- 我與書的故事 推薦度：
- 我與書的故事 推薦度：
- 我與書的故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）我與書的故事
我與書的故事 篇1
他若清風(fēng)襲來，你似雁過留聲。錦瑟無端，年華成弦，譜一曲清韻，賜予年華正好。
我和顧蘇城，素未謀面，因此談不上萍水相逢。然而，我總相信，世間所有的事都在冥冥之中早有注定。我是在一個(gè)社群里“認(rèn)識(shí)“顧蘇城的，我們聊的很投機(jī)，因此聊了不少。他喜歡古典文學(xué)，那種將一腔赤城灑在字里行間，將拳拳之心傾注在筆下的東西。而我也恰好喜歡讀這類文學(xué)作品，于是我們開始相互分享自己覺得精彩的文章。他說他曾看了一篇文章，也不知題目是什么，甚是喜歡，索性把內(nèi)容發(fā)了給我。我記得最深刻的一句是“從此不再有家，可以稟明生死，不再有兄弟，可以閑話桑麻”，他說一直想超越這篇文章，卻始終無法抵達(dá)那種境界。他也發(fā)了些他自己的'文章與我分享，每每讀他的文章，總讓我覺得仿佛曲盡其妙，又似乎意猶未盡，但他似乎對(duì)自己的文章還不大滿意。但愿有一天他能作出他所思所想并且滿意的文章來描繪他心里的風(fēng)景。這也許是我對(duì)顧蘇城最好的祝福，也是我于書最堅(jiān)定的約定。
醉是這錦瑟年華，還在夢(mèng)的年紀(jì)，可以傾心于自己的熱愛。我想顧蘇城足以熱愛自己的熱愛，才會(huì)有顆熱愛與人分享的心。他準(zhǔn)備送我一本書，《錦瑟無端五十弦》，他說料我會(huì)喜歡，便要我說說地址，他給我寄來。聽到這里，我很高興，但又覺得無端收人東西不大好，他也非常理解，于是推薦我去舊書網(wǎng)買，他說既實(shí)惠又能找到這本書。拿到書的那一刻，我異常興奮，迫不及待的翻了開來�！跺\瑟》的作者說“我以雕花的心情來雕這篇篇中國古典音樂之文。然而我雕工再好，也無法雕盡這些音樂時(shí)光里的美麗。”而此時(shí)，我多想說我以惜時(shí)如金的心情，來珍惜這一場(chǎng)錦瑟年華。然而我時(shí)間再多，也無法閱盡這年華里的縷縷匆忙。錦瑟成弦，弦弦思華年。一詞一句，道出了心緒，也道盡了滄桑，關(guān)于過去，關(guān)于未來，也關(guān)于最內(nèi)心的獨(dú)白。
這個(gè)年紀(jì)，與書相守，不糾結(jié)于是是非非，不焦慮于明天的路在何方，不悲喜于或得或失。就這樣安靜素雅地活著，活出一種狀態(tài)，讓時(shí)光的流動(dòng)和磨礪把青春收起埋藏。而你我，共訴一曲清韻，恰逢年華正好之時(shí)。
我與書的故事 篇2
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男寢尳逃�，多讀書特別重要，在她的督促下，我也慢慢地喜歡上了讀書。
有一次，吃完飯我就躺在沙發(fā)上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋里的爸爸》，時(shí)不時(shí)的我會(huì)跟著書里的故事情節(jié)咯咯咯地傻笑，不一會(huì)兒我就看了一大半。媽媽說：“孩兒，你這讀書的速度是跟上去了，可是你讀完有啥收獲呀？書不是這樣讀的，讀書不求速度、求質(zhì)量，你讀的時(shí)候要把書中優(yōu)美的詞語，句子摘抄下來，再利用早讀時(shí)間背誦下來。時(shí)間長了你記得就會(huì)越來越多，寫作文的時(shí)候還會(huì)發(fā)愁嗎？”聽了媽媽話，我感覺蠻有道理的，就拿出筆和積累本，慢慢的讀了起來。接下來，雖然我讀書的速度慢了下來，但是我讀書的`質(zhì)量提高了，特別是看著摘抄的一行行優(yōu)美詞句，心里特有成就感！
寒假里，老師給我們推薦了幾本書，在看《三國演義》時(shí)，我就用上了這樣的方法。三國里面人物很多，我會(huì)把最感興趣的人物的名字用一種顏色標(biāo)記出來；對(duì)人物的描寫精彩的句子我會(huì)及時(shí)寫在積累本上；文中用的好詞我會(huì)畫出來，體會(huì)作者的用法，在自己寫作文時(shí)，也會(huì)仔細(xì)體會(huì)如何才能將意思表達(dá)更準(zhǔn)確。就這樣，我記住了書里的劉、關(guān)、張，曹操，呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。
書給我?guī)砹嗽S多樂趣，但更多的是讓我獲得知識(shí)和方法，我以后還要堅(jiān)持讀書，多讀書，會(huì)讀書，讀好書，更上一層樓！
我與書的故事 篇3
一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請(qǐng)看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認(rèn)識(shí)，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認(rèn)識(shí)這兒的景物�！疤彀�，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”
天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時(shí)也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經(jīng)這么一想，我打開書繼續(xù)一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進(jìn)去，買好了書，美滋滋地回家了。
回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，臨近十點(diǎn)了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發(fā)關(guān)掉了燈，我只好拿出了我的`“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的！
我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險(xiǎn)的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。
我與書的故事 篇4
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)我而言，書是神秘的寶庫，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的海洋，使無知的我變得多才；書也是忠實(shí)的朋友，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予我?guī)椭椭С�。所以，我熱愛讀書。
我記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在她的'腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界，這個(gè)時(shí)刻成為了我每天最期待的時(shí)刻。
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“女兒，作業(yè)做完了沒有。”，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《狼王夢(mèng)》、《昆蟲記》、《森林報(bào)》……書本象漩渦一樣一下就把我吸入書海，久久不愿浮出水面。
我熱愛讀書，經(jīng)常一讀就是一整天。有些時(shí)候眼睛會(huì)因?yàn)榭磿鴷r(shí)間太久，很不舒服，但是我的內(nèi)心卻是十分開心、幸福的。我總記起林海音的國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
我與書的故事 篇5
我是一個(gè)熱愛讀書的女孩兒，只要一拿到書，就會(huì)像一匹餓狼，貪婪地讀著，再讓我把書放下，簡直是一件不可能的事情。
記得有一天，媽媽從書店里買回來了兩本課外書，聽到這個(gè)消息后，我高興壞了，迫不及待地從媽媽手中拿走了那兩本書。坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來�！霸摮酝聿屠�！”媽媽大喊道。由于我一直‘沉醉在書的海洋之中’，所以沒有聽見媽媽的呼喊。媽媽走了過來，小心翼翼地拍打著我的肩膀，輕聲地說：“晶晶，該吃晚餐了�！蔽抑荒芤酪啦簧岬胤畔聲怨缘刈呷コ燥埩�。我急急忙忙地吃了一兩口飯，然后坐在沙發(fā)上舒舒服服地接著看。過了一段時(shí)間，媽媽為我端來了水果，雖然我看到了，但是我并沒有抵抗不住誘惑而去吃。
傍晚，我把第一本書看完了，開始如癡如醉地看起了第二本書。第二本書的`內(nèi)容似乎比第一本書的內(nèi)容更精彩，里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的四字詞語、名人名言、好的段落，都可以借鑒在習(xí)作上。
睡覺時(shí)間到了，可我似乎并沒有睡意。媽媽對(duì)我說：“已經(jīng)很晚了，該睡覺了！”“可是我還想再看一會(huì)兒！”“不行！”我只能去睡覺了，等媽媽走進(jìn)房間后，我偷偷地起了床，拿出了迷你手電筒，躲在被窩里繼續(xù)看�？粗粗揖退�，然后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得沒有錯(cuò)，書籍不但能讓人開闊眼界，學(xué)到新知識(shí)，還能讓人提高寫作水平。讀書使我快樂，更能使我廢寢忘食，我熱愛讀書。
我與書的故事 篇6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以增長我們的知識(shí)，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機(jī)會(huì)大飽眼福了！
到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。��！它在這里！一本《老人與�！肺宋�。
我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個(gè)書的王國里，無數(shù)的書籍搭起了我進(jìn)步的階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與�！肥刮沂芤娣藴\。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會(huì)覺得厭煩。我喜愛的書時(shí)時(shí)刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個(gè)字；遇到好詞佳句，我還會(huì)在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，牢牢記住它們……書里的每一個(gè)情節(jié)都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……
書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的.響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！
我與書的故事 篇7
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽音樂，可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書，只能一個(gè)字一個(gè)字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動(dòng)聽、美妙的音樂，更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點(diǎn)“難”��！
在我的書架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識(shí)的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
我從書中了解到了許多知識(shí)，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的`動(dòng)植物有哪些……書籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個(gè)充滿神奇的世界，書就像一個(gè)金光閃閃的寶庫，書就像一個(gè)歡樂天地……
書給了我知識(shí)，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習(xí)慣�！独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想，用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養(yǎng)品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事 篇8
書籍，從古到今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營養(yǎng)品的美譽(yù)。書籍，不愧是全人類的營養(yǎng)品，《詩經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽到魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的陣陣吶喊。
我常常與書結(jié)伴，有時(shí)甚至可以一天不吃不喝都躲在房間里看書，這些都不禁讓我想起了那一件書海趣事。
那天，天還沒亮，我就躡手躡腳的起了床，直奔剛買回來沒多久的《小文學(xué)》，我倚在桌子的旁邊，腳早已麻得失去了知覺，可我卻還沉浸在書海中。當(dāng)我看到“白球鞋與公主裙”的時(shí)候，它讓我陷入了沉思。它講述了主人公秦杏子，為了迎合一個(gè)學(xué)長，去考自己沒把握的市立中學(xué)，穿自己不喜歡穿的高跟鞋，公主裙……看到這里，我又不禁為她感到不忿，明明那個(gè)學(xué)長連她到底是誰，什么模樣都不記得了，可是，秦星子卻還是為了迎合他，而穿自己不喜歡的公主裙。我急得在房間里直跺腳，憑什么為了別人，要做自己不喜歡做的事情呢？我們不應(yīng)該做最真實(shí)的.自己的嗎？
當(dāng)我看到“玉蘭樹上的戰(zhàn)國大將”時(shí)，我的淚珠又忍不住地落了下來。他找了她近一千多年了，等終于找到了，可悲難卻再一次的降臨在他們的身上，悲難迫使他們不得不再次分開，迫使他們還沒享受這世界上的美好，就要離開這個(gè)美麗的世界，悲難迫使他們像蟬一樣，在地下4年，卻只能在陽光下唱歌五個(gè)星期。我為他們一起的共患難，他們所經(jīng)歷的磨難而不由得產(chǎn)生了憐憫之情。
突然，老媽拍了一下我的肩膀，害我一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我才猛地一抬頭，才看見原來已經(jīng)到了午飯的時(shí)間了�！霸瓉砦覀兗业男」饕矔�(huì)為了書中的情節(jié)時(shí)而忿忿不平，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而欣喜若狂的啊。”老媽在一旁看著淚流滿面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯后仰。
這就是我和書的故事，我和書有著不解之情。
我因?yàn)檫@些“營養(yǎng)品”，變得更加健壯了，我從這些“營養(yǎng)品”中知道了我以前所不知道的事，我在這些“營養(yǎng)品”中游覽了無數(shù)個(gè)引人入勝的地方，我在“營養(yǎng)品”中得到了充實(shí)，我喜歡在書海中遨游，在書海中暢想……
我與書的故事 篇9
讀書使人聰穎智慧，讀書使人胸襟開闊，讀書使人志存高遠(yuǎn)……書是我們的良師益友，也成了我形影不離的好朋友。一天不看書，我的心里就感覺空落落的，這種失落的滋味別提有多難受了！
說起我最喜歡的書，非人物傳記莫屬。我對(duì)故事中主人公的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)美食的喜愛。
有一天下午，爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書�！傍P凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物，象征著“高貴”�！盀槭裁匆凇P凰’前加‘火’這個(gè)字？”“這本書到底是寫動(dòng)物還是寫人的呢？”“主角是誰？”……看到這本書的題目，我陷入了沉思。
我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀，一邊解開了一個(gè)又一個(gè)的疑問。那跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，將我深深吸引著，我從來沒有對(duì)一本書如此愛不釋手過。不知從什么時(shí)候開始，奶奶喊我去吃飯。因?yàn)闆]有聽見，奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎？”我這才意識(shí)到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯，我又捧起書津津有味的`讀了起來�！�7點(diǎn)了，7點(diǎn)了。你怎么還不洗澡？”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我，被奶奶驚嚇到了，極不情愿地跑去洗澡。洗澡時(shí)我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢！心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看書�？赡棠逃执叽傥以撍X了。我關(guān)了電燈，偷偷地打著手電筒竊讀起來，這種感覺真是太刺激了！直到1點(diǎn)鐘，我終于把整本書看完了，滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我對(duì)書如醉如癡，書是我永遠(yuǎn)的摯友，它將令我終身受益！
我與書的故事 篇10
人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自己也融入其中了。
記得四五歲的時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪媸翘每戳耍裁吹厍�，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內(nèi)容有趣極了，可以用超級(jí)超級(jí)有滋味來表達(dá)。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時(shí)也得翻上十頁！
書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的'朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。
我與書的故事 篇11
我愛看書，一旦沉浸在書的海洋里，就忘記所有的煩惱與痛苦，能在書海里歡快地遨游，去書海里探索新知識(shí)。在家里，在學(xué)校，我是一個(gè)“小書蟲”，《愛的教育》《我的媽媽是精靈》《四葉草的約定》等等我都愛看。
記得有一天，媽媽給我買了一本書，是《夏天的風(fēng)》，“太棒了”！我超級(jí)開心，我又有一本新的課外書了。白天的時(shí)候，我的時(shí)間幾乎都是看書的，吃飯的.時(shí)候看，上廁所的時(shí)候看，就連寫作業(yè)的時(shí)候也不忘翻翻。我讀得很快，如饑似渴，但絕不是那種走馬觀花地讀。就連晚上，我也坐在沙發(fā)上看。這時(shí)，我的眼淚流了下來，怎么能這么感人？我深深地感受到了余點(diǎn)點(diǎn)的外婆對(duì)余點(diǎn)點(diǎn)濃濃的愛。不知不覺中，在感動(dòng)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，書也看完了。我把書合上，咽了口唾沫，仿佛把全部智慧咽了下去，這才感覺到很想睡覺。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，記得有一次，老師布置了一篇作文，名為“秋天”，同學(xué)們都寫了幾行了，可我卻想不出什么好詞好句，很著急。突然，我想起來一篇描寫秋天的文章，因?yàn)榻?jīng)常看這篇文章，所以我都能背下來了。我回憶著這篇文章，想出了很多好詞好句好段，把它們都運(yùn)用上去了。因此，這篇作文寫得很好。書，真是幫了我的“大忙”呀！
我要感謝書本，它告訴了我人生的大道理；我要感謝書本，它給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。我希望，我與書的故事能一直延續(xù)下去。
我與書的故事 篇12
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使人充實(shí)。
俗話說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請(qǐng)教不會(huì)說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì)說話的廚師。
經(jīng)過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識(shí)，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的`腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開書。我堅(jiān)持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財(cái)富”，能給人帶來無比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
我與書的故事 篇13
記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些識(shí)圖卡片，聽媽媽說，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無論誰怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒錯(cuò)過。
媽媽很高興，于是給我買了很多新的娃娃書回來，我非常高興，在那里翻來覆去地看，看到實(shí)在是索然無味了，我就開始我特別的喜愛的書的方式——虐書。
我首先殘忍地把它們撕下來，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來，用盡全力把它們的.尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來�？吹竭@我忍不住跳起來，開心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來把所有的紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶里扔出去，幸災(zāi)樂禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。
媽媽看過來像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說再這樣就不給我買書，但是還沒有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買回一大堆書。于是我就樂此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。
現(xiàn)在我長大了，我不再虐書，而且對(duì)每一本書都愛護(hù)有加，像我的書柜里的書都被我保護(hù)得很好。
我不僅保護(hù)書，還真正迷上了看書。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過來一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿慈朊粤耍谷粵]有聽見媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒聽見，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書中，大聲地說：“你別騙我，你的指紋不對(duì)�！眿寢寫嵟卣f。“你這孩子說什么胡話�！边^了好久，媽媽才反應(yīng)過來。她嘆了一口氣說：“哎，真是一個(gè)小書迷�！�
現(xiàn)在，每次上街的時(shí)候，我總要去書店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰也叫不走。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書會(huì)伴隨著我一生。
我與書的故事 篇14
在我很小的時(shí)候，每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)給我講《100個(gè)公主的故事》。書里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛麗兒、茉莉和愛洛的故事……都是我最喜歡聽的。我上了幼兒園大班后，老師教我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，媽媽就給我買了《木偶奇遇記》這本書，書中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰(zhàn)勝鯊魚歷險(xiǎn)的故事，我覺得皮諾喬是一個(gè)非常棒的木偶，我也要向他學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子。
等我上了小學(xué)一年級(jí)，小姨在我生日那天送了我一本《十萬個(gè)為什么》，書里面有很多很多有趣的.知識(shí)，我從中了解：人是怎么來的、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長出來的……。讓我明白了好多道理，世界真是太神奇了！今年我已經(jīng)八歲了，爸爸為了讓我了解更多知識(shí)，給我買了四大名著有《三國演義》、《西游記》，還有《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的孫悟空打敗牛魔王那一篇，真厲害�。�
我覺得讀書是一件很快樂的事兒，通過讀書能夠讓我從中增長很多知識(shí)，同時(shí)還能了解很多有趣的事情，我希望繼續(xù)做個(gè)快樂的讀書人，讀更多更好的書，書是我最好最好的朋友
【我與書的故事】相關(guān)文章：
我與書的故事08-27
我與書的故事【經(jīng)典】01-23
我與書的故事09-10
【經(jīng)典】我與書的故事作文08-22
(通用)我與書的故事01-24
我與書的故事[薦]02-20
我與書的故事(精品)04-21
我跟書的故事01-13
我與書的故事[精]01-13