[合集]鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文1

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋會(huì)游泳，我想試試。就這樣，我準(zhǔn)備好了材料，一個(gè)大一點(diǎn)的容器：一個(gè)生雞蛋、一些鹽、一些水、一根小棒。

　　下面我要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先把雞蛋放入裝滿水的容器里。只見(jiàn)雞蛋變成了“胖蛋”，而“胖蛋”沒(méi)有一點(diǎn)要游泳的樣子，懶洋洋地躺在它的'“河床”上。接著把鹽一勺一勺的舀進(jìn)容器里。可雞蛋還是并沒(méi)有要游泳的意思啊！他只是繼續(xù)躺在白沙中睡覺(jué)。最后用小棒攪拌水里的鹽，我慢慢攪拌著，忽然雞蛋好像睡醒了似的，竟然跳起了優(yōu)雅的“圓圈舞”。接下來(lái)就更奇妙了，只見(jiàn)雞蛋露出了小小的腦袋，好像在探索這個(gè)新的世界�！拔页晒α�，我成功了。”我興奮的說(shuō)。

　　后來(lái)我查了查資料。原來(lái)，鹽能增加水的密度，水的密度加大了，浮力就大了，浮力大了，雞蛋就浮起來(lái)了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)的力量是很大的，需要我們不斷去探索。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文2

　　我今天被楊老師帶到了一個(gè)地方，那里有許多穿著白色大衣的人，這個(gè)地方就是“芒果實(shí)驗(yàn)室”。

　　當(dāng)我被楊老師拿出來(lái)時(shí)，他把我放入了一個(gè)杯子里，“乒乓球，你才被楊老師放入杯子里了啦，可是，你的杯子為什么比我大呀？”我問(wèn)道乒乓球，“一會(huì)，你就知道了，雞蛋�！辈灰粫�(huì)，一杯涼水倒入了杯子中，“咕……咕……好……冷啊……�！笨墒窃谂赃叺钠古仪騾s浮在了水面上，那些穿著白色大衣的人用著棒子把我一次又一次的撈上水面，可是，我太淘氣了，一直都不上來(lái)，直到楊老師把一個(gè)“神秘的'化學(xué)物質(zhì)”拿出來(lái)后，又把勺子拿了出來(lái)后，一勺又一勺地把這種物質(zhì)撈入杯子里面，“好咸啊，這是什么東西？”可加了三勺，我浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，楊老師又開(kāi)始了放物質(zhì)行動(dòng)，“四勺，五勺，六勺，七勺，八勺……�！苯K于在第十勺的時(shí)候，我浮出了水面，可是我的頭上有一點(diǎn)這個(gè)物質(zhì)，最后，楊老師說(shuō)出了這個(gè)物質(zhì)名字叫“食鹽”。我說(shuō)怪不得這樣咸，原來(lái)是家喻戶曉的食鹽。

　　可是，當(dāng)我被放入乒乓球的杯子里，我又沉入水底下了，怎么撈都撈不起來(lái)了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里，水又咸了，我又浮起來(lái)了，他們看了看我，終于我可以休息了。

　　可是他們連休息時(shí)，都不放過(guò)我這個(gè)可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實(shí)驗(yàn)室中，我很害怕，生怕下一秒我就從一個(gè)咸蛋變成了茶葉蛋�？墒牵瑮罾蠋煱盐覐谋�子里拿了出來(lái)，我沒(méi)有變成茶葉蛋，還被擦干凈了，放入包中。

　　可是，命運(yùn)是逃不掉的，楊老師一回到家，我就變成了他的午餐，“雞蛋炒飯”。

　　在水里放入鹽，讓雞蛋浮起來(lái)是物理反應(yīng)而不是化學(xué)反應(yīng)，但是十分有趣，能讓我浮起來(lái)真是太好玩了。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天晚上，老師在教室里給我們做了“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。

　　朱老師先把雞蛋小心翼翼地放在杯子里，雞蛋就慢慢地往下沉，就像一條睡著的`小魚(yú)。

　　接著，朱老師又往杯子里加了一點(diǎn)鹽，杯中好像下起了小雪�？墒切◆~(yú)依然睡著大覺(jué)。

　　這時(shí)，朱老師突然大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，怎么才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”

　　我們紛紛才想著。

　　只見(jiàn)朱老師在杯中倒入了更多的鹽，還用筷子不斷地?cái)嚢�。這次，水里下起了暴雪。雞蛋像是一位小姑娘，在水中轉(zhuǎn)圈跳舞呢！

　　我看見(jiàn)了，就興奮地又蹦又跳：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！”

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文4

　　今天上學(xué)時(shí)，我們每個(gè)人帶了一小袋鹽、一個(gè)雞蛋，還有灌了大半瓶水的透明瓶子，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　老師首先讓我們依次在裝有水的瓶子里放入雞蛋。王雅茹是最先放的，只見(jiàn)她輕輕地放入雞蛋，雞蛋在水中旋轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們以為她的雞蛋學(xué)會(huì)了游泳時(shí)，它卻慢慢悠悠，晃晃蕩蕩地躺了下去，好像在說(shuō)：“水里好舒服呀，讓我睡一覺(jué)吧�！倍�我們的心情一落千丈，一下子跌到了谷底。其他同學(xué)也依次放入自己的雞蛋，讓我們失望的是不管同學(xué)們是豎著放，斜著放，橫著放還是倒著放，雞蛋還是臥在水底睡大覺(jué)。我問(wèn)老師：“老師，雞蛋真的會(huì)游泳嗎？”老師說(shuō)：“別急呀！”說(shuō)著老師讓同學(xué)們往水里慢慢地放一些鹽：一包、兩包、三包，雞蛋還是沒(méi)有發(fā)生變化，老師讓我們繼續(xù)加鹽：四包、五包、六包……老師用攪拌棒攪了攪，雞蛋慢慢“抬起了頭”，有的懸在半空中，有的立了起來(lái)，還有的在半空中旋轉(zhuǎn)，像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我們繼續(xù)往里加鹽：十包、十一包、十二包，只聽(tīng)“哇”的一聲，一顆白色的雞蛋在全場(chǎng)的.注視下脫穎而出，浮上了水面。大家歡呼：“這顆雞蛋學(xué)會(huì)游泳啦！”老師拿出雞蛋看了看，說(shuō)道：“這是張欽博的雞蛋�！睆垰J博高興地叫道“耶！我的雞蛋先浮起來(lái)啦！”但是我發(fā)現(xiàn)他的雞蛋皮破了，大家也忽然發(fā)現(xiàn)他的雞蛋破了。老師便讓他把這個(gè)雞蛋帶回家蒸一下，看看與其它的雞蛋有什么不同。與此同時(shí)，我在想為什么破了的雞蛋會(huì)先浮起來(lái)？是因?yàn)樗�流入了空氣讓它變輕了，所以它才浮起來(lái)的嗎？最后，三組同學(xué)把他們的鹽全部倒入杯中才讓?xiě)须u蛋們?nèi)�部浮起�?lái)！我們欣喜若狂！做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師問(wèn)我們：“是誰(shuí)教會(huì)了雞蛋游泳��？”我們異口同聲地說(shuō)道：“是鹽老師教會(huì)了雞蛋游泳�！弊鐾陮�(shí)驗(yàn)老師提出把這些懶雞蛋做成咸雞蛋，等“五一”過(guò)后讓我們嘗一嘗，看一看，它們和其他雞蛋有什么不同。我想它們一定會(huì)很咸吧！畢竟我們加了差不多一整袋鹽呢！

　　正在大家高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瓶中的雞蛋都是立著的，并且它們都是大頭朝上小頭朝下。雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)卻在清水里浮不起來(lái)呢？同學(xué)們，你知道其中的奧秘嗎？

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5

　　今天，小陽(yáng)老師和我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。

　　首先，小陽(yáng)老師準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一根棒子、一個(gè)雞蛋和一包鹽，還有一瓶水。然后，小陽(yáng)老師把水倒進(jìn)玻璃杯里，再把雞蛋放進(jìn)杯里，然后把鹽倒進(jìn)杯里。最后，再用棒子來(lái)攪拌。小陽(yáng)老師攪拌了很久，但是，沒(méi)見(jiàn)杯子里的雞蛋有動(dòng)靜。于是，小陽(yáng)老師再次挑戰(zhàn)。繼續(xù)往杯里加鹽，再次攪拌。耶！浮起來(lái)了！等小陽(yáng)老師放手，雞蛋又沉下來(lái)了。老師再繼續(xù)加鹽，然后再攪拌。雞蛋得意洋洋地說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，你不可能把我浮起來(lái)的�！毙￡�(yáng)老師不理雞蛋，繼續(xù)挑戰(zhàn)。耶！浮起來(lái)了！老師放開(kāi)手了！哇！雞蛋浮在水面上紋絲不動(dòng)。

　　但是，雞蛋浮起來(lái)的原理是什么呢？原來(lái)，是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的`密度大，所以，雞蛋就浮起來(lái)了！

　　科學(xué)無(wú)處不在，真是一次有趣又好玩的實(shí)驗(yàn)啊！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文6

　　一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)，上課鈴敲響了。許老師拿著一個(gè)大大的袋子走進(jìn)教室。有人說(shuō)這是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，有人說(shuō)這是一本好看的書(shū)，還有人說(shuō)這是個(gè)精美的小禮品……還有很多五花八門(mén)的答案，許老師搖搖頭說(shuō)：“都不是�！弊詈螅�許老師公布了答案，里面裝著是一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽，因?yàn)榻裉煲�給我們做鹽水浮蛋的實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，許老師先往杯子里倒了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，雞蛋像一塊落水的石頭，馬上沉到了水底，紋絲不動(dòng)。接著，老師放入了一些鹽，雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。然后，老師又放了一些鹽，雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米，很多同學(xué)認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)失敗了，所以開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，性子急的官泊宏更是直接宣布：“許老師，你在坑我們吧，這次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了�！痹S老師笑而不語(yǔ)。最后，許老師把剩下的鹽全部倒了進(jìn)去，原本清澈的水變得十分渾濁。老師請(qǐng)劉思毅上臺(tái)攪拌鹽水，她飛快地?cái)嚢柚�，這時(shí)的水流就像一個(gè)巨大的漩渦，仿佛要把周圍的一切全部卷進(jìn)去。等漩渦停了之后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋開(kāi)始上升了，它就像一只剛睡醒的小魚(yú)一樣，搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著。終于，雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結(jié)舌，好像一時(shí)間都變成了啞巴。突然，教室里響起了雷鳴般的'掌聲，連隔著我們兩個(gè)班級(jí)的三年（4）班也把我們的掌聲聽(tīng)得清清楚楚，正在上課的老師也被迫停頓了下來(lái)，等掌聲結(jié)束了才說(shuō)：“現(xiàn)在繼續(xù)上課�！�

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家疑惑不解，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？許老師解答了我們心中的疑惑。原來(lái)，這是密度和浮力的關(guān)系，當(dāng)水中的鹽達(dá)到一定程度時(shí)，鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。老師剛講完，我就開(kāi)始想入非非了，死海的原理是不是也是一樣的呢？因?yàn)樗篮５拿芏瘸�過(guò)人體的密度，所有人在死海里才會(huì)浮起來(lái)。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧秘，以后我要學(xué)許多的科學(xué)知識(shí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天晚上，朱老師在作文課上給我們做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。

　　朱老師先小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里。而雞蛋沉到了水里后，就像一個(gè)圓圓的鵝卵石。

　　接著，朱老師拿出了鹽和筷子。他倒了一點(diǎn)鹽在水里，水中就像下起了一場(chǎng)小雪。而雞蛋呢？它還是一動(dòng)不動(dòng)的，像是一條正在睡覺(jué)的.小魚(yú)。

　　然后，朱老師又加了很多鹽。這次水里下起了鵝毛大雪，而雞蛋就像一只正抬起頭的烏龜。過(guò)了一會(huì)兒，朱老師把筷子拿開(kāi)，雞蛋就一扭一扭地往上爬了。

　　最后，雞蛋終于浮出水面了。它可真像一位在水上翩翩起舞的小姑娘，又像一條跳出水面吐泡泡的小魚(yú)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！它也讓我了解到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文8

　　今天，老師給我們做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。

　　朱老師先小心翼翼地把雞蛋放在有水的杯子里，雞蛋在水里一動(dòng)不動(dòng)的，像一條睡著了的小魚(yú)。

　　接著，朱老師加了一點(diǎn)鹽，鹽在水里飄落下來(lái)，像是下起了一場(chǎng)小雪。可雞蛋在水里還是一動(dòng)不動(dòng)，像極了一艘靜止的潛水艇。

　　隨后，朱老師放入了更多的鹽。杯中仿佛下起了鵝毛大雪。但雞蛋在水里還是紋絲不動(dòng)。于是，朱老師不斷地給它攪拌著。雞蛋似乎清醒了過(guò)來(lái)，終于抬起頭爬上了水面。爬上水面的`雞蛋更像是一座凸起的小島。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我回家也要做一做！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文9

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋放進(jìn)水里，在水中加入鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)，有那么神奇嗎？我決定親手實(shí)驗(yàn)一下。

　　實(shí)驗(yàn)之前我準(zhǔn)備了生雞蛋、裝滿水的水杯、鹽和攪拌棒。

　　首先，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里只見(jiàn)雞蛋像個(gè)潛水員一樣，迫不及待地潛入了水底。接著，我挖了一勺鹽倒進(jìn)水杯，用力地?cái)嚢杵饋?lái)，可是雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。這是怎么回事呢？我疑惑不解：難道是我的鹽放少了？于是，我把雞蛋撈起來(lái)，在它的身體上灑了兩勺鹽，給它洗了個(gè)鹽浴，可是雞蛋像個(gè)沒(méi)睡醒的寶寶，搖搖晃晃地溜入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)。我急了，加了第三勺、第四勺……到第八勺的`時(shí)候，雞蛋有一點(diǎn)活動(dòng)了，似乎要浮上來(lái)了。我又加緊補(bǔ)了幾勺鹽并用力攪拌，雞蛋終于乖乖地浮起來(lái)了�！耙�！”我高興得手舞足蹈。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？媽媽告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒�中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了茅塞頓開(kāi)。

　　這次實(shí)驗(yàn)，既讓我收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺吶！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，我在家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。下面就讓我把實(shí)驗(yàn)過(guò)程介紹給你吧。

　　我在我家的雞窩里面一看，�。∥壹业哪鸽u居然生了兩個(gè)蛋，我走到雞窩旁邊小心翼翼地把雞蛋放在飯桌上。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)用品：一個(gè)裝滿清水的杯子、一個(gè)生雞蛋、一碟鹽、一把湯匙和一根筷子。當(dāng)準(zhǔn)備工作做好后，我就開(kāi)始按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　第一步，將生雞蛋輕輕地放入裝滿清水的杯子里。此刻，我們看到水中的雞蛋好像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下沉，很快就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)地“睡大覺(jué)”了。第二步，用湯匙從碟子中取鹽，將鹽倒入水中，并用筷子攪拌，然后觀察杯中雞蛋的`狀態(tài)：是一動(dòng)不動(dòng)，還是浮起來(lái)？這個(gè)步驟可以重復(fù)，直到雞蛋浮起來(lái)。

　　在進(jìn)行第二步時(shí)，我們都躍躍欲試。我往水里倒一勺鹽，攪拌后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，便繼續(xù)倒鹽。我等不及，恨不得一下子把鹽都倒進(jìn)去。當(dāng)我們倒了幾次鹽后，別說(shuō)，杯底的雞蛋好像睡醒了一樣，真的浮上來(lái)了！當(dāng)看到這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，我們都興奮地叫起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)成功了，我思索了一下，其實(shí)原理很簡(jiǎn)單：清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì)浮上來(lái)。你是不是對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣呢？不妨也來(lái)試試吧！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文11

　　今天的天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)雞蛋碰到鹽，可以浮在水面上，所以出于好奇心，我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　一放學(xué)回到了家，我興沖沖地著手準(zhǔn)備材料，玻璃杯子、勺子、生雞蛋和鹽，一切就緒。

　　首先我往杯子里倒了半杯水，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋像跳水員那樣撲通一聲跳進(jìn)來(lái)了杯子里，沉到了杯底下一動(dòng)也不動(dòng)了。接著我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻文斯不動(dòng)。我又加了兩勺鹽，頓時(shí)鹽四散開(kāi)來(lái)，像天女下凡時(shí)的云霧一般，水變得渾濁了，我使勁的'攪了攪，只見(jiàn)雞蛋慢慢地飛到了水中央搖頭晃腦，像跳舞一樣，可打了個(gè)轉(zhuǎn)又掉下去了。于是我又在杯子里加了一勺鹽攪了攪，不一會(huì)兒雞蛋浮了起來(lái)，我高興的大喊：“成功了，成功了！”

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn)，大膽思考，那么我們就會(huì)得到知識(shí)，收獲勝利的果實(shí)。

　　小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？成功了嗎？

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文12

　　你知道今天要上一節(jié)什么課嗎？今天上的是實(shí)驗(yàn)課——鹽水浮雞蛋。

　　今天的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有：鹽、水、雞蛋、水杯、筷子。當(dāng)我把材料拿出來(lái)時(shí)，心里就有些小激動(dòng)呢！

　　我認(rèn)真地聽(tīng)老師該怎么做，首先準(zhǔn)備一杯冷水，然后把水倒進(jìn)杯里，倒了一半之后，我將雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋剛放進(jìn)去時(shí)，就懶洋洋地躺在水杯里。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲喊道：“我的雞蛋浮起來(lái)了！”老師走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，還發(fā)現(xiàn)他的雞蛋是壞的，于是老師把自己的雞蛋給了那位同學(xué)。哈哈，我還是做我自己的試驗(yàn)吧！接著，我往杯子里倒了一點(diǎn)鹽，并攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又倒了些鹽，再次攪拌了好幾下，雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)。我心想：怎么還浮不起來(lái)呢？我心里有種種困惑，這時(shí)，同桌的雞蛋已經(jīng)浮起來(lái)了，我不知所措，就著急地問(wèn)同桌：“同桌，你能幫我一下嗎？”同桌直接拿起鹽，把鹽倒進(jìn)我的水杯里，再攪拌數(shù)下，居然一下子就讓雞蛋浮了起來(lái)，我喜出望外。雞蛋浮起來(lái)了，就像喝醉了酒似的'，搖搖擺擺地露出了它那土黃色的肚皮。

　　我苦思冥想鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)原理，這到底是什么原因呢？老師告訴我們：雞蛋的密度比鹽水的密度小，所以它才浮在了水面上，我終于明白了。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文13

　　還記得那是小學(xué)的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師——王老師在作文課上和我們做實(shí)驗(yàn)，那次試驗(yàn)我現(xiàn)在都還歷歷在目。

　　那是一節(jié)作文課，上課鈴聲響完，王老師拿著一小盆水走了進(jìn)來(lái)，再拿了把椅子放在講臺(tái)上，同學(xué)們紛紛做出猜測(cè)。許紀(jì)堯說(shuō)：“王老師要做雞蛋實(shí)驗(yàn)”。又有同學(xué)提出疑問(wèn)：“雞蛋呢？”這不，王老師笑著從口袋里拿出雞蛋，問(wèn)：“我把雞蛋放進(jìn)水里，它是沉下去還是浮起來(lái)？”

　　王老師一說(shuō)完，大家都和前后左右的人討論起來(lái)，“覺(jué)得會(huì)沉的舉手�！比�班同學(xué)幾乎都舉手了“覺(jué)得會(huì)浮起來(lái)的舉手�！苯Y(jié)果只有征玉凡一個(gè)人舉手了。又有同學(xué)問(wèn)：“雞蛋是熟的還是生的？”“當(dāng)然是生的�！�

　　只見(jiàn)王老師臉上帶著含有深意的笑容，接著他把雞蛋放了進(jìn)去，全班沸騰了，因?yàn)殡u蛋沉了下去�！半u蛋為什么會(huì)沉下去�！眴�(wèn)題一拋出大家都安靜了下來(lái)。在這安靜的時(shí)刻，陸韻秋信心滿滿的舉起了手，“因?yàn)樗�的密度小于雞蛋的密度�！蓖趵蠋熡謫�(wèn)：“怎樣能使水的密度大于雞蛋的密度�！眲⒔�東說(shuō)“可以往水里放鹽�！薄皼](méi)錯(cuò)就是往水里放鹽�！�

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，王老師又從口袋里拿出一袋鹽，“要放多少鹽才能讓雞蛋浮起來(lái)？”各種答案層出不窮 半袋一袋兩袋等等。王老師又拿出一個(gè)勺子問(wèn)：“用這個(gè)勺子要多少？”各種答案又冒出來(lái)了，王老師先放了一勺，可是沒(méi)有什么變化。

　　“放三勺吧�！庇址帕藘缮�，還是沒(méi)什么變化，這時(shí)，王老師指著水的底下問(wèn)：“這是什么”，“鹽”“這個(gè)要攪拌一下，讓鹽溶在水里。”王老師攪拌水的時(shí)候，雞蛋往上浮了一點(diǎn)又沉下去。

　　雖然又失敗了，但同學(xué)們依舊沒(méi)有氣餒，繼續(xù)做出猜測(cè)，這次是放五勺，放完之后還是沒(méi)有變化，王老師攪拌了一下，攪拌的.時(shí)候雞蛋已經(jīng)可以豎立了，還往上浮了，不攪的時(shí)候又沉了下來(lái)。王老師又問(wèn)要加多少勺了，有人說(shuō)八勺半 有人說(shuō)七勺半 還有人說(shuō)要加十勺，王老師說(shuō)：“先加七勺半�！奔油陻嚢韬�，雞蛋已經(jīng)可以直立著了，加到八勺半的時(shí)候，雞蛋浮起來(lái)了！教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡呼聲。

　　那次實(shí)驗(yàn)讓我明白了，很多常識(shí)就在我們的生活當(dāng)中，需要我們自己去實(shí)踐。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文14

　　今天晚上，朱老師在教室里給我們做了“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。

　　朱老師先把圓圓的雞蛋小心翼翼地放在了水杯里，雞蛋馬上沉了下去，像一條睡著的小魚(yú)。

　　接著，朱老師放入了少量的鹽，杯中就像下起了一場(chǎng)小雪，好美呀！雞蛋則像一塊圓圓的石頭，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。

　　之后，朱老師放了好多好多的'鹽，杯中頓時(shí)下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。朱老師又拿來(lái)筷子不停攪拌著，這時(shí)的雞蛋就像一個(gè)小姑娘在水中翩翩起舞著。

　　雞蛋放在水里加上鹽就能浮起來(lái)，真是太神奇了！我太喜歡這次實(shí)驗(yàn)了！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文15

　　我在視頻上看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)-——漂浮的雞蛋。雞蛋在水里真的會(huì)浮起來(lái)嗎？今天我要親手做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我從廚房里拿來(lái)一個(gè)透明杯子，一枚雞蛋，一些鹽和一根筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放入杯子，這個(gè)光溜溜的.蛋寶寶”撲通“一下跳進(jìn)水底，舒舒服服地躺下了。我迫不及待地入杯子里放了一些鹽，只見(jiàn)鹽像雪花一樣飄落在水底，我飛速地拿起筷子在水中攪拌起來(lái)，攪拌好了，雞蛋絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，咦？雞蛋怎么沒(méi)浮上來(lái)呢？

　　我喊來(lái)了媽媽，把這個(gè)問(wèn)題告訴了她，媽媽說(shuō)：‘繼續(xù)放鹽攪拌，我又往水里加了一些鹽，雞蛋跟著筷子跳動(dòng)起來(lái)，忽上忽下，媽媽說(shuō)：’再放鹽”，我小心翼翼又往水里撒了些鹽，哈哈，正好撒到雞蛋身上，白嘩嘩一片，像是在幫它灑上沐浴露似的，真好玩，我接著攪拌，這時(shí)雞蛋真的浮上來(lái)了。“耶”！我開(kāi)心的歡呼起來(lái)。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)鹽溶解在水中，液體密度增加，等到鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)自然而然的浮上來(lái)了。

　　這次實(shí)驗(yàn)，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我從成功的實(shí)驗(yàn)中收獲了快樂(lè)，真讓我受益匪淺哪！

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