人生優(yōu)秀作文匯編15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生優(yōu)秀作文1

　　高爾基曾說(shuō)：理想，能給天下不幸者以歡樂。從小，老師就教導(dǎo)我們要制定目標(biāo)，追求理想，要有目的性的前進(jìn)。理想就如同我們?nèi)松�道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現(xiàn)在身為高中生，更應(yīng)該追求理想，奮斗人生！

　　身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應(yīng)該為自己確定目標(biāo)，而不是漫無(wú)目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現(xiàn)在有的同學(xué)還以為時(shí)間還很長(zhǎng)，可以慢慢來(lái)，完全沒有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽到這句話，令我印象深刻，回想起曾經(jīng)自己浪費(fèi)的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續(xù)這樣下去嗎？尹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總有人可以把你背不下來(lái)的文章背下來(lái)，總有人可以把你不會(huì)做的題寫出來(lái)，總有人在你上床睡覺的時(shí)候，還在臺(tái)燈下奮力刷題，如果你不努力，那么你想上的大學(xué)，也就只有讓別人去上了。我們真的愿意這樣嗎？是愿意先苦后甜還是先甜后苦呢？

　　所以我們要明白，不管覺得學(xué)習(xí)有多么的枯燥，我相信在你將來(lái)的某一天就會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性高于一切。我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上，一定要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，要努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，再苦再累的日子也就這么多，我們也終將會(huì)度過(guò)。在學(xué)習(xí)上，我們要摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對(duì)每天的知識(shí)要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，遇到不懂的題目，及時(shí)的去問老師和同學(xué)，就像這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的`積累，理想終將會(huì)向我們靠近。

　　我們的人生還很長(zhǎng)，未來(lái)要經(jīng)受的考驗(yàn)還有很多很多，所以我們絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候放棄。曾經(jīng)網(wǎng)上到處可見：世界這么大，我想去看看！我相信每一位同學(xué)都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠(yuǎn)方，想要去看世界有多大，就要為之付出行動(dòng)，就要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的青春譜寫華麗的篇章。

　　同學(xué)們，我們一定要追求理想，奮斗人生。相信在將來(lái)的某一天，回想起高中生活你必定會(huì)感謝那個(gè)努力拼搏，永不言棄的自己！

人生優(yōu)秀作文2

　　我曾經(jīng)一度以為，自己，才是生活的統(tǒng)治者，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了�！�—題記環(huán)境·人生我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會(huì)問我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個(gè)沒有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)（姓名不便說(shuō)），她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)得白白的，挺可愛的，到五年級(jí)畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個(gè)學(xué)校，可沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就和一個(gè)初三的女的……我是怎么也不相信，那個(gè)學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去——和我一個(gè)單元的姐姐，雖然素不相識(shí)，但我卻見證了她的'變化歷程。

　　那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué)，她小學(xué)是個(gè)大隊(duì)委，他考初中時(shí)，她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會(huì)學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識(shí)總歸是那些知識(shí)，這個(gè)想法不錯(cuò)，可當(dāng)她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她就后悔了，那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學(xué)校開始，我就看到了那個(gè)姐姐的變化——卷發(fā)，時(shí)尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會(huì)養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間，恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時(shí)，她也如我意料之內(nèi)一樣沒考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個(gè)爛學(xué)�；烊兆�，一個(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生，悲哀呀�。�！

　　由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松�，改變生活，它�?huì)讓你變好，同時(shí)，亦會(huì)讓你變壞，如果它是一個(gè)天使，那么它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個(gè)魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，早晚都會(huì)變成沒有用的人！環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因?yàn)槿松�需要天天生活�?lái)組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變

人生優(yōu)秀作文3

　　“一天，上帝安排一個(gè)人牽著一只蝸牛去散步，蝸牛慢吞吞的腳步讓他煩死了。他因此心生埋怨。一路上不停地?cái)?shù)落著蝸牛。但后來(lái)也正因?yàn)槲伵５倪t緩，使他有充分的時(shí)間欣賞周圍的風(fēng)景。他因此聞到了花香，聽到蟲鳴鳥叫，看見了滿天星斗。他這才發(fā)現(xiàn)，不是上帝叫他牽著一只蝸牛散步，而是上帝讓一只蝸牛陪他去散步�！笔前。�人生就是一個(gè)牽著蝸牛散步的過(guò)程，一路上總有不稱心的時(shí)候，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)。

　　在烈日下的沙漠里。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了，我們要被渴死在這了”！而另一旅人卻高興地說(shuō)：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水啊，我們一定會(huì)走出去的”！其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個(gè)角度去思維，就有了不同的心情、不同的答案，就會(huì)活出不一樣的人生。

　　大發(fā)明家愛迪生為了研制燈絲，曾嘗試過(guò)1000多種材料，但是都失敗了，有人嘲笑他說(shuō)：“你已失敗1000多次了，你還要繼續(xù)下去嗎？”愛迪生卻認(rèn)真地說(shuō)：“不，你錯(cuò)了。雖然我的試驗(yàn)暫時(shí)失敗了，但起碼我已證明這1000多種材料是不適合作燈絲的，從這一點(diǎn)來(lái)看，我還是成功的�！本瓦@樣，愛迪生憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終發(fā)明了電燈，為人類社會(huì)的進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。試想，假如愛迪生當(dāng)初沒有以樂觀的心態(tài)看待失敗，從另一個(gè)角度思考問題，不斷鼓勵(lì)自己，他又怎會(huì)有后來(lái)的成就呢？

　　我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，每一個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，困難與坎坷是無(wú)可避免的，關(guān)鍵是我們應(yīng)該如何去面對(duì)困難與坎坷，如何看待眼前的成功或是失敗。如果你抱怨生活，那么生活當(dāng)中的`一切都將會(huì)成為你抱怨的對(duì)象；如果你不抱怨生活，那么生活就會(huì)賜予你美麗的人生。換個(gè)角度思維，難題也就不難了；換個(gè)角度思維，或許失敗也會(huì)是美麗的；換個(gè)角度思維，也許其間的坎坷與挫折就是生命中一道靚麗的風(fēng)景線。若我們能換種方式看看生活的阻礙，那樣我們會(huì)更坦然。換個(gè)角度思維，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，善待自己，善待生活。

　　我做不了燦爛無(wú)比的太陽(yáng)，那我就做閃爍的星星。我做不了高大聳直的古樹，那我就做點(diǎn)綴春天的小草。我做不了波濤洶涌的大

人生優(yōu)秀作文4

　　很多時(shí)候我都會(huì)遇到這樣的客人，提著一個(gè)手袋，你欣欣然地問他有什么需求，他卻惶惶然地說(shuō)：給點(diǎn)吧，大姐。這樣的他有時(shí)甚至比我的父親年齡更大比我的奶奶年齡更大。如果他步履蹣跚如果他滿頭白發(fā)如果他身有殘疾如果他衣不蔽體，我會(huì)動(dòng)用我的同情心，給他應(yīng)急。但是這樣的他并不多，大多數(shù)時(shí)候的他是年輕的身強(qiáng)力壯的有著姣好的面容有著健全的四肢，卻還是會(huì)這樣一口一個(gè)大姐的叫著我，企圖用這樣的謙恭來(lái)討得我廉價(jià)的打發(fā)。開始面對(duì)這樣的人的時(shí)候，我會(huì)難為情，為年輕的他面對(duì)年輕的我難為情，為健全的他面對(duì)健全的我難為情。所以我會(huì)給他一個(gè)臺(tái)階，讓他快快的離開。

　　看著這樣的他一個(gè)個(gè)打我眼前走過(guò)，我在想，他為什么會(huì)出來(lái)討飯過(guò)日子？他老嗎？不，他是年輕的。他沒有勞動(dòng)的能力？不，他有著健全的四肢和年輕的`資本。如果他有文化，他可以找一個(gè)地方去打打工，實(shí)在不行也可以去當(dāng)門衛(wèi)保安什么的。如果說(shuō)他是沒文化的，那么他可以去做體力勞動(dòng)，幫別人卸卸貨上上貨什么的�？墒撬麉s寧愿這樣的走村串巷，去面對(duì)面的與陌生人乞求。我無(wú)法去探尋他的乞討動(dòng)機(jī)，無(wú)法理解他這樣的生活方式。在我看來(lái)，一個(gè)人能夠憑著自己的雙手去勞動(dòng)應(yīng)該是一件多么幸福的事情。比起那些盲啞聾那些四肢不全的人來(lái)說(shuō)，他是何等的幸福與幸運(yùn)。可是他卻選擇了這樣的四處流浪，這樣的低三下四。如果用計(jì)算成本來(lái)核算的話，我認(rèn)為他這樣的付出與得到根本是不對(duì)等的。他沒有固定的住所，沒有體面的尊嚴(yán)，沒有好的生活習(xí)慣。他既得不到付出的認(rèn)可也享受不到獲取的快樂。他得有良好的身體去面對(duì)大自然的風(fēng)雨，要有好的心態(tài)去面對(duì)形形色色的打量還有譏諷，還得有一套功能齊全的腸胃幫他去消化。

　　他就這樣的年復(fù)一年，日復(fù)一日。隨著時(shí)間的流逝，他慢慢地變老。他無(wú)奈地從年輕的業(yè)余乞討變成專業(yè)的乞討一族了。他失去他的年輕他的體力，他也失去他選擇生活方式的權(quán)力。于是，他只有接受也唯有接受這樣的流浪生活。我們往往會(huì)無(wú)奈地把這歸于命運(yùn)。

　　一個(gè)人的命運(yùn)其實(shí)大多數(shù)時(shí)候是由自己決定的，如果年輕的他肯吃苦頭，去學(xué)得一門手藝，那么他一定有著一個(gè)幸福的家庭賢惠的妻子可愛的孩子。也許有著家庭的原因，他沒有繼續(xù)求學(xué)或者環(huán)境造成他不得不流浪。那么流浪的他怎么可以默認(rèn)這樣的生活？所以他沒有權(quán)力說(shuō)這是他的命。他的命應(yīng)該還可以在很多地方生根，只因他藉著很多借口拋棄命運(yùn)的方向。

人生優(yōu)秀作文5

　　坐在窗前，涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐，我漫不經(jīng)心地翻閱著一摞報(bào)刊，心情輕松而悠然。無(wú)意間，一則報(bào)道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命，自殺了。

　　我愕然失色，心中有一種從來(lái)沒有過(guò)的感覺，我久久地呆坐著，思考著：

　　記得《礁石》一詩(shī)中寫道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像倒砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋�！�

　　是的，我們不能否認(rèn)人生道路的艱難險(xiǎn)阻，它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，其中，將會(huì)有重重障礙阻撓你的前進(jìn)，它甚至?xí)�向你伸出瘋狂毒惡的魔爪，無(wú)情地將你推至死亡的深淵，也可能會(huì)有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價(jià)。然而，人活在這個(gè)世界上，就要向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著。只有證明了這一點(diǎn)，當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí)，才能自豪地對(duì)自己說(shuō)：“這輩子我沒白活�！本湍軗碛袌�(jiān)定的信念和自信心，就能在前進(jìn)的道路中馬不停蹄地朝前走，就能一生幸福。

　　著名音樂家貝多芬，在1801年確信自己的耳朵無(wú)法醫(yī)治時(shí)，他絕望了。但他沒有就此輕言放棄生命，而是用自己對(duì)藝術(shù)的愛和生活的愛戰(zhàn)勝痛苦和絕望━━痛苦和絕望成了他創(chuàng)作力量的源泉。就是用這樣一種精神，他延續(xù)了生命。

　　而像那位自殺的年輕人一樣的人，因?yàn)榻?jīng)受不起生活中挫折的考驗(yàn)，就輕而放棄生命，倒置自己的才華不能施展，自已的'家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遺憾。

　　永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的精神。掌聲、榮譽(yù)、鮮花只不過(guò)是過(guò)眼云煙，信念、追求、精神卻能伴我們終身。

　　永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種擁有，一種勇氣。擁有這份勇氣，任何困難都能被我們征服。我們就能開創(chuàng)自己的人生之路，描繪祖國(guó)的藍(lán)圖。

　　永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則。人生中事事都不可能順如人意，但只要努力了，珍惜了機(jī)會(huì)，雖不盡如人意，但無(wú)愧我心。我們也不會(huì)想到輕言放棄生命。

　　朋友們，讓我們共同高呼：“人生，不能輕言放棄�！�

人生優(yōu)秀作文6

　　上下五千年，中華文明博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。

　　當(dāng)今世界，全球一體化進(jìn)程不斷加快，發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們將如何實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興偉業(yè)？我們將怎樣參與全球競(jìng)爭(zhēng)？有一句話說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有中華民族繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文明，以其獨(dú)特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

　　了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，閱讀經(jīng)典不失為最佳途徑之一。因?yàn)殚喿x經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽他們對(duì)世界、對(duì)歷史、對(duì)人生的感悟，你會(huì)被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，你不但能感受到儒家“仁愛”的人性光芒，還能激發(fā)你“濟(jì)世、修為”的進(jìn)取之心；你不但能感受到道學(xué)空靈的境界，還能學(xué)會(huì)洞悉世界的方法……閱讀經(jīng)典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國(guó)情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長(zhǎng)問，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現(xiàn)，無(wú)不撥動(dòng)人們的心弦。

　　閱讀經(jīng)典，你還會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩(shī)筆，把你帶進(jìn)激情的山川；王維清麗的詩(shī)情，把你融入如畫的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長(zhǎng)河的落日、那北國(guó)的.壯偉、那江南的溫婉……你怎能不傾情祖國(guó)的河山之美。

　　閱讀經(jīng)典，你還會(huì)感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時(shí)又有前路無(wú)知己的孤寂……

　　經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經(jīng)典篇章來(lái)閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無(wú)法解讀，但不要緊，我們重在濡染經(jīng)典的靈氣。讓經(jīng)典長(zhǎng)相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中你也許會(huì)豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于你，中華文明的特質(zhì)熔鑄了你。你，就這樣走向人生、走向世界。

人生優(yōu)秀作文7

　　如果把人比作一塊漂流，家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，但人生比家更為重要，如果人生十分輝煌，那么家以會(huì)隨之而增光添彩。

　　人生總需要一些看似不重要，但又不可缺少的東西。就像理想，人生，就需要理想的呼喚，你懶惰的時(shí)候，它呼喚你勤奮；你昏迷時(shí)，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r，它呼喚你謙恭；你莽撞時(shí)，它呼喚你謹(jǐn)慎；你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。勤奮、清醒、謹(jǐn)慎、謙恭、站起，合五為一，那么人生就會(huì)輝煌無(wú)比。

　　讀書，在人生中也是十分重要的`。書是知識(shí)的海洋，而知識(shí)卻是登上成功的階梯。所以，讀書，是人生的重要環(huán)節(jié)之一。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)樂觀；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。

　　然而做事不能前怕狼，后怕虎。想想，如果種子害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；如果鮮花害怕凋謝，那么它永遠(yuǎn)不能開放；如果礦石害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼；蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；如果航船害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。所以，人生不能害怕，要勇敢地向前沖。

　　生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把大弦琴，能彈出多重美妙的旋律；生活是一條小河，奔騰不息，淘盡人間善惡。人生同生活一樣，一定要五彩繽紛，充滿曲折和坎坷，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，好好地體驗(yàn)生活。

　　人生，也需要夢(mèng)想的陪伴，它是人生成功的種子，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，都在追求自己的夢(mèng)。齊萌有個(gè)滑板夢(mèng)，正是這個(gè)夢(mèng)給予她信心。的確，夢(mèng)想是美的，我們既然播下了這顆種子，就必須去栽培。

　　人生的成功，是我們畢生的向往和追求；夢(mèng)想是種子，信心是動(dòng)力，拼搏是過(guò)程，誠(chéng)實(shí)是插曲，這是每個(gè)成功人士必然走過(guò)的道路，讓我們樹立自己的信心，頑強(qiáng)地拼搏，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤，走向成功的寶殿，不在于有最輝煌的結(jié)果，但求有閃耀的過(guò)程。

　　人生，光彩固然重要，但追求真實(shí)，使人感到它是光彩的，那才是最光彩的，如果只有一個(gè)人感到它光彩，那么它將是最虛偽不過(guò)的了。

人生優(yōu)秀作文8

　　我的人生在蒼穹找中呈現(xiàn)怎樣的光亮點(diǎn)綴大地呢？我的人生意義應(yīng)該體現(xiàn)于哪來(lái)呢？是體現(xiàn)對(duì)舞蹈的一時(shí)興起，還是體現(xiàn)于對(duì)人生最崇高夢(mèng)想的不懈追求？在即將面臨的人生第一個(gè)路口，我感到了壓力感到了對(duì)未來(lái)的一片茫然，感到自己的能力還真的很差，更感到對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。

　　想要在左右自己的人生自己的目標(biāo)，可并不能如此，因?yàn)闂l件不能夠做自己喜愛的事因?yàn)闄C(jī)會(huì)不能踏上理想之路，因?yàn)槟芰Σ荒苈�上成功之路。又能怎樣呢？哦，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)：“要確定正確目標(biāo)，把握機(jī)會(huì)，努力奮進(jìn)不怕挫折，要越挫越勇越挫越強(qiáng)。大道理誰(shuí)都知曉，可要明白真的好難好難。

　　孤身一人就如同寬廣深邃的大海中的`一滴水，那般渺小不可觸及。就是這樣夢(mèng)想誰(shuí)都有，可是也有事后的太多遺憾①后悔�，F(xiàn)在對(duì)于未來(lái)對(duì)于以后，仍感到茫然，喜歡做什么？能夠做什么？能夠的是銘記，銘記出現(xiàn)于人生中的久久不能忘懷的，一雙眼睛，一個(gè)身影，一種聲音，至今仍回蕩在心頭。對(duì)于未來(lái)無(wú)法明確預(yù)料但對(duì)于出現(xiàn)于生命中的人或物，盡力的去把握去熟知。因?yàn)楹退?她聯(lián)系的是真誠(chéng)的友誼而和它聯(lián)系的是生活。

　　人的一生似洪水奔騰，不遇島嶼暗礁，難激起美麗的浪花。經(jīng)歷此挫折后學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。不能左右那就去實(shí)踐吧！突然看到激勵(lì)上進(jìn)之事：明白了自曝自棄毫無(wú)所用。即使不能踏上理想之路，那也讓自己過(guò)得更好一點(diǎn)吧！巖石下的小草教會(huì)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教會(huì)我們執(zhí)著，山頂上的松樹教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教會(huì)我們笑迎冰雪。是�。〔磺笞詈�，只求更好。那么不滿現(xiàn)狀，滿求更好一點(diǎn)，就需啟程到達(dá)目的地，還需播種才會(huì)有收獲。唯有追求，才能更加有意義。

　　現(xiàn)實(shí)使我們很無(wú)賴，那也需要拼搏、努力、奮進(jìn)。因?yàn)槿绱思幢愕讲涣隧敺�，也可以到達(dá)中層，不會(huì)永遠(yuǎn)停留于山腳。

　　不管怎樣總需沉思與希望。

人生優(yōu)秀作文9

　　人的一生，不免有什么挫折，而伴我們度過(guò)這些坎的，只有那永遠(yuǎn)被生命記住的無(wú)暇的愛。

　　5月12號(hào)，我們四川發(fā)生了很強(qiáng)的地震，它如同當(dāng)年的軍閥，肆意的奪走人們的親人，朋友，老師，同學(xué)。讓無(wú)數(shù)的人陷入絕望的沼澤。而我們似乎又該感謝它，是它讓我們知道了我們身邊的人是多么的重要�？吹侥切�為了保護(hù)我們而忙碌的`身影，才知道，原來(lái)我們的身邊還有這么多我們愛的人。

　　成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺(tái)上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來(lái)�！爱�(dāng)時(shí)我就意識(shí)到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散�！按蠹乙欢ú灰�驚慌，還有黃老師在后面。”由于學(xué)校平時(shí)進(jìn)行過(guò)多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。然而，就在六年級(jí)（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地�！八�本來(lái)可以不這樣的�！秉S老師有些哽咽。原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過(guò)了樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了開闊的安全地帶。這時(shí)候，身為班長(zhǎng)的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見一個(gè)女孩還站在升旗臺(tái)旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來(lái)。被送到醫(yī)院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識(shí)；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命……

　　這是我們都知道的陳浩，地震中不乏這樣感人的事，這些人讓我們看到的不是不可避免的死神，而是那真正光明而溫柔的生命之母——愛！

　　愿你心中的愛，能照亮你不可預(yù)知的前途，而得到永恒的光芒。

人生優(yōu)秀作文10

　　我喜歡大海。多次與大海親密接觸，海上泛舟、海邊漫步、海灘拾貝，讓我對(duì)海更多了一份向往和依戀。很久以來(lái)，我還有個(gè)美麗的夢(mèng)想，想獨(dú)自站在夕陽(yáng)下的海邊，去看深邃的海，踏著寂寞的浪花聆聽海的聲音，靜靜與浪花相擁，悄悄與大海私語(yǔ)。讓晚霞和寧?kù)o包圍我，讓寂寞和孤獨(dú)吞噬我，獨(dú)享這紅塵中的一絲純凈，讓心靈得以片刻的小憇和安寧。

　　環(huán)島旅行的日子里，大海啊，你我如影相隨，白日里的波光粼粼，似你純潔深情的目光；月色下的濤聲陣陣，如清夜里你催眠的溫柔歌謠；你那翻卷的層層浪花，撥動(dòng)著我的心弦。我幻想著，幻想著，身著曳地潔白長(zhǎng)裙，在暮色蒼茫中與你執(zhí)手相望，倒映水中的剪影，定格成一幅水墨丹青。

　　幾天里，我環(huán)繞在你的身邊，似乎遺失了自己，任由腳步隨著浪花的翻涌茫然前行，任由心花與浪花一起飛濺。我輕聲地問你：相識(shí)的美好在于欣賞，相知的美麗在于默契。你可知否，你那一浪追逐一浪的波濤聲聲，就是我留下的串串心音。

　　回眸處，你那奔騰不息的浪花，拂去了我在沙灘上剛剛走過(guò)的足跡，不留一絲印痕。正如你流過(guò)悠遠(yuǎn)的.時(shí)空，掩埋光陰的色彩，碾過(guò)歲月的痕跡，見證生命的歷程；正如你驚濤拍岸，亙古不變的波濤洶涌中，矚視魂斷紅顏，愛恨悲歡，多少風(fēng)流人物悲壯而無(wú)奈地向人生謝幕。隱隱的，一絲心酸、一種感傷，在心底最柔軟的地方微微泛起。

　　海啊，你的愛太深時(shí)間太淺。我眷戀地佇立在礁石上，靜觀日升日落，踏著柔軟的沙灘聽你的潮起潮涌。在你那博大、空靈、澎湃的濤聲中舞蹈，在你那變幻莫測(cè)的斑斕色彩中沉醉。

　　任你那輕柔的晚風(fēng)，吹拂我的長(zhǎng)發(fā)飄飄，任你那一朵朵磅礴的浪花，喚醒我纏綿悠長(zhǎng)的心緒。凝眸遠(yuǎn)望，蒼茫云霧那邊是看不到的彼岸。

　　我默默在心底里說(shuō)，你永遠(yuǎn)停留在彼岸，我守候在此岸，只有在潮濕的微風(fēng)吹過(guò)，才能尋一絲你的氣息。我多想，多想留住此刻這夢(mèng)境一樣的時(shí)光；我多想，多想是你岸邊的一座礁石，與你相伴日月長(zhǎng)。

　　人在旅途，總是在跋涉�！拔逸p輕走了，正如我輕輕地來(lái)�！碑�(dāng)我不得不向你揮別之時(shí)，惆悵在心中無(wú)限地蔓延、蔓延……

　　你那波濤不停歇的淺唱低吟，似一首百聽不厭的深情長(zhǎng)歌，長(zhǎng)久在腦際中縈繞，揮之不去。我也反復(fù)輕輕地吟誦《致大�！罚�

　　我擁有你呀——

　　大海

　　不再像小溪

　　遙遠(yuǎn)地眺望你

　　不再像海岸

　　無(wú)聲地等待你

　　大海呀——

　　我擁有了你

　　我要做你心中的島嶼

　　冷冬

　　深秋逐漸遠(yuǎn)行，冬日就冷嗖嗖地來(lái)了。

人生優(yōu)秀作文11

　　人都是哭著來(lái)到這個(gè)美麗的人間。每個(gè)人從來(lái)到到升入天堂，整個(gè)生命的歷程都是一本書，至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩還是寫得平庸，全看你自己如何下筆，別人是無(wú)法代替的。

　　一個(gè)人的生命是短暫的，只有昨天、今天和明天。我們就應(yīng)該把握今天，做好今天該做的事情；在回味昨天的時(shí)候，就不會(huì)留下悔恨；展望明天，懷揣夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了希望，就有了燦爛的陽(yáng)光。時(shí)光就不會(huì)虛度，心也不會(huì)彷徨，內(nèi)心也會(huì)充滿了無(wú)限的力量。那一幅幅美景也會(huì)駐留在你人生的道路上，回眸時(shí)，心中無(wú)比歡暢！

　　予人玫瑰，手留余香。人生應(yīng)懂得取舍。擁有海一樣的胸懷，就會(huì)擁有一片晴朗的天空。擁有寬廣的胸懷，就能夠正確地看待自身與他人的差別；你既不會(huì)自輕自賤，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己優(yōu)越，對(duì)自己產(chǎn)生自卑；也不會(huì)盲目自信，無(wú)謂地貶低他人，更不會(huì)因別人的權(quán)力、財(cái)富、地位而憤憤不平，你會(huì)愿意以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手，而不是因?qū)κ值娜毕菔棺约韩@勝。你沒有時(shí)間興災(zāi)樂禍；沒有時(shí)間評(píng)論別人。你只是忙于自己追求的事業(yè)，你不會(huì)計(jì)較在每件事情上是否公平，只愿自己的內(nèi)心快活與充實(shí)。同時(shí)更希望自己的存在，給他人帶來(lái)快樂，讓周圍的環(huán)境因你的存在而笑聲不斷．為別人著想意味著給你插上一對(duì)翅膀，因?yàn)槟惆炎约旱目鞓穾Ыo了別人，與人同樂，快樂就增倍；同時(shí)你也真正了解別人痛苦，與他分擔(dān)，就會(huì)給人減輕痛苦．以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。你就會(huì)有緣成為真正的朋友，真正的朋友就是在你流淚的時(shí)候?yàn)槟悴シN快樂的人，朋友能為你做到這一點(diǎn)，相互間就會(huì)結(jié)成天長(zhǎng)地久的友情。苦樂同行，才能同舟共濟(jì)。人有個(gè)好的.心態(tài)，才能延續(xù)生命。人生在世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景。無(wú)論在生活中，還是在網(wǎng)上，都應(yīng)該有個(gè)好心情。好的心境對(duì)健康很有好處的。我的心情好的原因，就是因?yàn)樵谌松�的旅途中沒有留下遺憾，沒有一種東西讓我感到失去了，而后悔的事情；對(duì)一切事情的發(fā)生都應(yīng)該正確對(duì)待，認(rèn)識(shí)到事情是不可避免；正確認(rèn)識(shí)自己，讓自己經(jīng)常處于一種寧?kù)o的狀態(tài)．在生活中默默地做自己喜歡并感興趣做的事情，讓自己感到生活的充實(shí)；在工作中保證質(zhì)量地完成自己的本職工作，不求有功，只求無(wú)過(guò)，平衡得失。

人生優(yōu)秀作文12

　　冬天，雪一直下，猶如一只只雪白的蝴蝶散落在世界各地，仿佛給大地鋪上了一層松軟的白色的被子。猶如一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，舞動(dòng)著身子讓整個(gè)世界變得純凈。

　　我獨(dú)自走在通往書店的路上，任由雪花飄落在身上。書店里開著空調(diào)，十分暖和，仿佛與外面是兩個(gè)完全不同的世界。我隨意地在書架間穿梭，找到了一本合適的書便連忙找個(gè)椅子坐下細(xì)細(xì)品讀了起來(lái)。打開了書，便立刻進(jìn)入了書的世界，心情隨著書中主人公的心情變化而跌宕起伏。

　　時(shí)間過(guò)的極快，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我把書隨意的`一放，便準(zhǔn)備離開。這是，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的小女孩，正蹲在書架前挑書，但奇怪的是，她仿連一本自己想要的書都沒有挑到，拿了便又放回去，來(lái)來(lái)回回已經(jīng)很多次了。

　　我奇怪的上前問到：“你在干嘛呢!”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，便說(shuō)：“姐姐原來(lái)是你呀!你怎么在這呀?”“我當(dāng)然是來(lái)著看書呀!不過(guò)你在干嘛!把書拿出來(lái)又放回去，是找不到合適的書嗎?”我笑著問她。“不是呀，我已經(jīng)找到合適的書了!”她回答我說(shuō)，“不過(guò)你看，這里有些書根本沒有按照書的分類放，有些人看完書便習(xí)慣性地把書隨手一插，就不管了。我在幫助這些書回到自己正確的位置，如果沒人把這些書再按照正確的位置擺回去，以后大家找書就不方便了!”

　　我聽完這些話不由得一愣，隨后又被自己隨意一放的那本書，便有些羞紅了臉，于是我說(shuō)道：“那我?guī)湍阋黄鹋�好不�?”“好呀!”小女孩立刻綻放了一個(gè)燦爛的笑臉，笑容如陽(yáng)光般溫暖。我連忙幫著她一起把書放回去。

　　眼見太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，落日的余暉照耀在書店的窗戶上，一切都顯得暖洋洋的。道路上，我打著傘不讓越下越大的雪弄濕小女孩的衣服，成為幫助她回家的向?qū)А６�她也在這次難忘的經(jīng)歷中成為了我人生中的向?qū)�。讓我懂得，要為他人著想。其�?shí)，當(dāng)你在為他人著想的同時(shí)，也會(huì)收獲預(yù)想不到的驚喜。

人生優(yōu)秀作文13

　　人生是一只不返航的的船，在波濤中的每一次搏擊是它的支點(diǎn)，在偏航時(shí)的每一次校正是它的支點(diǎn)。所以啊，支點(diǎn)是我們一次次的奮斗,是我們身旁點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深印證著我們的血淚史，它不是可望而不可即的夢(mèng)幻，它就在我們的身旁，實(shí)實(shí)在在！

　　有一位大學(xué)剛畢業(yè)的青年，為求生計(jì)，去一家公司應(yīng)聘，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)工作的人很多，他想得到那工作，估計(jì)也是竹籃打水，他走在公司的走廊里，地上躺著一團(tuán)紙，這位青年自然地彎腰拾了起來(lái)，丟進(jìn)了廢紙簍里，這一切都被迎面走來(lái)的公司老總看到了，結(jié)果這位年輕人被錄用了，后來(lái)成了這家公司的下任老總，從此也改變了他的人生。

　　原來(lái)啊！他人生的'支點(diǎn)是那一次彎腰拾紙，是一種內(nèi)在的良好習(xí)慣，而這卻映射出了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映射出了一個(gè)人，一個(gè)真正的人。所以，這支點(diǎn)并不是多么偉大的功績(jī)，而是足以讓人汗顏的小事。

　　在一家自行車修理鋪里，有一個(gè)平凡的學(xué)徒，一天，有人送來(lái)了一輛破舊的自行車讓這家鋪修理，車子是這位學(xué)徒修的，只是他不僅修好了車子，還把車子擦的嶄新，別人經(jīng)常笑他多此一舉，浪費(fèi)了體力，還沒多什么報(bào)酬，他呢，只是笑了笑沒有說(shuō)什么，正巧，這輛自行車是某一大公司老板的，當(dāng)他驚喜地看到這一切時(shí)，二話沒說(shuō)，立即錄用這位學(xué)徒到他公司里工作，后來(lái)這位學(xué)徒有了很大發(fā)展，從此改變了他的人生，走出了自己不平凡的路。

　　原來(lái)�。∪松�的支點(diǎn)是那一次次比別人多付出的汗水，是那一次次的勤奮、努力。這是一種內(nèi)在的品質(zhì)，是一種默默無(wú)聞而又雄心勃勃的內(nèi)斂！是踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　是�。∪松�的支點(diǎn)是在我們看來(lái)總是微不足道的事情，它總是把自己掩藏在似乎不為人知卻又眾所周知的地方。它也許是一次正義之舉，也許是一句發(fā)自肺腑的話，也許是一次感悟，也許是平凡而努力的工作，但它卻造就了不凡的人生，不凡的人！

　　支點(diǎn)是人頭上的晴空，雖觸不到太陽(yáng)，但擁有陽(yáng)光，這不足夠了嗎？

　　記住人生的支點(diǎn)是稍縱即逝的，人生卻是由支點(diǎn)組成的支點(diǎn)人生！

人生優(yōu)秀作文14

　　秘密花園這本書是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

　　秘密花園主要講了一場(chǎng)突如其來(lái)的事故使瑪麗變成了孤兒。她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅，冷漠，讓孤苦伶仃的她更感到孤獨(dú)落寞；而阿奇先生最初的遠(yuǎn)離漠視，也讓她絲毫感受不到親情的溫暖。但是倔強(qiáng)的她并沒有哭泣，而是微笑著面對(duì)她人生中的`最大變故。在瑪麗的熱情援引下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下開始了對(duì)秘密花園地耕種，迪肯的細(xì)心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn)，也使她由霸道孤癖變得隨和親切；園子里知更鳥的鳴叫聲更讓她聽得出了神，使她忘記了憂愁，忘卻了痛苦。后來(lái)，在好奇心地引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心地哭泣，她耐心地寬慰他，面對(duì)柯林的粗暴無(wú)禮，她又暴燥地訓(xùn)斥他，最終以自己的樂觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園，沉睡了十年的秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴地辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒歌唱，空氣中彌漫著沁人心脾的芳香，他們?cè)诿孛芑▓@里快樂地游戲，健康地成長(zhǎng)。

　　在悲慘的遭遇面前，瑪麗選擇了微笑面對(duì)，并且以自己的樂觀感染著身邊的人，甚至讓一個(gè)整天疑神疑鬼臥床不起的柯林神奇般地站起來(lái)了。如果她選擇了哭泣，秘密花園也許就不會(huì)開啟，柯林也許就不會(huì)戰(zhàn)勝“心魔”。

　　作者用清新筆觸生動(dòng)地描寫了一個(gè)驕縱任性的小女孩在遭受家庭變故，失去雙親后，寄居于舅舅家的故事。然而，種種的不幸并沒有擊倒她，她堅(jiān)強(qiáng)地活著，并結(jié)識(shí)了熱愛大自然的小伙伴迪肯。她們善良、純真、健康、向上的精神，感動(dòng)了莊園里的另一個(gè)人——性格怪僻的柯林，她們?cè)谝惶焯斓馗淖冎�，正如塵封的花園在慢慢地變化著�！�…

　　只有在寬松的環(huán)境中，才能健康地成長(zhǎng)，愛心，會(huì)讓我們更愉快，更健康。愛心加團(tuán)結(jié)，具有無(wú)窮的力量。樂觀，積極，微笑，才有精神，才會(huì)健康。病痛往往只有在我們心里。心里有病，才最最折磨人的病。

　　遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)。就像桌子上有杯牛奶，但只有半杯，悲觀的人，會(huì)唉聲嘆聲地說(shuō)：“太悲催了，只有半杯牛奶了�！睒酚^的人會(huì)微笑地說(shuō)：“太好了，我還有半杯呢！”同樣的遭遇，心態(tài)不一樣，人生的軌道恐怕不一樣。

　　微笑面對(duì)人生，走出心理陰影，就會(huì)自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難，愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑著迎接幸�？鞓返拿魈�。

人生優(yōu)秀作文15

　　有心能知，有情能愛，有緣能聚，有夢(mèng)能圓。無(wú)論在生活中，還是在網(wǎng)上，每個(gè)人都有自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，有了相知的緣分，就渴望文字的交流，友情的加深，會(huì)成為知己，友情的關(guān)愛會(huì)讓人感到心中的溫馨，有了友情的牽掛，人生就不感覺孤單，內(nèi)心的情感也會(huì)變得豐富。雖然有時(shí)情到深處，成為一種心的默契，人生無(wú)奈難舍的那份牽掛會(huì)讓你流淚，但內(nèi)心中是一種幸福，也是一種駐留在心底的美麗，把這種美麗作為一種一生尋求的夢(mèng)，也許有一天這個(gè)夢(mèng)就能變成現(xiàn)實(shí)。生活中的朋友常聚首，會(huì)放松一下心情，有個(gè)美好的心境，健康快樂度過(guò)每一天。

　　常懷感恩之心，成人之美，時(shí)時(shí)感到自身的一種責(zé)任。對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)朋友，那么你就會(huì)總是感到得到得太多，而自己做得太少。你就會(huì)以自己的熱情去做好每一件事情，這種熱情會(huì)感染他人，你就會(huì)聚集很多同路人。

　　讓我們擁抱美好的生活，珍視健康，注重生命的質(zhì)量，擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、五彩繽紛的人生。

　　人生就如食物一樣，豐富多彩的，有的人生食之有味，有的是無(wú)味，有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活，能在世上出現(xiàn)過(guò)，就是這個(gè)世界中的分子和粒子。

　　食之有味的生活，是在付出以后才有的'，才能體會(huì)到的，味道還是不錯(cuò)的，“猶如在做飯時(shí)，先配好料，這樣做出來(lái)的菜才可口讓人有食欲”。但是過(guò)于有味道了，生活又會(huì)被濃厚的味道所掩蓋。有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，會(huì)出現(xiàn)失望，會(huì)讓人對(duì)人生失去更多的味道，而對(duì)人生感到枯燥從而又無(wú)味了。因?yàn)�，是為了有味的生活而付出的太多了，有點(diǎn)累、有點(diǎn)彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過(guò)后最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時(shí)了。也有人，在年少青春時(shí)，就有好品味的生活了，但這是很少的，大多是通過(guò)多年的拼搏才得到的，因?yàn)槲覀兇蠖嗍瞧椒驳姆卜蛩鬃印?/p>

【人生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

人生優(yōu)秀作文02-18

人生的作文優(yōu)秀08-28

人生優(yōu)秀作文09-05

【薦】人生優(yōu)秀作文05-07

品味人生優(yōu)秀作文09-06

人生優(yōu)秀作文【熱】05-06

【熱】人生優(yōu)秀作文05-06

人生優(yōu)秀作文【推薦】05-02

人生優(yōu)秀作文【薦】10-28

人生的棋局優(yōu)秀作文10-28