那一刻作文必備【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻作文1
當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(zhǎng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了?我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅�。
后來(lái)，有一次五年級(jí)時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢?忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜!于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的'吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來(lái)遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了�！�
我的心里甜甜的。
那一刻作文2
20xx年5月的一個(gè)早晨，陽(yáng)光從東邊緩緩瀉下，灑在地面上，灑在樹(shù)杈上，也灑在高歌的小鳥(niǎo)上，更灑在一切幸福的人身上。
然而有一個(gè)人卻看不到這美好的早晨，在他的眼里，世界是黑白的，不，不只是黑白！還有那狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，以及死神的獰笑聲。
他緩緩走向走道的邊緣，前面只有些矮小的、一躍便可以跨過(guò)去的防護(hù)欄，還有那無(wú)盡的深淵。
他輕輕嘆了口氣，然后縱身一躍，跨過(guò)了防護(hù)欄，筆直地向下墜落……死神在天空中看著底被鮮血染紅的尸體，以及一個(gè)個(gè)手足無(wú)措的醫(yī)護(hù)人員，滿(mǎn)意地笑了。
報(bào)紙，電視，鋪天蓋地地報(bào)道這個(gè)悲劇，一個(gè)年輕的生命逝去了。那一刻，一朵含苞待放的花骨朵枯萎了。那一刻，白發(fā)人送黑發(fā)人。
我不理解，懊悔！悲痛！憤怒！他為什么要這樣？他怎么可以這樣？！他讓自己永別了這個(gè)世界！只留下了他的父母，他的老師，他的同學(xué)，他的朋友！我的心麻木了，我再也找不出比這更恐怖的事了。
辛酸的淚水順著臉頰緩緩流下，在他跳樓自殺5分鐘前我還看到過(guò)他！當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，他正在走廊里漫無(wú)目的.地游蕩。那時(shí)上課鈴已經(jīng)敲響了，我便奇怪他為什么還在這里，走過(guò)去拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉色陰沉，眼里布滿(mǎn)了血絲，以一種幽靈似的聲音對(duì)我說(shuō)：“你先去上課吧，不用理我！”而我竟呆頭呆腦地去上課了，我怎么這么傻！我為什么沒(méi)告訴老師！我原本可以阻止他！還記得三年級(jí)時(shí)候的他，那時(shí)的他是多么開(kāi)朗�。∶刻煨τ�，是大家公認(rèn)的“開(kāi)心果”。他的快樂(lè)能感染所有人，而且他還樂(lè)于助人，以一顆善良的心去幫助他人。可自從他患上抑郁癥之后，一切都變了，一個(gè)活生生的人變成了一具尸體。
那一刻，那一刻……
那一刻作文3
物理課前，同學(xué)們興奮地拿出了各自分配的實(shí)驗(yàn)工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們?cè)u(píng)論著誰(shuí)的工具好看，誰(shuí)的實(shí)用，但在一堆精致的工具里面，我看見(jiàn)了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。
一根火柴點(diǎn)燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的`蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會(huì)有一滴填補(bǔ)下來(lái)，生生不息……蠟燭本就不是很長(zhǎng)，不一會(huì)兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來(lái)，那最后一簇火苗也隨著時(shí)間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。
目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻，我理解了她……
她的個(gè)子很高，一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，總是笑容滿(mǎn)面，剛見(jiàn)到她時(shí)，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿(mǎn)與無(wú)奈，沒(méi)人敢當(dāng)面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺(tái)上講解錯(cuò)題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無(wú)動(dòng)于衷，竟是一直講到了十二點(diǎn)以后！
在聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨�；氐郊遥坏葖寢寙�(wèn)起，我的不滿(mǎn)就全數(shù)釋放，一個(gè)中午，就在我的埋怨聲中度過(guò)。媽媽平靜的聽(tīng)完，只說(shuō)了一句話(huà)，就在我剛剛平復(fù)的心里，掀起萬(wàn)丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家。”
那一刻，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡暮x，那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻作文4
風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，蟋蟀在夜里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子……是那樣安靜，這樣的寂靜卻勾起了我的悲傷。
歡笑聲，驚呼聲，嘻戲聲，在我耳邊不停地回響。太陽(yáng)用它熾熱的身體溫暖著我們的世界，風(fēng)悄悄得掠過(guò)，操場(chǎng)上，熟悉的背影在不�；蝿�(dòng)，逐漸清晰起來(lái)。
是他們，我的故友，陪伴了我六年，與我分享喜怒哀樂(lè)的同學(xué)們，多少艱苦的日夜，他們與我一起度過(guò)，多少快樂(lè)的時(shí)光由他們給予我。相互陪伴的日子久了，便產(chǎn)生了牽絆，失去了他們的陪伴的我，如同一只卑微的螞蟻，在廣大的世界中游蕩，卻不知身在何處，又該往哪走。
那個(gè)夏天，我與他們享受著相處的最后時(shí)光。那時(shí)的我們是那樣的開(kāi)朗，那樣的'真實(shí)，每一日都非常富有樂(lè)趣，似乎忘了即將分離這一問(wèn)題，在畢業(yè)會(huì)上，我們依舊十分活躍，將所有的煩惱丟到腦后，全心全意去珍惜，去享受這最后的時(shí)光。
太陽(yáng)緩緩落下，天空漸漸變得昏黃。我注視著他們，想把他們每個(gè)人的笑容都深深烙印在自己的心里。想想，從一開(kāi)始的陌生，到現(xiàn)在的不可分離，這些時(shí)光一點(diǎn)一滴記在我的心中，從剛認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的即將分離，時(shí)光是多么快速。想到這些，我鼻子一酸，眼眶一熱，一顆珍珠順著我的臉頰，滾落下來(lái)，畫(huà)出了一條透明的白線(xiàn)……我立刻擦去它，強(qiáng)忍著痛，與同學(xué)度過(guò)最后的一刻。
無(wú)聲的眼淚，卻有著最豐富的生命色彩。一顆顆晶瑩的淚珠中，飽含著我的思念與不舍……
那一刻作文5
那一刻，即使只是一瞬，但在我心中，卻是不可磨滅的。
自打幼兒園起，就有許多老師對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)幸福的孩子�！蔽乙恢焙芤苫�，直到那一刻……
躺在這令人感到恐懼的潔白病床上，是一件令人十分不舒服的事。這是第三瓶，也是最后一瓶，連續(xù)輸了幾天的液，手已經(jīng)開(kāi)始腫大，太讓人緊張了。
媽媽日夜守在病床邊，只是現(xiàn)在，她出去為我找午飯吃。一個(gè)人，一張病床，一個(gè)病房，我不由得有些緊張。我抗拒病房里那特有的氣味，那身旁的白衣，感受著那針里涌出的水的聲音，那將針刺入皮膚的雙手……我感受著我所能想象到的一切，它們從我全身的每一個(gè)毛孔同時(shí)滲出來(lái)，浸透了衣服、頭發(fā)和床單。
媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我不禁有些恐懼，那位醫(yī)生一直在病房中來(lái)回地走著，臉上寫(xiě)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急。我微微張開(kāi)嘴，虛弱地問(wèn)：“我媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)？”
“不知道�！彼砸环N十分冰冷的口氣撇開(kāi)我的'問(wèn)題，“我還有好多病人�。≡趺催�沒(méi)回來(lái)？”說(shuō)罷，便不再徘徊，徑直走出病房。
他去看病人了？他去找我媽媽了？
我一時(shí)不知道該怎么做。房間里靜悄悄的，靜得連一根針掉下來(lái)都可以聽(tīng)見(jiàn)，窗外風(fēng)吹葉動(dòng)，“沙沙”——我無(wú)心去看這些，只是頂著門(mén)�！芭榕榕椤钡哪_步聲在外面響起——媽媽回來(lái)了。
只是有一點(diǎn)不一樣，她是被人推進(jìn)來(lái)的，別人說(shuō)她中暑了，有一點(diǎn)暈，可能因?yàn)檫^(guò)度疲勞，暈倒了。
那一刻，我頓時(shí)明白了，明白了那句話(huà)的意思，明白了幸福。他們?cè)谖业牟》恐刑砹艘粡埓�，這樣，我就可以與媽媽一起了。
那一刻，是如此短暫，但卻意義非凡。我以前也被感動(dòng)過(guò)，可卻沒(méi)像這次這樣，熱淚盈眶。
那一刻，我懂得了母愛(ài)，懂得了幸福。
那一刻作文6
“說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期盼明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)�！焙鴾I，我們這個(gè)群眾合唱完了《祝�！�，這也代表六年的學(xué)習(xí)生涯就此畫(huà)上了完美的句號(hào)……
不像往日的晴空萬(wàn)里，天空略帶些灰暗。地上深深的積水證明了昨夜的狂風(fēng)暴雨。家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但這天卻顯得愈加漫長(zhǎng)，好象六年來(lái)所走過(guò)的路在這天又將輪回�；貞浧鹆昵�，滿(mǎn)臉稚氣的我步入了一個(gè)新的階段———小學(xué)。再想想這天，六年了，好似昨日發(fā)生的事一樣。
站在教室門(mén)口，望著“六年級(jí)6班”這陌生而熟悉的`班牌，這天過(guò)后，我們將離開(kāi)這個(gè)班，各自踏上自我人生的旅途。但六年完美的回憶，這樣不能忘卻的。
人差不多都到了，班主任也站在講臺(tái)上，她的目光凝視窗外，透露出些許傷感。眼角的血絲證明了我的猜測(cè)———她哭過(guò)。
同學(xué)們像第一次見(jiàn)面一樣唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，一向嚴(yán)厲的王老師也仁慈了，這樣同學(xué)之間有太多未說(shuō)完的話(huà)，而想在此時(shí)說(shuō)個(gè)透徹吧!我卻沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只這樣把每個(gè)同學(xué)都看了一遍，這樣，或許以后能依稀記得他們的樣貌，還能叫出他們的名字吧!
“同學(xué)們，這這樣我與大家的最后一節(jié)課，期望大家能好好表現(xiàn)�！背聊魂嚭�，同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上了臺(tái)，有的唱，有的則發(fā)表六年來(lái)的感想。
王老師則在一旁?xún)A聽(tīng)，側(cè)著臉，微笑在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)……
“說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期盼明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。”就這樣這一句，唱到了我們的心痛處，每個(gè)同學(xué)，在歌曲結(jié)束的那一刻，淚水劃過(guò)臉頰。
那一刻，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了。
那一刻作文7
幸福在哪里？在媽媽給我洗的香噴噴的衣服里，在奶奶給我煮的熱騰騰的早餐里，在爺爺騎著三輪車(chē)送我上學(xué)校的晨風(fēng)里，在爸爸對(duì)我孜孜不倦的教誨中??
那天，我拿到了第一單元的語(yǔ)文試卷，考試成績(jī)并不理想，鮮紅的“83”寫(xiě)在試卷最醒目的地方。頓時(shí)，我的腦海里像放電影一樣，一幕幕爸爸教我學(xué)習(xí)的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我有種想哭出來(lái)的沖動(dòng)，我覺(jué)得自己辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望，覺(jué)得自己很沒(méi)用。當(dāng)老師布置了試卷簽名的回家作業(yè)時(shí)，我的心跳加快了速度，“怦怦，怦怦??”好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)似的。我害怕回家后，爸爸會(huì)批評(píng)我，甚至嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，我更害怕看到爸爸失望的.眼神。
我懷著忐忑不安地心情回到家中。當(dāng)我把考試成績(jī)告訴爸爸時(shí)，出乎我的意料，爸爸并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是耐心地給我講解，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，千萬(wàn)不要灰心，只要努力了，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的！”淚花在我眼中徘徊，聽(tīng)到爸爸的這番話(huà)，我再也忍不住了，“哇——”我大聲哭了出來(lái)，說(shuō)：“爸爸，謝謝你，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！”
爸爸一邊替我擦著眼淚，一邊笑著安慰我說(shuō)：“不哭，不哭！小寶貝，再哭就不漂亮了。爸爸相信你，你會(huì)努力的！”那一刻，我感到好溫暖，好幸福！
那一刻作文8
那一刻，我很失落。
記得那是上午的最后一節(jié)課，并且是一節(jié)語(yǔ)文課。我們動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)樯贤赀@節(jié)課，我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了!所以我們盡量把這節(jié)課上得最好，讓我們也不用懷這緊張的心情上課。
“咚”老師把教室的門(mén)給關(guān)上了，他懷著沉重的步伐，面帶著笑容，仿佛在說(shuō)著，今天有好消息來(lái)告訴你們。
“今天有個(gè)好消息要告訴你們，今天我們要在班上選出一些同學(xué)去參加一項(xiàng)活動(dòng)，女生是去種植多肉植物，那男生是去種樹(shù)苗。”老師說(shuō)。
老師一說(shuō)完，全班都沸騰起來(lái)，老師今天帶著笑容，所以肯定有好事，果不其然，我心想現(xiàn)在全班都在猜誰(shuí)會(huì)去，老師開(kāi)始點(diǎn)名了。
“陶婉欣，高野麗……以上這些就是去參加多肉植物種植的同學(xué)了。”老師說(shuō)。
我的`心一下被提到了頂點(diǎn)。我心想：選我，選我!我感覺(jué)別人也是這樣想的。
“葉子豪，陶勇琦……以上這些就是去參加植樹(shù)的同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)。
那些被選上的人，肯定是激動(dòng)不已，而那些沒(méi)被選上的人，也肯定失落不已，我也失落不已。
下課了之后，我一直反思，老師為什么不選我，到底是為了什么呢?是為了什么呢?我拿他們選上的人對(duì)比之后我終于知道了，那些被選上的人都是留守兒童，而且都比我要優(yōu)秀的同學(xué)，所以老師才會(huì)選擇他們。
我想出了這個(gè)道理之后，又想到老師下課之前的一句話(huà)：“別灰心，下次還有活動(dòng)的�！边@讓我又重新燃起了希望，只要我上課夠認(rèn)真，能夠舉手發(fā)言，還要作業(yè)，都要按時(shí)完成，這樣老師才會(huì)選我。
只不過(guò)，看著那些被選上的人開(kāi)開(kāi)心心地去玩兒，我心里還是有一些嫉妒呀!
那一刻，我真的很失落。
那一刻作文9
歲月就像萬(wàn)花筒，記錄著生活中的點(diǎn)滴。然而也存有“那一刻”。那一刻，我笑了，那一刻，讓我每一次回憶起來(lái)，都倍感溫暖……
六月的天空是那樣晴朗，天邊不見(jiàn)一絲云彩，陽(yáng)光撲在大地上，暖風(fēng)輕盈的跳動(dòng)著，一切都那么美好!
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，平時(shí)不茍言笑，對(duì)誰(shuí)都如此，我一見(jiàn)了他，就像老鼠見(jiàn)了貓，一聲都不敢吱。
那天，我去上課外班，臨走前說(shuō)了一聲：“爸，我去上課了!”這句話(huà)是想讓他注意一下，結(jié)果他依舊像往日一樣，揮了揮手罷了。我心里有些委屈，便氣憤地走了。
我一邊走一邊嘀咕：“什么人啊!怎么都不關(guān)心我?”說(shuō)著，公交車(chē)來(lái)了，我連忙跑過(guò)去，一個(gè)不注意，絆倒在一塊大石關(guān)上，當(dāng)時(shí)疼痛撲“腿”而來(lái)，公交車(chē)走了，腿摔壞了，我已心灰意冷。當(dāng)時(shí)灰頭土臉的我，一下子流出了不該流的淚水，淚水便像關(guān)不住的`水龍頭，流啊流，直到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是――爸爸，他向我跑來(lái)，一把把我扶起來(lái)，背在了背上。
我原本下了雨的心，一下子灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。我趴在爸爸厚實(shí)的背上，那一刻，我笑了，仿佛一切傷痛都已拋到九霄云外，那一刻，我才知道，原來(lái)我每一次上課，每一次買(mǎi)東西，每一個(gè)一舉一動(dòng)，爸爸都在我身后，一直牽著我的心，那一刻，我感受了父愛(ài)的偉大，我笑得那樣燦爛!
那一刻，我緊緊地?fù)ё“职�，多想讓時(shí)間停留，停在這美好的時(shí)光!黃昏的殘日托著我們遠(yuǎn)去的背影，照在爸爸的臉上，我看著爸爸，再一次嘴角上揚(yáng)!
在歲月的星空中，有那樣多的星星，可最耀眼的，還是父愛(ài)，我頓悟了父愛(ài)的偉大，我多想留在那里，久久不走去，那一刻，深深的印在我的心里，狠狠地打進(jìn)我的腦海里。那一刻，我笑了!
那一刻作文10
人的一生充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。還記得我上三年級(jí)時(shí)，做了一件很后悔的事。
那天，天陰沉沉的，像個(gè)大鍋蓋，花兒小草都顯得無(wú)精打采，小鳥(niǎo)煩躁地叫著。
“鈴”上課了。同學(xué)們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定，老師便拿著一些試卷。“今天進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，做出各種各樣的表情，有的害怕，有的鎮(zhèn)定自若，還有的信心十足。我準(zhǔn)備還筆。試卷發(fā)下來(lái)了，我一目十行，走馬觀(guān)花地卡了了一遍，埋頭就做了起來(lái)，龍飛鳳舞不一會(huì)就做完了。那時(shí)我想這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，我一定會(huì)考的很好，便玩弄起筆來(lái)。
過(guò)了一天，老師抱著試卷，面帶笑容來(lái)到教室說(shuō)：“這一次大家都考的不錯(cuò)，個(gè)別同學(xué)需要努力”。同學(xué)們開(kāi)心的笑了，我按捺不住，試卷發(fā)來(lái)了，83我頓時(shí)傻眼了，呆木木地望著卷子，一言不發(fā)。
放學(xué)了，我回到家我掩住心里的不安，晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業(yè)的：“試卷簽名”四個(gè)字心里想怎么辦呢？我不敢讓媽媽知道，于是我偷偷的學(xué)著媽媽的筆跡簽了名。
這件事情一直在我的.腦海里徘徊，我非常后悔，但我始終沒(méi)有向媽媽提過(guò)。但這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn)。從那以后再也沒(méi)有自己代媽媽簽過(guò)名了。正所謂：有失必有得。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一些不美好的事情，犯錯(cuò)的事情，也一樣可以使我們從中吸取教訓(xùn)，一樣可以使自己進(jìn)步 。
那一刻作文11
滴答，滴答……時(shí)間一分一秒的過(guò)去。我的思緒仿佛在那一刻永恒地靜止了。
一封信，一封決定和好的信。它仿佛一塊千斤重的石頭壓在我心頭。壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
那一刻，我想了許多，我恍若雷擊，呆呆的望著它，眼中涌出的淚水拼命地在打轉(zhuǎn)，腦袋里就像放電影一樣回放著我們的一點(diǎn)一滴，我的臉部肌肉似乎在那一刻罷工了，不哭亦不笑，我頂著一張面無(wú)表情的臉就這樣靜靜的看著……
那一刻，我未敢動(dòng)，眼中沒(méi)有焦距，腦中更無(wú)所想，我握住信封，指甲在信封上留下一道道印痕，身體又似乎在出汗，額頭上沁出豆粒大的汗珠滾落在信封上，打濕了信封，洗滌了我心頭的.烏云。
而在那一刻，同學(xué)們有的在與自己的好朋友盡情玩耍，似乎友誼牢不可破；有的在哄著剛生氣了的好伙伴，似乎友誼能天長(zhǎng)地久。我的心在那一刻決定了，決定了這場(chǎng)友誼的去向，那一刻，好堅(jiān)定。
那一刻，我想抬頭，卻著實(shí)不敢，我怕抬頭撞見(jiàn)她的眼神，怕抬頭看見(jiàn)同學(xué)們一齊嬉笑的臉。我雙手緊握住信封，慢慢打開(kāi)，身體又似乎在出汗。那一刻，好害怕。那一刻，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。原本涼透了的心被一下子撈起來(lái)，在暖和的陽(yáng)光下，我同花兒一起笑了，和草兒一起玩耍了。我猛然想起一句話(huà)來(lái)：“推你下過(guò)地獄的人也曾帶你上過(guò)天堂�！比f(wàn)物都活過(guò)來(lái)了。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，把我的思緒帶回。再看了一眼信，便輕輕地把它拿起來(lái)，放在心頭，那一塊石頭終于落地了，心中也豁然開(kāi)朗起來(lái)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，那片刻被我銘記于心。在成長(zhǎng)的道路上不可或缺的這個(gè)片刻使我明白了：每段友誼都來(lái)之不易。
那一刻作文12
記憶中的那一刻有許多，在那一瞬間留下的深藏回憶，在那一秒鐘落下的淚，在那一秒鐘嘴邊的笑，或許這一刻就是成長(zhǎng)中的第一張啟動(dòng)卡。
那天凌晨，我早早的被爸媽叫醒。我拖著未蘇醒的身子上了車(chē)，一上車(chē)便被這車(chē)中的冷氣徹底叫醒了，我精神抖擻的坐著，車(chē)緩緩的走出了家門(mén)。
馬路上燈火通明，卻沒(méi)有一個(gè)人，一輛車(chē)……但在行駛不久后，我望著窗外，眼前出現(xiàn)了路邊的那些貨車(chē)司機(jī)們，有的拿起扳手在修車(chē)；有的在檢查柴油夠不夠；有的剛從車(chē)上下來(lái)，恍恍惚惚似乎徹夜未眠……而他們卻早早的就開(kāi)始工作了。望著前方的路，環(huán)衛(wèi)工人們穿著橘色反光的衣服，揮舞著手中的掃帚也早已清掃起了大街。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“以后上學(xué)，你這個(gè)時(shí)間就已經(jīng)起床了�！蔽覅s只回了三個(gè)字：“知道了。”繼續(xù)望著窗外的一切：窗外的紅綠燈，斑馬線(xiàn)，路邊的高樓。這一切并不陌生，而今天我卻發(fā)現(xiàn)有些事是我從未認(rèn)真思考過(guò)的……
回家時(shí)已是深夜，我依舊是望著窗外徘徊著，我低頭看了看表已將近十點(diǎn)，但道路上卻與早晨截然不同，最后的.末班車(chē)上依舊坐滿(mǎn)了人，每一輛車(chē)都急速行駛著，或許想早點(diǎn)到家吧。工廠(chǎng)里的工人邊伸著懶腰邊緩緩的走出工廠(chǎng)。這一切的一切都平凡至極，但在這一刻我的腦海中卻出現(xiàn)了凌晨的情景，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在的我，為著每天的課外班而抱怨，為著每天眼前的作業(yè)而抱怨，為著背不下來(lái)的課文而抱怨，而這些人卻每天辛苦的工作著，我現(xiàn)在所做的才是向未來(lái)邁出的第一步，只有第一步，踏踏實(shí)實(shí)的走好，未來(lái)的路才能越走越遠(yuǎn)……
那一刻作文13
那一刻，那在公交車(chē)上的一刻，令我感動(dòng)極了，那區(qū)區(qū)的兩塊錢(qián)，將兩顆素不相識(shí)的心緊緊的連在了一起。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我要到小區(qū)那兒看望外公，因?yàn)橥夤冶容^遠(yuǎn)，所以我準(zhǔn)備搭乘公交車(chē)去。到了投幣箱前，我急忙從背包里拿錢(qián)，“天哪”我失聲叫了出來(lái)，我的錢(qián)竟然不翼而飛了，司機(jī)一雙驚奇的眼睛盯著我，我一邊假裝在找錢(qián)，一邊朝等車(chē)的乘客害羞的笑笑，其實(shí)，我的心卻七上八下：錢(qián)，這個(gè)時(shí)候可不能開(kāi)玩笑啊。太陽(yáng)透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)我也越來(lái)越熱了，終于，司機(jī)等得不耐煩了：“錢(qián)呢？到底找到?jīng)]有？”后面的乘客也起哄道：“小妹妹，沒(méi)錢(qián)就下去吧”“就是”汽車(chē)“嘟嘟嘟嘟嘟嘟”的雷達(dá)聲響個(gè)不停，我的心也跳得不停。沒(méi)辦法，錢(qián)實(shí)在找不到了，下去吧，我在心里暗暗的想。正當(dāng)我閉上眼睛，快要絕望時(shí)，一位氣喘吁吁的婦人跑過(guò)來(lái)，她的肚子鼓鼓的。她拉著我走到投幣箱前“咣當(dāng)——咣當(dāng)——咣當(dāng)——咣當(dāng)——”四個(gè)聲音響起。我把這一切都看在眼里，她又朝所有乘客恭恭敬敬的鞠了一躬：“對(duì)不起，我女兒給大家添麻煩了”我心里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：女兒？那個(gè)婦人又對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，下次別跑這么快”我的心似乎被什么抽動(dòng)了一下，于是脫口而出：“恩，媽?zhuān)麓挝业饶恪边@一刻，我感動(dòng)了。
下車(chē)后，她又給了我兩元錢(qián)，在燦爛的陽(yáng)光下，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我格外清爽，兩個(gè)硬幣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著：關(guān)愛(ài)。
那一刻作文14
湖水在冬天過(guò)后漾起第一圈漣漪，蓓蕾在春天吐出第一片新芽，雛鳥(niǎo)在新生時(shí)發(fā)出第一聲啼叫，春風(fēng)化雨，一切的一切都是剛剛開(kāi)始。
失敗——成功的開(kāi)始
我們總在渴望掌聲，渴望贊同，卻恰恰忘記掌聲所撐起的苦痛和淚水。“失敗是成功之母”，新生命是母體之始，失敗孕育著成功。當(dāng)我們?yōu)榱艘淮慰荚囀Ю�，成�?jī)不盡如人意時(shí)，只要在心中畫(huà)下一條白線(xiàn)，記著這剛剛開(kāi)始，于是便有了信心和力量。“有陰影的地方必定有光”，面對(duì)黑暗時(shí)，其實(shí)光一直在我們身后。將“一切結(jié)束”變成“尋找新起點(diǎn)”的契機(jī)，成功、失敗往往只有一線(xiàn)之隔。
離別——靈感的源泉
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，十里桃花，花落有情人亦有情，如歌行板，故人的`別離，為詩(shī)人提供了靈感和才情。離別之后倆人雖不能相見(jiàn)，卻能透過(guò)詩(shī)歌依稀看見(jiàn)桃花深處故人臉龐。離別是終結(jié)，卻也是另一種開(kāi)始。以詩(shī)寓情，離別是文人墨客靈感的源泉。
奉獻(xiàn)——靈魂的塑造
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，老師用三尺講臺(tái)，塑造了嶄新的人生。不求索取，不需回報(bào)，用自己的奉獻(xiàn)造福他人，是對(duì)靈魂的尊崇。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，才有了靈魂的塑造。“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，正因?yàn)槔蠋煹木瞎M瘁，人類(lèi)的文明才得以傳承，科學(xué)技術(shù)才得以飛速發(fā)展。整個(gè)人類(lèi)的薪火相傳都離不開(kāi)老師的奉獻(xiàn)，老師在塑造學(xué)生靈魂的同時(shí)，也塑造了自己的靈魂。
一切的一切，都只是剛剛開(kāi)始，你看見(jiàn)了嗎？那解凍的湖面，初春的蓓蕾，初鳴的雛鳥(niǎo)……
那一刻作文15
那是一個(gè)炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，一位中年人一拐一拐地向車(chē)站走來(lái)。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位中年人見(jiàn)我奇怪地打量著他，便對(duì)我憨憨一笑，我看見(jiàn)了也對(duì)他笑了一下，可皮笑肉不笑，我馬上收斂了笑容
天越來(lái)越熱，溫度在漸漸升高，我們仿佛被太陽(yáng)精心地烘焙著，馬上就要變成新鮮的面包。我的`汗也像斷了線(xiàn)的珍珠似的吧嗒吧嗒地往下落。抬起頭，我看見(jiàn)中年人的白背心也變成汗背心，他重心似乎很不穩(wěn)，象地震中一座無(wú)依無(wú)靠的房子，馬上就要倒下了。
車(chē)終于來(lái)了，人們?nèi)缤偭怂频耐?chē)上沖，中年人被擠到很前面，他看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你先上吧！我用感激的眼神望著中年人，說(shuō)：謝謝您，叔叔！不客氣。
終于上了車(chē)，車(chē)上人山人海。我好不容易看到一個(gè)空位，坐下了，中年人就坐在我身后。過(guò)了幾站路，人漸漸少了，卻走上來(lái)了一位手拿拐杖、胸前掛著老年證的老奶奶。我看了看老奶奶，又看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，心想：這么熱的天氣，好不容易找了個(gè)座位，算了吧算了吧；可身為少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助別人呀我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí)，中年人站了起來(lái)，他一邊說(shuō)一邊把老奶奶扶到了他的座位上：大娘，您坐吧。
不啦，你看大娘老胳臂老腿的，其實(shí)結(jié)實(shí)著呢！
您坐吧，我一會(huì)兒就到了。
那謝謝了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老奶奶下車(chē)了，我卻驚訝地看到中年人一拐一拐地走到位置上，抬起腳，從鞋里取出了一塊沾著血的紗布
那一刻，我感動(dòng)了
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