guò)去就像一本青春的小說(shuō),記錄著我們稚嫩的語(yǔ)言。

  我是轉(zhuǎn)校生,比大家晚來(lái)半個(gè)學(xué)期,剛來(lái)時(shí)同學(xué)們很熱情,可我的同桌似乎不太友好,有時(shí)把我弄得一把鼻涕一把眼淚的,有時(shí)候逗得我咯咯直笑,那時(shí)我每天都盼著小萬(wàn)老師坐我身邊,這樣我就不會(huì)被欺負(fù)了。我不喜歡我的新同桌,一點(diǎn)也不喜歡!我們倆打打鬧鬧了一年,我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)讓我記憶深刻的名字:劉俊康。

  六年讓我看透了很多,也收獲了真正的友情,胡美佳,李思睿,李帥……我有很多朋友。如果說(shuō)我的記憶是一塊石頭,那么你們一定在上面劃了無(wú)法抹去的一刀,讓我無(wú)法丟棄!

  這個(gè)班是我成長(zhǎng)的里程碑,那么萬(wàn)老師就是我人生的向?qū)。萬(wàn)老師和其他老師一點(diǎn)也不一樣,他會(huì)用他并不多的工資給我們買書,一箱又一箱,一箱又一箱。他從不吝嗇他所有可以給我們的,當(dāng)其他班都被逼著穿老土的校服時(shí),我們卻穿著五顏六色的衣服;當(dāng)其他班都在做一張又一張的卷子時(shí),我們卻在朗誦一首又一首優(yōu)美的詩(shī)歌。這些看似平淡的小事,為我紡織了一個(gè)多彩的童年。

  我們班叫“小龍人”班,小龍人是我們,我們是小龍人。我們“頭上有犄角,身后有尾巴,誰(shuí)也不知道我有多少秘密”,只有我們知道的秘密。這朗朗上口的歌詞藏著我們六年的感情。從原來(lái)的青澀懵懂,到如今的成熟懂事,我們經(jīng)歷了很多也成長(zhǎng)了很多。我們?cè)缫呀?jīng)不是那個(gè)對(duì)未來(lái)萬(wàn)般猜想的孩子,也不是那個(gè)不懂人情世事的嬰兒。

  時(shí)間就像朱自清寫的《匆匆》,看不見(jiàn)更摸不著,無(wú)法用手把它遮挽住留下。六年匆匆,轉(zhuǎn)眼間只剩片刻的回憶,也許我以后會(huì)忘記一些事情,但刻在心里的事情,永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。也許在十年后我再聽(tīng)到這首熟悉的歌,嘴角就會(huì)不自覺(jué)的`輕輕上揚(yáng)。眼前又會(huì)浮現(xiàn)出那一群笑得燦爛的孩子,和一個(gè)皮膚黝黑的老師……

  那就是我們,那就是小龍人。

  六年匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,回想過(guò)去,只;貞。

  老師點(diǎn)評(píng):我以為六年級(jí)的孩子還只能寫敘事體,對(duì)于這種抒情性的散文容易寫得空洞、俗白。雖然我知道李云琦同學(xué)偷偷寫過(guò)小說(shuō),文筆也不錯(cuò),但當(dāng)我讀到她寫的這篇畢業(yè)演講稿時(shí),我仍忍不住暗自驚嘆:詩(shī)一般的語(yǔ)言,清新簡(jiǎn)潔,字里行間藏著對(duì)小學(xué)時(shí)光的無(wú)限留戀,甜蜜的回憶中夾雜著淡淡的傷感,讀來(lái)回味無(wú)窮,令人叫絕。

匆匆六年作文5

  匆匆六年時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中流逝了。那與你們同窗學(xué)習(xí),接受老師諄諄教誨的日子,像夜空中最亮的星星,在我的心頭閃爍。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。在匆匆的六年時(shí)光中,沒(méi)有教書育人的老師們,就沒(méi)有茁壯成長(zhǎng)的我們。老師用時(shí)間與精力傳授我們知識(shí),給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我想他們那一道道皺紋定是因我們而生,那一絲絲白發(fā)定是為我們而長(zhǎng)……

  還記得那一年嗎?我們班新調(diào)來(lái)一位數(shù)學(xué)王老師。起初,我并不習(xí)慣她嚴(yán)厲的教學(xué)作風(fēng),但漸漸地,我卻喜歡上了她。有一次放學(xué),同學(xué)們紛紛回家,唯獨(dú)我還孤零零地在冷風(fēng)中徘徊。這時(shí)候,王老師在空曠的操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了孤單的我。她徐徐地向我走來(lái),親切地說(shuō):“文濤,這么晚了,你媽媽可能有事,讓我送你回家吧!”我猶豫了一會(huì)兒,最后被她送回了家。我向王老師告了聲別,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話,她的背影便消失在夕陽(yáng)中,而我的感激,久久回蕩在似火燃燒的天空中。

  有一首歌是這么唱的:“老師的窗前有一盆米蘭,小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚(yáng)才開花,悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)……”是啊,老師,一個(gè)多么美麗,多么溫暖的稱呼。多少詩(shī)篇寫不盡我對(duì)老師的情,多少贊歌唱不完我對(duì)老師的愛(ài)……

  六年,最難忘的不僅僅是師生之間的那種美妙的愛(ài),也有我們同學(xué)之間互幫互助的美好情懷。

  還記得那一年嗎?有一次,下課鈴聲一響,我像一匹脫韁的野馬沖出教室,結(jié)果一不留神,摔了一跤。我扶著欄桿爬起來(lái),一瘸一拐地走著。這時(shí),一雙溫暖的手伸過(guò)來(lái),扶著我,慢慢地走向醫(yī)務(wù)室,她就是我們班的曹曦月同學(xué)。第二天,上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)她忘帶工具箱,急得像熱鍋上的螞蟻。于是,我二話不說(shuō)將水彩筆送到她面前。當(dāng)我看見(jiàn)她長(zhǎng)舒了一口氣,臉上露出欣慰的笑容時(shí),我心里樂(lè)開了花。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,這就是同學(xué)之間的友誼。

  六年的校園生活,讓我明白了人生的.真諦,讓我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我體驗(yàn)到了同學(xué)友誼的真誠(chéng)。如今就要畢業(yè),即將分別,告別親愛(ài)的老師,再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)。大清早教室里的瑯瑯讀書聲,下課時(shí)操場(chǎng)上嘻嘻哈哈的打鬧聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一起拼搏,黑板報(bào)下的共同努力……即便是歷經(jīng)歲月的消磨,也將成為無(wú)法忘卻的美好回憶。在以后的日子里,我會(huì)有新的老師,新的同學(xué),但我們永遠(yuǎn)是朋友!我們有一個(gè)神圣的名字“實(shí)小人”,我們有一個(gè)共同的大家庭“六(5)班”,我們有一個(gè)不變的信仰“腳踏實(shí)地,力爭(zhēng)上游”。

  匆匆六年,致我們終將逝去的小學(xué)生活……

匆匆六年作文6

  朦朧中,我似乎看到了那七十多張無(wú)比熟悉的臉龐。但無(wú)論如何努力,都無(wú)法看清楚;想伸出手碰觸的時(shí)候,畫面就如同泡沫般,消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一絲,可是,他們卻從我的手邊“滑過(guò)”。

  兩千多個(gè)日子在我的迷茫中飛走了?晌,卻不懂得不珍惜。直到六年級(jí)快結(jié)束了,我將要與朝夕相處的朋友們分別的時(shí)候,就好像是被誰(shuí)用水從頭潑到腳一般,一下子驚醒了。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)以前的我,不珍惜時(shí)間與情誼,是有些愚蠢哦。

  在課堂,不專心的學(xué)習(xí),悄悄地玩手機(jī),這些事,是我經(jīng)常做的;在課外,我常和同學(xué)們斗嘴,追鬧。可就是這樣的我,還是有人和我做朋友。我曾經(jīng)并不是多么在意這種友情,但需要有人陪伴的時(shí)候,感覺(jué)到困難了。匆匆而過(guò)的`六年時(shí)間,讓那原本堅(jiān)不可摧的友誼,慢慢淡漠、消失。我分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),也許當(dāng)我去挽留時(shí)間時(shí),我原本如同林中散步的步伐就會(huì)變得飛快。六年,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短,可就是這六年,像是一盞明燈,指引我避免了許多錯(cuò)誤和彎路,它是我人生的“啟蒙老師”,也是我友誼的起點(diǎn)。

  搞不清從什么時(shí)候開始,原本很長(zhǎng)的時(shí)光,漸漸只剩下了60多天?又不知從什么時(shí)候開始,曾經(jīng)親密無(wú)間的朋友漸漸疏遠(yuǎn)了?默默中,原本熟悉的人和事物,都變的十分模糊。有人說(shuō):“小學(xué)只是人生的過(guò)客,走了就走了!贝_實(shí),我沒(méi)有辦法反駁這句話,但也不代表我認(rèn)同這句話。也許很多年后,我連他們叫什么,長(zhǎng)什么樣子都記不清了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是,那六年里的歡聲笑語(yǔ),那六年里的純真。

  一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕,靜靜地浮現(xiàn)在腦海中:競(jìng)賽失敗時(shí),我趴在桌子上無(wú)聲地哭泣,旁邊的人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但我的最要好的朋友一下子就發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事了,不就是失敗了一次嘛,下一次努努力就好了!彪m然是最簡(jiǎn)單的安慰,但是聽(tīng)在我的耳朵里時(shí),卻覺(jué)得心里暖洋洋的。這種事情發(fā)生了幾次我都記不得了,但唯一不變的是:遇到了不快,總會(huì)有人安慰我、陪伴我。

  在這六年的匆匆中,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的時(shí)間,與那“時(shí)間大!北绕饋(lái),是不值一提的。但是,每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)有自己的獨(dú)特的意義。所以,我們要做的是:和時(shí)間賽跑。

  時(shí)間稍縱即逝,即使是六年,也一樣會(huì)匆匆而過(guò)。任何人在“時(shí)間大!钡拿媲,恐怕是激不起一絲漣漪的。所以,我要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜分分秒秒。哪怕讓時(shí)間只為我多停留一秒,我也會(huì)感謝萬(wàn)分。時(shí)光如梭,匆匆的就是六年。

匆匆六年作文7

  光陰似箭,日月如梭,六年雖長(zhǎng),卻也很短。這不,我們六零二班即將分別,各奔前程,或許將來(lái)有緣再見(jiàn),也許……永遠(yuǎn)不見(jiàn)。

  默默回想六年的小學(xué)時(shí)光,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,有很多東西,被我銘記于心,也有很多事情,使我難以忘懷。

  在我們班都是男生不管女生事,也不是因?yàn)椴粫?huì)管,而是因?yàn)橐还,就生怕得了個(gè)“娘子軍”稱號(hào),于是這樣時(shí)間久了,女生心里也積下了仇恨,便也不管男生事。但是那一次——

  記得那天,我在教室門口摔了一跤,摔得很痛,好長(zhǎng)時(shí)間都爬不起來(lái),只能跪在地上(因?yàn)槲覄倓偟瓜氯r(shí)膝蓋一不小心崴了一下,然后又剛剛手扶了一下地,就剛好膝蓋疼),我在地上跪了一會(huì),始終還是疼得無(wú)法爬起來(lái),這時(shí),我們班的副班長(zhǎng)周新雨走過(guò)來(lái),輕輕把我扶起來(lái),扶著我一瘸一拐地走向教室。

  途中,另一個(gè)女生付雪寧也來(lái)扶我,她們把我扶到座位上之后,便問(wèn)我:“沒(méi)事吧?還疼嗎?”我十分緩慢地,并且十分艱難地?fù)u了一下頭,我想那時(shí)候我的臉一定很蒼白,她們見(jiàn)我還有力氣搖頭,便舒了一口氣,到一邊蹦蹦跳跳地玩去了。當(dāng)然,那件事,徹底地改變了我對(duì)女生的看法。

  更好笑的還在后頭呢。這時(shí),那個(gè)一不小心把我絆倒的人(之前忘了說(shuō),因?yàn)槲沂潜唤O倒的,所以才會(huì)膝蓋落地)走過(guò)來(lái),問(wèn)我道:“你沒(méi)事吧,你沒(méi)事吧,沒(méi)事,就吃溜溜梅,沒(méi)事就吃溜……溜……梅!***媽一定是那個(gè)做溜溜梅廣告的,而且還每天教他,否則,他怎么可能會(huì)說(shuō)得那么朗朗上口呢?也許我是天生的.樂(lè)天派,我只在他講完了之后說(shuō)了四個(gè)誰(shuí)也想不到的字,我笑著說(shuō):“口……臭……走……開……”這時(shí),他便笑著躺倒地上去了,過(guò)了好一會(huì)兒,他才笑夠了,終于想起了我,于是,他又爬起來(lái),問(wèn)我道:“沒(méi)事吧?沒(méi)事吧?”我又笑著對(duì)他說(shuō):“口……臭……”他終于忍住不問(wèn)了,蹲下去給我揉傷口,過(guò)了一會(huì)兒,他回到他自己的座位上,回想著剛才的事,然后整整笑了一分五十九點(diǎn)九九秒才停下,他那笑的瘋狂樣子,讓所有人都覺(jué)得他是神經(jīng)病……

  六年光陰,發(fā)生了多少的故事呀。我們歡笑著,傷心著,后悔著,遺憾著,回憶著,憧憬著……就這樣匆匆而過(guò)。四十三個(gè)人,走到最后太不容易,怎么能輕易分別?

  天下無(wú)不散之筵席,暮然回首,卻即將分別,愿將來(lái)再見(jiàn)!

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