幼兒園工會的工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的幼兒園工會的工作總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園工會的工作總結1
幼兒園在上級的正確領導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。我們在管理上全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全、工會工作總結如下:
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天領導值班進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，每周按時進行例會，進行匯總梳理。發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
2、幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
幼兒園在安全管理中堅持開展安全教育和培訓工作，教職工全年安全培訓10余次，通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。全體教職工認識到“安全”直接關系到幼兒園在社會中的聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。
3、提高安全防護能力。針對幼兒年齡小、保護能力差，一年開展四次疏散演練，各班開展有針對性的安全教育，生動地向幼兒講授危險事件的自救方法，教育幼兒要會機智逃生。
4、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，各成員分清職責，明確安全責任，強化安全責任心。每周五，并對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題會，使安全工作做到萬無一失。
5、堅持定期進行安全排查工作:每天安全員都會排查園內各種設施設備、活動場地、大型玩具、門窗、電源、開關等的安全狀態(tài)，排查滅火設施(滅火器是否過期)及安全情況完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，從而確保安全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
1、我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。
組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全文件幼兒園全年共接到安全文件80余份，上級安全檢查11余次。為把安全工作落到實處，幼兒園將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，使得全園人人都有安全防范意識，都知曉安全防范措施。通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。讓大家加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、廣泛宣傳，開展“師德建設活動”的活動，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾。
自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。通過深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
3、以讀書活動促進教師素養(yǎng)的提高。
為了加強教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園圍繞師德教育開展讀書活動。組織教師利用假期時間每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書。開學初，每位教師推薦一本好書。每月組織教師根據(jù)自己的讀書心得開展推薦一本好書活動。
4、以樹立典型來激勵教師積極奮進。
在幼兒園教師內根據(jù)教師的日常工作情況，教師節(jié)、期末評選優(yōu)秀、先進。激勵全體教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，增強了教師們勤奮工作的動力，促進了幼兒園各項工作的開展。
5、教師根據(jù)工作崗位對工作作風、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況，不斷地、嚴格地進行自我解剖。課堂教學上教師能以直觀教學為主，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神。
三、營造和諧工作氛圍，關注教職工及家屬身心健康
1、幼兒園園領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。9月份組織全體教職工進行體檢。讓她們感受幸福、感受關懷。
2、切實做好困難職工幫扶援助工作，全面掌握困難職工的實際情況，利用節(jié)假日廣泛開展幫困送溫暖活動，如：有教職工生病住院(包括家屬)，工會人員從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰，教職工婚喪喜事都會組織人員前去慰問，20xx年10月教師崔淑波丈夫因多年糖尿病引發(fā)慢性腎臟病5期，治療期間需要不間斷的透析治療。得知病情后，幼兒園工會組織教職工進行“獻微薄之力涌溫暖之泉”愛心募捐活動。全園教職工紛紛慷慨解囊、積極捐款，在幼兒園大家庭里傳遞著愛的溫暖。把幼兒園的關心送到每一位教職工的心坎上;使全園教工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關心使廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發(fā)展作貢獻。
四、廣泛開展幼兒園文化活動，放松教職工身心。增強團隊凝聚力。
全年中，組織開展了豐富多彩的文體活動，活躍教職工生活如:
一月份: 1、展開了一場別開生面的雪雕創(chuàng)意活動，本次活動以幼兒園全體教職工以組為單位，共分為三大塊場地，制作了大小二十多件雪雕作品，每組各有創(chuàng)新。2、為了豐富教職工業(yè)余文化生活，展現(xiàn)全體教職工健康向上的精神風貌，增強教師團隊凝聚力和向心力，促進教職工之間的交流，在幼兒園淘氣堡舉行了迎新春教職工文體活動。
二月份：1、園長帶班主任慰問了幼兒園貧困家庭和病休職工，把慰問品送到她們手中。2、組織教職工述職演講、進行園本、安全培訓等，為提升了教職工們的自身素質、自身專業(yè)水平奠定了良好的基礎。
三月份: 幼兒園為了慶祝婦女節(jié)，展示我園女教工的風采，讓全體女教職員工過一個和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，組織全體教職工進行“學先進樹典型巾幗展風采”系列活動。
四月份: 1、配合農場參加了愛鳥周活動。2、幼兒園召開了以“架起溝通橋梁，筑就美好明天”為主題的家長委員會、膳食委員會。促進幼兒園向更高層次健康和諧的`發(fā)展。
五月份:1幼兒園積極響應農場組織的“愛心有約”募捐活動。幼兒園的全體教職員工有的捐豆油，有的捐大米，他們用自己的實際行動，表達了對募捐活動的大力支持。
六月份:幼兒園召開慶“六一”暨“我運動、我健康、我快樂”家園親子運動會。
七月份：舉行“快樂童年 放飛夢想”大班畢業(yè)匯報匯演活動，孩子們在歡聲笑語和依依不舍中度過了人生的第一個畢業(yè)季。
九月份:為大力弘揚尊師重教,展現(xiàn)團隊的凝聚力，幼兒園工會組織演講活動來慶祝自己的節(jié)日。此次演講的主題是：“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。
十月份：1、幼兒園開展以“不忘初心、砥礪前行”為主題的紅歌飄揚活動，以此來迎接祖國69華誕。他們唱起紅色的經(jīng)典旋律，謳歌新時代的創(chuàng)新精神。用歌聲表達著對祖國的歌頌和贊美。
十一月份: 幼兒園工會為進一步加強消防安全宣傳教育工作，開展“提消防意識創(chuàng)和諧校園”為主題的活動，切實提高廣大師生的消防安全意識和避險逃生自救能力。
十二月份:為了豐富教職工業(yè)余文化生活，展現(xiàn)全體教職工健康向上的精神風貌，增強團隊凝聚力和向心力，促進教職工之間的交流，迎新春教職工文體活動。
五、加強保安管理，做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設安全、健康的保教環(huán)境。
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了保安管理制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，嚴格外來人員登記制度，禁止外人入內。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。
1、各班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
在我園不斷地總結與進取之中，安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園工會的工作總結2
20xx年，在上級工會組織和學校黨總支的領導下，在學校行政的支持下，按照學校和工會工作要點的要求，學校工會堅持以人為本，務實創(chuàng)新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，并取得了一定的成績。現(xiàn)做總結如下：
一、做好教代會工作，實施民主管理。教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學校工會通過對提案的征集，會議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會議的日程和議程的安排，新一屆教代會、工會機構設置和候選人的產(chǎn)生等方方面面的精心組織和認真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會”。學校二屆一次“雙代會”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權利，維護了教職工的合法權益，是全心全意依靠教職工辦好學校的重要舉措。二屆一次“雙代會”召開前后，教代會各專門工作組召開了工作會議，落實了工作職責，制定了工作計劃。特別是提案工作組，對征集的36份代表提案進行了認真的`梳理和分類，并向學校行政會進行了專題匯報。學校領導班子高度重視，對代表提案進行了逐一研究，并在教代會進行了專題答復。目前大部分提案已經(jīng)得到解決，少數(shù)提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進學校民主政治建設的重要步驟。
二、實施校務公開，履行監(jiān)督職能。根據(jù)工會對學校的監(jiān)督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，著力推進學校民主管理。每周參與學校行政工作會議，對學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優(yōu)評先、教師福利、教師崗位工資等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；設置了校務共開欄、專門的工會網(wǎng)頁，公開工會聯(lián)系電子信箱，認真對待師生反映的意見，并及時分析反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發(fā)動教職工進行充分討論，通過多次反復地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。
三、建好教工之家，加強自身建設。教工之家是工會組織的基本陣地，我校工會20xx年就被市總工會授予“模范職工之家”稱號。今年，由于縣教育局將東正街小學初小部改為了縣中心幼兒園，原建在東正街小學初小部的工會活動室需要搬遷。面臨著場地和搬遷費問題，工會積極向新上任的校長徐碧峰同志匯報，征得了徐校長的鼎力支持，校長當即拍板解決搬遷經(jīng)費問題。圍堤湖學校校長劉獻國同志也是支持工會工作的熱心人，他極力主張將活動室搬到圍堤湖學校。就這樣又投入經(jīng)費1萬多元，將家安在了圍堤湖學校，工會又一次有了自己的家。學校工會十分重視工會積極分子的培養(yǎng)，每個學期都對工會小組長進行一次培訓，組織學習工會法規(guī)及一些相關的工會知識，以提高他們對工會工作的認識。為了總結經(jīng)驗，激勵先進，年末工會組織評選了一批工會積極分子�，F(xiàn)在這些同志他們工作努力，敢為教職工說話、辦事，熱心工會工作，在工會中真正起到橋梁和紐帶的作用，是工會工作的中堅力量。
四、堅持五必訪制度，實施送溫暖工程。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節(jié)日的重點慰問。關心教職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖，春節(jié)前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得縣教育工會及縣總工會的補助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補充醫(yī)療險，為教職工購買意外傷害險，為女職工購買特殊醫(yī)療險，積極為出險教師找保險公司索賠。特別關心女職工身心健康，今年還請專家為女職工上了健康知識課，組織女職工進行了身體健康檢查。
加大宣傳力度，樹立工會形象。為了讓廣大教職工了解工會，支持工會，增強工會組織的凝聚力，學校工會加大了自身的宣傳力度。一方面，學校工會建立了自己的網(wǎng)頁，將一些工會方面的知識、工會開展的活動上傳到網(wǎng)上；另一方面，組織會員積極撰寫調查研究文章和工作信息報道，今年有3篇工作信息報道和2篇調查研究文章被市總工會網(wǎng)站采用。
幼兒園工會的工作總結3
本學期，工會部門緊緊圍繞市級調研工作，針對辦公室衛(wèi)生、部門管理缺乏經(jīng)驗梳理、工會小組長職能未充分發(fā)揮等突出問題，重管理職能的改進、重部門聯(lián)動的落實、重執(zhí)行力的優(yōu)化開展工作。一學期來積極頌揚校園師德師風典型事例，積極發(fā)揮工會小組長的職能，促使工會工作規(guī)范有序有突破。
一、優(yōu)勢與亮點
一）師德建設重宣傳、有深入
第一，深入推進文明五比活動，挖掘頌揚身邊優(yōu)秀典型事例，助推各類人員的專業(yè)自覺性、發(fā)展主動性。本學期各部門積極投入市級調研準備工作，涌現(xiàn)了一大批感人事跡，典型人物。在每月的組室五比推薦工作中，我們做到提早提示，過程中挖掘、指導，將身邊的優(yōu)秀事跡向園務會推薦，并在月會上進行表揚，大家在聆聽她們的故事中感動也激勵自己，正能量在傳播。期末，我們還通過園公眾平臺【有愛故事】向外推送展示一學期我們的五比推薦人員，向家長、社會進行宣傳，展示了我園教工良好的師德風范。
第二，開展第二季教工微攝影文化活動，尋找鏡頭下的師愛，樹立可親、可敬、可信、可學的師德楷模。我們以“三八節(jié)”為契機，以校園紀實、教師風采、美麗校園等為切入點，倡導教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事，記錄下教師大愛無疆的美麗瞬間�；顒蛹皶r捕捉、挖掘了校園內外普通教工的不平凡精神，弘揚了在工作、學習、生活等各方面無處不在的高尚師德。我們也以展示為平臺，通過校園公眾平臺向社會宣傳我園先進典型和模范人物，促使廣大教工學有榜樣，趕有目標。
第三，創(chuàng)設校園文化墻，營造校園文化氛圍，體驗對泗幼文化的共同浸潤。我們在大廳布置照片墻，將教工攝影活動的照片布置出來，展現(xiàn)泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛照片，展現(xiàn)我園教工的工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無間的笑容，傳遞著文化氣息，傳遞著我們的工作狀態(tài)，激勵大家更主動投入每天的工作。
二）園情民意優(yōu)形式、有拓展
期初，我們在教工之家、教師創(chuàng)客工作室創(chuàng)設兩處園情民意傾聽箱，旨在在運用一種非正式方式聽取廣大教工對日常工作、教育教學、幼兒園管理等的意見建議，把園情民意滲透于日常。使教工反映問題、提出建議等更方便更日常，通過微信群等宣傳發(fā)動，得到了廣大教工的認可，在市級調研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式，是對園情民意機制的優(yōu)化和拓展。
期末，我們在上學期中層干部述職中開展網(wǎng)絡測評的基礎上，又一次開展了文明組室教工網(wǎng)絡推選活動，運用調查派軟件輔助文明組室考核評價工作，促使活動組織更便捷，富有時代氣息，工作效能顯優(yōu)化，拓展了工作機制。深入一線傾聽民意進一步加強，實現(xiàn)了多途徑征集民意、多方法創(chuàng)設平臺的管理愿景。
三）重點工作重推進、有跟進
首先，我們著力推進辦公室衛(wèi)生改進工作。針對“教師辦公室衛(wèi)生狀況需改進”的問題，我們通過環(huán)境布置、制度監(jiān)控、日常跟進等策略，一學期來辦公室衛(wèi)生大大改善。在制度監(jiān)控中推出了“值日生及辦公室衛(wèi)生操作細則”、“教師辦公室大掃除操作細則”，并通過值日生自評和行政評價來督促衛(wèi)生工作。在日常跟進中做到及時提示、宣傳發(fā)動等，確保教師辦公室衛(wèi)生環(huán)境的良好保持。
其次，針對“工會小組長職能未充分發(fā)揮”的問題，我們通過召開會議、認領任務、共同商議等策略，促使每個工會小組長發(fā)揮優(yōu)勢，勇?lián)熑�。通過召開工會工作例會重工會日常工作的商討，通過活動前、中、后臨時碰頭商議各項活動的`開展，在組長共同的參與和組織中促使工會各項活動的開展有序規(guī)范。如團隊拓展、相約十二點教工沙龍、節(jié)假日少量福利發(fā)放、教育先鋒獎評選推薦、教工運動會報名等。在此也要感謝工會小組長們的全力配合和義務付出，有一顆為大家服務的心，體現(xiàn)了無私奉獻的精神。
四）管理經(jīng)驗出亮點、有梳理
本學期，結合市級調研工作要求，我們認真梳理近兩年工作經(jīng)驗，依據(jù)“文化引領園所發(fā)展四年行動計劃”，梳理成果、反思不足、尋找對策，完成了文化入心階段總結——“有愛，自覺，玩轉創(chuàng)新”，并與全體教工進行分享交流。在調研中我們的校園文化也得到了專家的認可，校園文化建設是有效的。通過階段總結和梳理，我們看到“文化引領園所發(fā)展”的愿景成為大家的共識；我園“以文化為視角”的人本化管理初現(xiàn)成效，引領、支持、激勵著我們教工的自主發(fā)展行為；“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入，相信“文化內涵入心”的園所發(fā)展目標將不斷達成。
二、問題與不足
回顧總結一學期工會工作，依據(jù)調研反饋及園情民意座談意見建議，主要存在以下問題與不足：
1、園情民意機制不夠健全，如傾聽箱的過程性監(jiān)控、反饋。
2、辦公室衛(wèi)生雖有改進，但效果還不夠明顯，尤其在月底大掃除方面。
3、后勤人員參與工會活動還不夠積極主動。
三、思考與對策
1、制度保障。制定園情民意機制的相關制度，把日常管理、監(jiān)控反饋等列入制度中進行實施與管理。
2、進一步推進辦公室衛(wèi)生改進、辦公室文化營造，結合文明組室建設開展“最美辦公室”評選活動，進一步落實制度監(jiān)控、氛圍營造和宣傳激勵。
3、進一步加強宣傳發(fā)動、以點帶面、注重激勵，以調動后勤人員參與工會活動的主動性與積極性。
幼兒園工會的工作總結4
我園工會能根據(jù)上級工會要求，積極地做好上通下達工作，認真組織開展各類活動，為教工營造良好的工作氛圍。
主要工作小結如下：
一、堅持校務公開，加強民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能
二、通過優(yōu)秀教師表彰活動，表彰先進事跡，打造身邊師德典范。
1、結合師德活動，打造良好師德師風團隊。
2、聚焦“三愛”主題文化開展各種活動。
三、積極發(fā)揮民主管理大會在中的重要作用，形成全體教職工參與園所建設，監(jiān)督園所管理的氛圍。
四、繼續(xù)以探索人文藝術管理為主，使工會活動愉悅教工身心。
1、關注女教工身心健康。律師講堂
2、關注業(yè)余生活，有效開展社團活動。
3、嘗試開展暖人心月月同分享活動。
五、積極開展健康、和諧、豐富多彩的'文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。
1、積極組織調整幼兒園工會文體活動。
3、全面推進女職工素質教育工程。
4、認真開展“面對面、心貼心、實打實，服務職工在基層”活動。
5、重視對教職工生日的溫馨祝福。
六、抓好工會自身建設，進一步夯實工會工作基礎
1.工會干部加強自身學習，提高工會委員的自培能力，提高素質，積極參加局工會社團活動交流活動。
2、在實際操作的基礎上對工會制度進行修訂、補充，工會管理有章可尋、有法可依。
3、做好工會臺帳，管好用好工會金費并及時上報金費使用情況報表，規(guī)范經(jīng)濟行為，不斷提高財務管理和審計水平。
4、建立兩部合并后及時聯(lián)系平臺，使每位教工在過程中能及時與工會工作者交心、分享建議和意見，更好地做好兩部人員的交融工作。
幼兒園工會的工作總結5
指導思想：
以區(qū)教育工會工作意見為依據(jù)，履行工會的基本職能，全心全意依靠教職工群眾，突出維護教職工群眾的合法權益，努力提高教職工隊伍的整體素質，不斷加強幼兒園民主速度和教育工會的自身建設，規(guī)范教代會的各項制度，讓教師參與幼兒園的管理，提高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經(jīng)過一年的努力，先總結如下：
一、認真學習，貫徹“三個代表”重要思想，積極開展“愛我家鄉(xiāng)，建設北侖”活動。
在黨政領導下，學習理解“三個代表”重要思想，緊密聯(lián)系自身的思想實際，興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在實踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。不斷提高廣大教師的責任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機，大力做好有關北侖經(jīng)濟發(fā)展的宣傳，讓教師看到北侖發(fā)展的希望，了解家鄉(xiāng)的巨變，熱愛家鄉(xiāng)，原為家鄉(xiāng)做貢獻。
1、由黨支部出面，由工會組織邀請區(qū)委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報告，讓教師共同參與討論。
2、在教師中開座談會，談談北侖的巨變。
二、以師德為中心，建設一支充滿生機活力的高素質的教師隊伍。
一個人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會失去奮斗的目標，失去行為的正確規(guī)范。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實把老師和保育員的思想引導到為幼兒園多做貢獻上來。
1、樹立崗位之星，發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風，先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵教師在崗位上認真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼兒園設立了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織運動，參加比賽等，表現(xiàn)突出的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評選一個班級為優(yōu)秀班級。
2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據(jù)園內教師年齡趨向成熟化的條件，引導教師們投身教改、研究型實踐。
3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，分散活動出師德作業(yè)題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿，然后，通過教師的參評，根據(jù)教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評選出等次，分別進行適當?shù)莫剟�，既宣揚教師中的優(yōu)秀事跡，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的積極性。
4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊要求各位老師制作一個課件，并評獎發(fā)紀念品，通過學習與自己操作，教師們運用計算機的能力上了一個臺階。園內開展了區(qū)域操作材料的制作與評比、也開展了評課、說課等基本功學習，提高了教師的專業(yè)素質。
5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題并立項。組織教師進行“我和我的學生”征文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創(chuàng)新獻一計”，上報的計策與XX上報后的`計策一起評定。在教師節(jié)期間，老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區(qū)教育工會組織的大合唱活動，社區(qū)演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，完成了今年規(guī)定的標準。
6、根據(jù)園內為女性開展一些文體活動。三八節(jié)組織教師進行了烹飪巧手賽活動，規(guī)則為各位教師準備好要燒的菜，集中在幼兒園內現(xiàn)場燒自己的拿手好菜，然后進行評比，評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的，最后評出一、二、三等，并分發(fā)了紀念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時間組織活動的，雖然只有短短的2個小時，老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上�！耙淮髸贰眳⒂^，到東方明珠塔游覽，教師進行愛國主義的教育，同時也增進同事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變化，進行了《21世紀怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進行了拔河比賽，最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團圓圓吃團圓飯。
三、不斷加強工會的自身建設，健全教代會各項制度，大力推進幼兒園的民主建設。
我們通過不斷學習，提高工會干部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量，使各項工作逐步趨向規(guī)范化，如每年的工作有計劃、有總結，每項活動有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。
今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優(yōu)秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了教代會的作用。在教代會期間還進行了新xx屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產(chǎn)生了新xx屆工會委員與主席。
四、維護教職工的合法權益，關心教職工，緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動。
1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。
2、關心幼兒：老師為幼兒制作各種區(qū)域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。
3、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。我們曾進行過4次獻愛心活動，9月初，組織教師與幼兒為病殘兒童捐款，10月初園內進行了“慈善一日捐”活動，共捐3400元，11月初，當我們聽到各單位在為貧困地區(qū)捐冬衣冬被，于是向民政局打聽捐衣物的有關事項，幼兒園馬上發(fā)動全體教師捐衣物，在短短的3天里，共捐衣物470多件，受到了有關部門的贊揚。11月中旬我們開展了“關注生命，奉獻愛心”的活動，我們先組織老師觀看柴橋王劍斌患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報道，看完報道后，老師們紛紛議論要為其獻愛心，于是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數(shù)2760多元。
這一年的工會工作在園工會委員努力下，本著以崗位為依托，以服務為根本，健全活動制度，規(guī)范激勵標準，深化活動內容，擴展活動范圍，使工會工作我們取得了一定成績。
幼兒園工會的工作總結6
能來到碧桂園英語幼兒園很榮幸，能承擔幼兒園工會工作感到更榮幸。本學期從接受工會工作的不熟悉到熟悉，并能基本做好，這一切都要感謝園領導以及全體同事對我的支持。在這里謝謝大家！工會工作是非�，嵥榈�，需要有高度的責任感和全心全意為老師服務的意識。開學初我就樹立意識，配合校工會的各項工作。把學校的事當成部門的事、自己的事。同時又積極響應園領導號召，積極想辦法，豐富老師的業(yè)余文化生活，解決老師們生活中的難題。本學期主要完成了以下幾項工作：
1.開學初，學校召開三次工會會議，討論十周年校慶教師紀念品的發(fā)放，并認真統(tǒng)計，發(fā)放，耗時近一個月。
2.國慶前，學校召開工會會議討論國慶上川島和老虎谷的旅游，統(tǒng)計并上報。
3.10月20日，校工會召開會議討論如何解決摩托車停放和影響教職工休息的矛盾。大家積極發(fā)言，最后制定了宿舍區(qū)車輛進出以及停放制度。
4.10月份，響應楊總號召，上交了工會如何積極促進學校英語的發(fā)展的計劃。
5.11月份學校為了防范與未然，經(jīng)校工會討論決定，對宿舍區(qū)進行安全衛(wèi)生大檢查。我利用三個中午休息的時間檢查a棟。
6.11月份先后兩次召開膳食會議，先收集老師意見，后提出解決措施。會上我積極把老師的意見一一向上做了匯報。
7.11月份召開工會會議，決定將教師宿舍區(qū)現(xiàn)有的熱水器更換成6升強排式熱水器。
8.為全園老師購買部門服裝,由于買服裝沒有發(fā)票,在這里要特別感謝各位老師積極提供發(fā)票,使服裝報銷工作順利完成。
9.組織男女4只籃球隊參加了校三人籃球賽。張軍，羅躍飛，陳小兵黃潔玲，曾韻，黎艷娟，鄧麗萍，王賢娣，陳穎，蔣文娟，喬亞萍，邱惠玲，余青，鄧麗萍，黃瓊彩。共15人次。他們在比賽中打出了水平和風格，取得了很好的成績。在這里要特別感謝這15位籃球隊隊員和全體老師的到場助威。
10.為了豐富教師業(yè)余文化生活，體現(xiàn)幼兒園對老師的關心。和國際部一起組織了英語教師生日會，現(xiàn)場老師們積極使用英語，收到了良好的效果。
11.為了增強老師們的體質，開學初積極鼓勵大家借工會的體育器械。學期末組織程理、鄧麗萍、曾巧兒、蘇春、鄧紫娟、陳珊珊，8位老師參加“三八”節(jié)時裝展示活動，在這里也非常感謝。
歲末將至，有很多工作做的不夠完美，我還要不斷提高自己的能力，不斷學習。希望下學期，通過自己的努力，做好工會的每一項工作，使老師滿意，把幼兒園的'工會工作提上一個臺階。
第一學期幼兒園工會工作總結的延伸內容：工作總結的結構形式是什么？它的內容又包括哪些？年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經(jīng)驗體會這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗。
3、今后打算這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內容包括應如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
幼兒園工會的工作總結7
今年，我園工會緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)提名資格相關會議精神，以區(qū)托幼辦和研訓部的工作要點為準繩，在園所四年發(fā)展規(guī)劃的引領下，繼續(xù)以 “責任、關愛”為教風，以創(chuàng)建園所“一葉成長”的和諧文化為目標，深化“減負增效，整合優(yōu)效”的管理思想，進一步深入工會基層建設，關愛教工的日常工作與生活，維護教工切身利益，努力為教工辦實事，以內涵建設為主線，發(fā)揮工會的光和熱，有效促進幼兒園辦園質量有效提高，工作總結如下：
(一)民主管理與維權
本學年，園工會做好收集教工熱點關注的信息，領會上級文件精神與自我理解的內化，及時做好座談會、園務公開等解釋工作。
(二)校園文化建設
“創(chuàng)全”——文明組室建設。
“創(chuàng)全”——師德師風建設。
“創(chuàng)全”——文體活動
(三)多彩活動，凝聚教工
本學年，在聽取了廣大教工建議的基礎上，園工會小組分別開設了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。
(四)搭建平臺助成長
為了進一步加強師德建設，提高職業(yè)道德水平和專業(yè)水平，園工會積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業(yè)務部門也積極在教師專業(yè)化發(fā)展的'道路中進行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監(jiān)控”等，以此提高佘幼教師專業(yè)能力發(fā)展。當然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評比活動，注重后勤隊伍的建設與發(fā)展。
發(fā)展與改進的方向：
借著十九大精神，讓我們繼續(xù)砥礪前行!
幼兒園工會的工作總結8
我園工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以法治會，服務于教育改革和發(fā)展大局，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點、團結進取、奮力開拓，共同構建和諧校園、文明校園。
一、堅持校務公開，加強民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者，要堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項和涉及教職工切身利益的問題都由教代會表決通過，如幼兒園財政預算、各崗位考核標準、區(qū)骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評、年度考核獎勵方案等等，并定期對行政領導進行民主評議，代表們認真行使四項職權，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，群策群力，促進幼兒園長足的發(fā)展。
我園工會全面貫徹執(zhí)行教育局、教育工會關于“園務公開”的意見精神，積極推進園務公開工作，設立了園務公開欄、園務公開電話、園務公開信箱，確保園務公開逐步向規(guī)范化、有序化發(fā)展。我們向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、評優(yōu)、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況。園務公開使教職工對幼兒園發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。工作的透明度成為一種無形的凝聚力，使幼兒園領導班子和教職工緊緊地團結在一起。
工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
二、實施素質工程，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質
�。ㄒ唬┘訌妼W習，大力開展以“為師、為人、為學”為主題的師德教育活動。
工會積極配合黨支部堅持每月一次中心組學習、兩周一次全體教職工學習的學習制度，我們組織教師學習金匯幼兒園五不準五不要、觀看錄像，促使全體教職員工樹立正確的教育觀念，建立良好的價值取向；組織教師開展“為師、為人、為學”大討論活動，大力弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；組織教師開展“從教一年間”演講活動，激勵新教師為人師表，敬業(yè)愛生，提高教師職業(yè)道德水平。一系列的活動提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)，促進了教職員工講學習、求上進、思進取的良好局面的形成。我們還扎實開展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng)造精神，為全面推進幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的創(chuàng)建活動創(chuàng)造新業(yè)績。
�。ǘ┘訌婂憻�，促進教師們在參與中熟悉，在研究中提高，在展示中成熟。
我們采用走出去、請進來的方法，讓教師們學習、提高、發(fā)展，我們選派教師外出參觀學習聽講座，及時把握幼教動態(tài)。青年教師是幼兒園的希望，工會始終把培養(yǎng)青年教師成長作為幼兒園重點基礎工程來抓，為了讓她們快速成長，我們采用兩步走的方法，對有一定教學經(jīng)驗的青年教師，我們送到解放路幼兒園和實驗幼兒園拜師學習；對剛進園的新教師，我們建立園內的帶教制度，給她們配備有經(jīng)驗的老教師搭班，采取師徒結對，以大幫小，強幫弱的形式開展交流，在教師中形成每個人都是學習資源的意識。我們還鼓勵廣大教師積極投身教育科研，通過課題研究，來提高理論水平。工會積極配合行政開展了“教學研討、案例評比”等一系列活動，切實提高了教師的業(yè)務素質。何曉英老師制作的“娃娃手推車”獲區(qū)03教玩具評比二等獎，蔣麗麗老師的“放鞭炮”獲區(qū)03親子游戲方案評比二等獎，其他還有三位老師分別獲三等獎。張葉和黃勤華老師設計的兩個活動獲區(qū)優(yōu)秀教學活動方案等等。針對職初教師多的現(xiàn)象，我園工會圍繞學校和教師可持續(xù)發(fā)展，與行政與業(yè)務管理與師訓形成共識，把以“職初教師技能技巧培訓”為載體提升青年教師素質和工會的建功立業(yè)活動結合起來，通過對職初教師技能技巧的培訓，使他們掌握“說、唱、跳、畫、手工制作”的技能，努力使青年教師能早日進入角色，從而建立一支符合幼教發(fā)展的師資隊伍，真正顯現(xiàn)工會在幼兒園教育教學與改革發(fā)展中的重要作用。
（三）以“讀書節(jié)”為契機，深入開展讀書活動。
我們工會大力倡導廣大教職員工樹立終身學習的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學習的場所，在學習中工作，在工作中學習。在黨政領導的支持下，每年我們給每位會員100元讀書經(jīng)費(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書節(jié)”，以此為契機，深入開展讀書活動，使學習成為教職工的一種生活習慣�；顒悠陂g，要求每位教職工必須精讀一本書，做好讀書摘記，并從“學習意識、學習條件、學習內容、學習時間、學習方法、學習效果”六個方面對自己的讀書情況作自我評價，完成年度讀書小結，交流評選出幼兒園的讀書先進個人，并進行獎勵。
�。ㄋ模╅_展文體活動，豐富教師的生活，強健教師體魄。
為豐富教師的生活，強健教師體魄，我們開展全民健身活動，提供教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材，早鍛煉后，教師們以良好的精神狀態(tài)投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開展金匯幼兒園第xx屆教工運動會，以組為單位進行比賽，既增強了教工的團隊精神，又加強了凝聚力建設。我們還籌備和組織“三八”節(jié)自制小點心活動、中秋“圓、緣”聯(lián)誼活動、青年教師才藝展示活動。我們經(jīng)常性地以工會小組為單位開展娛樂活動，豐富了教職工的業(yè)余生活，愉悅了教職工的身心。另外，我們積極參加區(qū)教育工會組織的各項活動，并取得了優(yōu)異的成績：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎，優(yōu)秀組織獎。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎，潘建芳在才藝展示演講專場中獲三等獎。
三、維護教職工合法權益，促進構建和諧校園。
我園工會積極維護職工群眾的經(jīng)濟利益、民主政治權利和精神文化權益；在參加班子會議商討一些重大舉措時，總是站在群眾的立場上考慮問題，提出建議，協(xié)助黨政解決涉及職工切身利益的重大問題，推動建立協(xié)調穩(wěn)定的勞動關系，維護教職工隊伍穩(wěn)定，促進構建和諧校園。
依法維權不是一句口號，而是要把它化為實實在在的行動，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。今年3月，我們討論通過了“女職工特殊利益專項集體合同”，維護了女教職工的合法權益。遇教職工生病、生育，工會都會前去慰問，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上；及時完成在職、退休教師的住院保障計劃、女職工特種疾病保障計劃的.續(xù)保工作，認真做好相關教師的醫(yī)療費的理賠工作，主動為困難教師向區(qū)教育工會申請補助。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把園內的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設中，為幼兒園的發(fā)展作貢獻。
我園盡力滿足教工游覽祖國大好河山的需要，原定的教職工暑期五日游因自然災害取消，我們就組織全體教職工到杭州、無錫短途旅游。關心教職工身體健康，今年安排8位教師參加體檢。外地引進的新教師年輕有活力，她們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，耕耘在金匯的幼教園地里，作為工會干部，對她們應更關愛，用真摯的感情溫暖她們的心，一次談心，一個電話，把彼此的心連接在一起；工會關心退休教師，夏送涼冬送暖，黨政工領導經(jīng)常一起上門拜訪患病、高齡的退休教師，重陽敬老節(jié)邀請老教師來園座談，開展聯(lián)誼活動，讓她們在歡聲笑語中度過了自己的節(jié)日。
四、加強工會自身建設，提高工會的整體水平
工會是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，接受黨的領導，我園工會定期向黨支部請示匯報工作，在黨支部的領導下恪守職責，團結全體教職員工齊心協(xié)力開展各項工作。
工會干部素質的提高，是工會加強自身建設的關鍵。我園工會委員會的三位成員都是黨員，我們帶頭學習貫徹黨的重要思想、二期課改理念，率先成為業(yè)務骨干，引領教師專業(yè)成長。我們分工合作，深入了解教職工的需要，開展群眾歡迎的活動。在工作中，我們以身作則，辦事公正客觀，勇于開拓創(chuàng)新，不計得失，不求名利，兢兢業(yè)業(yè)地為廣大教職工服務，為幼兒園的發(fā)展服務，切實履行基本職責，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權益，群眾利益無小事，凡是涉及職工群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，使他們切實感受到集體的關懷與溫暖，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經(jīng)費，年終由經(jīng)審委對財務收支情況進行審核。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，突出重點，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)，推動工會工作新的發(fā)展。
幼兒園工會的工作總結9
轉眼間20xx年已將過去，在過去的這一年中，我園工會在區(qū)教育工會、園黨支部及園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，充分調動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，并增強全體教職工的民主管理意識，進一步提升了我園工會的工作能力�，F(xiàn)將20xx年年度工會工作總結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設
1.加強師德教育，開展師德建設系列活動。成立以園長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調一致的長效活動機制。
2.廣泛宣傳，開展活動、增強效果。隔周三組織教職工進行政治學習，重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等。并要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認識。同時結合“師德建設活動”的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。并結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展學習教師媽媽先進事跡、黃大年先進事跡等，通過深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
3.嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。
二、加強教學研究，大膽建設園本課程，提高保教質量
1.以教研為手段，積極探索課程游戲化建設的方法、途徑。
每周一集中集體備課，隔周三下班后進行教研活動�；顒觾热菀环矫娓鶕�(jù)課程游戲化建設項目的研究需求來確定，另一方面根據(jù)教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。通過專家講座、診斷式指導、主題研討會等多種形式加強理論學習。我們邀請了江蘇教育科學院葉小紅博士親臨我園，對我園課程游戲化建設的工作進行指導，并為我園教師開設講座、指導戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設，幫助教師發(fā)現(xiàn)、解決課程游戲化建設過程中的實際問題。
2.學會觀察，為指導游戲提供保障。
小班組對全園開展了“從課程角度反思教育內容、環(huán)境材料、組織方式的適宜性”觀察案例分享與研討活動;中班年級組對全園開展了“觀察基礎上提高教育決策有效性”觀察案例分享與研討活動;大班年級組對全園開展了“正確解讀與評價兒童行為和發(fā)展”觀察案例分享與研討活動，這些活動的開展進一步拓展了老師們的課程游戲化研究思路，以年級組為學習共同體，相互交流研討，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，帶動更多教師進步與成長。
3.合理規(guī)劃和創(chuàng)設戶外游戲環(huán)境，為幼兒開展游戲提供保障。
本學期，我園以積極構建課程游戲化建設基地為總抓手，努力改善幼兒園的戶外游戲環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。老師們在前期學習了《0-8歲兒童學習與環(huán)境創(chuàng)設》一書中“戶外環(huán)境的創(chuàng)設”這一章節(jié)的基礎上，我園各年級組又重點學習了戶外游戲環(huán)境的特點以及對于戶外活動場地的要求，并結合孩子們的需求，對幼兒園的戶外操場進行了規(guī)劃與改造，各年級組長利用業(yè)務學習的時間對全體教師交流了本組教師的改造方案并進行研討，園領導在教師商討方案的基礎之上綜合建議，拿出最終改造方案。目前已完成了戶外藝術區(qū)改造、大型玩具搬遷、戶外儲物柜添置以及新中小型玩具購置等工作，為幼兒創(chuàng)設更科學合理的戶外游戲環(huán)境提供了保障。
4.積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務水平。
為打造師德高尚，業(yè)務精良的教師團隊，幫助青年教師提高思想認識，我園開展“師徒結對”活動，通過培養(yǎng)教育、嚴格管理和教育教學實踐，使新教師在師德修養(yǎng)和業(yè)務能力上達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動。組織35歲以下青年教師同課異構競賽活動。
四、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能
1.堅持校務公開，實施民主管理。我園工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)教育工會關于“校務公開”的.意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全園教師、家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作及時在幼兒園“校務公開”公示欄內進行公示。自實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。領導干部更加廉潔自律。
2.參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
五、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康
1.幼兒園園領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關懷。
2.積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。
3.廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。
(1)為展示我園教職工熱愛生活、多才多藝、追求和諧的美好心愿，在三八婦女節(jié)來臨之際，組織開展童話劇、小品表演，讓大家放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂，展示自己。
(2)3月份組織全體教師進行體檢。
(3)教師節(jié)組織青年教師開展“才藝展示”活動。青年教師積極參與，取長補短，學會欣賞。在才藝展示中，教師們也收獲了更多的精彩與快樂，體驗到幼兒園教師要不斷的充實和提高自己的專業(yè)技能，才能讓幼兒在快樂中健康的成長。
(4)十二月份為展現(xiàn)食堂工作人員專業(yè)水平和個人風采，我園開展廚藝爭霸賽，邀請家委會代表和小朋友共同擔任評委，評選出自己喜歡的廚藝之星。
(5)為了更好的促進幼兒園建構游戲的深入開展，提升老師們的建構游戲水平，從而能夠更好的培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作力，促進幼兒富有個性的全面發(fā)展，元旦前夕組織開展了教師主題創(chuàng)意建構比賽。
一年來，通過大家的共同努力，取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，幼兒園工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為幼兒園發(fā)展服務，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲把工會辦成教職工最溫馨的家。
幼兒園工會的工作總結10
南坪總工會幼兒園工作總結
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
XX年實驗幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。
一、強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意。
實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼兒園生存和發(fā)展的關鍵。
1．經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務的意
識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼
教工作中，為家長提供優(yōu)質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
2．為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。
3．幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調查問卷等活動。
一年來，家長對我們的工作非常滿意，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重，家
長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，
教師們不辭辛苦，認真負責，素質高，有創(chuàng)新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡，
家長信賴。
二、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍。
21世紀的'幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷
學習與成長實現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。
1．利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質。
2．定期請專家講課，轉變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。
3．重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業(yè)
后幼兒園給予一定的獎勵。
4．為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。
5．撥出一定的教育經(jīng)費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。
6．作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節(jié)活動，為學生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據(jù)。
7．教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
三、以科研促教學，促進幼兒發(fā)展。
1．我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究，其中經(jīng)過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。
2．幼兒雙語教學實驗成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班，13個內教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數(shù)孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。
3．我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題——促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》，確定以文學作品為依托，以表演游戲為主線，促進幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠對自己的教育行為進行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。
4．吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。
5．在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。
6．在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。
7．幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。
四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。
�。ㄒ唬┌驯Ｗo幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。
XX年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對全工作進一步強化管理和責任，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。
�。ǘ┛茖W營養(yǎng)配餐，促進幼兒健康成長。
2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：
1．營養(yǎng)充足的原則：營養(yǎng)來自于食物，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。
2．科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。
3．考慮幼兒身心特點的原則。
幼兒園工會的工作總結11
時間過得真快，20xx學年將要結束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：
一、圍繞中心園工會工作加強師德建設
首先，繼續(xù)學習和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規(guī)范自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的'是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身于此活動中。每天為孩子量體溫，放學后和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼兒園的工作是大家的，xx年11月上級領導對我園進行師訓檢查，全園教師主動放棄自己的休息時間，齊心協(xié)力地整理歷年來的資料，迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的精神投入工作。20xx年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事
園內老師生病期間，全園教師主動購買營養(yǎng)品去探望，為她們送去一份關心和祝福。xx年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望并幫她帶好她的班級。繼續(xù)關心園內教師的生活，為每一位教師過生日。
四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經(jīng)濟保障權
20xx年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，xx年9月和xx年2月我園教師愛心助學，配合市、區(qū)工會建立多層次醫(yī)療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關注教職工健康狀況是工會應盡的義務，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
幼兒園工會的工作總結12
一、加強領導，擴充隊伍，提高隊伍建設
上半年，園工會針對幼兒園的實際情況（編外教師多于在編內教師），編外教師已成為幼兒園發(fā)展的不可或缺的主要力量，她們年紀輕，可塑造性強，為了更好的發(fā)揮她們的積極性，吸收她們加入工會。本學期共吸收了三十七名外聘教師加入工會，為我們工會增加了新鮮血液。這一舉措既提高了外聘教師的福利待遇，又增進了外聘教職工的主人翁意識、提升了他們的政治待遇，增進了在編教職工與外聘教職工間的友誼，也加強了整個幼兒園的人心凝聚力。
下學期工會進行了換屆選舉，根據(jù)嚴格的'教職工代表大會制度與嚴密的代表大會的程序，我們進行了第三屆工會委員的選舉，通過選舉，產(chǎn)生了新一屆的工會委員會的人員。更好地行使了教職工的民主權利，也更好地實行了工會的民主管理機制。
二、關心教職員工，為教職工辦實事
1、三八婦女節(jié)，為了讓大家過一個既開心又有意義的節(jié)日，我們工會邀請了著名心理學專家——康寧醫(yī)院的馬寧祥教授給我們作心理健康講座。在講座之前，我們針對老師們普遍認為的壓力來自的五個方面作了一個調查，老師們都坦誠的表白了自己在這五個方面的困惑，專家有針對性地講解使困惑迎刃而解。
2、每當節(jié)日，做好教職工的福利發(fā)放工作，在幼兒園節(jié)余款資金能力范圍內，搞好教職工的福利。每月為每一位過生日的教職工送上一份生日的祝福。
3、為了減輕老師們的工作壓力，設立休閑書屋，休閑書屋里有休閑書籍、有彈子跳棋、有圍棋，還有各式各樣的休閑家具。還設有乒乓球室，教師們可以在休息時間打打球、看看書，使思想得到放松，身體得到鍛煉。
4、為放松教職工的身心，開闊教職工的眼界，利用暑期組織教職工到桂林游玩，既激發(fā)了大家愛國愛家鄉(xiāng)的情感，同時也在放松心情之余凝聚了教職工的心。
幼兒園工會的工作總結13
本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼兒園的總體目標，找準工會位置，積極發(fā)揮作用，齊心協(xié)力，真抓實干，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發(fā)展。
一、參與幼兒園管理，維護教工利益
1、20xx年x月x號我園召開了20xx年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發(fā)了獎狀和獎品，優(yōu)秀教師代表介紹了經(jīng)驗 。
2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議x條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發(fā)了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。
3、x月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發(fā)表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優(yōu)秀教師參加了教師節(jié)新華區(qū)教師表彰大會。
二、提高教職工素質，促進保教質量的提高
1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優(yōu)化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優(yōu)秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。
2、x月份在全市幼兒教師素質賽中我園xx等x名教師參加均取得了優(yōu)異成績；x月份在x省幼兒教師優(yōu)秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎；在x月份區(qū)里組織的主題活動評優(yōu)中我園x等8x名教師面向全區(qū)進行了展示，其中有x人獲一等獎、x人獲二等獎。
3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的`主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；x月底精心設計組織畢業(yè)典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
4、利用多種形式為幼兒提供展現(xiàn)自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環(huán)境創(chuàng)設；在區(qū)角活動中提供各種便于孩子探索、創(chuàng)造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家x博士的高度評價。
5、工會鼓勵教師業(yè)務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有x名教師參加了本科在職學習。
幼兒園工會的工作總結14
本年度幼兒園工會工作在公司工會和幼兒園黨支部的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十九大精神，全面落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”工作中的作用。根據(jù)上級工會的工作部署，結合幼兒園的工作實際，本學期，主要抓以下幾項工作：
一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
幼兒園的首要工作是教育教學，要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教研組開展了一系列活動。
1、組織教職工開展各種專題的學習，深刻領會、準確把握“十九大”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“十九大”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展上來。結合開展“巾幗崗位標兵”的評選活動，組織教職工們學習先進事跡，從而大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、求實創(chuàng)新的精神，促進了我園教職工政治思想素質的不斷提高。
2、與爭創(chuàng)文明行業(yè)相結合，創(chuàng)建學習型班組，增強班組員之間的凝聚力。各班老師以學習“新課程與教師成長”一書為載體，開展讀好書的活動。鼓勵教職工在新形勢下，樹立起終身學習的理念，不斷豐富讀書的內容，拓寬讀書活動的領域，鼓勵和引導職工創(chuàng)造工作學習化、學習工作化的良好氛圍。在參加區(qū)教委組織的“啟蒙杯”教案評選活動中，老師們體現(xiàn)出了“幼兒園的榮譽就是我的榮譽”的良好氛圍，全園教師樹立起“以幼兒為中心”的意識，全身心地投入到工作中去，教師之間做到相互學習，團結共進、勇挑重擔，齊心協(xié)力。
在大家的努力下，我園選送的教案取得了較好的成績，教師的教育教學水平也有了較大的提高。另外我們還針對園內班級中新老教師搭配的情況，組織老教師對青年教師開展一幫一結對子活動，定任務、看成績，從而提高了新老師的教學水平，也營造出全園教師講正氣，講團結，講奉獻的良好氛圍。
3、開展“扶貧幫困”的活動，在工會的組織發(fā)動下全園教職工都積極參與，通過開展活動，在教職工中宏揚中華民族扶貧濟困，團結友愛，樂善好施的傳統(tǒng)美德，同時他們以自己的實際行動為建立和諧社會貢獻了一份力量。
二、堅持幼兒園務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幼兒園工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。
1、實施民主管理。幼兒園讓教師以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。在較大的辦公用品采購、園內設施改造等問題上都有工會代表參加商議。并且在園門口掛上了信箱，供教職工及家長向幼兒園提出建議和意見。
2、堅持幼兒園務公開。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行公司工會關于“廠務公開”的意見精神，積極配合進行幼兒園幼兒園務公開工作。向全幼兒園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等整個工作情況，公開形式多樣化，有的在教師會議上公開，有的在公開欄上公布，幼兒園務公開使教職工對幼兒園發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。
3、參與幼兒園的'決策。工會在協(xié)助幼兒園行政進行幼兒園內部管理的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三、加強工會的自身建設，努力提高幼兒園工會組織的親和力、凝聚力。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，不斷增強基層工會的活力，把工會辦成真正的教職工之家。
我園工會積極配合公司工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，設計活動計劃，本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：幼兒園教師基本功競賽活動、教職工療養(yǎng)活動、青年教師評教活動、“安康杯”安全競賽活動、交際舞學習等。在幼兒園園舍困難的條件下，我們將園長辦公室分隔出一間做為電教室，便于工會開展活動。同時，工會堅持“一了解，二談話，三走訪”制度，深入調查，了解民情，努力為教職工排憂解難，關心教職工的實際困難。教職工遇有婚喪產(chǎn)假，工會都組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：三八婦女節(jié)我們召開座談會，送上對老師們的節(jié)日祝福；教師節(jié)，我們全體教職工歡聚一堂，共舉杯，共暢談幼兒園的美好前景……
針對幼兒園女職工多的特殊情況，我們注重依法維護女職工權益，堅持依法維護女工合法權益和特殊利益。如：積極引導女職工參政議政，為幼兒園發(fā)展獻計獻策；建立健全女職工保護制度，定期為女職工檢查身體，努力保證女職工身體健康；為全體女職工投保等。經(jīng)常深入到她們之中了解她們的意見、要求、呼聲、困難和疾苦，為她們說話辦事，做她們的貼心人。
回顧一年來，我園工會在上級工會和園黨支部的領導下，立足幼兒園實際，發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，為教職工辦了一些實事，也取得了一些成績，但也存在著不足，如：工會的檔案、信息工作有待加強；文體活動的開展還應靈活多樣、豐富多彩等。在以后的工作中，我們要繼續(xù)以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以貫徹《工會法》為契機，大力推進幼兒園務公開工作，加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平；通過建制“工會專欄”、“工會崗位職責標牌”、制定各類工會會制度等，營造“家”的建設氛圍，規(guī)范工會工作，繼續(xù)改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難，為教職工辦好事實事，不斷促進教師隊伍的建設，努力開創(chuàng)幼兒園工會工作新局面。
幼兒園工會的工作總結15
轉眼間，xxxx年已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的***管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進一步提升了我校工會的工作能力，幼兒園工會工作總結�，F(xiàn)將20xx年度工會工作總結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設
1、加強師德教育，開展師德建設系列活動。
(1）、加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調一致的長效活動機制。
(2)、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設活動中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。
(3)、開展活動、增強效果。結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展 。。。。。。。。我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
(4)、嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。
2、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務水平。
�。�1）、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后取得家長的一致好評與贊揚。
�。�2）、3位教師一方面為職稱晉升作準備，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲；蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的`評定。
�。�3）此外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
�。�4）、幼兒園還組織我們優(yōu)質課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學區(qū)教學研討活動、學科中心組內成員的音樂教學研討、教學收于放的研討活動等。
所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。
二、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能
1、堅持校務公開，實施***管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開，工作總結《幼兒園工會工作總結》。通過召開家長會、園務會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作能在幼兒園“校務公開”公示欄內進行公示。
2、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的***管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取***評議，并將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等 3推行校務公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過實踐我們深深感到，它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務公開能真正給幼兒園，給領導一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利于消除教職工和社會對校務工作的種種疑慮和猜測，有利于樹立領導和幼兒園良好的形象，有利于促進領導班子廉政建設和部門的行風建設，有利于調動社會支持辦學和教師教書育人的積極性。自從實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關系更加***、***、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的***監(jiān)督作用，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機活力，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理***、決策科學，解決難題，辦事效率提高。領導干部更加廉潔自律。
三、營造***工作氛圍，關注教師身心健康
1、幼兒園園務領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，組織全體教師聚餐，讓她們感受幸福、感受關懷。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。
�。�1）、如6月份籌備已久的美麗獻計活動開展了，大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來，與大家分享了自己的經(jīng)驗，大家都學到了幾招邊美麗的計策，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策。
（2）、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進行體檢，身體是革命的本錢，關心教職工要從健康做起。
�。�3）、10月21日晚組織全體教師進行現(xiàn)場繪畫比賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設工作，我園工會特組織了此次活動，活動前大家做了大量的尋找資料的準備，當天晚上大家又是一直作畫到八點多，大家的繪畫形式各不相同，內容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設又增添了亮麗的一面。……
總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松***快樂的工作氛圍。
本學期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，幼兒園工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為幼兒園發(fā)展服務，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
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