雛鷹爭(zhēng)章作文[通用13篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雛鷹爭(zhēng)章作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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雛鷹爭(zhēng)章作文 篇1
這個(gè)班舉行了“鷹隊(duì)”活動(dòng)。我認(rèn)為唐·云杰應(yīng)該被授予“表演班”。
唐·云杰是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時(shí)會(huì)想:如果這雙眼睛是在一個(gè)女孩的臉上，那么那個(gè)女孩一定很漂亮。此外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長(zhǎng)。他說他拉小提琴。
唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級(jí)。他第一次告訴我這個(gè)號(hào)碼。我驚訝得睜大了眼睛，張開了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂，感到無聊時(shí)會(huì)哼哼唧唧。
四年級(jí)元旦那天，他演奏了一首充滿激情的'樂曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認(rèn)為這是一首非常優(yōu)美的曲子，準(zhǔn)備睡覺了。然而，當(dāng)他拉小提琴時(shí)，他把我從睡夢(mèng)中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的？他可能想向他的同學(xué)敞開心扉。他演奏完之后，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問他，"彈這首曲子需要多長(zhǎng)時(shí)間？"他想了一會(huì)兒，說，“嗯——已經(jīng)四個(gè)月了�！蓖�！播放這首歌花了很長(zhǎng)時(shí)間。
此外，他還學(xué)習(xí)了許多困難的曲子，這些曲子必須通過努力才能完成。
怎么樣？聽了我的介紹后，知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇2
星期六，我組織了一個(gè)雛鷹小隊(duì)——走進(jìn)田野。
我和媽媽、張雪霏和張雪霏媽媽、耿嘉婧、隋偉平一起到了姥姥家，我們準(zhǔn)備了一會(huì)，就出發(fā)去挖野菜了。一開始是我們四個(gè)小孩聚在一團(tuán)挖，三個(gè)大人在上面的一塊地挖，我這才發(fā)現(xiàn)原來他們都不認(rèn)識(shí)野菜是長(zhǎng)什么樣的，不過漸漸地他們就知道了。我們不一會(huì)兒就挖完下面這一塊地了，然后我們從一塊石頭上蹦到另外一塊田地，又開始挖了，不過這塊地營(yíng)養(yǎng)不多，野菜很少。我們又換了一塊地，這塊地可是大人們挖的`那塊地哦！我這時(shí)才想：怪不得媽媽和姥姥、阿姨都一直在這挖，這里的野菜太多了，我們挖完之后，又換了一塊地，不過我們都不想挖了，就玩了起來，我們每人都拿著一棵很細(xì)的樹（已經(jīng)被砍掉了，遍地都是），開始玩，隨著大人的步履，我們到了一塊很高的田地，這回我們可找到好玩的了，在石頭上爬上爬下的，最后我們挖完了就回姥姥家了。
下午，我和張雪霏、耿嘉婧、隋偉平一起去湖邊扔石頭，回去后我們又在姥姥的院子里玩了一會(huì)兒噴水和摸小狗，噴水是我們每個(gè)人都買了一個(gè)噴壺，然后我們追著噴,噴得全身都是水。摸小狗，顧名思義，不用說也知道。到了最后，我們都回自己的家了，我真不想離開姥姥家��！
這次的雛鷹小隊(duì)可真有趣！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇3
我推薦李勛拿保健章，禮儀章，他在保健和禮儀兩方面都是無可替代的。
他，瘦瘦的.，小小的，戴了一副眼鏡，一看就很文質(zhì)彬彬。體育課上，他表現(xiàn)突出拿到了第一名，我們大家都知道他這個(gè)第一名來之不易。有一次，我和他一起練習(xí)跑步，他就在一瞬間消失得無影無蹤了，我也立刻追了上去，我跑著跑著就筋疲力盡了，而李勛跑得如老虎一般快，當(dāng)他跑到30圈就開始脫水了，他說他的眼睛很模糊，可他還是咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持跑了半圈。他對(duì)我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彼瓦@樣一直跑著，完全都沒有想停下來的意思，功夫不負(fù)有心人，有一次田徑比賽的時(shí)候，他一直都會(huì)得到第一名。
我還推選他拿禮儀章。因?yàn)樗貏e有禮貌，見到老師總是會(huì)主動(dòng)問好。記得有一次老師在門口站崗，我們好幾個(gè)同學(xué)路過都沒有跟辛辛苦苦在那站崗的老師打招呼，而李勛不僅問了好，還向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)的隊(duì)禮。
我這一次一定要把雛鷹爭(zhēng)章頒給李勛，他不僅體育好，還很有禮貌，我們都要向他學(xué)習(xí)。
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇4
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)開始了，我認(rèn)為其中愛護(hù)圖書的愛書章，應(yīng)該頒給我們班的“愛書小能手”高婧菲。
高婧菲長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)水靈的`大眼睛，總是扎著馬尾辮。她在二年級(jí)時(shí)，被班上同學(xué)、老師選為圖書管理員，就是因?yàn)樗謵圩o(hù)圖書。
記得有一次，班上圖書角的一本書不知被誰灑上了酸奶，把書皮、書頁都黏滿了。老師叫我和高婧菲一起去處理一下。我一看到“酸奶書”就皺起眉頭，拎起書來就想把它扔了，高婧菲見了一把奪回書并說：“這都是同學(xué)們愛看的書，怎么能扔？我們把它修好吧�！闭f完她就拿來自己的尺子，小心翼翼地把書中的酸奶刮出來，即使把尺子弄臟了她也不心疼。然后她又把書一頁頁的翻開，墊上紙巾，還吹了幾口氣，使書快點(diǎn)干。我真的有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)高婧菲說：“好了好了，我們別干了！”可高婧菲好像沒聽見似的，又給“酸奶書”墊了一層卡紙，把書仔細(xì)地放到窗口有太陽光的地方曬干，這才停手�？粗哝悍菩藓玫摹八崮虝保倚睦锸峙宸媸莻�(gè)認(rèn)真仔細(xì)的愛書小能手。
還有一次，上完閱讀課還書時(shí)，同學(xué)們把書堆得亂七八糟就放學(xué)回家了，只有高婧菲一人留下整理圖書角。我到家后因取東西又返回學(xué)校，這時(shí)天色已晚，值日的同學(xué)都走光了，可高婧菲還在整理圖書，雖然她滿頭大汗，但看著整理好的圖書，卻露出滿意的笑容。
這就是愛書小能手—高婧菲，大家投她一票吧！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇5
他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，成績(jī)一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續(xù)4年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”。他就是我們班的班長(zhǎng)—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。
我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕，故事情節(jié)大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時(shí)候，可最后一只把水怪狀到了水里，而朱欣臨扮演的正是水怪！當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_(tái)時(shí)，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說：“停��！我是大名鼎鼎的'水怪，我想吃掉你！”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀！”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說：“好的，你走吧！”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來時(shí)，他又裝作氣勢(shì)洶洶的樣子，說：“停��！我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你！”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦！救命呀！”
朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！“表演徽章”我投他一票！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇6
雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開始了，有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(zhǎng)的帥，而且心靈也很美。
記得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。
這時(shí)有許多同學(xué)圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說：“怎么樣？沒事吧。來，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細(xì)心的`給我包扎傷口，還不停的對(duì)我說：“忍著點(diǎn)，一會(huì)就好了�！�
包好傷口，他又把我扶回教室�？吹綔夭┥鄣脻M頭大汗，我感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對(duì)他說句感謝的話，他卻對(duì)我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。
從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇7
欒西子真厲害，舞蹈歌唱都不賴，別造謠，證據(jù)在，把你辨到西天外。
我極力推薦欒西子同學(xué)獲得表演章，你知道怎么回事嗎？聽我慢慢道來。
記得上一次期末報(bào)告演出，欒西子同學(xué)先是給大家共同跳了一段舞蹈，她站在舞臺(tái)的正中央，相當(dāng)?shù)某林�，舞步輕盈，動(dòng)作靈巧，舞裙隨著舞曲收放自如，那舞姿美輪美奐，如同蜻蜓點(diǎn)水，輕輕泛起漣漪，讓人仿佛感受是荷中仙子舞動(dòng)在煙波浩渺的湖中。
接著又是T字舞臺(tái)走秀，她自信地昂起頭，擺了一個(gè)挺酷的造型，臺(tái)下的觀眾頓時(shí)鼓起掌來。在大家的掌聲中，她轉(zhuǎn)過身往回走。音樂聲、掌聲、觀眾們的喝彩聲，交織在一起，成了大廳中最美的音樂。
最后她與她的`母親表演了一段小話劇，叫《正反話》，嘿，你別說，還真能把人都在捧腹大笑，一陣又一陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。
這次她算是賺足了人氣，不過要想知道一名演員可不是容易呀！不信你去問她，估計(jì)她都正忙得不可開交呢。
最近她拍完電影總算回來了，上次見面而已，是一年前，她高挑的個(gè)子，她那張潔白的臉蛋，還有那水汪汪的大眼睛，又一次回到了我們面前，一進(jìn)門，大家便圍上前去，西子長(zhǎng)西子短的問個(gè)沒完沒了，你還別說，這氛圍如同明星見面會(huì)一樣熱鬧非凡，水匯不通。哦，不，嫣然就是“大牌駕到”。
欒西子，表演獎(jiǎng)非你莫屬！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇8
今天，我參加了丁亭溦的雛鷹小隊(duì)。
我們先在舊理工大集合，然后再一起去大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為兩個(gè)，一個(gè)是專門打籃球的，一個(gè)就是多類，就是跑步、足球等各種活動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不是很大，而是非常大，甚至一萬個(gè)人在操場(chǎng)上都能站開，我們整個(gè)隊(duì)伍先去了籃球的地方，找了一個(gè)空地打球，我和耿嘉婧打板羽球，然后很多人打羽毛球，還有人打乒乓球。
我印象最深的活動(dòng)就是扔飛盤游戲，我們每個(gè)人都選了一只狗的品種，我是哈士奇，耿嘉婧是金毛，還有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等，因?yàn)轱w盤扔出去會(huì)在地上轉(zhuǎn)，搶飛盤的人就在轉(zhuǎn)，像小狗一樣，我們的游戲規(guī)則是：先由一個(gè)人扔飛盤，搶到的人就去當(dāng)扔飛盤的人，每次都這樣。我們從開始的三個(gè)人，逐漸增加到四個(gè)人、五個(gè)人、六個(gè)人……開始我們搶的.還不激烈，后來就是瘋搶，每當(dāng)飛盤扔出去，我們就跑向飛盤，當(dāng)有人一起搶到飛盤，我們就哈幸運(yùn)或者剪子包袱錘。后來我們還跳了大繩，測(cè)了五十米跑。
我們舉行完活動(dòng)，就去石蛤蟆吃飯，桌子會(huì)自己轉(zhuǎn) ，不過很慢，所有人都能吃到。吃完飯，我們就去三樓探險(xiǎn)。三樓真的很奇怪，我們剛到上面，就傳來一陣奇怪的鳥叫，這鳥叫不僅奇怪，還很嚇人，我們趕緊跑到里面去了，剛坐下，又傳來一聲鳥叫，嚇的我們趕緊回到了二樓的包間。
今天的雛鷹小隊(duì)好有趣��！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇9
班上舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。
唐云杰是個(gè)幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的，眼睛水亮水亮，我有時(shí)候想：如果這對(duì)眼睛長(zhǎng)在一個(gè)女孩子的臉上，那個(gè)女孩一定很漂亮。另外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長(zhǎng)，他說這是拉小提琴拉的`。
唐云杰很喜歡拉小提琴，他拉小提琴已經(jīng)到了九級(jí)了，他第一次和我講這個(gè)數(shù)字，我驚訝極了，瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》，覺得無聊時(shí)就會(huì)哼一哼。
四年級(jí)元旦時(shí)，他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》，我以為這是一首很優(yōu)美的曲子，做好了睡覺的準(zhǔn)備，可是他一拉小提琴時(shí)，就將我從睡夢(mèng)中驚醒，我嚇了一大跳：唐云杰怎么拉這種曲子，他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后，班上響起了雷鳴般的掌聲，我問他：“這首曲子要多長(zhǎng)時(shí)間才能拉會(huì)？”他想了想說：“恩——是4個(gè)月�！蓖坂纾≡瓉磉@首曲子要那么長(zhǎng)時(shí)間才能拉會(huì)��！
此外，他還學(xué)會(huì)了許多難拉的曲子，都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。
怎么樣？聽了我的介紹，知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧！
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇10
她叫高恒奕，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮時(shí)不時(shí)會(huì)甩起來，大大的眼睛忽閃忽閃的.像一雙寶石鑲嵌在臉上，但只要一看到書，兩眼便直發(fā)光如同狼看到食物一樣，津津有味的讀，所以我們班許多人說她是一個(gè)小書蟲”。要說閱讀章適合誰，當(dāng)然是非她莫屬了。
有一次下課，剛打下課鈴，其他同學(xué)便蜂擁而上，跑出了教室，自由自在的奔跑，嬉戲著。而她卻慢慢地拿出書本看了起來，只見她雙眼死死地盯著書，連眨都不眨一下，仿佛書上有一塊磁鐵把她給吸住了，她有時(shí)傷心，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)充滿疑惑。一直到上課，她還在津津有味的讀著，同學(xué)們都回了班，老師讓起立，同學(xué)們都站了起來，但只有她還在津津有味的看著書，我提醒了她一下她才反應(yīng)過來，這才依依不舍的把書收起來。
還有一次去食堂排隊(duì)吃飯，老師數(shù)了數(shù)，怎么數(shù)都少一個(gè)人，于是讓我到班里看了看有沒有人，我飛奔上樓，果然，還一個(gè)人還沒去，高恒奕還在漫不經(jīng)心的看著書，只見她眼睛一直看著書，怎么喊她也聽不見，只好強(qiáng)行拿走她的書，她才嘟起嘴，走了過去。
她就是我們班的小書蟲”。
她非常愛看書，我推薦給她頒發(fā)閱讀章。
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇11
我推薦我的朋友徐宇軒，獲得閱讀之章。他一雙炯炯有神的眼，可愛的臉頰旁邊有一顆小小的痣，顯得十分俏皮。
他非常喜愛閱讀，每日下午，便拿出自己心愛的書，看看這充滿魅力的書，他似乎已經(jīng)雙眼發(fā)出綠光，恨不得馬上吸取書中令人陶醉的書香靈氣。他迫不及待地掀開一頁，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著書中的文字，他像一只貪婪的`惡狼，書頓時(shí)成了他的美味午餐。他津津有味地看著一頁又一頁，仿佛每一字都在他那打印機(jī)”大腦中復(fù)制出來。
有時(shí)，他會(huì)讀到主人公有困難，他便眉頭緊鎖地和主人公一起思考難題。有時(shí)，他讀到主人公披荊斬棘地克服困難，他也會(huì)為主人公感到自豪。還有時(shí)，他讀到壞蛋偷偷跟蹤主人公，他恨不得沖進(jìn)書里告訴主人公壞蛋的陰謀詭計(jì)。
他讀書時(shí)，也很專心致志，每時(shí)每刻都能沉浸在書中。在一次飯店中吃飯時(shí)，大人們?cè)诹奶欤麉s絲毫不受影響。仍是聚精會(huì)神地看著書中美妙的故事。
他是那么的認(rèn)真，那么的專心，那么的為書著迷，我想把閱讀之章給他，他是真的當(dāng)之無愧。
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇12
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來到了學(xué)校，開始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)�，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的'珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個(gè)上午的時(shí)間就過去了，爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
雛鷹爭(zhēng)章作文 篇13
要是說誰能獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆�，那我可要推薦一位了，她呀，就是我的好朋友——祝秋艷。
祝秋艷有著不高不矮的個(gè)子，修長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的眼睛。
有一次星期天，我們約好了去她家玩。剛到她家，就發(fā)現(xiàn)她正坐在沙發(fā)上看書，我叫了她一聲，她沒聽見，我上前一步，又喊了她一聲，她還是沒有聽見，我索性就把她的書拿了過來。這下，她總算回過神來�！昂午闶裁磿r(shí)候來的`呀？”祝秋燕有些疑惑地問�！拔以缇蛠砹�，喊你你沒聽見而已�！薄芭�，是嗎？不好意思，可能是我看書沒聽見啊�！弊Ｇ锲G說。“沒事，我們快去玩吧，我都已經(jīng)迫不及待了�！薄澳阆热�，我把這章看完了就去找你�！薄爸懒恕！闭f完，我便一溜煙地跑出去玩了。一開始，我在那玩得挺開心�？墒�，半個(gè)多小時(shí)后，也不見祝秋艷來。于是，我就又跑回去，想看看什么情況�；厝ブ�，我發(fā)現(xiàn)祝秋艷還坐在沙發(fā)上津津有味地看著課外書。只見她時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而臉上還露出微笑。我生氣地問她：“你為什么不去找我，害得我等了好久�！彼蠼械溃骸鞍パ�！我把這事給忘了�！薄笆裁矗�？”弄得我哭笑不得。
怎么樣，聽了介紹，你是不是也覺得祝秋艷是“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆碑?dāng)之無愧的人選呢？那就請(qǐng)你投給她一票吧。
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