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幼兒分齡閱讀的必知技巧!

時間:2021-09-18 12:53:52 幼教之友 我要投稿

幼兒分齡閱讀的必知技巧!

  早前,上了堂分齡閱讀課,記錄了一些干貨,希望分享給更多的家長。

幼兒分齡閱讀的必知技巧!

  首先,老師重點說了四點:

  1、優(yōu)質(zhì)的圖畫書都是站在孩子的立場去寫的,比如《大衛(wèi)不可以》。

  2、跟孩子進行親子共讀,是跟孩子共同學習,共同豐富生活經(jīng)驗,認識到情感的鏈接。

  3、保持開放溝通的態(tài)度,不評判不貼標簽。

  4、最好做到三遍共讀,不一定要一口氣讀完,要在孩子感興趣、有欲望的情況下進行。

  第一遍是了解基本框架,不要提出太多意見,讀之前,可以讓孩子根據(jù)封面來預測內(nèi)容,這是對想象力萌芽的澆灌。

  第二遍要讀懂內(nèi)容,慢慢地讀,可以引導孩子描述自己所聽所看。從圖去看細節(jié),文和圖要加起來理解。

  第三遍,引申,讀出自己的特色。孩子除了讀懂內(nèi)容之外,要能理解字里行間之外作者的意圖,從而產(chǎn)生自己的'理解和觀點,從而和自己的生活相結合。

  針對各個階段的孩子特征選擇讀物

  1歲以前

  嬰兒期(1歲以前)的繪本最好色彩柔和,文字簡單優(yōu)美,多重復,強調(diào)親子關系,最好可以一邊肢體撫觸一邊讀,有助于建立嬰兒的安全感。

  2至3歲

  2至3歲的語言發(fā)育開始了,開始自己吃喝拉撒,愛模仿,情緒不好管理,有了小心思,可讀的書很多,重點讀寫短小精悍的故事,或者引導作用的書。如

  老虎外婆,小馬過河,菲菲生氣了,好餓的小白熊,小蝌蚪找媽媽,猜猜我有多愛你,逃家小兔,月亮的味道,好餓的毛毛蟲,還有一些引導吃喝拉撒的書。

  4到6歲

  4到6歲,學齡前時期。這時候,孩子走出了家門,走向了幼兒園這個小社會,接觸了更多的大人和孩子,讀書首先要注意社會性培養(yǎng),讓他感受親情友情,學習如何交朋友、如何交流、如何傾聽。這一階段除了智能動作思維能力進展迅速,還有一些顯著特點:主動感、好奇心強、好探索、逆反心理。

  重點推薦書籍,其中包括兩個系列:

  貝貝熊系列和我絕對絕對不系列,貝貝熊里面包括如何注意安全,如何對待朋友,如何保護自己的物品等一系列社會技巧,而我絕對絕對不主要針對逆反問題。

  7-8歲

  7-8歲是漸漸開始自主閱讀的階段,同時也是理解力更上一層樓的階段,這時適合讀細節(jié)更為豐富的故事,科普、詩歌也開始進入孩子的視線,閱讀類型更為廣泛,可以開始讀純文字的。值得注意的是,很多家長在孩子上小學時就終止了親子閱讀。其實這是不可取的,孩子此時雖然開始認字,但是不能認全所有的字,并沒有自主閱讀的能力。此時放棄,相當于功虧一簣。

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