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最心酸小學(xué)生作文走紅:爸爸只愛玩手機(jī)

時(shí)間:2021-07-13 09:53:51 幼教之友 我要投稿

最心酸小學(xué)生作文走紅:爸爸只愛玩手機(jī)

手機(jī)是你女兒,還是我是你女兒?爸爸的職業(yè)是用手機(jī)查資料

最心酸小學(xué)生作文走紅:爸爸只愛玩手機(jī)

小學(xué)生心酸作文:爸爸只愛玩手機(jī)

《爸爸去哪兒第三季》里,劉燁自顧自地玩著手機(jī),兒子諾一突然說:“爸爸我做了一個(gè)夢,觀音菩薩讓我陪你聊會天……”很童真的一句話,道出了孩子內(nèi)心對父母陪伴的渴望。

上周五,南岸區(qū)珊瑚康恒小學(xué)6年級老師唐上棣微信轉(zhuǎn)發(fā)了該校一名3年級小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機(jī)》,成了老師和家長討論的熱門話題:“我的爸爸很愛看手機(jī),每次有空他都會拿出手機(jī)來看……”

看到這篇作文,你是否想起下班、休息時(shí),也和作文里的這名家長一樣,因?yàn)槌撩允謾C(jī)而疏忽了孩子?

小希的作文第一段描述了爸爸的外貌,第二段第一句點(diǎn)明了主題:“我的爸爸很愛看手機(jī),每次有空他都會拿出手機(jī)來看。有一次,我叫爸爸進(jìn)來跟我一起看書、玩、畫畫,可我叫完后,爸爸沒聽見,還是沒有進(jìn)來,害我叫了很久很久,終于把爸爸叫進(jìn)來了,爸爸進(jìn)來的時(shí)候還拿著手機(jī)!

因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)間到,這篇作文還未寫完。末尾處寫道:“我爸爸在廁所解便的時(shí)候,也在看手機(jī),爸爸解完便了,都不知道出來,還在里面看手機(jī)……”

唐上棣回憶,當(dāng)這篇作文被自己的同事、小希的老師發(fā)出來時(shí),自己被這心酸的作文觸動了。于是她配圖轉(zhuǎn)發(fā)、呼吁:“我無意間發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的習(xí)作,孩子寫的是你嗎?陪伴是最長情的告白,別讓手機(jī)成為你和孩子間的第三者!

這條微信下有許多老師和家長的評論:“一個(gè)孩子的'習(xí)作戳中了你的狀態(tài)嗎?孩子的成長需要陪伴,而陪伴并不是陪著!薄跋M麑懙牟皇悄愫臀!

昨日,重慶晚報(bào)記者聯(lián)系上了珊瑚康恒小學(xué)三年級的老師、小希的班主任周琴(化名)。周琴說,上周五放學(xué)前,她給同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè)“寫最熟悉的人”。放學(xué)時(shí)間到了,她把作文全部收到講臺上后,就開始組織放學(xué)。老師們翻閱學(xué)生的作文,都被這篇作文觸動。

“這已經(jīng)不是小希第一次寫爸爸愛玩手機(jī)了!敝芮僬f,之前看到作文后找到小希談心!斑@篇作文寫得很棒,生活中,爸爸這么喜歡玩手機(jī)?”小希低下頭沒有說話。

小希第一次寫關(guān)于爸爸愛玩手機(jī)后,周琴在課堂上朗讀了小希作文,當(dāng)場做一個(gè)調(diào)查。結(jié)果,班上超過三分之一的孩子舉手表示家長常常這樣愛玩手機(jī),忽視他們。

昨日,小希爸爸拒絕了采訪,他認(rèn)為玩手機(jī)現(xiàn)象很普遍,同時(shí)他向班主任表示,以后盡量避免在孩子面前玩手機(jī),多陪孩子學(xué)習(xí)。

家住江北東源D7小區(qū)的陳敏,也遇到過這樣的情況,剛上幼兒園中班的孩子完成一項(xiàng)家庭作業(yè):寫爸爸媽媽的職業(yè)。陳敏隨口問孩子:“你知道爸媽是做什么工作的嗎?”孩子抬頭看著媽媽,眨巴著眼睛立馬答道:“爸爸是用手機(jī)查資料的。”

陳敏愣住了,原來在孩子眼里,父母就是拿著手機(jī)工作的。

女兒問媽媽

手機(jī)是你女兒嗎?

國家二級心理咨詢師賀小燕,生活中作為家長的她也曾被女兒控訴。賀小燕說,平時(shí)在家自己很少玩手機(jī),但是有一段時(shí)間工作太忙,“有事情來了,剛好Wifi開著,就在手機(jī)上處理。女兒走過來,嘟著小嘴問我:‘媽媽,到底手機(jī)是你女兒,還是我是你女兒?

每天花半小時(shí)聽孩子講故事

世界上最遙遠(yuǎn)的距離是,我在你身邊,你卻在玩手機(jī)。

心理咨詢師賀小燕表示,孩子寫的作文是不少父母的現(xiàn)狀,很多家長回家第一件事就是連Wifi,微博、微信、看電影都在用手機(jī),花在手機(jī)上的時(shí)間比陪孩子更多。

她提醒家長,“言傳不如身教”。當(dāng)家長沉迷于手機(jī),孩子或許會模仿家長,逐漸沉迷于電子產(chǎn)品中。

在賀小燕看來,家長在家時(shí)應(yīng)該多陪孩子出去散步、蕩秋千,甚至一起去玩玩娛樂設(shè)施。還應(yīng)每天花半個(gè)小時(shí)聽孩子講他和學(xué)校小伙伴的故事!皩⒆雍,應(yīng)該是陪伴他成長,聽孩子講述成長的煩惱,只有了解孩子的情況,和孩子做朋友,才能更好地解決孩子之后的事情!

約定周末固定半天不耍手機(jī)

另外,家長還可以放下自己的權(quán)威,與孩子約法三章,讓孩子監(jiān)督家長使用手機(jī),“例如規(guī)定散步的時(shí)候把手機(jī)放在家里,吃飯的時(shí)候不準(zhǔn)玩手機(jī)等。”賀小燕說。

家長張先生的女兒正在上高一,他們家里規(guī)定,一家三口到家后要把手機(jī)放在一個(gè)固定地方,三人都不準(zhǔn)玩手機(jī)。晚上10點(diǎn)后才能玩,F(xiàn)在10點(diǎn)前,我跟愛人陪女兒看一會兒電視,聊聊天。女兒做作業(yè)時(shí)間,我就陪妻子聊天。感覺家更像家了,不僅跟女兒更親近,跟妻子的關(guān)系也更融洽。

早教老師楊燕建議,如確有工作需要,父母最好錯(cuò)峰替換:爸爸忙時(shí),媽媽“脫機(jī)”陪孩子學(xué)習(xí)或游戲;媽媽“聯(lián)機(jī)”時(shí),爸爸帶著孩子做運(yùn)動。也可以約定每個(gè)周末,大家固定半天都不耍手機(jī)。

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