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難忘的校園作文[精選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的校園作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的校園作文 篇1
時光飛逝,我們的小學(xué)生活宛若行云流水,一去不復(fù)返。我的小學(xué)階段可謂是豐富多彩,宛若一幅畫卷,記錄著校園生活。此時,我的耳邊又傳來同學(xué)們的歌聲、笑聲、讀書聲……
在我一年級剛開學(xué)的時候,我流下了傷心的淚水。開學(xué)那天,張老師宣布完開學(xué)重點后,便通知放學(xué)。同學(xué)們個個都?xì)g呼雀躍地被家長接走,唯獨只有我一個人孤單地坐在教室里。這時,張老師走過來,親切詢問道:“同學(xué),你怎么還不走呢?”我怯生生地回答:“因為我的父母沒有來。”張老師只好陪我一起等。但是過了好久他們都沒有來。張老師突然起身,然后用手摸摸我的臉,并道:“走吧!老師送你回家!”張老師的手那么溫暖,話那么親切,仿佛一道春風(fēng)。轉(zhuǎn)頭四望,校園已經(jīng)不再陌生,而是那么溫馨、和諧。
我還記得,四年級的那場運動會。我參加100米比賽。那時,耳邊傳來陣陣加油聲,不由得加快了腳步。終點近了,更近了!突然腳下一滑,我失去了知覺。當(dāng)我醒來時,同學(xué)們都紛紛向我噓寒問暖,問我哪里不舒服?粗瑢W(xué)們焦急、關(guān)切的目光,一股暖流涌上我的`心頭。我們失去了一個獎杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。
再見了,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!“誰言寸草心,報得三春暉!蹦牟赣钋,將永遠(yuǎn)銘記于心!
難忘的校園作文 篇2
小學(xué)美好的時光,有很多難忘的人和事,但最讓我難忘的是校園的綠。不論是春夏還是秋冬,綠總是充滿我們的校園,使人感受到朝氣蓬勃的氣息。
春天,校園一片生機勃勃的嫩綠。柳枝吐出嫩芽,一條條垂下來,顯得溫柔輕盈;花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝披著融融的春光,迎著徐徐的春風(fēng),翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏天,校園像綠的海洋。梧桐樹伸展開寬大的葉子,在校園的上空撐開一把巨傘,陽光透過茂密的葉片,變成了青霧,微風(fēng)吹來,令人神清氣爽。
如果說校園綠的新,綠的嫵媚,那么秋天的`校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時,雪松抖動著長長的枝條,仿佛在積蓄力量,以迎接即將來臨的嚴(yán)冬的考驗。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,整個校園的綠色便集中在那一排排又長又綠的冬青樹上。也許有人會嫌這時的綠色太少了,不引人注目。但是當(dāng)你在冰雪中看到冬青樹上那蒼翠的枝葉時,難道你感覺不到溫暖,看不到希望嗎?嚴(yán)冬的盡頭就是生機勃勃的春天!
因此,我至今難忘我美麗的校園。
難忘的校園作文 篇3
不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時光,學(xué)校到處都有我的足跡,但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時我還是一年級的小同學(xué),當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時候,監(jiān)考老師響徹云霄的說:“同學(xué)們,還有15分鐘收卷!边@時我才從白日夢中醒過來,我看了一眼我的試卷,天哪?還有兩個大題和一個小的填空題沒寫,另外還加一個奧數(shù)題,等四大題4,還要檢查幾遍,這怎么可能呢?我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了,我還是加快寫題目吧!如右圖三角形有在第3個......我飛快的選擇,但當(dāng)我寫最后一題時,卻把我難住了,我朦朦朧朧的記得趙老師講過,可我想也想不起來了,我的腦海里正在時光倒流,但還是沒找到那一檔子事哎,都怪我沒認(rèn)真聽講,還有5分鐘下課了,監(jiān)考老師又說話了,我徹底崩潰了,我看了一眼別的同學(xué),哇,他們都在檢查了呢,我悄悄的'看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我,看上去像要吞了我一樣,我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了,到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉,在我的記憶里生根發(fā)芽。
難忘的校園作文 篇4
夕陽染紅了天際,天空下,操場上整齊的擺滿了椅子。我們學(xué)校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的余暉中,校園藝術(shù)節(jié)終于開始了。
主持人們風(fēng)度翩翩,為校園藝術(shù)節(jié)拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學(xué)校的合唱隊,他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》,展示了我們學(xué)校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》,二年十一班的同學(xué)們穿著潔白的服裝,在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈,優(yōu)雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地?fù)]舞著手中的熒光棒,有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視,我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了,我們激動著,他們賣力地演繹著《同桌的你》,可是啊,初三的學(xué)姐學(xué)長們不禁落淚,隨著音樂唱了起來。
老師們表演的舞蹈,想氣氛推向了又一個高潮。我們學(xué)校古箏隊所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個學(xué)校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》,就好像是在打擂臺一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的.畫卷中,一把油紙傘,一襲青衫,漫步在朦朧的雨霧當(dāng)中。
時間一點點流逝,就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術(shù)節(jié)落幕時,我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中。我想這個藝術(shù)節(jié)是我初中三年中最燦爛的一筆吧!
難忘的校園作文 篇5
時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。
還記得嗎?一年級,那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的`傷感忽純的我們,傻得可愛的我們。在家里,父母幫我們做好準(zhǔn)備后便載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來。現(xiàn)在回想起,還會覺得自己以前好幼稚哦,哈哈!
二,三年級時,大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了?墒,朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè),成績一落千丈。然而,經(jīng)過老師的開導(dǎo)后,大家也和好如初了,成績也恢復(fù)了以前那樣,真好!
到了四,五年級,大家都長大了,成了低年級生的學(xué)長,學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們,作為低年級生的學(xué)長,學(xué)姐,我們應(yīng)該豎立一個好榜樣給學(xué)弟,學(xué)妹看,不要讓他們誤入歧途。
過了這么多年,終于來到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。
陪了我六年的同學(xué)和老師們,再見了;六年來,一直陪我到現(xiàn)在的美麗校園,再見了。
難忘的校園作文 篇6
校園是一座美麗的天堂,它的春天,鳥語花香,百花齊放,大地春風(fēng);它的夏天,綠樹成蔭,潺潺流水;秋天,果實累累,秋風(fēng)掃落葉;冬天,白雪皚皚,雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。
春天,它是一幅鳥語花香的畫。
它的花兒散發(fā)出芬芳的清香,翠綠的樹葉,奔跑的伙伴,高大的建筑,美麗的操場,如同鏡一般的湖面,還有那威武的大門。學(xué)校成了一幅五顔六色、充滿歡聲笑語的畫。
夏天,它是一幅綠樹成蔭的畫。
樹為我們擋住了太陽,它如同一個堅貞不屈的戰(zhàn)士,在太陽的強烈照射下,它仍挺直了它那高大的身軀。同學(xué)們的歡聲笑語,小河的流水聲,蟬的伴奏,校園變成了一曲有聲有色的樂譜。
秋天,它是一個秋風(fēng)送爽的畫。
秋天的風(fēng)為我們送走了夏天的.炎熱,新的開始,新的起點。每當(dāng)你在困擾時,風(fēng)會給你一個完美的答案。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹葉在風(fēng)中演奏著一曲美妙的音樂,現(xiàn)加上那涼爽的秋風(fēng),校園成了一個舞臺。
冬天,它是一幅雪花紛飛的畫。
雪,染白了整個世界,也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質(zhì),也是一種美麗的代表。
校園的四季是美麗的。它是我們第二個家。
難忘的校園作文 篇7
我在我的校園的六年的生活就像一本厚厚的書一樣。這本書的每一頁就代表我在這個小學(xué)的生活里的一天,F(xiàn)在,我已經(jīng)是畢業(yè)班了,已經(jīng)到了這本書的最后幾頁,在這六年中我明白了許多。
剛剛來到這所小學(xué)是對我的第一印象是這所學(xué)?烧媸蔷G樹成蔭啊,有兩排高大的松樹在學(xué)校門口的兩旁挺起了胸膛。再走一會兒,一股花兒的香味朝我迎面而來,一片的萬紫千紅立刻引入眼簾。這是我們學(xué)校的花壇,有許許多多的花。
向左一看引入眼簾的是我們學(xué)校的操場,那里有單杠、云梯、籃球場、乒乓球臺還有一條長200米的跑道。當(dāng)然,也少不了正在運動的學(xué)生悶。
推開我們六年(1)班的教室的門,看見的是一扇扇被昨天的值日生擦地干干凈凈甚至有點發(fā)亮的玻璃窗戶;是一排排被昨天的.值日生排地整整齊齊的四大排座椅;是一塊被昨天的值日生擦地沒有一點點粉筆的痕跡的黑板。黑板上有一面用紙做的五星紅旗掛在那,五星紅旗兩旁寫著機智勇敢和活潑樂觀。
“同學(xué)們,上課時間到了,請迅速回到教室準(zhǔn)備上課!边@是我們學(xué)的上課鈴,這一聲過后我們的班級里就多出了許多的上課的聲音。牧童短笛這首曲子是我們的下課鈴,每次一下課的時候我們?nèi)喽紩桓C蜂的沖出了教室。
難忘的校園作文 篇8
在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影;和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中,同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地,“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個,猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停,一急,空了幾個!鞍√纾
”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地數(shù)著:“一、二、三!跳!”經(jīng)過自己一次又一次的'努力,我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當(dāng)然我也不能驕傲自滿,這樣會使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的同學(xué)都議論紛紛:“這個人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!是他自己要甩繩的!”到了最后,我們只能換一個人甩繩了,讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動,跳繩使我明白了一個道理:跳繩時,大家一定要萬眾一心,不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發(fā)牢騷,使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵他要繼續(xù)努力,那他才會越跳越好!
跳繩是我校園生活中難忘的事。
難忘的校園作文 篇9
我為我有這樣的小學(xué)感到自豪。人生如夢,轉(zhuǎn)過身一看,六年就要過了,我呆在這學(xué)校的時間越來越少。我該更加珍惜,借此來回憶。
走進(jìn)它,真是沒一點豪華的感覺,但這不重要。兩排教學(xué)樓,一個豎立在兩旁,一個不算大的操場,是我們歡樂的地方,更有成蔭的大樹,隨風(fēng)搖曳的小花朵。沒有一點刻意的裝飾。
每個班級都不是一樣的。獨有的個性,獨有的美麗。黑板報更是豐富的多了,美麗的插畫,嘖嘖,美而觀之……
當(dāng)每天清晨,也許能看到,一大群孩子在打掃清潔區(qū),掃把舞動著,灰都掃的飛了起來。也有些人吶,快步向?qū)W校奔去,吶,估計要遲到了。在一聲叮叮鈴鈴的聲音過后,早讀就結(jié)束了,上課也隨著開始。那些嬉鬧聲,那些讀書聲,直至太陽落下,麻雀歸家。
在哪一間小房子里,亮著微弱的'燈光?在哪處小房子里還有就不停息的談話聲?那或許就是哪間辦公室,那個老師正在為他教授的班級批改作業(yè),備課,寫教案。累了困了,就喝口茶水提提神,再繼續(xù)的工作。
這所樸實而不失魅力的校園,從這里出來的學(xué)生一定是有所作為的人。我一輩子擁有的,像這樣可愛的校園,不多,一個就夠了。這所學(xué)校一直留在我心底的日子,不長,永遠(yuǎn)就夠了。
還有一個月,我們要好好過……
難忘的校園作文 篇10
時間如流水一般匆匆逝去,六年的時光轉(zhuǎn)瞬間飛過,我們即將畢業(yè)。每每回首,讓我們結(jié)緣,又讓我們相伴六年的,是這個難忘的校園。在校園中,有三處地方,讓我永銘于心。
最難忘、陪伴我們最久的,便是那一片紫藤。自從入校以來,它一直是我心中最唯美的存在。春天,它灑下漫天紫色花瓣;夏天,它披上厚密的碧綠羽翼;秋天,它褪下日漸消瘦的枯葉;冬天,它撐起結(jié)實的軀干。它默默地貢獻(xiàn)著自己的青春與美麗,六年中一直風(fēng)雨相伴。最近下了一場暴雨,狂風(fēng)刮起了無數(shù)花瓣。在黯淡的天空的襯托下漫天花瓣因風(fēng)起,肆意地飄揚,增添了一份凄美,仿佛委婉又無言地暗示了畢業(yè)終會將我們分離。
而想到最有活力、頗具運動氣息的,便是操場上那一條條紅色白邊的跑道了。曾經(jīng),那條跑道上,曾有過多少汗水與淚水,又有多少坎坷與羈絆,身著藍(lán)色校服的我們曾如汪洋般歡躍地奔跑。那如此紅而靚麗的跑道,亦是我們火熱的心!
還有那南邊墻上的'繪畫與涂鴉。那是眾多同學(xué)腦洞的創(chuàng)意與辛苦的勞動。每當(dāng)從跑道上飛馳而過,瞥見那墻上或可愛,或稚拙,或奇思妙想的繪畫時,我總會想起,童年其實并未走遠(yuǎn)。只要在藍(lán)天白云下、歡聲笑語中,還有一份童真,一直在靜靜地守候,等待著被我們發(fā)現(xiàn)。
也許過去的一切,都會如輕煙被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了,但我相信,這難忘的校園,定不會煙消云散,成為記憶中微小的塵埃。因為,在這難忘的校園,那一年,我們曾在一起。
難忘的校園作文 篇11
我們學(xué)校的科技項目非常多,有不可能完成的任務(wù),地球一小時,開幕式等,而且都非常有趣,問我哪一項最喜歡,這一定就是不可能完成的任務(wù)了。
在不可能完成的任務(wù)開始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗了十多次,直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。
終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開,并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結(jié)為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。
過了一會兒,黃老師來了,叫我們?nèi)。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了,輪到我們了,這時,我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了,聽見后面同學(xué)在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見了同學(xué)們的降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的'傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動。啊,我不禁叫了出來,我成功了,成功了,我非常興奮,也很開心,就這樣,這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了,這讓我知道,世上沒有不可能。
一件事,只要你一直用心去做,一定會成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說的一句話,世上無難事,只怕有心人。
難忘的校園作文 篇12
我愛我們的學(xué)校英華,因為這里讓我非常難忘,尤其是景色,我一來到這里,就被這美麗的景色迷住了。
英華園的景色特別漂亮,有美麗的求知園,長長的.永路,供同學(xué)們娛樂的小院,高大的孔子像。
還有操場,春天綠樹成蔭,夏天炎熱無比,秋天美麗涼爽,冬天則是白雪皚皚。
還有漂亮的騰飛園呢,那里有水池,有小魚,有淡淡的花香,還有高大的假山,我們很喜歡那里。
還有一些永路,路的兩旁都是圓雕,上面刻著歷史故事,令同學(xué)們紛紛駐足觀看。
求知園更加漂亮,走進(jìn)去,迎面是撲鼻的花香,那里有很多種花,五顏六色,美麗極了。求知亭就屹立在中間,夏天的時候,大家都來這里乘涼,上面還有歷史故事“孔融讓梨”、“孟母三遷”等。
小院的周圍有好多樹,春天開著粉紅色的花,風(fēng)景如畫,很美麗,我們就在這里學(xué)習(xí),再這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),心情也變的舒暢了起來。
還有高大的孔子像,孔子挽著手,滿臉笑容,好像在想我們打招呼。
我愛英華園。
難忘的校園作文 篇13
新學(xué)?煲w好了,我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園,心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠(yuǎn)的身影,但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。
在最早的時候,我們的學(xué)校叫做繡湖書院,經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時代的精英。前幢樓有三層,是一到三年級學(xué)生的教室,其中還有階梯教室和音樂教室。后面一幢有四層,包括四到六年級的學(xué)生教室,老師的辦公室,圖書室,電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的教室,還有電腦室哦!校園里小小的操場可謂是麻雀雖小,五臟俱全。有籃球架,雙桿,單桿,沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。
春時草綠花開,黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷,點綴著校園春天的容顏。夏天,各種植物長的枝葉茂盛,古老的'梧桐撐開了它那碧綠的大傘,在樹下玩耍一點也不覺得熱。桂花飄香的時候,樹葉漸漸開始落了,有黃有綠的,鋪在沙地上。陽光一照,便反射出金燦燦的光。冬天,站在校園中,雪花飄落在手上,冰冰涼涼的滋味讓人無法忘懷。
我親愛的校園。≌哪炅,留下我多少美好的回憶。在這里,我從幼兒園的小朋友變成了少先隊員;在這里,我找到了良師益友,在老師的指引下我慢慢成長;在這里,我學(xué)到的不僅是課本上的知識,還有做人的道理……過不了多久,新的校園會把你替代,但是我永遠(yuǎn)不會把你忘記!
難忘的校園作文 篇14
時光飛逝。當(dāng)我再次走進(jìn)這個校園時,學(xué)校里的一切都是那么熟悉。然而,我變了。我已經(jīng)從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的小大人。成為一名六年級學(xué)生;他成了一名即將離開母校的學(xué)生。
再次走進(jìn)一年級教室,看著這些年輕的花朵;父母的驕傲;祖國的未來;我充滿了思想和感情;氐搅昵暗囊惶欤瑺敔攷胰チ艘粋陌生的教室。哇,教室里真的.充滿了震撼林躍的哭聲。我不安地坐在座位上。我被這些哭喊聲擾亂了,以至于不一會兒,我就被空氣感染了,放聲大哭起來,F(xiàn)在回想起來,它真的讓人哭笑不得。
這個教室里仍然有許多美好的回憶。它們就像漫天飛舞的蘆葦。它們被我小心翼翼地?fù)炱饋恚旁谟洃浀拈L河中。
紅杉樹也有很多難忘的記憶,其中最生動的是我一年級爬樹的時候,被目光銳利的老師劉看到。后果可想而知,幫我上了一堂思想政治課,F(xiàn)在,紅杉樹也應(yīng)該已經(jīng)生長了六個年輪。草坪上的野花像星星一樣多,已經(jīng)開了六次了。
我的校園,可愛的校園,難忘的校園!雖然我會離開你,但你仍在我心中,我不能忘記!
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