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一朵真情小花
今天,我上了一節(jié)公開課,是手工制作:真情小花。當(dāng)手捧一束鮮花的我走進(jìn)教室時,“呀,好美的花!”孩子們興奮地大叫起來?梢,這鮮花已深深的激起了孩子們的興趣。觀察之后,還沒等我介紹完制作方法,孩子們就迫不及待的動手創(chuàng)作起來。我巡回指導(dǎo)著,當(dāng)我來到李向港跟前時,他正朝著窗外發(fā)呆呢,他是我們班最調(diào)皮的一個孩子,我趕緊示意他進(jìn)行制作。一會兒,一枝枝鮮艷的花兒做成了,孩子們爭先恐后的跑到前面來展示自己的作品,我暗自高興。突然,一陣笑聲傳來:“老師,李向港沒做完也上來了!蔽乙豢矗壕G綠的花莖上粘著一個綠色的小圓球,一個花瓣也沒有。我有點生氣,心想:李向港呀,李向港,你又來搞什么亂呀!但當(dāng)著這么多老師,我不得不面帶微笑蹲下身來:“向港,沒做完怎么也上來了?”“老師,我做完了,這是一朵剛打苞的花,因為剛才我想起了古詩‘夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!蚁耄@開得正艷的花兒或許明天您就看不到了,我要把這朵剛打苞的花送給您,讓您時時感到身邊有鮮花將要開放,那該多好呀......”他的話還沒說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。孩子的“花”和“話”使我想了很多,孩子不管做什么,都有他自己的理由,蹲下身來,問一問,相信你會有更大的收獲。
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