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體驗(yàn)盲人作文(合集)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)盲人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)盲人作文1
昨天晚上，我當(dāng)了一回盲人。我用紅領(lǐng)巾將自己的雙眼蒙住了，眼前頓時(shí)一片漆黑。我覺(jué)得十分恐慌。
吃晚飯的時(shí)候，我用兩只手不停的摸著找著飯桌。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我兩眼直冒金星，原來(lái)是我撞在墻上了，我又往前走著，終于走到了桌子邊，剛想坐下來(lái)，誰(shuí)知表哥抽掉了凳子，我一屁股坐在了地上，我揉了揉屁股再一次坐了下來(lái)。誰(shuí)知這一回我坐在了媽媽身上，讓媽媽哭笑不得。第三回，我終于找到了一把椅子坐了下來(lái)，然后找筷子。一開(kāi)始我竟然將筷子拿反了，哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了，想吃一塊肉，可是只聽(tīng)一聲“辣死我了”原來(lái)我吃了一塊大大的生姜，我可真是難受急了，眼淚都流出來(lái)了，那感覺(jué)可真不好受。還有更有趣的呢，我喝湯的時(shí)候，一下子把湯全部倒進(jìn)了鼻子里，可嗆死我了，只聽(tīng)見(jiàn)其他人都在哈哈大笑。后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于喝到了湯……
兩個(gè)小時(shí)的`體驗(yàn)時(shí)間到了，我終于脫離了那無(wú)邊無(wú)際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個(gè)小時(shí)，我卻覺(jué)得有很長(zhǎng)的時(shí)間。我覺(jué)得我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)殘疾人，因?yàn)槊總�(gè)殘疾人都非常的堅(jiān)信，而且我覺(jué)得我們不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而應(yīng)該給他們一些溫暖。
體驗(yàn)盲人作文2
還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說(shuō)，一定要親身體驗(yàn)。
星期天，我借來(lái)爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺(jué)。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。
于是帶上了眼罩，開(kāi)始行動(dòng)。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄岷�，什么也看不�?jiàn)，我的`心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來(lái)方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過(guò)彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的門(mén)，突然感覺(jué)周?chē)裁匆矝](méi)有了，我急忙伸出手，卻什么也沒(méi)有摸到，只能憑感覺(jué)小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過(guò)來(lái)，也許用力過(guò)猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過(guò)程太艱難了。
通過(guò)這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見(jiàn)時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。
體驗(yàn)盲人作文3
大家都知道，盲人不好受，可是究竟怎么不好受。我出于好奇，并開(kāi)始體驗(yàn)。
從家門(mén)開(kāi)始，往家里走，一開(kāi)始很順利，過(guò)了一會(huì)兒，便分不清東西南北，只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷了，聽(tīng)到了菜刀切菜的聲音，聽(tīng)到了走路的'聲音……我過(guò)于煩躁。不管三七二十一，大步向前，過(guò)了一會(huì)兒，竟聽(tīng)不見(jiàn)家的聲音了。反而聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音：汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)……“怎么回事”我想：我機(jī)智地睜開(kāi)眼：原來(lái)我出了家門(mén)，我立馬回去，重新體驗(yàn)。由于作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以我走得有點(diǎn)快�！芭觥钡囊宦�，我一頭撞上墻，疼得差點(diǎn)叫出聲，我摸到了一個(gè)桌子。上面有勺子、筷子和廚刀，怎么這么難找呀！我退了出去，一頭撞上“墻”這下，我上去踢了一下�！皦Α贝蛭伊艘幌�、疼，我上去又打了一下“墻”扇我一個(gè)耳光。提著我耳朵到寫(xiě)字桌上。
我睜開(kāi)眼睛：“墻”竟然是媽媽?zhuān)〗Y(jié)果被揍了一頓。我的身體很疼，雖然被修理一頓，但我明白了，要保護(hù)自己的眼睛，要關(guān)心身邊的殘疾人。尊重他人，幫助他人，才能做一個(gè)人人公認(rèn)的真正的“三好學(xué)生”！
體驗(yàn)盲人作文4
今天我來(lái)到，老師就告訴我們是活動(dòng)課，同學(xué)們都興奮起來(lái)。而且這一次，好像很特殊，因?yàn)槔蠋熞獛覀凅w驗(yàn)盲人生活了。
上課了，老師首先讓我們走上講臺(tái)。我迅速跑上去，老師拿了一個(gè)眼罩讓我戴上了，我頓時(shí)傻了眼。我剛戴上眼罩，眼前就一片漆黑，仿佛走進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師交給我兩張人民幣，讓我來(lái)猜哪個(gè)是真哪個(gè)是假。我摸了摸有一張錢(qián)太光滑了，我心想：媽媽給我說(shuō)過(guò)人民幣不是很滑的呀，所以我認(rèn)為這一張是假的。還有另一張，我也摸了摸，感覺(jué)有點(diǎn)澀澀的，我猜想這一張一定是真的。于是我就拿著左手的紙幣對(duì)老師說(shuō)那個(gè)是真的，我又指了指右手里的紙幣，說(shuō)這個(gè)一定是假的'。誰(shuí)知，這一回，我真的猜對(duì)了。
接著該林子翔上場(chǎng)了，老師給林子翔戴好了眼罩，交給他兩張人民幣，而他卻拿著錢(qián)放在鼻子上聞了聞?wù)f：“這張錢(qián)是假的�！崩蠋焼�(wèn)：“你確定嗎？”林子翔頓時(shí)猶豫起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“這張可能是假的，我剛才判斷有誤�！边@時(shí)同學(xué)們都偷偷地笑了起來(lái)。
接著，他拿起第二張人民幣，又放在鼻子前聞了聞，可能是沒(méi)有味道，他就果斷地說(shuō)：“這張是假的�！崩蠋熜χ吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“林子翔，你的猜測(cè)不夠準(zhǔn)確哦。”我對(duì)林子祥笑了笑說(shuō)：“哥們兒，沒(méi)事兒，下一次加油哦！”他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回到了座位上。
沒(méi)有了眼睛真的很困難，這一次我才真正知道盲人有多困難，我以后一定要愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)好眼睛。
體驗(yàn)盲人作文5
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì)是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的.桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了做個(gè)盲人很難生活。可這些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
體驗(yàn)盲人作文6
端午節(jié)假期,我做了一件很難忘的事情,那就是做"盲人",大家一起來(lái)看一下吧!
周日晚上,我下樓玩了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一個(gè)伯伯拿著拐杖走過(guò)來(lái),我大步流星地走上前,問(wèn)伯伯:”您怎么了?”他說(shuō):”我因病雙目失明,成了盲人�！苯又謫�(wèn):”小朋友，你要不要來(lái)試試呀？我連忙說(shuō)：”好��！”
我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我頓時(shí)感覺(jué)眼前漆黑一片,根本分不出來(lái)東西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇氣在院子里東走走,西走走,一會(huì)兒撞到汽車(chē)上,一會(huì)兒撞到大樹(shù)上,根本走不遠(yuǎn)。然后我又到院子外面的農(nóng)業(yè)路上體驗(yàn)，我家到農(nóng)業(yè)路有一條胡同，平時(shí)走這個(gè)胡同五分鐘就可以走完，可這次腿像灌了鉛似的，根本抬不動(dòng)，我的身體搖搖晃晃，慢慢悠悠地，有時(shí)還要?jiǎng)e人提醒。
我累得氣喘吁吁，終于走到農(nóng)業(yè)路的盲道上。盲道的一邊有墻，另一邊比較寬闊。這時(shí)候我一邊用手摸墻，一邊用腳探探路上有無(wú)絆腳的.東西，即使這樣，我走一會(huì)兒就偏離盲道上了，用腳往左探探，又回來(lái)往右探探，有的人不自覺(jué)，還把自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)停到盲道上，我也碰了幾下。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得這位伯伯平時(shí)自己買(mǎi)菜，自己做飯是多么不容易！同時(shí)還呼吁大家不要占用盲道！盲人比我們勇敢，比我們堅(jiān)強(qiáng)，我們要向他們學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)好自己的眼睛，我深深感受到眼睛是多么重要�。�
體驗(yàn)盲人作文7
世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎？他們的生活中沒(méi)有陽(yáng)光的，四周全是黑色，但他們并沒(méi)有自卑放棄過(guò)，就像海倫凱勒的一樣無(wú)所畏懼，今天，我就體驗(yàn)了一次盲人。
周末，趙老師給我們做了一個(gè)游戲：盲人喝水。規(guī)則：不能睜眼睛，哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前，有許多水杯，找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點(diǎn)
比賽開(kāi)始了：我們排成一隊(duì)，緊閉眼睛，心里又激動(dòng)又開(kāi)心，不知會(huì)不會(huì)成功。我以為這件事并不會(huì)太難，所以沒(méi)有思考路線圖，盲目邁著大步走，手臂四處搖動(dòng)生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的，就認(rèn)為是墻繞開(kāi)了，我暗自得意地想：真簡(jiǎn)單！當(dāng)我慢慢接觸到桌子時(shí)，一個(gè)人闖入了我的探索范圍，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知那是東西南北了，焦急的我在趙老師的指導(dǎo)下才弄清了方向，好不容易摸著水杯，喝點(diǎn)水。這下我開(kāi)始有點(diǎn)心慌，因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)們的'笑聲讓我不知所措。
我轉(zhuǎn)過(guò)去，走向起點(diǎn)。這次我先摸著墻慢慢地移動(dòng)，把手向四處亂推，似乎在舞動(dòng)，“啪”小手掌拍到了一個(gè)人的臉上，笑聲從四面八方傳過(guò)來(lái)，還有熟悉的趙老師的聲音。這個(gè)聲音離我最近，原來(lái)剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑，走到座位上，睜開(kāi)眼睛，終于見(jiàn)到和煦的陽(yáng)光了，再看同學(xué)們還在捧腹大笑。這個(gè)小小的插曲讓同學(xué)們的表情包全抖出來(lái)了，加上清脆的鳥(niǎo)鳴，翠綠的花草啊還是光明好。
盲人的世界需要更多的關(guān)愛(ài)，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這雙帶來(lái)光明的眼睛。
體驗(yàn)盲人作文8
眼睛是人身體上的一部分，但世界上有一群特殊人，他們看不到春天花草開(kāi)放，夏天樹(shù)木蔥蘢，秋天果實(shí)磊磊。也看不到冬天的白雪紛飛，他們就是盲人。
今天我們寫(xiě)作班里做了一個(gè)游戲叫“幾分鐘盲人”，規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來(lái)，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，最后走出教室。
我舉了手準(zhǔn)備先挑戰(zhàn)一下，老師把我叫上講臺(tái)把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙起來(lái)，我忽然什么也看不見(jiàn)了，眼前一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈后分不清東南西北了，心里感到有點(diǎn)害怕。我小心翼翼地向前走了一步，一邊用手摸著墻，一邊往前慢慢地移動(dòng)著。正當(dāng)我一頭亂麻的時(shí)候，同學(xué)們卻在下面大聲地說(shuō)著：“左邊，左邊！右邊，右邊�！边@時(shí)我的心里更加茫然了，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，“砰”一聲，我撞到了一面墻上，頓時(shí)頭上傳來(lái)了一陣陣麻痛，同學(xué)們也在下面哄堂大笑。我這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)盲人比我想象得要困難的多，好吧！我挑戰(zhàn)失敗了，于是我把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，眼前又光明一片，看著教室里那一張張燦爛又熟悉的面容，覺(jué)得看得見(jiàn)是一件真美好的事。
在這個(gè)游戲里我體會(huì)到了盲人的煩惱和痛苦，雖然我只做了40秒的盲人，卻是這樣的'磕磕碰碰，可以想象盲人在黑暗的世界該有多難啊，所以我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
體驗(yàn)盲人作文9
“快點(diǎn)，加油，往左走一點(diǎn)，小心啊!”這是誰(shuí)在說(shuō)話�。吭瓉�(lái)是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
首先，我們的'調(diào)皮鬼——班長(zhǎng)，自告奮勇，驕傲的舉起了手，大搖大擺，昂首挺胸的走上去。老師跟班長(zhǎng)講了規(guī)則：先戴上眼罩，在一盆球中找到一個(gè)白色球，再穿過(guò)“地雷區(qū)”，把小白球丟入杯中。
老師一聲令下，班長(zhǎng)開(kāi)始沖刺，在混亂中班長(zhǎng)隨意摸了一球，不知是黃是白。不好，班長(zhǎng)要踩中“雷”了！我們著急地大叫：“左邊一點(diǎn)，不對(duì)右邊一點(diǎn)，往前！”終于，班長(zhǎng)挨過(guò)了“地雷”區(qū)，班長(zhǎng)一躍，一扔，進(jìn)了！但班長(zhǎng)拿下眼罩，竟發(fā)現(xiàn)不是白球，是黃球，班長(zhǎng)垂頭喪氣，他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。
老師突然叫了我上場(chǎng)，好像一顆定時(shí)炸彈爆了，我表面鎮(zhèn)定自若，其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措，我踏著微步，走向球盆，在摸球時(shí)，我想：“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別�！蔽矣X(jué)得有一個(gè)球有小洞，我就拿了跑，到了“雷區(qū)”，我小心翼翼地走，到了中間，同學(xué)大叫：“小心，右邊去，左邊一點(diǎn)點(diǎn)，往前！”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向，歪打正著，我剛好穿過(guò)了“地雷”區(qū)。我輕輕一投，小球進(jìn)了！我歡呼著，沒(méi)有枉費(fèi)同學(xué)們的鼓勵(lì)，高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一件事情：盲人不容易······
體驗(yàn)盲人作文10
秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說(shuō)：“你就體驗(yàn)20分鐘吧！”20分鐘，小意思，1節(jié)動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，一晃就會(huì)過(guò)去的。
我用手機(jī)定好20分鐘，然后，請(qǐng)爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎么變成了黑夜？該干些什么呢？對(duì)了，玩我最?lèi)?ài)的.體育活動(dòng)——踢毽子。我首先將身體貼著墻，摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來(lái)步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸來(lái)摸去，費(fèi)了好大勁兒才找到了�？纱永锏臇|西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子�？晌颐看翁�，都只能踢上1個(gè)，然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn)，腳在地上不住地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，半天才找到了毽子。
看來(lái)，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛(ài)的布娃娃收拾收拾，給它們來(lái)個(gè)合影吧，我心想。來(lái)到沙發(fā)前，我先把三個(gè)枕頭放好，然后摸出三個(gè)大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來(lái)休息休息，手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了，我心里歡呼著，迫不及待地解開(kāi)毛巾，一看，哇，簡(jiǎn)直是“世界奇觀”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個(gè)竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當(dāng)心；每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里，真是幸福！從此以后，我一定要保護(hù)好眼睛！
體驗(yàn)盲人作文11
今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓大家回家后玩“做做小盲人”的游戲。
我一回到家，就跟媽媽說(shuō)這事，還讓媽媽暗中保護(hù)我。說(shuō)完，我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。可是我嘴上說(shuō)得容易，實(shí)際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了！我心里想：“沒(méi)想到盲人這么難受，我一會(huì)兒就撞了那么多下，更何況我對(duì)家里的情況那么熟悉�！蔽曳怕四_步，嘴上輕輕嘀咕道：“千萬(wàn)別撞到！”我的'心砰砰地跳著，生怕媽媽沒(méi)保護(hù)我，所以我不停地叫“媽?zhuān)阌性谖遗赃厗�？�?/p>
“哎呦！”我尖叫起來(lái)，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了！我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了：“媽?zhuān)槭裁床惶嵝盐仪懊嬗凶雷�！害我撞到了�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！媽媽十分平靜地說(shuō)：“我不提醒你，是想讓你體會(huì)到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會(huì)不到盲人的痛苦了�！眿寢屵@一番震聾反饋的話語(yǔ)令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達(dá)的美國(guó)人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見(jiàn)天日。想到這，我又鄭重其事地說(shuō)：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”媽媽說(shuō)：“是嗎？”我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，說(shuō)：“是的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
游戲結(jié)束了，但是它留給我的思考還沒(méi)有結(jié)束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他們連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該尊重他們。
體驗(yàn)盲人作文12
今天，老師讓我們體驗(yàn)一下盲人。我體驗(yàn)的是盲人接水喝，說(shuō)起當(dāng)時(shí)的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來(lái)看看吧！
我戴上眼罩之后，感覺(jué)周?chē)黄岷冢屛也挥傻煤ε缕饋?lái)。我抖抖地跨過(guò)板凳，跨過(guò)板凳之后，我感覺(jué)身體撞上了一個(gè)什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來(lái)是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機(jī)旁走。
東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機(jī)旁了。我把杯子裝滿了水，準(zhǔn)備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時(shí)失去了方向感，我思考了一會(huì)會(huì)，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的'座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來(lái)一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點(diǎn)，沒(méi)走幾步我又碰到人了，唉！我什么時(shí)候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰(shuí)知那不是我的座位，而是韓可豪的。
全班又爆笑起來(lái)，當(dāng)盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來(lái)幫助他們吧
體驗(yàn)盲人作文13
“摸吃馬上開(kāi)始”，我們一蹦三尺高， 顧 老師一聲令下，我們被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，但是我想到能夠品嘗到好吃的點(diǎn)心，還是克服了自己。點(diǎn)心來(lái)了，正當(dāng)老師說(shuō)著，我們便進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，每個(gè)人都趕緊把手伸進(jìn)了盤(pán)子里，我先在盤(pán)子里摸到了幾塊硬的東西，可是覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該不太好吃，便又拿了另外一塊比較扁的，我摘掉絲巾，頓時(shí)傻了，因?yàn)檫@個(gè)是我最不喜歡吃的花生糖，我勉強(qiáng)吃了一些，其他幾個(gè)小朋友拿的都比我好，有的是金絲猴奶糖，有的是炒米糖，還有的是云片糕。
“摸喝開(kāi)始了”，正當(dāng)老師說(shuō)著，我們就迫不及待的開(kāi)始了，我先向前走了幾大步，又往右走了一點(diǎn)兒，感覺(jué)來(lái)到小床邊，老師說(shuō)過(guò)界了，這時(shí)我才知道那杯水還在我的后面，我趕緊往后退了一大步，來(lái)到了那杯水的面前，又用平時(shí)喝水的速度喝完了這杯水。還有一個(gè)比我表演更好的，那就是胡業(yè)輝，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在邊上找找，終于找到了那杯水，然后他一飲而盡。
我這時(shí)才體驗(yàn)到盲人的艱辛，因?yàn)槭敲と嗣刻斓?堅(jiān)持，才換來(lái)了自己還在地球上的生活，這讓我想到二十世紀(jì)最偉大的女人海倫.凱勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫(xiě)的書(shū)。
最后，我認(rèn)為世上每個(gè)人都是有用的，要去喚醒在沉睡里的每一樣?xùn)|西。
體驗(yàn)盲人作文14
今天大作文課上，趙老師又出新花樣——讓我們體驗(yàn)盲人生活。我興奮極了，心想：終于有幸體驗(yàn)盲人生活了，不過(guò)就短短的三分鐘而已，有什么難的。
我急忙用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，就在蒙住雙眼的一剎那，五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無(wú)色，眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內(nèi)心的興奮�？墒菦](méi)想到老師考驗(yàn)我們拿筆寫(xiě)字。筆到是摸到了，但要想在正確的位置寫(xiě)上名字可不是一件簡(jiǎn)單的事，我憑著感覺(jué)，用手慢慢地比劃、測(cè)量著，猜測(cè)著寫(xiě)下了自己的姓名。我估計(jì)字肯定寫(xiě)得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫(xiě)自我介紹。頓時(shí)，我的心慌了，只好草草地應(yīng)付了事。摘下眼罩，一看自己的“杰作”，簡(jiǎn)直不堪入目，真是當(dāng)之無(wú)愧的.“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來(lái)當(dāng)盲人真是不容易��！
接下來(lái)，難度升級(jí)，我們要去走廊體驗(yàn)盲人走路。我猶豫了好久，終于克服心理障礙，艱難地邁出第一步，然后，慢慢地一直往前走，感覺(jué)還好。也不知自己走了多遠(yuǎn)，是否接近終點(diǎn)了，突然，我摸到了一只蒼老的手，我的心一下子提到了嗓子眼，空無(wú)一人的走廊怎么會(huì)出現(xiàn)這么蒼老的手，而且冰涼冰涼的，莫非我撞到了鬼？不對(duì)呀，我也沒(méi)做虧心事�。∥已杆僬粞壅�，原來(lái)是一位老大爺。
我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點(diǎn)走去，行進(jìn)途中，我內(nèi)心忐忑不安，雙手不停地亂摸前方，生怕再撞到什么東西。
三分鐘時(shí)間變得如此難熬，體驗(yàn)結(jié)束后，我感慨萬(wàn)千，今后一定要多幫助盲人，更加珍愛(ài)生命。
體驗(yàn)盲人作文15
眼睛緩緩閉上，世界慢慢的，慢慢的暗了下來(lái)，此時(shí)此刻，我的眼前一片漆黑，仿佛死神蒙蔽了我的雙眼，世界好像被罩上了一塊黑布，好像被蒙上了一層黑紗，光明被吞沒(méi)了，吞沒(méi)了……
我小心翼翼地站起身，伸出手，扶著椅子，緩緩地轉(zhuǎn)圈，1，2，3。我停下移動(dòng)的腳步，腦袋里天旋地轉(zhuǎn)。風(fēng)刮過(guò)，冷得刺骨，還隱約能聽(tīng)見(jiàn)枯葉被風(fēng)刮起，發(fā)出沙沙聲，從我臉邊吹過(guò)。陽(yáng)光早已離我遠(yuǎn)去，只留下冰冷的空氣。腦袋里暈乎乎的，頃刻間，我摸不著北了。風(fēng)再一次向我撲來(lái)，太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我，我縮著身子，重新抓住椅子，仿佛沒(méi)有它，我就會(huì)在無(wú)盡的'黑暗中迷失方向。
慢慢放開(kāi)椅子，將手收回，我在黑暗中無(wú)法辨別方向，只得伸出手，左右摸索。我小心翼翼地挪動(dòng)腳步，手在空中揮動(dòng)，旁邊同學(xué)的椅子也不停地發(fā)出聲響。我緩緩地移動(dòng)，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)被絆倒。慢慢的，我覺(jué)得四周開(kāi)闊了，我揮了揮手，頓時(shí)明白了，到開(kāi)闊地帶了，我長(zhǎng)吁了一口氣。
重新睜開(kāi)眼，黑暗馬上煙消云散，撲面而來(lái)的則是光明，陽(yáng)光重新照在我身上，暖融融的。朋友，珍惜你的眼睛，珍惜身邊的人，珍惜這個(gè)世界吧！
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