夸夸我的學(xué)校作文[匯總15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夸夸我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸我的學(xué)校作文1

　　“徐以成己，匯則達人；徐以興學(xué)，匯則興邦�！倍潭淌�六字，是她畢生恪守的格言。

　　一百七十載的時移世易鑄就了她的博大、渾厚與兼容。

　　她，可以柔美婀娜。

　　磚紅色的崇思樓在陽光幻出的七彩光暈下顯得婉約又古樸，流淌于歲月長河的濃墨厚彩的歷史華章閃耀著熠熠生輝的色澤；樓后是成片盛開著的桃花，蜂蝶在上面飛金貼紫，桃樹下的青草清爽碧綠，春風(fēng)披著薄如蟬翼的輕紗攜帶花朵的芬芳，好似黃鶯在唱歡快甜美的贊歌；匯學(xué)園中央精美典雅的噴泉每天定時噴放，同學(xué)們?nèi)舾衅�憊便會前來，一賭它的芳容，聆聽那水花敲打出的動聽樂章，每每這一時刻，所有的疲憊即可煙消云散，心兒亦如淙淙泉水百態(tài)千姿，思緒亦如風(fēng)啊，雨啊，霧啊變幻莫測。

　　她，可以雄勁剛強。

　　綠茵地上，運動健兒們正屏氣凝神地奮力爭奪那黑白相間的球，神情如蒼鷹飛逐狡兔，前鋒追趕著球鉚足了勁沖刺，中后衛(wèi)掩護，門將無死角地嚴(yán)防死守……人人全力以赴，著陸的汗水如鹽場中的剔透結(jié)晶，他們?yōu)閷W(xué)校的榮譽而戰(zhàn)！

　　她，可以中西合璧。

　　當(dāng)年耶穌會士南格祿建立徐家匯公學(xué)之際，她便集中西精華為一體，成為了西學(xué)東漸第一校。在中國積貧積弱的年代，她已在傳授莘莘學(xué)子四書五經(jīng)的同時，向他們打開了西方世界的大門，令他們目睹堅船利炮匯聚成的鋼鐵洪流，耳聞機器運作聲交織成的'刺耳轟鳴，也有幸飽讀莎士比亞的宏偉詩篇，細(xì)品雨果的詩史佳作。如今縱覽整個校園，教室里同學(xué)們朗讀的是《赤壁賦》，沉醉于蘇東坡筆下永恒的江月；小禮堂中舉行的是英語辯論賽，辯手們用第二語言碰撞出思想的火花……

　　她，可以活力迸發(fā)。

　　5G+MR混合現(xiàn)實走入了校園，波音模擬駕駛室展開了潔白的機翼，動車在軌交實驗室的鐵路上馳騁，水下機器人悄然潛入游泳池底，用GIS技術(shù)繪制的商戶分布圖呈現(xiàn)在一臺臺計算機的顯示屏上，多彩的功能膜通過同學(xué)們幾個晚上的苦思冥想總算擁有了成型的設(shè)計初稿……她致力于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，高科技的活力迸發(fā)于四處。

　　她，是我陪伴我度過四余年青蔥歲月的學(xué)�！�—徐匯中學(xué)。

　　常常漫步在匯學(xué)長廊的鵝黃色石磚上，跨過一個個記載時間的印記，經(jīng)過一張張描繪校史的美妙畫卷，宛如聽見青春昂揚的樂聲，唱到：

　　徐匯校園，到處苗木青蔥；今日少年，他時建設(shè)英雄。復(fù)興中華，使命牢記心中；任重道遠，猶憶徐公馬翁；努力刻苦，爭取學(xué)業(yè)成功！

　　培養(yǎng)高尚情操，樹立時代新風(fēng)；發(fā)展多彩個性，開拓創(chuàng)新為重；育成奮斗精神，勇攀科技高峰。明日長大成材，定為祖國爭榮！

　　風(fēng)雨兼程百余載，砥礪前行筑未來；愿我校永如日月星辰璀璨銀河，若滔滔江河川流不息！

夸夸我的學(xué)校作文2

　　輕輕的我來了，伴著九月的第一縷朝陽。我進入了徐匯中學(xué)，一個紅磚、尖頂，美得不能再美的4A級景區(qū)，讀高中了。這時我有了個新的名字——匯學(xué)人。

　　早上走進校門，首先映入眼簾的是崇思樓，傳說這是上海最古老的學(xué)堂——校長辦公室、小禮堂、音體美活動室、校史陳列室等都在這里。向朋友介紹起來對倍感自豪。

　　進入教學(xué)樓，每層你都可以找到一件可供學(xué)生彈奏的樂器。比如鋼琴，大提琴，小提琴，琵琶等擺放在教學(xué)樓的走廊盡頭。下課時的幾分鐘，都有同學(xué)們在此自娛自樂：《Dreamitpossible》、《letitgo》、《隱形的翅膀》等等，不論是網(wǎng)紅神曲還是經(jīng)典歌曲都能被某位鋼琴十級的同學(xué)在演繹出來。那些曲子引得老師、同學(xué)們駐足。不僅高中部，初中部也是如此。聽說這樣的待遇只有徐匯中學(xué)才有呢。一時，我這樣的文藝小白頓感進了一個好學(xué)校——被藝術(shù)涵養(yǎng)著每一個匯學(xué)人的品位。

　　課堂上，精心準(zhǔn)備的老師們與同學(xué)們積極互動。雖然在疫情下，慕名來班級聽課的外校老師還是絡(luò)繹不絕。

　　高一的課程是繁重的，但是老師告訴我們，徐匯中學(xué)被評為上海市科技特色高中，這令我向往。于是課外活動中，大到火星車探測、水下機器人，小到自制簡易空氣凈化器，讓我都喜歡，不知道選哪個更好。看著同學(xué)們在以光啟計劃為核心的科技項目中的熱情，就能感受到，匯學(xué)的后浪們正在涌向新時代的前沿的鉆勁。

　　緊張的一天學(xué)習(xí)結(jié)束后，多姿多彩的徐匯中學(xué)高中部的社團活動開始了。有熱情動感的籃球社、飛鏢社、現(xiàn)代舞社，有靜心思考的古風(fēng)社、造夢社、文學(xué)社。我喜歡的是辯論社，在這里揮斥方遒，激昂文字，雖然高一新生也能碰撞出智慧的火花。在社團里，志同道合的匯學(xué)人一起談天說地，分享學(xué)習(xí)、生活的收獲，好不愜意。

　　每周五是令我期待的。這天總有一場別開生面的講座等著我們。從人工智能到海派文化……入學(xué)后的每周五都有一位大咖——行業(yè)專家甚至院士、奧運冠軍舉辦的講座。每次聽講座時，我們都聚精會神聆聽大師的演繹。講座結(jié)束后，同學(xué)們都爭先恐后地向名師請教。名師們也直夸匯學(xué)人肯鉆研，來日必成大器。

　　放學(xué)已經(jīng)華燈初上，回首校園，盡職盡責(zé)的老師們還在辦公室里、教室里奮斗著。我們在花一樣的`年紀(jì)里走進徐匯，遇見美麗，這是學(xué)生的榮幸。

　　紅磚在金燦燦的秋日里透著百年的滄桑，轉(zhuǎn)眼徐匯中學(xué)迎來了她的170周年華誕。在盛大的校慶典禮上，我感受到了：170年的華章——運載過曾經(jīng)的溫暖回憶，是老師們兢兢業(yè)業(yè)，校友們傾情奉獻，同學(xué)們孜孜不倦的傳承；170年的歷史——召喚著新時期奮斗精神，是一個個激動人心的點滴匯聚了匯學(xué)學(xué)子的“匯學(xué)精神”，凝聚了歷代匯學(xué)師生的辛勤耕耘。

　　周日給遠方的奶奶寫信：徐匯中學(xué)的對面即將矗立起上海浦西最高的大樓——徐家匯中心。而那時我將畢業(yè)。不忘初心，以夢為馬，我會和徐匯中學(xué)一起奮斗，一起攀登上海的新高度。

夸夸我的學(xué)校作文3

　　盡管衡量標(biāo)準(zhǔn)不同，但我相信每個人心目中都會有一座好學(xué)校，那座圣潔的象牙塔，那座知識的圣殿，或許你終其一生只能從她校門走過，或許你正在那學(xué)校里發(fā)奮學(xué)習(xí)，或許那段校園經(jīng)歷已成為你人生美好的回憶。

　　對我而言，好學(xué)校無需有百年歷史，無需有鴻儒巨匠，無需有優(yōu)雅的校園環(huán)境，但在那里應(yīng)該讓我體會到學(xué)習(xí)的快樂，養(yǎng)成畢生受用的習(xí)慣，實現(xiàn)人生的理想。而我現(xiàn)在就讀的徐匯中學(xué)就是我心目中的好學(xué)校。

　　之所以這么認(rèn)為，要從我的“飛天”夢想講起。小時候看敦煌壁畫展，我被一組名叫“飛天”的圖組深深的吸引，想象著哪一天我也能學(xué)一門樂器、穿著美麗的衣服、上臺進行表演的場景，心里滿是歡喜。但那時，我已參加了父母報的一些學(xué)習(xí)班，沒有時間學(xué)習(xí)樂器彈奏，所以，我把這個“飛天”夢埋在了心底。

　　預(yù)初進入徐匯中學(xué)，我原以為初中課程就是中考課程，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，年級組16個班每個班都有自己的特色課程，如魔術(shù)、橋牌、舞蹈等；我所在的7班，特色課程竟然是中阮彈奏，每周都會有2節(jié)課時從零基礎(chǔ)教授樂器彈奏。這刷新了我對義務(wù)教育學(xué)校的認(rèn)知，同時我也感謝學(xué)校課程獨具匠心的課程安排，讓我有機會重燃“飛天”夢想。

　　我還清晰地記得我第一次上中阮課場景，第一次聽到老師用中阮彈出悠揚樂曲時我那滿心的敬佩。在老師的耐心指導(dǎo)下彈出第一支完整的曲子。這是我最喜歡的科目。

　　在家里，父母也特別支持我學(xué)琴，買了中阮琴供我家中練習(xí)，他們說彈琴能陶冶人的情操。每當(dāng)我練琴時，他們都會在旁鼓勵我。剛開始彈奏時，爸爸雖然笑稱我在彈棉花，但每當(dāng)我因指法不熟練而顯心浮氣躁時，他總是說，“這回彈得比上次好”，鼓勵我繼續(xù)練習(xí)不要放棄。逐步地，我能彈完整個練習(xí)曲；逐步地，父母已分辨不出我彈奏指法上錯誤。

　　20xx年，參加了徐家匯街道慶祝新中國成立70周年專場演出。那是我第一次登臺演出，華麗的演出服里那顆激動的心已快要跳出我嗓子；絢麗的聚光燈下，我的腦海一片空白，手指隨著樂團指揮的節(jié)奏下意識地彈撥的琴弦，“飛天”的思緒直到臺下掌聲響起才落回我的大腦。演出非常成功。此后，我還參加了徐匯區(qū)學(xué)生民樂聯(lián)盟新年音樂會、徐匯中學(xué)建校170年專場演出等表演活動。在臺上，我也逐漸變得老練和自信。

　　現(xiàn)在，彈中阮已經(jīng)成為我的`生活習(xí)慣，無論我是高興還是傷感，處于順境還是逆境。彈奏后，我都會倍感精神，充滿力量微笑著面對我即將綻放的絢麗人生。這既是彈琴本身帶來的快感，也是對自己能克服困難、實現(xiàn)人生目標(biāo)的從容和自信。或許，這正是老師口中常說的，徐匯中學(xué)人文、藝術(shù)精神的積淀和傳承。

　　在我心目中，徐匯中學(xué)，這座有百年歷史、曾被譽為“中國各種學(xué)堂之標(biāo)準(zhǔn)”的特色學(xué)校，就是最好學(xué)校，她“薈學(xué)、會學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)”辦學(xué)理念，能讓每個徐匯學(xué)子在“科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、文化教養(yǎng)”上獲得良好教育，培養(yǎng)出有“科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、中西貫通、家國情懷的現(xiàn)代社會建設(shè)者”。而我，就是在這種教學(xué)理念下獲得終生收益的學(xué)生之一，使我有能力實現(xiàn)更多的“飛天”夢想。

夸夸我的學(xué)校作文4

　　艷艷紅日映藍天，莘莘學(xué)子滿校園。匯學(xué)如一盞指路明燈，照亮了每個學(xué)子的前進之路，為實現(xiàn)理想而保駕護航。

　　邁入學(xué)習(xí)生涯的新征途，我榮幸地成為匯學(xué)南校這個溫暖大家庭中的一員，葳蕤的樹木，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……南校里的一切美好的所見所聞，無不洋溢著蓬勃向上的青春氣息，無不奔涌著汪洋恣肆的豪邁激情，無不充滿著積極進取的巨大力量。優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，端正的'學(xué)風(fēng)、醇厚真摯的情感、濃厚的育人氛圍，一切都無聲地浸潤著我的心靈，我深深愛上了匯學(xué)，為匯學(xué)喝彩！

　　匯學(xué)的多元化特色課程，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，妙趣橫生。我們在歡樂中求知，在好奇中探索，在美妙的音符中遨游，在先進的科技中創(chuàng)新。其中有趣的3D打印課是我的最愛，慢慢地開拓了我的創(chuàng)新思維，鍛煉了我的動手能力，培養(yǎng)了我自主設(shè)計的習(xí)慣，讓我這個“小軍事迷”能無所顧忌地沉醉在想象的世界里，創(chuàng)造出許多獨特的戰(zhàn)斗武器，讓我不受限制的想象變?yōu)榱爽F(xiàn)實，讓不可能變?yōu)榱丝赡�，這種感覺太棒了！

　　匯學(xué)的校園里到處洋溢著快樂的音符，音樂的獨特魅力，讓周邊的一切變得如此美好。大鼓那干脆而響徹的樂聲，讓你的壓力頓時煙消云散；笛子吹奏出的音符，動聽而婉轉(zhuǎn)，讓你的心情萬里無云；鈴鐺清脆的聲音，搖出了優(yōu)美的樂譜，讓你神清氣爽……匯學(xué)的藝術(shù)課程中，大號，小號，中阮等樂器，我樣樣喜歡，恨不得輪流學(xué)個遍。短短幾個月，我在陶笛班學(xué)會了吹奏的基本方法，還有幸在匯學(xué)170周年校慶中一展身手，匯學(xué)為我搭建了展示的舞臺，讓我變得多才多藝，讓我在快樂中成長！

　　匯學(xué)豐富多彩的活動，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，助推我茁壯成長。在南校的第八屆地理競賽活動中，老師們精心設(shè)計的活動，深深地吸引了我，讓我積極參與其中，競賽搶答、專題演講、小報編輯……在活動中我樂不思蜀，不僅鞏固了課內(nèi)所學(xué)知識，還能加以拓展延伸，學(xué)以致用。活動中歷練，歷練中成長，我在繪制小報中學(xué)會了團結(jié)與協(xié)作，和伙伴們享受自己構(gòu)圖，自己創(chuàng)造的實踐過程，自豪感油然而生。我在演講中學(xué)會了交流和分享，大家專注的眼神，贊許的掌聲都定格在我內(nèi)心的最深處。感恩匯學(xué)，讓我變得越來越自信。感謝匯學(xué)，讓我成就了更好的自己！

　　匯學(xué)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中懂得去分析與思考，去豐富與凝練，去合作與競爭，去繼承與創(chuàng)新，同時也懂得如何不斷超越突破自我。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信在匯學(xué)的指引下，我一定能成為擁有智慧并懂得感恩的人，能成為胸懷大志并腳踏實地的人，能成為富有責(zé)任并勇挑重任的人！

　　今天，我以匯學(xué)為榮；明天，匯學(xué)將以我為榮！

夸夸我的學(xué)校作文5

　　在羽山路和羅山路交界口，有個美麗的學(xué)校，那就是我們的六師附小。今日我就來夸夸我的學(xué)校。

　　先來夸夸我們學(xué)校的景色美�？�，微風(fēng)悄悄地把春天帶進了學(xué)校�；▔�里，蝴蝶花伸了伸懶腰，張開了花朵，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了歡快的歌曲；"春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！"小草欣欣然睜開了惺忪的睡眼，舒展了嫩綠的葉子，興高采烈地說："呵，真不錯，春天來了！"小路邊，香樟樹經(jīng)過一個冬天的風(fēng)吹雨打，這幾天讓春風(fēng)幫它換上了新衣，碧綠碧綠的，多漂亮啊！

　　再來夸夸我們辛勤的好教師。教室里、走廊上、辦公室里，都能看見他們忙碌的身影。有的抱著一沓考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地幫忙同學(xué)訂正作業(yè)；有的'在教室里專心地講課；還有的在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n……

　　還要夸夸我們?nèi)の兜?陽光體育"。每一天早上，同學(xué)們在操場上笑著、跑著、鬧著、玩著，都玩得不亦樂乎。瞧，我們正在操場中間玩"打野鴨"呢！王教師讓女生在圈外打，男生在圈內(nèi)當(dāng)野鴨。這時，圈內(nèi)的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一齊，我看到這種情景，趕緊沖到"馬蜂窩"的左側(cè)，心里暗暗自喜：嘻嘻！你們這么大的目標(biāo)，肯定中彈，我不陪你們啰！果不其然，沒多久就有幾個男生中彈"身亡"。女生越打越歡，男生越打越少，有的男生左顧右盼，有的四處逃竄，有的小伙伴被撞得東倒西歪，還有的躲到了我的身后……

　　這就是我可愛的學(xué)校，學(xué)校的景色美，學(xué)校的人更美，發(fā)生在我們學(xué)校的趣事還很多哩！我愛我的學(xué)校，我愛我的六師附�。�

夸夸我的學(xué)校作文6

　　我們的學(xué)校像一個亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。

　　我們的學(xué)校坐座在萬壽亭街9號，有19個班，連學(xué)校的教師也年輕漂亮，像一朵朵盛開的鮮花。

　　學(xué)校的花壇里鮮花朵朵，枝葉繁茂。麥冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母親，看管著孩子。牽牛花吹起了小喇叭，喚醒了一切。

　　乒乓房也為學(xué)校增添了一份美麗，它不僅僅是乒乓房，還是活動場地，每到聯(lián)歡會時，同學(xué)們唱歌跳舞，那里異常熱鬧。平時，同學(xué)們在里面打乒乓球。他們真算得上是乒乓小將。你一推，我一檔，我忍不住叫好：“加油！加油！”晚上學(xué)校是那樣的安靜，靜悄悄的，仔細(xì)聽，就能聽到“乒乒乓乓”的聲音，原先是乒乓隊員不惜犧牲自我的`學(xué)習(xí)時間，晚上還在刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭光。

　　教學(xué)樓上的美術(shù)室外也很美麗。后面擺放著我們精美的作品。墻上貼著照片，地面整潔，窗口還掛著彩條，十分好看。

　　我愛學(xué)校，我們在那里學(xué)到知識，放飛了自我的夢想。

夸夸我的學(xué)校作文7

　　徐匯中學(xué)是一所擁有170多年歷史的百年老校，她坐落于明代徐光啟紀(jì)念館附近。我非常榮幸于2019年夏天來到這所以科創(chuàng)特色聞名的中學(xué)，與她朝夕相處三個學(xué)期，更期待未來的日子在她優(yōu)美而溫暖的懷抱汲取更多養(yǎng)分，成為匯學(xué)的驕子。

　　走進優(yōu)雅古樸的校園仿佛置身于某知名景點，沒錯，我們的校園是國家4A級景區(qū)，素有“西學(xué)東漸第一校”之稱。除了自然美景，匯學(xué)有更多人文景觀，透過鏤空的鐵柵欄，悠悠校園景致隱隱可見。美麗的校園內(nèi)洋溢著近代的文明和現(xiàn)代的氣息：匯學(xué)長廊、馬相伯像、崇思樓、匯學(xué)泉、匯學(xué)門……。其中匯學(xué)長廊是在我校160周年之際建造的，地面上的“彈格路”是根據(jù)老校友記憶中的樣子恢復(fù)而成，長廊的墻壁和“彈格路”遙相呼應(yīng)，長廊上的文字和畫面訴說著學(xué)校從建立到現(xiàn)在的大事；進入校門就會看到馬相伯的雕像。馬相伯任校長期間，開創(chuàng)了“崇尚科學(xué)，多彩發(fā)展”的辦學(xué)理念，在100多年前，苦難落后的中國能提出這樣的理念，實屬先知。崇思樓是徐匯中學(xué)歷史最悠久的歐式建筑，它閱盡了一百多年來徐家匯的滄桑巨變，樓中隱藏著多少動人心弦的.故事。如果你親身徜徉于匯學(xué)之景，您一定能感受到她低調(diào)大氣、磅礴典雅之美。每當(dāng)我從操場回到教室，總會在匯學(xué)門前駐足良久，上書“薈學(xué)”、“會學(xué)”、“慧學(xué)”、“匯學(xué)”，八個字雖不大但蒼勁有力、揮灑自如，寓意匯學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)；操場旁邊的展板上展示著各種比賽獲獎同學(xué)的名單，我們總是興奮地在眾多名單中尋找自己和熟悉的同學(xué)或老師的名字。

　　就在去年，學(xué)校評定為“上海市科創(chuàng)特色高中”。她作為科創(chuàng)特色學(xué)校，有共計137多門拓展課程，如波音787模擬駕駛、高鐵調(diào)度、匯學(xué)天文臺、火星車……其中我最喜歡波音787模擬駕駛和匯學(xué)天文臺，因為我喜歡飛行，也喜歡探索宇宙的奧秘。學(xué)校還有許多社團活動，同學(xué)們個個都樂在其中。

　　浸染在匯學(xué)的環(huán)境里，我從課本和課堂走向課外并實踐著“薈學(xué)之融”、“會學(xué)之能”、“慧學(xué)之智”的“匯學(xué)”新風(fēng)尚。預(yù)初寒假，我參加了“匯研究”征文比賽，講述我在天文拓展課上研究火星運行軌跡并做視頻演講的經(jīng)歷，讓我引以為榮的是該征文獲得二等獎并登上了展板�！皡R學(xué)”理念也幫助我參與更多科學(xué)實踐——初一第一學(xué)期我參加了第十七屆上海市青少年“上圖杯”創(chuàng)新昆蟲機器人模型大賽，從網(wǎng)上訂購基本元器件到排布線路、組裝模型都要動腦動手，而且也不一定成功，失敗時就尋找原因，是哪個環(huán)節(jié)出了問題，再摸索思考。通過多次的修正，我組裝的昆蟲機器人模型最終獲得了大賽優(yōu)秀獎。

　　期待未來“多彩匯學(xué)”之路上，放飛我少年的科幻夢想，力爭成為“匯學(xué)”的驕傲。

夸夸我的學(xué)校作文8

　　臺州有一個美麗的學(xué)校，叫xx小學(xué)，我就在那里學(xué)習(xí)。一進學(xué)校，正應(yīng)對著雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來學(xué)校，水池就會噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。

　　水池旁是一個操場，地面上有一個“早”字形狀的圖案。水池圓構(gòu)成一個蛋形，中央一點是一橫，連起來看象“日”字頭。往后走就是“十”子圖了。十字+日子=“早”字，好像在說：早上起得早，學(xué)習(xí)學(xué)得好。

　　再走幾步，一個高高的主席臺出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時，校長會在上頭給我們講話，講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

　　走過教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，還有一個大大的操場，有四條跑道，中央十個籃球場。我們運動會就在那里舉行。旁邊有一個小型活動區(qū)，有幾張乒乓球桌，放學(xué)的時候，有很多同學(xué)在那里打比賽，四、五、六年級的同學(xué)都來了，可是熱鬧非凡啊。

　　進學(xué)校大門的'左邊是食堂，食堂的'房子很奇怪的，左邊是長方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫作業(yè)。

　　我們的學(xué)校很美，有一個個班級，有一群群孩子。他們一齊成長，一齊學(xué)習(xí)，一齊歡樂地玩耍。

夸夸我的學(xué)校作文9

　　我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊的候鳥在那里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的`我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池

　　我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓第二層是噴水池，上頭有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀夜幕慢慢的降臨，那里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以那里顯得生機勃勃，那里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機，所以我異常喜歡這個又獨特又精致的噴水池

　　我在這個學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無比的幸福。

夸夸我的學(xué)校作文10

　　我從小就對科學(xué)特別感興趣。不管是動物類的還是科技類的，我都有著旺盛的好奇心。雖然我在小學(xué)時也參加了一些科技活動，可大多都是科普類的，科創(chuàng)就像一個神秘絢麗的殿堂，我被它深深吸引，卻只能在四周徘徊，看著它的光芒閃耀而不得其門而入。

　　進入徐匯中學(xué)后，以科技為特色的各種課程紛紛開展。像無人機、水下機器人、編程，還有各種科創(chuàng)活動，讓我一窺科技的前沿。

　　無人機的駕駛讓我多學(xué)了一門“手藝”，我的一幅攝影作品“三分叢林”還在“愛·自然”科普攝影作品征集活動中榮獲二等獎。

　　在七年級的時候，我們多了一門編程課，我對其中的scratch很感興趣。

　　后來我和同學(xué)組隊參加了徐匯區(qū)第23屆“匯學(xué)杯”未來工程師大賽：環(huán)保task三人行，對科創(chuàng)有了些認(rèn)識，但真正讓我得以跨進科創(chuàng)的殿堂大門的，還是在七年級下半學(xué)期。2020上半年，正處于防疫抗疫的特殊時期，學(xué)校動員熱愛科技的同學(xué)們參加各項學(xué)校與校外單位合作的科創(chuàng)課程。有人工智能學(xué)習(xí)，也有自然博物館“館校合作”項目青少年科學(xué)詮釋者培訓(xùn)等等。我雖然只參加了其中這兩項，卻已經(jīng)收益良多。

　　從科學(xué)家做科學(xué)研究開始，我慢慢了解到做科研的步驟：從觀察調(diào)研到提出問題，到獲取事實，到提出假說/猜想到驗證假說再到得出結(jié)論，最后評價并驗證結(jié)論。之后我又開始學(xué)習(xí)科學(xué)論文的特性和要點，并試著撰寫科研論文。

　　暑假期間，我進行了觀察研究，還與多個老師進行溝通，既學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，也學(xué)習(xí)人工智能課程，由此，我萌生了將兩者進行跨學(xué)科結(jié)合的想法，在老師的大力支持下，我提出了“聽音識鳥——基于鳥鳴聲頻譜圖智能識別鳥類的嘗試”這個科研課題。

　　經(jīng)歷查閱科研論文，觀察研究課題對象、數(shù)據(jù)分析形成結(jié)論，撰寫論文、錄制微視頻、答辯演講準(zhǔn)備等各流程，我終于切身體驗了何為科創(chuàng)。而我這個項目也獲得了“雛鷹杯”科創(chuàng)達人挑戰(zhàn)賽的`一等獎。我想，這與學(xué)校平時的科創(chuàng)精神培養(yǎng)，相關(guān)課程的孵化熏陶，還有專業(yè)老師們的指導(dǎo)，以及給學(xué)生開設(shè)的眾多科創(chuàng)平臺，是分不開的。

　　值得注意的是，在一等獎的頒獎臺上，我只是身穿暗紅色徐匯中學(xué)校禮服的三個獲獎?wù)咧�一，這也從側(cè)面體現(xiàn)了我校在學(xué)生的科創(chuàng)素養(yǎng)培養(yǎng)上的獨到之處。

　　匯學(xué)——讓我們的科創(chuàng)之夢由此啟航。

夸夸我的學(xué)校作文11

　　今日，是母校95周年慶典。雖然沒有施工完畢，可派頭已十足了。

　　地下停車場里醒目的白線已畫出，小操場的綠化也差不多了，餐廳已有了好聽的名字：澤楷時尚餐廳，伙食也改善了許多。設(shè)備也很完善：要電腦有電腦，要話筒有話筒，音箱當(dāng)然也少不了。

　　這有大部分是校長的功勞。校長一向堅持讓智力與非智力因素共同發(fā)展，讓同學(xué)們個性發(fā)展，從不把成績放第一位。

　　說到校長，當(dāng)然也提到教師。教師每一天嘔心瀝血地教我們知識，關(guān)心我們的成長，造就了一批又一批優(yōu)秀的附小人。他們讓母校生輝！

　　母校已有95歲高齡了，她的歷史也是很悠久了。從1916年—20xx年，母校的名字也多了起來。金師附小、艾青小學(xué)、金華實驗小學(xué)。在五年前，母校還“生”了一個“娃娃”——婺城小學(xué)。這個“娃娃”長得漂亮極了：400米標(biāo)準(zhǔn)操場，好幾棟高大新穎的教學(xué)樓、宿舍。比“媽媽”還漂亮呢！

　　悠久的歷史造就了人才。魯賓、艾青、蔣風(fēng)、圣野為孩子們創(chuàng)作了很多的童詩兒歌，這是一批無法估量的精神財富。為了繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮兒童詩在素質(zhì)教育中的`強大精神力量，學(xué)校經(jīng)中國當(dāng)代文學(xué)研究會批準(zhǔn)，創(chuàng)立了“中國童詩博物館”，就是要讓每個孩子心中都要有詩，在詩的完美熏陶下茁壯成長。我還是講解員呢！

　　每次坐在教室里安心的讀書，我都覺得最棒的。

夸夸我的學(xué)校作文12

　　我們的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校，它一年四季洋溢著同學(xué)們的歡笑和讀書聲。

　　春天，花壇里洋溢著春天的氣息，樹木長出綠色的葉芽，小草也探出了腦袋，深吸了今年的第一口空氣。校門口擠滿了來報到的人，有學(xué)生、有家長，每個人臉上都帶著微笑。

　　夏天，植物到了花開的季節(jié)，一朵比一朵艷，一朵比一朵美，紅的、白的、黃的.，像是一條美麗的彩帶。可我們卻迎來了收獲的時間，期望能在大考中考出好的成績。操場在校門的右邊，同學(xué)們在活動著筋骨，有的跳繩、有的跑步……充滿了歡笑聲，在緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下。

　　秋天，到了收獲的季節(jié)，教學(xué)樓后面的桃樹上結(jié)果了，雖小，但還是飄出了一股誘人的香味。一些樹雖然沒有結(jié)果，葉子卻沒有落，

　　還留著那份綠，樹下經(jīng)常能夠看到同學(xué)們的身影，那是在做值日的同學(xué)們在撿垃圾。我們也迎來了一個新的學(xué)年，教學(xué)樓沒有變樣，教學(xué)樓前的迷宮還是那么蜿蜒，等待著小朋友們?nèi)ツ抢锿嫠�、游戲。出口有一塊石頭，它也一向靜靜地躺在那里，一動不動。

　　冬天，這是一段寒冷、熱鬧、緊張的時間。天空中有時會下起鵝毛般的大雪，西北風(fēng)吹得同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服�？墒牵�一走進教室，一股撲面而來的溫暖讓你覺得很舒服，春晚的相聲、小品、笑話在你耳邊響起。辦公室里充滿了緊張的氣氛，教師們正在討論我們的課文作業(yè)，又或者是教師和同學(xué)們討論著作業(yè)問題。

　　這就是我們的美麗的學(xué)校！

夸夸我的學(xué)校作文13

　　"沿著學(xué)校熟悉小路，清晨來到樹下讀書……"聽到這首歌你是不是立刻想到了自我的學(xué)校？接下來，就讓我來介紹一下我的學(xué)校吧！我所在的學(xué)校名叫"蔣墅中心小學(xué)"簡稱"蔣小"它是一所百年老校，雖是老校，但"軟件"和"硬件"都是新的。此刻，我就帶領(lǐng)大家一齊去認(rèn)識我的學(xué)校吧！

　　一進學(xué)校，就能看見一座大花壇，花壇中的花姹紫嫣紅，競相開放；有紅的、有黃的、有紫的、有粉的……當(dāng)你走近時，一股芳香撲面而來，令人心曠神怡。往右走，便是我們的三香園，里面的花可謂是應(yīng)有盡有！春天這兒百花齊放，美不勝收；冬天，梅花毅然開放。這讓我想到一首詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。再往右走，便是我們的教學(xué)樓，這是同學(xué)們奮發(fā)向上的地方，在那里，早晨我們能夠聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；到了上課，我們能看見同學(xué)們認(rèn)真上課，進取發(fā)言；一到下課，我們能夠聽到同學(xué)們談笑風(fēng)生，歡快的.笑聲如銀鈴般清脆，讓人不絕于耳。到了吃飯的時候，（）我們能夠看見同學(xué)們排著整齊的隊伍去食堂，路上井然有序。

　　我們的食堂也是鎮(zhèn)江市A級食堂，每一天都會為我們供給豐富可口的食物，每一天都不一樣；所有的菜都能研究到我們的營養(yǎng)均衡。能夠讓我們健康成長。

　　在這樣完美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎能不開心呢？我愛我的學(xué)校。

夸夸我的學(xué)校作文14

　　詩人艾青說過，“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……”我最初并不能理解透它的含義。

　　去年我校舉辦170周年校慶，我擔(dān)任匯學(xué)長廊的一名講解員，當(dāng)我來到刻著“1850”字樣的大石磚時，不禁想起我第一次漫步在匯學(xué)長廊時的情景，當(dāng)時我充滿好奇和疑惑：這么悠久的歷史，究竟鑄就了一個什么樣的徐匯中學(xué)？

　　值得慶幸的是，我有了四年初中時光與她相遇、相會；選擇直升高中部后，我又有了更多時間、空間與她深入相知了解，更多更深入的感受到了匯學(xué)的一草一木、一樓一堂、一物一人都有著歷史，也有著現(xiàn)在，更有著未來。

　　匯學(xué)，她崇思尚學(xué)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。徐匯中學(xué)歷史悠久，但一直把匯學(xué)作為校訓(xùn)之一，眾多大師曾經(jīng)在此就讀，如著名教育家“愛國老人”馬相伯、地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、翻譯家傅雷等，以及六位中國院士等。我從初中開始是伴隨讀曾校長的作文而成長的，各位老師也是我學(xué)習(xí)和敬仰的榜樣。借用北大一名才子所言，“大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書”。徐匯中學(xué)就是一個崇思好學(xué)、大師身旁宜聆教的一個好讀書的地方。

　　匯學(xué)，她重德礪行。自古至今，讀書有三種態(tài)度：一是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。二是春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋風(fēng)陣陣多煩惱，冬天不讀待明年。三是書聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心。三種讀書態(tài)度，反映了三種不同的人生取向、價值取向和道德取向。徐匯中學(xué)自建校以來，把個人成長與國家興亡緊密相連，如同周恩來所言，“為中華之崛起而讀書”。我感到，徐匯中學(xué)就是第三種讀書態(tài)度的地方，故我校有崇思樓、重德樓、礪行樓和尚學(xué)樓，重德礪行的理念融于代代師生的血脈之中，代代傳承，歷久彌新。

　　匯學(xué)，她多彩發(fā)展。徐匯中學(xué)素有“西學(xué)東漸”的美譽，不僅重視傳統(tǒng)“東學(xué)”，還重視“西學(xué)”，是一個文理兼通、多彩發(fā)展的學(xué)校，特別是近年來還開設(shè)了科創(chuàng)課程，培養(yǎng)科技興趣，開拓知識視野。這是我校的一大特色和優(yōu)勢，我在初中時就選擇了高鐵模擬駕駛、3D打印等課程，從中我學(xué)到了許多原來課本上學(xué)不到的`知識。

　　現(xiàn)在，我以一名講解員的身份來到匯學(xué)長廊，當(dāng)向嘉賓們講到這塊大石磚所代表的不凡歷史時，“主人翁”的自豪感和厚重歷史的責(zé)任感油然而生。170年過去了，大師雖已逝去，但精神長存，徐匯中學(xué)因其而熠熠生輝。我是徐匯中學(xué)新時代的一名新主人，感到肩上的責(zé)任更重了，跑好自己“接力賽”的信心更加足了。

　　我再次想起了艾青的那句詩，原來徐匯中學(xué)就是詩中的那片土地。

夸夸我的學(xué)校作文15

　　匯學(xué)，慧學(xué)，會學(xué)，薈學(xué)。四個音同字不同的“hui”，匯聚了智慧，薈萃出參悟。

　　小時候的我，經(jīng)常和父母一起去徐家匯逛街，那時就被徐匯中學(xué)那座宏偉而不失怡靜，精美而不失低調(diào)的建筑所吸引，一直夢想著可以成為學(xué)校中的一員，近距離感受學(xué)校的美好。當(dāng)我接到徐匯中學(xué)的錄取通知書時，激動得抱著父母在原地轉(zhuǎn)了好多圈。

　　初到徐匯中學(xué)，老師向我們講述學(xué)校的歷史，介紹“崇尚科學(xué)，愛國榮校，多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)。所有的一切對我來說是那么的具有吸引力。

　　在開學(xué)的第五周，周五下午的興趣課迎來了我夢寐以求的3D打印課。這可是我第一次帶著自己的電腦到學(xué)校上課。那天，老師早早的幫我們每一個電腦拷貝好了3D打印的軟件，并在第一課就要完成制作四葉草。我看著老師的'示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心應(yīng)手，心理美滋滋的，想著原來3D打印是那么的簡單，第一次就可以獨立完成。但不過一會兒，現(xiàn)實就給了我一記響亮的耳光，最后的一步要將復(fù)制的四葉草貼在一起，我在不斷的嘗試后，始終不能完成。我無論用什么工具，四片葉子中間都會出現(xiàn)一個四邊形的洞。我皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，尋找著到底是哪兒出現(xiàn)了問題。正當(dāng)我躊躇的時候，老師走到我的身邊，一邊安慰我，一邊幫我找尋問題所在。老師真是厲害，一眼就看出是我漏了一步組建群組。于是我在老師的指導(dǎo)下按部就班，很快問題得到解決。

　　看著四葉草的成品，我想到了“會學(xué)”這兩個字，任何知識要學(xué)會，必須要學(xué)習(xí)的人會學(xué)，要掌握學(xué)習(xí)的方法及步驟，并在有困難的時候要主動提問，才能保證自己學(xué)會知識。

　　在四個”hui”中，我按照自己的理解排了個序，會，慧，匯，薈。只有學(xué)會學(xué)習(xí)，運用智慧的學(xué)習(xí)方法，予以匯合歸納，才能薈萃出精華�，F(xiàn)在我處于第一步，要認(rèn)真的學(xué)會如何學(xué)習(xí)，掌握良好的方法，才能運用智慧的方法解決各項問題。

　　這就是我心目中的好學(xué)校，一座傳授我知識，教會我方法，不斷使我提升的好學(xué)�！�—徐匯中學(xué)。

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