（精品）高中政治教研組工作總結(jié)12篇

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的高中政治教研組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇1

　　南風(fēng)催熟了夏果，吹黃了麥穗，在這瓜果飄香、麥浪滾滾的時節(jié)，新的一學(xué)期又接近了尾聲。在過去的一學(xué)期里，高一政治備課組緊緊圍繞“探索新高考改革，打造高效課堂”開展了很多工作，取得了一些成績，同時也存在諸多不足之處，現(xiàn)結(jié)合教育教學(xué)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、開展的主要工作

　　1、積極組織組內(nèi)教師參加各級教育部門組織的各類培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)能力和水平。根據(jù)省教育廳的安排部署，20xx屆學(xué)生迎來了新高考改革。新高考在課程設(shè)置、考試模式、評價方式等方面都進行了大刀闊斧的改革，這無疑對教師教學(xué)帶來巨大挑戰(zhàn)，要求授課教師在盡快接收新知識的同時要及時轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法，以適應(yīng)教學(xué)實踐發(fā)展的需要。例如思想政治課以前高考只考4個必修模塊，現(xiàn)在變成了“4+3”的模式，即4個必修模塊＋3個選擇性必修模塊。在新高考中，以前的知識結(jié)構(gòu)全部被打破，其中必修一《中國特色社會主義》是新加入的內(nèi)容，必修二《經(jīng)濟與社會》僅保留了舊教材《經(jīng)濟生活》的一小部分內(nèi)容，必修三《政治與法治》是必修三《政治生活》整合和拓展，必修四《哲學(xué)與文化》則是對舊教材必修三、四知識的整合，另外還增加了三個選擇性必修，課程容量增大，授課過程中教師們普遍的感受是授課時間不夠用。因此，在授課過程中如何整合資源，提高課堂效率就顯得特別重要。如何有效整合課堂資源，提高課堂效率，首先要做的就是加強教師的培訓(xùn)，提高教師適應(yīng)新課堂教學(xué)的能力和水平。本學(xué)期開學(xué)以來，高一政治備課組根據(jù)教育局和學(xué)校教科處的安排部署組織組內(nèi)全體教師積極參加了省市縣教育部門組織各類線上培訓(xùn)以及學(xué)校組織的新課程研討活動，努力提升組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

　　2、積極組織組內(nèi)教師參加學(xué)科組研討和組內(nèi)聽評課活動。知不足才能促提升。政治學(xué)科組充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，先后組織了三次組內(nèi)活動，就如何落實新時代思政教師要求、如何落實思政課立德樹人根本任務(wù)、如何積極推進新高考改革進行深入研討，通過交流思想，互補不足，集思廣益，共同促進組內(nèi)教師成長。另外，高一政治備課組根據(jù)學(xué)校教科處安排，扎實開展組內(nèi)聽評課活動，根據(jù)計劃每周安排一名教師授課，其余聽評課，收到了很好的效果。

　　3、積極組織組內(nèi)教師扎實開展備課組活動。根據(jù)備課組計劃安排，每周一上午九點半，準時在黨委辦公室開展高一政治備課組活動，就組內(nèi)教學(xué)工作和其他有關(guān)工作交流研討，安排部署。組內(nèi)教學(xué)工作主要有統(tǒng)一教學(xué)進度、確定教學(xué)目標及教學(xué)重難點、學(xué)情分析、課件選擇、作業(yè)布置等，其他有關(guān)工作主要有學(xué)校會議精神傳達、學(xué)科節(jié)活動籌劃、各類考試試題命制等。備課組活動作為組內(nèi)教師交流的一種活動形式，在推進教學(xué)工作順利開展，實現(xiàn)組內(nèi)教師有效交流、提高教師（尤其是新入職的年輕教師）業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平方面發(fā)揮重要作用。

　　4、積極組織組內(nèi)教師參與學(xué)科預(yù)習(xí)案和假期作業(yè)的編寫工作。根據(jù)學(xué)校教科處的安排，高一政治備課組根據(jù)教學(xué)活動需要，共編寫學(xué)生預(yù)習(xí)案24個，每課時一個，并組織完成了暑假作業(yè)的編寫、排版和矯正工作。

　　5、積極組織組內(nèi)教師參加縣教育局組織的縣級優(yōu)質(zhì)課比賽和作業(yè)設(shè)計大賽活動。縣級作業(yè)設(shè)計大賽組內(nèi)4人中3人參賽，均在大賽中獲獎，其中一等獎2人，二等獎1人，1人榮獲市級作業(yè)設(shè)計大賽一等獎。能夠取得這樣優(yōu)異的成績，離不開組內(nèi)教師的共同努力。

　　二、存在的不足

　　通過組內(nèi)全體教師的'共同努力，高一政治學(xué)科教學(xué)工作在新課改思想的指導(dǎo)下穩(wěn)步推進，在教學(xué)工作中也摸索出了一些好的做法，但也存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：

　　1、上課時間不夠的問題一直沒有得到解決。思想政治課是一門和時代發(fā)展緊密聯(lián)系的學(xué)科，因此，在授課過程中要想使整個課堂富有感染力，能吸引學(xué)生，就必須在課件中加入很多富有時代氣息的和課程密切相關(guān)的授課材料，這勢必就增加了課程的容量�？墒切抡n改之后，很多知識點被整合，課程本身的容量加大，而授課時間卻由以前的四十五分鐘變成四十分鐘，如果檢查一下學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況，時間根本不夠用。

　　2、每周課時安排較少，且耽擱較多，可供授課的有效課時太少。新課程改革之后，教學(xué)任務(wù)加大，課程容量加大。僅高一就要完成3個必修模塊的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期除去法定假日、學(xué)校、縣局組織的各類考試，有效教學(xué)時間就剩下四分之三，有時只剩下三分之一，很多教師為了按時完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，教師授課中勢必?zé)o法很好兼顧課堂教學(xué)效果，從而影響課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3、抓學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后鞏固還不到位。完整的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該包括三部分，即課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)和課后鞏固。三中的學(xué)生因為基礎(chǔ)較差、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，導(dǎo)致其在學(xué)習(xí)中第一、第三部分落實不到位或直接缺失，這就要求科任教師在授課中要督促學(xué)生完成第一、第三部分學(xué)習(xí)任務(wù)，并針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題提出解決和補救的辦法�？烧�治課教師因每周課時少，授課班較多（每位老師授課班級都在6—8個左右），要督促學(xué)生落實課前預(yù)習(xí)和課后鞏固任務(wù)并對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題有效補救，確實存在一定的難度。

　　4、針對新課程改革的教師培訓(xùn)還需加強。各級教育部分組織的針對新課改的教師培訓(xùn)略顯較少，且有些培訓(xùn)和教師授課時間沖突，授課教師對新課程的深入認識和了解還不夠，很難有效的駕馭課堂教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　三、今后的目標和展望

　　思想政治課是簡單而復(fù)雜的一門課，說其簡單是因為所有內(nèi)容都在課本上，很多學(xué)生自學(xué)都能學(xué)出個一二三來，說其復(fù)雜是因為它的時代性很強，政治性很強，真正要講好一課政治課要調(diào)動各方面的知識，還要充分了解學(xué)情，做到因材施教，需要充分的創(chuàng)新，不能照本宣科，實非一般教師所有駕馭。因此，思政課的教學(xué)還要不斷探索，不斷提高，今后，高一政治備課組將從以下幾個方面多下功夫，努力突破：

　　1、充分利用新課程教師培訓(xùn)、教研組活動、備課組活動，認真扎實鉆研新課改、研究新高考。重點結(jié)合新課標要求對近幾年的新課標高考試題進行研究分析，了解試題模式、考察能力、知識呈現(xiàn)、答案組織，做到有的放矢，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。

　　2、努力打造高效課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，要使學(xué)生學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提升，就必須在課堂教學(xué)上下功夫。要想方設(shè)法壓縮課堂容量，通過有效整合知識，淡化一些無關(guān)緊要的知識點。把學(xué)生通過自學(xué)就能夠解決的知識點交給學(xué)生，加強課后的督促檢查，把教學(xué)的重心放在核心知識點的講授和分析上，切實發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，提高課堂效率。

　　3、繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)教師團隊力量，扎實開展組內(nèi)聽評課活動，進行預(yù)習(xí)案和假期作業(yè)的編寫工作。提前謀劃，細化工作要求，制定有效的計劃，通過備課組活動，繼續(xù)開展組內(nèi)聽評課活動，繼續(xù)做好預(yù)習(xí)案的編寫和假期作業(yè)的編寫工作，集思廣益、群策群力，深入研究分析學(xué)情，安排學(xué)生有效作業(yè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，防止學(xué)生打低效的疲勞戰(zhàn)。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。新課程改革是一項長期的系統(tǒng)工程，不能急功近利，也不可一蹴而就，需要全體教師恪盡職守、孜孜不倦。艱難困苦，玉汝于成。相信有學(xué)校的正確引導(dǎo)，有全體思政教師的不畏困難的不懈努力，新課程改革中遇到的所有問題都會迎刃而解，學(xué)校新課程改革將會堅實有力的推進！

高中政治教研組工作總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期，我們高中政治備課組在學(xué)校和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹新的教學(xué)理念，認真地開展教學(xué)教研活動，取得了較好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

　　在20xx年高考取得輝煌成績的背景下，全組老師認真研究教學(xué)大綱、新課程標準，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，廣泛交流合作，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念，發(fā)揚愛生精神，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。

　　二、團結(jié)協(xié)作，共同提高

　　一個人的精力和智慧總是有限的，同組教師各有所長。張筱柳、陳明周老師教學(xué)基本功扎實，經(jīng)驗豐富；郭茂生、樊啟星、鄭麗老師工作細致入微，善于思考；吳芬、劉超、張愛佳老師充滿激情，好學(xué)上進。全組同志互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體智慧，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，各個知識點，尋求最佳的教學(xué)方法，以實現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。

　　三、嚴格教研常規(guī)

　　本學(xué)期我組以星期一集體備課活動為主要平臺，充分發(fā)揮集體智慧，堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，以分析教材，確定教法為主。同時，探討、研究一周內(nèi)在教學(xué)過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強相互聽課，相互學(xué)習(xí)，平時及時探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題。按照學(xué)期初工作安排，保質(zhì)保量地開設(shè)了組內(nèi)研究課，進一步提高課堂教學(xué)水平。

　　四、充分利用教學(xué)案和多媒體，創(chuàng)造性開展工作

　　本學(xué)期，我組教師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之難，真正做到了以生為本。在教學(xué)案編寫的過程中，嚴把質(zhì)量關(guān)，精選每一道題，精心組織每一答案要點，對編寫教案過程中出現(xiàn)的，要經(jīng)過全組討論通過，確保每一份教學(xué)教案的'質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑，我們充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的電教手段，積極制作教學(xué)課件，改革課堂的教學(xué)形式，增加了教學(xué)容量，提高了教學(xué)效果。

　　總之，在過去的一學(xué)期中，我們科組老師努力工作，認真完成教學(xué)任務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，取得了可喜的成績，但我們還要看到不足，在以后的教學(xué)中，要不斷鉆研，同心同德，再接再厲，爭取更上一層樓。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標準，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

　　1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。

　　2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進行聽課，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的.長處和不足，以不斷取得點滴進步。

　　3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。同時配合學(xué)校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。

　　三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

　　1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標：必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

　　1、由江支武老師負責(zé)，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》。

　　2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

　　3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

　　當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。

　　四、公開課安排。

　　第四周周林價值規(guī)律

　　第五周鄭麗萍因果聯(lián)系

　　第六周潘東發(fā)展的觀點

　　第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)

　　第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征

　　第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

　　另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。

　　五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

　　本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　　六、教師競賽：

　　1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。

　　2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動。

　　3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。

　　4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。

　　七、學(xué)生活動。

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

　　2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。

　　3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。

　　4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

　　總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇4

　　在本學(xué)期中，高二政治教研組在校長室、教科室、年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照要求認真開展各項工作，并且取得一定的成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

　　1.認真制定工作計劃

　　在開學(xué)初針對江蘇新高考、我校教學(xué)實際等特點，制訂了詳細的授課計劃和教學(xué)案編寫、審核分工計劃。本學(xué)期任務(wù)較重，所以必須要認真詳細地制定時間計劃，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計劃。

　　2.注重課堂教學(xué)，提高課堂效率

　　認真鉆研教材、課程標準和考試大綱，充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成政治課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，按照《鹽都區(qū)中學(xué)課堂評價要求》精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，政治課是一門很實用和很社會化的學(xué)科，所以要把政治課與社會相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　3、加強教學(xué)科研工作

　　我組成員認真參加每周兩次的教研組活動，認真參加每兩周一次的備課組討論。備課組活動時，每次都進行進行重點、難點分析，分析教法、學(xué)法，估計學(xué)生學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認真組織好每次試卷分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強補差與提高。

　　4、加強課堂教學(xué)的模式化

　　教學(xué)形式疑問化和開放化。該教學(xué)模式通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計程序式的問題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問題，向?qū)W生介紹問題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時點評小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學(xué)生思維，形成勤于思考，勇于探索的習(xí)慣，通過案例學(xué)習(xí)促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識的傳授，使學(xué)生掌握技能，最終達到解決問題的目的`。而技能的形成需要一個認識、理解、練習(xí)、再認識、再理解、再練習(xí)……最后達到熟練的過程。本模式以問題為出發(fā)點，又以問題作為落腳點，整個教學(xué)過程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。

　　教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。盡管新課程淡化了知識的邏輯性和系統(tǒng)性，但為了體現(xiàn)知識的完整性，便于學(xué)生的識記、理解、掌握和運用，在課堂教學(xué)中我們有意識地培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系的能力。實踐證明這還是很有必要的。

　　在取得一些成績的同時，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，需從以下方面努力：

　　1、進一步更新知識以適應(yīng)時代的要求，盡快轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課程的要求。

　　2、提高學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力以適應(yīng)“五嚴”和新高考要求。

　　3、積極撰寫論文，多寫教育教學(xué)心得體會，使我們的教學(xué)水平在反思中得到提高。

　　4、在使用教學(xué)案的基礎(chǔ)上，更加注重二次備課，展示自己的個性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇5

　　本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個主題，充分發(fā)揮科組成員的主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、教學(xué)工作方面

　　各備課組嚴格按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，圓滿完成了教學(xué)進度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅持以備課組長為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統(tǒng)一教學(xué)進度，共享課件和練習(xí)，積極實施新課標、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實效方面取得了明顯成效。

　　高一高二在四校聯(lián)考中政治成績僅次于光明中學(xué)，排名第二。高三在惠州二調(diào)中成績突出，遠遠高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級成績出眾。考完后，備課組及時召集老師們總結(jié)經(jīng)驗，認真分析，針對個別班級成績落后認真查找問題，提出改進措施，爭取期末考試能夠取得更好成績。

　　二、教研工作方面

　　本學(xué)期初我們就在科組會議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機結(jié)合，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn)，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù)。結(jié)合各年級的實際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無效勞動方面來建設(shè)高效課堂。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課，減輕學(xué)生負擔(dān)。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點。這種探討活動促進了交流，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結(jié)，也是智慧的盛宴，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進了教師專業(yè)的發(fā)展。

　　10月25日，學(xué)校邀請了市教研員王定國老師前來我校指導(dǎo)工作，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠雄老師的課，王老師高度評價涂老師的課是平淡之中見神奇，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣，之后對高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價值的'建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。

　　本學(xué)期科組論文評比取得了不錯的成績。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎，李旭紅老師獲得二等獎、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎。在政治小論文評比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎。

　　本學(xué)期公開課活動順利開展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開課；曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競賽課并獲得一等獎；黃遠雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課，組內(nèi)全體教師聽課。在公開課活動中，每個老師都盡心盡責(zé)，認真準備，思想上比以前更重視，起到了應(yīng)有的公開示范作用。

　　三、科組建設(shè)方面

　　學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級方面做了重要的規(guī)劃�？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠雄老師積極申報一級職稱的評定，李旭紅老師申報了高級職稱的評定，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級做準備。

　　其次，科組的青藍工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高�？平M內(nèi)的青年教師進一步成長，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動等方面都嶄露頭角。

　　第三，第二課堂活動依據(jù)學(xué)期初制定的計劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好，對學(xué)生的影響很大。

　　第四，積極走出去，博采眾長，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會，參加了省市高考研討會，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸，受益匪淺。

　　第五，不斷充實科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站、20xx和20xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實錄，每個老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。

　　同時我們建立了科組自己的博客，點擊量突破2。2萬，擴大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進步。

　　一學(xué)期來，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長的付出和努力。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇6

　　本學(xué)期以來，我們高二政治備課小組，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的積極配合下，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能，使高二政治備課組各項工作有序開展。下面從以下幾個方面對本學(xué)期備課組工作作簡要總結(jié)。

　　一、制定計劃，落實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

　　閑時無計劃，忙時多費力。從學(xué)期開學(xué)第一周，全體備課組教師就本學(xué)期高二政治課的實際情況，討論并制訂了詳實具體的備課組教學(xué)計劃，統(tǒng)一實施同步的教學(xué)進度。堅持以教學(xué)為中心，不斷落實常規(guī)，從點滴入手，了解所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ)、認知水平，查找資料，鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在平時的日常工作中，備課組內(nèi)經(jīng)常就某一知識疑難點進行探討，備課組內(nèi)形成了濃厚的共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同成長的氛圍。平時所有的努力，都是為了向課堂40分鐘要效果，教師之間的.互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，保證了教育教學(xué)任務(wù)的全面完成。

　　二、積極教研，不斷學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長

　　教研能力是教師專業(yè)成長的助推器，本學(xué)期我們也在教研方面不斷努力，提升備課組教師教育教學(xué)能力，促進專業(yè)成長。

　　1、集體備課，團隊協(xié)作，定期進行備課組活動。每周五上午是備課組活動時間，充分利用這個時間，進行集體備課，由中心發(fā)言人整合本周在教材處理，疑難知識點的問題，進行討論交流，并制定具體處理的方案。

　　2、三人行，必有我?guī)�，加強磨課、聽課、評課活動。

　　本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)堅持聽評課。新教師積極聽有經(jīng)驗教師的課，并在第六周進行了匯報課，在不斷學(xué)習(xí)鍛煉中，成長很快。本學(xué)期，分別在第七、八、十三周，進行了組內(nèi)聽評課活動，在前期的準備階段，備課組全體教師群策群力，就教學(xué)情境的設(shè)計、重難點的處理，進行了深入探討，不斷磨課，在聽評課的過程中，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，不斷打造高效課堂。

　　3、狠抓學(xué)考，打穩(wěn)基礎(chǔ)，為一輪復(fù)習(xí)做準備

　　進入5月份后，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，最重要的就是迎來了高二學(xué)考，備課組針對學(xué)考作了很多準備工作，討論如何安排時間及進度，如何進行復(fù)習(xí)，怎么準備模擬試卷，怎么整理時事都做了詳細的安排，使我們有了自己的復(fù)習(xí)思路，力爭學(xué)考取得理想的成績。

　　4、一輪復(fù)習(xí)有序開展

　　學(xué)考結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校和年級組的安排，制定一輪復(fù)習(xí)學(xué)科計劃，根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復(fù)習(xí)的順序為《政治生活》、《經(jīng)濟生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復(fù)習(xí)知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

　　三、存在問題

　　1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況，以致學(xué)考前階段每個班有十幾個學(xué)生成績很差。

　　2、主觀題學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺性有待提高，在下學(xué)期的教學(xué)中這個問題要著力解決。

　　3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

　　總之，本學(xué)期以來，我們高二政治備課組的幾位老師，都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。今后，我們備課組也將始終堅持團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為三中明天的輝煌再做貢獻！

高中政治教研組工作總結(jié) 篇7

　　xx中學(xué)高中政治教研組現(xiàn)共有成員7人，由一級教師(3人)和二級教師(4人)組成，期中有兩位市常州市骨干教師、一位溧陽市教壇新秀，是一個精干、成熟的隊伍，也是一個愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的和諧集體，每個教師都具有很強的事業(yè)心和責(zé)任感。注重師德修養(yǎng)、人人奉公守法。一學(xué)期來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一學(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、重視政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。重視政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)�；�，自覺加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強思想政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認真討論、領(lǐng)會和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。

　　2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來，組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)，積極參加聽、評課活動，學(xué)他人之長，補自己所短。發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。

　　3、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。本組教師積極配合學(xué)校政教處的`工作，有三位老師擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評。

　　4、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)有明確的教學(xué)。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)，然后再由教研組根據(jù)市、校的制定教研組，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

　　(2)定期集中備課。我組堅持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

　　(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效。教學(xué)有法，教無定法。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”“大同”即教學(xué)進度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相。同，教學(xué)效果大致相同;“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。在教學(xué)實踐中，我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，留給學(xué)生相應(yīng)的時間和空間。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講;凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說;凡是學(xué)生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”講重點、講疑點、講盲點、講熱點。

　　(4)命題評卷嚴格規(guī)范�？荚�、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認真做好考試分析、將書面總結(jié)按時交到教務(wù)處。

　　(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。各年級教師都及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考和半期考試中，我校學(xué)生的政治成績都有明顯提高。

　　5、積極開展開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。積極開展開展研究性學(xué)習(xí)，養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。活動課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，為參加全市小論文競賽，我組在高一、二年級開展了學(xué)理論小論文競賽，指導(dǎo)學(xué)生搞社會考察、市場調(diào)查、問卷調(diào)查，并運用所學(xué)理論知識加以分析，寫出小論文，這對擴展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用�？傊�，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽�，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。在下一學(xué)期，我組教研工作重點將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校的支持，我們爭取有機會到先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇8

　　一年來，政治教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體政治教師大力協(xié)作下，圓滿完成了期初制訂的各項計劃，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況概述

　　政治教研組共九人，高級教師三人，一級教師四人，二級教師兩人，全部獲得本科學(xué)歷。所有政治教師都能服從學(xué)校按排，承擔(dān)全校思想政治教學(xué)工作。其中，張雪琴老師跨學(xué)科教初一政治和初一地理，楊紅玉老師跨頭教初二政治和高一政治。另外，xx、xx、xx、xx、xx、xx等六位老師還承擔(dān)班主任工作。雖然任務(wù)很多，但教研活動從沒有耽誤，始終堅持“四定”原則，除兩位班主任教師因工作需要各請假一次外，其他無一人請假、遲到或不來。

　　二、教研活動的主要任務(wù)及完成情況

　　1、注重教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，每月按開學(xué)初的計劃和教務(wù)處的要求對“四冊一表”進行檢查，督促問題及時改正。

　　2、根據(jù)開學(xué)初的安排及學(xué)校的安排和臨時安排，定時或不定時的組織各種活動。包括期初的互相聽課、評課；為迎接市教師素質(zhì)考試的積極備考；學(xué)習(xí)譚校長講話；接待省調(diào)研講課；楊紅玉老師為灤平縣兄弟學(xué)校作課及參加雙橋區(qū)教學(xué)能手評選活動；討論提前會考和期末出題；全體高中教師參加06年高考備考會等，都取得了較好的效果。

　　3、校本課編寫進展順利，本學(xué)期各位老師根據(jù)所教教材，認真研究近三年的'高考考試大綱，對教材做了初步刪減和增補，為當(dāng)前教學(xué)和今后教研打下了良好的基礎(chǔ)。分工及進展情況是：高一上冊四個單元，王桂英負責(zé)前兩個單元，張桂茹負責(zé)第三單元，楊紅玉負責(zé)第四單元；高二上冊四個單元，馬妍君負責(zé)前兩個單元，姚淑靜負責(zé)三四單元；高三全一冊共五個單元，張惠欽負責(zé)前兩個單元，于寒負責(zé)第三單元，張倩負責(zé)四五單元。我們除了對教材進行刪減，還根據(jù)學(xué)生的實際情況，精選了部分習(xí)題，做到因材施教，同時也為今后編寫適合校情學(xué)情的校本練習(xí)題積累了良好的素材。

　　三、備課組活動及自身學(xué)習(xí)情況

　　備課組以年級為單位，共劃分為四個�；顒佣〞r間、定地點，超周備課，交流完善，信息互動，資源共享，以老帶新，研究氣氛濃厚。在工作只余，老師們不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用于教學(xué)，形成理論。本學(xué)期，xx、xx、xx、xx、xx等老師的十五篇論文在區(qū)、市、省、國家等部門發(fā)表或獲獎。其中，于寒老師的《如何答好開卷文宗試題》獲獎勵；王桂英的《趣味教學(xué)案例三則》獲省級優(yōu)秀教學(xué)案例評比二等獎。

　　總之，在一年的時間里，我們通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，活動還有不盡人意的地方，請領(lǐng)導(dǎo)多加指正，我們會努力改進，爭取做的更好。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇9

　　本學(xué)期，政治組緊緊圍繞學(xué)校工作大局，堅持教研和教學(xué)相結(jié)合，在教科處的正確指導(dǎo)下，通過全組老師的共同努力，較好地完成了本學(xué)期的教研工作�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作小結(jié)如下：

　　一、所做工作及成績

　　1、開展了高考研討活動。上屆進行了總結(jié)，本屆提出了設(shè)想。

　　2、在高三開展了優(yōu)秀教師復(fù)習(xí)展示課活動。鄢文清老師進行了授課。

　　3、開展了“藍青結(jié)對”徒弟教師匯報活動。胡芳、鄭佳麗、涂云香老師進行了授課。

　　4、開展了校本課題申報活動。謝芳信、鐘順民老師成功申報了校本課題。

　　5、進行了期中考試總結(jié)。分享了經(jīng)驗，總結(jié)了不足。

　　5、在高一開展了政治話劇小品表演活動。提升了學(xué)生能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

　　6、在北校區(qū)與市送教下鄉(xiāng)優(yōu)秀教師交流。開闊了視野，增長了見識。

　　7、論文發(fā)表：謝芬芳老師的論文《新常態(tài)下高中政治生本教學(xué)的有效實踐》發(fā)表在省級刊物《中學(xué)政史地》，屈西梅老師的論文《對高中政治課教學(xué)生活化的理性思考》發(fā)表在省級刊物《中學(xué)課程輔導(dǎo)》。

　　8、xx等老師積極參加了學(xué)校名優(yōu)教師培養(yǎng)申報。

　　二、存在問題

　　1、教研組發(fā)展目標不夠明確。教研組計劃實質(zhì)性內(nèi)容少，大話空話多，計劃落實情況少，個人和集體缺乏長遠的發(fā)展規(guī)劃。

　　2、研究氣氛淡薄。教師只是按部就班地完成教學(xué)任務(wù)，對教學(xué)過程和效果很少做深入細致的反思研究。沒有將教學(xué)與教研主動結(jié)合起來，教學(xué)研究的內(nèi)部動力和外部壓力明顯不足。

　　3、教研活動形式單一，效率低下。缺乏創(chuàng)新思維，主動求新思變意識不足。

　　三、努力方向

　　1、健全制度，發(fā)揮教研組的職責(zé)和功能。讓研究成為教研組的本質(zhì)特征，開展教研組實際問題的主題研討活動，讓教師成為理論學(xué)習(xí)者、反思實踐者、問題研究的集成者；抓好課堂教學(xué)，發(fā)揮教研組的指導(dǎo)、監(jiān)督、激勵功能；抓好資料搜集整合，發(fā)揮教研組的資源共享功能；抓好課題研究，發(fā)揮教研組的科研功能。

　　2、勇于創(chuàng)新，不斷豐富教研組的活動內(nèi)容和形式。教研組活動只有別出心裁，經(jīng)常變花樣，才能調(diào)動老師的積極性，吸引老師的注意力，提高老師的`參與度。爭取能加入中心城區(qū)教研組，資源共享，提升水平。

　　3、雙管齊下，加強教研組特色文化建設(shè)。教研組的建設(shè)可以促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、教師的專業(yè)成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的大舞臺。要結(jié)合教研組特點，為教師搭臺子、壓擔(dān)子。激發(fā)教師的主人翁意識，搞好暖心工程，提升教研組的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇10

　　本學(xué)期的備課組工作根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求和年級組安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，以課程標準為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂、備課組備課、教學(xué)信息化等重點，本著“務(wù)實、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，采取集中和抽查的形式，抓備課規(guī)范，對新上崗教師要求寫詳案，寫規(guī)范案，并要求做好教學(xué)反思。對課堂常規(guī)反復(fù)提要求和督促。加強作業(yè)的布置批改及講評指導(dǎo)。

　　2、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開課、研究課進行探究式教學(xué)。認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　3、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實。高一政治備課組共3位教師，1名新教師，12個班的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，著力規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學(xué)地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

　　4、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加教研組活動和�？谑醒杏�(xùn)院的教學(xué)研究活動，參加教科室的課題研究，深入?yún)⑴c湖南師大附中教師來我校交流活動。在各項活動中，備課組教師業(yè)務(wù)水平教師素質(zhì)得到一定的提高。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者、作為備課組長必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高中政治教研組工作總結(jié) 篇11

　　本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人復(fù)備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，認真開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末，各項教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。

　　一、具體工作情況總結(jié)如下：

　　1、進一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

　　2、研究并嘗試將教學(xué)實例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進行討論交流。

　　3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

　　5、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。

　　6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　二、備課組工作重點

　　1、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。

　　2、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實。進一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學(xué)地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

　　三、具體措施

　　1、學(xué)習(xí)新課程標準，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，積極參加各類備課組活動，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的`意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　2、加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。

　　3、講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。

　　4、按學(xué)校要求開展備課組活動，重點回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策；傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補己之短。

　　5、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。加強對“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　6、在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高。

　　7、在教學(xué)過程中善于積累素材，能夠有意識地進行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。

　　8、知識更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅持訂閱教學(xué)報刊，不斷完善自身知識體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

　　總之，本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程，還是實績都是富有成效的，雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進的動力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨嚥⒁�以為榮的團隊！

高中政治教研組工作總結(jié) 篇12

　　本學(xué)期高中政治組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)校的各項工作要求，團結(jié)一心，扎扎實實做好工作，回顧一學(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　高中政治教研組共6人，本學(xué)期6位老師擔(dān)任整個高中政治教學(xué)工作。高一年級8個班由xx和符小旺兩位老師共同分擔(dān)，高二年級6個班由xxx和xx兩位老師共同分擔(dān)，高三4個文科班政治教學(xué)由xxx和xx老師共同分擔(dān)，其中，xx、符小旺、xx和xxx四位老師擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評。另外xxx老師擔(dān)任高二年級長工作，大家的任務(wù)都不輕，但是各位老師都很配合和積極參加完成各項教研任務(wù)。

　　二、主要做法及成效

　�。ㄒ唬┒ㄆ诩�中備課

　　備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個性教案（個性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異）。備課組工作真正的落到實處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。并且還有成員非常重視每次課后寫好教學(xué)評價與反思，總結(jié)每次課的得失。

　　（二）重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。

　　本學(xué)期來，全組教師積極觀摩我校骨干教師示范課活動。積極參加縣舉辦的高中政治課堂教學(xué)比賽。全組成員聽評課達10次，學(xué)他人之長，補自己所短，通過觀摩、聽課使自己的教育教學(xué)能力有了較大的'進步。

　　1、20xx年3月15日早上xx老師在思源高中參加縣比賽，執(zhí)教的公開課《唯物主義和唯心主義》。

　　2、xx老師在思源高中參加縣比賽，執(zhí)教的公開課《生活處處有哲學(xué)》。

　　3、高中政治組的組員：xxxx

　　4、參加我校骨干教師示范課教學(xué)觀摩活動：

　　王老師的一堂精彩示范課。

　　王老師呈現(xiàn)的一堂精彩的示范課

　　高中政治組的組員都認真參與這次觀摩活動：xx、xxx、xx、xxx。

　　（三）重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期來，全組成員認真學(xué)習(xí)了高中政治《新課程標準》，并組織全組教師認真聽取外出培訓(xùn)教師回報，學(xué)習(xí)他人高考經(jīng)驗、未來高考預(yù)測、新教材培訓(xùn)成果研討等。統(tǒng)一認識，從教學(xué)實際出發(fā)制定教學(xué)目標，采取切實可行的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄋ模┳ズ酶呷�教學(xué)工作，不斷提高高三教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強對新課程高考改革的研究。在全面實施素質(zhì)教育和深化課程改革背景下，提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益的有效途徑和策略方法。強化科學(xué)備考，認真研究大綱說明和高考試題，明確新課程高考命題的指導(dǎo)思想和原則要求，把握新課程高考命題的目標內(nèi)容和思路特點；認真研究教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實問題，準確把握教學(xué)重點難點和時政熱點；認真研究學(xué)情教情和課堂教學(xué)與備課授課和資料作業(yè)，制定科學(xué)的計劃和策略，采取有效的方法和措施，切實有效地做好高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

　　2、使用好高三的模擬試題。發(fā)揮考試對教學(xué)的正確引領(lǐng)和積極促進作用。

　　3、采取切實有效的復(fù)習(xí)制度和方法，提高實效性。

　�。ㄎ澹└鶕�(jù)教研室的安排積極參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況如下：

　　1、20xx年3月22日xx、xxx2位老師到�？趨⒓雍Ｄ鲜�20xx年高考備考培訓(xùn)會（高中政治）。

　　2、20xx年3月，xx、xxx2位老師赴萬寧北師大附中和保亭中學(xué)外出交流學(xué)習(xí)并及時反饋外出交流學(xué)習(xí)情況。

　�。�六）定時進行教學(xué)常規(guī)檢查，落實到位

　　1、為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，根據(jù)教研處的安排，定時進行教學(xué)常規(guī)檢查，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2、通過督促、檢查、評價，教師們形成良好的工作習(xí)慣，及時完成各項任務(wù)。按照學(xué)校的要求本學(xué)期政治教研組進行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為：作業(yè)、同步練習(xí)冊，教研工作手冊、成績分析及教案等。本次檢查中，xx和xx兩位老師被評為優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)推選人選。

　�。ㄆ撸┏尚�

　　xx和xx兩位老師榮獲澄邁縣高中思想政治課教學(xué)評比活動賽三等獎

　　三、存在的問題

　　1、教師設(shè)計教案的水平有所提高，但結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的能力還有待進一步提高。

　　2、個別教師的教學(xué)評價與反思不夠深入，有的只是做表面上的分析。

　　3、對公開課、聽課、說課、評課緊密結(jié)合把握還不夠。教學(xué)中組織教師聽課后，評課時評優(yōu)點多，找缺點少。

　　四、今后努力的方向

　　1、狠抓教師的組織能力，上課時杜絕廢話，把握上課時間，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到每個教學(xué)環(huán)節(jié)教師心中有數(shù)。

　　2、每月至少聽一節(jié)本備課組教師的課，大家共同探討，以促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。引導(dǎo)教師評課方法的改進，變教師被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

　　3、把好計劃的質(zhì)量關(guān)，不合格的一定要修改至合格為止。做計劃時要考慮計劃的整體性和連續(xù)性。

　　4、鼓勵教師積極參加校本教研與校外培訓(xùn)，以博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。

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