二十年后的學校作文經典(14篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的二十年后的學校作文,歡迎大家分享。
二十年后的學校作文 篇1
終于,我畢業(yè)了,我興奮極了,每天可以一直玩。
當我踏上迅風號列車時興奮極了,因為我可以回母校了,終于列車開動了,幾分鐘就到達了——我的老家,我第一時間就是來觀察學校有哪些變化,我一進入口警報器就響,突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校,原來現在大門沒有人管了,學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課,我直接向保安臺打電話,我的面前的門直接打開。
我進入操場,我眼前這一幕驚呆了,碧綠的足球場變大了,就連最不起眼的羽毛球場,就換了一身,變得更加讓學生喜愛,借東西也不需要老師了,學生們自己就可以借了,操場還有了新的排球場了。
時間在走我也在走,中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了,都是機器人抬和歸還,并且吃完飯,學生們有許多時間可以去花園玩耍,我來到花園,花園的變化比操場的變化還大,花園分了春夏秋冬四個入口,里面都是應景的景色,還有,大家喜歡的`曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。
我又來到了教室,教室白得如雪一樣沒有污漬,課桌也是嶄新的,課桌還自備學習工具。
我想贊嘆,母校,為你自豪!
二十年后的學校作文 篇2
20年后,我已經是一個成熟的大人了,不是小時候活潑可愛的我了。
一天,我忽然想起小時候的學校,好想去看看呀!我走進學校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢!
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室,可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候,老師的身影出現在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺電腦的線連接在一起,老師把說的話輸入電腦,同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦,我猛然明白過來,如今的科技可真發(fā)達。∥倚睦锊挥砂蛋蒂潎@!
我又來到一年級的`教室,那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字,機器人姐姐教他們美術、英語、音樂,這樣的生活多好呀!
我真想回到那個時代,享受一下科學技術給他們的快樂和幸福!
二十年后的學校作文 篇3
時光飛逝,一轉眼二十年過去了,我又來到了我的母校——夏坡小學。
來到學校,我發(fā)現學校的樣子已經煥然一新。進入教學樓,早已不是一格格的樓梯,而是像彈簧床一樣的幾個大圓。我踩在上面,說了一聲:“五(1)班。”它就立馬把我送到了五(1)班的門口。我推門而進,看見了一排排整齊的課桌椅,水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過這臺電腦和同學們交流的`。
走出教室,我有來到了操場。操場上有一個五星形的沙坑,離他不遠處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂場一樣的設施。有旋轉木馬,碰碰車等等。我可真羨慕現在的小學生,大型玩具像游樂場一樣!真是快活呀!
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我從床上直了起來,輕輕舒了一口氣,原來是做夢!不過,我相信,早晚有一天,我做的們會成為現實的。
二十年后的學校作文 篇4
二十年后的我已經32歲了,是一個活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學跟以前大有不同,學校的`體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞,不過綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室,教室里一片雪白,像天上的白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲,讓人聽了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺!皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進校園,原來某地方領導來我校參觀,因為某學校要裝修,要參考我們的學校為標準來造一個室內體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學樓了,他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢!
在他人眼里學校千變萬化,不過在我眼里,他是一個很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識,老師又那么無私奉獻。它就是二十年后的校園。
二十年后的學校作文 篇5
轉眼間,又過了二十年了,現在已經是20xx年了,我已經三十歲了,該是時候回學?纯戳,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!
剛踏進校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來,哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的'意料:原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過一般。我自言自語地說道:這么華麗的外表,內心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著,不知不覺地就走進了教室內。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經不再是桌子了,變成了一個電腦,每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點幾下鼠標,輸入要查的問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經換成了按摩椅,對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對,就打個對號,錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美,我久久不想離開!
二十年后的學校作文 篇6
今天,我來到學校,上完第一節(jié)課我突然有一個想法,二十年后的校園會是什么樣子呢?我?guī)е@個想法來到了20年后的校園,這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會,我過去一看,啊!原來進教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū),!跑步區(qū)全長五十千米,太壯觀了。我又來到游泳區(qū),完全想不到,同學告訴我來這里練一個月,就能1分鐘游五百米,在健身區(qū)練一個月就能拿起一百斤重的東西,去足球區(qū)三個月就能百發(fā)百進。我還看見了我練習三個月后就百發(fā)百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我說:“老師好!焙蠋熞豢,說:“啊,原來是楊瀟同學呀!蔽艺f:“胡老師,您還好嗎?”胡老師說:“還好。”我連忙從包里拿出一個紅包給胡老師,里面不是錢,是支票。胡老現要還給我的時候我就跑了,因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的時候,我被上課鈴聲叫回來了,這就是20年后的'校園,雖然這只是我想法,但是大家努力,一定會變成真的。
二十年后的學校作文 篇7
時間過得真快。∞D眼間,都已經過去二十年了,我決定去看看久別多年的母校。
一進母校,我發(fā)現大門前站崗的人消失了,取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗,還可以防止危險人物進出校園。因為,學校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以,當壞人想要在學校里為非作歹的話,它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍,好好的教訓壞人一頓。
進入教室,每個同學都有一套一模一樣的文具,分別是:牛奶筆,面包橡皮,空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的,比我們的'塑料,木頭桌椅可好多啦!其中,我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能,還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新,你只需要調出尺子的控制面板,找到返回出廠設置就行啦!這些文具都是可以吃的,天然無添加,一點都不浪費,價格也很親民呢!
二十年后的學校簡直太棒啦!真希望那一天能在點兒到來!
二十年后的學校作文 篇8
在過二十年后我變成了大人,科技也在不斷的進步。我上學的長郡未來實驗小學有許多的變化吧!比如說桌子變成了萬能的`桌子了,筆變成多功能筆了。還有什么呢?讓我們去看看吧!
我一進教室發(fā)現沒有老師了,只能看到一臺大大的電腦。教室里面還有己幾個小同學在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進入學習模式,如果有不懂的的問題,電腦里面的老師可以對你個人輔導。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的,只要按下桌面上的黃色按妞,上面會說要拿什么書?如果說語文書,桌上就會出現一本語文書。非常神奇吧!以后上學,同學們就不用再背沉重的書包來學校了。
二十年后的學校變化非常的大,學生要學的知識越來越多,但是學知識的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實驗小學將是一所智能小學。
二十年后的學校作文 篇9
今天是我離開母校的第20年了,這20年里再也沒有回?催^。我坐上無污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。
到了母校門口,我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發(fā)現,咦,這也太大了吧,一望無際。大家肯定要問我這怎么可能?你不是說很小嗎?其實,我剛剛進入才發(fā)現,我的`母校運用了異次元空間,就像哆啦A夢的四維空間口袋。
在天中有一個個操場,這些操場是云彩做的,摔倒了也不會痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運動場。
這些運動場可以分散成一塊塊小云,遮住陽光,還可以下雨呢!
這時,我才奇怪,教學樓哪里去了?原來,我把教學樓當成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來到50層樓,只見幾位同學在考察著什么,我拉住一個同學問:“這里是干什么的?”他笑著對我說:“我在了解地低的巖石和巖漿。”
對了,我還要去發(fā)明室呢!再見。
二十年后的學校作文 篇10
二十年后的一個早上,鬧鐘叮鈴鈴的響了,我趕緊從床上蹦了起來,很快的洗漱完畢,吃過早點,我騎著電飛車到學校參觀,到了門口,校長早已在校門口等候著我了,我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口,我和校長走進學校?諝庹嫘迈r啊,我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著,小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上,小路的兩旁是各種各樣的雕像,我看的如癡如醉,好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館,我剛一進門就大喊一聲:“好美。 痹S多東西都是拿機器制造的,前臺有一個機器人,只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的'給你把你想要的書拿過來,然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了,這椅子可不是一般的椅子,你只要靠著它,它就會給你按摩,讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前,教學樓上刻畫了許多小星星,過了一會兒,我驚訝的說:“怎么沒有樓梯啊?”校長說:“這是星星電梯,只要輕輕一碰,它就會帶你上樓!币贿M教室,校長把我排到后面,一會兒,一個機器人進了教室,開始給同學們講課,這是我聽過最好的一堂課。
我也要創(chuàng)造一個高科技學校,忽然鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,才明白這是一場夢!
二十年后的學校作文 篇11
我長大了,來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了,教學樓成了塑料的,好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是,操場的四周綠樹成蔭,旁邊還有一個巨大的人工湖,湖里的青蛙蹦蹦跳跳的,好一派美麗的景色。
我懷著激動的心情來到了教室,但等了很久都不見老師來。突然,同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來,老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備,像“指示器”、“小型機器人”,教師有時疏忽,批錯一道題,“指示器”上就會顯示一個叉叉;有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做一些事情,這樣老師就不會這么累了。
上體育課時,大家乘電梯到頂樓,上面有足球場、排球場……設備完善,非常好玩。在這現代化的.小學里,培養(yǎng)出來的學生,都睡德、智、體三方面都非常好的學生,棒極了!
“彤彤,起床了!”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢,心想:這雖然是夢,但是只要經過我們的努力,就一定能成為現實!
二十年后的學校作文 篇12
日月如梭,光陰似箭,一轉眼,又過了20年。我又想起了我的母!辛宙(zhèn)中心小學,我開著”奔馳”牌特快太陽能跑車來到了母校。
母校真像換了個人似的:教學樓又高了好幾層,校門形象完全變成了大家都喜歡的卡通人物---米奇。學校的圍墻怎么沒了?原來圍墻已經變成了透明充氣的透明圍墻,門衛(wèi)也不需要辛苦地值班了,因為這種透明圍墻里有智能防盜功能,能知道你心里在想什么,如果你是壞人,它就會啟動防盜功能,并拉響報警器,還會從暗處伸出一雙大手,把壞人抓住,直到警察來為止。我剛走進校門,致愛麗絲的'音樂剛好響起,原來是上課了。突然,從地下冒出來一個長方體,接著從里面出來了許多學生,我想:這又是怎么回事?走進長方體,看見里面分成三個房間:第一個房間是舞蹈室;第二個房間則是一個室內操場:第三個房間便是健身場所。
我走出長方體,來到二樓閱覽室,發(fā)現里面有幾個機器人正在整理書架,它們的工作十分快,五分鐘就把書架整理好了。接著,我又來到電腦室、隊室、報告廳、食堂也有改變。
傍晚時分,我才走出校門,回頭看了看母校后,才依依不舍地離開。
二十年后的學校作文 篇13
未來是渺茫的,在二十年后我們的學習會是怎樣的呢?
時間的車輪,好似流水飛快的運行。一轉眼二十年過去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測。
在襄汾脫穎而出的城關一小,就是我的母校了,一進大門你們會被眼前的.景色吸引,在學校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風教學樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下,會隨機機變化各房子。再看看我們的教室,“怎么沒有老師!”在二十年后的學校為學生服務,為老師著想,每個同學有一臺電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個電梯,是通向地下操場的。在地下活動有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學生的安全,會派機器人會把學生領進地鐵,保證學生安全。
科學飛快發(fā)展,未來不可想象,因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好,更完美!
二十年后的學校作文 篇14
二十年后的我已經二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現以前的.學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔心,只要你說出你是幾年級幾班,它就會自動帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的教室,又有一個新奇的發(fā)現,教室里每張桌子上都有一臺電腦,老師和藹可親的用電腦給同學們講課,同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學,經常用電腦查不會做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺電腦,只不過是個小型電腦,老師有時累了會給同學把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦,會不停地提醒老師:老師錯了,老師錯了!有時候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會自動批改作業(yè)。
上體育課的時候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去,你還可以在上面種花,看風景。
我相信只要我們努力學習,長大后就一定可以設計出這樣的學!@就是二十年后的學校。
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