忘不了她作文15篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了她作文，希望能夠幫助到大家。

忘不了她作文1

　　我有大朋友，也有小朋友，但我最忘不了的朋友就是我的堂妹淑涵。

　　有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，因?yàn)橛悬c(diǎn)風(fēng)，我和爸爸還有淑涵一起去放風(fēng)箏。爸爸放風(fēng)箏的.技術(shù)實(shí)在不咋地，不慎把風(fēng)箏掛到了樹(shù)枝上，淑涵二話不說(shuō)就迅速跑過(guò)去，把掛在樹(shù)上的風(fēng)箏取了下來(lái)。爸爸夸淑涵懂事了，會(huì)幫著大人做事情了。

　　有一天，我的手被刀割破了皮，流了一點(diǎn)血，淑涵馬上跑來(lái)問(wèn)：“哥哥，有沒(méi)有事？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”她還拿來(lái)云南白藥粉給我敷上。我感激地說(shuō)：“謝謝你，妹妹。”

　　還有一次，媽媽在廚房把菜放在鍋里炒，然后走出去跟爸爸說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著就忘記了鍋里還炒著菜。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里冒出了火，淑涵眼尖，立刻告訴媽媽說(shuō)鍋里著火了，媽媽立刻把鍋蓋蓋上，熄滅了火。要不是淑涵眼尖機(jī)靈，恐怕廚房要發(fā)生火災(zāi)呢！

　　淑涵既是我的妹妹，又是我的朋友，你們說(shuō)，我怎能忘得了她呢？

忘不了她作文2

　　我幼兒園有一個(gè)老師，叫張老師。雖然我離開(kāi)她很久，但是我卻忘不了她。

　　那天我在幼兒園上課，我上的好好的，突然也不知道怎么一回事，我頭發(fā)熱發(fā)燒了。

　　張老師見(jiàn)我不舒服，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“揚(yáng)揚(yáng)，怎么了？”我指指頭，她用手碰一碰我腦袋說(shuō)：“發(fā)燒了！”她立刻叫我到醫(yī)務(wù)室，可是她見(jiàn)我走路一晃一晃的，就來(lái)扶我。走到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)休息一下就好，于是她先讓我躺下休息，然后她飛快地走到教室上課。過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)她端來(lái)了一杯熱水說(shuō)：“發(fā)燒了喝熱水好�！闭f(shuō)著讓我喝下一杯熱水，又過(guò)了幾分鐘，她端來(lái)幾塊餅干說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)一定餓了，來(lái)吃餅干�！闭f(shuō)著又叫我吃下餅干，我想：張老師真關(guān)心我呀。

　　張老師，你想一位媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的`。

忘不了她作文3

　　在我的老師里面，我最喜歡的老師就是我幼兒園的老師了。

　　有一次我準(zhǔn)備上滑滑梯玩的時(shí)候，一個(gè)小朋友把我往前一推，我被推倒了，坐在地上大聲地哭起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了立刻走了過(guò)來(lái)。老師見(jiàn)我還哭，就給了我一顆糖。當(dāng)時(shí)我最喜歡糖了，所以我一吃糖就不哭了。我不哭了之后老師問(wèn)了我為什么哭，我就把事情經(jīng)過(guò)講給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了后把那個(gè)小朋友批評(píng)了一頓，之后帶我去辦公室搽藥。藥搽在傷口上有一絲絲涼，還有一些痛，我跟老師說(shuō)。老師說(shuō)：“沒(méi)事的，很快就不痛了。”聽(tīng)到老師的`話我心里舒服了許多，也沒(méi)那么痛了。

　　還有一次放學(xué)了，我媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我害怕媽媽再也不會(huì)來(lái)接我了，就放聲大哭起來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，她安慰我說(shuō)：“媽媽一定會(huì)回來(lái)的，那么可愛(ài)的小朋友不可能沒(méi)人要的。”聽(tīng)了老師的話我心里放松了許多，也不再害怕了。最后媽媽來(lái)了，我就撲上去抱住媽媽的腰，說(shuō)：“我想你了，媽媽！”老師說(shuō)：“你很棒喲，自己很有獨(dú)立性！”

　　這就是我最喜歡的幼兒園老師，你們喜歡她嗎？

忘不了她作文4

　　是誰(shuí)讓我忘不了？是誰(shuí)讓我敬佩？那就是我們上幼兒園大班時(shí)的班長(zhǎng)思佳琪。

　　記得一次，我們正在滑滑梯上玩耍，我跳到圍欄上，坐在那向下看，一個(gè)不小心，倒栽蔥似得從兩米多高的滑滑梯上摔了下來(lái)，幸虧下面是草地，我沒(méi)受傷，但草地剛澆過(guò)水，我摔到上面濺了一身泥，像一個(gè)小泥人兒，滑梯上面的同學(xué)都哈哈大笑，笑聲傳遍了幼兒園，我的`心情如同雪上加霜再加雨。于是我放聲大哭起來(lái)，這時(shí)，思佳琪忽然出現(xiàn)在我旁邊，不怕臟的她像個(gè)女漢子，扶起我就向教室走去，到了教室，她先用干紙摔掉我身上的泥水，再用濕巾擦掉我身上的泥，她的動(dòng)作很細(xì)膩、柔和，像一個(gè)按摩大師在按摩，我覺(jué)得很舒服，便不哭了。這時(shí)，我看見(jiàn)她額頭上晶瑩的汗珠，我的臉紅了，想自己擦，思佳琪把我按住，說(shuō)：“別逞能了，看你都成啥樣子了”我被她“制服”了，只好由著她了。

　　隨著時(shí)間流逝，我們上了不同的學(xué)校，但我依然忘不了這件事，更忘不了她，她就是我幼兒園的好友―思佳琪。

忘不了她作文5

　　在教過(guò)我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。

　　胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！

　　有一次老師突然說(shuō)要推薦我去參加小兒繪畫(huà)比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫(huà)給我參照。老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)，先畫(huà)近物再畫(huà)遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫(huà)。我聽(tīng)了老師的話，拿起筆來(lái)畫(huà)小熊的頭�？墒俏蚁霌Q個(gè)圓型形，卻怎么都畫(huà)歪了，我丟下畫(huà)筆，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么這么難畫(huà)��？”這時(shí)胡老師走來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：“正楠，怎么了？”我回答說(shuō)：“這個(gè)圓形怎么都畫(huà)不好。”胡老師聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫(huà)得好的。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫(huà)好的，加油！”聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿了信心，繼續(xù)畫(huà)下去。終于畫(huà)好了一幅畫(huà)，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的夸獎(jiǎng)，后來(lái)這幅畫(huà)還在少兒繪畫(huà)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！

　　這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的`樣子，對(duì)我說(shuō)：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”

　　雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。

忘不了她作文6

　　我們的身邊有許多的人，他們都伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　令我印象最深刻的，是我永遠(yuǎn)都忘不了的朋友。她是我幼兒園的同學(xué)，也是我的鄰居，我們倆每天一起回家，她的名字叫吳曉。

　　吳曉有一頭又厚又長(zhǎng)的頭發(fā)，她笑起來(lái)臉上像一朵綻開(kāi)的小花，吳曉是一個(gè)性格開(kāi)朗、心地善良、樂(lè)于助人的人。

　　有一次，放暑假的時(shí)候因?yàn)樘鞖馓珶�，家長(zhǎng)們都不讓我出去玩耍，中午我們吃完飯后，家長(zhǎng)們讓我們睡午覺(jué)，這樣可以長(zhǎng)高。但是我們等家長(zhǎng)們都睡了，我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區(qū)里玩耍去了。

　　還有一次，我和吳曉又去小區(qū)里玩的.時(shí)候，吳曉跑得太快，結(jié)果被石子絆倒了，我看到后很擔(dān)心，跑過(guò)去問(wèn)：“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“不痛的，別擔(dān)心。”說(shuō)著站起來(lái)拍了拍又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)石頭真討厭，真是的!吳曉永遠(yuǎn)都有一個(gè)好心態(tài)。

　　現(xiàn)在，吳曉要去另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，我很舍不得她。她走之前，我給了她一個(gè)大大的擁抱，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還可以在一起玩耍。

忘不了她作文7

　　我忘不了的人很多很多，但我最忘不了的是老家的千千姐。

　　她個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，一張瓜子臉上有兩條柳葉眉，下面有一雙大眼睛忽閃忽閃的`，鼻子有點(diǎn)高，一張小嘴總是笑個(gè)不停。

　　一天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地，這時(shí)，我們最想去那條清澈見(jiàn)底的小溪里打水仗和抓魚(yú)。當(dāng)然我和千千姐也毫不示弱的比賽抓魚(yú)。千千姐悄悄來(lái)到小魚(yú)旁，一道閃電閃過(guò)，小魚(yú)變成了千千姐的手中之物。我學(xué)她的動(dòng)作，小魚(yú)也乖乖的到了我的手上。一不小心我被石頭絆得東倒西歪，“哎！要變落湯雞了”我想著。突然被什么扯了下沒(méi)有倒下去，回頭一看是千千姐，我驚訝地說(shuō)：“要不是你我就要變成一條大魚(yú)了，謝謝你！”“不用謝！”我們哈哈大笑起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事我和千千姐的感情更深了。我們盡管相隔很遠(yuǎn)可我總忘不了千千姐你。

忘不了她作文8

　　劉喆是我在荊溪小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友。她留著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，酷似月牙的眉毛下嵌著一雙動(dòng)人的大眼睛，紅色的櫻桃小嘴常常揚(yáng)成一條優(yōu)美的弧線，黝黑的面孔永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。

　　她是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩。即使偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，被老師和家長(zhǎng)責(zé)罵，她也只是微微一笑，表示不在乎，絕不會(huì)緊鎖眉頭，強(qiáng)忍眼淚。

　　她和我是班里最要好的一對(duì)。以前，我們和一個(gè)班里成績(jī)名列前茅的.同學(xué)在一起玩，可她不是今天和你賭氣，不理你，就是明天覺(jué)得你成績(jī)不好，不和你玩。因此，我和劉喆經(jīng)常被“退出”，可這絲毫沒(méi)有影響我倆的友誼，在背地里還是在一起開(kāi)心地玩。雖然我和她有時(shí)也會(huì)有些小矛盾，可第二天卻又和好如初了。她調(diào)皮、聰明，一下課就會(huì)瘋玩起來(lái)，可上課發(fā)言起來(lái)卻滔滔不絕，總讓老師笑容滿面。

　　劉喆，一個(gè)活潑開(kāi)朗、心地善良的小女孩，是她給了我真誠(chéng)的友誼，給了我多彩的生活，我不會(huì)忘了她——?jiǎng)�喆�?/p>

忘不了她作文9

　　是誰(shuí)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我？是誰(shuí)在我困難的時(shí)候幫助我？是誰(shuí)又在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我？那就是她——喬云冉。

　　她的眉毛彎彎的，橢圓型的小臉上鑲著兩顆黑葡萄。嘴巴小小的，臉蛋上有幾顆小斑點(diǎn)，短短的.頭發(fā)像個(gè)假小子。但她穿的衣服顏色亮麗，整整齊齊，她還愛(ài)樂(lè)于助人。

　　記得二年級(jí)的一個(gè)下午，下課鈴一響，我們就像一窩瘋似的跑了出去，我則跟一群好朋友在操場(chǎng)上玩耍。雖說(shuō)我們是女孩，但也玩瘋跑一類的游戲。就在我跑著下臺(tái)階時(shí)，不小心前腳踩空了，“撲通”一聲就重重的摔到了，頓時(shí)疼痛從腳上襲來(lái)，這時(shí)她看見(jiàn)了，急忙跑來(lái)把我扶起來(lái)，親切地問(wèn)；“現(xiàn)在還疼嗎？”她的話就像一束溫暖的陽(yáng)光，感到暖洋洋的，我急忙搖搖頭。

　　還有一次上數(shù)學(xué)課，老師出幾道題給我們做，要求課間時(shí)交給組長(zhǎng)。我急忙做了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼就剩最后一道，可就是它把我難住了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出一點(diǎn)兒眉目，我只好去請(qǐng)教喬云冉，她一聽(tīng)爽快的答應(yīng)了，開(kāi)始給我耐心的講解起來(lái)，我不一會(huì)兒就會(huì)了，及時(shí)的交了作業(yè)。我感激地對(duì)她說(shuō)；“謝謝你！”她笑了笑：“不用謝！”

　　看，她就是這樣樂(lè)于幫助人，她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我忘不了她！

忘不了她作文10

　　一個(gè)人心中，一定會(huì)有一兩個(gè)忘不掉的人或事兒。我也有，只不過(guò)她是一位在我心中忘不了的小姑娘。

　　記得那一天，剛好是星期六，我來(lái)到她家寫作業(yè)。我們商量好，“上課”時(shí)間為50分鐘，“下課”時(shí)間為10分鐘，我打下課鈴，她打上課鈴（因?yàn)槟菚r(shí)剛好8點(diǎn)45分）。我們定的好好的'，可一到下午4點(diǎn)，我們就不寫了。突然，我頭很疼。她一摸我的頭，哎呀，頭好燙�。∮谑撬�趕緊讓我躺到她家床上，又給我蓋上一層被子……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她擰著一塊干凈漂亮的小毛巾，嘴里還不停地哼著一首搖籃曲。望著她那疲憊的身影，我深深地被打動(dòng)了，流下了激動(dòng)的眼淚。

　　她性格善良，為人可愛(ài)，也愛(ài)幫助別人。也許你和她相識(shí)，也許你和她形同陌路，但在我眼里，她卻是我的好伙伴，一位可親可敬難以忘懷的人。她叫王若霖，也請(qǐng)小伙伴記住她的名字。

忘不了她作文11

　　對(duì)自己要有信心，不要還沒(méi)做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒(méi)有？這句話是媽媽對(duì)我說(shuō)的，我總也忘不了它。

　　我小的時(shí)候，媽媽帶我去玩打老鼠游戲，我乍一看，老鼠出洞的速度那么快。我想，我反應(yīng)那么慢，恐怕我連一支心愛(ài)的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：對(duì)自己要有信心，不要還沒(méi)有做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒(méi)有?聽(tīng)了媽媽的`話，我信心倍增，玩了起來(lái)。沒(méi)想到還得到了望遠(yuǎn)鏡。

　　我上三年級(jí)了，孫老師選班長(zhǎng)。老師問(wèn)：誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)？教室里立馬出現(xiàn)了一片小樹(shù)林，唯獨(dú)就我是一株小草，沒(méi)有舉手。我想，我的學(xué)習(xí)不是最好，老師肯定不會(huì)選我，就算選上了，也過(guò)不了幾天就會(huì)被撤。但是，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就顫顫微微的舉起手來(lái)，沒(méi)想到被選中了。而且，還當(dāng)了一學(xué)期呢！

　　媽媽的那句話到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，只要有困難，想一想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，就一定能克服到底。謝謝你，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。

忘不了她作文12

　　我永遠(yuǎn)忘不了她，我永遠(yuǎn)忘不了她，我忘不了她。她就是我的好朋友，祺雯了。

　　我有一位好朋友祺雯，她的性格很是溫順，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還有一雙巧手，一對(duì)靈敏的耳朵。

　　記得有一回，上體育課時(shí)，由于體育老師沒(méi)時(shí)間上課，所以就讓我們?nèi)ネ媪�。我和陳祺雯決定，一同去做草藥，讓小昆蟲(chóng)吃。陳祺雯來(lái)用小石子榨做草藥。她讓我來(lái)采一些草種，有許許多多小野花和小草，各有各的不同。陳祺雯用著手中的小石子，大大力地錘著草藥，在草藥中有著一種叫薄荷草，它的根的汁全流出來(lái)時(shí)，草藥非常的清香。我聞了聞，我對(duì)陳祺雯說(shuō)：“陳大師，你有一雙巧手，真讓我佩服��！做好草藥后�！�

　　我發(fā)現(xiàn)，陳祺雯是個(gè)膽大又有愛(ài)心的.人。記得還有一回，我到陳祺雯家去玩，在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)兒，陳祺雯馬上跑過(guò)去，可被我阻擋住了，我說(shuō)“別過(guò)去受傷小鳥(niǎo)兒，可能有禽流感的�！笨申愳黯┎唤形覄裱灾徽f(shuō)了一句話：“我們要保護(hù)動(dòng)物�！本桶研▲B(niǎo)放在家里用動(dòng)物專用的藥物，幫小鳥(niǎo)處理傷口，每天讓小鳥(niǎo)吃得很滿。時(shí)間一下子過(guò)了，小鳥(niǎo)的傷口完全愈合了�！瓣愳黯┎�把小鳥(niǎo)兒放回它原來(lái)的家”大自然“。

　　我的好朋友陳祺雯，真是有愛(ài)心的人。我永遠(yuǎn)忘不了她。

忘不了她作文13

　　我一直忘不了那個(gè)人，那個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友。

　　剛開(kāi)學(xué)，我牽著媽媽的手來(lái)到學(xué)校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來(lái)，媽媽，媽媽。，我一直鬧著不讓媽媽走，正在我哭的時(shí)候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦著眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那里，我便問(wèn)她；你為什么不哭不鬧呢？‘’她的回答讓我很震驚，他說(shuō)：’‘為什么要哭，難道在幼兒園里學(xué)新知識(shí)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的`人不好嗎？我以后便把他說(shuō)的那句話中的做一個(gè)有用的人當(dāng)成我的奮斗目標(biāo)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我和她分到了一起，我們兩個(gè)就爭(zhēng)著當(dāng)考試中的第一，你爭(zhēng)來(lái)我搶去，每次第一都是我們兩個(gè)，也正是這樣，我在這中間努力改進(jìn)，沒(méi)考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習(xí)慣。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了她，那個(gè)我最好的朋友——?jiǎng)⒒塾辍?/p>

忘不了她作文14

　　在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個(gè)人卻在我腦海中留下了深刻的印象。

　　一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的.上了公交車。這時(shí)公交車上一個(gè)空座位都沒(méi)有，我左顧右盼的望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來(lái)時(shí)，突然，一位阿姨緩緩的站了起來(lái)說(shuō)：“大爺，坐我這里吧！”這時(shí)，我仔細(xì)打量起這位阿姨來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的左腳上包著許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。

　　正在這時(shí)，車上一下子站起來(lái)很多人，有的說(shuō)：“老大爺，到我這里來(lái)坐吧。”也有的說(shuō)：“大姐，你到我這里來(lái)坐吧，你的腿好像受傷了怎么能站呢�！边@時(shí)車的氣氛溫暖如春，阿姨笑容可掬地說(shuō)：“原來(lái)這世界上還是好人多��！”話音一落，車上的人都相視一笑。

　　“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來(lái)是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不舍地下了車。

　　這件事雖然過(guò)去了很外，可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。

忘不了她作文15

　　她，平日里扎著一個(gè)馬尾辮，額頭上戴了個(gè)粉色發(fā)夾。她長(zhǎng)著彎彎的細(xì)長(zhǎng)眉，不濃不淡，像是用眉筆畫(huà)上去的。她有一雙明亮的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴兒，仿佛一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。她就是我們班的 “ 嚴(yán)雨婷 ” 。

　　寒假結(jié)束了，我像往常一樣開(kāi)心地上學(xué)，期盼著與同學(xué)見(jiàn)面。可是，到了班級(jí)里，同學(xué)們都在議論紛紛。我便去“湊個(gè)熱鬧”。當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)雨婷要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我怎么也不相信。我問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)到清河小學(xué)去了，因?yàn)榘职謰寢屜胱屛铱蓟粗校　蔽疫@才相信。頓時(shí)，我不知所措�；貞浧鹆四且淮巍�…

　　“跳繩”是我們女生十分喜愛(ài)的課間活動(dòng)。下課了，我們拿著跳繩迫不及待地往操場(chǎng)上趕�！安门小薄�—徐穎，說(shuō)：“開(kāi)始！”于是，我們攥起跳繩飛快地跳了起來(lái)。只見(jiàn)嚴(yán)雨婷手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。她跳繩的'姿態(tài)猶如雄鷹展翅、春燕飛舞�！巴�！”徐穎發(fā)出指令。最后的結(jié)果是——嚴(yán)雨婷贏了！很快，上課鈴響了，我們不顧頭上的汗迅速地往上跑……

　　我忘不了她！因?yàn)槲覀冎�間那些美好的回憶使我難忘。

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