邁向21世紀的中國學前教育研究論文

目錄 

 

幼兒園課程整體改革： 

　　從皮亞杰到維果茨基/朱家雄 

　　幼兒園課程設計的理性深化/傅淳 王玨 

　　“幼兒園以游戲為基本活動”的實踐反思/華愛華 

　　關于幼兒園以游戲教育化的思考/黃進 

　　學前一體化教育的理念與實踐/景觀宗等 

　　游戲治療在我國特殊兒童教育實踐中的運用/邱學青 

　　為幼兒的學習“搭架”試析集體教學中教師的“支架”行為/邊軍 

　　從玩沙活動談小班幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)/王焰 

　　表演游戲與幼兒主體性的發(fā)揮/林霞 林韻笙 

　　通過插塑游戲培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維/孫顥麗 

　　民間游戲在幼兒園教育中的價值及運用/王桂華 

　　農村孩子呼喚游戲/冷清平、謝美紅 

幼兒健康教育： 

　　幼兒健康教育若干問題的探討/顧榮芳 

　　幼兒園健康教育的策略研究/上海市威海路幼兒園 

　　現(xiàn)代教育技術與幼兒園健康教育/張輝娟 

　　中、大班幼兒同伴交往障礙因素的研究/謝玉萍 

　　保教結合，尋求轉化體弱兒童健康的研究/姚蓓喜 

　　對全托幼兒入睡前的行為分析和思考/周念麗 

　　兒童的發(fā)展需要和體育游戲的安排/盛建平、胡茵 

　　論中班幼兒在體育活動中的主體性/黎純 

　　論幼兒體育活東中運動量的合理安排/陸海瑾等 

幼兒園社會教育： 

　　論幼兒社會性發(fā)展與品德的關系/吳文菊、李道佳 

　　兒童道德的經(jīng)濟學發(fā)生棗兼論皮亞杰的兒童道德發(fā)展理論/王冬蘭、把多勛 

　　教師對5～6歲幼兒行為的歸因與幼兒自我概念形成的關系/謝天壬 

　　促進輕度弱智幼兒的社會性發(fā)展/張瑩 

　　幼兒幽默感初探/曾素清 

　　榜樣和移情對幼兒分享行為影響的實驗研究/張莉 

　　對所謂調皮幼兒的調查研究/葉綠蘭、陳達端 

　　大班幼兒自我評價能力的培養(yǎng)/劉建霞 

幼兒園語言教育： 

　　幼兒語言與思維整合教育研究/鄭惠萍 

　　幼兒園雙語教育的實踐研究/余珍有 

　　培養(yǎng)幼兒傾聽行為的實驗報告/張玉霞 

　　讓幼兒文學充滿創(chuàng)造精神/陳士平 

　　早期文字閱讀的理論和實踐探討/課題組 

　　在文學作品教學中發(fā)展幼兒的思維能力/楊靜 

幼兒園科學教育： 

　　幼兒科學教育活動的特性探析/劉占蘭 

　　幼兒園生態(tài)環(huán)境教育的研究/張俊 

　　寓美育于幼兒科學教育之中/施燕 

  　幼兒園科學教育目標新層次的思考/姚偉 

　　如何在科學教育中培養(yǎng)幼兒主動探索的精神/李巖等 

　　幼兒現(xiàn)代科技教育評價的研究/夏樹梅 

　　幼兒數(shù)學教育活動中操作學習的實驗研究/曹中平、易冰 

　　中美6歲兒童數(shù)學概念發(fā)展的比較研究/林嘉綏、周正 

　　在數(shù)學教學中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維/閆淑英 

　　優(yōu)化幼兒數(shù)學教育活動/陳玉萍 

　　幼小數(shù)學教學的銜接/宋小云 

幼兒園藝術教育： 

　　學前兒童藝術綜合教育研究/樓必生、屠美如 

　　幼兒園美育實現(xiàn)德育同時目標的研究/劉云艷等 

　　論早期兒童音樂教育的一種理論框架/許卓婭 

　　音樂審美教育與幼兒審美能力發(fā)展的實驗研究/潘光玲 

　　集體舞蹈教學活動中幼兒的學習動機激發(fā)/朱南松 

　　預知學習理論在幼兒元素性舞蹈中的應用/嚴琳 

　　審美教育與幼兒音樂欣賞/黃瑾 

　　學前兒童美術欣賞教育的對話法/孔起英 

　　幼兒名畫欣賞教學的實驗研究/林琳、呂堅 

　　幼兒園民族藝術教育初探/楊娟等 

　　讓美工活動區(qū)“說話”/黃霞 

幼兒家庭教育： 

　　少子化時代幼兒家長教育觀念的研究/楊麗珠等 

　　幼兒家長教育能力結構的優(yōu)化/李生蘭、吳曉蘭 

　　幼兒親社會行為現(xiàn)狀調查報告/李麗珠等 

　　農村幼兒的社會交往能力與家庭教育實驗研究/蔣麗芬等 

　　0～3歲嬰幼兒家庭教育現(xiàn)狀分析及教育對策/張明紅 

　　社區(qū)學前教育的研究與實踐/高來喜、趙艷麗 

　　烏魯木齊市3～6歲兒童家庭消費狀況調查/王淑蘭 

　　論家庭品德教育/袁永鳳 

　　加強幼兒教師與家長的心理溝通/熊易群 

　　農村嬰幼兒家庭教養(yǎng)質量的研究/廖貽 

　　“老拐子”的故事：一份關于恐嚇教育法的研究報告/劉晶波 

學前教育事業(yè)發(fā)展與管理： 

　　論學前教育投資體制的改革/翁亦詩 

　　對廣州市社區(qū)幼兒教育的若干理論思考/沈慧潔 

　　建立有效管理機制，保障學前教育事業(yè)發(fā)展/徐書芳、李世霞 

　　論溫州幼教模式/丁碧英、徐愛暉 

　　社會主義市場經(jīng)濟條件下幼兒園自我管理的發(fā)展趨勢/趙琳 

　　創(chuàng)造有凝聚力的集體/湯靜慧 

　　以青年教師為主體開展教育研究/崔利玲 

　　幼兒園的條件與幼教工作者的責任感/鄧愛茹 

教師素質與師資培訓： 

　　大連市幼兒教師素質現(xiàn)狀分析及教育對策/劉陽美 

　　幼兒教師心理健康狀況的調查分析/邢少穎等 

　　與學習風格相適宜的幼師教學策略設計/徐群 

　　提高農村幼兒教師素質的實踐探索/趙繼忠等 

　　幼師職業(yè)教育技能訓練和考核的實踐與探索/陳松林 

摘自《邁向21世紀的中國學前教育研究論文集》 

【邁向21世紀的中國學前教育研究論文】相關文章：

邁向可持續(xù)發(fā)展的中國戰(zhàn)略04-30

邁向新世紀的中國摩托車業(yè)04-27

質的研究與學前教育研究04-30

中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分析與對策研究論文09-06

學前教育論文11-04

學前教育論文06-08

2008,中國石材貿易在艱辛與努力中邁向55億美元04-29

中國學生議論文與英語議論文評判對比研究04-26

學前教育論文15篇05-29

學前教育論文(15篇)12-05