贏在高二-如何學好語文、數(shù)學、英語

贏在高二——如何學好語文、數(shù)學、英語        高二是高中學習的關鍵時期，是成績的分水嶺，不僅課程任務繁重，而且很大程度上決定著同學們今后的發(fā)展方向，以及能否考入自己理想的大學。因此，高二該如何度過？怎樣才能把高二那么繁重的課程學好？對同學們來說至關重要。無論文科，還是理科，語文數(shù)學英語都是必學的基礎學科，下面是相關學科的一些建議，希望能對同學們的學習起到一些幫助，能夠幫助同學們把握好高二，贏在高二，為高考打好最堅實的基礎！ 　　 一、語文：結合大綱，注重積累 　　教學大綱，可以說是我們學習的照明塔，指明我們學習的方向，幫助我們做到有的放矢�！督虒W大綱》將高中語文分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。高二是高一學習基礎上的繼續(xù)和延伸，是能力的進一步發(fā)展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀中領悟，提升自己的閱讀能力。提高閱讀能力，需要對課本中的經(jīng)典課文精研細讀，對文章中涉及的優(yōu)美的句式要進行總結、模仿、學習、積累；另外，通過反復閱讀乃至背誦，培養(yǎng)語感，形成閱讀能力，并遷移到課外，達到“觸類旁通”的效果。 　　高二階段，語文學習中的一個重點就是詩歌鑒賞。就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌的特征。中國詩歌，注重意境的創(chuàng)設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在老師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現(xiàn)技巧，從而達到鑒賞的目的。俗話說得好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,因此要學好詩歌鑒賞，同樣要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。  　　 二、數(shù)學：重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力 　　高中數(shù)學概念抽象、習題繁多。高一過后，一些同學對數(shù)學望而生畏。其實數(shù)學的學習不是很難，關鍵是你是否愿意去嘗試。當你敢于猜想，說明你擁有數(shù)學的思維能力；當你能驗證猜想，則說明你也具備了學習數(shù)學的天賦！ 　　數(shù)學不是知識性、經(jīng)驗性的學科，而是思維性的學科，所以，數(shù)學的學習重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學習者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維�？梢酝ㄟ^觀察、分析大量題目的答案，研究題型，自己出題的方式，鍛煉這些能力。 　　  另外，認真分析自己的學習情況，確定自己的水平，采用不同的學習方法。 　　（一）如果你正因為數(shù)學的學習狀態(tài)低迷而苦惱，請按如下要求去做：預習后，帶著問題走進課堂，能讓你的學習事半功倍；不苛求做出完美的作業(yè)，出錯并認真訂正才更合理；老師要求的練習并不是“題�！�,請認真完成，少動筆而能學好數(shù)學的天才少之又少；考試時，合理地放棄某些題目能幫助你發(fā)揮正常水平。 　　（二）如果你正因為數(shù)學的學習成績進步緩慢而郁悶時，請接受如下建議：收集你自己做過的錯題，訂正并寫清錯誤原因，平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意；對于考試成績，給自己定一個可以接受的底線，定一個力所能及的奮斗目標；制定合理的作息時間和良好的學習計劃并努力堅持。 　�。ㄈ�）如果你的數(shù)學成績非常好，要注意的是：把很多時間投入到一個科目中去，不如把學習精力合理分配給各個學科。人對于某一知識領域的學習常出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”,就是說當達到一定程度，再努力時，進步開始不明顯。所以，保持住數(shù)學的優(yōu)勢，發(fā)展其他學科。 　　重視高二數(shù)學學習吧，認真學好高二數(shù)學，可以使你能領悟到：怎么用最少的材料做成滿足要求的物件；如何配置資源投入生產(chǎn)獲得最多的利潤；優(yōu)美的曲線為什么可以和代數(shù)方程建立起關系。如果你決定認真學，你就會被數(shù)學的魅力深深吸引。  　　 三、英語：注重能力的培養(yǎng) 　　高二英語對學生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，總得來說，高二英語應注重能力的培養(yǎng)，為以后運用英語交際及進一步自學深造打好堅實的基礎。 　　首先，重視閱讀能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀（每天至少2篇以上）是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀（如讀21世紀報中學生英文版，新概念英語），不僅能鞏固拓寬教材所學內容，更關鍵是會使所學知識活起來，擴大知識量，激發(fā)出濃厚的學習英語的興趣。 　　其次，養(yǎng)成朗讀背誦的習慣。朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平地根本方法。 　　再次，養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習慣。高二學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。 　　最后，養(yǎng)成良好的書寫習慣。養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣很重要。高中相當一部分學生的字體寫不好，難以辨認，大小寫不分，這在高考中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，力求規(guī)范化、整齊美觀。     

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