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《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》演講稿1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無存，接踵而來又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。
許多書上都說：沒有經(jīng)歷過大人生，是殘缺的人生。在我的時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式，我才開始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候，我似乎聽見了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的!
當(dāng)清晨的聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的.便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗!圖書成了我的良師益友，師長給了我許多支持和鼓勵(lì)，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!
大學(xué)承載著我的夢(mèng)想，就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
我，在成長，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽見它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮!
謝謝大家!
《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》演講稿2
親愛的畢業(yè)生、親愛的老師們：
大家好!
今天是XX屆各位同學(xué)的重要日子。首先祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，也借此機(jī)會(huì)感謝你們的老師、家人、朋友在多年陪伴中給予你們的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助。
你們是松江校區(qū)的第十屆畢業(yè)生。常言道：十年樹木、百年樹人，郁郁蔥蔥的校園美景，與你們青春蓬勃、昂揚(yáng)向上的身影交相輝映，這四年來校園的一草一木，點(diǎn)滴發(fā)展都與你們有緣，見證了你們的成長。
相對(duì)于艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓者，你們是讓這座校園變得更有文化、更有活力的創(chuàng)造者。過去四年里，在學(xué)校和你們的共同努力下，我們的教學(xué)方式發(fā)生了變化，從原來的課堂講習(xí)拓展到了社會(huì)實(shí)踐、研討式教學(xué)等多種方式，你們有了更多的選擇;海外學(xué)習(xí)的比例不斷提高，你們?cè)谏贤馐斋@到了兩種文化背景的體驗(yàn)，學(xué)校也在國際化建設(shè)之路上不斷前行;校園文化更加豐富，各種外語文化活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、讀書活動(dòng)、志愿者活動(dòng)異彩紛呈，體現(xiàn)了濃郁的上外特點(diǎn)和時(shí)代特色。更重要的是，這十年來，因?yàn)槟阄业墓餐瑓⑴c，我們這座校園變得移步皆景，成為真正維系我們生命階段的精神家園。你們發(fā)起的“熱愛上外的99個(gè)理由”，中間的細(xì)節(jié)都是你們對(duì)這座校園的紀(jì)念;你們發(fā)起的“畢業(yè)生演唱會(huì)”、畢業(yè)大戲等畢業(yè)季系列活動(dòng)，你們譜寫的歌曲、拍攝的照片，讓畢業(yè)時(shí)節(jié)不單成為你們離愁的迸發(fā)，也成為我們和你們惜惜話別的高潮，其間流淌的是你們對(duì)上外人這個(gè)身份的歸屬與銘記;而我們將圖文的燈光點(diǎn)亮，為你們打開大門隨時(shí)歡迎你們回來，讓上外的訊息通過現(xiàn)代化通訊方式，與在外拼搏的你們悉心分享，這是因?yàn)槟感Ｓ肋h(yuǎn)會(huì)記得，你們?cè)谏贤饬粝碌墓适�，你們�(cè)谕馄床男量�，�?huì)記得你們一生上外人的身份。因?yàn)槟感�，與我們血脈相連。
母校，就是這樣一個(gè)地方。你四年里與她朝夕相處，在日日的重復(fù)和埋汰中慢慢感知她的全部，你永遠(yuǎn)不滿足于她給你提供的所有，卻會(huì)因一丁點(diǎn)喜人之處就令你感到一絲自豪與驕傲;你在校時(shí)也許巴不得盡早離開奔赴下一程，而你真要遠(yuǎn)行時(shí)，還未離開，就已開始深深懷念。
從今天起，你們將進(jìn)入一個(gè)新的人生階段，需要你們投入更大的熱情、毅力、努力和奉獻(xiàn)。這兩天你們也許已經(jīng)聽了足夠多的叮嚀和祝福。此時(shí)此刻，如果說是大學(xué)的最后一課，我想不必重復(fù)叮嚀與祝福，而讓我們追問前行的道路。
同學(xué)們，如果說我們培養(yǎng)的學(xué)生是要成為這個(gè)社會(huì)的精英，那么，我們的畢業(yè)生不應(yīng)當(dāng)僅僅滿足于職業(yè)的進(jìn)步而失去了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，不應(yīng)當(dāng)滿足于自我的快樂而失卻了對(duì)集體的使命，不應(yīng)當(dāng)滿足于技能的增進(jìn)而喪失了對(duì)真理的追求，不應(yīng)當(dāng)滿足于周遭的環(huán)境而錯(cuò)過了對(duì)世界的探索。優(yōu)秀者前行的路途上，總會(huì)有一些問題縈繞他的腦海，也正是他對(duì)問題的追問才讓他愈加成熟。
第一個(gè)問題是“這個(gè)世界會(huì)好嗎”?面對(duì)這個(gè)世界的不如意，加上人生際遇和個(gè)人反省，我們也許會(huì)和國學(xué)大師梁漱溟一樣，自問這個(gè)問題。走出校園，興奮之余你會(huì)遭遇種種壓力、困境甚至痛楚，會(huì)感覺到來自這個(gè)世界的善意，更多的卻是挑戰(zhàn)和挫折。這個(gè)世界遠(yuǎn)比校園的純粹要來得復(fù)雜，也會(huì)比課本上的表述來得鮮活。人際間的沖突、不平等的待遇、不均衡的發(fā)展、猜疑、誤解、貪婪、功利、霸道……這些事物不單單存在于人與人之間，也是不同社會(huì)、不同國家乃至不同文明間所表現(xiàn)的常有現(xiàn)象。這個(gè)世界的復(fù)雜性就在于，他永遠(yuǎn)在考驗(yàn)人們的智慧，讓人們選擇前行的道路。是隨波逐流?還是迎難而上?面對(duì)種種壓力、挫折、痛苦之后，我們能否戰(zhàn)勝自己心中的惡，而以自我奉獻(xiàn)去引領(lǐng)這個(gè)世界向著善的方向前行?這個(gè)問題有必然的答案，卻更需要盡然的智慧，梁漱溟曾經(jīng)這樣自問自答，“任何事情到最后，結(jié)果必定都是好的.。”這是一種祝福，也是一種追求。
第二個(gè)問題是“中國人能更現(xiàn)代化么”?70多年前，歷史學(xué)者蔣廷黻在民族存亡之際，寫下這個(gè)問題。他說，“近百年的中華民族根本只有一個(gè)問題，那就是：中國人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學(xué)和機(jī)械嗎?能廢除我們家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個(gè)近代的民族國家嗎?能的話，我們民族的前途是光明的;不能的話，我們這個(gè)民族是沒有前途的�！蹦莻�(gè)時(shí)代的“近代化”，放到今天被翻譯成“現(xiàn)代化”。今天的中國日新月異，蓬勃發(fā)展，大國崛起，民族自信。然而，喜悅和風(fēng)險(xiǎn)并存，自豪與挑戰(zhàn)并肩，世界一流的城市里還有含辛茹苦的底層生活，光鮮亮麗的物質(zhì)生活中還有未曾現(xiàn)代化的思維行為，中國的現(xiàn)代化仍然在進(jìn)程中。與人相處的平和，與社會(huì)相處的謙讓，與自然相處的敬畏，是否真正成為每個(gè)國人的內(nèi)心追求，我們的精神世界、思想、認(rèn)識(shí)、行為又是否足夠現(xiàn)代化，是否達(dá)到中國古代智慧所云的境界，我們要向世界傳遞一個(gè)怎樣現(xiàn)代化的中國氣派?這是一個(gè)中國夢(mèng)的故事，也是一種實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)所需要的實(shí)踐。中國夢(mèng)不只有追求，中國夢(mèng)是我們這個(gè)民族百年來接力奮斗的過程，而這個(gè)百年的新一棒，已經(jīng)傳到具有多元文化體驗(yàn)的你們手上，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代國家的中國夢(mèng)，正期冀你們的行動(dòng)和回答。
第三個(gè)問題是“人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過”?這是個(gè)永恒之問，也是讓我們每日反省和照亮人生的明燈。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣回答：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！比松绾味冗^的問題，答案也許不盡相同，然而當(dāng)我們?cè)诿ＣＨ耸�、日日�?xì)瑣之際不忘思考這個(gè)問題，本身就已是對(duì)我們生命質(zhì)量的反思與反省，我愿這個(gè)問題能夠常常伴隨大家的深夜，當(dāng)你整理一日思緒，為來日儲(chǔ)備能量之時(shí)，請(qǐng)你不忘追問自己活著的意義。
也許各位同學(xué)帶著這些問題來到了上外，上外也許給你們的解答提供了一些角度。在未來實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松鷥r(jià)值的旅途中，當(dāng)這些問題繼續(xù)縈繞在你們腦海之中時(shí)，希望上外能為你們提供一種來自精神家園的力量。而我們也希望，你們對(duì)這些問題寫下的答案，有一天傳播回來，為你們的學(xué)弟學(xué)妹提供啟迪，讓上外能夠有更多為后人解釋這個(gè)問題的鮮活案例。
同學(xué)們，無論你是否仍然在思考這些問題，今天之后，你們中大多數(shù)人的身份就從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵Ｓ选Ｄ感Ｔ敢忪o靜守候在你們身后，歡迎你回來看看，或把成功的喜悅帶給我們;或漫步校園，靜坐觀景，回味往日修學(xué)的情境;或重新埋頭沉思，汲取力量。請(qǐng)記住，你們走多遠(yuǎn)，母校就會(huì)走多遠(yuǎn);因?yàn)槟銈兪巧贤馊耍銈儫o論走多遠(yuǎn)，母校都會(huì)和你們?cè)谝黄稹?/p>
最后，祝愿你們鵬程萬里，健康幸福!既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們風(fēng)雨兼程。
《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》演講稿3
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想，她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)�？墒乾F(xiàn)實(shí)的的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。
陽光雨露滋潤了夢(mèng)想的種子，七彩之花在為夢(mèng)想而綻放，面對(duì)著藍(lán)天白云，她在訴說著自己追夢(mèng)的心語。
年幼時(shí)的她，曾因?yàn)橐环嫺淖兞俗约旱拿\(yùn)，由于一位老師的鼓勵(lì)，一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。但是，她所處的是不允許的，一個(gè)在里生活的孩子，本來家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在六時(shí)，的'優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng)，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界，窗外的草兒已長得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí)，中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我，夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子，每到一個(gè)階段，我就感到夢(mèng)想離我越近。
太陽總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
為了夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂。夢(mèng)想的征途雖然很漫長，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。
謝謝大家!
《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說，夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！
樹立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想呢？
然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng)，在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺(tái)詞：“You got adream，you gotta protect it。如果你有夢(mèng)想，就要守護(hù)它。”夢(mèng)想不是夢(mèng)，雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)有種種困難與挫折，會(huì)給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)，住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索；有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來；有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓返氖�，莫過于為夢(mèng)想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢？對(duì)于夢(mèng)想，說了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的`管理者嗎？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過嗎？你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！
謝謝大家！
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