我的本領(lǐng)作文(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的本領(lǐng)作文1
題記:孫悟空會(huì)七十二變,哪吒會(huì)腳踩風(fēng)火輪,喜洋洋能保護(hù)森林,黑貓警長(zhǎng)能抓住壞蛋。我們二（1）班的小朋友呢，也特別的聰明，特別的能干，他們也會(huì)很多本領(lǐng)，那么就讓我們一起來(lái)聽一聽，他們都會(huì)哪些本領(lǐng)吧？
一天,我和我的同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。恰巧我看見我的抽屜里放著一把小提琴，我說(shuō)：“誰(shuí)拉得好聽，就算誰(shuí)的`本領(lǐng)大�！�
同學(xué)說(shuō)：“那還不容易。”說(shuō)著就拉了起來(lái)，誰(shuí)知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣。
我說(shuō)：“看我的吧�！闭f(shuō)著也拉了起來(lái)，結(jié)果反而讓曲子更好聽了。
第二天，我們又碰到了一起，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
同學(xué)看見遠(yuǎn)處有兩只羊在打架，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)能把那兩只羊分開，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
我說(shuō)：“那還不容易。”說(shuō)著便用棒在它們頭上揮揮，誰(shuí)知羊還是再打，而且打得更起勁了。
這時(shí)，同學(xué)拿著草放到羊旁邊，羊早就餓了，連忙跑過去，再也不顧打架的事了。
原來(lái)，我明白了一個(gè)道理要做一個(gè)各有所長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的人。
我的本領(lǐng)作文2
一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時(shí)，我看見有人在騎自行車，我心里想：“學(xué)會(huì)騎自行車是一件多么酷的事，如果我能擁有一輛自行車該有多好��！”
我把想法告訴了媽媽，沒過多久媽媽給我買了一輛自行車，我開心極了！我開始學(xué)起騎自行車，媽媽一直跟在我后面，媽媽用手扶著自行車尾巴，我很害怕，總擔(dān)心自己會(huì)摔跤。媽媽說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)，大膽點(diǎn)�！甭犃藡寢尩�.鼓勵(lì)，我勇敢地騎上自行車，還沒等我穩(wěn)定就從上面摔了下來(lái)，我大叫：“媽媽，媽媽疼死我了，”媽媽走過來(lái)輕輕地將我扶起來(lái)說(shuō)：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！�
我想學(xué)會(huì)騎自行車，我不想放棄。我一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要不放棄，遇到困難堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲。
我的本領(lǐng)作文3
我不僅下棋很好，而且打羽毛球也是我的長(zhǎng)處。
記得在我6歲的時(shí)候，就已經(jīng)跟著老爸學(xué)羽毛球了。那時(shí)候我只是出于好奇，發(fā)現(xiàn)球在天上飛來(lái)飛去很好玩，就要跟老爸學(xué)羽毛球。一開始，老爸不同意，經(jīng)過我再三懇求爸爸，終于得到了爸爸的同意。
我一開始還拿不了拍子，拍子常常飛出去，有時(shí)球沒接到，而拍子卻飛出去了。后來(lái)，媽媽告訴我：“打羽毛球最重點(diǎn)要的就是拍子，如果沒了拍子，就已經(jīng)算輸了。”從此，我就緊緊地握住拍子，寧可接不到球，我也不會(huì)放開拍子。直到2008年的奧運(yùn)會(huì)，我才知道羽毛球是奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。從此，我就更加勤奮學(xué)習(xí)羽毛球的技術(shù)。
8歲的時(shí)候，我殺球、短球、反手握拍已經(jīng)很熟練了，就是低球和吊球不熟練。我打的吊球很高，高得看不見球，卻不能往前飛，直接垂直地掉了下來(lái)，所以過不了網(wǎng)，而低球接到了，可是太低了，打不過去。老爸為了提高我這兩種球的技術(shù)，特地一直打這種球，還對(duì)我說(shuō)：“吊球時(shí)，你要把拍子向前輕斜一點(diǎn)，低球時(shí)要像吊球一樣，不要太高，打過去就行�！蔽衣犃�，照著老爸的話一做“啊”真的打過去了，吊球又高又遠(yuǎn)，低球像短球一樣。老爸看我這兩種球的.技術(shù)已經(jīng)爐火純青，就開始打扣球了，被我用短球化解了，只見老爸一個(gè)箭步，又打了一個(gè)扣球，這次被我用吊球化解，突然，老爸打了一個(gè)像閃電那么快的球，我也用扣球來(lái)化解，可是沒有過網(wǎng)。老爸告訴我：“別只會(huì)防守，進(jìn)攻就是最好的防守�！蔽揖驮谛睦锵胍欢ㄒ^老爸，去當(dāng)國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在打羽毛球球我已經(jīng)能和老爸有得一拼了！
我的本領(lǐng)作文4
我的本領(lǐng)是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，但是千萬(wàn)別切到手��！”
我嘴里答應(yīng)著拿起刀開始切了起來(lái)�？粗鴭寢屒械姆浅Ｊ炀�，可是我切的不是大小不一，就是長(zhǎng)短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來(lái)，我什么時(shí)候才能切的和媽媽一樣好呢？
媽媽看我不高興，就安慰我說(shuō)：“世上沒有一件事一次干好的，你多練習(xí)幾次就好了�！�
過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點(diǎn)涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的教訓(xùn)，每切一下都要仔細(xì)的觀察，讓他們盡量長(zhǎng)短一樣，我終于切完了芹菜。
晚上吃飯時(shí)，我吃上了自己切的'芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，我有學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學(xué)們都叫我“街舞王子”！
剛開始學(xué)跳街舞的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒也不會(huì)，老師就耐心的教我，我也很認(rèn)真地學(xué)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也會(huì)跳icecream、fish等一些比較簡(jiǎn)單的舞步。我很開心，越學(xué)越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉(zhuǎn)”。
“頭轉(zhuǎn)”可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的技巧，很難學(xué)。我學(xué)著老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的.腳一抬起，就會(huì)摔下來(lái)。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說(shuō)：“沒有那么簡(jiǎn)單的事，多練幾次就好了。”我聽了老師的話，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來(lái)，并旋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，終于成功了！我開心得不知道如何形容了！
學(xué)會(huì)了街舞，我有了屬于我的舞臺(tái)。我們班舉行才藝表演，我一上臺(tái)就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認(rèn)真，還給大家表演了“頭轉(zhuǎn)”。下臺(tái)的時(shí)候又是一片掌聲，老師也夸我說(shuō)我跳得很好，我更開心了�，F(xiàn)在，我們班有好幾個(gè)學(xué)跳街舞的同學(xué)，但他們都跳不過我，無(wú)論是頭轉(zhuǎn)、速度、動(dòng)作規(guī)范，都不如我。
這就是我的看家本領(lǐng)，它給我?guī)?lái)了說(shuō)不完的快樂，還讓我變得更有自信！
我的本領(lǐng)作文6
有些人會(huì)跳舞，有些人會(huì)唱歌，有些人會(huì)彈吉他。我會(huì)拉小提琴。
我說(shuō)小提琴，它很神奇，它有一個(gè)特殊的稱號(hào)——樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。記得剛學(xué)小提琴的時(shí)候，調(diào)皮任性，抗拒。我媽媽給我找了一個(gè)認(rèn)真善良的老師。老師把枯燥的小提琴拉得很美，讓我對(duì)小提琴產(chǎn)生了一點(diǎn)好感。
開始練習(xí)的時(shí)候，每天晚上要練習(xí)夾緊，手工，平衡手腕45度。我的手腕經(jīng)常因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間保存而酸痛。漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的歌，自信和快樂讓我喜歡上了它們。
小提琴給我?guī)?lái)了榮譽(yù)和朋友。我陪著同學(xué)。去北京北外附中的時(shí)候，在學(xué)校舞臺(tái)上放的是自己最好聽最喜歡的歌。同學(xué)和老師給了我最熱烈的掌聲，讓我更加熱愛小提琴。平時(shí)不開心的時(shí)候會(huì)彈一首曲子，優(yōu)美的`旋律會(huì)被不開心的心情悄悄帶走。我也會(huì)給家人放好聽歡快的歌。為了提高彈鋼琴的水平，我媽給我找了個(gè)師傅。我每天都拉小提琴。目前為止，我已經(jīng)進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)。小提琴并不枯燥，但它像甘泉一樣滋潤(rùn)著我。
這是我的技能——小提琴。
我的本領(lǐng)作文7
我是一個(gè)文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強(qiáng)項(xiàng)，而最令我自豪的就數(shù)畫畫了。
在我小時(shí)候，當(dāng)我第一次拿起畫筆，似乎知道它是干什么的'，在紙上畫呀畫呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長(zhǎng)大，畫技也越來(lái)越好，記得有一次，我在畫畫時(shí)，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對(duì)我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說(shuō)是、好，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進(jìn)房間一看，原來(lái)我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。
但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無(wú)師自通呢!去年，我們學(xué)校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進(jìn)入比賽場(chǎng)地，就可以看到許多繪畫高手坐在里面，比賽開始了，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，比賽的主題是“孝敬長(zhǎng)輩”。比賽前我就想好了該畫什么，開始動(dòng)筆!
我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細(xì)圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺(tái)上，得意的走了。幾天后，獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤!那時(shí)我身上的血液像沸水一樣滾動(dòng)著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。
回家后，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。
對(duì)了，我的反應(yīng)能力也很強(qiáng)。二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇關(guān)于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說(shuō)：“這只是一幅圖�！蓖瑢W(xué)們聽了之后都呆若木雞。
我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
我的本領(lǐng)作文8
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。
我爸爸畫畫得很好，他總是希望我畫畫的水平能跟他不相上下。
記得有一天，爸爸問我；“寶貝啊，你去參加畫畫班，好嗎？”那時(shí)我還小，我想：畫畫有什么難的，不就是用彩色筆在紙上畫些東西嘛！于是，我就同意了。
第一天，我走近畫畫班的教室里，一位漂亮的女老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)好，歡迎來(lái)到我們的畫畫班。”我笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您好！”接著老師把我?guī)ьI(lǐng)到我的座位前，微笑著說(shuō)：“這是你的座位，坐下來(lái)吧。”我坐下來(lái)，看同學(xué)們還沒有來(lái)，就從書包里拿出彩色鉛筆，開始畫了起來(lái)。
同學(xué)們都到齊了，要開始上課了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把桌面上的東西收拾得一干二凈。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)畫基礎(chǔ)畫——畫魚�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f(shuō)道。話音剛落，同學(xué)們就紛紛動(dòng)起筆來(lái)。我以為畫魚很簡(jiǎn)單，就隨便畫了幾筆，交了上去。正當(dāng)我洋洋得意地交作品時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看見了，哈哈大笑起來(lái)。老師立即叫同學(xué)們回座位，保持安靜。她拿起我的畫，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心畫，把魚畫成了像水草一樣的東西，老師一定會(huì)狠狠地罵我一頓。老師擱下畫，對(duì)我說(shuō)：“以后啊，你要用心畫。你要是用了心畫，那你的作品就肯定是好的�！蔽掖蟪砸惑@，老師竟然沒有責(zé)怪我，反而在鼓勵(lì)我。我慚愧的低下頭。
回到家里，我把今天發(fā)生的`事情對(duì)爸爸說(shuō)了一下。爸爸聽了之后對(duì)我說(shuō)：“畫任何一幅畫，都要用心畫。不管是簡(jiǎn)單的，還是復(fù)雜的，只要用心畫，那作品就一定會(huì)讓你滿意的。”父親同老師的話講的是那樣相似，他們的話使我一生受用。
以后，我每次畫畫都仔仔細(xì)細(xì)地畫、認(rèn)認(rèn)真真地畫。經(jīng)常得到爸爸和老師的稱贊。
經(jīng)過一次次的鍛煉，我的畫終于在第六屆PHE國(guó)際中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
從此，畫畫就成了我的拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文9
我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)，那就是玩滑輪，這是我最拿手的把戲。
滑輪的規(guī)則要遵守，不能胡亂的滑一下就行了。滑輪的規(guī)則是腰要彎曲，碰到斜坡要拱著背，不要太急，要不然就會(huì)摔了四腳朝天，也會(huì)笑死人的。當(dāng)我碰到斜坡時(shí)，我就會(huì)慢慢地把腰拱起來(lái)，向斜坡沖去。碰到障礙物就要縱身一跳，可千萬(wàn)別忘記還要拱著背噢!要不也會(huì)摔個(gè)牙齒光光。如果遇到無(wú)法減速，那該怎么辦?我們不要慌張，看看鞋低是不是有一個(gè)凸出來(lái)呈三角形的東西，只要讓它落地，就會(huì)減慢速度。
有一次，我和朋友比賽，朋友說(shuō)：“我們?nèi)I江公園的.魚池旁邊的斜坡玩。”我答應(yīng)了。于是，我們來(lái)到斜坡，我數(shù)：“1、2、3，沖!”我和朋友向魚池沖去，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，幸虧我及時(shí)轉(zhuǎn)彎，要不我就喝河水了。再回頭看看我的朋友，他摔了個(gè)四腳朝天。我跟朋友說(shuō)道理，朋友明白得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，朋友跟我一起滑冰，按著我的方法去做，果然連下樓梯也會(huì)了。
玩滑輪是個(gè)運(yùn)動(dòng)，也是快樂的事!
我的本領(lǐng)作文10
童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間，我就在童年學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)。
五歲的時(shí)候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。
剛開始，車像認(rèn)生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的'，身子也不由得搖晃起來(lái)。媽媽說(shuō)：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會(huì)就平穩(wěn)下來(lái)了。
騎了一會(huì)兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來(lái)，只聽“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難��！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人騎自行車都會(huì)摔到，你不能放棄……”
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說(shuō)的沒錯(cuò)吧！童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這腳步匆匆的機(jī)會(huì)，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)作文11
記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)教我打過籃球，但那時(shí)候由于興趣不濃，一直沒有學(xué)會(huì)。今年暑假，我看了日本動(dòng)畫片《灌籃高手》和NBA（美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽），不禁心血來(lái)潮，對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這天，吃過晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應(yīng)允，我拉著爸爸的手來(lái)到操場(chǎng)，爸爸讓我先投一個(gè)籃，我雙手用力投出一個(gè)球，哇！好養(yǎng)眼呀！籃球在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線，可好景不長(zhǎng)，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)出來(lái)了，唉，好沮喪。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要想投準(zhǔn)籃，必須掌握它的要領(lǐng)，先把球護(hù)在胸前，用左手扶著球的左下部，右手托著球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準(zhǔn)，雙臂要盡量不動(dòng)，而只用手腕甩動(dòng)”。說(shuō)著，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見籃球“刷”的一聲應(yīng)聲入網(wǎng)，我不禁連聲叫好。
我似懂非懂地聽著爸爸的話，照著爸爸的`樣子去做，球進(jìn)了，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)我進(jìn)球時(shí)，心里別提有多高興了。后來(lái)爸爸還告訴我，打籃球不光要學(xué)會(huì)投籃，還要學(xué)會(huì)運(yùn)球，學(xué)會(huì)怎樣與同伴做配合。
今天我真的好開心，又收獲了一項(xiàng)本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文12
我有一雙小小手，左手和右手。
有一天，右手對(duì)左手說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，我會(huì)寫字，我會(huì)拿剪刀，我還會(huì)用筷子吃飯”，左手聽了很不滿意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)也很大，有些事情沒有我，你是無(wú)法完成的.”。右手聽后想了想，的確，生活中，沒有左手的幫助是不行的，就簡(jiǎn)單說(shuō)吧，每天穿衣服，系扣子，洗臉時(shí)都得需要左手幫忙。
所有說(shuō)：“合作才能成功，團(tuán)結(jié)就是力量”。
我的本領(lǐng)作文13
我有很多很多的本領(lǐng)：有畫畫；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫畫。媽媽一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)畫畫，希望我長(zhǎng)大了后有一技之長(zhǎng)，或許還能當(dāng)一個(gè)畫家。
一開始，我還能一絲不茍地認(rèn)真地畫畫，可是畫了許多天后，我開始有點(diǎn)不耐煩了，覺得畫畫很枯燥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果光聽老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷刻苦的練習(xí)，有基礎(chǔ)知識(shí)的積累，才能獲得成功。”聽完媽媽的.話，我又到書房里默默地練習(xí)畫畫。
從那天起，我就更加發(fā)奮刻苦練習(xí)畫畫。至少每天都要堅(jiān)持畫兩張畫。晚上，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也捉緊時(shí)間練習(xí)畫畫。媽媽還教給我畫畫的小技巧。在一遍一遍練習(xí)的過程中，我逐漸掌握繪畫的技巧，取得了很大的進(jìn)步。后來(lái)我還在“歐文萊杯”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、“博德杯” 科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲三等獎(jiǎng)。
通過學(xué)習(xí)畫畫，我知道了每個(gè)人想要真正地掌握一門知識(shí)或一項(xiàng)本領(lǐng)，就要為之付出努力。
我的本領(lǐng)作文14
我叫徐堅(jiān)，今年我七歲。我的愛好是看電視。
我的本領(lǐng)使彈琴和畫畫。我彈琴的'本領(lǐng)可大了！ 我會(huì)彈鈴兒響叮當(dāng)、雪絨花等等。我畫畫的可高了。比如，我愛畫卡通人物。筆是我的朋友，紙是我的朋友，書是我的朋友，它們都是我的好朋友。當(dāng)我練習(xí)本領(lǐng)時(shí)，我都要用到它們。我愛它們，它們也愛我。我的本領(lǐng)有許許多多，不信，你就和我比一比，我一定不會(huì)輸給你！
我的本領(lǐng)作文15
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。我會(huì)騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領(lǐng)，其中最拿手的`要數(shù)溜滑輪了。
那天，我和爸爸媽媽一起去英雄廣場(chǎng)散步，看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪，我心里不服氣，也想學(xué)。我立刻向爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)溜滑輪！”爸爸笑著說(shuō)：“好哇！爸爸和媽媽都支持你！”
沒過幾天，爸爸到商場(chǎng)里為我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪，就趕緊和媽媽跑到外面的空地上練習(xí)起來(lái)。剛開始，我還不摸不著門道，走著走著就會(huì)摔倒。這讓我心里充滿了矛盾：我怎么總是摔倒，可能是我沒天分吧！可是，看看大家都學(xué)會(huì)了，媽媽又是那么支持我，我又不甘心就這么放棄。唉，我到底該怎么辦呢？我琢磨了一個(gè)晚上，終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪，我一定要堅(jiān)持下去。
第二天中午，我又拽著媽媽到外面練習(xí)。媽媽見我笨手笨腳的，便走過來(lái)，說(shuō)：“我扶著你，你先在原地踏步試試看！”我按照媽媽說(shuō)的方法去做，沒過一會(huì)兒，我便開始找到感覺了。漸漸地，媽媽松開手，我可以自己慢慢地走上幾步了，哈哈，我高興極了！
我每天一有空就練習(xí)溜滑輪，一天一天過去了，我掌握了溜滑輪的技巧，我終于可以穿著滑輪，和小朋友們?cè)谕饷孀杂傻赝嫠＠病?/p>
溜滑輪這件事讓我明白了那個(gè)道理：只要肯努力，就可以成功。
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