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校園風(fēng)波作文

時(shí)間:2024-02-02 18:25:38 好文 我要投稿

校園風(fēng)波作文(熱門)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的校園風(fēng)波作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園風(fēng)波作文(熱門)

校園風(fēng)波作文1

  “叮鈴鈴——”當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲愉悅地響過(guò),學(xué)校再也不是恬靜學(xué)堂的景象,而是“千人賽跑‘搶食賽’了”!

  響過(guò)第四節(jié)課的下課鈴聲后,更多的學(xué)生希望老師能準(zhǔn)點(diǎn)放學(xué)、準(zhǔn)點(diǎn)下課。當(dāng)然,我們班也不例外?墒牵覀兯坪鯊拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,從來(lái)都沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)下過(guò)課。收拾好東西,到達(dá)飯?zhí),早已是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍了。

  我們班的走廊,是一樓班級(jí)去往飯?zhí)玫摹氨亟?jīng)之路”。我們常常送走下課鈴,送走一位又一位同學(xué)的奔馳聲,然后我們的心早已飛出九霄云外了。老師們不會(huì)知道,如果敲響了下課鈴聲后,老師講的'話往往對(duì)我們來(lái)說(shuō)是“空話”。因?yàn)榭癖嫉耐瑢W(xué)捎走了49個(gè)小饞貓的靈魂。

  對(duì)于“飯前狂奔”這類事情,年級(jí)開(kāi)會(huì)時(shí)講過(guò),還曾戒示:“下次發(fā)現(xiàn)誰(shuí)再是狂奔到飯?zhí)茫偷敲鄯!”哎呦喂,這一說(shuō),還真有些起色哦!原本以為常常因拖堂而被捎走了的心會(huì)好受些,可沒(méi)想到,才過(guò)了幾天,那些狂奔到飯?zhí)玫耐瑢W(xué)好似雨后春筍,一夜間,“冒”出那么幾個(gè),一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn),這樣的人越來(lái)越多,到現(xiàn)在,竟然恢復(fù)到了之前那樣,唉,誰(shuí)叫我們班級(jí)在這兒呢?

  其實(shí),回頭一想,當(dāng)我們下課時(shí),別的班也是這樣“目送”我們,“聆聽(tīng)”著我們。他們又何嘗說(shuō)些什么?所以,遇到道法和地理課,都明白:“又不能準(zhǔn)時(shí)吃飯嘍!”

  我們大家都知道,任何一位拖堂的老師,都是愛(ài)我們的,都是希望在下課時(shí)能教給學(xué)生更多的知識(shí)、更多的精華。所以,各位老師們,謝謝您們!

校園風(fēng)波作文2

  校園里,每段時(shí)間都會(huì)興起一些游戲或者玩具的潮流風(fēng)波。這不,最近又開(kāi)始流行了上一年的最佳人氣玩具——悠悠球。

  體育課上,你就可以看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄稹扒写琛蓖嬗朴魄虻募夹g(shù)。

  你看,張柱銘駕馭著悠悠球“超級(jí)光子精靈”,有模有樣地學(xué)著電視上的人物的招數(shù),玩起了一個(gè)又一個(gè)的招數(shù),引得一旁的'同學(xué)們拍手叫“好”!

  鄧祖輝在一旁不甘示弱,拿著他的伙伴——“雪凌峰”,擺起了攻勢(shì),“速”……一聲,鄧祖輝也開(kāi)始玩他的技術(shù)。只見(jiàn)鄧祖輝把“雪凌峰”在天空中回蕩這,做出令人眼花繚亂的招式。

  嚴(yán)俊輝不愿意被人拋棄,也開(kāi)始做出了各種各樣的招式。三大高手拼在一起切磋,產(chǎn)生了“炫亮的火花”,看得我和同學(xué)們熱血沸騰,眼花繚亂。

  到了最后,三大高手全部上陣用上了絕招——張柱銘使用了“天外銀龍”,嚴(yán)俊輝弄出了“原子彈跳”,還有鄧祖輝使用了……

  正在這最緊張的時(shí)刻,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,下課聲響了起來(lái),比賽不得不被迫提前結(jié)束。我和同學(xué)們都掃興而歸,帶著遺憾的心情走回了教室……

  不過(guò),我的心仍然是興奮的,因?yàn)閷W(xué)校的校園風(fēng)波才剛剛躍起,以后一定還會(huì)有更精彩的比賽的!

  我高興起來(lái),期待著下一場(chǎng)更加精彩的比賽,回味著剛才的華麗招式!

校園風(fēng)波作文3

  在今天的上午第一節(jié)課下,教室里還是同往常差不多,玩的玩,寫作業(yè)的寫作業(yè),聊天的聊天。

  突然,教室里傳來(lái)一聲“啊”的尖叫聲,緊接著,又是一陣陣吶喊:“蜈蚣,救命啊!”我走去一看,一下子就明白了,原來(lái)我們班上發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣!我朝著門后走去,啊,這么大一只蜈蚣,它的.身體約長(zhǎng)30厘米,寬1厘米,就在大家膽戰(zhàn)心驚之時(shí),幾個(gè)勇敢的同學(xué)把它踢出門外,引來(lái)許多人的觀看。

  一腳、二腳.....八腳,終于踩死了這只蜈蚣,它可真堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)們把那只蜈蚣踢到下水道里,回到教室,大家七嘴八舌地向語(yǔ)文老師訴說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。

  到了英語(yǔ)課,不知哪一個(gè)眼尖的同學(xué)又報(bào)告老師,說(shuō):“啊,又來(lái)了只蜈蚣!”

  同學(xué)們紛紛向那蜈蚣看去,英語(yǔ)老師勃然大怒,訓(xùn)了我們一通,要我們繼續(xù)寫作業(yè)。到了下課,有人認(rèn)為它倆是一對(duì),就也把它踩死扔下水道。蜈蚣風(fēng)波終于平息了。

  放學(xué)回家后,我好奇地打開(kāi)平板電腦,搜了搜關(guān)于蜈蚣的資料——蜈蚣有毒腺分泌毒液,本身可入藥用。適宜人工飼養(yǎng)。《本草衍義》稱:“蜈蚣背光黑綠色,足赤,腹下黃。蜈蚣與蛇、蝎、壁虎還有蟾蜍,并稱五毒。原來(lái),蜈蚣有好處也有壞處,好處是可做成藥,壞處是有毒,但只要你不去逗它、弄它,娛蚣是絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)攻擊你的。

校園風(fēng)波作文4

  這是真事,雖然我沒(méi)參與,但我看見(jiàn)了。

  那還是我們參加活動(dòng)的時(shí)候,我們排練敲鼓,可是總有一些不友好的事發(fā)生,我與我的同學(xué)在玩耍,突然我旁邊的那個(gè)人碰了碰我,示意我看著,看著就看著唄,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,只見(jiàn)他走到一個(gè)老師面前,說(shuō):“老師,他玩手機(jī)!

  也不知道他指的誰(shuí),只見(jiàn)半天走來(lái)一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼,只見(jiàn)我旁邊的同學(xué)說(shuō):“我告的不是他,他去干什么。”我聽(tīng)完后剛想提醒,只見(jiàn)那同學(xué)已經(jīng)把手機(jī)交了出來(lái),這時(shí)我才仔細(xì)打量那名同學(xué),是一個(gè)八年級(jí)的'。也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“那個(gè)人是混社會(huì)的,哎,你完了!

  我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉,過(guò)了一會(huì),是休息的時(shí)間,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,只見(jiàn),一個(gè)陌生的八年級(jí)同學(xué),拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子,就往廁所走,也不知道怎么了,我也稀里糊涂的來(lái)到廁所,里面的場(chǎng)景把我嚇了一跳,足足17個(gè)八年級(jí)學(xué)生,有的還抽著煙,有的還在撒尿。只見(jiàn),那名被罰手機(jī)的男子走了出來(lái),先是扇了他一巴掌,拽著他的領(lǐng)子問(wèn):“你牛呀,你再告!蔽揖挽o靜著看,那人問(wèn)了一會(huì),就說(shuō):“你把我手機(jī)拿回來(lái),拿不回來(lái),把你往死里打!闭f(shuō)完就走了。大家也都散了,我那名同學(xué)也是慫了。過(guò)了一會(huì)就把手機(jī)要回來(lái)了。

  打架風(fēng)波雖平息了,但我覺(jué)得很害怕。

校園風(fēng)波作文5

  校園生活是我們成長(zhǎng)中一個(gè)令人回味的階段,校園裝載著我們童真快樂(lè)的回憶,她有喜有悲,有甜有苦,樂(lè)趣無(wú)窮。

  正值八月末,窗外的大樹(shù)染上了的金黃發(fā)亮的黃發(fā),金黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞,好似一名舞蹈演員。從此歌唱家的歌聲也越來(lái)越稀少了,從這一刻起,最好將成為舞蹈演員的舞臺(tái),天空中的旅行家真優(yōu)哉悠哉的閑逛著。剎那間,讓整片湛藍(lán)的天空浮現(xiàn)出一片生機(jī),天地間此時(shí)就像美麗的世外桃源,美不勝收,讓人回味無(wú)窮。

  此時(shí)的我正拖著下巴沉思著前幾天發(fā)生的事情,前幾天我們舉行了一次小考,我應(yīng)取得了一個(gè)優(yōu)越的成績(jī),所以很神奇,就在回家的路上聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng),所以很驕傲自滿。導(dǎo)致我放蕩了一陣子,作業(yè)草草完成,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)小差……名副其實(shí)的“壞學(xué)生”而為此付出的代價(jià)是在下一次考試時(shí),我的成績(jī)一落千丈,有來(lái)同學(xué)的譏笑,老師的慰問(wèn),家長(zhǎng)的擔(dān)憂,記得再出辦公室的路上,我的耳邊,回想起老師說(shuō)的`話,一個(gè)人不能太驕傲自滿,一旦陷入,那必定是個(gè)禍害,要懂得適可而止,我期待你下一次的成績(jī),加油!我走在那兒,猶如仙境般的校園中,樹(shù)葉們跳動(dòng)著,優(yōu)美的校園中,慰藉著那失落的心情,呼呼的演奏使舞蹈更加美麗動(dòng)人,我們漫步在小道上,想起了什么,終于釋懷的一笑。

  收回思緒。漸漸的明白了,驕傲就是一個(gè)深淵,一旦踏入。就會(huì)跌入進(jìn)去,當(dāng)太驕傲自滿時(shí),就必定會(huì)失去什么。

  八月末的腳步已漸漸遠(yuǎn)去,而我的這一次失敗也將徹底的翻篇。

校園風(fēng)波作文6

  寧?kù)o的操場(chǎng)幾只小鳥(niǎo)在玩耍,這時(shí)一群不速之客來(lái)到了這里。寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)變得十分嘈雜,原來(lái)是這群不速之客在你追我打。

  是誰(shuí)在這大鬧?原來(lái)是一個(gè)班級(jí)的男女同學(xué)在打架,原因很簡(jiǎn)單:一個(gè)男生不小心碰倒了一位女生。就這樣許多人卷入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。按照常理是男的欺負(fù)女的,可這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”女生卻占上風(fēng),她們追著男生打,一會(huì)兒踢,一會(huì)兒抓,而男生只顧著跑,他們總是讓著女生?墒沁@次玩得過(guò)火了,男生開(kāi)始反擊。女生打不過(guò)可能氣暈了腦子,她們做了前人從沒(méi)做過(guò)的事——用石頭砸,這次差一點(diǎn)就要出人命了。老師和班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),他們攔下了一個(gè)又一個(gè)正在舞刀弄槍的“士兵”,讓他們站在原地當(dāng)作懲罰?蓛煞讲⒉粫(huì)因此而化解冤仇,就來(lái)了個(gè)口水戰(zhàn),大家你一句我一句,有些素質(zhì)不怎么好的同學(xué)就開(kāi)口大罵,不罵到對(duì)方舉手投降絕不罷休。沉不住氣的'就直接進(jìn)行真正的吐口水,被吐到的人把老師的“圣旨”扔到一邊,直接大打出手。這件事傳到了老師耳中,她馬上趕來(lái)制止了戰(zhàn)斗。這次老師開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng),她十分生氣,她只說(shuō)了一句話就使她的學(xué)生茅塞頓開(kāi):“你們真是屢教不改,畢業(yè)后能不能再見(jiàn)面還是個(gè)謎!”大家馬上和解了,他們知道老師是說(shuō)同學(xué)之間要寬容。

  這是我們班,因?yàn)檫@次操場(chǎng)風(fēng)波的事件讓大家和好如初,它讓大家知道同學(xué)之間的情是不會(huì)因小事而被破壞的。

校園風(fēng)波作文7

  張?zhí)煊拥氖植恍⌒膴A了根刺,顧鴻程陪他去醫(yī)務(wù)室,半天也沒(méi)回,醫(yī)務(wù)室也沒(méi)人。老師知道后火速安排十二個(gè)班長(zhǎng),分組找人。

  我與董雨馨一組,搜索四號(hào)樓。下課時(shí)間,人三五成群,很不好找。我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描:太高了,不是;太矮了,不是;太瘦了,也不是。“你看,他們!”董雨馨大叫。我們倆立即像老虎撲食一樣沖過(guò)去,哎!不對(duì),真是“抓了張飛當(dāng)李逵打——搞錯(cuò)了人”。我們一組一會(huì)兒就把四號(hào)樓找了個(gè)遍,都沒(méi)有看見(jiàn)他們的影子。

  “你看!”這時(shí)有人大喊起來(lái),“他們?cè)谔炫_(tái)!”哈,找到了!班干們立即健步如飛,像舉行百米比賽一樣飛奔過(guò)去。那兩個(gè)人看見(jiàn)我們奔來(lái),全都丈八羅漢——摸不著頭腦,一臉迷茫。怎么,怎么又不是!

  哎!就剩下地下車庫(kù)沒(méi)有找了,班長(zhǎng)們準(zhǔn)備勇闖“黑暗地下城”。地下車庫(kù)靜的連呼吸聲都聽(tīng)得到,那陰森的感覺(jué)不禁讓我打起了寒顫。“!有鬼!”背后有人叫。我迅速轉(zhuǎn)身,呼!虛驚一場(chǎng),是個(gè)攝像頭。終于走到了車庫(kù)盡頭,我們牽著的'手都捏出了一把汗,依然沒(méi)有他們的人影。

  我們失落地回到教室,詫異地發(fā)現(xiàn)他們倆安逸地在座位上聊閑。原來(lái)張?zhí)煊颖凰笠處メt(yī)院打針了,哎……

校園風(fēng)波作文8

  一想起那個(gè)打火石,就會(huì)想起我的同學(xué)尹易然,從而想起我們倆的那場(chǎng)風(fēng)波。

  那天下課的'時(shí)候,我拿出了打火石,可是就在我剛要玩時(shí),就被我同位尹易然發(fā)現(xiàn)了。他非常想玩,而我卻沒(méi)理他。我用打火石的刀片,上下磨打火石,把打火石上的一層黑色的皮磨掉了,成了一個(gè)鐵柱。原來(lái),打火石的黑色的東西包著那鐵柱,鐵柱大約厚一毫米。我用刀片使勁一劃鐵柱,便劃出了火花,還冒出煙來(lái)了。這時(shí)尹易然又叫了我一聲,我才抬起頭來(lái)。尹易然說(shuō):“給我玩玩!蔽艺f(shuō):“不行!边@時(shí)尹易然又說(shuō):“你不給,我就不跟你玩兒了。”我說(shuō):“不跟就不跟!边@時(shí)尹易然十分生氣,再也不理我了,我這才意識(shí)到不對(duì)勁,我馬上跟他說(shuō)話,想挽回友誼,他卻還不理我。我又跟他說(shuō)話:“你怎么了,我給你玩就是了。”我伸開(kāi)手給他,他卻甩在地上,我撿了起來(lái),看到他的行為,我的心里卻十分生氣。等到開(kāi)始學(xué)習(xí)了,他好像意識(shí)到他會(huì)少一個(gè)朋友,不希望我跟他多年的感情就這樣沒(méi)有了,他馬上跟我說(shuō):“對(duì)不起!蔽荫R上說(shuō):“沒(méi)事!蔽也唤o他玩玩具應(yīng)該是我的錯(cuò),他卻跟我說(shuō)對(duì)不起,我感到過(guò)意不去。真想時(shí)光倒流,我那個(gè)時(shí)候跟他說(shuō)對(duì)不起就好了。

  從此,我和尹易燃又成為了好朋友,一起玩耍。

校園風(fēng)波作文9

  “自從我參加了校足球?qū)χ,我?duì)足球是‘愛(ài)不釋手”整天捧著足球起踢來(lái)踢去,可天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍喜旦福,偏偏不巧的是,我心愛(ài)的足球落進(jìn)了下面的深溝里,這下該怎么辦呢?我決定,為了足球我“赴湯蹈火,再所不辭。”于是我拿了一根棍子,向下沖去。

  可到了出發(fā)點(diǎn),便把我難住了,這種斜下坡哪是人走的.,連一條路都沒(méi),怎么走!我在那凝思苦想,把腦子都想大了,還真給我想出了一條妙計(jì),我連忙到旁邊去找了些大石塊來(lái),把它們捕在斜坡上,這樣,我就可以,踩著石塊下去了。第一關(guān)可總算是過(guò)去了可沒(méi)等我休息一下,更恐怖的事情又來(lái)了,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一只斗大的蝗蟲(chóng)正虎視耽耽地看著我,大家都知道,我天生的膽小如鼠,見(jiàn)這種情形,還不嚇得哇哇大叫起來(lái),還沒(méi)等那只蝗蟲(chóng)反映過(guò)來(lái),只見(jiàn)我一陣風(fēng)卷狂巒,那只蝗蟲(chóng)已死在我的棍下了。經(jīng)過(guò)這關(guān),總算是風(fēng)平浪靜了,不一會(huì)兒,我便到了足球旁,,我小心翼翼地把足球拿上來(lái)之后,我正洋洋得意的時(shí)候,沒(méi)想到,自己一不小心,滑了一下,自己的腳進(jìn)入了水里,泡了個(gè)澡,這下子,我才知道什么是天降大災(zāi)了。

  我上來(lái)后,娘娘蹌蹌地走了上去,可沒(méi)走幾步,我又滑了一下,這下可真是四腳朝天的烏龜了。

  這次,我真正體會(huì)到了什么叫難!

校園風(fēng)波作文10

  在五年級(jí)一班,有兩位神奇的女生。 為什么說(shuō)她們神奇呢?因?yàn)樗齻兛匆槐槟切┯⒄Z(yǔ)單詞啦 ,課文﹑公式啦,都會(huì)倒背如流,每次考試都的第一名,因此,大家都很羨慕他們。(甚至有很多男生她們呢!)

  她們是一對(duì)很要好的'姐妹,妹妹叫羅美芳,姐姐叫羅美慧。馬上就要上六年級(jí)了。她們復(fù)習(xí)得更加了。

  “同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,大家一定要好好學(xué)習(xí)哦!睆埨蠋熣f(shuō)。張老師是五一班的班主任,心地善良,對(duì)學(xué)生疼愛(ài),而且非常漂亮,聲音甜美,笑容更加燦爛,同學(xué)們都很喜歡張老師,都喜歡叫她張老班。

  香香水果娃娃組

  羅美芳和羅美慧的朋友有很多,但死黨卻只有四個(gè)——我﹑李一諾﹑解雨﹑張娣娜,都是她們的好朋友,她們的組合叫做——香香水果組,羅美芳是櫻桃娃娃,因?yàn)樗哪樞吞貏e想櫻桃小丸子。羅美慧是菠蘿娃娃,因?yàn)樗偸钦f(shuō)菠蘿有多莫多莫的好吃。偶是是草莓娃娃,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我長(zhǎng)得特別萌,像草莓娃娃。解雨是葡萄娃娃,因?yàn)樗貏e喜歡葡萄。李一諾是檸檬娃娃,因?yàn)樗浅O矚g檸檬的顏色。張娣娜是榴蓮?fù)尥蓿驗(yàn)樗偸欠牌,同學(xué)們就叫她臭榴蓮。

校園風(fēng)波作文11

  在學(xué)校,我很多的課余時(shí)間都用玩彈磁性書簽,最近這個(gè)游戲在校園里很流行,這個(gè)游戲要準(zhǔn)備的東西很簡(jiǎn)單:一張桌子和一個(gè)磁性書簽。玩法是:把磁性書簽放到桌子上,讓雙方的書簽開(kāi)始爭(zhēng)斗,誰(shuí)先掉到桌子下面,誰(shuí)就輸了。

  在學(xué)校里玩,常常會(huì)一堆人圍觀,如果一個(gè)書簽被擠到桌子邊緣,支持的人會(huì)大聲的說(shuō):“彈上來(lái)!”反對(duì)的人氣勢(shì)更盛:“打死它!”我會(huì)覺(jué)得他們的聲音很吵,使我寫不了作業(yè),便和他們一起圍觀。大家喊的`嗓子都快啞了,但雙方還分不出勝負(fù)。突然,一聲響起——“干掉!”這一聲如同炸雷,隨即我看見(jiàn)一個(gè)帶著另一個(gè)掉了下去,由于擊殺者第一的緣故,把它彈下去的那一個(gè)贏了。

  彈書簽這個(gè)游戲只有男生玩,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,幾個(gè)女生覺(jué)得我們的聲音太吵了,便向老師告狀。班主任上課點(diǎn)名批評(píng)了幾個(gè)男生,我臉上瞬間冒出了一顆豆大的汗珠,心想:“不會(huì)也點(diǎn)到我吧!弊詈笪覂e幸的逃過(guò)了這一劫,而其他幾個(gè)人下場(chǎng)很慘,被罰寫一百遍“我以后不在學(xué)校的桌子上彈磁性書簽”,今天寫不完明天還要寫二百遍,所有磁性書簽被女生扔進(jìn)廁所。

  彈磁性書簽雖然給我們帶來(lái)了快樂(lè),但給別人帶來(lái)了不便。我們把它們毀掉了。這件校園風(fēng)波因?yàn)槟猩耐俗尪较⒘恕?/p>

校園風(fēng)波作文12

  上次的預(yù)章,也是4天前的日記了——題記星期天,我心情很好,以至于沒(méi)用書包打睡在我床上的越陽(yáng)!芭,怎么不用書包打我了?是你良心發(fā)現(xiàn)呢,還是你失憶了?”草,這小子活得不耐煩了,我不打他還是好的!昂,你小子皮癢是不?想挨打啊?”“算了,好漢不吃眼前虧。對(duì)了你怎么有點(diǎn)反常?”“呵,我的眼睛得了病毒性光膜炎……”我話還沒(méi)說(shuō)完,望風(fēng)“噗”的'一聲把水吐了出來(lái),還好我閃避及時(shí),沒(méi)有中招!安粫(huì)吧!

  “我還沒(méi)說(shuō)完,現(xiàn)在好多了!蓖L(fēng)終于松了口氣!昂昧耍乙ソ语L(fēng)洗塵了。”然后抓起衣服去衛(wèi)生間。一開(kāi)水龍頭,“啊!

  怎么這么冷!

  前天還不是這么冷的!

  ”我把眼瞄向望風(fēng)!皠e看我,我什么也不知道!蓖L(fēng)聳了聳肩。越陽(yáng)弱弱的說(shuō):“我們剛洗完,可能是沒(méi)熱水了”“什么?”我瞪了越陽(yáng)一眼,提起水桶去食堂打水洗完后,劉淵也來(lái)了,他也洗澡,一開(kāi)水龍頭,我剛想提醒他,誰(shuí)知嘩一下,有熱水了。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),越陽(yáng)膽怯的對(duì)我說(shuō):“sorry。我忘了告訴你,宿舍剛換了水龍頭,是先要把冷水放完后才有熱水的!爆F(xiàn)在大家知道我為什么打越陽(yáng)了吧。

校園風(fēng)波作文13

  在校園里,我們都有著多姿多彩的生活?稍谖覀儼啵蔷筒凰闶裁戳,因?yàn)槲覀儼嗝刻於加行迈r的事發(fā)生。

  那天上午,突然傳出了“大拍賣,大拍賣”,這聲音太大了,校園里無(wú)所不知。我們尋聲跑到班里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生正在手拿牌子,腳踩小說(shuō)的拍賣著,一個(gè)同學(xué)過(guò)去了,兩個(gè)同學(xué)過(guò)去了。

  不一會(huì)兒,又傳出了“五元、十元、二十元”等聲音,一會(huì)兒功夫,那個(gè)同學(xué)就把腳下的小說(shuō)賣光了,不過(guò),來(lái)的同學(xué)還是一波接著一波。

  “丁零鈴”上課的鈴聲響了,我問(wèn)他賣了多少錢,他說(shuō):“我也不知道,反正錢出的'最高的是五十元。”看著他一臉得意的樣子,我不滿意的朝他翻了一下白眼:都把生意做到學(xué)校里來(lái)了,這里是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,不是交易市場(chǎng)。

  這一節(jié)課很快過(guò)去了,一下課那個(gè)同學(xué)就又跳到桌子上,我正猜想他葫蘆里到底賣的是什么藥,只見(jiàn)他掏出賣書的二百元錢,就攥進(jìn)了捐款箱。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他是在為受災(zāi)的群眾捐款?吹剿倪@一舉動(dòng),同學(xué)們都被他感動(dòng)了,紛紛從口袋里掏出自己的零花錢投進(jìn)了捐款箱。教室里頓時(shí)被一種愛(ài)的力量占據(jù)著!

  這一次的校園風(fēng)波真是一次愛(ài)心大揭秘啊!

校園風(fēng)波作文14

  每當(dāng)我看見(jiàn)到包子,就想起校園中發(fā)生的那件事。

  那事發(fā)生在一天上午,我正讀一年級(jí)的時(shí)候,陳巖昊每天早上都會(huì)帶一個(gè)包子來(lái)學(xué)校,同學(xué)們都十分的羨慕他。那一天,他正在操場(chǎng)上和我們一起玩,突然一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“劉星偷吃了你的包子!”陳巖昊十分氣憤地跑到了教室,大聲地對(duì)他說(shuō):“劉星,你居然偷吃了我的包子,”他二話不說(shuō)就沖了上去,用力推了他一下,說(shuō):“你個(gè)不知好歹的家伙!蔽以谶吷峡,心想:劉星是陳巖昊的同桌,一定是他偷吃了。劉星當(dāng)時(shí)還在陳巖昊的'桌子邊上,劉星回過(guò)神來(lái),也推了他一下,結(jié)果他們就開(kāi)始打了起來(lái)。上課了,陳巖昊對(duì)老師告狀說(shuō)劉星偷吃了他的包子,老師嚴(yán)肅地批評(píng)了劉星,全班同學(xué)都對(duì)劉星投來(lái)鄙視的目光。我那時(shí)看見(jiàn)了劉星的眼睛,他的眼角淚光閃閃。

  第二天,陳巖昊還是一如既往地帶來(lái)了一個(gè)包子,正當(dāng)我想著劉星又要偷吃的時(shí)候,驚人的一慕發(fā)生了,陳巖昊把他帶來(lái)的包子給到了劉星手上,前面我一直不解,后來(lái)我才知道,原來(lái)劉星家境十分貧寒,對(duì)方得知了,陳巖昊是因?yàn)檎`會(huì)劉星偷吃包子,因?yàn)樽蛱彀泳驮跁旅鎵褐藻e(cuò)怪了劉星。我在燈光下看見(jiàn)陳巖昊對(duì)劉星道歉,劉星眼中又閃著淚光,這對(duì)朋友又和好了。

  我從這件事中體會(huì)到了,人不可以在生氣的時(shí)候做事,有科學(xué)家統(tǒng)計(jì),百分之九十九的人在生氣的時(shí)候做事,都是不明智的,所以我們?cè)谟龅绞虑闀r(shí)一定要冷靜對(duì)待。

校園風(fēng)波作文15

  曾美美是一個(gè)愛(ài)臭美的小女孩。一天,她來(lái)到學(xué)校,穿著一條新裙子,兩只手拉著裙角,左看看,右看看的。

  此時(shí),劉禪也來(lái)了,他是一個(gè)貪吃鬼,最愛(ài)吃雞腿和漢堡。他看見(jiàn)曾美美坐在自己的位置,他生氣地走上去說(shuō):你讓開(kāi),這是我的位子!

  曾美美聽(tīng)到了,嚇了一大跳,一轉(zhuǎn)身就撞到劉禪,劉禪雞腿上的油就灑在了愛(ài)干凈的'曾美美的裙子上。

  曾美美看見(jiàn)自己的裙子上被灑了油,生氣地對(duì)劉禪說(shuō):你你賠我的新裙子!

  劉禪不服氣的說(shuō):明明是你先撞到我的,為什么還要賠?劉禪說(shuō)著,還不忘啃自己的雞腿。兩個(gè)人爭(zhēng)吵的非常非常激烈。

  這時(shí),旁邊的班長(zhǎng)李書博再也看不下去了,他推了推自己的眼鏡,走上去說(shuō):曾美美,你也有不對(duì)的地方,我親眼看見(jiàn)的,是你先撞到劉禪的,下次你到你的位子上去炫耀。

  班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身也對(duì)劉禪說(shuō):你也有不對(duì)的地方,以后不能再吃雞腿呀,漢堡呀,這些的,這樣不衛(wèi)生的,你看,把自己弄得臟兮兮的,我看,你們還是握手言和吧!

  劉禪聽(tīng)了這句話,對(duì)曾美美說(shuō):對(duì)不起,是我不對(duì),我答應(yīng)賠你一條裙子。

  曾美美也低下頭說(shuō):我也不對(duì),新裙子就不用賠了,我們還是好朋友。

  從此,他們成了形影不離的好朋友。

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