俗話說(shuō)：“少壯不努力,老大徒傷悲，
我懂得了要學(xué)習(xí)
�！本褪钦f(shuō)要趁我們這小小年紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)光陰，不然到老了后悔莫及。古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！币彩钦f(shuō)明了這個(gè)道理。以前的我，只顧貪玩，不知學(xué)習(xí)，上課東張西望，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒就找同學(xué)說(shuō)話。所以成績(jī)不怎么好�？涩F(xiàn)在呢？我卻懂得了要好好學(xué)習(xí)。想知道是什么事情改變了我嗎？來(lái)！把耳朵靠前一點(diǎn)，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
那是我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)鄉(xiāng)下的生活。開(kāi)始，我很興奮，想快點(diǎn)到達(dá)�？傻搅四抢铮�是不知道會(huì)這么辛苦。
在那。吃的只是一些青菜，一些肉......更慘的是。爸爸還叫我下田去割稻草，每天一做就是好幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)好像和我作對(duì)似的，平時(shí)刮風(fēng)下雨，現(xiàn)在卻赤日炎炎，熱的我汗流浹背，累得我氣喘吁吁。
在割稻草時(shí)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)和我差不多打小女孩，從她們口中我得知她們因?yàn)榧依锔F，沒(méi)得上學(xué)，才跟父母來(lái)割稻草、種田。還知道她們很想上學(xué)，想得到知識(shí)，想長(zhǎng)大有出息...
可我呢？家里條件算是不錯(cuò)的了，而我整天玩呀玩呀！不學(xué)習(xí)，還惹父母生氣，真不應(yīng)該！
“該回家了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)�！芭�！”我無(wú)心回答。心里還回味著小女孩的話。回到家，我立刻拿出作業(yè)來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做，過(guò)了幾個(gè)星期，我還受到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢！
從此之后，我再無(wú)貪玩之心，成績(jī)也慢慢好轉(zhuǎn)了。
小女孩！是你讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)！謝謝你！
秋天不回來(lái)童年，是每個(gè)人都有的，每個(gè)人的童年都不同，都有它自己的色彩，我的童年也一樣的美麗，現(xiàn)在呢？我都14了，時(shí)常坐在那里回想我的童年，有時(shí)還不禁流下了淚～～
小時(shí)候，不懂得珍惜時(shí)光，什么都不懂，就知道玩，可到了現(xiàn)在，我才明白：時(shí)光一去不復(fù)返，我現(xiàn)在是多么的想回到童年呀，多么的想小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮呀，可是，這都是不可能的，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在想想，又何嘗不是想到流淚？這個(gè)世界就是這樣的，老天爺把生命賜給每一個(gè)人，也許有的人有缺陷，但不代表老天爺不公平，每個(gè)人都是有能力出人頭地的，但這就要看這個(gè)人把握不把握了，如果不珍惜大好時(shí)光，那么時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)，等你反醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，你才會(huì)怨恨自己當(dāng)初為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么整天的混日子。
我也是這樣的。
小的時(shí)候不懂得學(xué)習(xí)，現(xiàn)在后悔了，這是大多數(shù)學(xué)生的情況，但是我想通過(guò)我再告訴下一代人，或者說(shuō)還在小學(xué)的孩子們，千萬(wàn)不要太貪玩了，要懂得學(xué)習(xí)，要懂得去競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)社會(huì)就是這樣的，如果你自己不努力，那么你將被社會(huì)淘汰。學(xué)習(xí)也是這樣，老師在時(shí)時(shí)刻刻的要求你的學(xué)習(xí)，可是你就是不珍惜，那么老師只有放手了，你也就只有一落千丈了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不管結(jié)果怎么樣，我們都要努力，我們做任何事都不一定成功，但是有一點(diǎn)可以證實(shí)，那就是放棄你必定失��！
這不是在談天，而是多少人的心聲呀，現(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有文化那就等于沒(méi)有雙腳在這個(gè)社會(huì)中立足，就看現(xiàn)在情況來(lái)說(shuō)，多少大學(xué)生都找不著工作，當(dāng)然，在這里，我想要告訴大家的是，如果自己有哪一門(mén)特長(zhǎng)，那你一定不要放棄，要為自己鋪好以后的路，以后的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，但是如果你找不到工作，那你可依靠你的一技之長(zhǎng)來(lái)發(fā)揮你，最起碼可以保障自己的生活。一個(gè)人，在小時(shí)候也許都很貪玩，但是在你一天一天不斷長(zhǎng)的過(guò)程中，你要明白是非，因?yàn)檫^(guò)不了幾年，你就要成家立業(yè)了，不要還是天天的玩，玩是沒(méi)有夠的，誰(shuí)都想玩，但是要是你現(xiàn)在放棄了，而去玩，那么你長(zhǎng)大以后，就沒(méi)有資格再去玩了，因?yàn)槟惝?dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有文化，被社會(huì)淘汰，后悔都來(lái)不及。我們以后的路還漫長(zhǎng)，不能只依靠著父母，要學(xué)會(huì)自力更生，努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在所必須選擇的一條路，沒(méi)有別的可以再選擇了，我們這個(gè)年齡就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有別的能力去干別的，所以我們要抓技時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)光一去便不再?gòu)?fù)返。
學(xué)習(xí)這個(gè)字眼，在大多數(shù)學(xué)生的眼里都是很可怕的，但是我們?yōu)榱艘院蟮拿篮蒙�，再苦再累也要去學(xué)習(xí)，苦盡甘來(lái)就是這個(gè)道理，天底下沒(méi)有哪一件事情是不受苦就能辦好的，每個(gè)人都要努力一番才能獲得成功，萬(wàn)事都是如此～～
還有就是讀書(shū)，現(xiàn)在我們還有時(shí)間，要多讀書(shū)，到了以后，我們根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)了，讀書(shū)對(duì)我們是有益的，書(shū)中也總在說(shuō)這些事情，活到老學(xué)到老，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，就是要學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也是為了自己。
好了，就說(shuō)這么多吧，但是在最后我還是要告訴廣大小學(xué)生，要懂得珍惜時(shí)間，懂得學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要留下一個(gè)美麗的童年。
2006.9.23
我讀了《三字經(jīng)》我讀了《三字經(jīng)》“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”意思是說(shuō)：玉石不經(jīng)過(guò)打磨或雕刻就不能成為有用或有價(jià)值的器具。人如果不學(xué)習(xí)就不會(huì)懂得做人的道理。這句話出自《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》是南宋著名學(xué)者王應(yīng)麟編撰的，同《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》一樣，都是中華國(guó)學(xué)啟蒙教育叢書(shū)，它是我的良書(shū)益友。里面有“孟母三遷”，有“孔融讓梨”，有“女?huà)z補(bǔ)天”，有“開(kāi)天辟地”等很多精彩的神話故事和歷史典故。對(duì)我教育意義最大的是“孟母三遷”和“孔融讓梨”這兩個(gè)故事。“孟母三遷”這個(gè)典故說(shuō)的是孟母為了讓孟子專(zhuān)心致致的學(xué)習(xí)，三次搬家，看到孟子不好好學(xué)習(xí)，剪斷了織布機(jī)上的布，這個(gè)故事不但讓我懂得了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響，還讓我懂得了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志持之以恒。“孔融讓梨”這個(gè)故事說(shuō)的是孔融四歲時(shí)就知道了把大梨送給哥哥，把小梨留給自己，讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩和尊敬兄長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)該懂得的道理�！度纸�(jīng)》句句押韻，讀來(lái)瑯瑯上口，便于我們記誦。從問(wèn)世起，影響了一代又一代的人�！度纸�(jīng)》是我們中國(guó)的國(guó)粹，它被翻譯成多種語(yǔ)言流傳海外，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光，我們?yōu)橹袊?guó)驕傲，為《三字經(jīng)》驕傲。
我讀了《三字經(jīng)》我讀了《三字經(jīng)》“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”意思是說(shuō)：玉石不經(jīng)過(guò)打磨或雕刻就不能成為有用或有價(jià)值的器具。人如果不學(xué)習(xí)就不會(huì)懂得做人的道理。這句話出自《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》是南宋著名學(xué)者王應(yīng)麟編撰的，同《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》一樣，都是中華國(guó)學(xué)啟蒙教育叢書(shū)，它是我的良書(shū)益友。里面有“孟母三遷”，有“孔融讓梨”，有“女?huà)z補(bǔ)天”，有“開(kāi)天辟地”等很多精彩的神話故事和歷史典故。對(duì)我教育意義最大的是“孟母三遷”和“孔融讓梨”這兩個(gè)故事�！懊夏溉w”這個(gè)典故說(shuō)的是孟母為了讓孟子專(zhuān)心致致的學(xué)習(xí)，三次搬家，看到孟子不好好學(xué)習(xí)，剪斷了織布機(jī)上的布，這個(gè)故事不但讓我懂得了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響，還讓我懂得了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志持之以恒，
作文大全
《我懂得了要學(xué)習(xí)》(http://m.stanzs.com)�！翱兹谧尷妗边@個(gè)故事說(shuō)的是孔融四歲時(shí)就知道了把大梨送給哥哥，把小梨留給自己，讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩和尊敬兄長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)該懂得的道理�！度纸�(jīng)》句句押韻，讀來(lái)瑯瑯上口，便于我們記誦。從問(wèn)世起，影響了一代又一代的人�！度纸�(jīng)》是我們中國(guó)的國(guó)粹，它被翻譯成多種語(yǔ)言流傳海外，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光，我們?yōu)橹袊?guó)驕傲，為《三字經(jīng)》驕傲。感恩老師，感恩同學(xué)過(guò)去的生活就像洋蔥，你每剝開(kāi)一層，就會(huì)流下眼淚。
快樂(lè)源于內(nèi)心，簡(jiǎn)單讓人純凈。
在我成長(zhǎng)的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來(lái)班主任李老師，因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的幫助實(shí)在是太多，問(wèn)寒問(wèn)暖，每當(dāng)我有困難時(shí)，李老師盡老師能力來(lái)幫助我。我還能讀動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，都是李老師那無(wú)私的幫助。
雖然李老師不教我了�？晌疫�記得李老師對(duì)我們的教導(dǎo)和上課的情景，讓我回想起是那么的回憶無(wú)窮。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生涯中，是我遇到唯一幫助我、教課吸引別人又有嚴(yán)厲的好老師。
也要感謝其他幫助我的老師們。沒(méi)有他們的幫助，就不太可能讓我知道怎樣感恩和對(duì)一件事負(fù)責(zé)到底的那種毅力。
接下來(lái)，我感謝的老師是2008年勞動(dòng)局開(kāi)設(shè)的低保子女培訓(xùn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的金昌成老師和姜明順老師。因?yàn)槲以谟?jì)算機(jī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，金昌成老師和姜明順老師是認(rèn)認(rèn)真真在教我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的知識(shí)。與此同時(shí)，金昌成老師和姜明順老師對(duì)我們一種說(shuō)不清的關(guān)愛(ài)。只要我們有不懂得地方，金昌成老師和姜明順老師會(huì)再次講解。直到聽(tīng)懂。
雖然開(kāi)學(xué)(是指秋季開(kāi)學(xué))到課程結(jié)束前，沒(méi)怎么去學(xué)習(xí)，但是我對(duì)倆位老師的感謝之情不會(huì)變，因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)的認(rèn)真，對(duì)我們的關(guān)懷，是我無(wú)法忘記。
雖然那時(shí)金昌成老師和姜明順老師教我們知識(shí)短短幾個(gè)月，但無(wú)法忘記對(duì)我們的關(guān)懷。如果還能繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，我要好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和老師所講的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)結(jié)束已經(jīng)快一年了，可我無(wú)法忘記這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我會(huì)好好利用老師所講的知識(shí)，來(lái)報(bào)答倆位老師的教育之恩。
在這里，我向金昌成老師、姜明順老師和班主任李老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了。”
我祝愿三位老師身體健康、工作順利。
我還要感謝的是我的同學(xué)，是你們讓我懂得了友情，懂得有人陪伴，互相傾訴的快樂(lè)。在這里，我跟同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們，謝謝你們讓我懂得人生的美妙時(shí)刻。也讓我懂得怎樣關(guān)心別人、幫助別人。
還有感謝的是我的倆位朋友，雖然我們剛認(rèn)識(shí)倆個(gè)月左右，可是他們讓我懂得了朋友之間的友誼。也讓我懂得朋友之間的那種依賴和朋友之間的傾訴。我有了這倆位朋友，使我快樂(lè)了許多。因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄�，多多少少可以把煩惱忘掉�?/p>
最后，我祝所有的老師身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、萬(wàn)事如意。我祝所有同學(xué)及朋友好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
吉林省圖們市職業(yè)教育中心李鋮旭本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我懂得了珍惜時(shí)間以前的我是那么的悠閑，整天無(wú)所事事，沒(méi)事就看電視，玩電腦�，F(xiàn)在，我已是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常緊張，但時(shí)間卻匆匆地流逝，這樣一周一周的過(guò)去，如果我再那么地?zé)o所事事，我看連考六年級(jí)的練習(xí)卷都考不好。所以，從今天起，我決定一周只看一下電視或玩一下電腦，其它的時(shí)間我全都要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我給自己制了一個(gè)表，就是利用所有課余時(shí)間來(lái)多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
一周周過(guò)去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提高，但時(shí)間也一天天流逝。
我之所以這樣珍惜時(shí)間，是因?yàn)闀r(shí)間易逝且一去不返。所以，我勸大家要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不要等老了再徒然嘆息。
當(dāng)一回老師當(dāng)一回老師
今天，爸爸批準(zhǔn)我當(dāng)一天老師。我找了幾個(gè)一.二年級(jí)的學(xué)生。
第一次當(dāng)老師，我的心里發(fā)得慌。我開(kāi)始講故事了，但是有的學(xué)生還在追逐打鬧，于是,我便提高嗓門(mén)說(shuō):“大家安靜一下，開(kāi)始講故事了！”一部分同學(xué)安靜下來(lái)了，可還有幾個(gè)小朋友在笑，真是氣死人。我不管他們了，開(kāi)始講《孔雀的尾巴》，沒(méi)想到這些小朋友喜歡聽(tīng)故事，我一講故事，他們就安靜了下來(lái)。聽(tīng)了故事，我問(wèn)他們懂得了什么？有一個(gè)二年級(jí)的小朋友說(shuō)：“我懂得了，不能光看到自己的長(zhǎng)處，更重要的是要看到自己的短處。”我接著說(shuō)到：“人要有自知之明，不能有一點(diǎn)比別人強(qiáng)大就盲目自大，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎！大家一定要向這位小朋友多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！時(shí)間不早了，大家回去吧！”
通過(guò)今天的體驗(yàn)我才知道平時(shí)老師是多么的辛苦，以后,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣《作文:學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》學(xué)習(xí)的樂(lè)趣http://./
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說(shuō)我八歲那年的某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè)，每當(dāng)老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們�。≌�(qǐng)記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！《學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》
〖預(yù)覽〗第一篇：我懂事了 今天天氣陰雨綿綿，卻阻擋不了我和媽媽去華豐菜場(chǎng)買(mǎi)菜。在挑菜時(shí)，媽媽夸我真懂事�！ ∥液蛬寢寔�(lái)到華豐菜場(chǎng)，媽媽問(wèn)我想吃什么菜，讓我自己挑。各種各樣的菜擺在我眼前，讓我眼花繚亂、不知所措。我到底先選葷菜，還是選素菜？我心里有些矛盾。不知不覺(jué)，我和媽媽來(lái)到了水產(chǎn)區(qū)。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)小商販在賣(mài)大閘蟹。一想起前幾天我看電視中大閘蟹可以做美味佳肴，我頓時(shí)“口水直流三尺”——想吃大閘蟹的念頭在心中涌起。于是，我去問(wèn)小商販大閘蟹怎么賣(mài)。小商販回答：“小的十元一只，大的三十元一只，其他二十元一只。”正當(dāng)媽媽與小商販討價(jià)還價(jià)之時(shí)，我拉住媽媽的衣服角，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣的價(jià)錢(qián)太貴了，我們還是買(mǎi)別的好了。大閘蟹雖然味道鮮美，但是魚(yú)也營(yíng)養(yǎng)豐富，而且魚(yú)的價(jià)格要比大閘蟹便宜很多！” 媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，于是豎起大拇指，連連夸我真懂事。第二篇：我懂事了 陳子全 一天早上，我正在陪我里睡美容覺(jué)呢。媽媽一個(gè)大嗓門(mén)把我吵醒了，在媽媽的背影下我只好屈服了。 我慢慢悠悠地走在路上，看到不遠(yuǎn)處的公共垃圾桶，用一個(gè)“漂亮”的飛投投了過(guò)去，但是可惜沒(méi)有進(jìn)。我也沒(méi)有管，大步走了回去。這時(shí)一個(gè)阿姨……【全文閱讀：我懂事了】
〖預(yù)覽〗我懂得了一個(gè)道理350字 那是讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。��！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個(gè)鮮紅的“100”，好像它在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯(cuò)誤，自己把“梭”的讀音寫(xiě)成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯(cuò)誤，就會(huì)被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分�！ ≡诨丶业穆飞�，我總覺(jué)得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)小女孩不誠(chéng)實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽?zhuān)业昧?00分！”可是今天，我連卷子都沒(méi)有讓媽媽看一下，因?yàn)樗幌驅(qū)ξ乙蠛車(chē)?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠地批評(píng)，讓我知道自己的錯(cuò)誤。 睡夢(mèng)中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師�！ 〉诙�，我跑到學(xué)校，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)�！ ∵@件事情，讓我懂……【全文閱讀：我懂得了一個(gè)道理】
〖預(yù)覽〗第一篇：我懂得了寬容 高琳慧 生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊重他人，懂得了愛(ài)惜他人的勞動(dòng)……在我的校園生活中，我懂得了寬容�！ 《昙�(jí)時(shí)，我和一位同學(xué)坐同桌，在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，一件讓人意想不到事就這樣一點(diǎn)點(diǎn)向我靠近�！ ≡谧鲎鳂I(yè)本的時(shí)候，他向我要尺子，我不肯，自己明明不帶還想別人借。他一把拿起尺子，我見(jiàn)狀，便拉住尺子的另一頭，兩個(gè)人就這樣僵持住了�！ ⊥蝗唬环攀�，尺子如同利箭般向我射來(lái)，“嗖——”的一聲，箭不偏，正好射在我臉上，一個(gè)完美的十環(huán)！我的臉開(kāi)始痛起來(lái)，同學(xué)看見(jiàn)了，就陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)酒精�！ ‰m然這事已過(guò)去很久，但這件事卻告訴我一個(gè)道理：做人就要做一個(gè)寬容的人，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，要寬容待人才能交到朋友�！ ‖F(xiàn)在，我懂得了寬容，更懂得了只有寬容才能交到知心朋友。第二篇：我懂得了寬容他人 天空寬容的容納了無(wú)數(shù)的云彩，無(wú)論其美丑。大海寬容的容納了無(wú)數(shù)的水滴，無(wú)論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠(yuǎn)是最美的品格。那次，我懂得了寬容�！ ∧鞘且粋�(gè)雨季，一連幾天，都在下雨。我正在家里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)中有一項(xiàng)是小制作我想做一棟房子，說(shuō)干就干，我拿出卡紙，膠帶等。過(guò)了大概倆個(gè)小時(shí)。我完成了我的……【】
〖預(yù)覽〗第一篇：我懂得了 一句話使讓懂得了一個(gè)道理，一句話讓我一生受益無(wú)窮，這句話就是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。” 在低年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常能考上一百分，因此不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了。待到四年級(jí)時(shí)，這種驕傲的情緒絲毫沒(méi)有減退。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，回家不認(rèn)真復(fù)習(xí)，又不能好好預(yù)習(xí)下次上課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)成績(jī)極度下降，可我還是不以為然，依然我行我素�！ ∮浀媚谴嗡哪昙�(jí)的期末考試前夕，同學(xué)們下課后都聚在一起復(fù)習(xí)，可我呢，還在教室外面玩。期末考試開(kāi)始了，我拿到試卷，瀏覽了一下所有的試題，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！感覺(jué)自己全都會(huì)�？僧�(dāng)我開(kāi)始答題時(shí)，卻怎么也寫(xiě)不來(lái)。唉，都怪自己上課不專(zhuān)心，下課不復(fù)習(xí)！下課鈴聲響了，考試結(jié)束了，我只好硬著頭皮把試卷交了上來(lái)�！ ∵^(guò)不多久，老現(xiàn)把試卷發(fā)下來(lái)了，我一看自己的分?jǐn)?shù)，一下子驚呆了。緊接著老師就把我叫到了辦公室。老師看了我很久，然后對(duì)我說(shuō)：“子沁啊，你知道你這次為什么考得這么差嗎？”一聽(tīng)到這話，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我搖了搖頭。“你要知道，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’��！”老師的話很短，但很有力。我低著頭，含著眼淚離開(kāi)了辦公室。 經(jīng)過(guò)這件事后，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話一直在我腦�！�全文閱讀：這一刻我懂了】
〖預(yù)覽〗我懂了600字 你是否會(huì)懷念，那一抹憂傷�！ 』ㄩ_(kāi)花落，時(shí)間交替著四季的繁華，雨點(diǎn)敲擊著如風(fēng)的歲月�！ ∧菚r(shí)我還是一個(gè)不識(shí)人間冷暖的小女孩，我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。這使本來(lái)就很內(nèi)向的我更加惶恐起來(lái)。以前被小山村的淳樸包裹著的幼小的心靈，對(duì)外面的世界全然不知，如今卻像是一只脫籠的小鳥(niǎo)，飛向更遼闊的天空。站在講臺(tái)上，所有的目光聚焦而來(lái)，一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那么的明亮，清澈。我的心上下跳動(dòng)著，仿佛呼吸都很困難，腦袋死死地低下，不敢去直視他們的目光。臉?biāo)⒌囊幌伦兂杉t蘋(píng)果似的。好不容易熬了過(guò)去，找了一個(gè)不顯眼的地方坐下，四周全是一副副新面孔，心撲通撲通的跳著，不敢吭聲�！ ∵�！這是一個(gè)多么可愛(ài)的小女孩啊！笑起來(lái)甜甜的，嘴角上揚(yáng)，似乎也很羞怯的說(shuō)：“你好�。�”她的雙眸一眨一眨的，很是美麗。我也羞澀的回復(fù)過(guò)去：“你好！”她笑得更加燦爛了，我懸空的心終于放了下來(lái)，舒了一口氣，也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了�！ 赡赀^(guò)去了，我們要選擇就讀的初中，你的成績(jī)很優(yōu)異，你常常給我說(shuō)你要去哪里哪里讀書(shū)，那眼中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的眺望，對(duì)理想的執(zhí)著。我傾聽(tīng)著你的夢(mèng)想，而我卻充滿著迷茫，我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑，烘托主角是我……【全文閱讀：我懂了】 〔我懂得了要學(xué)習(xí)〕