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【精華】帶一本書去旅行
帶一本書去旅行 篇1
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路�！弊哉J為說得很有道理。當你拖著行李箱，上了火車，在駛入目的地的過程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好？我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達目的地要有趣得多吧。
20xx年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優(yōu)美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當你帶著這本游記，乘著飛機前往日本并順利抵達目的地時，你會感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同；棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場雨，也不會很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的.陽光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
帶一本書去旅行 篇2
早晨，屋子里射進兩三方斜斜的太陽，柔柔的，暖暖的。我踏著百靈鳥的歌聲，帶著溫暖的`陽光，攜著一本《匆匆》去遠方旅行。
攜著《匆匆》，我們向遠方前進。路過清泉、草原，路過花園、青山。鳥兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來；桃花謝了，又抽出新苞來；楊柳枯了，又長出幾葉新芽來……不知不覺，時光一點一滴地流逝了，沒有重復，也沒有回來……燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是，我們的時光卻一去便不復返了……
攜著《匆匆》，我們向遠方前進。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著它走……啊，停一會兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著的手邊溜去、溜去……吃飯的時候，它從飯碗里過去；聊天時，它從嘴邊過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來，而碌碌無為的人去被遠遠落在后面。
攜著《匆匆》，我們向遠方前進。在遠方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時光……它們在遠方向我們招手，向我們呼喚。我們披著夕陽，披著星光，向遠方前進。去遠方旅行，帶著知識，帶著方向，還帶著一路月色……
帶一本書去旅行 篇3
想必幾乎每個人都有過旅行的經(jīng)歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那么我們將如何來消磨這段在路上的時光？有人會說：現(xiàn)如今科技發(fā)達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、游戲機來在路上消遣娛樂？又有人說：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛煉思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。
不能說我的做法有多么明智，但是，各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而書中可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待著將來的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜�。各種棋游戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界里，汲取著知識的滋養(yǎng)，同時體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。
至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如果讓我選，我會選一本《智慧背囊》，在旅行中遨游哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的'旅行，一次心靈的旅行。請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述著一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。那么，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。
帶一本書去旅行 篇4
一生如書，從呱呱墜地起，再到遲暮之年。
幼時，聽書，童話故事或唐詩宋詞。最簡單的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”或“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，都在幼時背得滾瓜爛熟，樂此不疲。少年，讀書，朗朗書聲，不求甚解。青年，品書，仿若身臨其境，讀作者筆下的哀怨情愁。
還記得，兒時父親為我讀書，讀那《迪士尼故事大全》，每每讀到灰姑娘在衣裙被撕毀時，不禁和她一同悲傷擔憂；每每讀到皇宮中十二點的鐘聲敲響時，多少會因時光飛逝的失落；每每讀到峰回路轉，傭人們靠一只水晶鞋找到灰姑娘時，心中欣喜。兒時的思想很單純，只有失落、擔憂、開心。有時會擔憂而急的鼻尖微酸，早就深陷故事情節(jié)，只希望天使伸出援助之手。隨著故事的發(fā)展，情感隨故事的發(fā)展而跌宕起伏�；蛟S是因為故事的美好情節(jié)前總有一段艱難的歷程，我也變得多愁善感，也常為了一點小事傷感好久。
小學，我起初是極不愛看書的，或許在當時的我看來，書太枯燥，根本無法沉下心來讀幾本，但在老師、家長的逼迫下背誦了唐詩宋詞，其中李杜名篇倒是不少。于是，我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，在好奇心的作祟下買了《唐朝那些事兒》，我常讀的，是“叁”“肆”兩卷。唐玄宗李隆基統(tǒng)治下的“開元盛世”，再到安祿山、史思明的“安史之亂”，李白和杜甫終究只是盛世和亂世中的兩個匆匆過客。年齡的差距，天馬行空和現(xiàn)實的差別阻擋不了兩個時代的文人代表相交結為知己。不禁感嘆貴妃研墨，力士捧靴時的李白何等的豪情萬丈，卻因無法實現(xiàn)政治抱負只得流連山水之間忘卻煩惱。不禁惋惜杜工部在壯年之時就有了老年之思，愿以身報效國家的他卻在投奔肅宗李亨的路上被叛軍所捕，困居于長安，或許他看盡長安花，只等漫卷詩書喜欲狂。
讀著讀著，就感覺自己略有李白笑看天下的豪邁和杜甫看破紅塵的悲涼�；蛟S這就是少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。想起在時空另一端的納蘭容若，那時，他正值年少，八歲的`他，遇到了生命中的第一位紅顏知己——青梅。她給了他鼓勵，讓她的東郎表哥有了力量，在那場眾目睽睽的比賽中，射中紅心。她會在他流汗時，遞上自己的手絹，會在他寫字讀詩時，陪在一邊，研磨裁字，會為他接下雪水，親手泡一壺香茗。她初次的女紅，送給了她的東郎表哥，三天三夜，一針一線繡下那朵荷塘里的并蒂蓮。人生難得是歡聚，唯有別離多，明珠夫婦將青梅送入宮中獻與少年天子康熙。一切來得太快，父母的無情，身體的不適，讓他初次犯下了寒疾，這一場病，是對父母的苦訴。若你的前世，是一朵佛前修煉過的金蓮，那你的今生，就是注定的紅塵游歷，還清前世貪戀的人間煙火的顏色和氣味。三十一載，你佛前素淡如蓮，人間繁華似錦，終化為過往。
從容若的故事中出來，接觸到劉同的書，說早不早，說晚不晚，感受到的是另一番風情。在劉同的理想世界里，我也只是一個匆匆過客，以旁觀者的角度，看完他年輕時的所見所聞，覺得很動人�？吹剿诤祥L沙開始他的人生傳媒第一步，幾經(jīng)輾轉到了北京，起初的他與別的北漂青年沒有任何的不同。從一個褲中只有一百塊錢，卻要拿出三十塊錢買一份小龍蝦，只為了求人辦事時體面些的忐忑年輕人，到大方為母親買各種禮物，卻在背后默不吱聲償還債款的男人，他成長了許多。他十幾年前對于自身的思考，正是他對成長的記錄，他也曾覺得十幾年前的自己筆墨幼稚，但回頭想想，看看自己的迷茫歲月，穿越時空，與十年前的自己對話，何嘗不是對自己成長的檢驗。
我無法預知自己的青春，也不知會不會與劉同一般有同樣的感受，但我堅定，現(xiàn)在的我，還有以前的他，都朝目標加油，一切都好。在這個過程中，遇見了很多很多阻礙自己夢想的事情，阻礙自己夢想的人，我都會一笑了之，繼續(xù)努力。
人生如一書，一書如一旅。
帶一本書去旅行 篇5
我變成了一個自由的精靈，懷揣著一本《智慧背囊》，開始一段獨特的穿越華夏歷史之旅
第一站:戰(zhàn)國長平，我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開眼，哇，這里正進行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解，原來是趙括被秦軍團團圍住。趙括，自幼習得父親的兵書，談起軍事、兵法來頭頭是道，在被昏庸的'趙王啟用為主帥后，自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后，趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬箭齊發(fā).把趙括射死了。
我打開了《智慧背囊》，對萬箭穿身的趙括說:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀，你當初如果能把讀書和實踐結合起來，怎么會落得今天的下場呢?
第二站：烏江水邊哀嘆著，惋惜著，被風猛烈地吹動著，我飛到了烏江水邊，風掠過項羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛，望著漢軍的重重包圍，手下隨從一個個倒下，他拔劍自劃。我惋惜地說:你雖能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)場上豪氣蓋世、叱咤風云。但你自稱霸王，忙于分封諸侯，違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的暴行，違背了人民的意志。正是因為這些，才落得這樣的結局呀!說著我又翻開了書，諄諄告誡道:剛恒自用，多行不義必自斃，失民心者失天下呀!
第三站:曹軍轅門外飛過歷史的星空，我又來到了三國時期的曹軍轅門外，一個謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準備行刑。仔細一看，這不是楊修嗎?楊修呀，你雖才思敏捷，聰穎過人，但你鋒芒過露，恃才放曠，不懂得韜光養(yǎng)晦，聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一個驕傲的人.結果總是在驕傲里毀滅了自己呀!
精靈告白：廣大朋友們，讀萬卷書，才能行萬里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書，時刻讓做人的道理成為我們行動的準則，就不會有趙括、項羽、楊修那樣的結局了。
帶一本書去旅行 篇6
漫漫人生路總會有迷惘，不如帶著一本書去旅行，來充實自我。
寒風漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著太陽升起的地方走去，穿過高樓大廈，繞過縱橫車輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著藍天，流動的白云在漸漸消散，時間也隨著白云逝去。拿出《時間》細細品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時間是一去不返的，沒的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農(nóng)民伯伯在遠處的田地耕種，他們在播種希望，他們會有收獲。時間讓我們成長，時間讓我們聰明，但時間也會讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時，做自己想做的事，做自己應該做的事，讀完《時間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時間》，遠離喧囂，尋找自己的春天。
追夏
春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《�！�，帶上快樂，放下疲憊，放下忙碌，向著清風徐來的方向走去。翻過高山峻嶺，越過河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來夏日的清涼，翻開《�！罚I略大海廣闊的胸懷，體會大海情緒的變化。忘卻學習生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時像大海致敬，做一個擁有大海般胸懷的人，看完《�！匪坪跻磺休p松了，夏天找到了，你也不妨帶上《�！�，走近海，追隨自己的夏天。
戀秋
秋風瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創(chuàng)造，帶上《果實的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著果香四溢的地方走去。走過麥田，走過菜園，來到果園。豐碩的.果實旅人心田。翻開《果實的味道》，品嘗成熟的果實，每個人都會有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實，愛上自己的秋天。
賞冬
大雁南飛，寒風來襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂，放下枯燥，放下無味，向著白雪皚皚的地方走去，走過平川，走過高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態(tài)，打開《雪》，與雪花游戲，每個人都會感受到歡樂。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風光。
四季如書，我們要品味，人生如書，我們要撰寫。總有一本書屬于你，帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行 篇7
行萬里路，讀萬卷書，帶上一本書去旅行，眺遠處江山如畫，品手中文字清揚。
席慕容說過：“人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動。獨自旅行，不受羈絆，沒有約束。有一天，背上包，帶上一本書，有多遠，走多遠�！碑斈阃现欣钕�，登上火車，在漫長的旅途中感到困頓時，不妨翻開一本書，啜一口香茗，感受書香清雅，茶香恬淡。疲乏時，再打開車窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？
當你游于蒼莽的沙漠，你會體會到書中“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；當你游于下雪的塞外，你會領略到書中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗；當你游于婉約的江南，你會感受到書中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的明麗。
無意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無疆》，其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記，以優(yōu)美深刻的語言，娓娓敘說中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開來。
攜上這本游記去旅行，當你到達水城威尼斯時，會為它的美感到震撼。你會訝異于水城夜晚的明凈，沿著石板小路前行，讓輕柔的晚風將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動，使人仿佛進入了綺麗的夢境；你會驚嘆于水城白日的清新，眺望遠處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會覺得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無車馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的.輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫了作者在威尼斯的所見所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態(tài)是當?shù)鼐用衽c生俱來的責任，我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行，對于威尼斯的美便會有更深層的感受。旅游與書，兩者對我來說，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書去旅行，翻越萬水千山，一路春暖花開。
帶一本書去旅行 篇8
經(jīng)過幾個月的努力，期末考試的數(shù)學成績還是很不理想，我萬念俱滅，心灰意冷。我仿佛飄蕩在空中，周身戰(zhàn)栗，感到從未有過的驚恐。就這樣倒下去嗎？不，我要尋找支撐的力量！可是到哪里去尋找呢？我想到書，想到讀過的書，想到書中的人物和詩詞話語。
我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起奧斯特洛夫斯基，想起保爾柯察金。作者和書中的主人翁有千萬條理由哭泣悲鳴，以求世人的同情和憐憫。但是他們沒有哭泣，更沒有悲鳴，而是擦干傷口上的血跡，在人生的大道上頑強地前行，他們的堅韌最終成就了他們的輝煌。尼采說：受苦的人，沒有悲觀的權利。是的.，正如地震時你沒有喊暈的權利，失火時你沒有怕熏的權利，只有受苦不悲觀的人，才能克服困難，走出困境。
我想起《我與地壇》，想起《假如給我三天光明》，想起史鐵生，想起海倫凱勒。史鐵生失去雙腿，他用堅強的雙手推著信念的輪椅走向了一條春暖花開的道路；海倫陷入寂寞的世界，他用自己孤單的臂膀，扛住了苦難，扛起了希望的圣火。生活是一面鏡子，你笑它就對你笑，你哭它就對你哭，與其愁眉苦臉，哭哭啼啼，為世界制造悲哀的氛圍，莫如破泣為笑，用笑臉迎接每一天的朝陽，在人們的心田里播下歡樂的種子。
我想起唐詩，想起李白，想起他那天生我材必有用，千金散盡還復來的豪邁。
我想起宋詞，想起蘇軾，想起他那一蓑煙雨任平生也無風雨也無晴的豁達。
重溫讀過的書，回想書中的人物和詩詞話語，頓感心明眼亮，信心倍增。一兩次考試兵敗滑鐵盧，那又算什么？人生之路長著呢，在跌倒的泥潭邊長號不起，實在有些小家子氣！
有書的冬天不怕冷。書，給人智慧，給人信心，給人力量。人生就是一次漫長的旅行，帶一本書上路，我們就會耳聰目明，永不迷航。
帶一本書去旅行 篇9
假期來臨之時，許多人總會興高采烈的瀏覽各色旅游廣告，一旦確定了要去的地點，便開始忙忙碌碌地收拾行李。往往大大小小的東西都帶齊了，卻開始對著墻邊堆積的兩三個滿滿當當?shù)男欣钕浒l(fā)愣：少了些什么呢？
要是我的話，便會在并不是必須的零碎物品中拿出幾樣，騰出放一本書的空間。我將帶一本書去旅行。
這是本什么書并不重要，它可以是一本喜愛的小說，平時上學不能看，放假了總能輕松輕松；它可以是要去的地方的旅游手冊，能讓你在到達之前好好了解；它可以是一本優(yōu)美的詩集，讓你在山川流水間抒發(fā)情懷……
當你在候車室等待時，便可翻開這本書。周圍雖然人聲鼎沸，手中的一本書卻可以讓你的心倏然安靜下來。你可以安然自在地沉浸在書中的世界里，絲毫沒有等待的焦慮；甚至因為可以靜靜品讀一段或者雋永或者幽默的文字，你的臉上還會浮起不自覺的笑意，這種等待也因此成為了一種美好；
冗長的車行途中，看書可以讓你避免與火車上的鄰座的大嬸拉無謂的家常，可以避免讓你為對面那群抽煙拼酒的小青年煩心，當然你也可以因為一本書而和邊上有同樣興趣的陌生人成為了朋友；當你沉醉在書中時，或許你已經(jīng)被車上的媽媽們當做了教育孩子的正面教材。記得那次去北京，我在臥鋪車箱里讀英語，本來聲音并不很大，可是周圍的人卻安靜下來，投給我鼓勵的目光，當我為這異樣的安靜停下來，我的臉有些微紅，卻聽到周圍的'人由衷的贊揚，要我繼續(xù)好好讀，說大家都喜歡聽。這讓我感覺到人們在心里對喜歡讀書的孩子的喜愛；很多人因為車行途中各種各樣的的不愉快使得原本美好的心情被破壞，何必呢？帶上一本書能使你感到充實愉快，不會太去在意周圍繁雜的人和事，少了許多無謂的紛擾，漫長的車行時間因為一本書的陪伴而成了旅行中的美好回憶。
當你到達了旅游地點時，在旅途等候和休息的空隙，你也可以隨手翻開一本書。在山巒懷抱，綠水環(huán)繞的目的地，你可以感受一本小說的蕩氣回腸；你也可以比較旅行手冊上的介紹和你的感悟，體會曾經(jīng)登臨此地的文人墨客留下的詩句畫卷中的萬千思緒，別樣情懷。那些文字和畫面在山水之間忽然有了依托，有了印證，給了你和平時不一樣的感受。你會想究竟是這些文字和畫卷在注解山水，還是山水在注解這些文字和畫卷呢？因為在品讀中有了這樣細致的心思，你的旅游不再是走馬觀花，而有了與別人不一樣的視角和觀察，當然也會有和別人不一樣的體驗和收獲。
當你在夜晚準備就寢時，可以輕輕翻開一本書，理清紛雜的思緒。累了的你像一條魚兒，在書中的文字里游來游去，有一種自在和舒心的愜意。等倦意上來之時，將書放在床頭柜上，帶著對今日所見所讀的感悟沉沉睡去，因為一本書的陪伴，在一個陌生的地方，你會睡得那樣安寧，仿佛就在自己家里的小床上一樣。
帶一本書去旅行，收獲的不僅僅是旅途美麗的風景，更是一份閑適，一份充實，一份優(yōu)雅；帶一本書去旅行，不僅僅是增長了見識，更是寧靜了心情，寄寓了情感，感受了別樣的輕松愜意。
那么，帶一本書去旅行吧！
帶一本書去旅行 篇10
漫漫人生征途，滔滔江水向東逝去，攜一木人生之書，戰(zhàn)勝挫折，鑄就輝煌。
青蓮居士，初識你時是在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩句里。記得你在朝中以脫靴戲力士，令貴妃研墨，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；而后云游四海，感極寫詩，這是多么豪放的你。站在黃河邊上，遙望夕陽西下，思緒萬千。你遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，也明自“蜀道難，難于上青天”，但你憑借“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，終成就你“大鵬一日同風起。扶搖直上青天”的'輝煌人生。
以你為書，我明白了，我的人生之旅也應抱有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定信念，方能實現(xiàn)自己的輝煌！
東坡居士，你的一生充滿風雨荊棘，初識你時以為你一生輝煌無比，如今才知你有著“一蓑煙雨任平生”的一生。一心報國卻遇皇帝無情貶滴，令你恨報國無門；親人離世令你慘遭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里話孤墳，無處話凄涼”的悲痛。雖然“多情卻被無情情惱”抨擊著你的心靈，但你知道用“人生如夢，一搏還醉江月”憑吊英雄。以“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑問，稿槍灰飛煙滅”來明你不悔志向。
以你為書，我明白了，世事無常，我們該有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豪邁情懷。
夜幕降臨，耳畔隱約傳來“醉里且貪歡笑，要愁得那功名”。辛棄疾，你擁有一身才華，一心報國，為民請命，為了百姓的安寧，毅然棄筆投南，踏上了漫漫征途。從此，“醉里挑燈看劍，夢同吹角連營”成了你生活的真實寫照。本以為戰(zhàn)馬上可以讓你功成名就，卻未料“落日樓頭，斷激聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”。即便如此，你還是未放棄人生的理想，最終造就你輝煌的人生。
以你為書，我明白了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的遠大抱負。
漫漫征途，挫折像凜冽的寒風抨擊著我的心靈，攜“書”前行，使我勇于直面挫折，鑄就輝煌。
帶一本書去旅行 篇11
手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點不過如此，可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過的'牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩句的石壁。明知看到后也許會失望，我們依然無法停止追導的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐著歷史文化的波濤前感時傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書去旅行，是一種向大自然學習的求實態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村，到農(nóng)村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書去旅行，是書中知識的升華，是旅行價值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感嘆，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會發(fā)現(xiàn)那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。
帶一本書去旅行 篇12
父親一直要求我讀萬卷書，行萬里路，所以每年都會帶我外出旅行，領略祖國的大好河山.家中翰墨書香，彌漫全室，我的小書房，更是被父親用諸子百家的書籍填滿。我對旅行興趣盎然，然而對于書籍，尤其是古典名著、詩詞歌賦，總是愛理不理!
一如其他的90后，喜歡在網(wǎng)絡上、電視里尋找自己的快樂，對于父親的話，我也總是左耳進、右耳出，沒有真正刻在心中。
暑假，父親帶我去了湖南，這是一個充滿書香氣息的'寶地。夕陽映襯下的千年學府岳麓書院顯得莊嚴肅穆，兩旁的對聯(lián)惟楚有才，于斯為盛八個大字格外醒目!
一時間，卻不知道它的意思。導游娓娓道來，給我們講述著發(fā)生在這個書院的故事。原來，宋代的朱熹、張拭曾經(jīng)在這里舉行會講，開中國書院會講之先河.一千多年來，留下了許多名人圣賢的足跡。近年來，岳麓書院邀請金庸、余秋雨等當代名家重開會講先例，
使古老的書院煥發(fā)了新的書香氣息。爸爸意味深長地說道:看來不讀書，就是貝識小呀!
一邊走，一邊仔細觀察著這些充滿滄桑的建筑物。雖然各處地方都略顯陳舊，但每一個角落依然書香如故。我突然想象起方其盛也，學徒千余人之時書生們廢寢忘食、手不釋卷的情景，正是由于這樣的磨礪，書院學子中涌現(xiàn)出一大批千百年來炙手可熱、千百年后青史留名的人物。這時，我的腦海中冒出了朱熹老先生的名句:問渠那得清如許，為有源頭活水來。先賢們的人生智慧、名作家的經(jīng)典之作不就是我們理解生活、提高修養(yǎng)的源頭活水嗎?
這次湖南之行，讓我對書、對文化有了重新認識，真正理解了父親的讀萬卷書，行萬里路的道理，深刻感受到人生的旅途中應該時刻帶著一本書。
帶一本書去旅行.世界變小了，思想?yún)s變深了。
帶一本書去旅行 篇13
“讀萬卷書，行萬里路”。這是每個人都希望實現(xiàn)的夢想，我們?nèi)巳硕枷Ｍ軌驇б槐緯ヂ眯�，走遍四季，走遍各個角落，走遍任意一個你想去的地方。
春季，萬物復蘇，小河解凍，雨兒淅淅瀝瀝的下著，滋潤了大地的每一個角落。而此時，杭州西湖的美景更是奪人眼目，想起了一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。水面上波光粼粼，太陽的照射下，散放出奪目的光彩，平平靜靜，星星點點，美不勝收。我會帶著一本關于西湖的書來這里旅游，更能了解到西湖的背景、歷史以及更多文人贊美它的詩篇或文章。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏季最好的代表，莫過于荷花了，逛到了清華大學，朱自清曾在那里寫下了不朽的作品《荷塘月色》。在荷塘中央，盛開了一大團一大團的荷花，亭亭玉立在那里。還有的，貌似害羞一樣，含苞待放，不愿盛開，展示最美的一面給世人看。荷花上面一群一群的蜻蜓立在上面，放眼望去，廣闊無邊的荷塘，以及一路延伸的荷花與荷葉，讓人們流連忘返。帶一本朱自清的《荷塘月色》來這里欣賞，是最合適不過的了。
秋季，放眼往山上望去，火紅火紅的楓葉懸掛在樹上，有的已經(jīng)一片一片地掉落下來，讓人感覺地上鋪了厚厚的一層毯子，不禁聯(lián)想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。真的是這樣一派景象，到了山上，這樣的感覺更濃了，也更深了。把關于秋或落葉的書，帶來這里觀賞，仿佛有身臨其境的感覺，別有一番滋味。更會讓你感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。的落葉品質。
晶瑩剔透的雪花，是冬天的代表物。早晨，走出門口，雪花飄飄灑灑地落了下來，我伸出手，接住了這輕盈的小小雪花，不料雪花調皮的打個回旋，飛向了遠空，我的心情無限晴好。滿滿的雪片的.樹木花叢，載滿了冬的種子的小小花園，恬靜滿足的睡在冬的安詳和靜謐里。來到花園，我不小心踏破一個個白色的夢，結出深深淺淺的酒窩，花園腹地的雪地早已花容失色，斑斕了血肉，模糊了軀體。原來這里并不是前無古人，后無來者。你瞧，身著花衣裳的一團青年正借著這上好的美景而大顯身手，似乎要與這份美好來一個永遠的定格，燦紅色的太陽也好奇的鉆出來看這一天成的良辰美景，甚至不忍心泛濫內(nèi)心熱情的光芒，只怕她一沖動，便傷了這一世潔白，帶一本關于雪的書，便可以知道這自然雪花構成與大自然的神奇魅力。
帶一本書去旅行，感受大自然的神奇魅力。
帶一本書去旅行 篇14
想必幾乎每個人都有過旅行的經(jīng)歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那么我們將如何來消磨這段在路上的時光？
有人會說：現(xiàn)如今科技發(fā)達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、游戲機來在路上消遣娛樂？
又有人說：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛煉思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？
而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。
各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而此時我正在一旁靜靜地閱讀著這些可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待著將來的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜谩?/p>
各種棋牌游戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界里，汲取著知識的滋養(yǎng)，同時體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕嘆息。
因此，請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述著一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。
我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如陶淵明般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。
那么，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。篇七：帶一本書去旅行
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹谖铱磥韯t是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”
在書中，沒有時間和空間的'限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時�！蔽視屠钋逭粘松夏瞧姷谋庵�，在黃昏時共飲一杯酒，分擔她“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會她那“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷。
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月”，感受他“天生我材必有用，千金散盡還復來”人生價值的宣言，體會他作為一個天才詩人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會與李后祖在高樓上，傾聽他“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強烈亡國之痛，描繪他作為一個薄命君主的悲苦境遇。
我激情澎湃于施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情于武松除惡蜈蚣嶺；澎湃于他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜，同時也對她心生佩服之情。佩服她一個孤苦女子，癡心與學詩，欣賞她對藝術的崇拜，同情她苦苦找一個精神上的寄托。
歌德曾說：“一本書一個世界�！蔽也戎や伋傻穆�，樂作成的舟，游遍南北，游遍古今。
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