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圖書管理員競選演講稿

時間:2023-10-08 11:41:19 煒玲 競選演講稿 我要投稿

圖書管理員競選演講稿(精選15篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的圖書管理員競選演講稿,歡迎閱讀與收藏。

圖書管理員競選演講稿(精選15篇)

  圖書管理員競選演講稿 1

各位老師、同學:

  大家好!

  今天我來競選圖書管理員這個職位。我從二年級就開始當圖書管理員,已經(jīng)當了三年了,圖書管理員這個職位給了我很大的樂趣,每次還書、借書,我總是十分積極。圖書館,我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊,翻動手中那本書,書里的知識很快就會把你吸引住。

  雖然每周我們都要去圖書館,但我一點也不覺得厭煩,我覺得借書、還書是一件很享受的事,我十分珍惜每一次的借書時間。在借書的時間里,我會看看有什么書是同學們會喜歡,并能讓同學們知道更多知識。在還書時,我會認真的刷每一本書的條形碼,爭取不讓任何一本書遺漏。

  或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀,但我覺得只要你把你自己當前的職位做好了,再小的'職位也是優(yōu)秀的。

  我希望我還能做圖書管理員這個工作,管理好班里的每一本書,還能繼續(xù)為班級做貢獻,繼續(xù)為同學們服務(wù),希望大家能投上寶貴的一票,謝謝大家!

  競選人:xx

  20xx年4月18日

  圖書管理員競選演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。

  我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂涂亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有一定的工作經(jīng)驗,我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后,所以我每天中午都盡快吃完飯,爭取多一點時間為大家服務(wù),供大家借書。我當選圖書管理員后,一天會開書柜兩次:一次在中午吃完飯后,另一次是下午起床后。這時,大家可能會想:為什么下午要再開一次呢?因為中午有一些同學不在學校吃飯,因此錯過了在學校借書的好機會。所以,我上任以后,我會為大家做好這份工作,讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私把書送給別人,也不想看到自己的書受損。

  如果競選成功,我將把辦理的書整理的向家里的'藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。

  而且,我會推薦大家每日閱讀方案:

  1、每天閱讀書籍20分鐘。

  2、看了課外書后,摘抄10個好詞和3個佳句,把它們積累起來。

  3、有興趣寫寫自己的感想。

  最后,希望大家也能熱愛讀書,與我走進神奇的書王國!

  希望大家能給我投上神圣的一票!

  謝謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 3

你們好

  今天我競選的是圖書的主人――圖書管理員。

  圖書管理員是個艱苦的任務(wù),要把圖書管理好而不損壞更艱難,讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的,因為我喜歡看書:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的'《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。

  如果我當上了圖書管理員,我會每個星期給同學們推薦一本好書,讓不喜歡讀書的同學喜歡書,讓全班都喜歡上書。書,進步的階梯。書,營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。

  讓書給人們帶來快樂,讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書,成長這后定有識。書本給人的力量無窮。

  圖書管理員競選演講稿 4

尊重的老師、敬愛的同窗們:

  大家好!

  我是xx。在這一次競選班干部的活動中,我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便,讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境,讓同窗們一路閱讀對我們有利的書籍。

  在我的房間里,整整齊齊的'擺放著一百多本書籍,我可以用二十分鐘將它們分好類,以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書,在爸爸和媽媽的房間的書柜里,有一大半都是我的課外讀物,所以你們沒必要質(zhì)疑我的閱讀能力了。

  另外,我仍是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物,可是大小不一,有厚有薄,要排列整齊不是一件容易的事?墒俏胰允悄芎芸斓貙⑺鼈冋砗,你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。

  若是我成功的當上了圖書管理員,我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀,絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機緣,保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書,豐碩我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。

  謝謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我又站到這熟悉的講臺上,來選——圖書管理員。

  我是一個可愛的女孩,平時沒有什么大的愛好,就是愛看書,連在吃飯時,上廁所時我都會抓緊時間看書,而且看完的'書我都會井井有條的擺放好!我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書,愛上“放書”。

  我曾經(jīng)當過一年的小組長,積累了不少的管理經(jīng)驗,知道管理是十分困難的,不但要把同學沒有放好的書整理好,還要做好學生借書的登記,以便更好了解同學們看書的需求。

  如果我當上了圖書管理員,我會全力以赴的承擔這份責任,讓同學們愛看書,讓書香彌漫在整個教室,讓同學們在書香中學習!

  既然是競選,就會有竟級和落選,就算我沒有當上圖書管理員,我決不氣餒,那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力,朝著更高的目標前進。

  無論是誰當圖書管理員,都是為班級服務(wù),為班級爭光,但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。

  謝謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 6

尊敬的老師、親愛的.同學們:

  大家好!

  我今天要競選的職務(wù)的圖書管理員,我為什么要競選圖書管理員呢?是因為我非常喜歡讀書,我也很愛惜書,所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。

  如果我被當選了,我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈,會把破損的圖書帶回家修補好,會把每一本書放得整整齊齊。

  如果我沒能當選,我也不會灰心,爭取下一次再被選上,我仍然會努力保護好班里的圖書。

  我一定會做好的!請大家把寶貴的一票投給我吧!

  謝謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我懷著激動的心情,來競選圖書管理員這一職位,來為大家服務(wù)。

  我是一個富有責任心的人,但憑這一點,我相信自己有擔任圖書管理員的能力。

  如果我當上了圖書管理員,我一定會認真填寫借閱記錄,把圖書擺放整齊,不會讓任何一本圖書破損,更不會讓圖書丟失,如果我當上了圖書管理員,我一定會盡我應(yīng)盡的的.責任,來保護每一本書,來為每一位同學服務(wù),讓同學們滿意。

  如果我落選了,我也不會傷心,更不會氣餒。因為我相信,人外有人,天外有天。可能有的同學比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢,我一定會虛心地改正自己的不足之處,爭取在下一次競選中,成為下一任圖書管理員。

  不過,我還是想盡力爭取當上圖書管理員,來為大家服務(wù)。如果我真的當上了圖書管理員,我一定會履行我的諾言,讓班級的圖書角變得井井有條,讓檢查的老師刮目相看!

  請大家相信我,支持我,謝謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 8

各位老師:

  下午好!

  我叫小東,來七年一班。我是一名活潑開朗的女生,最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜:歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基曾經(jīng)說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個職務(wù)”

  我心比較細,性格開朗,不怕生,有一定的'組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務(wù),我也會進到相應(yīng)的職責。圖書管理員的職責,除了要保證書沒有損壞,管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員,還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員,我會向同學們宣傳我校的閱覽室,讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書,我會給他推薦幾本有意思的書,讓他愛上閱讀。

  冰心說:讀書好,多讀書,讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人,當然我自己也會看,做到“讀好書”。

  身為四中的一份子,身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務(wù)——圖書管理員。我會為大家做出貢獻!請老師相信我能擔任這個職務(wù)!

  謝謝!

  圖書管理員競選演講稿 9

各位學校領(lǐng)導:

  您們好!

  從小開始,我就喜歡讀書。閱讀,不但拓寬了我的眼界,還培養(yǎng)了我勤思好問。回憶起初中三年時光,課余時間我都是在閱讀中度過。初中三年的時間,我的借閱量超過100本。大學時,學業(yè)相對較輕松,讓我有更多機會閱讀。為了親近書籍,我還參加了大學圖書館的書籍整理員招募活動。

  可以說,我最大的愛好就是讀書。歷史、傳記、勵志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的`常客。步入電子閱讀時代,雖然書籍傾向于無紙化,但并沒有減弱我對閱讀的熱愛。在微信的公眾號平臺,我關(guān)注了多個讀書平臺,例如:讀書會、慈懷讀書會、笨鳥文摘、十點讀書、風聞錄等等。

  我的優(yōu)點是:內(nèi)心細致,做事條理,性格開朗,有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任學校圖書管理員這個職務(wù),我也會盡職盡責做好這份工作。圖書管理員的基本職責,是要保證圖書沒有損壞,管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員,還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員,我會積極向同事們、同學們宣傳我校的圖書館。

  我還有一個大膽的設(shè)想:如果我當選了圖書管理員,我會利用好微信這個傳播平臺,通過定期分享閱讀心得,定期推介好書,營造書香校園的閱讀氛圍。

  我會為大家做出貢獻!請相信我能擔任這個職務(wù)!

  謝謝!

  圖書管理員競選演講稿 10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是小瑜。在鳥語花香、春暖花開的今天,我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員,我也相信我有能力勝任這個職位。

  我之所以想當圖書管理員,是因為想幫助老師管理一些事務(wù),讓老師有一些喘息的時間,不要讓老師工作太累。同時,也是因為我喜歡讀書,書是我的'良師益友。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。著名作家冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書!边@樣,我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢,在我們家里,書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的,我知道如何愛惜書,如何把書分門別類,如何擺放整齊美觀,方便查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會,讓我為班集體貢獻微薄的力量。

  如果我競選成功,我將會盡職盡責,管理好圖書。首先,我要整理好圖書,給圖書安排好家,貼上標簽,像:兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側(cè)面都編了號,然后,做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,具體有借書日期,歸還日期,借的是什么書,這樣能保管好圖書,不會讓圖書丟失。另外,我還會利用一些空閑時間,給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學們推薦一本好書,讓全班同學喜歡上書。書,進步的階梯;書,營養(yǎng)的面包;書,人們的太陽。

  如果我競選成功,我將會管理好圖書,努力做好老師的小助手,全心全意為同學們服務(wù)。如果我競選失敗,我也不會氣餒,找到自己的問題,并更加努力,縮短與這個職位的差距,爭取下一次競選成功。

  同學們,還在猶豫什么?快拿起你手中的筆,為我投上你寶貴的一票吧!謝謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是小瑜。在鳥語花香、春暖花開的今日,我很榮幸能參與這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我信任我有這個實力來競選圖書管理員,我也信任我有實力勝任這個職位。

  我之所以想當圖書管理員,是因為想幫助老師管理一些事務(wù),讓老師有一些喘息的時間,不要讓老師工作太累。同時,也是因為我喜愛讀書,書是我的良師益友。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不行以一日不讀。聞名作家冰心說:讀書好,多讀書,讀好書。這樣,我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢,在我們家里,書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的,我知道如何疼惜書,如何把書分門別類,如何擺放整齊美觀,便利查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會,讓我為班集體貢獻微薄的力氣。假如我競選勝利,我將會盡職盡責,管理好圖書。首先,我要整理好圖書,給圖書支配好家,貼上標簽,像:兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類給每本書的側(cè)面都編了號,然后,做一份圖書管理清單,借書者干脆在上面簽名,詳細有借書日期,歸還日期,借的是什么書,這樣能保管好圖書,不會讓圖書丟失。另外,我還會利用一些空閑時間,給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學們舉薦一本好書,讓全班同學喜愛上書。書,進步的階梯;書,養(yǎng)分的面包;書,人們的`太陽。

  假如我競選勝利,我將會管理好圖書,努力做好老師的小助手,一心一意為同學們服務(wù)。假如我競選失敗,我也不會氣餒,找到自己的問題,并更加努力,縮短與這個職位的差距,爭取下一次競選勝利。同學們,還在遲疑什么?快拿起你手中的筆,為我投上你珍貴的一票吧!感謝大家!

  圖書管理員競選演講稿 12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xxx,今天,我很榮幸能競選圖書管理員,憑著我對自己的信心,憑著我對自己的勇氣,我相信我一定能為大家服務(wù)好。

  我是一個管理能力較強的`人,雖然我不是班干部,有管理班級的能力,但我卻很想有一個管理的機會,哪怕是一個小小的位子,我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書,我是萬分榮幸。

  假如我是圖書管理員,我會讓班上的同學有制度的借書,不能借一本書然后再借,這樣其他同學就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員,我會為大家服務(wù),讓大家都能看上書,也能讓大家增長一些可外的知識,這樣課內(nèi)知識掌握了,課外知識也掌握了,別人不會的你卻會,就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員,我會讓大家愛護好書,不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號,也不能讓他們在上課時看,看書是好,但課外知識掌握了,那課內(nèi)的呢?所以我們不能在上課時看書……

  總而言之,言而總之,如果同學們能選我當圖書管理員,那你們就能看上書,請相信我,給我一次鍛煉的機會吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  圖書管理員競選演講稿 13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  這是一個充滿活躍氣氛與凝聚力的班級,能生活在這樣的班級里,是我們每一個的榮幸。我面對這同學們一張張熟悉的面孔,可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。

  我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,從開學到現(xiàn)在,沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,沒有同學們想借的書,所以導致了了沒有一個人來借書。

  我想到了一個既能讓同學們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多,讓同學們輪流來借書,輪流閱讀,這樣不僅能增加我們的寫作能力,還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富,同學們喜歡看的.書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里,來借書的人就會越來越多。

  當然,如果我當了圖書管理員,除了上面的方案外,我還會積極努力的想出更多的方法,滿足大家看書的要求,并管理好我們班的圖書。

  請大家支持我!謝謝!

  圖書管理員競選演講稿 14

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我要競選圖書管理員這一職位。

  人要通過競爭,才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里,就是要競選這小小的職位。

  雖然圖書管理員這一職位很小,可是,我有信心能做好。因為我不是最好的',可是我能認真管理好圖書,有能力不讓圖書丟失。

  如果我能當選,我一定會保管好圖書,不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了,讓書的主人著急,更不會讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象,我會按時檢查書的數(shù)量,讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了,我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了,我會記錄下來,如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象,我會查看記錄表。

  如果我落選了,我也不會放棄,我會想還有哪些地方還做的不夠好,不會氣餒,我會繼續(xù)努力,爭取下一次當選,取得成功。

  是花,就要開放。是樹,就要長高。人也要一次一次不斷努力,才會成功。

  希望同學們相信我!支持我!謝謝!

  圖書管理員競選演講稿 15

各位老師、同學:

  大家好!

  今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機緣。我今天競選的工作職位是圖書管理員。

  我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂涂亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有必然的工作經(jīng)驗,我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是天天中午吃完飯以后,所以我天天中午都盡快吃完飯,爭取多一點時間為大家服務(wù),供大家借書。我被選圖書管理員后,一天會開書柜兩次:一次在中午吃完飯后,另一次是下午起床后。這時,大家可能會想:為何下午要再開一次呢?因為中午有一些同窗不在學校用飯,因此錯過了在學校借書的好機緣。所以,我上任以后,我會為大家做好這份工作,讓全班同窗都可以借到一本書。雖然這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多益處既可以增加知識,又可以提高我們的作文水平和閱讀能力,還可以明白許多的道理,所以我們要常?磿。

  若是我可以當上圖書管理員,我必然會做到適才我所說的工作要求,每一個人都可以讀到一本好書,每一個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難,做一個好的'圖書管理員更難。但我必然會克服各種困難,做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我,投我一票。我的發(fā)言完了,謝謝大家。冼可澄紀念學校六年級:潘鍶敏

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