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詩中的春作文

時間:2024-01-25 12:24:40 好文 我要投稿

(合集)詩中的春作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的詩中的春作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)詩中的春作文

詩中的春作文1

  小時候,爸爸教我一字一句地背誦唐詩,還說:“你長大了就能讀懂詩的妙處!蔽覇柊职质裁唇小懊钐帯,爸爸笑而不答。不過,背詩的時候,窗外沙沙的春雨滋潤著地里的植物。風(fēng)吹竹葉沙沙的響,還有春雷轟轟聲,把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。

  我讀詩一定始于某個春天,因?yàn)椤对铡肥俏視车牡谝皇自!扒чT萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!蔽覇柊职帧靶绿、舊符”是什么意思,爸爸說,最近,鄰居不是把對聯(lián)換新的嗎?新桃指新的對聯(lián),舊符指舊的對聯(lián)。哦,懂了。

  我就這樣一首首讀了下來,讀了很多描寫春天的古詩“萬木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。前村深雪里,昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。明年如應(yīng)律,先發(fā)應(yīng)春臺!迸叮@首詩我懂得。我老家在很高的地方,也非常冷,經(jīng)常下雪。當(dāng)“萬木凍欲折”的`時候,深雪里卻開出了一枝梅花。這首詩中的意境就隱隱的浮現(xiàn)出來了。

  “墻腳數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!边@兩句詩我也懂得,我非常喜歡梅花,白白的花瓣散發(fā)著清香,但是我更喜歡梅花那不畏寒冬的精神。讀到“當(dāng)年臘月半,已絕梅花闌。”熬過了寒冬盼來春天的梅花,已經(jīng)開盡了,心中是多么難舍!

  王僧儒有一首《春思》:“雪罷枝即青,冰開水復(fù)綠。復(fù)聞花雕鳥聲,全作相思曲!边有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。”兩相對照,不都把思念朋友和親人的心情寫活了嗎?漸漸地,我讀詩讀出了興趣,也會比較同一題村的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式,也關(guān)心起詩人的身世際遇了,我因此增長了不少知識。

詩中的春作文2

  小時候,我耳邊就經(jīng)常響起一些名家詩篇,而我卻不懂得詩是什么?為什么大家都去讀?于是就跑去找爸爸,讓他也教我一首,爸爸想了想,教我了一首詩,名叫《春曉》:

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!

  聽了之后,我立刻被這首詩中的語言所吸引,雖然對詩意明白的不是很透徹,但覺得用短短幾句話就把春描寫地如此美麗,真是不簡單,這也許就是大家喜愛詩的原因吧!于是從那以后,我也喜歡上了詩,漸漸地變成了一個小詩迷,會背了許多描寫春天的詩,邊背邊感受這其中的意境!

  我會背的第一首詩是《賦得古原草送別》。我問“春風(fēng)吹又生”是什么意思?爸爸告訴我:是草原上的草十分多,一望無際,野火也無法把它們燒盡,春天一到,春風(fēng)一吹,它們又從地中冒出嫩芽來,說明草的生命力是非常強(qiáng)的。哦!我懂了。

  “人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。”這首詩我知道意思,是:春天的夜晚寂靜無聲,桂花不知不覺的凋落,寂靜使春夜里的山更讓人覺得空蕩。月亮出來了,驚動了小鳥,山澗中傳來了陣陣清脆的鳥鳴。這詩中的意境也慢慢流露出來了,真是寧靜淡薄而富,有幽雅情致啊!

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩的作者把柳葉的纖細(xì)精巧描寫得淋漓盡致,初春來臨時,天還有點(diǎn)冷,春風(fēng)象把神奇的剪刀把柳葉剪得這樣秀美。這首詩清新自然,想象豐富,而且把春風(fēng)的柔和、柳葉的精致刻畫十分形象,讓我們陶醉其中,朗讀詩句,眼前就好似出現(xiàn)那春色風(fēng)景圖,感受到了濃濃的綠意。

  從“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”讀出詩人對家鄉(xiāng)的.思念;從“誰言寸草心,報得三春暉。”寄托了游子熾烈的情意!x了許多春的古詩,我就對春天情有獨(dú)鐘了,甚至喜歡上了它的一切,春天的花,春天的景,都成了我的摯愛。

  春,在我的詩歌旅途中,一路相隨,給了我無窮的啟發(fā)和感受,讓我去撫摸詩中的脈絡(luò),去品味唐詩宋詞那行云流水般變幻不定的詩句!

詩中的春作文3

  詩中的世界是五彩繽紛,古樸典雅的,這個神奇的詩中世界總是令我流連忘返,我對它充滿了好奇,詩所能描寫的東西有很多,沒有界限,什么都能寫,瀑布、懸崖、林間小道等等。

  但在這么多東西當(dāng)中,我最喜歡春天,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”寫出了春姑娘擁有靈巧的手,風(fēng)便是春的手,一動一劃一碰柳樹就被裝飾好了。

  春雨也很有意思,有許多描寫它的詩句,比如說“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”春天是萬物生長的季節(jié),而這段詩是把春雨擬人化,寫它知道春天的植物生長需要雨水的滋潤,它便將下凡來,帶來了一場滋潤萬物的細(xì)雨,送來了陣陣清涼;還有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的到來引起了一場綿綿細(xì)雨。她伴著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間!盁熕蹁N見萬家,東風(fēng)吹柳萬條斜!贝禾斓挠晔请鼥V的,沒有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉,沒有大霧的那么迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間……

  “人閑桂花落,夜靜春山空”寫出了春夜的寂靜,桂花在夜晚悄然無聲地慢慢凋謝,無處不讓人感到凄涼,無限的靜謐使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩的。讀到“月出驚山鳥,時鳴春澗中”我感覺到如月牙般的月亮升起來了,只只小鳥被皎潔的月光驚動,時不時還從深深的.山澗中傳出陣陣清脆的鳥鳴,真是寧靜淡薄而富有優(yōu)雅情致啊!

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春“好日子探尋美景在泗水的湖濱,無限的風(fēng)光景物煥然一新。輕易便能識得東風(fēng)的妖面,滿眼的萬紫千紅都是芬芳的春天,韻味十足。

  春,在我的詩歌旅途中,一路伴我相隨。它對我來說,是一個重要的啟蒙,我將一路走下去,直至終點(diǎn)。

詩中的春作文4

  春天來了,春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)?刹皇牵y怪許多的古代詩人愛寫春天。讓我們沉浸在古代詩人的表達(dá)中吧。

  詩中有春的生機(jī)勃勃:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!睆倪@句詩中,我感受到了小草的生命力有多強(qiáng),凡是春風(fēng)吹到的.地方,都是一片生機(jī)勃勃的景象。生活中也一樣,跌倒了不要緊,要緊的是等待機(jī)會,重新站起來。詩中有春雨的沙沙聲:“歲風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴,種子喝到了甘甜的雨水,開始冒芽,農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨,長出的生命,就像我們抓住機(jī)會,把握自己。

  詩中有春天的五彩繽紛:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人卻觀察不到它們,其實(shí)生活中美的東西很多,有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,仔細(xì)觀察,才會發(fā)現(xiàn)。詩中有春意盎然:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應(yīng)該這樣,不要只滿足于狹小的空間,要突破困難,找到新的生活樂趣。

  “國破山河在,城春草木深。”這兩句我也懂得,我不喜歡這樣的景象,國家殘破,雖然山河依舊,可是亂草滿城,荒木滿街。讀到:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖,詩人最后一句還用了疑問的句式,又讓我想象出一幅“明月”“照我還”的畫面,可看出詩人王安石是多么思念家園!

  春,在我的詩歌旅途中,一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩歌中的重要地位,給我無窮的啟發(fā)和感受。

詩中的春作文5

  "轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春姑娘悄悄地,帶給溫暖、詩意。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩意的季節(jié)。春天,意味著生機(jī)勃勃的開始。自古以來,多少詩人喜愛春天,贊美春天,頌春天。春天,景色宜人,鳥語花香。走進(jìn)這姹紫嫣紅的古詩百,隨意采擷幾朵散發(fā)著詩意的芬芳的詠春詩,慢慢品讀,細(xì)細(xì)感受,不知不覺間,已陶醉其中。

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時!边@是蘇軾的《惠崇春江晚景》?窗,綠竹蕭疏,掩映著幾樹桃花,樹上的桃花競相,一眼望去,如一片粉色的。一江凌波蕩漾的春水,一群鴨子首先感到了暖意,爭先恐后地跑到江水上,歡暢地游著。串串“嘎嘎嘎”的歡叫聲在江的上空回蕩……

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊,有幾位婀娜多姿的姑娘,在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā),修長地垂在胸前,清風(fēng)蕩漾,那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。那便是佇立在河邊的楊柳。春風(fēng)這位發(fā)型師技術(shù)多么精湛!那細(xì)細(xì)的柳葉,那曼長披拂的柳條,都是經(jīng)過他的精心設(shè)計和裁剪的.。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草,給大地?fù)Q上了新裝,帶來了勃勃生機(jī)。詩人借助柳樹頌春天,詩中洋溢著詩人對早春的喜愛和贊美。

  “應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!边@是宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。詩人到朋友家里做客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了朋友家的小園,一條綠色的小彎彎著隱沒在那道柴門后,初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去,杏樹的枝頭,群花雀躍,你一朵我一堆的爭著鬧著,有的害羞,有的歡悅,也有慵懶的半開半閉的,一陣陣沁脾的香氣從門縫里往外飄著,我不敢驚動這些春天的小精靈。

  漫步古詩百花園,徜徉在詩的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了親密的約定!"

詩中的春作文6

  我從小就喜歡那大地復(fù)蘇的春天,百花齊放、鶯歌燕舞;韓愈的《早春呈水部張十八員外》……很多詞,很多詩都是描寫春天的美景的。以后,春在我的腦海中留下了深刻而美好的印象。

  記得以前,賀知章的《詠柳》是我背得最熟的一首詩!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳……”。柳樹在春天里是我們見得最多的一種樹,那碧綠的小芽從米粒般大小長成了葉子,嫩綠嫩綠的,在柔軟的枝條上隨風(fēng)舞蹈,青翠欲滴,是春天時一道亮麗的風(fēng)景線。在春風(fēng)姐姐的拂下,在春雨妹妹的滋潤下,那柳樹如亭亭玉立的少女般動人。我感受到了這詩中的春天。

  我是一個愛欣賞花的小姑娘。小時,自己在胡亂翻看《唐詩三百首》這本書時,無意中看見了《江畔獨(dú)步尋花》這首詩,深深吸引了我,“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在驕鶯恰恰啼!碑(dāng)然首先吸引住我幼小心靈的是這首詩的插圖。我好像看見黃四娘家周圍小路上開滿了鮮花,白的、橙的、紅的、粉紅的……各色各樣。它們就好像一位亭亭玉立的少女,在綠葉的襯托下,顯得格外美麗。風(fēng)一吹,幾片花瓣悄然落地,多么的富有詩情畫意呀!連蝴蝶和黃鶯也被吸引了過來。 嬉戲的蝴蝶在這花叢中翩翩起舞,加上它美麗的花衣,更迷人了?蓯鄣狞S鶯也飛來飛去,不時地歡跳啼鳴。這一切就好像一幅秀美的`油彩畫,讓我如臨其境,這首詩寫出了春天時的百花爭艷,春回大地。我感受到了這詩中的春天。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝禾飚(dāng)然少不了茂盛可愛的小草啦!在春風(fēng)姐姐輕柔的吹拂下,小草從枯黃變成了一片生機(jī)勃勃。那怕經(jīng)歷了烈火,春天又會頑強(qiáng)地生長,茂盛起來。我喜歡春天,當(dāng)然也喜歡青翠欲滴的小草。每到春天,我就喜歡躺在一片碧綠的、嫩綠的草地上,呼吸新鮮空氣,還帶有一絲絲泥土的芳香。我感受到了這詩中的春天。

  “遲山江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”這些詩無不表達(dá)著春天的溫暖及美麗。我喜歡詩中的“春天”!

詩中的春作文7

  從小,我就迷戀于古詩當(dāng)中。它把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí),帶進(jìn)了生活,讓我懂得思考,懂得揣摩,懂得評析。詩是中國的精髓。我喜歡它們。王勃的《送杜少府之任蜀州》,教會我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”還有《觀書有感》中的“問渠哪得清如許?為有源頭活水來!笔刮叶迷趯W(xué)習(xí)上,要不斷地吸取知識其中,令我深有感觸的是孟浩然的《春曉》。

  大家一定非常熟悉!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”。初次看它,感到無聊透頂,可再細(xì)細(xì)地看之后,這首詩又對我有了新的印象。春天,是一個美麗的季節(jié),有迷人的色彩和醉人的芬芳,可詩人都沒有寫,他用自己的筆墨描繪出了那動聽的“春的聲音”。那處處啼鳥,瀟瀟風(fēng)雨,鳥聲婉轉(zhuǎn),悅耳動聽,顯得是那么的美。加上“處處”,更為這首詩點(diǎn)上了一處點(diǎn)睛之筆。春風(fēng)春雨,紛紛灑灑,但在靜謐的夜,這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的凄迷意境。這些都只是詩人在室內(nèi)的耳聞,然而這陣陣春聲卻透露了無邊的.春色,使我不覺地想起那爛漫春光,這是用春聲來渲染戶外春意鬧的美好景象,它寫出了詩人的感受,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。這首詩激活了我的興趣,我一連讀了好幾首關(guān)于春天的

  詩,都是那么美!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!鄙斐鰤ν獾哪侵患t杏就預(yù)示著春天的到來;“感時花濺淚,恨別鳥驚心!被ㄒ矠R淚,鳥也驚心,感時傷別!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!笔刮曳路鹂吹搅擞甑拿。窗外,呈現(xiàn)在我眼前的不是像那詩中的優(yōu)美景色,而是一片嘈雜,一片喧鬧。雖然現(xiàn)在是冬天。但是現(xiàn)實(shí)的春天與詩中的春天相比起來,還是相差得太遠(yuǎn)了!

  而詩中的春天,是那么令人回味。我又繼續(xù)開始品味那詩中的春天,讀著那春天的詩,也希望春天早日來臨。

詩中的春作文8

  從前,爸爸總是一字一句一絲不茍地教我背誦唐詩宋詞。

  我的背詩起始于一個鳥語花香的春天。那一天,爸爸教我背誦唐代詩人李白的一首“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。“爸爸,這首詩的詩意我知道!”我興奮地嚷著,“瞧,這首詩說的是春夢纏綿,不知不覺之中,天朦朧地亮了,醒來之后,只聽見處處是鳥兒的歡聲鳴叫,昨晚一夜的刮風(fēng)下雨,有誰知道花被打落了多少呢?!”爸爸一聽,笑逐顏開,額頭上的皺紋舒展開了,用粗糙的手輕輕地?fù)崮χ覉A乎乎的頭。

  從此以后,我對詩產(chǎn)生了興趣,一發(fā)不可收拾地背了好幾首關(guān)于春天的古詩。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”耶,這首詩我也懂的。有一棵碧玉似的梳妝成的高高柳樹,千絲萬縷嫩綠的柳枝都垂下了綠色的絲條。我們當(dāng)中又有誰明白這細(xì)長的柳葉是誰裁剪出來的,乍暖還寒的二月春風(fēng)似鋒利的剪刀。這不就襯托出濃濃的.春意了嗎?

  “人閑桂花落,夜靜春山空!惫,這兩句詩張飛吃豆芽——小菜一碟。在晚上,周圍寂然無聲,桂花悄然無聲地慢慢凋謝,無限的靜謐使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩的。讀到“月出驚山鳥,時鳴春澗中!蔽矣指杏X到明亮的圓月升起來了,只只小鳥被皎潔的月光驚動,時不時從深深的山澗中傳出陣陣清脆的鳥鳴。真是寧靜淡薄而富有幽雅情致啊!

  杜甫有一首詩是《春運(yùn)》:“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕.日長雄鳥雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊!北惩曛,我從前兩句中感受到了在春天里,花色鮮紅,柳色嫩綠;從后兩句中,我又體會出了日色漸長,春色淡遠(yuǎn),鳥雀調(diào)嗽,獨(dú)有柴禾。

  一路走來,詩一直跟隨我左右,讓我去撫摸詩中的脈絡(luò),去品味唐詩宋詞那行云流水般變幻不定的語句吧!

詩中的春作文9

  本人向來就是比較喜歡春的,但是,因?yàn)閺男《紝W(xué)了很多關(guān)于春的詩句,讓我更加喜歡上了春的這種生氣勃勃的景象。

  最早接觸到的一首是就是孟浩然寫的家喻戶曉的《春曉》了:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!蹦欠N春夢纏綿的感覺,真的很棒。小時候,還經(jīng)常在春天念著這首詩,很有感覺。天真的`我還纏著爸爸媽媽問:“為什么春天的早晨鳥兒要叫啊?”爸爸媽媽解釋道:“因?yàn)樾▲B喜歡春天!”“是嗎?那我也很喜歡春天啊,我也是小鳥!”爸爸媽媽笑了。回想起來,小時候的春天是多么的美麗,小時候的我是多么的天真無邪啊。

  上了小學(xué)之后,學(xué)校舉行了半年一度的詩朗誦比賽。蔡老師選的一首關(guān)于春的詩讓我記憶猶新:《早春呈水部張十八員外》。因?yàn)槊痔L了,我總是記不得,還是剛剛在網(wǎng)上查了一下。但是詩句卻一次比一次熟:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!边B韓愈都那么喜歡春的景象,何況是我呢?春雨的細(xì)滑潤澤,背韓愈這么一描述,讓我每次下起了春雨的時候,感覺別有一番詩意。

  除了這幾首,還有一首也是在語文書上學(xué)的,那就是《詠柳》。“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!辟R知章借柳樹歌頌了春的美麗,讓我再次感受到了春里萬物都在蓬勃生長的景象,柳樹婷婷裊裊的風(fēng)姿,油菜花也在與我們一起茁壯成長。

  現(xiàn)在我們還學(xué)了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”以及我也很喜歡的《江畔獨(dú)步尋花》:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”當(dāng)然還有《鳥鳴澗》:“月出驚山鳥,時鳴春澗中!贝菏亲兓療o窮的,是人們把它描述得也不同。我想,這也是春的獨(dú)到之處吧。

  其實(shí)我也想說,詩可以表達(dá)一切事物,一切美好的事物,就像春。

詩中的春作文10

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。一屢春風(fēng)拂過,帶來春的氣息。我愛春,更愛詩中的春。中國五千年的歷史,為我們留下了許多關(guān)于詩詞歌賦。

  杜甫的《春夜喜雨》中“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的句子讓人走進(jìn)春雨的世界。雨點(diǎn)像一個調(diào)皮的娃娃,悄無聲息的`落入地里,在那個又黑又靜的夜默默無聞的滋潤著大地。開始,我只覺得好玩,雨點(diǎn)滴下來叮叮咚咚的,像個八音盒,多么有趣。『髞砦也胖,那是場“靜雨”“默雨”,那雨像是老師默默無聞的付出,像是那支傍晚還在工作的紅筆,像是一盞夜晚永不熄滅的照明燈。在每個寂靜的晚上,無私的為人民服務(wù)著。

  看著春雨,已知曉春天的到來,陽春三月,千樹萬樹的花卉競相開放,好生壯觀。古人以桃花比喻女子美麗的容貌,和春的氣息,崔護(hù)就在《題都城南莊》中說道:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”桃花盛開,宛若一位傾國傾城的女子向你走來,“人面桃花”便是用來形容這樣的人的。以桃花來形容人,人又把桃花看成人,它雖不像花中四君子那樣的情懷,但我不得不說桃花在花界中稱得上是“貴妃”級人物了。

  桃花雖美,但只是靜態(tài)美,沒有小動物的春天,又怎能稱得上是春天呢?杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》正好寫出了春天的鶯鶯燕燕,流連戲蝶時的“動態(tài)美”。正如詩中所說,“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!焙诨ㄖ酗w舞,在這百花盛開的春季,更是令人感到心曠神怡,鶯鶯燕燕在花叢中,在湖畔邊,在小橋上,伴著風(fēng)聲,似有似無的聲音,更顯出詩句的優(yōu)美。

  詩宛若是一座橋梁,盡頭是無盡的財寶。我在橋上的寶藏都拿不完,又怎么會把對岸五千年日積月累的寶藏一網(wǎng)打盡呢?漸漸地,我讀詩也讀出了興趣,也會體會詩人的情感了,也關(guān)心起詩人的身世際遇了,為此我還增長了不少知識。

詩中的春作文11

  古詩中的春,春色撩人,愛花如扇,柳煙成陣,沐浴著春光,順著春天的足跡,我們一起來看詩中的春。

  隨著“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的到來,春也就來了,它讓大自然煥然一新:鳥語花香,百花齊放,到處都是新的生命!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無!毙〔萜仆炼觯瑓s淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗!安恢(xì)葉誰栽出,二月春風(fēng)似剪刀!闭f出了楊柳從種子到翠芽,長出了新的枝葉,成了隨風(fēng)漂灑的柳樹,一切都是春的味道,一切都是春的色彩。

  “芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼!贝禾炀G得那么美,那么自然,那么和諧。“春陰垂野草青青,時有幽花一樹明!蹦鞘菬o渲染的綠,那是天然的綠,這種綠,讓我覺得不是在讀詩,而是在真實(shí)的世界里,這種綠,令我沉醉。

  春天是活潑的',“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜!贝禾煺轮鼥V細(xì)細(xì)的雨,在這樣的春天里,魚兒跳出水面,在空中來了一個華麗的“鯉魚跳龍門”,一轉(zhuǎn)身,變回到了水下,不敢跳的魚,則躲在水面下吐泡泡,給別的敢跳的魚加油;燕子順著風(fēng),飛快地拍打翅膀,像一支離弦的箭劃破天際!安輼渲翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲。”春天是一個萬花筒,是一副生機(jī)勃勃的景象,春天的活力,那么富有生機(jī),小草努力將自己的身子鉆出泥土,為了看到春天,也讓春天觀看它那翠綠的身姿,多么美好,好一幅多姿多彩的畫!

  春天是綠的,春天是活力四射、生機(jī)勃勃的,它綠得鮮明,朦朧優(yōu)美,活力中顯出幾分生機(jī),共同展示了春意盎然的多彩畫,多么美的春天風(fēng)光啊,詩中的春天,令我回味,我盼望著春的到來。

詩中的春作文12

  “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”一縷春風(fēng)飄然而過,才發(fā)現(xiàn)春天已悄然來到。

  ——題記

  帶著心中期盼和喜悅翻開書,從沁人心脾的書香中感悟和體驗(yàn)醉人的書韻,去尋找那詩中的春。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”初春時節(jié),春雨如細(xì)絲般,淅瀝瀝的下著,把小草喚醒。小草才剛剛從泥土里鉆出來,好像還打著哈欠,遠(yuǎn)看像薄薄一層綠紗鋪在大地上,似有似無,若隱若現(xiàn)。

  不久,東風(fēng)也趕來湊熱鬧。它的來到,可樂壞了那些天真爛漫的孩子。“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!焙⒆託g樂的笑聲隨著風(fēng)飄蕩,將春的聲音傳播給萬物。遠(yuǎn)處,幾棵古柳佇立在河岸上,“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃!绷繉⑹嫖词,越發(fā)青嫩可愛。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”,溫和的陽光灑滿了整個河岸,暖洋洋地照在大地萬物上,流水潺潺,滑過每一塊沙石,奏響春天的贊歌!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”——幾只羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧,洗刷那沉寂了一冬的灰塵。

  這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,鳥兒們都在忙著筑新巢,繁育下一代。而在陽光的催促下,“亂花漸欲迷人眼”,各種花兒次第開放,姹紫嫣紅,看得人眼花繚亂。如此美好的春色,高高的院墻又豈能關(guān)得住呢?那戶人家不就是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”嗎?郊外的農(nóng)田,人影漸漸多了起來,那是農(nóng)民耕作的忙碌身影,人們在這個希望的季節(jié),播下希望的'種子,等待、期盼著種子萌發(fā)……

  品味過詩中的春,我的心仿佛走出了陰冷的冬天,心中的希望也如小草般破土而出。面對勃勃生機(jī),心情怎能不激動?心里又怎能沒有對春的感悟和啟迪呢!

  一縷春風(fēng)拂過,才發(fā)現(xiàn)春天已悄然到來,而我的希望和信心也悄悄燃起,你們是否也跟我一樣呢?

詩中的春作文13

  小時候,爺爺就開始教我背唐詩宋詞,讓我體會古人豐富的情感。爺爺搖頭晃腦地讀著詩,我也跟著搖頭晃腦,窗外風(fēng)吹過柳葉,發(fā)出沙沙的聲響,仿佛也與我們一起朗誦著詩歌。我讀詩一定始于某一個春天,因?yàn)椤洞簳浴肥俏視痴b的第一首詩!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,哦,這首詩我懂得。在春天我睡覺都睡得很熟,醒來時會聽到窗外有鳥聲此起彼伏,想起昨夜下的一場春雨,不禁猜想明天早上會有多少可憐的花朵被吹落了呢?這詩句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來了。我就這樣一首首讀了下來,讀了許多描寫春天的古詩。“曉看紅濕處,花重錦官城”,我問爺爺“花重”是什么意思,爺爺笑著說,下雨過后雨水沾在花朵里,花兒不是自然垂下了頭嗎?花朵就顯得飽滿而又沉重了,這就是“花重”。哦,懂了。“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”,這兩句詩我也懂得,讀著讀著,腦海里便映出一副春光爛漫,暖和的沙灘靜睡著一對鴛鴦的畫面。讀到“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”,就是一副平靜的夜景畫了,詩人離鄉(xiāng)多年,卻不能回鄉(xiāng)看望,心中是多么的痛苦。±畎子幸皇住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。”還有白居易的《賦得古原草送別》中的:“又送王孫去,萋萋滿別情!眱上鄬φ,不都把送別親朋好友那悲痛的心情寫活了嗎?

  漸漸地,我就在這一聲聲朗誦聲中成長,讀懂了不少詩,慢慢也會自己試著理解詩的`大意,體會當(dāng)時詩人寫詩的心情。為此,我的水平也大大提高了許多。

詩中的春作文14

  小時候,爸爸總是教我一字一句的朗誦古詩,還說,你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”,爸爸笑而不答。不過。讀詩的時候,媽媽做家務(wù)的聲音,窗外經(jīng)過的.風(fēng)吹樹葉聲,把爸爸的吟誦聲襯托得非!肮诺洹。

  我猜測我讀詩一定始于某個春天,因?yàn)槊虾迫坏摹洞簳浴肥俏視车牡谝皇滋圃!耙箒盹L(fēng)雨聲,花落知多少!蔽覇柊职帧盎洹笔鞘裁匆馑肌0职终f,花的話瓣都落了。這就是“花落”。哦,懂了。

  我就這樣一首首的讀了下來,讀了很多描寫春天的古詩!半[隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊!边@首詩我也懂得,春天的時候去公園玩,公園有高橋,有溪水,春天桃花盛開,一片美麗景象。

  “映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音!边@兩句我也懂得,日光映照著石階綠草自呈春色,黃鸝隔著樹葉空有好聽的歌聲。我非常喜歡黃鸝的歌聲,非常悅耳、動聽。讀到“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?”“紅豆”是最能表達(dá)人的相思,用“紅豆”來描寫,可想是多么的難以割舍!

  皇浦冉有一首《春思》:“鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑,心隨明月到胡天。機(jī)中錦字論長恨,樓上花枝笑獨(dú)眠。為問元戎竇車騎,何時返旆勒燕然!边有李白的《春思》:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時。春風(fēng)不相識,何事入羅幃?”這兩首詩兩相對照,不都是把自己的情感表達(dá)得淋漓盡致嗎?漸漸地,我讀詩讀出了興趣,也會比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感的表達(dá)方式。我也關(guān)心起詩人的身世際遇之旅,我因此增加了不少知識!

詩中的春作文15

  小時候,姐姐,總是教我一字一句地朗誦古詩。見姐姐讀詩時,很奇怪,總會邊讀詩邊搖頭,聲音還頓挫抑揚(yáng)。我問姐姐為什么,姐姐大笑起來,還說:“邊讀詩邊搖頭,這才能讀出詩的韻味。”那時的我還不知道詩的韻味是什么,只是一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我想,第一次和詩做“朋友”,一定是始于春天。因?yàn)椤洞簳浴肺易x的第一首也是會背誦的第一首唐詩!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥!保覇柦憬恪奥勌澍B”是什么意思,姐姐說,聞就是聽,當(dāng)你每天清晨起床時,不是時常會聽見鳥叫聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦,懂了。

  我就這樣一首首讀了下來,讀了很多描寫春天的詩!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!迸,這句詩我懂得。一團(tuán)團(tuán)野火在燃燒野草,但怎樣也燒不完還留根,當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹起,野草又重生了。

  “國破山河在,城春草木深!边@兩句我也懂得,我不喜歡這樣的景象,國家殘破,雖然山河依舊,可是亂草滿城,荒木滿街。讀到:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖,詩人最后一句還用了疑問的句式,又讓我想象出一幅“明月照我還”的畫面,可看出詩人王安石是多么思念家園啊!

  朱熹有一首《春日》:“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!倍鸥τ幸皇住洞阂瓜灿辍罚骸昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。”兩相對照,不都把春天的景色給寫活了嗎?漸漸地,我讀詩讀出了韻味,增長了不少知識。

  春,在我的`詩歌旅途中,一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩歌中的重要地位,給我無窮的啟發(fā)和感受,使我讀出詩的韻味。

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