我與書作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我與書作文，希望對大家有所幫助。

　　我與書作文 篇1

　　曾有古人云：“一日無書，百事荒蕪�！薄皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�，是我人生路上必不可缺的伙伴，我時常帶著親近書籍的心漫步在遼闊的書海之中，感受它的智慧，感受它的魅力，感受它的獨特情懷。

　　小時候，我時�？匆姼赣H坐在桌前，手捧著一本書，出于好奇，我便在他旁邊嚷嚷著要看書，這是他總是拋給我一本圖畫版《西游記》，讓我自己讀。我讀著讀著，感到越來越有興趣，尤其是孫悟空，他會七十二變，武藝高深，勇敢無畏，還會火眼金睛，在《三打白骨精》中一眼就能識破白骨精的詭計。

　　上了學(xué)后，我漸漸不滿足于圖畫書，開始讀起父親收藏的《三國演義》，一讀就是幾個鐘頭，沉浸在它的“美貌”之下。它以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個國家的.政治和軍事斗爭。從中我體會到關(guān)羽的忠義，張飛的火爆，諸葛亮的足智多謀，在《火燒赤壁》中周瑜利用火攻之計打敗曹操更是令我敬佩不已。書中的精彩情節(jié)時常令我忘記一切，時而被書中的故事逗笑，時而又為被敵人欺負的主人公打抱不平。

　　書籍帶給我體會。

　　現(xiàn)在，我便向著魯迅的《朝花夕拾》“進軍”。它用通俗易懂的文字，富有獨特內(nèi)涵的童年故事，抨擊著充滿著黑暗的舊社會。讀到《武猖會》中寫魯迅盼望觀看迎神賽會的急切、興奮但被父親強迫被書而掃興痛苦的感受中，我不禁為他的童年感到可憐同情，為大人不為孩子著想而感到難過，也為舊社會的封建思想感到氣憤。

　　書籍帶給我情感。

　　走進書籍，它充實著我的生活，它陪伴我走過無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我成長中的快樂。

　　我愿與書為伍。

　　我與書作文 篇2

　　書，是我一生的的伴侶，它陪伴我走過了多少春夏秋冬，它是我最好的朋友。有人說，書是進步的階梯；有人說，書是饑餓時的面包；有人說，書 是生病時的良藥……我認為書是一道美麗的`風(fēng)景，帶我領(lǐng)略其中的奧妙；書是一把鑰匙，帶領(lǐng)我開啟知識的大門；書是一扇門，帶我通向智慧的橋梁……我與書的故事，可為是數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。

　　在很小的時候，我就把書當作是我的知心朋友。那時，還是在我呀呀學(xué)語時，就從早到晚捧著一本書，雖然什么也看不懂，卻還是津津樂道。

　　到我上幼兒園時，已能看懂圖畫，我就去書店借閱連環(huán)畫，我囫圇吞棗，不求甚解，那一幅幅美妙絕倫的畫讓我如癡如醉。

　　再大一些時，我已上小學(xué)了，可以看懂不少文字了，再記憶中，我真正讀的第一本書是《安徒生童話》，我愛不釋手，而我卻因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚，我曾因為海的女兒而悲傷；因為白雪公主最后可以打敗惡毒的皇后而高興，因為巫師對公主下了詛咒而擔憂……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，我特別愛看書，每當我遇到困難時，只要讀一讀書，便會神清氣爽，茅塞頓開。我認為：讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。有時，書就是一位良師益友，為我解決所有的難題。在書中，我也收獲了許多東西，讀書，讓我的作文有了大大的進步，讓我擁有了許多好詞佳句。

　　還記得，因為媽媽怕我把眼睛看壞了，不讓我看長時間的書，我便和書打起了游擊戰(zhàn)。那時，我為了讀書，如饑似渴。只要有了書，我便有了快樂，只要有了書，我便有了精神。我們不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的。食物給了我們物質(zhì)上的成長，書給了我們精神上的成長和智慧上的快樂，我愛讀書！

　　我讀書，我快樂！書讓我愁，讓我憂，讓我笑，讓我哭，是它陪伴我度過了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　我與書作文 篇3

　　如果說我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，讓我進行光合作用制造養(yǎng)料；如果說我是一條小魚，那么書就是給我生命的大海；如果說我是一只健壯的猛虎，那么書就是我捕食的天地。

　　雖然現(xiàn)在的我是一名小學(xué)生，但是書已是我人生必不可少的精神食糧。在書中，我知道了白雪公主、灰姑娘和其他童話。書使我懂得了“雨后為什么會有彩虹”、“天空為什么是藍色的”、“雨是怎么形成的”、“為什么會有地震”等問題的答案。

　　書給了我快樂，那么書的海洋也就是快樂的海洋。以前，一直是爸爸買書給我看�？墒牵�總是看了這一本，卻沒有下一本。對于我這么愛看書的'人來說，沒有書就等于沒有米飯，所以我經(jīng)�！鞍ゐI”。但自從第一次去了路橋圖書館后，我和爸爸幾乎每個星期都會去一次，不然心里癢癢。

　　記得那是我第一次去圖書館。那時，我簡直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的圖書整齊地擺在書架上，每一本都散發(fā)著濃濃的墨香。我忙在一排排書架間徘徊。我從書架上拿下一本書輕輕翻開，嘿，還真有趣！就這樣，不一會兒我就捧回了一摞。急忙翻開，一頁、兩頁、三頁……我如饑似渴地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍的一切。

　　圖書館即將閉館的時候，我正沮喪地把一本本書放回書架。這時，爸爸突然過來了，他拿著一張“借書證”對我說：“有了這張借書證，我們就可以把書借回家看了�！甭犃诉@個好消息，我簡直欣喜若狂，連忙挑幾本書借回家。

　　從那以后，去圖書館幾乎成了我的一種習(xí)慣，只要一沒有書看了，我就會和爸爸去圖書館搬回幾本。讀著這些書，我仿佛快樂地暢游在海洋中。

　　假如我們要長成一棵參天大樹，就必須要有書當作肥料；假如我們要長成一條大魚，就要有書當作海洋；假如我們要長成一只雄鷹，就必須有書當作廣闊的天空。

　　��！書，我的最愛！

　　我與書作文 篇4

　　我最喜歡讀課外書了，每一次拿起書就放不下。

　　放假時，我想買什么書，就可以買什么書，可上學(xué)了呢？書就很難為我買了。為什么呢？請聽我細細講來：

　　開學(xué)后，媽媽就要求我把心收回到學(xué)習(xí)上來。但媽媽也很理解我，知道我喜歡看書，就提出兩個可以買書看的誘惑條件。只要我做到其中一點，就能買書：一、單元測驗得滿分。二、生活上要自理，并學(xué)會做家務(wù)了也能買書。為了看書，我就努力地學(xué)，單元測驗只要都考蒲分就能買書了！所以我以書為動力，每次測驗都盡量考滿分，以此來滿足買書的心愿。在生活上盡量自理：起床后疊被子，自己梳頭洗衣服，幫媽媽擇菜，擦家具，拖地……為了讀書，我只好“拼命”地干活。

　　每次買到書，我總會歡天喜地的抱著它，似乎怕它逃走似的�？孔约盒量嗟脕淼腵當然要珍惜呀！

　　當沒有機會買書時，怎么辦呢？我就要求媽媽和我一起逛書店，一來到書店，我就一溜煙跑到兒童書架那兒讀一些喜歡看的書。這樣看書雖然讓我收獲了許多知識，不過有時也讓我很難堪：

　　記得有一次，我正在讀《少年狄仁杰》，突然從一個角落里傳出一句話：“小孩，不買書就別在這看！”把我嚇一跳，慌忙把書放回書架，可我馬上又拿起了書，因為售書員其實是在吼我旁邊的一個小男孩。我抓緊時間仔細地讀著，心想：“幸好不是說我，快接著讀！”過了一會兒，又傳出一句：“不買就別在這看書！”我以為說的還是那個男孩，便依舊讀著。讀了幾句，媽媽向我喊：“寧鈺，我們該走了！”于是，我不情愿的合上書，把書放回架子，腦子里還回想著書中的情景，正當我扭了扭酸軟的脖子時，突然發(fā)現(xiàn)售書員用憤怒的眼睛瞪著我，我急忙回過頭，跟著媽媽走了。唉！現(xiàn)在回想起售書員的眼神都覺得害怕，但我依舊努力地爭取讀書！

　　我與書作文 篇5

　　書，你就像一架神奇的階梯，帶我爬向知識的高峰；書，你就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我成長；書，你就像初升的太陽，指引我人生的方向。書，就是這樣一個平凡的字眼，卻給我?guī)�來了無窮的快樂。

　　暑假的一天晚上，我正在津津有味地看著曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》，剛看到最引人入勝的地方時，媽媽走了過來，大聲對我：“看看，都幾點了！還不去睡覺，黃金睡眠時間就這樣浪費掉，快給我睡覺去！”我有幾分不愿意，可在媽媽的逼迫下，還是乖乖地鉆進了被窩。

　　我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，滿腦子想的都是那本書：“上海的饑荒什么時候才能停止呢？藍屋什么時候才能再次變得富有呢？奶奶的身體什么時候才能好呢……”一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)，我是多么想跑到書桌前看書�。】蓩寢屪�在床邊守候著，我心有余而力不足。

　　第二天，我五點不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間，還好，他們還沒有醒來，我是懸著的`收頓時放了下來。于是，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來，慢慢地走向書桌，我在模糊的視野里仔細尋找著那本書。��！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼簾，我小心翼翼地拿起書，把窗簾拉開了一條縫。如果這時有根針掉在地上，我肯定會嚇一大跳。

　　我輕輕地坐到椅子上，如饑似渴地看起書來。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，在知識的海洋里遨游著，如癡如醉�？戳艘粫�兒，我就害怕起來，萬一媽媽來了怎么辦？會不會說我？可書像吸鐵石一樣吸引著我，送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費掉。

　　果然，我的話還真是靈驗了。沒一會，就傳來了房門被打開的聲音，我知道是媽媽來了，卻不知所措，不知該怎么辦，媽媽的腳步聲響起，她看到我不在睡覺而在看書，說：“你這種學(xué)習(xí)態(tài)度我是要表揚，但還是自己的身體重要，下次不要早起看書了。”我尷尬地笑笑。

　　讀書給了我知識，給了我快樂，讓我受益無窮，我離不開百看不厭的書籍，更忘不了那濃濃的書香！

　　我與書作文 篇6

　　糧食是哺育我們身體的,書籍是哺育我們的靈魂的。

　　在我7歲那年的冬天里，我和我的姐姐常去書店里看書。有一次，我無意中拿起了一本《安徒生童話》看了起來，。《皇帝的新衣》、《丑小鴨》看和我眼花瞭亂。正當我看得起勁的時候，姐姐說要回去吃飯了。我只好放下書，依依不舍地離開了書店。

　　回到家后，我乞求著讓媽媽買一本《安徒生童話》給我，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天一大早就把一本《安徒生童話》放在了我的床頭。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用彩色紙給它做了件衣服�？赡苁且驗樘�喜歡了，一天要拿出來看十幾遍。一轉(zhuǎn)眼，“當當當……”十點鐘的鐘點敲響了，我該過去睡覺了�？墒俏疫�沒看夠呢！我心里想著，怎么辦呢？哎！有了！我可以在房間里開著燈繼續(xù)看呀！我拿著書，偷偷摸摸地走到了我的房間開著燈繼續(xù)看了下去。一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。一轉(zhuǎn)眼，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘?，我看得幾乎望了時間。“當當當……”十一點的鐘聲敲響了。到了媽媽過來“巡察”的時間了。我趕緊關(guān)上燈，把書放在被窩里，閉上眼裝睡覺，媽媽來看了一會，就出去了。她應(yīng)該沒發(fā)現(xiàn)。就這樣，半個星期過去了，她還是沒發(fā)現(xiàn)。在下半個星期的某一天晚上，媽媽居然提前來“巡察”了。她小心翼翼地開了門，發(fā)現(xiàn)了我在看書，一會兒后，她輕輕地關(guān)上了門。我聽見了很輕的'關(guān)門聲，心想：糟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，第二天一大早，媽媽就把我的床頭燈給沒收了。唉，又不能看了。隨著時間的流逝，那本書已經(jīng)不在了。但我的“讀書熱”還在。

　　《百科傳說》，《十萬個為什么》，中國的四大名著……我都看過。 書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我人海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進的文明。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。

　　我與書作文 篇7

　　暑假里的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。好的天氣，自然也避免不了會有一個好心情。

　　獨自一人，不知為何，像是有一種特殊的牽引，我緩緩走進了書店里。小店里的人不多，我游走于書架間，目光拂過架子上琳瑯滿目的書籍，眼中卻像有著一層灰灰的霧霾，掩蓋了書的光華，似乎無論哪本書，我都提不起興趣來讀。

　　我看到了它。猶如厚厚的遮蓋出現(xiàn)了一條縫隙，讓那灰霧中透出了一絲光明�！讹w鳥集》？耳熟的書名，我的內(nèi)心頓時生出了幾分疑惑，不禁想要拿出來看看，一探究竟。

　　灰白色微厚的書皮在燈光的照射下發(fā)出微弱的光芒，封面上的英文標題仿佛是哈利波特的'魔法書，有著幾分神秘�！按蜷_吧——打開吧”書本像是會說話，誘惑著你去探訪一下書中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻開了這本書。一句句中英文對照的小詩，帶著些許虛幻，大自然的各色風(fēng)景，都包含其中。作者泰戈爾用他那獨特的語言，為萬物賦予了生命，像是開辟了另一個世界，一片朦朧中，太陽，月亮，星星，海洋，泉水……他們有了自己的語言，看似普通的對話中，又有著不易察覺的道理。看著書，如同置身于幻境中，果實告訴我們要學(xué)會積累，泉水教會我們要持之以恒，太陽令我們懂得珍惜。文字旁邊還配上了色調(diào)簡樸的插畫，奇妙的元素融合在一起，獨具一格，能體會到獨特的印度風(fēng)情，領(lǐng)悟蘊含其中的哲理。

　　偶然一看時間，不看不知道，一看，已經(jīng)中午時分。才覺得有了餓意。我從書中的夢境中醒來，夢境使人沉醉，也讓人留戀，帶著這一份對書中美好的眷戀，我購走了這本書。這一天，我與《飛鳥集》相遇了，它給予了我一個堪比愛麗絲的，美好的文學(xué)夢。

　　我與書作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。像我們這樣對書籍如饑似渴的少年，這句話的激勵作用對我們是不言而喻。

　　以前呢？我就十分的喜歡讀書，書中的故事深深地吸引著我。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)后，便到二七圖書館給我辦了張借書卡，當然，每到周末時，寫完作業(yè)，我便會拿著借書卡到圖書館里看書、借書，那一看就是幾個小時。

　　后來，我對書有了特別的熱愛，更是一發(fā)不可收拾，我的房間常常堆滿了各種各樣的書。

　　我看過《大林和小林》，他告訴了我“知足常樂”的道理，看了《十萬個為什么》，向我展示了一個色彩斑斕的知識世界。還有《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的'美與丑，善與惡�！赌釥査跪T鵝旅行記》這本書讓我懂得了：凡事只要堅持不懈，終究會有成果的。正像高爾基說的那樣，“書籍使我成了一個幸福的人。還有時，在臨睡前，我都會偷偷摸摸的下床，拿一本我那本心愛的《作文集》慢慢的回到床上，坐到被窩里，津津有味的看著。

　　后來妹妹也受到了我的影響，每天臨睡前，都會常常纏著媽媽給她讀書�；蚴恰栋餐缴�童話》，或是《睡前故事》，要么就是搞笑無比的《米小圈上學(xué)記》。妹妹聽得是津津有味，常常忘記睡覺。

　　書，讓我認識了，著名作家葉圣陶、學(xué)者高爾基、政冶家孫中山，還讓我懂得了一個道理：“只有堅持才會勝利�！蔽译x不開書，就如同天空離不開白云一樣，我和書成為了形影不離的好朋友。

　　如果要學(xué)識淵博，第一件事便是讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"說的就是要好好讀書！

　　我與書作文 篇9

　　書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆奈疑蠈W(xué)起，書就離不開我的生活了。

　　記得有一次，我去書店看書，正當我看得如癡如醉時，突然肩膀被人一拍，我回過頭來，原來是姐姐叫我回家了，我還想說什么，可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書放回原位拉我走了。第二天，當我趕到書店時，發(fā)現(xiàn)自己心愛的圖書已經(jīng)被人買走時，心里難受極了，那感覺像是失去了一個最好的朋友一樣。

　　我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，已經(jīng)長大的我更加離不開書。三年級的我開始接觸童話，《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情；阿拉丁讓我明白，幸福來之不易……各種人物的命運遭遇，他們的`悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　四年級起我開始轉(zhuǎn)向了科普讀物，一開始接觸到的是《十萬個為什么》，里面的謎底讓我解開了生活中的許多疑惑。接下來，我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍，每一本都令我手不釋卷，廢寢忘食。

　　五年級的我去接觸名著《城南舊事》、《三國演義》、《百萬英鎊》，它們無一不反饋著時代的變化，人們的生活，拜金主義的思想。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我最親密的朋友，它給我知識、力量，在書的世界里，我像一只小鳥在書的世界里自由自在地飛翔，無憂無慮的生活，我熱愛讀書！

　　我與書作文 篇10

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)６年級了，在這一千多個日子里，是書和我度過了怎么多的愉快的童年！ 說起書，我還不知道我和它有多少小故事，我就來說幾個吧。

　　記得我以前，我不知道為什么，特別喜歡看書，好像一離開書我就活不下去了。有一次，我正在看書，媽媽說要我吃飯了，我說等一下吧，媽媽答應(yīng)了我。時間好快啊，一會兒就過了１０分鐘，媽媽:“快吃拉！都冷了！”我實在是離不開書��！所以就邊吃飯邊看書。過了１０分鐘，爸爸媽媽都吃好了飯，我只吃了幾小口，媽媽就開始生氣了：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，你到底要看書還是吃飯啊？”我默默地說：我還是先看書吧，這篇快看完了�！蔽艺f完了話，媽媽真的生氣了，收起飯碗就走了。我看完書才覺得餓了，我沒有覺得剛才吃過飯了，就說：“媽媽，怎么還不吃飯��？”后過可想而知，我被媽媽罵了一頓，還教育我吃飯不許看書。

　　還有一次，是我11歲的時候，我仍然還是那么愛看書。晚上9點鐘了，我像平常那樣去睡覺了，那是那天不知道為什么，怎么睡也睡不著，后來我就想到了看書，就捧起一本大書，在明亮的燈光仙津津有味地看了起來。我不知不覺地看著......后來我聽見媽媽來了,就覺得不太對勁了,連忙把書放到一邊，關(guān)好電燈，但是已經(jīng)來不及了，因為媽媽早以到了我的房間......我只好乖乖地聽罵了，不過媽媽那天沒有罵我，媽媽說：“你看書是好事，但是也要注意時間的.啊，你看看你......明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點了�！�

　　哎，就是現(xiàn)在我也解不開和書的關(guān)系了。

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