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隱形的翅膀作文15篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隱形的翅膀作文1
告訴你一個(gè)秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項(xiàng)羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個(gè)烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時(shí)也為項(xiàng)羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風(fēng)起云涌的三國”時(shí)代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關(guān)羽，他的“忠義”實(shí)在令人敬佩，難怪世人稱頌他為“關(guān)帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨(dú)一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨(dú)特的`風(fēng)景。然后，我來到美國的黃石公園，見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)，懂得更多！
隱形的翅膀作文2
"不去想他們擁有美麗的太陽/我發(fā)現(xiàn)/每天的夕陽也會有變化……"正在隨意轉(zhuǎn)臺的我，聽見來自張韶涵的優(yōu)美歌聲，不禁放下手中因久握而變得濕熱的遙控器，仔細(xì)地聆聽這首歌曲〈隱形的翅膀〉。
當(dāng)時(shí)，我正處於人生的低潮，因同學(xué)的誤會而被排擠，再加上考試成績不甚理想，家中又有長輩過世……，種種不如意接踵而來，讓我那段時(shí)間的生命如同失去了色彩，雙眼望去，只�；野滓黄�，我的生活里沒有生機(jī)，沒有希望。然而這首歌如同調(diào)色盤和畫筆，一筆筆地替我畫上萬物該有的顏色。每一句歌詞，都像在替我加油打氣，告訴我："哪里有夢/就飛多遠(yuǎn)吧！"
《隱形的翅膀》陪伴我走出低潮，在這過程中，我發(fā)現(xiàn)，我們身上真的有對隱形的翅膀，在情況最糟的`時(shí)候才會打開。我想，這對翅膀，應(yīng)該就是所謂的潛能吧？在這段期間，我做到了許多我本來認(rèn)為我做不到的事，像是考進(jìn)班上前五名等等，彷佛是這股低潮激起我生命的火花，我終於明白了"靜海出不了好水手"的道理。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心中就會響起這首歌，"帶我/飛過絕望……"，是的，我背上有一對隱形的翅膀，只要我愿意，它隨時(shí)可以帶我飛過任何障礙，看見光明的希望。
隱形的翅膀作文3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……〞每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就不禁想起兩年前那件事，是呀，那雙“隱形的翅膀”的確幫我擺脫了困境！
兩年前，我讀二年級，當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)“小數(shù)點(diǎn)〞這單元，“小數(shù)點(diǎn)〞不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我考出來的成績極不理想.媽媽對我說；“別灰心，利用暑假的時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)，成績并不代表一個(gè)人，而是代表你把這些知識學(xué)到手了沒有.”媽媽的這句話讓我受到了極大的鼓舞，我下決心一定要在暑假把功課補(bǔ)上去.
暑假開始了，在別人還在草坪上盡情的`奔跑玩耍的時(shí)候，我卻在家里補(bǔ)功課，媽媽也沒閑著，有空就幫我講解著我不清楚的地方.有時(shí)我累了，想出去玩玩，但我想起了那首歌，它使我又充滿了信心，疲憊頓時(shí)消失無影無蹤，我又埋頭遨游于知識的海洋中……
后來，媽媽出了一張綜合試卷，我滿懷信心地做起來，我特別小心，一點(diǎn)兒都不馬虎.功夫不負(fù)有心人，經(jīng)媽媽檢查，我得到一個(gè)大大的100分！我高興地跳起來，因?yàn)椤靶?shù)點(diǎn)〞這單元我總算過關(guān)了！
是呀，只要努力，一定會成功！那雙“隱形的翅膀”就是媽媽呀！
隱形的翅膀作文4
今天,老師在班會課上給我們講了一些有關(guān)殘疾人的故事。故事里的主人公，都是一些身體有殘疾的人，但是，他們卻無比堅(jiān)強(qiáng)。
讓我印象特別深刻的，是殘奧會上一名叫何軍權(quán)的運(yùn)動員。他因?yàn)樾r(shí)候貪玩，觸碰了高壓線，從此失去雙臂。一個(gè)人，沒有了雙手，他的人生該是多么可悲��！可是，何軍權(quán)并沒有像人們想像的'那樣，而是勇敢地面對生活。他學(xué)習(xí)游泳，奮力拼搏，終于登上了奧運(yùn)會的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
還有，在閉幕式上，給我們留下深刻印象的美輪美奐的千手觀音表演。沒有人相信，表演者都是一些聾啞人。要知道，跳舞是需要音樂的，一個(gè)生活在無聲世界里的人，如何來感受音樂的美妙呢？只有靠苦練！健全人練10遍，他們就練100遍，健全人練20遍，他們就練200遍，賃著頑強(qiáng)的毅力，他們終于向全世界奉獻(xiàn)了一臺無與倫比的表演。
這些殘疾人的故事，讓我深深震憾。在他們的字典里，超越自我永遠(yuǎn)是照亮人生旅途的不滅神燈，快樂人生永遠(yuǎn)是他們展現(xiàn)給世人的華美樂章！
記得有一首歌里唱到：
都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
就算很受傷也不閃淚光
我一直有雙隱形的翅膀
所有夢想都開花…
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它是用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、毅力做成的，只要我們有了它，任何高山任何
我們都可以飛過，讓夢想開出最美的花朵！
隱形的翅膀作文5
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機(jī)越過萬水千山，到達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方，我有雙隱形的翅膀。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時(shí)候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的.存在，因?yàn)橛刑焓沟牡胤骄蜁袗�，這樣，人們就會覺得自己并不孤單，因?yàn)樯钪杏袗郯鼑麄儭?/p>
長大一些了，我依舊想，我會把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦，我有雙隱形的翅膀。
后來，我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來傷害她，讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏，為人類繼續(xù)提供源源不絕的資源。
現(xiàn)在，我終于明白，其實(shí)每個(gè)人都有一雙美麗的翅膀，只不過它真的是隱形的，不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的誠信、關(guān)愛、互助……以及每個(gè)人自身所擁有的各種美德。正是因?yàn)槲覀儞碛羞@隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
隱形的翅膀作文6
每次到夢中，我總會有一雙翅膀，帶我遨游藍(lán)天，飛向蔚藍(lán)的大海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍(lán)天，到云霧中和鳥兒們說悄悄話，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來來往往的汽車“流來流去”。每當(dāng)這時(shí)，我就會感到無比的歡樂。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚兒們竊竊私語，眺望美麗夕陽親吻著地平線，看姿態(tài)各樣的珊瑚“爭相比美”。每當(dāng)這時(shí)，我就會感到無比的開心。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹林里和花兒們談?wù)勑氖�，呼吸這芬芳沁人的清新空氣，看森林里的小動物“表演節(jié)目”。每當(dāng)這時(shí)，我就會感到無比的欣慰。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我環(huán)游中國，到圓明園傾聽廢墟訴說歷史，感受那侵略者的`囂張和可惡，看北京的萬里長城“一越千里”。每當(dāng)這時(shí)，我就會感到無比的自豪。
啊，我還要環(huán)游世界，看大千世界的無奇不有，領(lǐng)略祖國母親的坎坷歷程，見識地球上不可相信的奇跡。當(dāng)我昂起頭，抬起雙手，揮動背上的翅膀，就意味著我將要出發(fā)，去探尋世界，訪問世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，還很遙遠(yuǎn)。
隱形的翅膀作文7
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識的天空中，領(lǐng)略著它的魅力。
它就是我隱形的翅膀——書。當(dāng)今社會，有好書于壞書之分。當(dāng)然也只有好書才能帶著我一起遨游在知識的海洋中。它能使我不需要跨越國界就能知道作者的文采和筆下的人物！它曾帶我看到魯濱遜的荒島生活，讓我明白了：只有自生者才能生存，只要運(yùn)用技巧，不放過任何的機(jī)遇；我們又來到愛情之都——巴黎，它讓我明白了：在任何災(zāi)難面前，只有相信自己的信念，不放棄才能成功。當(dāng)然，這雙翅膀帶我來到過一個(gè)不知名的小島，在地圖上是看不到的，因?yàn)檫@個(gè)島實(shí)在是太小了。這里的人們友愛，善良，人們互幫互助，沒有一個(gè)壞人。
他們給漢斯家搭房子，一起為公園的樹林撲滅大火。是這些書告訴了我：要友愛；堅(jiān)持；勇敢；要互幫互助……書，其中少年讀物是我經(jīng)常讀的，也是我喜歡讀的。科普，趣味小知識……，我都喜歡，因?yàn)檫@雙翅膀，它給我很多的'幫助，比如:因?yàn)槲业囊粋�(gè)不小心，將口香糖弄到了衣服上，書讓我用智慧的方法去解決這個(gè)難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來。
書，還讓我知道了小學(xué)教科書上的一個(gè)錯(cuò)誤問題。請問：一噸木頭和一噸鐵誰重？答案是一樣重。其實(shí)不是，我們學(xué)過物理的同學(xué)知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！書，我隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文8
我有一雙隱形的翅膀，帶給我信心，帶給我希望，讓我戰(zhàn)勝一切困難。
臨近期中還有一周，我們班開始復(fù)習(xí)了，我給自己定了個(gè)計(jì)劃，好好復(fù)習(xí)，不再老是玩。我在家里復(fù)習(xí)的時(shí)候，就聽見喧嘩吵鬧聲，我發(fā)現(xiàn)班里跟我玩得好的幾個(gè)調(diào)皮鬼在樓下叫我出去玩。我想，本來就考得不好，出去玩一下也沒事，但是，我又轉(zhuǎn)念一想，如果出去玩就沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了，我到底該怎么選擇呢？這時(shí)候，我想到了媽媽之前說的話，如果我考好了，她就會帶我去旅游，考試后玩更放松，考試前玩都沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，于是，我決定留在家好好復(fù)習(xí)。
我回到房間，打開書本，當(dāng)我再仔細(xì)看一遍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多題目都不會，絞盡腦汁也想不出來，它們像魔獸一樣向我張牙舞爪，我絕望得想要放棄。忽然，鄰街的音樂聲隱約傳到房間：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心，隱形的翅膀？也許別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢想的'翅膀，被我遺落在了何方？我一定要堅(jiān)持下去！我對自己又有了信心，在自己獨(dú)立思考的情況下，我做完了題目，我堅(jiān)信這雙隱形的翅膀會讓我更加有信心。
人生的旅途中，追尋夢想的道路上我們會遇到挫折，會迷失方向，可是不要忘記，堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過暫時(shí)的黑暗，迎接未來的黎明。
隱形的翅膀作文9
我是一株梅，一株剛被種下的梅。
在八門五花的花海中，我是顯得如此的纖細(xì)。光溜溜的樹干，我多么戀慕具有著像繁星般斑斕的海棠花的海棠樹啊;皺皺的樹皮，我多么巴望獲得和冬青一樣光滑的皮膚啊;低矮的個(gè)子，我多么賞識梧桐那高大而矗立的身姿啊。但是，我有一雙隱形的翅膀，我要著花!
在萬物復(fù)蘇的春季，陽光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開雙臂熱忱的擁抱了它我不竭的汲取養(yǎng)分，隱性的翅膀煽動了但愿的火苗
在驕陽似火的夏天，碧玉般平靜的湖面，出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)金光，白蓮暴露了純粹的笑容，悄悄的吻著出現(xiàn)的圈圈波紋我仍然沒有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過翱翔，對峙
秋高氣爽的春季也到了。清冷的氣味使我的腦筋分外復(fù)蘇，那是如此燦艷的一叢菊!如絲般柔滑的花瓣兒披發(fā)著濃艷的暗香，鉤住了秋的最深處，令民氣醉而我也胖了很多，固然還沒有開出胡想的`花朵，但是我不會放棄，因?yàn)槲倚闹杏幸浑p隱形的翅膀，它正帶著我想黑色的夢靠近，靠近
銀裝素裹的夏季終究來了，在一個(gè)早晨，我夢到了輕巧如蝶的雪花在我四周翩翩起舞，扭轉(zhuǎn)，騰躍，劃出一道道斑斕的圓圈俄然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪!伴跟著雪的跳舞，我發(fā)明本身開出了屬于夢的花朵，那是梅花!五片血紅的花瓣在風(fēng)中微顫，仿佛正在訴說著我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀!
隱形的翅膀作文10
曾經(jīng)聽過《隱形的翅膀》，那動聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，深深地吸引了我。其實(shí)每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而我的那雙隱形的翅膀是舞蹈，因?yàn)闊釔畚璧�，所以讓我充滿夢想，讓它帶我飛向那片屬于我自己的天空。
當(dāng)我四歲那一年，眼巴巴地望著鄰居家的大姐姐跳著如天鵝般的.舞蹈時(shí)，我特別羨慕，于是我大聲嚷嚷著要學(xué)跳舞，媽媽見我堅(jiān)持，便爽快地答應(yīng)了。我的啟蒙老師是一位舞姿優(yōu)美，性格溫柔無比的楊老師，她對我們非常親切。開始，我覺得壓腿非常疼，眼淚總是不經(jīng)意的“嘩嘩”往外流，楊老師用溫柔的眼神看著我，好像在說：“加油，堅(jiān)持下來”！于是我使勁忍著疼，默默地對我自己說：“加油！我一定行的”。經(jīng)過長期的堅(jiān)持，終于，我學(xué)會了許許多多的基本功。
六歲那年，我排練了我人生中第一個(gè)獨(dú)舞《波斯貓》，也是那年，楊老師帶領(lǐng)著我參加了全國小荷風(fēng)采大賽湖南總決賽，我在舞臺上隨著美妙的節(jié)拍跳著優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)音樂停下，舞臺下傳來陣陣掌聲時(shí)，一股巨大的成就感立馬涌上心頭，那次我很幸運(yùn)地獲得了金獎(jiǎng)，我激動萬分，也更有了自信。
舞蹈——我隱形的翅膀，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文11
又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過堅(jiān)強(qiáng)……”是《隱形的翅膀》。
我最初聽這首歌時(shí)年紀(jì)還很小，個(gè)兒剛剛與桌面齊平。那時(shí)只聽得懂大致旋律，有時(shí)跟著哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責(zé)罵時(shí)，我也習(xí)慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚(yáng)起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長大一些，學(xué)習(xí)生活上的困難與煩惱越來越多，脆弱與孤獨(dú)像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無數(shù)個(gè)挑燈奮斗的夜晚，我都會在陽臺上小歇一會兒，望著如墨般的夜空，淺淡的月兒透著光輝，周圍寂靜一片。然后，又會哼起這首歌。一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)節(jié)拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個(gè)天使，在那雙隱形的翅膀舞動下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗(yàn)。
直到今天，直到現(xiàn)在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來。在我們?nèi)缃竦纳钪�，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時(shí)刻相信，你是上帝的天使，你的.潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗(yàn)，是我一生的信仰。
隱形的翅膀作文12
在美好童謠里，每個(gè)人都有一雙翅膀，這雙翅膀，讓每個(gè)人飛上天空上遨游，飛翔。其實(shí)，在每個(gè)人心中有一雙隱形的翅膀，讓每個(gè)人的心靈去飛翔。
每個(gè)人都想要一雙真正的翅膀，在天空遨游，讓自己飛翔。也許，在年幼時(shí)期的童年里，想要一雙“追求”的翅膀，追求自己的夢想，最求自己的夢，脫父母甜膩的話語，與溫暖的.懷抱，渴望那去遨游無邊的世界，美好的世間。達(dá)到自己努力追尋的地方，來張開這美麗的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
也許，每個(gè)人長大了，在苦痛中煎熬，在競爭激流的社會上，渴望得到一雙“超越”的翅膀，讓自己飛過痛苦，飛過絕望，看到那無邊的希望，給予自己信心與勇氣，爬起來重新面對著激烈的生活人， 重新認(rèn)識到，人生會一帆風(fēng)順�？赡苊鎸υS許多多的挫折，可是在心中堅(jiān)信的，就是這雙隱形勇敢的翅膀。
也許，在被拘束的時(shí)候，渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界，讓自己在天空中自由的翱翔，無拘無束的再天空飛翔，在時(shí)間世界上空飛翔，在美麗的藍(lán)天上自由馳騁。
也許，在人老年的時(shí)候，想有一雙童年的翅膀，這雙翅膀，充滿了回憶，想讓自己會到小學(xué)大門，在門口蹦蹦跳跳，在操場飛跑蹦跳，讓自己回到童年，讓自己有童年的天真想象。
也許，很多人都沒有注意到，其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，在自己心中，可能，你沒有注意到，在自己的身上，就有一雙美麗的翅膀，帶著自己飛，飛到想去的地方，飛到夢想的邊緣！
隱形的翅膀作文13
音樂可以讓人陶醉，可以讓人放松心情，還可以讓人忘記煩惱和悲傷。我很喜歡一首歌《隱形的翅膀》，他給了我希望，讓我飛過絕望。
有一次，我參加英創(chuàng)語文考試，開考時(shí)，我第一題就不會做，怎么也想不出來，、腦子飛速回憶老師上課時(shí)的講解，可是還是不會，突然我靈機(jī)一動，抄同桌的，我連忙看看左邊的人，��！原來同桌是五年級的姐姐，慘啦，再一看后面的題更難了，完了，完了，這次等著考零蛋吧。
回家的路上，我情緒低落到極點(diǎn)，一邊扔著石頭一邊用腳踢著樹葉，心里想：“為什么我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，可還是不會做題呢？，我越想越發(fā)心里生氣，恨不得把考試卷撕個(gè)粉碎。忽然，一陣悅耳的聲音從耳邊響起，“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蔽衣犞@首歌，有點(diǎn)羞愧，歌中的女孩兒是那么的`堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難一點(diǎn)也不退縮，而我去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就沮喪，于是我下定決心準(zhǔn)備改正。
下學(xué)期我指定了詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，還把生字，詞語，多音字等全部整理出來，并堅(jiān)持聽寫和復(fù)習(xí)�！Ψ虿回�(fù)有心人’期末老師我取得了優(yōu)異的成績。
這首歌像一首優(yōu)美的曲子，悠揚(yáng)而動聽，給我力量，給我希望，我喜歡音樂，更喜歡它那美麗又動人的曲子。
隱形的翅膀作文14
在電視劇中，人們常�？匆娔敲利惖奶焓梗瑩碛幸浑p雪白的羽毛。其實(shí)，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比知識重要。正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活在這個(gè)科技部能日新月異的世界上。
我聽過一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)動物村，那里的動物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強(qiáng)欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨(dú)木橋和一座十分寬大的大橋。動物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨(dú)木橋上通過，他想：那么多動物去走大橋，大橋一定會斷的。果然，當(dāng)大家走到橋中央時(shí)，“轟”的一聲斷了。所有的動物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個(gè)故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來，因?yàn)樗谕ㄍ鬲z和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡易的'天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時(shí)，上課時(shí)那些胡思亂想其實(shí)并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學(xué)時(shí)，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時(shí)間都沒有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過人生的巔峰，飛過那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
隱形的翅膀作文15
夜來了，感到一陣刺骨的風(fēng)。我不禁縮了縮身子，想要將自己鎖起，不讓任何人來偷窺。
我就是這樣，一個(gè)女孩。我害怕，我恐慌，我怕讓人接觸到我的內(nèi)心，讓別人發(fā)現(xiàn)，我的孤獨(dú)與寂寞，好像那樣，就會給我一個(gè)同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，參加任何集體活動；我不，交任何一個(gè)朋友；我不，與他人聊聊自己的內(nèi)心。
我成了孤家寡人——這是必然。
成了班上的一道特殊風(fēng)景，仿佛我是一個(gè)幽靈。我逃避著，躲在教師的角落里，逃避，同學(xué)們的目光。他們會向我投來一個(gè)莫名的，讓我不知其中味的目光�；蛟S有些是善意的，但我將它們通通視為敵視。
我是不是很悲哀？
一晚，一個(gè)偶遇，一個(gè)夢境，我在天空中翱翔，我在云朵之間穿越，我感到心中的鐵鎖裂開了一條縫。我在腦海中構(gòu)思，像電視里的主人公，背上長出了一堆潔白的，美麗的翅膀。我沉浸在自己的幻想中，卻發(fā)現(xiàn)背上空空如也，沒有想象中的那樣——一對翅膀！我再次陷入彷徨，這時(shí)，我聽到一道聲音，一道來自心靈深處的'聲音，它親切極了，好像陽光一樣，暖暖的——孩子，你的背上有一對翅膀，一對隱形的翅膀。隱形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久違的笑容。
“小夢，你怎么在一夜之間忽然變了？”朋友問我。
“怎么了？”我隱瞞。
“好像，比過去要陽光多了。”朋友諾有所思。
我抿嘴一笑。
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