《送給小動物的禮物》教育活動自評

我組織的這個活動是中班的一個科學活動。首先，在活動前，我根據(jù)孩子們已有的經(jīng)驗和《新綱要》精神，將教育目標進行了修訂，把情感體驗定位為第一目標，把能力定位為第二目標，知識點則放到最后。在活動中，我以小動物來做客，緊扣主題，通過讓幼兒觀察、點數(shù)小動物，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，通過對小動物的比較，讓幼兒初步學會7添上1是8，8去掉1是7，并由此引入好玩的“為小動物們送禮物”游戲，在此基礎(chǔ)上，利用學具當禮物，引起幼兒操作游戲的興趣。通過幼兒展示取出結(jié)果，讓幼兒體驗到了成功的快樂，并進一步通過對禮物的比較，讓幼兒鞏固7添上1是8，8去掉1是7，通過此游戲，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。然后，通過小朋友對旗的點數(shù)，讓幼兒更進一步鞏固7添上1是8，并通過旗的顏色的不同，讓幼兒了解8里面有8個1。再通過滲透方式，讓幼兒自己找哪些東西的數(shù)量還是8，激發(fā)孩子們繼續(xù)探究的欲望。

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