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我最喜歡的一本書(shū)作文

時(shí)間:2024-05-12 15:53:58 好文 我要投稿

我最喜歡的一本書(shū)作文(通用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我最喜歡的一本書(shū)作文(通用)

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇1

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的,也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)是一部昆蟲(chóng)學(xué)的科普書(shū)籍,也是描寫(xiě)昆蟲(chóng)學(xué)的巨著。因而,法布爾被人們稱為大博物學(xué)家。在他晚年,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

  這本書(shū)是好朋友鄧皓丹送給我的,接過(guò)書(shū)的一剎那,我感受到了濃濃的友誼與真情,一打開(kāi)我就愛(ài)不釋手了。

  書(shū)中主要寫(xiě)了二十多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。法布爾筆下的那些昆蟲(chóng),一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿靈性。讓人看后覺(jué)得十分可愛(ài),就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)都妙趣橫生。其中,法布爾筆下的大孔雀蝶,仿佛就在我的眼前飛舞,令人好似身臨其境。

  我從小就非常怕蟲(chóng),一只毛毛蟲(chóng)就足以使我退到 五米 開(kāi)外。譬如蠶,它胖胖的.,既不苗條又不漂亮,在葉子上一扭一扭十分惡心。在我讀了《昆蟲(chóng)記》后,發(fā)現(xiàn)一只只昆蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,多么令人喜愛(ài),多么令人敬佩!《昆蟲(chóng)記》讓我更加了解昆蟲(chóng)的習(xí)性與生活,F(xiàn)在,我不僅不討厭它們,而且打心眼里喜歡它們了。它們嫩白晶亮,惹人喜愛(ài);它們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì),讓我崇尚。我像

  愛(ài)好朋友似的愛(ài)著它們。正如羅曼·羅蘭的評(píng)價(jià):“法布爾觀察之熱情、耐心、細(xì)致入微,令我敬佩,他的書(shū)堪稱藝術(shù)杰作。我?guī)啄昵熬妥x過(guò)他的書(shū),非常地喜歡。”是的,法布爾利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心地觀察研究。他的那股子鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直使他到了廢寢忘食的地步,他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份熱愛(ài),非常人所能理解。他靠著對(duì)蟲(chóng)子接近癡狂的熱愛(ài)與執(zhí)著的追求,獲得了大文學(xué)家的稱號(hào)。

  我喜歡法布爾>觀察昆蟲(chóng)的環(huán)境。在大自然里,在蒼翠的樹(shù)林中,在百花盛開(kāi)、香氣誘人的花叢中??觀察著可愛(ài)的小蟲(chóng)子,把一切煩惱拋去。

  我從《昆蟲(chóng)記》中學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。在一次春游中,我們見(jiàn)到了許多昆蟲(chóng),每當(dāng)大家摸不著頭腦的時(shí)候,我便會(huì)驕傲地把知識(shí)告訴他們,贏得嘖嘖贊嘆。

  《昆蟲(chóng)記》是代表我和好朋友友誼的書(shū),也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇2

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始神通。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小在不知不覺(jué)中對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了興趣,從開(kāi)始的《五千年文明故事集-金戈鐵馬風(fēng)云》,到后來(lái)的《三國(guó)演義》、《史記全集》……但讓我最愛(ài)不釋手的是當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》。

  歷史是什么?歷史僅僅是那些發(fā)黃的書(shū)本嗎?不,絕對(duì)不是。“歷史原來(lái)很精彩呀!”當(dāng)年明月大喊一聲!昂芫恃剑芫恃健甭曇糁饾u消失。前面那座古廟里有點(diǎn)動(dòng)靜,一個(gè)小和尚好像剛睡醒,慢騰騰的伸了個(gè)懶腰,抖落了身上厚厚的塵土。噢!那不是朱重八嗎?他朝四下看了看,然后向當(dāng)年明月走來(lái)了。那邊還有人,朱棣騎著馬,風(fēng)塵仆仆,身上浸著汗水,也向這邊趕來(lái)。后邊是方孝孺,一臉正氣,拉著朱允炆,有點(diǎn)嫌他走的太慢;沮喪的胡惟庸,驕橫的藍(lán)玉,都來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,過(guò)來(lái)一個(gè)瘦了吧唧的人,一看就知道是朱厚照,還是那樣兒,站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,走路也一搖一晃的……這么多人都圍上了當(dāng)年明月,一下子就熱鬧起來(lái),就這樣,《明朝那些事兒》誕生了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),《明朝那些事兒》這套書(shū)是歡樂(lè)、高興,也是陪伴。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后、睡前的一段時(shí)間、周末的閑暇時(shí)光,都是這本書(shū)伴隨我。剛開(kāi)始看了它的封面,覺(jué)得這是一本嚴(yán)肅、無(wú)趣的書(shū),但不是,這是一本極其詳細(xì),并帶有歡樂(lè)語(yǔ)句的書(shū)。通過(guò)7冊(cè)的描述,了解了明朝三百年的歷史,展示了明帝國(guó)十七位皇帝及王公貴族和小人物的`全景,詳細(xì)講了明帝國(guó)的建立、昌盛、衰退的全過(guò)程。

  而在充滿歡樂(lè)的歷史書(shū)中,也有好多的悲情人物。讓我印象尤其深刻的是第五冊(cè)中講述的明朝內(nèi)閣首輔,上柱國(guó)正一品大師,內(nèi)閣大學(xué)士,吏部尚書(shū)張居中。他是考成法的創(chuàng)辦者,中國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有去世之前就得到太師的官員。他去世后,被政敵反攻倒算,長(zhǎng)子自殺,次子充軍。我不明白,不就是政治上的不合嗎?為什么非要鬧的對(duì)手家破人亡呢?他們的良心會(huì)不會(huì)痛呢?但是,后來(lái)張居正還是恢復(fù)了聲譽(yù),謚號(hào)為“文忠”,名垂青史。

  讀完了這套書(shū),我有許多感受,它讓我了解了豐富多彩的歷史知識(shí),也讓我明白了好多深刻的道理,其中最值得堅(jiān)持的,那就是走上了正確的路,就不回頭,雖然前面荊棘叢生,仍要克服困難,勇敢前行。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇3

  我喜歡楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō),她的小說(shuō)充滿了童趣,讓我百讀不厭。其中,我最喜歡《女生日記》這本書(shū),它讓我知道了女生成長(zhǎng)中,必須經(jīng)歷的事情,看到了朋友、同學(xué)之間深厚的感情。

  《女生日記》講述了冉東陽(yáng)和她的同學(xué)六年級(jí)時(shí)的校園生活。“假小子”南柯夢(mèng)成了嬌弱的少女;馬加在父母車禍時(shí)照顧弟弟,重獲信任;冉東陽(yáng)和吳緬在梅小雅遇到困難時(shí)攢錢讓她家開(kāi)店;因?yàn)槟峡聣?mèng)的月經(jīng),冉東陽(yáng)和吳緬鬧了別扭;小丑的愛(ài)你一萬(wàn)年,逗笑了所有人……看著一個(gè)個(gè)鮮活的'故事,就好像看到了自己和同學(xué),看著也享受著校園的樂(lè)趣。

  我特別喜歡主人公冉東陽(yáng),她是一個(gè)善良的人,會(huì)盡自己所能幫助有困難的人。這學(xué)期,梅小雅因?yàn)楦改鸽x婚,母親下崗,沒(méi)錢繼續(xù)上學(xué),吳緬和冉東陽(yáng)得知后,他們?yōu)榱俗屆沸⊙爬^續(xù)上學(xué),勸她媽媽開(kāi)百貨店。冉東陽(yáng)拿出了自己的存款,梅小雅媽媽再墊個(gè)幾百塊錢,開(kāi)小店的愿望總算實(shí)現(xiàn)了!冉東陽(yáng)覺(jué)得光幫小雅家湊齊錢還不夠,她在閑暇之余,會(huì)到小雅家?guī)兔M(jìn)貨,還在別人笑話小雅時(shí)幫助她,安慰她。冉東陽(yáng)沒(méi)有因?yàn)樾⊙诺募揖扯缫曀,反而在她沒(méi)有朋友時(shí)與她交朋友,對(duì)于梅小雅來(lái)說(shuō),冉東陽(yáng)能和她交朋友,就已經(jīng)非常感謝她了,而冉東陽(yáng)在梅小雅有困難時(shí)伸出手,拉她一把。我想這才是真正的朋友。

  我也喜歡故事中的梅小雅,她是單親家庭,而且她媽媽失了業(yè),家里窮,開(kāi)了個(gè)小店,光媽媽一個(gè)人養(yǎng)家糊口是不夠的,于是梅小雅既要努力學(xué)習(xí),保證將來(lái)能考上好的大學(xué),又要幫媽媽經(jīng)營(yíng)起這能讓母女倆生存下來(lái)的唯一生計(jì)。梅小雅是一個(gè)自立自強(qiáng)的人,從小就經(jīng)得起生活的考驗(yàn),而我都十三歲了,沒(méi)有像她那樣能干,更不能自力更生,和葡萄一樣,依著架子,才能向上攀爬。

  我也羨慕著梅小雅,在遇到困難時(shí),有那么多朋友幫助她。而我的身邊也有許多讓我驕傲的朋友。他們?cè)谖铱薜臅r(shí)候用溫柔的話語(yǔ)安慰我,在我開(kāi)心的時(shí)候相互擁抱著一起笑,在我孤獨(dú)的時(shí)候牽起手陪伴我,在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我……

  我喜歡《女生日記》,它讓我明白了很多很多我從來(lái)不知道的事,讓我學(xué)會(huì)如何生活。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇4

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。想必大家都喜愛(ài)這句諺語(yǔ)。我就很喜愛(ài)讀書(shū),所以每次寫(xiě)作文的時(shí)候我的材料都十分多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書(shū),我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書(shū)里我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《故事中的大道理》。

  《故事中的大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺,一個(gè)小故事竟能說(shuō)出一個(gè)大道理!豆适轮械拇蟮览怼肥值暮每,在這本書(shū)里,有我最喜愛(ài)的一個(gè)小故事名叫:熊爸爸買鞋。

  熊爸爸買鞋講的是:在一個(gè)春天,小熊要過(guò)生日,熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。

  有一天,爸爸帶小熊到游樂(lè)場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,可是它穿來(lái)穿去,怎樣也穿不進(jìn)去,小熊看著躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋,悲哀極了。

  夏天到了,熊爸爸帶小熊去郊游,小熊找出了那雙涼鞋,可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說(shuō):“夏天赤腳也挺舒服的!钡搅税肼,小熊的腳疼了起來(lái)。于是熊爸爸背小熊到了家。

  冬天來(lái)了,外婆要過(guò)生日,小熊又找出了小靴子,可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白,原先鞋子不能早買。

  為什么熊爸爸給小熊買鞋都不適宜呢?原先,熊爸爸買鞋思考不周全,沒(méi)有想過(guò)鞋合不適宜,需要穿在腳上才明白合不適宜,還有他忘了小熊的腳是會(huì)長(zhǎng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備,不要盲目行動(dòng)。

  故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛(ài)的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動(dòng)的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言、耐人尋味的寓言。

  在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,好故事一向陪伴著我們,他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里,無(wú)法磨滅,讓我們受益終身,與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。

  就是在小小的故事當(dāng)中,我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理,我們就這樣長(zhǎng)大了……

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇5

  友誼,我認(rèn)為它可以帶你駛過(guò)洶涌澎湃的大海,也可以幫助你劈山填海,它是一種僅次于親情的感情。《夏洛的網(wǎng)》正是向我體現(xiàn)了友誼的偉大。

  雖然書(shū)中很多細(xì)節(jié)一筆略過(guò),但是仍然可以感受到夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài),那種包含了不舍,卻遠(yuǎn)勝于不舍的愛(ài)。那些愛(ài)透露在:夏洛為威爾伯織得每一個(gè)文字上,透露在夏洛鼓勵(lì)威爾伯活下去的每一句話上,透露在夏洛默默地為了她最好的朋友付出的一點(diǎn)一滴。在夏洛生命的盡頭,她依舊為她最好的朋友也是唯一的一個(gè)朋友編織了最后一個(gè)詞:謙卑。

  或許在夏洛心中,威爾伯就是一個(gè)極其完美的人。夏洛很開(kāi)心威爾伯可以做她的朋友。而夏洛的身影在威爾伯眼里也日漸偉大,她并不是那么殘忍,那么冷血,那么冷酷無(wú)情,她已經(jīng)成為威爾伯世界里的一部分,既特殊有重要的一部分,就好似樹(shù)葉與葉脈,沒(méi)有葉脈,樹(shù)葉就無(wú)法吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分,無(wú)法生存。威爾伯不在意名利、權(quán)力、金錢、榮譽(yù),他只在意夏洛與生命,是夏洛給予了他生活的希望,在夏洛承諾說(shuō):“我救你!钡臅r(shí)候,心里一定是波瀾萬(wàn)千的。在夏洛的最后,生命的盡頭,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在她身邊。但是我相信,夏洛一定是懷著希望死去的`,因?yàn)樗鐾炅怂龅氖隆6穆逡仓,她的壽命,蜘蛛的壽命,是那么短暫,仿佛一片枯黃的落葉輕輕飄落在寂靜的湖面上,浮出一陣陣淡淡的漣漪。她也許只是威爾伯的一部分,可是,威爾伯卻是她的全部。

  我羨慕威爾伯,因?yàn)樗幸粋(gè)肯為他付出的夏洛,我喜歡夏洛,因?yàn)樗裏o(wú)私的付出、堅(jiān)定的信念感動(dòng)了我,就像夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的那樣:“你要活下去,威爾伯!”《夏洛的網(wǎng)》講述了夏洛的全部,友誼的偉大,永恒的精神。書(shū)中那些感人的片段使我喜歡它,我相信,夏洛是永恒的,而她也從未后悔過(guò),那個(gè)承諾:“我救你!

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇6

  書(shū)是人類的朋友,也是人類學(xué)習(xí)的小助手。我無(wú)意間在班里的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)名叫《贊美點(diǎn)亮你我他》。當(dāng)我看到它時(shí)就被它深深地吸引著。

  在生活中,你是否會(huì)遵守別人和你約定的承諾呢?曾經(jīng)我有一件事一直讓我耿耿于懷,事情是這樣的:我跟朋友約好周六下午一起做作業(yè),可是中午媽媽告訴我說(shuō)要去阿姨家看小表弟。我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)小可愛(ài)了——小表弟,好想捏捏他那肥嘟嘟的小臉蛋兒,好想拉拉他那小巧玲瓏的手,好想抱抱他親親他,F(xiàn)在我正面臨著兩難的選擇,是選擇遵守約定呢?還是跟著媽媽去看小可愛(ài)?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我最終決定“拋棄”朋友,跟媽媽去看小可愛(ài)。

  那時(shí),我并不知道承諾是多么的重要。當(dāng)我看了這里面的《無(wú)價(jià)的承諾》的時(shí)候,我終于明白了遵守承諾的重要性。這是一份堅(jiān)守8年的承諾,而維系它的卻是一個(gè)瘦弱的肩膀。張芹是一位小女孩,她從生下來(lái),上天就沒(méi)有賜予她行走的能力,因?yàn)樗昧诵郝楸园Y,下肢沒(méi)有任何知覺(jué)。時(shí)間一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間就到了張芹該上學(xué)的年紀(jì)。孫園娜比張芹小一歲,從她記事開(kāi)始便經(jīng)?匆(jiàn)張芹每天坐在窗戶前抬頭張望著外面的.花花世界。在那時(shí)她便在心里默默地做了一個(gè)決定,她要帶張芹去看看外面的世界。于是在開(kāi)學(xué)前跑到張芹爸爸媽媽面前說(shuō):“我來(lái)背張芹去上學(xué)。”正是這短短的幾個(gè)字卻震撼了所有人。從那天起,孫園娜每天都背她上放學(xué)。雖然張芹的體重很輕,但對(duì)于一個(gè)未滿10歲的小女孩來(lái)說(shuō),這需要付出多少汗水,需要多少勇氣才能擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

  8年是個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間,試問(wèn)有多少人能堅(jiān)持呢?孫園娜為了8年前那短短的幾個(gè)字,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明她做到了。突然間我意識(shí)到遵守承諾是多么重要,孫園娜8年都堅(jiān)持了,而我為了自己的私事,成為了不遵守承諾的人。既然先答應(yīng)朋友一起做作業(yè)的,那我就應(yīng)該說(shuō)到做到,而不是說(shuō)話不算話,失信于人。

  承諾不僅僅是許下的諾言,更多的是一種責(zé)任。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇7

  小時(shí)侯,我經(jīng)常纏著媽媽講童話故事給我聽(tīng)。媽媽對(duì)我說(shuō):“有一位叫安徒生的老爺爺,他寫(xiě)了許多優(yōu)美的童話故事,等你長(zhǎng)大了,我給你買一本《安徒生童話故事》。

  我很渴望擁有這本書(shū)。一年前的一個(gè)周末,我和媽媽去逛書(shū)店,在二樓的書(shū)架上,我看到了很多童話故事書(shū),在里面,我找到了一本《安徒生童話故事》,我很高興,就毫不猶豫的買下了這本書(shū);氐郊依,一口氣讀完了了第一個(gè)故事:《丑小鴨》。

  我喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨一生下來(lái)便很丑,父母討厭他,哥哥姐姐常常嘲笑他,森林里的動(dòng)物都瞧不起他。寒冷的.冬天漸漸地來(lái)臨,其他動(dòng)物都有溫暖的家,只有丑小鴨沒(méi)有家。不知多少次,可憐的丑小鴨被凍昏過(guò)去。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。溫暖的春天到了,這時(shí),丑小鴨已經(jīng)變成了一只潔白美麗的天鵝,張開(kāi)翅膀,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

  看了《丑小鴨》這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都不要怕辛苦,努力去做,就一定能成功。勤能補(bǔ)拙嘛!

  其實(shí),我也是一只丑小鴨,然而,我卻不像丑小鴨那么可憐。小時(shí)侯,我在海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。后來(lái),爸爸媽媽在這個(gè)城市安了個(gè)新家。我七歲才進(jìn)小學(xué)讀書(shū),當(dāng)我第一天走進(jìn)校園時(shí),校園里的一切對(duì)我是如此的陌生。同學(xué)們都讀過(guò)幾年幼兒園,基礎(chǔ)都比我好。當(dāng)老師第一次提問(wèn)我時(shí),我膽怯的站起來(lái),回答的聲音很小,只有自己聽(tīng)得到。下課以后,同學(xué)們圍在一起做游戲,我站在一旁看著,感到很孤獨(dú)。回到家里,我把在學(xué)校不開(kāi)心的事告訴了媽媽。媽媽給我講了丑小鴨的故事,然后對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)大膽的女孩子,你并不比其他同學(xué)差,你要像丑小鴨那樣,通過(guò)自己的努力變成美麗的天鵝!甭(tīng)了媽媽的話,我又有了自信。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)也越來(lái)越好,后來(lái)同學(xué)們推薦我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。這次期中考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)我都拿了滿分。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)向同學(xué)們敬禮時(shí),老師和同學(xué)們都用贊許的目光看著我。我拿著獎(jiǎng)狀回到家里,爸爸媽媽很高興,媽媽摟著我說(shuō):“我的女兒真棒,丑小鴨要變成天鵝了!

  我喜歡《安徒生童話故事》,喜歡丑小鴨。我是丑小鴨,但終有一天,我會(huì)變成美麗的天鵝,飛向藍(lán)天。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇8

  寒假里我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書(shū)中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了,心情久久不能平靜。

  這本書(shū)主要講述了兩個(gè)家庭:雙愛(ài)家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書(shū)中起到了對(duì)比的作用,使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。

  白鴿和雙愛(ài)都生活在單親家庭,可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰(zhàn)”,白鴿討厭她的媽媽。而雙愛(ài)和她的媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心,雙愛(ài)總會(huì)在朋友面前自豪地夸耀媽媽。

  然而,非同尋常的一天來(lái)臨了,地震了。災(zāi)難毫不留情地帶走了無(wú)數(shù)人的生命,也把明川鎮(zhèn),以及周邊的地區(qū)變得面目全非。白鴿媽媽的身體被壓在了廢墟下面,瘦弱的白鴿想救自己的媽媽,卻無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái),白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己,一邊松開(kāi)了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責(zé)和愧疚籠罩,感覺(jué)生不如死。白鴿把她對(duì)媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛(ài),并對(duì)生活失去希望,想要放棄生命的雙愛(ài)媽媽的身上。白鴿為了使雙愛(ài)的媽媽活著等到救援機(jī)到來(lái),對(duì)她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密,還唱出了雙愛(ài)和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭,快快吃蘿卜,啊嗚咬一口,酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛(ài)和她媽媽的所有記憶,最終使雙愛(ài)媽媽重拾活下去的勇氣。

  看著看著,淚已悄然落下。合上書(shū),我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠(chéng)而感動(dòng)、我為人類的力量在災(zāi)難面前的微弱而傷心……

  故事中的雙愛(ài)和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的`真實(shí)寫(xiě)照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活,卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛(ài)、互相理解,我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ),被幸福籠罩。

  我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng),媽媽問(wèn)我:“如果你是故事中的白鴿,在洪水來(lái)臨時(shí)面對(duì)媽媽的哀求,你會(huì)作何選擇?”我說(shuō):“我會(huì)留下來(lái)陪你!眿寢寘s說(shuō):“我希望你能和白鴿做一樣的選擇,能夠好好的活下去!甭(tīng)了媽媽的話,我的眼眶濕潤(rùn)了,我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的媽媽,但媽媽卻更愛(ài)自己的孩子。

  這本書(shū)不僅文字優(yōu)美、情節(jié)感人,而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書(shū),我把它推薦給大家,希望大家喜歡。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇9

  泱泱大國(guó),有著五千年的文明,在聲聲不息的文化長(zhǎng)河中,大思想家、大教育家孔子和他弟子的《論語(yǔ)》穿越時(shí)空,一直將和諧、寬容、仁慈、孝順、友愛(ài)、學(xué)習(xí)的聲音傳遞到現(xiàn)在,傳遞到未來(lái)。 孔子是一位充滿智慧、循循善誘的思想家、教育家。他是一位閃耀著人性光輝的古代先賢。他的“學(xué)而不厭,誨人不倦!、“三人行,必有我?guī)煛辈徽撬搼讶牍、?shí)事求是,鍥而不舍的精神寫(xiě)照嗎?他活到老,學(xué)到老,還處處拜能者為師,這與我們當(dāng)今社會(huì)所提倡的終身學(xué)習(xí)理念不謀而合,他的“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則貽”的先進(jìn)教學(xué)方法不值得我們借鑒嗎?新時(shí)代的教師,要想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,要想培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才,死守書(shū)本,不更新自己的知識(shí)行嗎?長(zhǎng)此以往,你只能成為夜郎。我們應(yīng)該以孔子為榜樣,拜能者為師,不收到下問(wèn)。日常生活中,我們每天接觸的人很多,而每一個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他們都可以成為我們的良師益友。你看,我們身邊的許多平凡人,他們有的是書(shū)法好手,有的是繪畫(huà)巧匠,有的是象棋大師,有的是球場(chǎng)精英……若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)。

  在當(dāng)今世界風(fēng)云變幻、戰(zhàn)亂不斷、挑戰(zhàn)多多的 年代,和平、和諧更是人們所向往的`境界。一個(gè)國(guó)家無(wú)論大小、貧富,都應(yīng)互相尊重、取長(zhǎng)補(bǔ)短才能和諧,才能創(chuàng)造美好的一切。對(duì)每人而言,真正的和諧應(yīng)該是人人互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),身心健康,盡可能奉獻(xiàn)自己的一份力量,讓世界充滿愛(ài),這就是《論語(yǔ)》對(duì)現(xiàn)代人所謂和諧的啟發(fā)。

  《論語(yǔ)》還讓我明白了做人的道理:腳踏實(shí)地做人、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信地交友、孝順的對(duì)待家人。這樣會(huì)使我們變得更加自信、完美。

  這就是《論語(yǔ)》,是智慧、是真諦也是心靈良藥。在微微燈光下,讀著論語(yǔ),雖說(shuō)是懵懵懂懂,不解其意,但那份道德財(cái)富卻讓我喝了一碗溫暖的心靈雞湯。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇10

  你喜歡讀書(shū)嗎?你有自己最喜歡的書(shū)嗎?我有一本最喜歡的書(shū),下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧。

  我最喜歡的書(shū)叫《國(guó)家寶藏》。這本書(shū)的封面是深藍(lán)色的,給人一種深邃的感覺(jué)。封面上的書(shū)名是金色的,特別大氣。這本書(shū)把正文和日歷結(jié)合起來(lái),左邊是正文,右邊是日歷。正文部分的文字言簡(jiǎn)意賅,說(shuō)明精當(dāng),字里行間洋溢著文化的清香。看著老祖宗們留下的一件件寶貝,我不禁為古代勞動(dòng)人民的聰明智慧而倍感驕傲。這些寶藏是一件件多么樸實(shí)而又充滿靈氣的工藝品!這又是多么勤勞而靈巧的雙手制作出來(lái)的。

  此刻,我仿佛看到了那暖暖的爐火,薪火不滅,代代相傳。在當(dāng)時(shí)如此簡(jiǎn)陋的條件下,他們卻燒制出了一件件精美絕倫的工藝品,真是讓人佩服、贊嘆。

  說(shuō)起來(lái),這本書(shū)能來(lái)到我家,還有一段故事呢。那天,我去書(shū)店買書(shū)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我看到了《國(guó)家寶藏》。它特別厚,且與其他書(shū)的淺色封面形成鮮明對(duì)比,十分顯眼。不知怎的,我一看到這本書(shū)就特別想把它買下來(lái)。

  我拿起這本書(shū),仔細(xì)地看了幾頁(yè),覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,的'確值得一讀。可一看定價(jià)——128元!好貴呀,我的兜里只裝了100元錢,還差28元呢。我只好有些失落地把書(shū)放回了原處。

  回到家,我還是悶悶不樂(lè)。媽媽問(wèn):“你怎么了?”我便把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,沒(méi)說(shuō)什么。

  過(guò)了幾天,媽媽拿著一個(gè)快遞回家了。她笑瞇瞇地把快遞遞給我,說(shuō):“喏,你的書(shū)。”我先是一怔,但立馬就明白了:我想看的書(shū),媽媽給我買來(lái)了。

  我飛快地打開(kāi)快遞,一股清新的墨香便撲面而來(lái)。我認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書(shū)里,既有精美的插圖,又有引人入勝的文章。我津津有味地讀著,一下子就沉浸在了知識(shí)的長(zhǎng)河里。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有一本本好書(shū),人類就不可能進(jìn)步,就不可能創(chuàng)造出這么的輝煌成就。所以,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),在文字和圖畫(huà)里來(lái)一段縱橫世界,馳騁未來(lái)的讀書(shū)之旅。

  《國(guó)家寶藏》里藏著知識(shí)的寶藏。我覺(jué)得,這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū),一本穿越古今的書(shū),一本讓人受益匪淺的書(shū)。這樣的書(shū),我打心眼里喜歡!你呢?

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇11

  很多人都喜歡讀書(shū),但每個(gè)人喜歡的書(shū)都不一樣。你知道我最喜歡看什么書(shū)嗎?

  我最喜歡的書(shū)是《米小圈上學(xué)記》。書(shū)中,有很多人物。主角兒是米小圈兒,配角是姜小牙、邢鐵?擅仔∪Σ粫(huì)叫他邢鐵,而叫他鐵頭,因?yàn)樗念^很硬。還有李黎是米小圈兒的死對(duì)頭。有一次他們語(yǔ)文小測(cè)試,米小圈什么都不會(huì)。他想看李黎的卷子,可是李麗把卷子擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。米小圈兒的頭擺來(lái)擺去還是看不到,到了交卷兒的時(shí)候,米小圈依然沒(méi)有動(dòng)筆。莫老師就給他以打了一個(gè)零分。就是那次他們成為了死對(duì)頭。

  故事中還有許多人物,潘美多、郝靜、小圈媽、小圈爸、大牛、魏老師、李黎媽等、

  我想告訴你們的是,米小圈已經(jīng)四年級(jí)了!睹仔∪ι蠈W(xué)記》中,有《我的同桌是臥底》,里面是這樣以米小圈的語(yǔ)氣寫(xiě)的。

  元旦,魏老師給他們放了三天假。放假的這三天。李黎每天都來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課。并對(duì)我實(shí)施了“地獄魔鬼式”學(xué)習(xí)法。知道是什么意思嗎?就是當(dāng)我錯(cuò)一個(gè)單詞,他就會(huì)彈我的頭;錯(cuò)一道數(shù)學(xué)題,就會(huì)讓我做俯臥撐;錯(cuò)一句古詩(shī),就要我倒立。我的房間變成了地獄。而李黎變成了魔鬼老師。三天的時(shí)間終于過(guò)去了,今天是期末考試了,我早早的來(lái)到考場(chǎng),可發(fā)現(xiàn)李黎沒(méi)來(lái)。魏老師拿著卷子走進(jìn)來(lái),考的是數(shù)學(xué)。

  魏老師說(shuō):“李黎還沒(méi)有來(lái),再等兩分鐘!

  兩分鐘過(guò)去了,她還是沒(méi)來(lái),魏老師就開(kāi)始發(fā)卷子了。

  老師給她媽媽打了電話,她媽說(shuō)她生病了來(lái)不了。

  我拿到卷子里面都是李黎幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)的',我就開(kāi)始做了。

  考試過(guò)去十分鐘,突然響起了敲門聲。老師驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然是李黎,李黎說(shuō):“吃點(diǎn)兒藥,我已經(jīng)沒(méi)事了!崩罾杌氐阶簧,拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)?纪晡液屠罾枵f(shuō):”謝謝你!那些題都是你幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)的,我檢查了兩遍沒(méi)有錯(cuò)誤!

  但李黎不說(shuō)話,我就問(wèn)到:“李黎你怎么不說(shuō)話?”“阿嚏”——李黎打了一個(gè)大噴嚏。鼻涕、喝口水都噴了我一臉。她說(shuō)道:“米小圈兒,你站在我面前干什么?你看不出來(lái)嗎?”我真沒(méi)有看出來(lái),否則我早就躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。說(shuō)完我和李黎都笑了。

  這就是我喜歡的一本書(shū)。

  我最喜歡的一本書(shū)作文 篇12

  說(shuō)起這本《智慧兒童》,它已經(jīng)伴隨我多年了。記得我二年級(jí)的時(shí)候,有一天中午,我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然,門“咔”的一聲打開(kāi)了,我跑出去一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我,問(wèn):“敏敏,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“恩!蔽艺f(shuō)著,眼睛直盯著媽媽拎著的白袋子看,“咦!這好像是新華書(shū)店的袋子耶?”“恩,這是一本新書(shū),剛出版的,拿去看吧!眿寢屨f(shuō)完,便把書(shū)放在桌子上,轉(zhuǎn)身去做午飯了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖到桌前,提起袋子,跑進(jìn)房間,從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的書(shū)!湛藍(lán)的封面上畫(huà)著七個(gè)可愛(ài)的小女孩,在小女孩的'中間,眾星拱月般地圍著四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字:中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),翻到目錄,哇!好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了,為什么綁架案會(huì)藏在圖書(shū)里呢?帶著這一連串的疑問(wèn),我找到這個(gè)故事,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。噢,我明白了,這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū),他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū),書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了,他向管理員記下了這些字,回家以后把它們拼成了一句話:如果想保住你孩子的性命,就準(zhǔn)備十萬(wàn)美元。不許報(bào)警,再聯(lián)絡(luò)。小羅賓一看,趕快上警局報(bào)了警,經(jīng)過(guò)警察們的努力,終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了,我越看越入神,不出半天,一本書(shū)就被我“啃”光了。我小心翼翼地把它珍藏起來(lái),每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看,翻一翻,生怕它哪兒臟了,哪兒皺了,把它當(dāng)稀世珍寶一樣看待,對(duì)它愛(ài)不釋手,寶貝地不得了!現(xiàn)在,當(dāng)我再翻開(kāi)《智慧兒童》,翻閱著中外兒童的智慧精華,看著跟我同齡的孩子們懲惡揚(yáng)善的事跡時(shí),心中就會(huì)涌出一種激動(dòng),一種感慨:是。≌沁@本書(shū),教會(huì)了我怎樣做人,怎樣用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。

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