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安然握住作文

時(shí)間:2024-02-14 22:14:45 好文 我要投稿

安然握住作文(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的安然握住作文,歡迎大家分享。

安然握住作文(實(shí)用)

安然握住作文1

  感人的瞬間,需要我們細(xì)心珍藏。

  ——題記

  又是一個(gè)既沒有風(fēng)雨,也沒有彩虹,平常的再平常不過的清晨,路邊的早餐攤只有兩三個(gè)人,我偶爾會(huì)在這里吃頓早餐。

  一個(gè)看起來比我略小的小男孩引起了我的`注意。

  只見他買了兩個(gè)雞蛋和幾個(gè)包子,并沒有坐下來,而是邊走邊吃。也就在這個(gè)時(shí)候,不知從哪個(gè)方向走來一個(gè)推著車的環(huán)衛(wèi)工人。

  環(huán)衛(wèi)工一位上了年紀(jì)的大爺,個(gè)子不高,身材瘦弱,穿著橘紅色的工作服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在小男孩的后邊。走在前面的那個(gè)小男孩,邊走邊吃雞蛋,隨手扔掉了零碎的雞蛋殼。大爺跟在后邊,停下環(huán)衛(wèi)車,拿出是破舊的掃把和鐵鍬,一點(diǎn)點(diǎn)地去掃小男孩“制造”的垃圾,雖然只是很小的垃圾,但我看到那位清潔工黝黑的臉上已經(jīng)流淌著了幾粒汗珠,緩慢去把垃圾送進(jìn)垃圾車?yán),絲毫沒有表現(xiàn)出對(duì)那個(gè)小男孩不滿和怨恨。

  不知何時(shí),天上飛來了幾只叫不上名的鳥,在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著,不知是對(duì)小男孩的嘲笑還是對(duì)老大爺?shù)赝椤.?dāng)我的目光轉(zhuǎn)到小男孩的身上時(shí),他似乎注意到了自己行為的過分,剝下來的雞蛋殼沒有再次丟在地面上,而是裝在了食品袋里,丟在了路邊的垃圾桶中。

  一陣清風(fēng)吹來,吹拂著那位清潔工的臉頰,吹落了他臉上的汗珠,取而代之的是喜悅的微笑。

  而我,卻在整個(gè)過程中,品味到了這美好的瞬間。

安然握住作文2

  當(dāng)空中灑下第一縷陽光,便趕走了了夜的帷幕,又是一個(gè)晴朗的早晨,又是一個(gè)美好的星期天。

  吃過早飯,騎上賽車,踏上前往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的道路。

  路上晨練的人大都已經(jīng)收操了,聽任微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,吹亂我的頭發(fā)。盡管快要遲到了,但心情依舊美好。

  來到作文班,看著老師靜靜的坐在那里等待著我們的到來,時(shí)不時(shí)地與我們交流在寫作時(shí)的技巧……

  一眨眼,下課了,我們都來到樓下透氣。突然,楊佳衡不知道從那撈出來一根泡沫棍向我揮來,而我用手一迎,泡沫棍十分輕易地應(yīng)聲折斷,逗得我們都哈哈大笑起來。

  不知不覺中,伴隨著路上賣菜的吆喝聲,我與楊佳衡的第二次世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)。只見他又拿了根木棍向我打來,而我的“隊(duì)友”楊岸男早已埋伏好了,一見他出來便重重給了他一擊,還沒等他反應(yīng)過來,我與隊(duì)友便選擇了三十六計(jì)中的最后一計(jì)——跑!

  唉!由于我太胖跑不快,楊佳衡便一個(gè)大步追了上來,與我扭打在一起。楊岸男見機(jī)不妙,又趕緊跑回來救我。楊佳衡個(gè)子高,一下子把我弄倒,但我又迅速站起身,從楊晨手中奪取二把“槍”分給隊(duì)友一把,楊佳衡行見機(jī)不妙趕緊落荒而逃。但對(duì)于我們的窮追不舍,他還是拼命地進(jìn)行"反抗",一直到上課,我們也沒有分出勝負(fù),但彼此的臉上卻都掛著滿足的笑容。

  歡樂的笑聲與賣菜的吆喝聲混雜在一起,久久回蕩在整條胡同中。突然,老師的`嚴(yán)厲的呼喊聲傳來,我們快速奔上樓,但撲通撲通跳動(dòng)的心卻還停留在剛剛的"世界"大戰(zhàn)中。

  我要把今天這份美好的小插曲安然握住,銘記心間……

安然握住作文3

  在這個(gè)充滿各種情感的世界上,有一種十分可貴的友情,在成長的過程中,我十分愿意和它擁抱。

  我和一位中學(xué)同學(xué)之間便有這么一份難得的友情。

  他總是神情嚴(yán)肅,皮膚光滑黝黑,兩肩極為寬闊,好像可以擔(dān)起千斤重?fù)?dān)的模樣。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,名次也靠前,所以我十分愿意和他成為好朋友,也為有這么一個(gè)好同桌而感到驕傲。

  在他的幫助下,我知道了如何學(xué)習(xí),并在考試時(shí)取得了優(yōu)異的'成績,從此以后我們的友誼似乎更加穩(wěn)固了。

  我還清清楚楚的記得我們一起去捉魚釣蝦,一人拿一個(gè)袋子,挽起褲腿便跳入了小河中,小河水十分清澈,可以看見河底的小魚和小蝦?晌覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才捉到?jīng)]幾只,當(dāng)我回頭看他時(shí),他居然筋疲力盡地坐在了一塊大石頭上,頭發(fā)已經(jīng)濕透,汗衫也變了顏色,時(shí)不時(shí)還有豆大的汗珠從頭上滑落,于是我拿起一塊紙板給他散起風(fēng)來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他居然搜集了一些樹葉,我好奇地問他這是用來干嗎?他說河里有大魚,這種樹葉有一種難聞的味道可以把大魚給吸引出來,結(jié)果我們真的逮到了很多魚。

  不久后換座位了,我們的交往次數(shù)也漸漸少了起來,他又交了幾個(gè)新朋友,原以為他忘記了我?捎幸惶,我收到了他發(fā)來的一個(gè)短信:我們一起去玩吧!我的心瞬間被溫暖包裹,同時(shí)也堅(jiān)信我們的友誼是不會(huì)破裂的。

安然握住作文4

  有些人,有些事,終生難忘。

  有些人,一直在我身旁,卻終是遺忘;有些事,平平常常,卻足以暖人心扉。但在我們不在意之下,被深深隱藏。

  我們總是追尋看不見,摸不著的人,事物。卻總是對(duì)身邊人、事物默不關(guān)心。當(dāng)你回首時(shí),身邊不知道還有沒有那個(gè)你曾忽略過的它。

  就像《你還在我身旁》中寫的“瀑布的水逆流而上,蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回,聚成傘的模樣,太陽從西邊升起,落向東方。子彈退回槍膛,運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上,我交回錄取通知書,忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的`香,你把我的卷子簽好名字,關(guān)掉電視,幫我把書包背上。你還在我身旁!边@是作者寫給已故母親的詩。作者多想。母親還在他身旁?墒且磺袃H是假如。時(shí)光再也不可能回到小時(shí)候,作者的母親也不在作者身旁。

  有人說過,人生最傷,便是“子欲養(yǎng)而親不待!焙湍赣H在一起時(shí),只當(dāng)是很平常,還沒懂怎樣珍惜,就已不在身旁。

  還好,在我懂得這歌道理時(shí),身邊人仍在身旁,他們?nèi)耘惆橹,在我身邊默默給予著,不求回報(bào)的關(guān)懷著。當(dāng)我們對(duì)陌生人的一個(gè)小舉動(dòng)感動(dòng),充滿感激時(shí),何不想想身邊人對(duì)我們的好與愛,何不好好的珍惜眼前,而不是天邊。

  安然握住手中之物,身邊之人,趁,還來得及。

安然握住作文5

  握住友情,讓他在這初中三年伴我前行。

  星期四最后一節(jié)的高幫鼓社團(tuán)上完后,老師說星期五放學(xué)仍要到校訓(xùn)練。聽到這一消息,教室里頓時(shí)炸開了鍋,每個(gè)人都在為回家或去上課做著艱難的選擇。這時(shí),我和幾個(gè)同班同學(xué)卻想到了一個(gè)餿主意。

  “明天下午去政教處門口報(bào)完道,咱們就走”。每個(gè)人在面對(duì)上課和回家時(shí),都堅(jiān)定不移地選擇了后者,當(dāng)然了回家的吸引力自然要比上課強(qiáng)太多了。

  星期五最后一節(jié)課如期而至,平常和我一起回家的幾個(gè)好哥們也說好了等我報(bào)完道回來一起走,但是,事情并沒有我們想象的那么簡單。報(bào)完道后,老師讓一班挨著一班地走,誰都不能掉隊(duì)。這時(shí)我的腿就像是拖了兩個(gè)鉛球似的,走的異常緩慢,三步一回頭,想看看老師有沒有跟上來,是不是能趁沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候溜走。但是,盡管拖了兩個(gè)鉛球,也還是走到了鼓社的樓梯口,無奈的我只好大步流星地走上樓去。

  抬起手看了看表,不知不覺已經(jīng)敲了一個(gè)多小時(shí)了,我的心緒隨即又煩亂起來:“他們應(yīng)該沒那么傻吧?不會(huì)仍在班里等我吧?哎!沒事應(yīng)該走了”。想到這里,我的擔(dān)心似乎減少了一些。六點(diǎn)半了,終于結(jié)束了,一路小跑迎著微風(fēng)來到了班門口,門仍是開著的,本以為班里肯定沒人了,可走進(jìn)班里,卻看見他們倆個(gè)仍在班里等待,“你們?cè)趺催沒走呢?”那一刻我的`心里五味雜陳,說不出是感動(dòng)還是愧疚。他們并沒有多說什么,只是微微一笑:“快走吧,都六點(diǎn)半了!蹦腔卮鹄餂]有抱怨,沒有指責(zé),我心中一驚,低著頭趕緊收拾書包,迎著夕陽和他們一起走向了校門口。

  回家的路上,月亮已悄悄爬上了半空中,真沒想到我在他們的心中竟然如此值得等待,我想我會(huì)堅(jiān)定地握住這份難得的友情,和他們一起走過風(fēng)雨,努力向前……

安然握住作文6

  時(shí)間的沙漏每分每秒都在流逝著,人生也隨之變得豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間,我已不再是那個(gè)年少無知的小女孩,懂得了許多的人生哲理,其最令我受益的是:把握當(dāng)下,安然握住現(xiàn)在的每一刻。

  我之所以領(lǐng)悟到這一點(diǎn),是因?yàn)槟翘臁M砬锏奶旎颐擅傻,原本茂盛的樹木也變得枯黃,枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下,我手拿著滿是紅叉的試卷,孤寂的背影漸漸遠(yuǎn)去……

  回到家里,把卷子丟在一邊,歪在沙發(fā)上,想著人生的走向,想起那張布滿紅色筆跡的卷子,想起老師失望而無奈的眼神,我的思想漸漸模糊了,雙眼也緩緩合上,進(jìn)入睡夢中。

  我做了一個(gè)夢。在夢里:我看到了中考的'我,由于對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,中考時(shí)也沒有認(rèn)真對(duì)待,再加上沒復(fù)習(xí),考得可謂是一塌糊涂。中考過后,我也沒有復(fù)讀的想法,沒把學(xué)習(xí)放在心上,只顧著吃喝玩樂。

  結(jié)果,在我毫無學(xué)習(xí)興趣,一味沉迷于游戲這樣的狀態(tài)下,面臨人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,也只是隨便選了個(gè)普通大學(xué)。

  情景突變,我看到了長大后的我:身穿古板的制服裝,梳著平淡無奇的馬尾辮,在一家公司里打工,月薪20xx元,生活十分貧苦。

  忽然,又變了,我看到年邁的自己:滿臉皺紋,牙齒也掉了幾顆,身穿運(yùn)動(dòng)服,似乎洗得快壞了,嘴里不停念叨著:“要是我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)……”

  “叮鈴鈴……”手機(jī)驚醒了睡夢中的我,我瞪大眼睛,看著周圍的環(huán)境,還好還好,那只是夢。伸手摸摸額頭,已是大汗淋漓。

  雖然那只是一個(gè)夢,但內(nèi)容去十分清晰、真實(shí),引起我的深思。是啊,現(xiàn)在不努力,將來可不是要重現(xiàn)夢里那番情景了。但也正是這個(gè)夢,讓我知道:要把握當(dāng)下,不然,“壞夢成真”了。

安然握住作文7

  沒有坎坷分離的黎明,哪來黃昏久違的重逢。

  它只是一只渺小的螞蟻,人們的一個(gè)手指足以把它碾碎。但它擁有著頑強(qiáng)的精神,生存在這物競天擇的世界之中。

  中午放學(xué),陽光格外刺眼,樹蔭下幾只小雞悠然自得地享受著美味的午餐。但此時(shí)從泥土中爬出兩只螞蟻,互相頂著對(duì)方的觸角,似乎在商量著怎樣才能搶走那屬于小雞的米粒。

  果不其然,一只稍微大點(diǎn)的螞蟻靈活地爬到了一個(gè)土塊兒之上,挑釁著正在覓食的雞仔,但另一只較弱小的'螞蟻則偷偷摸摸地在泥土之下鉆來鉆去,慢慢靠近著食物。那只英勇的螞蟻被發(fā)現(xiàn)了,小雞仔則慢悠悠踱步而來,高傲的小雞認(rèn)為螞蟻已是囊中之物,插翅難逃。可在一旁觀戰(zhàn)的我,準(zhǔn)備全力以赴幫助弱小的螞蟻。

  小雞專心對(duì)付這只螞蟻,卻不料自己的食物逐漸減少。小雞終于發(fā)起進(jìn)攻,撲騰著翅膀一躍而起,又長又尖的嘴巴直戳螞蟻,不料卻戳歪了,嘴巴卡在了泥土之中。小螞蟻保住了性命,小雞也迅速脫身,瞬間開始第二次進(jìn)攻,這時(shí)我將手一伸,把小雞擋在了手外。

  英勇的螞蟻脫離了危險(xiǎn),兩只螞蟻?zhàn)罱K團(tuán)聚,觸角緊緊握在一起,表示歡呼,同時(shí)也緊握那來之不易的食物。

  如果沒有食物他們將永遠(yuǎn)長眠,所以它們必須搶來食物以維持自己的生命,這也不足為過。我深為他們的智勇雙全而驚嘆!

  對(duì)于螞蟻而言,緊握住食物,其實(shí)就是緊握住了生命,只有安然握住,生命才能更好延續(xù)……那么我們?cè)诔砷L的過程中,不也需要安然握住一些東西嗎?

安然握住作文8

  回望走過的路,充滿著酸甜苦辣。在我的記憶中,童年的時(shí)光是最難忘的,那段時(shí)光安然握住,成就了我的生活美好!

  回想起童年的時(shí)刻,還是那個(gè)院子,麥田發(fā)出清香的氣味,充滿著整個(gè)村子。伴著雞叫的聲音起床,召集我的小伙伴聚集在一起!敖裉鞙(zhǔn)備玩什么?”一個(gè)小伙伴問道。所有人莫衷一是,最后有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗,又刺激,又好玩。大家都點(diǎn)頭贊成。隨后一行人來到了張爺爺家,一棵高大的棗樹矗立在院子里。那時(shí),每個(gè)人都盯著大棗,口水都流出來了?墒菞棙涮,我們所寫人都?jí)虿坏,真是可望而不可及。于是我們就想起了一個(gè)計(jì)劃疊羅漢!幾個(gè)胖的在下面,瘦的趴到他們上面。功夫不負(fù)有心人。我們夠到了棗,就用手去摘,一個(gè)一個(gè)傳下去。每個(gè)人都吃到了大棗。這時(shí),張爺爺家的一個(gè)大黑狗聽見了聲音,隨即跟來的就是狗叫聲!巴敉簟蔽覀冾D時(shí)張慌失措,左晃晃,右晃晃,幸好保持了平衡。

  但是,可怕的`事情發(fā)生了,剛在睡覺的張爺爺醒了過來,看見我們,火氣一下就上了起來!澳銈冞@幫小嵬子,竟然偷我家的棗?”我們聞聲開跑,張爺爺出門追我們。張爺爺歲數(shù)大了,我們還小,所以在張爺爺?shù)囊暰中我們很快就沒影了,跑到一個(gè)偏僻的地方停了下來,每個(gè)人氣喘吁吁你看著我,我看著你。頓時(shí),開懷大笑!

  回到家,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說我們太調(diào)皮了,教育了我,并讓我去向張爺爺?shù)狼,我只好奉命行事。幾個(gè)小伙伴來到老爺爺家,一人一句對(duì)不起。張爺爺并沒有責(zé)怪我們,而且還給每個(gè)人一些大棗,我們高興的吃了起來。

  時(shí)間一去不復(fù)返,童年無法再回去,但那笑聲永遠(yuǎn)被我握住,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,永遠(yuǎn)刻在心中,無法抹去。

安然握住作文9

  我的童年,算不算得上平實(shí)?

  每天八點(diǎn)多鐘起床,不刷牙,不洗臉,套起衣服便跑去村后的田野。那里,每時(shí)每刻都用不約而同的小伙伴。雖然它并不是游樂場,但早已成為我們心中的天堂。我,就是在那里認(rèn)識(shí)她的。

  她的眼睛很小,但我注意到,每當(dāng)和我們玩耍之時(shí),她的眼睛便能發(fā)亮!我們既是親人又是鄰居,她常會(huì)說:“這可真是段有緣分的友情!”我的喜怒哀樂,她都品嘗過,甚至我都還不知個(gè)中滋味。

  記得有一段時(shí)間,我做起了一個(gè)“公主夢”,整天幻想著要如何找到自己的王子。我開始待在家里,“裝“自己的淑女而忽略我那最好的朋友。那幾日,見我愈發(fā)自閉,她套上了自己最“酷炫”的假發(fā),一把推開我家的門:“嘿,還好不!新出爐的王子來啦。”我立刻睜大晶亮的雙眼,向她身后瞧去——沒人!眼中瞬間盈滿不屑:“哪里?”“哎呦,你瞎了嗎?這么大個(gè)王子看不到?”我的'眼神化為了鄙夷:“你才不是呢!我的王子比你有錢比你高多了!”我一把扯下她的假發(fā):“你太普通了,我不需要。”她的笑容一下凝固在臉上,臉上有露珠一滴滴掉落,我不知哪里來的勇氣,把她推出了門外...

  幾日后,我的“熱勁”消退。觸上門的那一刻忽又憶起了她。沖出門外,卻見她仍在那片田野,沖我大喊:“你沒事了就來玩吧!”

  這是一段刻骨,安然握住吧!

安然握住作文10

  記得那是一次激情洋溢的運(yùn)動(dòng)會(huì),可就是這次經(jīng)歷,讓我明白了什么是友情,什么叫關(guān)心!

  “沁陽市第二中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在開始!”隨著慷慨激昂的音樂聲響起,我們昂首闊步地走進(jìn)了操場,同學(xué)們臉上洋溢著自信、寫滿了快樂,就連平時(shí)極為嚴(yán)肅的老師,臉上也掛著絲絲笑容。( )

  “下面請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場!”看著運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們的努力拼搏,以及奪取第一的激動(dòng)與自豪,心里異常的忐忑:“不知道我可以超越其他人嗎?”

  終于,一展風(fēng)采的時(shí)候到了,站在跑道上,望著一個(gè)個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,我的額頭上沁出了一層細(xì)密的汗珠。忽然,一陣清風(fēng)拂過了我的眉間,帶來了一絲絲涼爽,同時(shí),也捎走了我的焦慮與不安,抬頭望向藍(lán)天,就連白云也晃了晃它那肥胖的身軀,似乎是在為我加油打氣。

  緊緊盯住裁判的號(hào)令槍,“砰”,槍響了,我飛也似的.沖了出去,同學(xué)們的加油聲回蕩在我的耳旁。此時(shí),眼前已沒有任何的身影,有的只是勝利的曙光。一圈、兩圈,眼看勝利就在眼前,可雙腿就像灌了鉛一樣,怎么也抬不起來了。眼看他們一個(gè)個(gè)超越了我,心中的不敢華為向前的力量,此時(shí)的雙腿已經(jīng)沒有知覺,支撐我的是同學(xué)們的鼓勵(lì)與老師的信任。

  哨聲響起,我兩眼一黑躺在了操場上,余光一掃,只見同學(xué)們飛快的向我奔來,扶起了虛脫般的我,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,拿著礦泉水的手不由用力緊握。

  成長路上,我們互相攙扶,有你們的關(guān)心,我便知足了。

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