第一篇：我眼中的朋友
開始初中生活的第一天，就感覺她像個(gè)小太陽，是個(gè)很開朗的女生，笑起來很像個(gè)還沒熟透的桃子，總覺得她很可愛，也很勇敢的樣子，很想和她成為好朋友，
我眼中的朋友
。有時(shí)候事情總是很巧合，她原來是班里的體委，初二的時(shí)候突然和她一起都生病了，有一段時(shí)間都不可以參加體育活動(dòng)，所以，體育課上，我們總是一起在操場上一圈一圈的走，也是那一段時(shí)間，讓我們變成好朋友。那些體育課上，我知道了她和我一樣小學(xué)也不在北京，也在小城市一樣的地方生活過，有些北京所不具有的東西，我很懷念，她也很能理解。她說的很多事情，我也有一樣的看法。這些共同點(diǎn)讓我們倆個(gè)都很是開心，有些相見恨晚的感嘆呢。那些體育課上，我們交流學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)，也會(huì)以外的發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)的情況竟然一樣，別人說作業(yè)少，我們倆個(gè)卻寫了很久才寫完。那些體育課上，她教我唱好聽的英文歌，一句一句念給我。那些體育課是我們很美好的時(shí)光呢。
她給我的感覺像是一眼源源不斷涌出甘甜泉水的泉眼，清澈、涼爽、甘甜。她常會(huì)讓我感到驚喜，有時(shí)她會(huì)拉著我的手笑，她自己也說：“沒什么事，就是看到你很開心呢。”有時(shí)候她會(huì)在吃飯前過來蹦蹦跳跳地和我說說話，我也不知不覺和她一起跳著說起話來。有時(shí)會(huì)突然接到她打來的電話，她在那邊說：“也沒什么事，就是看著眼前的東西突然想起了你呢。”有時(shí)候會(huì)覺得有些不好意思，感覺總是她在鼓勵(lì)安慰我，而她總是很堅(jiān)強(qiáng)，很會(huì)調(diào)整自己。有時(shí)會(huì)收到她寫的短信，寫著我們要一起努力，要加油。記得初三時(shí)，做題量很大，身體心理都很累吧，自己的笨拙讓我很是難過，終于陰沉沉的一天，我讓老師也有些著急了，課間我快步走到了空無一人的操場，呆呆的站著，不一會(huì)，突然被人從身后抱住了，“我就知道你一定在這。”她輕輕拍著我的背說，“想哭就哭出來吧，知道你難過，哭一下就回去繼續(xù)努力去！”“恩。”她遞給我紙巾，“看你出來就知道你要做什么了，看到你也沒拿紙巾出來。”我突然覺得心里暖暖的，她是這樣的細(xì)心，這樣注意我的每個(gè)小動(dòng)作。
她總是很堅(jiān)強(qiáng)，不希望給別人添麻煩。一次上完體育課，她突然肚子痛，就坐在路邊休息，很多同學(xué)停下來詢問她怎么了，她都笑著說“沒事沒事，剛才跑太快了，你們趕快回班吧，我沒事。”她不停的說著“走吧，走吧，沒事的。”看著她額頭上密密的汗珠，怎么可能不疼呢，她是怕我們耽誤下面的課，等同學(xué)都離開了，她才去了醫(yī)務(wù)室�？墒俏覀儙讉�(gè)還是遲到了，被老師關(guān)在了門外，她看到這么多同學(xué)因?yàn)閾?dān)心她而不能進(jìn)教室，很是著急，要沖進(jìn)班里和老師說明白，被我們攔下了。她臉上的焦急自責(zé)，那樣的一覽無余。
這就是我眼中的她，一個(gè)如白云般的女孩，一個(gè)如春風(fēng)般的女孩，一個(gè)如泉水般的女孩。
第二篇：我心中的朋友
朋友，這個(gè)詞大家并不陌生。我心中的朋友是一個(gè)可以和我一同學(xué)習(xí)，一起玩耍，有共同語言的人。
“小年糕”就是我心中的朋友。我們之間無話不談，就像一對(duì)親兄弟，形影不離。他是我心中的好哥們。
那一次，我因?yàn)樯∽≡毫�，沒有去上學(xué)。在醫(yī)院我孤零零的一個(gè)人沒有一絲樂趣，像隨風(fēng)飄落的樹葉無人問曉。這時(shí)我的救星——“小年糕”來啦！“嘿，哥們兒，聽說你生病了，我來看看你，順便給你補(bǔ)補(bǔ)課。怎么樣！我對(duì)你不錯(cuò)吧，沒有我的日子是不是無聊�。�”他笑著對(duì)我說。我開玩笑的回答道：“切，得了吧！你不來我才高興呢，我就是讓你氣病的！”我剛說完，他的臉色立馬就變了，有剛才的笑臉燦然變的眉頭緊鎖，并說道：“好吧，那我走啦！”說完就起身離開。我急忙拉住他的手說：別走啊，生氣啦，我剛才是開玩笑的，您大人不計(jì)小人過，饒了我吧。他笑道：“看你態(tài)度不錯(cuò)，暫且饒了你。”接著他就開始給我耐心地講今天所學(xué)內(nèi)容。
還有一次，我們在一起玩“反恐精英”。那天，我們電話聯(lián)系后，我飛一般的狂奔到他家，打開電腦進(jìn)入了網(wǎng)游世界。這次還是照例他玩我看。開始了，沒多大一會(huì)他已經(jīng)戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)績跑到了第一位。我不由得驚奇贊嘆他技術(shù)的高超。于是，我請求他叫給我獲勝的方法，他對(duì)別人只字不提，卻對(duì)我開了特例，在他的幫助下，我很快成了一位網(wǎng)游高手，不過學(xué)習(xí)也是是在班級(jí)前列，因?yàn)槊看萎?dāng)我將要掉進(jìn)網(wǎng)友的無底洞時(shí)，他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻拉我一把，把我拉到學(xué)習(xí)的路程中，開始進(jìn)取。
但每次下課，我們都會(huì)聚在一堆，有時(shí)討論學(xué)習(xí)的方法，有時(shí)也討論游戲的技巧。
這就是我心中的朋友，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我游戲，擁有共同語言的朋友——“小年糕”，我會(huì)十分珍惜并保護(hù)我們的友誼。
第三篇：我心中的朋友
記得上過一堂語文課——《我的五樣》。一上課，老師就叫我們在紙上寫下人生中最寶貴的五樣?xùn)|西。我鄭重其事地寫下：親人，朋友，老師，智慧，Ｆ１。老師叫我們逐一刪去一個(gè)，最后只留下一個(gè)你認(rèn)為最寶貴的一樣?xùn)|西，經(jīng)過慎重的考慮，我，留下了――朋友，而這個(gè)理由是“感覺”，
作文大全
《我眼中的朋友》(http://m.stanzs.com)。這對(duì)我來說是一個(gè)極其痛苦的決定，但我至今也不后悔， “朋友”一詞，在大辭典中的解釋是“彼此有交情的人”，但我卻不以為然。不是我不認(rèn)同這一觀點(diǎn)，而是我認(rèn)為這不全面，雖然我說不出“朋友”一詞的含義，但我的心卻能強(qiáng)烈地感受到這一詞的重要與“根深蒂固”。
朋友？――心中的？――誰？――有人也許會(huì)發(fā)出這樣的試想，但我心中卻從未產(chǎn)生過這一問號(hào)，因?yàn)槲抑�，朋友――這一詞在我心中是不可用“？”來修飾的。
從小學(xué)四年級(jí)，我心中便埋下了一種友誼的種子，在６年的時(shí)間里它由一棵小樹苗長成了如今的參天大樹。也許你不信，是一篇作文播下了這粒種子（此事見《一只拖鞋的故事》），是共同的愛好，共同的目標(biāo)，截然相反的性格哺育了這樣的樹苗，是同樣的“551”，不同的學(xué)校，“遙遠(yuǎn)”的距離滋潤了這棵參天大樹。
雖然我倆現(xiàn)在在不同的校園里，但是我們?nèi)杂幸活w“共同的心愿”，有一個(gè)共同的目標(biāo)，有一個(gè)相同的——
每當(dāng)挑燈夜戰(zhàn)，眼前會(huì)浮現(xiàn)他也在教室中奮筆疾書的情景，每當(dāng)晨起日出，他那爽朗的笑聲在耳邊盤旋，那燦爛的笑臉在眼前閃爍，每當(dāng)獲得佳績，望著那可愛的分?jǐn)?shù)，腦中呈現(xiàn)出兩張開心的笑臉，相反的，每次成績不理想，總想起他那句簡單的鼓勵(lì)。每當(dāng)看到滑稽可笑的事情，總想在他在廁所那“驚天地泣鬼神”的一跤，每當(dāng)獨(dú)自一人騎車回家，總感覺他就坐在我的后面（盡管我車后沒座位）——一切的一切，仿佛都是如此地清晰。
時(shí)光雖然在流逝，但那心中的友誼之樹會(huì)愈發(fā)茂盛，伸向彼此——
第一篇：我交到的朋友 謝菲 三年級(jí)
在這個(gè)學(xué)期里，我的收獲可多了，我和大家分享其中一個(gè)收獲。
學(xué)期過了一半的時(shí)候，我換了一個(gè)同桌，他的名字叫羅澤承，在我們成為同桌之前，我和羅澤承來往得比較少，可是這個(gè)學(xué)期我卻和他成為好朋友了。這是因?yàn)槭裁茨�？原來啊，每�?dāng)我遇到困難時(shí)，羅澤承就主動(dòng)幫助我。當(dāng)他的東西掉在地上，他沒發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)主動(dòng)地幫他撿起來并交回給他。這就樣，我們在日常的互相幫助中，成為了了好朋友，我真高興��！
通過這個(gè)收獲，我知道了只要懂得與人友好相處，誰也愿意和我成為好朋友的。
第二篇：朋友 張琴
我和你的相遇，應(yīng)該在很小的時(shí)候。我記不清是什么時(shí)候了，只記得翻動(dòng)你時(shí)的聲音，還有那絲滑的感覺，迎面撲來的陣陣墨香。
當(dāng)我觸到你的首頁，使迫不及待地將你打開，因?yàn)楣饪词醉�，就十分吸引人，再深入到你的�?nèi)容，仿佛天地之間只有我和你了。無論是在早晨還是夜晚，我都可以看你�？粗�，我就舍不得放下，這就叫 不釋手吧。
現(xiàn)在我把你當(dāng)成密友了，雖然你不會(huì)說話，但是你卻用另一種方式和我“說話”。你帶我到皮皮魯和魯西西的地盤，和他們一起探險(xiǎn)；你帶我領(lǐng)略世界風(fēng)光，感受各地風(fēng)土人情；你帶我品味生活，教會(huì)我如何做人……
當(dāng)陽光不再燦爛，我們回來了。你又回到那位置，那矮矮的，擠擠的一個(gè)個(gè)位置里，我期望著和你明天再相會(huì)。
第三篇：孫子涵是我最好的朋友 程雨竹
在這個(gè)五十四人的班里，有一個(gè)同學(xué)是我最好的朋友，名字叫孫子涵。她是個(gè)很大方，樂于助人，心胸廣大的女孩子。
她長得也很漂亮：瓜子臉，有兩個(gè)柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)時(shí)臉上帶著微笑，兩排潔白的牙齒很合適地露了出來。
在一個(gè)夏天里，我們倆就因?yàn)橐恢ЧP而生氣了，我們誰都不理對(duì)方，過了好長時(shí)間，孫子涵主動(dòng)對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你搶那支筆！”“對(duì)不起，我也不應(yīng)該！”我說，于是我們倆手拉手和好了，友情更深了。
她真是一個(gè)心胸廣大，樂于助人大方的好同學(xué)，她是我永遠(yuǎn)最好的朋友！
第四篇：好朋友 井梓伊
今天，我在學(xué)校里利用下課的時(shí)間在想：魏來是我的好朋友，他沒有來上學(xué)，那我回家得給他打電話問問他眼睛怎么樣了。想完了我就出去玩。剛玩兒了一會(huì)兒，叮鈴鈴！上課了。
這是最后一節(jié)課（語文），我們上了40分鐘的課，然后，放學(xué)了。我和我的其她好朋友一起走回家。來到院子向其她的好朋友紛紛說了再見，然后，就跑回家。剛到家，我就說：“媽媽，把手機(jī)給我，我要給魏來打電話。”電話一通，我就說：“阿姨，魏來怎么樣？什么時(shí)候上學(xué)？”阿姨說：“魏來明天就可以上學(xué)了。”我聽后激動(dòng)的跳了起來！明天就可以見到他了，我太高興了！
第五篇：我的好朋友 陳灝旗
他的臉圓圓的，眼睛小小的，小小的眼睛上架著一副眼鏡。小小年紀(jì)的他已經(jīng)近視多達(dá)500度了。如果離開眼鏡，即使一盤鮮美的大餐擺在他面前，他也不為所動(dòng)，因?yàn)樗耆床磺�。這都是拜iPad所賜。知道我說的是誰嗎？他就是我的好朋友楊知宇。
我一般不喊他楊知宇，我喜歡叫他羊羊羊。每次一看見他我不是唱“喜羊羊，美羊羊…”就是唱“洋娃娃和小熊一起…”，而他就大聲的怒吼到：臭灝旗，然后我們都哈哈大笑。我跟他可能聊了，從悠悠球到賽爾號(hào)再到學(xué)校里的新鮮事。我們一起玩拼裝積木，一起下棋，一起…我為擁有這樣一位無話不談的朋友而高興。
〖預(yù)覽〗我眼中的林黛玉弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林妹妹便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說她似只刺猬，拼命地用刺來保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自己？一襲白衣進(jìn)了賈府，便奠定了她一生的色調(diào)：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風(fēng)而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅，那是她用盡顯血染紅的��！海子說過：“面朝大海，春暖花開�！碑�(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐，她的心也會(huì)如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當(dāng)明媚的陽光翩然而至，她的眉也會(huì)如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。我不知道，她為什么只愿縮在冬天的角落里，而不愿轉(zhuǎn)過身去，迎接春天；我不知道，她為什么小心翼翼，而不愿試著去改變，或許命運(yùn)的輪盤會(huì)被驚動(dòng)；我不明白她為什么冒死追逐，而不愿停下仰望。但我清楚的是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路，她想用纖細(xì)的手指剝開自由的窗扉。浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。靡靡之音，喧然襲來，化為醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人凈濁，實(shí)為幽歌一曲，……【】
〖預(yù)覽〗生活中的愛愛，在世界的每個(gè)角落都有它的痕跡。在生活中，我們也可以感受到各種的愛，有父母的愛，老師的愛，甚至是一些陌生人的愛。父母，他們像一顆枝繁葉茂的大樹，擋在我們身前，為我們遮風(fēng)避雨，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們，為我們開辟前方的路，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師他們像一顆蠟燭，燃燒了自己，用光輝照亮了我們前方的路。還有長輩們，他們在我們受傷的時(shí)候，是那么的關(guān)心我們。在這幾種愛的保護(hù)下我們順利的成長著，受到挫折時(shí)，他們來保護(hù)我們，安慰我們。不僅僅是在人類里，在動(dòng)物和大自然中愛也存在。當(dāng)動(dòng)物有了它們的后代時(shí)，它們也會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)，拼死抵抗其他動(dòng)物來傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的話，他們會(huì)好幾天一動(dòng)不動(dòng)的守在旁邊，連吃也不吃，喝也不喝。這就是愛的力量。愛，在這個(gè)世界上存在的太多太多，不經(jīng)意間就可以感受到，只要認(rèn)真體會(huì)，既是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，有時(shí)也可以體現(xiàn)出來。還有，我們除了享受愛，也要學(xué)著去付出愛，這樣愛我們的人就會(huì)更多。總而一句話，愛就在我們的身邊，希望學(xué)會(huì)珍惜它。生活中的文字蘇州市三元第三小學(xué)六（二）班胡啟凡我們認(rèn)識(shí)了大自然中的文字還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要善于讀懂生活中的文字。生活中的一個(gè)小舉動(dòng)是一個(gè)文字，一個(gè)眼神也是一個(gè)字。在眾多的職業(yè)當(dāng)中，我們最熟悉的恐怕就只有老師了。在同學(xué)們眼里，老師是嚴(yán)厲的，是可怕的。但他……【】
〖預(yù)覽〗第一篇：我眼中的項(xiàng)羽 我眼中的項(xiàng)羽，是個(gè)鐵錚錚的硬漢子，卻不能算是一個(gè)英雄�！ ∷莻�(gè)適合于馳騁沙場的人，一個(gè)能帶領(lǐng)千軍萬馬的人，一個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)，一個(gè)難得的帥才，但他不是那個(gè)坐擁天下，帶著百姓過幸福日子的人�！ ∫粋�(gè)人能帶領(lǐng)好千軍萬馬，并不一定能安頓一個(gè)國家。在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)，憑的是一股狠勁，對(duì)自己的狠勁，對(duì)別人的狠勁。這股狠勁就是項(xiàng)羽當(dāng)年破釜沉舟的氣魄，是項(xiàng)羽“吾將取而代之”的膽略。項(xiàng)羽推翻秦王朝，是順隨民心之舉，民皆應(yīng)之，再加上項(xiàng)羽領(lǐng)兵打仗的天賦，使項(xiàng)羽在此處留下豐功偉績，為后人所贊許。如果項(xiàng)羽一生的經(jīng)歷就到此結(jié)束，那么他是位英雄，一位真英雄，史書上定然留下的都是他的雄壯美�！ ∪�，當(dāng)他的天下之后，他自身的，作為將軍之外的東西開始顯現(xiàn)出來，他的剛愎自用，他的優(yōu)柔寡斷，他的唯我獨(dú)尊，都是他事業(yè)江河日下的主要原因，他太自負(fù)，以至于不聽信其他人的任何意見，鴻門宴可以說是項(xiàng)羽人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，鴻門宴后他失了范增，試了最后一個(gè)為他所出力的智囊團(tuán)。他太不會(huì)用人，他不能像劉邦一樣把人才都吸引到他身上來，還是因?yàn)樗载?fù)了，根本不把別人的意見看在眼里，也不把其他人放在眼里。這樣的項(xiàng)羽，即使終得天下，天下亦要失其手中。項(xiàng)羽失人心�！ №�(xiàng)羽太霸道，當(dāng)年人皆從之是因?yàn)樗浅䦟⒅螅煜氯硕纪槌䥽�，可他推翻秦……【�?div id="y2qj87rulgy2" class=white>我眼中的朋友5