詩(shī)中的春作文15篇（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)中的春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)中的春作文1

　　小時(shí)侯，媽媽總喜歡讓我聽(tīng)錄音磁帶里的古詩(shī)，說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。

　　當(dāng)時(shí)，我并不知道古詩(shī)是什么，好奇心驅(qū)動(dòng)著我，讓我每天聽(tīng)磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗�字�(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。

　　后來(lái)，我又學(xué)了好多首描寫“春”的古詩(shī)�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾�，也是這么一番美景。小路旁開(kāi)滿了白色、蘭色的無(wú)名小花，無(wú)數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的.芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀�。繈寢屝�呵呵地說(shuō)，你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶啊！就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春。”

　　是啊，春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的，讓我們從詩(shī)中去了解春天吧！

詩(shī)中的春作文2

　　春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩(shī)歌中的重要地位，給我無(wú)窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩(shī)的韻味。

　　我讀詩(shī)始于某一個(gè)春天，《春曉》是我會(huì)背的第一首古詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”我問(wèn)媽媽“聞啼鳥(niǎo)”是什么意思？媽媽說(shuō)，“聞”就是聽(tīng)，早晨起床時(shí)不是總有小鳥(niǎo)在叫嗎？這就是“聞啼鳥(niǎo)”。哦，我懂了。

　　我就是這樣一首首讀了下來(lái)，背誦了許多描寫“春”的`詩(shī)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)我也懂了，一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒野草，但總也燒不完，當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，野草又重生了。

　　“國(guó)破山河在，城春草木深�！蔽叶�這句的意思，但我不喜歡這樣的景象，國(guó)家殘破，雖然山河依在，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，眼前就出現(xiàn)了一副清淡的墨水圖，詩(shī)人最后一句還用了疑問(wèn)的句式，又讓我想象出一副“明月照我還”的畫面，可看出詩(shī)人王安石多么思念家園！

　　朱熹有一首《春日》“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”還有李牧的《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓欄煙雨中�！眱上鄬�(duì)照，把喜愛(ài)春天的情感寫活了。漸漸我讀出了詩(shī)的韻味，春對(duì)詩(shī)人的魅力。

詩(shī)中的春作文3

　　春天的江潮水已經(jīng)與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來(lái)，照著波浪的千萬(wàn)里水，到處的春江沒(méi)有哪一個(gè)地方?jīng)]有月亮的亮光，真像張若虛所寫的《春江花月夜》中的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！

　　應(yīng)憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。應(yīng)該是這花園的主人擔(dān)心我踩壞了他心愛(ài)的青苔，我輕輕地打開(kāi)柴門不久，那滿園子的春色已經(jīng)關(guān)不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來(lái)了。

　　猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，來(lái)到千山上的時(shí)候，山上的'雪立馬就融化了，吹過(guò)后還留下了數(shù)也數(shù)不盡的開(kāi)放的花朵呢！正如《五春風(fēng)》袁枚所寫的春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。

　　春風(fēng)雖然很貴重，但是沒(méi)有小動(dòng)物的季節(jié)，哪能叫美呢！但是《江畔獨(dú)步尋花》正好寫出了春天的小動(dòng)物，那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞，在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風(fēng)都能感到詩(shī)句的美妙，都是可以讓人不禁聯(lián)想到詩(shī)中的美妙意境的！

　　這春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我贊美春天！

詩(shī)中的春作文4

　　詩(shī)中的“春”，是美麗的，是可愛(ài)的……讓我們一起去感受春，去尋找春吧!

　　詩(shī)中有春的生機(jī)勃勃：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睆倪@句詩(shī)中，我感受到了小草的生命力有多強(qiáng)，凡是春風(fēng)吹到的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機(jī)會(huì)，重新站起來(lái)。

　　詩(shī)中有春雨的沙沙聲：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的`可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開(kāi)始冒芽，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。抓住每一滴春雨，長(zhǎng)出的生命，就像我們抓住機(jī)會(huì)，把握自己。

　　詩(shī)中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！笔前�，春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實(shí)生活中美的東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　詩(shī)中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應(yīng)該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂(lè)趣。

　　我們要努力去發(fā)現(xiàn)詩(shī)。

詩(shī)中的春作文5

　　我小的時(shí)候，我就開(kāi)始讀詩(shī)，讀詩(shī)的時(shí)候，家前的小溪旁的柳樹(shù)正隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)在天上自由的飛翔，把我的詩(shī)聲襯托得很“古典”。

　　我會(huì)讀的'詩(shī)大多是描寫春天的，《春曉》是我最早會(huì)背的第一首詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這是多么美麗的一首詩(shī)�。≡�(shī)中的每個(gè)字都那么樸實(shí)。

　　一首首詩(shī)伴我長(zhǎng)大，《詠柳》是我最喜歡的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不在細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹�(shī)人賀知章用了形象的比喻，把柔軟的柳條比作了條條綠色的絲帶，使細(xì)嫩的枝條更生動(dòng)更形象的浮現(xiàn)在紙上；又把二月的春風(fēng)比作一把靈巧的剪刀。這我清楚，因?yàn)榧议T前的小溪旁，都種著柳樹(shù)。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這首詩(shī)是王安石寫的，我會(huì)背，可我不知道詩(shī)人為什么要用“綠”字，不寫成“到”字，不也很通順？我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“‘綠’字在詩(shī)中的吹綠的意思，比‘到’字更生動(dòng)得體�！迸�，我明白了。

　　詩(shī)人朱熹寫過(guò)一篇《春日》“勝水尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边�有白居易的《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”還有葉紹翁的《游園不值》，高鼎的《村居》杜牧的《江南春》張志和的《漁歌子》……

　　漸漸的，讀詩(shī)以成了我的興趣，它使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

詩(shī)中的春作文6

　　我學(xué)詩(shī)是始于一個(gè)春天的。冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，還有小鳥(niǎo)在花香中歌唱，襯托著詩(shī)的意境。我背的第一首詩(shī)是《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨中，花落知多少�！遍_(kāi)始我不太懂這首詩(shī)的意思，后來(lái)再一想就明白了：在春天夜晚的夢(mèng)中，不知不覺(jué)天就亮了；醒來(lái)后，只聽(tīng)處處都是鳥(niǎo)兒的鳴啼。昨晚刮風(fēng)下雨，誰(shuí)知花被打落了多少呢？

　　我便一首首接著讀了下來(lái)。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”非常明顯，這是寫的柳景。柳樹(shù)好像是由碧玉裝點(diǎn)而成的，萬(wàn)縷柳枝都垂下了碧綠的絲條。每當(dāng)看見(jiàn)初春街上拂揚(yáng)的枝條，此詩(shī)之意境就流露出來(lái)了。

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！弊x了這首詩(shī)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅情景：故友又要辭別與你，煙柳縹緲，瓊花四綻，捎來(lái)了濃濃的春的氣息。而同是唐代詩(shī)人的'王維所寫的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！眲t又像一幅淡雅的水墨畫——早上的渭城剛下了雨，柳葉上也拂去了清塵。好朋友又要與我分別，多么難舍啊！而劉禹錫《烏衣巷》則又把我?guī)�入了一個(gè)世界——朱雀橋邊盛開(kāi)著野草野花，烏衣巷口，夕陽(yáng)西下……仿佛一幅色彩明麗的油畫，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界……

　　一路走來(lái)，詩(shī)一直伴隨我左右。詩(shī)，寧?kù)o淡泊，幽情雅致，是我永遠(yuǎn)的朋友，伙伴。她，將永遠(yuǎn)陪伴我走下去，到明天，到未來(lái)，永遠(yuǎn)……

詩(shī)中的春作文7

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鞭D(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人們溫暖和詩(shī)意。

　　春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)意的季節(jié)。春天，意味著生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人喜愛(ài)春天、贊美春天、歌頌春天。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是蘇軾的《惠崇春江晚景》�？窗�！綠竹稀疏，掩著幾棵桃樹(shù)，樹(shù)上的桃花競(jìng)相開(kāi)放，一眼望去，如一片粉色的海洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭(zhēng)先恐后地跑到江里，歡暢地游著，串串“嘎嘎”的歡叫聲在江上回蕩……

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谫R知章的筆下，春風(fēng)專心地梳理著楊柳那修長(zhǎng)的、垂在胸前的、碧綠的秀發(fā)，佇立在河邊的楊柳，被春風(fēng)這位杰出的發(fā)型師修理得多么美麗。那細(xì)細(xì)的柳葉，那漫長(zhǎng)披拂的柳條，都是經(jīng)過(guò)它的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。這春意盎然的景色誰(shuí)會(huì)不留戀呢！

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币恢�紅杏脫出了園子的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地伸出了墻外�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@句的`意思我也懂得：青草遍布山野，幾只黃鶯正在空中飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，在腦海里的詩(shī)越來(lái)越多，漫步在古詩(shī)百花園，徜徉在詩(shī)的海洋，享受著這如詩(shī)般的春天！

詩(shī)中的春作文8

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。在無(wú)邊無(wú)際的詩(shī)海中，一首首關(guān)于春天的詩(shī)，就像這枝紅杏，在茫茫的詩(shī)海中，成為我的首選。

　　深圳其實(shí)沒(méi)有真正的春天，這里的“春天”和這里的其它三個(gè)季節(jié)差不多，所以美麗春天只有在詩(shī)里找到。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔俏蚁矏�(ài)的詩(shī)句之一，它使我想到五彩繽紛的顏色灑滿了花組成的艷麗的大海，眼前彷佛出現(xiàn)一個(gè)花的世界，猶如進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛、集赤橙黃綠青紫藍(lán)一身的夢(mèng)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)《春江花月夜》這個(gè)詩(shī)題時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：春天的一個(gè)夜晚里，一輪明月正在悄悄升起。明亮的月光照在鮮艷的花朵上，照在翠綠的'小草上，照在高高的大樹(shù)上，大地上灑滿了銀輝。一條大江正在緩緩地流淌，反射出月亮的迷人光輝……我仿佛又到了一個(gè)更美麗的夢(mèng)的世界。

　　我喜歡春天的花草，喜歡春天的樹(shù)木，但我更喜歡的還有春天的雨水�！洞阂瓜灿辍愤@首詩(shī)就讓我想到了春雨。在一個(gè)黑呼呼的夜晚里，偶然出一次門，居然撞到了春雨，雨絲軟綿綿的，滑過(guò)手心，墜入地面，花兒們貪婪地吸著雨水，明早，花兒一定都帶著露珠開(kāi)放了吧……

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。夢(mèng)幻似的春天，在詩(shī)里如雨后春筍似的冒出來(lái)，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。這些詩(shī)常讓我有身臨其境的感覺(jué)。即使是冬天，我也會(huì)感到“暖風(fēng)熏得游人醉”，好似一場(chǎng)夢(mèng)。

詩(shī)中的春作文9

　　小時(shí)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你讀詩(shī)應(yīng)該要體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的意境，和詩(shī)的意思，這樣才能讀好。

　　我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)春天，因?yàn)椤洞簳浴肥俏覍W(xué)會(huì)的第一首詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@首詩(shī)的意思我也懂得。春天的.夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾�；叵肫鹱蛞购孟裣逻^(guò)雨又刮過(guò)風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

　　我就這樣讀了一首首詩(shī)，讀了很多描寫春天的詩(shī)句�！氨逃駣y成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！惫�，這首詩(shī)的意思我懂得。 一棵高高的柳樹(shù)仿佛是用碧玉裝扮起來(lái)的，萬(wàn)千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動(dòng)著。那細(xì)長(zhǎng)的柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的呢?二月的春風(fēng)就好像那鋒利的剪刀一樣。

　　杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边�有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”兩相對(duì)照，不都把春雨的綿綿，若有若無(wú)和春雨后的萬(wàn)物復(fù)蘇寫出來(lái)了。

　　就這樣，我讀詩(shī)讀出了興趣，漸漸的離不開(kāi)了詩(shī)。

詩(shī)中的春作文10

　　花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草！這首詩(shī)將我們領(lǐng)入這美麗的春天，一縷春風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了花朵的綻放，一縷春風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了小草的微笑，小樹(shù)的舞蹈，小鳥(niǎo)的歌唱。

　　春路雨添花，花動(dòng)一山春色。秦觀的這首《好事近》中的句子讓我們走近了五彩繽紛的花朵世界，一場(chǎng)春雨，雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，給花朵增上了一顆顆晶瑩的露珠，好似花朵流下的眼淚，鮮花在春風(fēng)中擺動(dòng)它那美麗的粉紅色舞裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵被這小雨珠的修飾變漂亮了，這雨珠就像一直為我們默默無(wú)聞付出的老師，那支在半夜還在舞動(dòng)的紅筆，那一盞永不熄滅的燈光。

　　靜觀這默默無(wú)聞的春雨，細(xì)細(xì)欣賞，細(xì)細(xì)品味，人們已知春的到來(lái)，陽(yáng)春三月，千樹(shù)、萬(wàn)樹(shù)開(kāi)花，好生壯觀，生機(jī)盎然，古人把桃花比喻成美女的容貌，桃花雖美，如果身邊沒(méi)有小動(dòng)物相稱，終歸是靜態(tài)之美。而杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》體現(xiàn)出春天的.動(dòng)態(tài)之美。

　　春，是一首美麗、獨(dú)特的四季詩(shī)，展現(xiàn)著它的魅力，給我們觀賞它的美麗。

　　詩(shī)，是一座七彩的橋，五彩繽紛的橋，盡頭是一顆掛滿珍珠的樹(shù)，它就是知識(shí)，是老師們教給我們的知識(shí)樹(shù)！

詩(shī)中的春作文11

　　在學(xué)校里，老師教我們一字一句的朗誦古詩(shī)，還說(shuō)，我們長(zhǎng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。

　　我讀過(guò)許多詩(shī)，有描寫思鄉(xiāng)之情的；有描寫愛(ài)國(guó)情懷的；有描寫田園風(fēng)光的，有描寫春，夏，秋，冬的……其中，令我留連忘返的就是描寫春天的古詩(shī)詞。春意盎然，花香千里，給我?guī)��?lái)舒適的心情。

　　春天的景色美，美在花。來(lái)到自然公園里，來(lái)到大自然的身邊。映入眼連的便是那五顏六色的艷麗的花朵。紅的、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣的都有。聞著花兒的香味，仿佛自身沉浸在一片花的海洋里。我情不自禁地朗誦起：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)……”在背《憶江南》初，我并不理解這首詞的意思�？僧�(dāng)媽媽帶我來(lái)到一片花的世界里。我的腦海里，便浮現(xiàn)出《江南春》這首詞來(lái)。

　　色美，美在山。來(lái)到春天的.東西巖上，在最高處，看整個(gè)東西巖。��！一片五彩繽紛的世界。我呼吸著東西巖這位老朋友送給我的禮物。我伸開(kāi)雙手，朗誦起戚繼光所寫的《船廠阻雨》。多么美的景色��！多么有氣勢(shì)的古詩(shī)！

　　春天，就像一位詩(shī)人，在美麗的春天里，吟誦這一首首如詩(shī)如畫的古詩(shī)，真是美無(wú)絕倫呀！

詩(shī)中的春作文12

　　古人寫了很多贊美春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，使人感受到春天的氣息的詩(shī)作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"全詩(shī)清新自然，相信大家讀后眼前一定有一副美麗的畫面。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春，太陽(yáng)柔和的撒在大地上，春風(fēng)中帶著絲絲涼意，高大挺拔的柳樹(shù)用碧綠的玉石裝扮的無(wú)比美妙。千萬(wàn)條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風(fēng)飄搖。細(xì)細(xì)的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來(lái)的，原來(lái)是乍暖還寒的二月春風(fēng)裁剪的。我仿佛在溫暖的春風(fēng)中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹(shù)的'青綠可愛(ài)，"綠絲絳"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最后詩(shī)人將春風(fēng)比喻成剪刀，充分顯示了春風(fēng)的神奇靈巧。真是太美妙了！

　　《江南春》也是一首描寫春雨季節(jié)的詩(shī)，通過(guò)對(duì)啼鶯、綠樹(shù)、紅花、水村、酒旗、春風(fēng)、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷蒙的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。"

詩(shī)中的春作文13

　　我背的第一首詩(shī)，就是《春曉》，這首詩(shī)，媽媽天天給我背，自然而然，我就會(huì)了。"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。"我問(wèn)媽媽"聞啼鳥(niǎo)"是什么意思？媽媽說(shuō)："聞就是聽(tīng)，在早上，是不是有很多鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停呀"？這就是"聞啼鳥(niǎo)"。哦，懂了。

　　關(guān)于春的古詩(shī)我也一首首積累了好多。"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"這幾句我懂，中國(guó)有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜里悄悄的'來(lái)了，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。"國(guó)破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩(shī)中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"時(shí)，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"。只要把詩(shī)中的景物一聯(lián)想就可以讀出詩(shī)中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩(shī)讀出了興趣。帶給了我無(wú)窮的啟發(fā)。

詩(shī)中的春作文14

　　小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你長(zhǎng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。我問(wèn)爸爸，什么叫“妙處”？爸爸笑而不答。讀詩(shī)的時(shí)候，天上的星星眨巴著眼睛，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙地為爸爸伴唱，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。

　　我讀詩(shī)一定始于某個(gè)春天，因?yàn)椤对伭�》是我�?huì)背誦的第一首唐詩(shī)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽覇�(wèn)爸爸“綠絲絳”是什么意思？爸爸說(shuō)，“綠絲絳”在詠柳里是指柳條象絲帶一樣，但它的本義是指用絲編織的繩子。哦！懂了！

　　我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫春天地古詩(shī)�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”哦！這首詩(shī)我懂得：我家屋后是片樹(shù)林，每到春天的半夜，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)牛毛細(xì)雨落在樹(shù)葉上的聲音。這詩(shī)句中的意境就隱隱浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@兩句我也懂得，只是為什么有落紅呢？腐爛的'花瓣又黏又臭，如果它們不是肥料的話，我是不會(huì)喜歡它們的。讀到“只等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睍r(shí)，就是另一幅五彩繽紛的水粉畫了。春風(fēng)吹綠了萬(wàn)物，使得春天的大地生機(jī)勃勃的。

　　漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同一類題材的不同寫法與詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起了詩(shī)人們地身世際遇。我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)，學(xué)到了很多很多！

詩(shī)中的春作文15

　　春天在哪里呢？朱熹說(shuō)："等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"；孟浩然說(shuō)："春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)"；葉紹翁說(shuō)："春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)"；韓愈說(shuō)："草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲"。

　　我說(shuō)："春在詩(shī)人的筆下，在嫩綠的草中，在我的眼中，心中。"

　　"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"今天放學(xué)放得早，孩子們把書(shū)包放到家，再到草坪上放風(fēng)箏，一個(gè)人拿著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，一陣春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，孩子們高興的'笑著，像快樂(lè)的音符；"竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。"春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，鴨子也出來(lái)了！瞧！那有一群鴨子在游泳，有只鴨子總是掉隊(duì)�？矗∧怯幸恢圾喿釉诤人�。有的在河邊嬉戲，有的在訓(xùn)練游泳，還有的在尋找吃的；"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。"廣場(chǎng)是那個(gè)到處都是綠草，一扒開(kāi)，就有一根嫩草探出頭來(lái)，身子搖搖晃晃好像在像我招手，河邊的柳樹(shù)都戴上了綠發(fā)夾，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)飄呀飄，仿佛走進(jìn)了畫卷。

　　我愛(ài)春天，喜歡它美麗的花朵，喜歡它嫩嫩的草兒，更喜歡它的無(wú)限生機(jī)！

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