小學(xué)生演講稿精品[9篇]
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國(guó)旗儀式。嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的xx年將要過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xx年即將來臨。
回首往事,xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
xx年即將過去,xx年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。
在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子; 在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的'脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
小學(xué)生演講稿 篇2
老師、同學(xué)們,下午好!
今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·逸夫夢(mèng)·我的夢(mèng)》
小時(shí)候,我有許多夢(mèng)想,如今那些夢(mèng)想依然留在我腦海。那些夢(mèng)想,將使我的未來更加美好,那些夢(mèng)想,將為祖國(guó)母親添上一朵艷麗奪目的鮮花!
3歲的時(shí)候,我第一次登臺(tái)表演,那種感覺如此美妙,我就幻想,如果我是舞蹈家,那么我就去世界各地跳舞給人們看,實(shí)現(xiàn)出名的夢(mèng)想……
6歲的時(shí)候,我看到電視里那些音樂家在彈鋼琴,我覺得很酷,也想彈鋼琴,上電視,成為鋼琴家。媽媽告訴我,彈鋼琴需要堅(jiān)持,一天練一個(gè)小時(shí),我毫不猶豫地答應(yīng)了。剛開始,我有點(diǎn)想放棄,可又想起媽媽曾經(jīng)說過:“堅(jiān)持就是成功,如果半途而廢,那么什么也得不到!蔽矣执蚱鹁,繼續(xù)練。經(jīng)過兩年多的努力,我終于表演了一次。那時(shí)在三年級(jí),我們班舉行了主題隊(duì)會(huì),老師讓我在才藝展示時(shí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》,雖然沒有上電視,但我已經(jīng)非常滿足,因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)起點(diǎn),F(xiàn)在,鋼琴已經(jīng)成為我生命中一個(gè)重要的部分,我不可缺少它。
如今,我聽了許多明星唱的`歌,我覺得太好聽了,自己也想唱出這么好聽的歌曲。我開始自己學(xué)唱歌,總喜歡在陽(yáng)臺(tái)、浴室唱,。也許因?yàn)槲覍W(xué)過彈琴,所以我唱的歌還算可以。我還想唱得更好,我知道必須苦練,所以,周末時(shí)我經(jīng)常用酷狗聽歌,模仿明星唱歌……
我的夢(mèng)想還有好多好多,如果都實(shí)現(xiàn)了,那么祖國(guó)就會(huì)變得更加美好。
我相信,如果我們都能實(shí)現(xiàn)為祖國(guó)效力的夢(mèng)想,那么祖國(guó)必將強(qiáng)大起來,發(fā)展起來不受外國(guó)人侵略!我的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,實(shí)現(xiàn)人們自古以來的中國(guó)夢(mèng)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《愛我中華,立志報(bào)國(guó)》。
在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣,
在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤奮而堅(jiān)強(qiáng);
奔騰不息的黃河是她的血脈,
巍峨屹立的泰山是她的脊梁;
這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!
同學(xué)們,當(dāng)我們走進(jìn)校園莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),《義勇軍進(jìn)行曲》在操場(chǎng)回響時(shí),你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?你的腦海里是否浮現(xiàn)出那些永載歷史的日子。1949年,一位偉人揮動(dòng)著巨臂,一聲宣告,驅(qū)散了神州五千年的陰霾;1978年,一位巨人以超人的膽識(shí),審時(shí)度勢(shì),將塵封的國(guó)門向世界洞開!1997年,她又迎來了紫荊花的清香,1999年,她又增添了水蓮花的芬芳!
走過世紀(jì)的風(fēng)雨,萬里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧,跨過歲月的長(zhǎng)河,珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立在世界最高坡。
祖國(guó)在我心中,當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ),爸爸就告訴我,我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我開始記事時(shí),媽媽就告訴我,我的祖國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大國(guó);當(dāng)我上幼兒園時(shí),老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……“中華人民共和國(guó)“這七個(gè)大字已經(jīng)深深地刻在我的心中——我,就是一名中國(guó)人!
我們生活在一個(gè)和平的年代,住的是高樓,吃的山珍海味,穿的材質(zhì)上佳的`衣服,上學(xué)放學(xué)做的是汽車,過著幸福的生活,但是,我們能為這個(gè)時(shí)代做些什么呢?我們是中國(guó)的希望和未來,少年興,則中國(guó)興;少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。做為新世紀(jì)的小學(xué)生,以后的路還長(zhǎng),要學(xué)習(xí)的還很多,我們就要時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》嚴(yán)格約束自己的言行,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。請(qǐng)從現(xiàn)在努力,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,打好基礎(chǔ),立志成才,報(bào)效祖國(guó),為弘揚(yáng)民族精神,為振興中華而發(fā)奮讀書吧!
讓我們向著初升的太陽(yáng)大聲地說,民族的希望是我們的責(zé)任,不辱使命,我們行!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我讀了《海底兩萬里》,深有感觸。
《海底兩萬里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。 故事的起因是1866 年所發(fā)生的一件怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)政府出資派出了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,探盡海底秘密,歷經(jīng)千辛萬苦。最后,因不堪海底世界過于沉悶的生活,他們?cè)O(shè)法逃走,重回陸地,并將“鸚鵡螺”號(hào)的秘密公諸于世。
全書情節(jié)曲折,懸念迭出,引人入勝。文章想像力豐富,令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更是令人趣意盎然,而且還可以使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。可見作者文筆細(xì)膩,構(gòu)思奇巧,其作品既引人入勝,又很有教育意義,適合各種年齡的讀者。而且,作者的幻想并不是異想天開,都是以科學(xué)為根據(jù)的。書中很多在當(dāng)時(shí)沒有的器材,都變成了現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)有之物。
《海底兩萬里》中,一些句子運(yùn)用的非常好,比如:“ 最下層的深淵里是怎樣的情形呢?海底二萬二千海里或一萬五千海里的地方有些什么生物 和可能有些什么生物呢?這些動(dòng)物的.身體構(gòu)造是怎樣的呢?”這三句話運(yùn)用了排比式連續(xù)發(fā)問,引起我們的興趣,并跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的真實(shí)面目。還有比如:“尼摩船長(zhǎng)的手抖起來,幾滴眼淚從他的眼中流出來了!边@句話對(duì)尼莫船長(zhǎng)的動(dòng)作、行為的妙寫盡管簡(jiǎn)潔,但有力地凸顯了他的內(nèi)心世界。尼莫船長(zhǎng)表面冷漠,但面對(duì)離開的同伴時(shí),他再也無法抑制內(nèi)心的痛苦了。這樣精彩的句子還有很多,我就不一一再說了。
讀完《海里兩萬里》后,我了解了很多關(guān)于海洋里的知識(shí),也知道了隨著科技的不斷更新,很多新事物會(huì)層出不窮,但也不要異想天開,不要被一些子虛烏有的東西所迷惑,正如尼莫船長(zhǎng)的名字一樣,在拉丁文中的意思就是“子虛烏有的”。
小學(xué)生演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
我喜歡閱讀,從小就喜歡。
記得小時(shí)候經(jīng)常纏著父母問他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問題,“為什么一年里時(shí)而冷時(shí)而熱?”“為什么我媽會(huì)生娃娃,我爸那么高卻不會(huì)?”他們經(jīng)常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!這本書會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。于是,每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn)。在藍(lán)色的夜空中,我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔。突然,我夢(mèng)見自己變成了斑比,變成了故事里善良的侏儒。
上學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書。一有時(shí)間就跑到泰華書城,像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在百家書園采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又高又可怕;在古代,人們鉆木取火……哦,世界曾經(jīng)是如此美好!讀書,多好!
我愛讀書,因?yàn)闀材茏屛颐靼鬃鋈说牡览。通過閱讀,我知道了什么是好,什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過惡人的詭計(jì)時(shí),我忍不住大聲歡呼;神農(nóng)投胎的時(shí)候,我很開心。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心漸漸平靜下來。
我愛讀書,它是知識(shí)的.寶庫(kù),開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她幫我提高,讓我進(jìn)步;書,快樂的源泉,是她,帶給我快樂和滿足的讀書,好好聽!
同學(xué)們,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,我們就有了全世界,有了書,我們就有了光明的未來!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
花兒知道沒有大地就沒有美,所以開放后把花送回大地,懂得感恩。來年的時(shí)候,大地會(huì)給花朵們想要的養(yǎng)分,大地會(huì)懂得感恩。你我都懂得感恩嗎?
我想感謝我的老師。不知道什么時(shí)候花開了,我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋。原來是老師慈祥的笑容,溫柔的話語(yǔ)像快樂的音符一樣奏出美妙的.樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心中播下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的所有快樂,都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)趧裾]:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn);當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),他們是令人鼓舞的:成功從這里開始;我們難過的時(shí)候,他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們加油!多少難忘的日子!是你們——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行,還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活,也鞏固著我們的回憶。
所以,只要我們有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更美好!
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽!
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表五年級(jí)全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開;燕子去了,又來……驀然回首,與xx小風(fēng)雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動(dòng),留存于心底,似陳釀回味無窮。
記得在一個(gè)碩果累累的日子,我們走進(jìn)二小這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩,而您卻耗費(fèi)了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽(yáng)!當(dāng)我們迎著太陽(yáng),在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假,迎來了新學(xué)期的開始。我們?cè)诿利惖男@里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,無處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心,我們只有好好學(xué)習(xí),煉就過硬的一技之長(zhǎng),才能服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,回報(bào)老師和父母,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學(xué)習(xí),從小煉就過硬本領(lǐng),我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手:
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,實(shí)踐“傳承中華美德,爭(zhēng)做禮儀之星”,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚得人,一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信心,相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒,堅(jiān)持不懈,具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的.興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此,我們要在老師指導(dǎo)下, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的,而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng),尺有所短,寸有所長(zhǎng),要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,公平競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強(qiáng)健體魄,享受陽(yáng)光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,要堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們,我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國(guó)的主要力量,讓我們珍惜時(shí)光, 努力學(xué)習(xí),立志成為共和國(guó)的棟梁之材。
在這里,我向同學(xué)們提出如下希望和要求:
首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第四,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿,讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽(yù)。
謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是三年一班的郭子慧。我今天演講的題目是 《環(huán)保生活,綠色校園》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹環(huán)抱的新屯小學(xué),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的'到來。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。
那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你看到繁華的城市、高大的樓房、先進(jìn)的武器、會(huì)使你驚嘆不已吧!當(dāng)你看到威武的石獅、雕刻細(xì)致的柱子,你也許會(huì)驚嘆不已。但是,驚嘆不已的同時(shí),人類也會(huì)后悔不已,因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境日益惡化。
農(nóng)村里清新的空氣,明朗的天空會(huì)使你心情舒暢。因?yàn)槠嚺欧诺奈矚猓照{(diào)排出的廢氣比城市里要少。
現(xiàn)在,科技越來越發(fā)達(dá)?墒牵廴疽苍絹碓酱。20xx年發(fā)生的汶川大地震,我的都還在悲痛之中。玉樹又發(fā)生了7。1極大地震,無數(shù)同胞被埋在了廢墟之中……這還不是因?yàn)槿藗兎潘恋臑E用地球資源所導(dǎo)致的嗎?
一節(jié)電池就可以毀了一塊土地。所以,我們要回收電池。還有塑料袋,雖然塑料袋很方便,但是,它對(duì)地球也有著很大的危害。
城市里的氣溫越來越高,就像地球在“發(fā)燒”。近幾年來,氣候變得越來越暖和,南極和北極的冰川大量融化。使海洋的“勢(shì)力范圍”不斷擴(kuò)大。再這樣下去,很多原本是陸地的地方,就將沉沒到大海里。一些病菌也變得格外活躍起來,危害人類。還會(huì)帶來暴雨、狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣,破壞人們的`生活和家園。為什么地球會(huì)“發(fā)燒”呢?有一個(gè)重要的原因:二氧化碳越來越多了!
在使用石油、煤、天然氣等你這些燃燒體時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,而那些能“吃掉”二氧化碳的植物,隨著人們的砍伐,已經(jīng)變得越來越少了。科學(xué)家們正在研究用怎樣的物體發(fā)電污染不大,那我們又能做什么呢?
樹能吸收二氧化碳,我們可以種樹;盡量少用一次性的東西;回收電池;少用空調(diào)……
我希望大家能拿起工具,為大地多添一份翠綠、多添一臺(tái)“造氧機(jī)”吧!
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