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難忘師生情450字作文
現(xiàn)在楊老師已經(jīng)不在學校工作了，但我會永遠記住她對我的關心的，謝謝您，老師！下面由小編為您整理出的難忘師生情450字作文，一起來看看吧。
難忘師生情作文1
時間真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在這六年里，老師們對我的關心我還記憶猶新。
因為我是一名寄宿生，要住在學校里，所以寢室里會有一位生活老師照顧著�？晌矣謴男◇w弱多病，一會兒肚子痛，一會兒發(fā)燒的，如果在學�！@對身為寄宿生的我可是一種煎熬�。�
那時候是讀五年級上冊，寢室老師是楊老師，楊老師很慈祥，她年紀和外婆差不多。
哎！我真不爭氣，開學初，就發(fā)燒了。那時，已是晚上十一點多了，我起來上衛(wèi)生間，突然頭昏腦漲，摸了摸額頭，啊！怎么這么燙！我連忙跑去跟楊老師說，楊老師有些不知所措，因為已經(jīng)十一點多了，診所估計也關門了。她親切地摸了摸我的'頭，對我道：“沒事的，你先穿好衣服，老師想辦法�！庇谑�，我胡亂地把衣服套起來。老師帶著我來到值夜老師房間門前敲門，想請值夜老師讓保安把學校大門開一下，結(jié)果才知道值夜老師就是黃校長。我們說明了情況后，黃校長說他開車送我們?nèi)ブ嗅t(yī)院，我們沒辦法，只好勞煩黃校了。
黃校的車開的很快，我們一下子就到了中醫(yī)院，在排隊掛號時，楊老師見我穿得少，便幫我拉好衣服。看完醫(yī)生，拿到了藥，我們便回學校了。在路上，老師時不時地問我好點了沒，我差點把老師當成外婆了，因為我生病時外婆也是這樣關心我的……
現(xiàn)在楊老師已經(jīng)不在學校工作了，但我會永遠記住她對我的關心的，謝謝您，老師！
難忘師生情作文2
我們新來的老師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。老師長得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽。我們五五班的學生都非常喜歡她！
老師來了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業(yè)也認真完成，她也非常認真的.教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話來說，她是原來調(diào)皮的五五班的救星。
可一學期之后，我們聽到一個令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_了個歡送會，可是沒有一個同學是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。
這一刻對她來說，這是她人生中很重要的一刻。
半個小時后，老師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎么樣也不會忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您！
難忘師生情作文3
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活稍縱即逝，許多事情和人我已經(jīng)忘記了，但有一個人，卻使我終生難忘，她就是陪伴了我六年的語文老師—孟老師。
孟老師工作兢兢業(yè)業(yè)，舍小家顧大家，長著一雙大大的眼睛，金黃的.長頭發(fā)，看起來十分和藹可親。
孟老師每天為我們批改作業(yè)，出題，備課，不分晝夜，十分辛苦，自己卻不知道歇息一會兒。她很少笑，如果她說我們“一問三不知，三問兩搖頭，上課一點也不積極，全班死氣沉沉”的話，就代表她真生氣了。他的兒子生病了，她不管也不問，還堅持來給我們上課，我看見，她的眼睛里閃著淚光；反而我們生病了，她會關心地問我們“很難受嗎？要不要回家休息一下？”她給予了我們母愛，甚至比母愛更為偉大。
在她不經(jīng)意的時候，時間便抹去了她一部分的青春，孟老師為我們做的太多太多，它的白發(fā)見證了一切�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我想對您說“您辛苦了！”
難忘師生情作文4
在我們的學習生涯中，有許多的老師，語文老師，數(shù)學老師。但是最令我敬佩的就要數(shù)王老師了！
王老師大約三十多歲，頭上披著烏黑的頭發(fā)，走起路來好像軍人一樣精神。還講著一嘴的普通話。
王老師是一位高度負責的好老師，記得有一次老師把全班的作文本混亂的發(fā)完。讓大家在作文上能夠取長補短，也讓同學們也當一次小老師，當然，我也不例外。我懷著激動的'心情批閱起了作文本，可是我才批改了兩本，就累的不行了。突然，想起了王老師一共要批閱六十九本作文，那要多累��！想著想著心中就有一種說不出的滋味。
王老師也是一個一絲不茍的好老師。那是一個放學的時候，我和好朋友顧洋去交數(shù)學作業(yè)，恰巧看到了王老師在燈下聚精會神的批改作業(yè)。千言萬語不知怎樣說起。�。⊥趵蠋�，您就是一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您這種精神時時刻刻的打動著我的心靈。從那次以后我知道了王老師是一位有責任心的老師！
還有一次老師在講課時，突然，一位同學吐了，這時大家好像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，還有的。這時，只見王老師走了上去，輕輕的摸著他的額頭，有說了一些話。最后拿著拖把一下一下的拖著吐出的殘渣，這一舉動，讓同學們不在。我看著王老師的面孔，有種說不出的滋味。從這件事后我知道王老師又是一位關心同學的好老師！
瞧！這就是我的老師，我為有這樣的好老師而感到自豪……
難忘師生情作文5
在我記憶的長河里，有許多令我終生難忘的事，它們像一顆顆亮亮的星星閃耀在我的心里。
以前，那些“星星”幾乎全是別人幫助我的事，沒有一件我?guī)椭鷦e人的事，可是，昨天發(fā)生的這件事，讓我打破了記錄。
午飯后，我伸著懶腰悠然自得地走進教室，剛進門，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷紙的'老師，剛要和她打招呼，張開一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老師這么認真地批卷紙，還是不要去打擾她了。
可是，過了一會，老師開始感覺有些疲倦，但仍然工作著。她以超人般的毅力戰(zhàn)勝著“累魔”。老師深吸一口，挺了挺疲憊的身軀，好像在說：我要堅持，堅持！但老師的眼皮仿佛重如泰山，一下子，老師合上了眼睛，睡著了。因為她太累了，此時整個教室的聲音蕩然無存，全班同學都凝神注視著老師。我坐不住了，站了起來，拿起紅油筆，把卷紙放在桌上。全神貫注地批起了卷紙來，雖然我累得筋疲力盡，但我一直想著老師為了我們那么辛苦，讓她好好休息吧。把所有的卷紙批完后，我鄭重地站到講臺上，認真地說：“我今天做的這件事，不是圖功勞！也不是圖名聲！而是為了讓老師多休息一會！老師醒后，希望你們不要告訴老師，保守這個秘密好嗎？”大家對視后點點頭。
至今為止，老師依然不知道這件事是誰做的，那就讓這個秘密永遠的埋藏，讓這份濃濃的師生情永存心底吧！
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