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聽(tīng)歌的作文

時(shí)間:2024-03-16 09:28:30 好文 我要投稿

聽(tīng)歌的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的聽(tīng)歌的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽(tīng)歌的作文

  聽(tīng)歌的作文 篇1

  聽(tīng)了一首周杰倫的《手寫(xiě)的從前》,是20xx年末尾新出的專輯哦,感覺(jué)是整個(gè)專輯里最好聽(tīng)的一首歌。聽(tīng)完這首歌以后,深深得被觸動(dòng)了,被里面美妙的文字所感動(dòng),思緒也伴隨著音符潛入了它所營(yíng)造的浪漫氛圍之中...

  是不是我應(yīng)該跟歌曲描繪的那樣開(kāi)啟一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)旅程呢?聽(tīng)完歌曲以后,我默默得問(wèn)自己。答案在心中不停被詢改,談!不談!談!不談!談!不談,一邊用手撕著花瓣,一邊試圖找到解答方案。 最終我清醒過(guò)來(lái)了!明顯是不能談的,歌曲里面的美妙情景是不現(xiàn)實(shí)的。藝術(shù)是很高尚的享受,需要極大的物質(zhì)鋪墊作為基礎(chǔ),倘若沒(méi)有物質(zhì)積累是不能實(shí)現(xiàn)的。

  “校園旁的糖果店,記憶在微甜。廣場(chǎng)公園,一起表演”如何實(shí)現(xiàn)呢?以目前本人的藝術(shù)水平,連唱一首歌都五音不全的,何以談能夠在公園表演呢?所以呢,我還是應(yīng)該先做一名腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)的.學(xué)生。要認(rèn)真讀書(shū),學(xué)好課本上傳授給我們的語(yǔ)數(shù)理化知識(shí),畢業(yè)以后去大學(xué)選擇自己向往的專業(yè),練就過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),再到社會(huì)上實(shí)踐鍛煉,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 看來(lái)聽(tīng)歌以后的自己,也算是腦袋清醒,向上向好啊。

  聽(tīng)歌的作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你”每當(dāng)我聽(tīng)到這宛轉(zhuǎn)的旋律,深情的歌曲響起時(shí),我都會(huì)想起那些曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的人,我的爸爸、我的媽媽、我的爺爺奶奶。每當(dāng)響起這熟悉色旋律時(shí),我都會(huì)無(wú)比的感激他們。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚而令我們高興的一天,全校組織同學(xué)們聽(tīng)著名作家—— 曉玲叮當(dāng)?shù)闹v座,我們每人搬了一條凳子,興致勃勃地下樓去。兩個(gè)小時(shí)之后,講座結(jié)束了,我們邊討論,邊背著凳子大步向上跨樓梯,這時(shí),前面一位同學(xué)的凳子砸到了我的頭上,我忽然感到頭上一股脹痛,接著,一種熱融融的液體出現(xiàn)在我的頭上,順著頭發(fā)流了下來(lái),滴在了地上,有的同學(xué)大聲喊“血”。

  血似乎打破了往日的寧?kù)o,班主任伍老師三步并作兩步跑到我的身邊,把我送到醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)見(jiàn)我的傷勢(shì),醫(yī)務(wù)室條件有限,不能進(jìn)行處理,便把我送到了大醫(yī)院,并聯(lián)系了我的爸爸。汽車在馬路上顛簸,當(dāng)時(shí)的我既疼痛,又害怕,便開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。十分鐘后,我們到達(dá)了醫(yī)院,沒(méi)想到爸爸已先到一步,他急切地問(wèn)“我兒子怎么樣”?校醫(yī)拼命解釋:“不會(huì)有事,只需要將傷口進(jìn)行特殊處理,打一針破傷風(fēng)預(yù)防針就可以了。”

  聽(tīng)了校醫(yī)的話,爸爸那已停在嗓子眼的心終于放下去了。看到了爸爸的我輕松多了。可還在傷心的`抽噎著。爸爸走過(guò)來(lái),安慰我,他那紅通通的眼睛里,淚珠在里面打著旋。原來(lái)爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息,急急忙忙的從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方坐計(jì)程車過(guò)來(lái)的。在爸爸媽媽養(yǎng)育我的這十幾年中,滴滴恩情數(shù)不勝數(shù),這一滴滴恩情,蘊(yùn)含的卻是他們對(duì)我的濃濃的愛(ài)啊!這些愛(ài)刻骨銘心。一滴滴的恩、一滴滴的情,匯成一片茫茫無(wú)邊的海洋,這就是充滿恩情的海!這就是恩情似海!

  聽(tīng)歌的作文 篇3

  別以為只有人才會(huì)聽(tīng)音樂(lè),其實(shí)植物也會(huì)聽(tīng)音樂(lè),每個(gè)植物都有它喜歡聽(tīng)的歌,那小草會(huì)喜歡什么歌呢?

  一天,我蹲在隔壁院子里觀察小草,這里的小草很多,我給它取名叫“小草王國(guó)”,我可喜歡“小草王國(guó)”了。幾乎每個(gè)星期天的晚上,我都要來(lái)看一眼它們才愿意去睡覺(jué)。

  這一次,我總算有時(shí)間來(lái)隔壁和這些“小草王國(guó)”的“居民們”玩耍了。我一直蹲在它們中間細(xì)細(xì)的觀察它們,看累了,我就聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),餓了,我就吃點(diǎn)面包。有一些面包塊掉在了地上,一眨眼功夫,就被一只藏在草叢里的小老鼠拖回了老鼠洞。這時(shí)候,我正在放一首《閃爍的`星星》,小草隨著音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈,我嚇了一大跳,我想:“沒(méi)有起風(fēng)啊,小草怎么會(huì)搖擺呢?”我四下張望,想知道什么讓小草動(dòng)起來(lái)的?最終,我的目光落在了手機(jī)上,“會(huì)不會(huì)是這個(gè)音樂(lè)搞的鬼?”我把手機(jī)的音樂(lè)關(guān)掉,小草就停止了搖擺。我又把手機(jī)的音樂(lè)開(kāi)啟,小草又開(kāi)始跳舞了。啊,我大吃一驚,小草也能聽(tīng)懂音樂(lè),并且喜歡這種輕柔的音樂(lè)!

  大自然的小草真是妙不可言啊!

  聽(tīng)歌的作文 篇4

  人家都說(shuō)90后聽(tīng)的歌,別人都聽(tīng)不了,殊不知我們90后也聽(tīng)經(jīng)典老歌。就像《至少還有你》《遇見(jiàn)》《領(lǐng)悟》《如果沒(méi)有你》之類的,也都是我們90后的一大聽(tīng)點(diǎn)。

  對(duì)于聽(tīng)這些老歌,我們也是有選擇的原則的,我們是會(huì)聽(tīng)老歌,但是不會(huì)聽(tīng)太老的歌,記得昨天在度娘上看到說(shuō)零幾年的歌不能算作是老歌,為什么不算,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就算啊。對(duì)于老歌我們都是能夠哼著唱出來(lái),但是就是不知道歌名。

  老歌里唱出的'都是人內(nèi)心深處不可磨滅的記憶,聽(tīng)老歌的人?不代表你就老了?,只因?你懂事了?。喜歡聽(tīng)經(jīng)典老歌,是因?yàn)榻?jīng)典老歌具有的思想深度和出類拔粹的旋律,如珍藏的陳年老酒,醇香馥郁,經(jīng)久不衰。喜歡聽(tīng)流行歌曲是因?yàn)榱餍懈枨娜胨状┩噶突鸨碳さ目旄小=?jīng)典老歌經(jīng)得起時(shí)間的過(guò)慮,需要用心去細(xì)細(xì)交流慢慢感受。

  按說(shuō)我們對(duì)這些老歌并沒(méi)有什么經(jīng)歷和感觸,但是當(dāng)我聽(tīng)當(dāng)這些不算是老歌的老歌就感覺(jué)心里很踏實(shí),很舒服,很享受。當(dāng)偶然聽(tīng)到老歌是,便能跟著哼起來(lái)。有時(shí)候和朋友一起在一起聽(tīng)歌,聽(tīng)現(xiàn)在的流行歌,并不會(huì)有什么感觸,但是當(dāng)聽(tīng)到這些老歌時(shí),說(shuō)不定會(huì)不由自主的嗨起來(lái)!

  聽(tīng)歌的作文 篇5

  “哎呀,我不想寫(xiě)了!”周末的下午,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得頭昏腦漲的我,打開(kāi)了音樂(lè)軟件,找出了一首我很喜歡的日語(yǔ)歌曲《賓克斯的美酒》。這首歌就像一杯回味無(wú)窮的茶,能平緩吾心,讓我從種種不愉快中脫身,對(duì)我充滿魅力。

  樂(lè)曲響起,一陣輕松舒緩的音樂(lè)開(kāi)始輕撫我的心,伴隨著沒(méi)有歌詞的吟唱聲,頓使人放下身心,不再浮躁,猶如一盆清水,撲滅我心頭的怒火。聲音將我的`心靈拉入想象,我仿佛來(lái)到了碧波蕩漾的大海上,晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲烏云。幾只海鷗展翅飛行,沒(méi)有刻意的隊(duì)伍,似乎整個(gè)天空都是它們的家。一艘小舟在水面上毫無(wú)目地的行駛著,只為欣賞美景。船上的人們盡情談笑,我也加入了他們,早已無(wú)憂無(wú)慮,只想縱酒高歌,無(wú)拘無(wú)束。

  漸漸地響起了小提琴聲,但依舊是那種不急不躁、悠揚(yáng)平緩的調(diào)子,我也查了一下,知道了一段中文意思:路途遙遠(yuǎn)又怎樣,困難挫折又怎樣,我們有酒,我們有朋友狂歡到天亮。這首歌繼承的不就是作者面對(duì)困難依然樂(lè)觀以及對(duì)友情的渴望嗎?作者名叫尾田榮一郎,也是我喜歡的動(dòng)漫《航海王》的作者,它突顯了同伴間互幫互助的友情,他們都是海賊,但都有一顆善良的心。

  這首歌似乎沒(méi)有高潮,聲音最高昂時(shí)也不會(huì)起大變化,只是一潭死水泛起了小波紋。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我愈發(fā)陶醉其中,我好像站在一片平坦的草地上,有許多蝴蝶在飛舞。我向前走去,撥開(kāi)大片茂密的草,眼前一亮,前方就是波濤洶涌的大海!與剛才不同的是,現(xiàn)在的海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,那艘小舟也不再逍遙,努力與風(fēng)浪作斗爭(zhēng)。

  音樂(lè)在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了,大海重歸平靜,小舟卻不見(jiàn)了蹤跡。我還在細(xì)細(xì)品味,不忍脫離音樂(lè)的懷抱。“堂堂男兒天涯海角任闖蕩……”這是每個(gè)人想擁有的自由結(jié)尾的歌詞。在現(xiàn)實(shí)中,大家學(xué)業(yè)在身,無(wú)法自由自在,但一定要有追逐夢(mèng)想、追逐自由的心,不要小看夢(mèng)想!

  聽(tīng)歌的作文 篇6

  聽(tīng)歌,特別是聽(tīng)流行音樂(lè),已經(jīng)成為了一種潮流、時(shí)尚。

  流行音樂(lè)已經(jīng)不再只是青少年熱衷的對(duì)象了,而一些大爺、大媽也都跟上了時(shí)代的潮流,走在了21世紀(jì)的前列。

  而我,喜歡的卻是就有古色、古香、古韻味的歌曲。

  沒(méi)有現(xiàn)代的電子合成器在其中魚(yú)龍混雜,只有“錚錚”的古琴聲縈繞在耳畔;沒(méi)有所謂的“搖滾”在里面瘋狂,只有寂寞的蕭聲在獨(dú)自傾訴;沒(méi)有情愛(ài)的甜言蜜語(yǔ),只有樸素的單音在輕輕哼唱。

  在現(xiàn)在以流行為時(shí)尚的“音樂(lè)界”,我顯然是out的,另類的。

  可我還是情不自禁的喜歡著這種古色古香的感覺(jué),在我眼里,這就是一種潮流、時(shí)尚。

  我喜歡古風(fēng),因?yàn)樗屛腋械郊兇,?tīng)到以后,能讓復(fù)雜的心思變得簡(jiǎn)單,回歸到最原始的那種對(duì)自然的依戀。

  而現(xiàn)在的歌曲中,原來(lái)簡(jiǎn)單的音樂(lè),卻被利益糾結(jié)不干凈,音樂(lè)每個(gè)音符和純粹的心,為何總逃不出要面對(duì)偽善的`命運(yùn)?

  我不想我的心被所謂的潮流的污濁,我只想在心里,為純粹留一席地位,不要被虛偽逼得無(wú)處容身。

  如果前衛(wèi)必須是虛偽的,那我寧愿一直out下去,以維護(hù)僅存的那點(diǎn)善良、純粹……

  聽(tīng)歌的作文 篇7

  這個(gè)世上有很多靠“品”來(lái)探究自己喜歡的事物的人”,有靠嘴巴品嘗美食的“美食家”、“品酒師”,有靠鼻子品各種香料的“調(diào)香師”,還有用耳朵品音樂(lè)和歌曲的人,我算是其中的一位“歌曲鑒賞師”。

  我比較喜歡聽(tīng)的風(fēng)格是流行、休閑、快慢適中的歌曲。

  其實(shí),音樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),喜惡不同。比如,爸爸只喜歡聽(tīng)休閑的歌曲,像《畫(huà)》這首歌曲,是趙雷作曲,非常的閑淡自然,在我看來(lái),混音ok,伴奏完美,所以說(shuō)我也很喜歡。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我姥姥喜歡聽(tīng)的《貴妃醉酒》這首歌,風(fēng)格是懷舊老歌,尤其是在高潮時(shí),有假音、高音。每次姥姥聽(tīng)它,都會(huì)是滿臉的享受和愜意。

  現(xiàn)在,該說(shuō)說(shuō)我喜歡的.歌了。歌名要新奇,獨(dú)特,帶有各種不同的曲風(fēng),不同的風(fēng)格。比如《桃花涼》這首歌,屬于古代的情調(diào)和風(fēng)格。里面有很多古箏的伴奏,出現(xiàn)次數(shù)很多,如高山流水般沁人心脾。再來(lái)說(shuō)說(shuō)詞,第一句開(kāi)始:“白馬斜陽(yáng),筆下輪廓隱現(xiàn)的長(zhǎng)廊。桃花陳釀,滿園春色蓋不住醇香!本湍茏屓艘饘(duì)桃花的無(wú)限遐想,這也就是這首歌的特色——桃花。

  賞歌的樂(lè)趣也有很多呢!只要你用心去聽(tīng),就能真正的體會(huì)到它的魅力。

  聽(tīng)歌的作文 篇8

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”你猜出來(lái)了嗎?對(duì),這就是我最喜歡的歌——《送別》。

  我第一次聽(tīng)到《送別》是學(xué)琴的時(shí)候。當(dāng)老師一彈起這首曲子,我就立即被那既優(yōu)美又婉轉(zhuǎn)并帶有一絲憂傷的旋律吸引住了,一個(gè)勁兒地追問(wèn)這首曲子的名字。通過(guò)老師的講解,我知道了這首曲子叫《送別》,是現(xiàn)代中國(guó)著名藝術(shù)家、藝術(shù)教育家李叔同在日本留學(xué)時(shí)所作。在優(yōu)美的旋律中,我仿佛看到了小道旁綠樹(shù)成蔭,一座亭子里,兩個(gè)惜惜相別的`老朋友正在告別。離別的愁緒隨著夕陽(yáng)西下,慢慢地彌漫在他們四周。今后天涯海角再難相見(jiàn)了,只能舉杯共飲,祝愿對(duì)方一路走好。這首歌也使我聯(lián)想到一個(gè)在火車上認(rèn)識(shí)的朋友,雖然她現(xiàn)在不在我身邊,但是聽(tīng)到這首《送別》,我就會(huì)想起她。

  我在二年級(jí)加入學(xué)校合唱團(tuán)后,也學(xué)唱了這首《送別》,老師的琴聲一響起,我就有一種既熟悉又親切的感覺(jué),仿佛見(jiàn)到了老朋友,F(xiàn)在,只要我有空閑時(shí),就會(huì)彈起這首曲子,有時(shí)甚至?xí)挥勺灾鞯睾咂饋?lái)。

  《送別》雖然是一首帶點(diǎn)憂傷的曲子,但我喜歡它,希望你們也能喜歡它!

  聽(tīng)歌的作文 篇9

  晚上,我對(duì)媽媽說(shuō),我的MP3里的歌好久沒(méi)更新了,我有點(diǎn)聽(tīng)膩了。于是,我和媽媽一起去電腦上下載新的歌。

  媽媽問(wèn),你想聽(tīng)什么兒童歌曲啊。我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要總聽(tīng)很幼稚的歌了。我最喜歡宋祖英的歌,我們多下一點(diǎn)她的吧。

  宋祖英長(zhǎng)得那么漂亮,歌又唱得那么好聽(tīng),我好喜歡她。《龍船調(diào)》聽(tīng)上去很歡快,《小背簍》很溫柔,《山歌好比春江水》很優(yōu)美。媽媽說(shuō),她再介紹一首很感人的歌曲給我:《長(zhǎng)大后我就成了你》,這是寫(xiě)給老師的歌。

  聽(tīng)到第一句,“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地……”,我的.眼前馬上就出現(xiàn)了任老師的樣子。我認(rèn)真地聽(tīng)完了整首歌,覺(jué)得特別感人,這就是唱給任老師的歌。雖然我唱歌不怎么好,我一定要把這首歌學(xué)會(huì),以后唱給親愛(ài)的任老師聽(tīng)。

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