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換位思考護(hù)士演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的換位思考護(hù)士演講稿,歡迎大家分享。
換位思考護(hù)士演講稿1
你們?cè)诳床灰?jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上把生命之光再次點(diǎn)燃有一種付出是用生命做代價(jià)用生命呵護(hù)生命顯得高貴而又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)親愛(ài)的白衣天使們你們圣潔而偉大的愛(ài)讓我們這個(gè)世界充滿了陽(yáng)光。
當(dāng)初之所以選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槟隙「駹栒f(shuō):“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使”,覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神圣很偉大。但近年來(lái),聽(tīng)到越來(lái)越多的關(guān)于“護(hù)士態(tài)度”護(hù)士不受尊重“等等呼聲,但我認(rèn)為這是雙方的,護(hù)士對(duì)待病人態(tài)度的好壞直接影響到病人是否尊重護(hù)士。與其請(qǐng)求尊重,還不如檢點(diǎn)自己,如果你真的品格高尚、專業(yè)過(guò)硬、技術(shù)精湛,絕不會(huì)得不到尊重,我們?yōu)槭裁床蛔鼋o大家看看,我們這個(gè)職業(yè)到底是不是值得尊重?我們這個(gè)群體到底是不是值得尊重?
再看看現(xiàn)實(shí),我們究竟怎么不被尊重呢?
有的說(shuō):“病人對(duì)我們不尊重”,可是問(wèn)問(wèn)自己,當(dāng)病人一臉痛苦出現(xiàn)在你面前流露出期盼的目光,想得到你幫助的時(shí)候,你是否主動(dòng)耐心負(fù)責(zé)的接待他?即使你的能力不能為他減輕痛苦,而你是否給予他一個(gè)善意的指點(diǎn)和親切的安慰,使他穩(wěn)定焦慮痛楚的心境?當(dāng)不能適應(yīng)新環(huán)境的病人失眠時(shí),你是否以輕松的表情、溫馨的微笑,去撫慰一顆無(wú)助的心靈?假如你對(duì)病人不理解,態(tài)度不各氣,對(duì)病人大吼大叫,一味視病人為自己管理對(duì)象,那么病人能尊重你嗎?有時(shí)家屬也會(huì)對(duì)我們不禮貌,但我們應(yīng)該設(shè)身處地的為家屬著想,他們能不為親人的健康狀況而擔(dān)憂?假如你無(wú)視他們憂心重重的求助而只圖我們工作的方便,簡(jiǎn)單生硬地拒他們于千里之外,換個(gè)角度,假如你是家屬你試試看,你能有充分的.耐心表現(xiàn)你的尊重嗎?
不可否認(rèn),以上情況只是占少數(shù),隨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),僅僅只是靠先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要進(jìn)一步改變服務(wù)理念,建立和諧統(tǒng)一的新型護(hù)患關(guān)系,落實(shí)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)措施,將病人的利益放在首位,將病人的需求想到首位,將病人的滿意度提升到首位,是醫(yī)院謀生存求發(fā)展的最佳舉措,是達(dá)到護(hù)理品牌的必經(jīng)之路。通過(guò)努力使以往“自己實(shí)施什么護(hù)理,患者接受什么護(hù)理”的服務(wù)變?yōu)椤盎颊咝枰裁醋o(hù)理我們就護(hù)理什么”,人性化互動(dòng)的服務(wù)是創(chuàng)造超過(guò)消費(fèi)者期望值的創(chuàng)新服務(wù),實(shí)行醫(yī)院個(gè)性化護(hù)患溝通服務(wù),推行實(shí)行賓館式禮儀服務(wù),實(shí)行家庭式溫馨服務(wù),提供“六個(gè)一服務(wù)”“一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱水、一張整潔的床鋪、一次熱情詳細(xì)的入際介紹、一張便于咨詢的連心卡”從而充分體現(xiàn)我院“以病人為中心”貫徹全員全程全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念。
同時(shí)我也相信任何一個(gè)愿意從事護(hù)理工作的人都尊重自己尊重自己的職業(yè),即使你不是本著奉獻(xiàn)而是因?yàn)槟承﹤(gè)人原因選擇了這個(gè)職業(yè),那么既然你做了護(hù)士就應(yīng)該盡量追求敬業(yè)的態(tài)度,完善自己的人格。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這是護(hù)士的職業(yè)情懷,我相信隨著我們不斷努力,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,護(hù)士將成為人們生命中神圣的白衣天使。
而我,而我呢?我將以100%的愛(ài)心和關(guān)心投入我的護(hù)理事業(yè),沿著南丁格爾道路走下去。
換位思考護(hù)士演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家晚上好!
我叫**,是婦產(chǎn)科的一名護(hù)士。今天,我將以換位思考的方式演講,我演講的題目是《換位思考,當(dāng)愛(ài)心天使》。
老百姓常說(shuō):“平安是福”。所以,任何人都渴望擁有健康,遠(yuǎn)離病痛。然而誰(shuí)不生病?誰(shuí)能不求醫(yī)?在無(wú)影燈投射下的手術(shù)臺(tái)上、在白色的病床上,我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的人體——患者。在他們蒼白的臉上,寫(xiě)滿了痛苦,疲憊和無(wú)奈。甚至絕望。我時(shí)時(shí)不斷地思考,我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待患者,才會(huì)使他們滿意而歸?我們不妨從病人的角度設(shè)想,假如我是一名患者,又會(huì)是怎樣呢?
假如我是患者,我希望不管什么時(shí)候,只要我走進(jìn)醫(yī)院,就能看到一張張親切、和藹的笑臉,看到醫(yī)護(hù)人員所特有的圣潔、親切、和藹和真誠(chéng);假如我是患者,我希望醫(yī)生是我最好的朋友,認(rèn)真地聽(tīng)我講每一句話,訴說(shuō)出每一份苦;同時(shí)我希望醫(yī)務(wù)人員對(duì)待所有的病人都一視同仁,無(wú)論身份高低,無(wú)論職業(yè)好壞,無(wú)論他來(lái)自城市或者是農(nóng)村……
假如我是患者,我最需要的是治療信心和希望!而這些需要既希望我的朋友和親人帶來(lái),更希望醫(yī)生和護(hù)士帶來(lái);假如我是患者,希望護(hù)理我的護(hù)士不僅僅只是機(jī)械的打針、輸液,更能微笑著與我溝通、交流;希望她們的護(hù)理不僅僅是單一的疾病護(hù)理,更是以病人身心健康為中心的整體護(hù)理。
假如我是患者,我希望有舒適的就醫(yī)環(huán)境、良好的服務(wù)態(tài)度,更希望有過(guò)硬的醫(yī)療水平,因?yàn)槲冶仨毥邮苤委熀妥o(hù)理。希望我的病情能在最短的時(shí)間內(nèi)得以康復(fù)、能得到最好的醫(yī)生的治療。試想,你在同一病房為病人輸液時(shí)連扎幾針都失敗了,我還敢讓你輸液?jiǎn)?還敢接受你的“試驗(yàn)”嗎?
作為病人,我還希望醫(yī)生和護(hù)士認(rèn)真做好每一件事,因?yàn)槊考露肌叭嗣P(guān)天”。在你認(rèn)真的過(guò)程中讓我感覺(jué)到熱情,感覺(jué)到信任,從而增強(qiáng)治病的信心。也許在生病以前我并不了解疾病方面的知識(shí),所以,我希望你多一份細(xì)心,耐心、關(guān)心和熱心,因?yàn)槟隳軓奈业?面色、體溫、脈搏等跡象知道病情的變化,在治療的同時(shí)學(xué)會(huì)疾病的預(yù)防和健康的養(yǎng)生知識(shí)。相信,我們每一位病人都會(huì)理解你,支持你,感激你……
然而,當(dāng)前確實(shí)有少數(shù)醫(yī)院的醫(yī)生態(tài)度生硬,甚至極個(gè)別醫(yī)生利用患者治病心切的心理,置職業(yè)道德于不顧,打著治病救人的幌子為個(gè)人和部門(mén)謀利,收受紅包,影響醫(yī)生的形象,造成患者對(duì)醫(yī)生的不信任。其實(shí),在日常生活中,每個(gè)人都在不停地變換著自己的角色,作為醫(yī)生,我們也有父母、兄弟,試想,如果他們生病時(shí),我們會(huì)有什么態(tài)度?因此,患者所需求的不僅僅是解除痛苦,同時(shí)他們還需要一種人性的對(duì)待,一種親情和關(guān)懷。
我們的工作決定著我們要經(jīng)常面對(duì)血液,傷口、腥臭、嘮叨和責(zé)怪,決定著我們經(jīng)常在下班后心力憔悴,滿面倦容,甚至一個(gè)手術(shù)下來(lái),一個(gè)夜班下來(lái),幾天都很難恢復(fù)。但我們應(yīng)該每天微笑著面對(duì)這一切,微笑著帶給患者一切……
記得,在剛參加工作的時(shí)候,我滿懷希望地走上工作崗位,曾用火一樣的熱情和赤誠(chéng)描繪自己未來(lái)的事業(yè)。然而,現(xiàn)實(shí)并不像想象中那般完美。工作中常常會(huì)遇上一些病人和家屬把治療過(guò)程中的不滿發(fā)泄在我們身上,我們成了“出氣筒”、“受氣包”。記得,那是一個(gè)寒冷的冬夜,我值夜班,寂靜的夜晚只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)既將分娩產(chǎn)婦痛苦的叫喊聲。隨著一聲啼哭,一個(gè)新生命誕生了,是個(gè)男孩。由于羊水混濁,我們給他進(jìn)行了頭皮靜脈輸夜,但是一小時(shí)后還是出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀,當(dāng)值班醫(yī)生向患兒父親交待病情時(shí),他那張滿載笑容的臉?biāo)查g變得陰沉沉的。經(jīng)過(guò)會(huì)診以后,決定轉(zhuǎn)往上級(jí)醫(yī)院治療。在轉(zhuǎn)院的途中,我懷抱患兒,絲毫都不敢分散注意力,密切觀察病情變化。當(dāng)我們把患兒送到,安排妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí),患兒父親突然指著我們破口大罵,說(shuō)是我們的責(zé)任,要我們?nèi)ソ荒莾汕K的住院費(fèi),還說(shuō)如果孩子出現(xiàn)意外他不會(huì)放過(guò)我們。在那個(gè)又餓又冷的冬夜,委屈的淚水滴在了潔白的工作服上。一個(gè)星期以后患兒平安出院了,孩子的父親專程前來(lái)道歉,在他一連串對(duì)不起聲中,我無(wú)言以對(duì),是激動(dòng)還是欣慰,總之,各種情感轟擊著我的心靈。能說(shuō)什么呢?當(dāng)我們選擇了這一身潔白,我們就同時(shí)選擇了奉獻(xiàn)。打針、發(fā)藥,輸液、接生,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命的輪回的航舵。
朋友們,生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)説都是一次艱難的航行,我們治病救人,挽救生命,我們的工作是高尚的工作;我們急病人之所急,憂病人之所憂,是天底下最美好的工作。生命是一個(gè)奇跡,一個(gè)愛(ài)的奇跡,做一個(gè)愛(ài)心天使吧!讓我們把愛(ài)獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親,打造出我們祿醫(yī)人特有的服務(wù)品牌。
謝謝大家!
換位思考護(hù)士演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:
大家好!
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。
XX年12月1日,是我難忘的日子,這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了icu。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,icu的老師們,從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),
就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的.把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。
icu是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理水平的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝icu的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的體諒,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新鮮感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的不足,將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”,特色?谱o(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氛圍,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位思考,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的服務(wù),病人的需要就是我們的工作。
這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中體現(xiàn)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。
我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著他人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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