我們班的“才子”作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們班的“才子”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班的“才子”作文 篇1

　　我們班，可謂是叱咤風云的一個班，個個都是學霸，每當我們點歌時，都會點《無敵》這首歌。不信？你看下文。

　　我們班的語文“才子”王琳是無人不知的傳奇人物。她每次的語文考試，分數(shù)絕不低于95分。什么成語古詩，張口就來，滔滔不絕呀！據(jù)說，她的作文還在全市拿了一等獎呢！

　　“數(shù)學老師，我來，這題我會�！蹦闱�，數(shù)學“才子”又解破了一道難題。他還參加過數(shù)學口算比賽、數(shù)學速算比賽、數(shù)學……屢戰(zhàn)屢勝。他是誰呢？嘻嘻，不好意思，這位數(shù)學“才子”就是我。

　　我們班的英語“才子”是一個高傲的'人，他的名字叫袁子博。他平時總目中無人，但不得不承認他的英語那叫一個牛。他在五年級時，就早已會了初中的英語，他還經(jīng)常用英語與人對話，還在英語口語大賽中，拿到了第二名呢！

　　他是一個四肢發(fā)達，頭腦不簡單的體育“才子”。他在體育比賽中拿了許多獎狀和獎牌，如跳遠比賽第一名，跳繩比賽第二名，跑步比賽冠軍……

　　你瞧！我們班的“才子”厲害吧！“無敵是多么，多么寂寞……”

　　我們班的“才子”作文 篇2

　　怎么樣看了這個題目，你會有所不解吧，你們班就有人這么自夸嗎？嘿，你別說還真有。

　　風流才子--唐伯虎

　　俗話說，風流才子，英俊瀟灑，能文能武便是在下，人送美名唐伯虎唐寅是也，要說我風流，其實也不然，雖然我平常愛跟男生打打鬧鬧（我是女的），但是除了這個我也沒怎么跟異性接觸啊，可是我最知心的朋友婷婷居然說我惹下了不少風流債。我大惑不解，我怎么風流啦，難不成她也喜歡我，她吃醋了？不行我得問問她。英俊瀟灑就不用說了，要不然她怎么會說我惹下不少風流債呢？能文能武則是名不虛傳，我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個兇姐的寶座，可經(jīng)過我一段時間的整治后，結(jié)果比我預期的還要好，他們個個聽命于我，不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐，還是出了名的作家。我寫過一兩首詩（還沒發(fā)表），自我感覺良好，還得到了老師的高度評價，每次寫的作文都能滿分，還會被老師當做范文讀呢！

　　位居第二--祝枝山

　　又名祝允明，跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個別名叫姜姐，因為他是我班有名的廢話大王、吹牛大王，與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個既不能文又不能武的�？崮泻�，但他說話幽默，行為搞笑。記得有一次孫夢歌過生日，這個祝枝山竟然不顧顏面學起女孩子走路的'模樣了，之后胯也跟著扭，讓我實在看不下去了，后來他的花招更是多了，那個扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。

　　屈居第三--文征明

　　文征明，一個帥氣瀟灑的憂郁詩人，有點夸張，跟我班的這個文征明可謂是大同小異。他是我班的新學生雖然不帥，但卻深藏不露，你別看他平常一副哈利.波特的樣子，就以為他是個老實巴交的人，他可不是，上次我們倆隔岸吵架，他首先開口把我那些能吵架的詞一口氣全給說了出來，害得我這個口才了得的人，也只能無言以對了!

　　排行老四--徐禎卿

　　她，愛女扮男裝，文采不錯我班里我最好的朋友，但也是出了名的兇姐。可她呀卻經(jīng)常被我欺負，誰讓她喜歡給我開玩笑呢？她有時候一言不發(fā)，靜的就像人間蒸發(fā)，動的時候又像又像這個世界都得隨著她轉(zhuǎn)，我們倆常常被人誣蔑為同性戀，唉！這又是一樁風流事。

　　看，我們班也有四大才子，算不算是學校里的新鮮事!

　　我們班的“才子”作文 篇3

　　每個人都有自己的特點，有的人愛笑，有的人愛斗別人笑，有的人跑步跑的快，有的人是個“書呆子”，還有的人愛叫。我們班每個人也都有自己的特點。

　　“飛毛腿”——陳江壘，因為他我們班跑的最快的，所以我們叫他“飛毛腿”.他是我們班的體育委員，他曾在街道運動會上獲得400米跑金牌，還有800米金牌,為我們學校我們跑出了榮譽。你要是與他比賽跑步，可是怎么也跑不過他啊。

　　“書呆子”——非鄭財偉莫屬了呀！下課了，同學們都蹦蹦跳跳地跑出去玩，可他總是靜靜地坐在教室里看書和寫作業(yè)，名副其實的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好書生啊。因此，他的成績非常優(yōu)秀。有一次，我們叫他出去玩可他說：“作業(yè)沒寫完不去不去�！蔽疑鷼獾卣f：“不去就不去哼！”

　　張相偉我們都叫他“四眼田雞”。因為男生只有他戴眼鏡。他成績在班上總是名列前茅，瞧，這次全街道的四科綜合考試他位居第二，那是相當不錯的。

　　“愛笑”是我的特點，肥胖是我的'亮點，愛偷懶是我的缺點，愛幫助人是我的優(yōu)點。哈哈……如果你未到我班就聽見那洪亮而爽朗的笑聲，那準是我也！

　　我們班每個人都有自己的特點、亮點。瞧，同學們個個都特別有“才”吧！

　　我們班的“才子”作文 篇4

　　“大才子”。對，沒錯，他就是我們班上的武靖博。至于我為什么叫他“大才子”，那就聽我慢慢道來吧！

　　他有一對濃濃密密的眉毛，眉毛下面有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁和一個櫻桃是的嘴巴。他每天穿著簡樸，不像有的人自以為自己很聰明，所以每天趾高氣揚瞧不起別人。自從開學以來，他就被班主任分配了兩個職位，一個是值勤，一個是班長。

　　那天，老師說我們班的班長谷佳慧因為怕耽誤學習，責任太重所以她不想當班長了，這時，老師思考許久，決定讓武靖博來當班長，首先，武靖博被突如其來的這個班長的'職位嚇了一跳，頓時就慌了神，經(jīng)過老師說出來為什么讓他來當班長的原因后，他像是才緩過來神似的。老師讓他當值勤的時候是剛開學不久，經(jīng)過兩三個星期后，老師發(fā)現(xiàn)武靖博很有實力，學習也很穩(wěn)定，所以老師決定讓他來值勤。

　　他不光班級事務有能力干，學習上也不輸于別人。

　　那天，老師教完書本上的內(nèi)容后，又出了一道難題，這難題可不簡單��！我們班上只有兩三個舉手的，老師叫了一個，可是沒有回答正確，又叫了武靖博，沒想到這道難題，他兩句話就解答完了，這使老師和同學們對他刮目相看。

　　看，這就是我們班上的“大才子”。

　　我們班的“才子”作文 篇5

　　說起我們班那，名人可是多得不得了。就說我們班的三大才子吧。哪三大才子呢？你一定會問。這個嘛，你就聽我慢慢道來。

　　1、數(shù)學才子――何結(jié)均

　　何結(jié)均這個人，抽象概念很好。有一次，數(shù)學老師在黑板上出了一道初中的奧數(shù)題目，問我們誰會做，我們想啊想啊，還是想不出來，可他二話不說，就舉起手來了，老師叫他說解題思路，他就頭頭是道的說了出來。誰會想到，一個五年級的學生居然做得出初中的.奧數(shù)題目。

　　2、英語才子――何云

　　上科學課的時候，何云指著實驗器具問我；“What does it smell like？”“你在說什么��？”我奇怪的說，“老兄，現(xiàn)在是科學課呀，不是英語課�！薄癘h!”說著，他又若無其事的去做實驗了。

　　3、語文才子――上官強

　　說起上官強呀！在我們的學校里真是無人不知，無人不曉了。因為每年的語文競賽幾乎都讓他去。他的語文水平在我們學校是沒有一個學生敢比的呀。他的寫作方面較高，特別是散文。就說他的那篇《雨》吧。學校的老師看了，都會情不自禁的贊嘆：“好��！”

　　看，這就是我們班的三大才子。

　　我們班的“才子”作文 篇6

　　我們班有一位小才子，名叫馬辰旭，他長著一雙小眼睛，以笑起來眼睛就成了一條縫，這不，最近他又要寫個天昏的安不可，事情是這樣的。

　　在上個月，我們辦的馬辰旭根招了迷似的，寫他的天龍八部，不過這可不是一般人能做到的，他把我們辦的每一位同學都想象成了天龍八部里的人物，這天他一連寫了四五本，寫完了就管我借作文本，寫一本借一本，都快把我結(jié)窮了，有一次我被他借得實在沒有了，他說：“老姐姐呀！你最好了，就接我一個作文本吧！它就這么找求了我半天，才很善罷甘休，沒準下在他都快些天龍一千部了。

　　還有一次老師讓寫景物的.作文，這可把我們把我們班的同學都難住了，可這對我們班的小唐伯虎來說，可是小菜一盤，我只見他揮筆速寫，把作文中的每個景物都描寫的生龍活虎，同學們聽了連連叫好。

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