【熱門(mén)】遇見(jiàn)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
在最美的年華遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。
——題記
我與你在那一年，有一次完美的遇見(jiàn)，靜謐且安好。
初到小學(xué)時(shí)，你我分在一班，也成了最好的朋友。小時(shí)候的我們什么都不懂，只知道拿著心愛(ài)的貼片四處?kù)乓�，只知道快�?lè)地跳著皮筋，只知道戴著紅領(lǐng)巾亂跑，任笑聲穿過(guò)跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過(guò)后的友誼，終將離開(kāi)小學(xué)，步入新的校園。
上了初中，我又有幸與你分到一班，每天相約著一起上學(xué)，一起背著書(shū)包踏往回家的路，一起談天說(shuō)地，一起哈哈大笑。有時(shí)候，你是我的影子，有時(shí)候，我又是你的影子。如果我踩住你的影子，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。也許時(shí)間久了些吧，因?yàn)槌踔械腵學(xué)習(xí)任務(wù)和束縛我們的成績(jī)，我們彼此間的友誼好像被時(shí)光沖淡，雖每天都能看見(jiàn)，可也說(shuō)不上幾句話，也許曾經(jīng)的我們只是一個(gè)輪廓，兒時(shí)它那樣清晰，現(xiàn)在卻不見(jiàn)了蹤影，但我們還是好朋友。
時(shí)光飛逝，點(diǎn)滴在故事中蔓延，記憶在腦海中盤(pán)旋，當(dāng)初與你的驚鴻一瞥，足以給我?guī)?lái)驚喜。你的歡聲笑語(yǔ)，你的百般努力，你的笑靨如花，你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬(wàn)千，我也會(huì)記得與你的初次遇見(jiàn)到現(xiàn)在，是那么美好，愿將來(lái)的我們會(huì)更好。
時(shí)過(guò)境遷，我依然記得你——張子超，你是我初遇時(shí)一樣美麗。歲月無(wú)痕，我只知道，那是屬于我們的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
旅行是去見(jiàn)見(jiàn)世界萬(wàn)物和美景的，而我則遇見(jiàn)了可怕的臺(tái)風(fēng)。
我爸帶我去了泰國(guó)，住在一個(gè)海邊賓館里。在那里，我最喜歡的是游泳。我本想縱身跳進(jìn)海里，在海里游個(gè)痛快。可我看到了一個(gè)水母警告的標(biāo)志，我不得不放棄，去游泳池里游泳。不過(guò)，在游泳池中游泳也很歡快。那天天氣很晴朗，天上一朵云也沒(méi)有，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣宜人，什么事也沒(méi)有發(fā)生。突然，海岸巡邏員吹響了哨子，叫我們回酒店，并將海岸封了起來(lái)，原來(lái)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。
我趕緊躲進(jìn)我們的客房，從窗戶(hù)往外看，想看看臺(tái)風(fēng)是什么樣的`。天色漸漸的暗了下來(lái)，不一會(huì)兒便烏云密布，海浪成了原來(lái)的幾倍高，幾分鐘后臺(tái)風(fēng)登陸了，風(fēng)慢慢的變強(qiáng)，雨也在慢慢的變大。一下子，有樹(shù)倒了，浪高的無(wú)法想象，差不多有半層樓高�！皣W”的一下，海浪沖破了封鎖，沖進(jìn)了游泳池。海浪在不斷的變大，過(guò)了一會(huì)兒，海水沖進(jìn)了賓館，雖然有沙袋，但是海浪實(shí)在是太大了，已經(jīng)從縫隙中涌了進(jìn)來(lái)，一浪接著一浪，向無(wú)數(shù)匹白馬撒開(kāi)四蹄沖向海岸。工作人員正在全力的阻止，過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)雨和浪都小了許多，這時(shí)才知道臺(tái)風(fēng)離開(kāi)了，繼續(xù)去別的地方施威了。我在心里暗暗的慶幸，否則這次旅行就毀了。
臺(tái)風(fēng)走后，風(fēng)平浪靜，大家都慶幸自己躲過(guò)了一劫。大海喜怒無(wú)常，剛才還是狂怒的獅子，現(xiàn)在便是一個(gè)溫柔的少女，真是性格多變呀。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
她只是眾多普通人中的一個(gè)，卻讓我記憶深刻；她或許也并不普通，因?yàn)檫@個(gè)世界正是因?yàn)橛兴@樣的人而變得更加美好。
夏天，即使在這種酷熱的天氣下，也阻礙不了開(kāi)學(xué)的步伐。拉著行李，媽媽將我送到車(chē)站，給了車(chē)費(fèi)后就走了，讓我自己乘車(chē)去上學(xué)。沒(méi)有了媽媽的“監(jiān)視”，我心情愉悅。本想買(mǎi)些小零食乘車(chē)時(shí)解乏，可誰(shuí)知道，付錢(qián)時(shí)，我的錢(qián)不見(jiàn)了。我尷尬地解釋后，便離開(kāi)了便利店。
丟了錢(qián)，我急死了，只好原路折返尋找，卻一無(wú)所獲。我突然想到，不會(huì)是在那便利店里吧？我迅速向便利店的方向跑去，來(lái)到便利店時(shí)，老板娘竟不在，我喊，也沒(méi)有人答應(yīng)，心想定是她撿走了。我只好失落地走到車(chē)站門(mén)口，想打電話給媽媽。剛想撥號(hào)來(lái)著，突然傳來(lái)：“姑娘！那個(gè)穿校服的姑娘！”我轉(zhuǎn)頭一看，是那位老板娘！心想：“她來(lái)干什么？”我看向她，頭發(fā)濡濕，汗水在她的臉上肆意地流，臉色因急劇奔跑而通紅，手里拿著一張一百的鈔票，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你跑這么快干嘛？你的錢(qián)落我店里了呀！”我看著她，心里“咚”了一下，不知道為什么，眼淚不知不覺(jué)地跳了出來(lái)，不聽(tīng)使喚。我接過(guò)她手里的錢(qián)，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，便往便利店方向去了，說(shuō)是店里沒(méi)有人照顧，先走了。我看著她遠(yuǎn)去的'背影，在陽(yáng)光下是如此的耀眼。
遇見(jiàn)了她，即使是烈日炎炎，也讓我感到絲絲的清涼。遇見(jiàn)了她，讓這個(gè)炎熱的夏天變得如此美好。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
繁華街區(qū)中行駛的公交車(chē)上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞，發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我，靜靜地聽(tīng)著。
自從入學(xué)開(kāi)始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦�，讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆，對(duì)了，你也是一位“讀心專(zhuān)家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘，走到車(chē)站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口�！盃敔�，你怎么來(lái)了？”“今天下雨沒(méi)帶傘吧？我給你送來(lái)了�！� 望著你們，我突然感到自己的`孤獨(dú)，雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車(chē)，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車(chē)，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說(shuō)：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到�！蹦銧敔敯侔愣冢屛野褌銕ё�，親切地問(wèn)我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽(tīng)不下去了�？墒悄悖愕臓敔斀o我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對(duì)待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見(jiàn)你，真好�！�
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
放假與同學(xué)分別不久，一早起床看向電腦桌，桌子上堆滿(mǎn)了一本一本的書(shū)都非常雜亂的放在那。卻開(kāi)始懷念和同學(xué)們朋友一同在校園中開(kāi)心學(xué)習(xí)，開(kāi)心的鍛煉身體。而現(xiàn)在呆在家面對(duì)著作業(yè)，書(shū)本、手機(jī)、電視。感覺(jué)缺少了什么？期待著與他們美好的遇見(jiàn)。
而此時(shí)現(xiàn)在暑假，每天的時(shí)間都有不同的事情要做。唯一有一點(diǎn)時(shí)間的便是在下午了吧？可能是因?yàn)樵缟涎a(bǔ)習(xí)英語(yǔ)到十二點(diǎn)后還要花時(shí)間復(fù)習(xí)吧？學(xué)習(xí)占滿(mǎn)了我的時(shí)間，但也使我在那補(bǔ)習(xí)班中遇見(jiàn)一起上學(xué)一起回家的好朋友。
看見(jiàn)他做在一間教室里，我走過(guò)去他依是低著頭當(dāng)我叫出他的.名字。他才看向我和他不自覺(jué)是一種緣分吧？我們補(bǔ)習(xí)的也是同有課木，我們一同聽(tīng)講、一同考試。我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)也只有我們兩個(gè)人是八升九的，在那我突然發(fā)現(xiàn)自己不再那么無(wú)趣，有著他陪著我一同學(xué)習(xí)。有時(shí)我會(huì)感到很開(kāi)心能在這里，在我一個(gè)人在這里補(bǔ)習(xí)能遇見(jiàn)他。
我們?cè)谧詈笳n程后我們一同要做車(chē)回去，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有回去的車(chē)。我們先是在站臺(tái)邊等等，但站臺(tái)本沒(méi)有出現(xiàn)我們要乘車(chē)回家的公交車(chē)，我們還是在那等了很久。最后我們只能選擇走到前面的站臺(tái)看看也沒(méi)有車(chē)，但還是放棄了前面并沒(méi)有回去的公交車(chē)。
最后他也是用電話打給他爸我們才知道怎么回去，我也感到特別的開(kāi)心，能在我一個(gè)人時(shí)遇見(jiàn)他。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)這是我最美的遇見(jiàn)他！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
我一直很喜歡看課外書(shū)，可是老師和爸媽一直不讓我看，為了看我心愛(ài)的課外書(shū)，我可下了一番功夫。平時(shí)我一個(gè)月大概有五角到一元的零花錢(qián)，我要存起來(lái)，不能花。
這一天，我終于存足了錢(qián)，于是我迫不及待地拿了錢(qián)，出發(fā)去買(mǎi)《魯濱遜漂流記》，這可是我心心念念了好久時(shí)間的書(shū)呀。
可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我剛剛走出小區(qū)，背后就傳來(lái)一個(gè)聲音：“李俊浩，這么熱，你出去干嗎呀？”我嚇得差點(diǎn)兒跌個(gè)跟頭�；仡^一看，我的天哪！誰(shuí)來(lái)不好，偏偏高老師來(lái)了！要知道，她可是明文禁止我讀課外書(shū)的呀！要是她發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)課外書(shū)，我暑假的'作業(yè)還不得雙倍呀！我差點(diǎn)暈過(guò)去。
“我我去大潤(rùn)發(fā)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦？正好我也去大潤(rùn)發(fā)，不如我們一起去��？”
我又暈，本來(lái)打個(gè)招呼就走了的，結(jié)果我倆個(gè)順路，目的地還一樣！那她肯定會(huì)看到我買(mǎi)書(shū)呀！
我一路上都在想如何應(yīng)付老師。想啊想，嘿！還真想出來(lái)了！只要一到大潤(rùn)發(fā)，我就假裝上廁所，等老師走了，我再出來(lái)！啊哈！我的計(jì)劃簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫！
我正想著，到大潤(rùn)發(fā)了。我便實(shí)施“課外書(shū)A號(hào)計(jì)劃”去上廁所。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，老師果然不在了！可當(dāng)我到了帳臺(tái)時(shí)
“李俊浩！你手上是什么！”老師又“著火”了。
“我我給我表弟買(mǎi)生日禮物”我的臉頓時(shí)紅到了耳朵根。
唉，我經(jīng)過(guò)這一次遇到老師，總結(jié)出一句歇后語(yǔ)：買(mǎi)書(shū)遇見(jiàn)老師完蛋。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
彼此相遇，才是真的幸運(yùn)。——題記
一圈圈年輪，印刻在樹(shù)墩上，記錄了種子與大地遇見(jiàn)的歲月；一片片花瓣，依偎在花蕊旁，記錄了春風(fēng)與花朵遇見(jiàn)的時(shí)光；一張張相片，張貼在相框中，記錄了我與你遇見(jiàn)的剪影。
遇見(jiàn)你，是我的榮幸。經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩提起：我邁著步在草坪上拼命奔跑，卻被腳下躺著的石頭絆倒在地，把胳膊和膝蓋都磕破了皮，那時(shí)我還小，只會(huì)嚶嚶哭著。是你把我抱起，輕柔的撫著我的后背，用溫暖的毛巾為我處理傷口。鶯歌燕舞都成了你的`伴奏，在春光下，奏出了一首感人的歌曲。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，要背著系著蝴蝶結(jié)的小書(shū)包去上學(xué)啦。你用溫暖的手掌撫著我的腦袋作文，叮嚀著我，又依依不舍的把我送到門(mén)口。我站在門(mén)口回頭看你，你正朝我揮著手，白色的裙擺隨風(fēng)飄搖。
再后來(lái)啊，我長(zhǎng)得比你高了，你的背卻漸漸駝了下來(lái)。我總愿把學(xué)校的事兒與你分享，你永遠(yuǎn)都看著我，聽(tīng)著我眉飛色舞的講述，時(shí)常還會(huì)與我一同歡笑。每每聽(tīng)到我咳嗽的聲音，你都會(huì)將手中的水遞到我面前；每每看到我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影，你都會(huì)小跑到廚房，為我遞上水果和牛奶……
這些，都記錄了我與你相遇的時(shí)光，掛在相框中，停留在那一刻。與你相遇，媽媽?zhuān)俏业臉s幸！在你無(wú)私的關(guān)懷下，我的羽翼已日漸豐滿(mǎn)，我會(huì)像雄鷹般搏擊長(zhǎng)空，無(wú)負(fù)與你遇見(jiàn)的美好。
與你相遇，好幸運(yùn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
生命起源于遇見(jiàn)。而關(guān)于遇見(jiàn)，人們通常會(huì)說(shuō)遇見(jiàn)即是美好的開(kāi)始又是人們不可遏制的開(kāi)始。
遇見(jiàn)是美好的開(kāi)始。它就如同《假如給我三天光明》中海倫遇見(jiàn)沙利莉文老師一樣。海倫原本和普通人一樣，然而卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，突然變成聾盲人。這使她對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁。然而，當(dāng)她遇見(jiàn)莎莉文老師后一切都變了。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字……莎莉文用愛(ài)感化了海倫對(duì)于生活是的失望，那種消極的思想逐漸變成了對(duì)生活重新充滿(mǎn)了希望。
遇見(jiàn)又是人們不可遏制的.開(kāi)始。這里分三種:友情，愛(ài)情和親情。每段友情，開(kāi)始都會(huì)很美。然而天下沒(méi)有不散的宴席，當(dāng)你的朋友了離你而去時(shí)，你會(huì)喪會(huì)買(mǎi)醉，甚至?xí)粋�(gè)人躲在角落里哭；而愛(ài)情一旦遇見(jiàn)就像著了魔一樣，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想他包括吃飯睡覺(jué)。你兩情相悅也好單戀也罷，一旦分手離開(kāi)都是你所不能忍受的；而親情便是命中注定，你所不能改變的。我們能做的便是抓住時(shí)間去感謝那些給予我們關(guān)懷與幫助的親人。因?yàn)榭赡芫驮谙乱幻胨麄儠?huì)因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍或者疾病離你而去，那時(shí)的你又該如何?
然而無(wú)論是哪一種遇見(jiàn)他們總能教會(huì)我們?cè)S多許多...讓我們感謝遇見(jiàn)；感謝一路走來(lái)教會(huì)我們成長(zhǎng)的遇見(jiàn)；感謝生命旅途中的一切遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
在我們每個(gè)人生命里都會(huì)遇見(jiàn)美好的事物，因?yàn)橛鲆?jiàn)的人，所以才會(huì)有了生命，因?yàn)橛鲆?jiàn)才知道，杜牧在白云縈繞的山中"看見(jiàn)"經(jīng)霜的楓林。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了書(shū)，讓我明白書(shū)中有很多很多我們不知道他寶藏，我們老師推薦了許多書(shū)目如：《駱駝祥子》，《世說(shuō)新語(yǔ)》，《海底倆萬(wàn)里》等。
《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)作者是劉義慶，他是南宋文學(xué)家宋宗室。襲封臨川王，曾任豫州刺史。荊州刺史等官職。這本書(shū)的內(nèi)容分為"德行""言語(yǔ)""政事""文學(xué)""方正"有三十六類(lèi)，一共有一千二百多則，字?jǐn)?shù)不一，有長(zhǎng)，有短，作文這本書(shū)寫(xiě)的人物是你是上幼師的人物，書(shū)中的畫(huà)圖如《賢暖》等篇所寫(xiě)，個(gè)別是西漢人物的故事，有很多都是來(lái)自于前人的記載。
我喜歡這本書(shū)的原因不只是因?yàn)樗侵袊?guó)晉南北朝時(shí)的"筆記小說(shuō)"的代表作。而是因?yàn)檫@里面各式各樣的，有的寫(xiě)外貌，有的寫(xiě)才華，有的.重寫(xiě)心理，可以通過(guò)他們的對(duì)話來(lái)了解當(dāng)時(shí)的思想方式和生活狀況。
他筆下的人物有著獨(dú)特的性格，那種活靈活現(xiàn)。對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣有了很重要的影響。因?yàn)橛鲆?jiàn)了老師，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，了解偉人的故事，了解哪個(gè)國(guó)家以前發(fā)生了什么事等等。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
一半純真，一半青澀，那花開(kāi)時(shí)的遇見(jiàn)。
——題記
如花的春天，遇見(jiàn)輝煌的黎明；入睡的心境，遇見(jiàn)奇妙的童年；那抹綠，恰好被我遇見(jiàn)。
春日，當(dāng)黎明的光輝映入我的眼簾時(shí)，推開(kāi)窗，一副生機(jī)盎然的景象。風(fēng)不停，綠掛枝，天湛藍(lán)，水澄澈，真是一枝勃發(fā)就知春啊！再望那水塘，也是“水光瀲滟晴方好�！贝貉┏跞冢蟮鼗卮�。我不禁出了家門(mén)。
放眼望去，一片生機(jī)勃勃的青綠色。我被眼前的景色迷住了，要不是那掠過(guò)的蝴蝶提醒了我，恐怕我就真認(rèn)為自己是一棵樹(shù)了。
我成了這地方的�？�，徜徉在這勃發(fā)的春色里。
在這愜意之余，我的煩惱來(lái)了，考試的失利，家長(zhǎng)的嘮叨，這一切都給我原本愜意的心蒙上了一層灰色。此時(shí)，眼前的.景色似乎也變得黯淡下來(lái)了。忽然覺(jué)得有些累，坐在樹(shù)下的秋千上蕩啊蕩，漫無(wú)目的的望著腳下，忽然眼前閃過(guò)一段殘缺的綠。
這是一棵被人折斷的小樹(shù)苗，原來(lái)它可以和別的樹(shù)苗一樣，不停的向上生長(zhǎng)，可卻被一群調(diào)皮的孩子折斷了，課讓我驚奇的是它又活過(guò)來(lái)了，在那折斷的傷口下面，它抽出了嫩嫩的新芽，像一朵朵含苞欲放的綠梅，伴隨著那抹不一樣的綠，在風(fēng)中飛揚(yáng)，看著看著，我心中的煩悶全都煙消云散了，有的只是那一份欣喜。
哦，原來(lái)那抹綠一直都在，在大地上，在我的心中，那是一種充滿(mǎn)生機(jī)的永恒的活力，任何煩惱和不幸都掩藏不了，磨折不了！
風(fēng)不停，綠掛枝，天湛藍(lán)，水澄澈！在那花開(kāi)的時(shí)節(jié)遇見(jiàn)那抹綠，真好！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
明星出書(shū)早已不是什么新鮮事，有人出書(shū)是為了出名，有人是為了賺錢(qián)，也有些人會(huì)把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開(kāi)給讀者看，然后打上“勵(lì)志”的標(biāo)簽，說(shuō)到底無(wú)非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤，作為國(guó)內(nèi)的一線演員，出道十幾年，早已由《國(guó)歌》中的那個(gè)青澀小生成長(zhǎng)為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)任命為中國(guó)大使。20xx年，他發(fā)起了“行走的力量”公益活動(dòng)，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書(shū)。
行走，之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認(rèn)為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時(shí)間，帶領(lǐng)十名志愿者去西藏行走。費(fèi)勇教授在序言中寫(xiě)道：“這不只是一本明星寫(xiě)的.帶有自傳色彩的書(shū)，更是一個(gè)在世間行走的人老老實(shí)實(shí)的心靈告白。這本書(shū)也不僅關(guān)乎心靈，更關(guān)乎現(xiàn)世人生，關(guān)乎如何看待這個(gè)世界，看待這個(gè)無(wú)常世界里的命運(yùn)變幻。”可見(jiàn)之于陳坤，行走更像是一種修行。因?yàn)檎窃谛凶咧校粌H讀懂了生命的真諦，也讀懂了內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中，一步步地走近這個(gè)長(zhǎng)相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的.嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書(shū)育人，教書(shū)應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
自從遇見(jiàn)了你，我的這五年小學(xué)生活改變了。
記得那時(shí)候是上小學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手帶我把到了教室，一到教室門(mén)口，一張張新的面孔出現(xiàn)在我的眼前，我不禁感到有些緊張，我拉著媽媽的手繞到教室的后面，在第四組的第五排坐了下來(lái)。
只見(jiàn)你留著短發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙眼睛水靈靈的，看你那紅嫩的.小臉?biāo)坪跻灿行┚o張，有些興奮。
第一節(jié)課下課了，家長(zhǎng)們站在窗外看著我們，我便向媽媽那拿了個(gè)水杯就回到了座位上。這時(shí)，你拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，她笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“嗨！同學(xué)你好呀�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“你……你好好呀�！薄敖粋�(gè)朋友唄？”我猶豫了一下，心想：到底要交還是不交？說(shuō)：“好吧�！北阍诿恳还�(jié)下課時(shí)，我們之間不斷的去了解對(duì)方，讓我不再是一個(gè)人了。
一直到了五年級(jí)，你一直陪著我，和我一起游戲，寫(xiě)作業(yè)，友誼一年比一年更加的深沉了。
看著你，總是對(duì)我的咧著嘴，露出笑臉，遇見(jiàn)了你是我遇見(jiàn)過(guò)最好的朋友。
遇見(jiàn)，最美的友誼。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
也許，你會(huì)與素未謀面的人在電話中遇見(jiàn)；也許，你會(huì)與一生中最重要的人在一個(gè)特殊的場(chǎng)合中遇見(jiàn)；也許，你還會(huì)在一次次不斷努力中遇見(jiàn)美好的自己！
打開(kāi)記憶的.長(zhǎng)卷，時(shí)光老人把我拉回了五年前：舞蹈房里，一位老師正在教一群孩子練習(xí)側(cè)搬腿�？炜�，那個(gè)女孩，正在吃力地練著她的舞蹈基本功，黃豆大的汗珠時(shí)不時(shí)從她額頭上滾落下來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她的臉開(kāi)始發(fā)燙發(fā)紅，全身無(wú)力，太艱辛了，可是每一個(gè)動(dòng)作還是達(dá)不到老師的要求，她灰心了，產(chǎn)生了放棄的念頭，這時(shí)，她想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論遇到什么困難都不要輕言放棄，只有不斷努力，才能遇到更好的自己。
就這樣，她咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)，終于，老師的動(dòng)作要求她做到了！不知在她邁出這一步時(shí)，有多少酸痛，多少害怕，又有多少艱辛！一天又一天，她仍在刻苦努力地練習(xí)著。終于，她能夠高質(zhì)量完成老師要求的每一個(gè)動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿也總能得到老師的夸獎(jiǎng)，同伴的贊賞。
一分耕耘一分收獲。漸漸地，她開(kāi)始參加各種演出或比賽，在這過(guò)程中她變得更加自信、樂(lè)觀、積極向上�，F(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不會(huì)像以前一樣膽怯，而是勇敢地迎難而上，用智慧和勤奮一次又一次超越了自己。
人生就是一個(gè)階梯，只有一步一個(gè)腳印努力向上攀登，才能遇見(jiàn)更美好的自己！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
我呢？我都不知道我怎么了。是不是生病了。在某某的一天，我遇見(jiàn)未來(lái)人了，我都不感相信了，以前我是個(gè)天不怕地不怕的人。
現(xiàn)在我怕了，我想求救別人但是沒(méi)辦法。因?yàn)樗麄兾磥?lái)人不讓。我怕得罪他們，就沒(méi)了。
我當(dāng)時(shí)還處于懵逼狀態(tài)，我還以為我得幻想癥了。后來(lái)我才明白那不是，是真的。就一個(gè)三個(gè)未來(lái)人。
一個(gè)是未來(lái)的我，一個(gè)是未來(lái)的媽媽?zhuān)粋�(gè)是未來(lái)的爸爸。他們的長(zhǎng)相和現(xiàn)在的我還有我的`媽媽爸爸長(zhǎng)的是一樣的。
我很想找我的爸爸媽媽可是在那個(gè)房子里只有我一個(gè)人。地方還是原來(lái)的地方，但是沒(méi)有人只有我一個(gè)人。我很害怕，不對(duì)除了我還有未來(lái)的我和未來(lái)的父母。
他們沒(méi)有傷害我反而對(duì)我很好，天天不讓我干活，給我做好吃的。因?yàn)橛懈呖朴?jì)，未來(lái)的世界很發(fā)達(dá)。
我很享受這一切，但是還有些想我的父母。哎哎！別想了。
這些事持續(xù)了三天就沒(méi)了，我就回到了原來(lái)的世界�，F(xiàn)在想想還很想回去但是舍不得父母。算了吧！回來(lái)就好，我也不奢求什么。想想都覺(jué)的不可思議。
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