有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一個(gè)人也許是她善解人意的緣故吧，村子里的人都喊她暖姨，而我一開始并不這么認(rèn)為，直到那件事后，我才承認(rèn)她的暖。
一個(gè)暑假，她來到我家做客，自從她來了以后，每天歡聲笑語(yǔ)都充斥在整棟房子里，有句話說得好，好景不長(zhǎng)，終于我和她還是鬧矛盾了。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我拿著她的手機(jī)津津有味的看著電視劇，正在興頭時(shí)，突然，手機(jī)被一個(gè)大手搶了過去，抬頭一看，原來是她，原本笑嘻嘻地我立刻變了臉，滿腔怒火向她喊到：“快把手機(jī)還給我，正是關(guān)鍵時(shí)刻呢！”她卻很平靜，慢悠悠地說：“這個(gè)不合適你們兒童看，你可以看會(huì)兒課外書去，那個(gè)對(duì)你有好處！”我有點(diǎn)兒憤怒，但我壓住我心中的怒火，急切地說到：“怎么不適合了？憑什么你們大人可以看，我就不可以看，你就再讓我看五分鐘，我馬上就看完了。”她連眼都不帶眨地回答道：“不可以，我這可是為了你好！”我既傷心又憤怒，什么暖姨呀，一點(diǎn)都不善解人意，我只看幾分鐘而已啦，想著想著，我哭著跑了出去，在我背后卻隱約傳來有人在喊我的小名…….
我走到客廳，坐在一張椅子上，我越想越生氣，她怎么可以這么小氣,,一點(diǎn)都不貼心、暖心，不行，我得想一個(gè)辦法來嚇嚇?biāo)�，說干就干，我輕手輕腳地向陽(yáng)臺(tái)走去，拉開了陽(yáng)臺(tái)外面的門，小心翼翼地蹲在陽(yáng)臺(tái)上。誰(shuí)承想現(xiàn)在正是夏季的夜晚，當(dāng)時(shí)的蚊子特別多，這下可好，我成了蚊子們的“食物”了，即使這樣，我還在堅(jiān)持著，心想一定要給她個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)讓她不讓我看手機(jī)了，接著我抬頭望了望周圍的.夜色，伸手不見五指，陰森森的，書里那些可怕的描述頓時(shí)隱約在腦海里，正當(dāng)我想放棄時(shí)，聽到她的聲音：“咦！這妞跑哪兒去了？都怨我，我不應(yīng)該對(duì)孩子那么狠，其實(shí)我可以對(duì)她那么不嚴(yán)厲的�！闭f完，就聽到她慌里慌張的腳步聲，然后樓上樓下，鄰里鄰居，整個(gè)夜空都飄蕩著我的名字，此時(shí)此刻我意識(shí)到她不是那么鐵石心腸，她只是為了讓我在合適的時(shí)間做合適的事情，這也算是一種嚴(yán)厲的愛吧，兩行熱淚奪眶而出，我從陽(yáng)臺(tái)上站了起來，走向她。
她從黑暗里發(fā)現(xiàn)了我，一把把我摟在了懷里，她居然沒有斥責(zé)我一下，嘴里還不停地跟我道歉，“孩子，我不讓你看手機(jī)不是那意思，我應(yīng)該慢慢給你講道理的�！� 我哽咽著對(duì)她說：“沒有，是我不懂事，是我沒理解您的嚴(yán)愛。”說罷，她摸了摸我的頭，緊緊地抱住了我。
她就是我所謂的暖姨，有時(shí)的她看似“不講理”，其實(shí)是打心眼里為你著想。同學(xué)們，你們身邊有這樣的親人嗎？請(qǐng)不要像我一樣誤解她，好好珍惜你身邊這樣的人吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我寫完作業(yè)，就跟爸爸去爬山。
這里雖然沒有香山的楓葉似火，沒有泰山的高峨竣拔，卻也野花雜樹，芳草萋萋，別有一番韻味！我爬呀爬呀，到了半山腰便再也爬不動(dòng)了，不想再走一步，只想馬上回家。但我看見前面爬山的老 人留了那么多汗，依然往上爬。而我比他年輕我卻半途而廢，我要往上爬��！我拍了拍屁股就和爸爸媽媽繼續(xù)向前爬，終于到達(dá)了山頂，站在山頂，往下看我看到了一望無(wú)際的大海，高聳挺拔的'大樹， 鱗次櫛比的大廈……
這次爬山讓我懂得了一個(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“它好可愛哦!”“嗯!它肯定很餓了，不然怎么吃得這么快?”“它也挺可憐的，你們看，耳朵都?xì)埩�，還有血吶!”······什么?你要問“它”是誰(shuí)?告訴你吧，“它”，就是我們?cè)诜⻊?wù)所找到的一只小兔子!
這小兔子也就十五厘米那么長(zhǎng)吧，腦袋小小的，耳朵不安分的豎著，很明顯，左耳朵還殘缺了一點(diǎn)，上面還有血跡，看著就讓人心疼。身上有灰、白兩種顏色，跑起來一溜煙兒就不見了。
我們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，正準(zhǔn)備給“小奶油”——江至蕓的小倉(cāng)鼠下葬——它死了，大家都很傷心，小家伙多靈巧啊、可愛啊!就在這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了縮在角落的小兔�！翱靵砜纯靵砜�，這里有一只兔子!”那人興奮不已，招呼著大家趕快去看�！霸谀哪�?”大家一蜂窩的涌了上去�！鞍パ�!你們一下子全都過來了，它都被嚇跑了!”我們都讓了開來，等小兔一出來，我們馬上就把它趕到桌子角那里——?jiǎng)e想歪了，欺負(fù)它是男孩子干的事，我們只是想把它帶出來吃東西、玩一下的而已�！罢O!好啦好啦!”我們不敢碰小兔子，就想了一個(gè)妙招——把小兔子趕到一個(gè)倒著放凳子里面，然后把凳子提起來，就可以把小兔子抬出去了!
“誒呀!它自己跑出來了!”只見小兔一溜煙兒跑到人家的菜地里吃雜草——可能是吧，長(zhǎng)得亂蓬蓬一堆，不像人養(yǎng)的。那速度，一兩秒一棵就吃完了，只看到那小小的`三瓣嘴在蠕動(dòng)和草在一點(diǎn)一點(diǎn)再減少。我還采了一棵草喂給小兔子，草“嗖——”的一下就從我的手被里抽掉了，它可真可愛!
其實(shí)不止這一只兔子，前一天我們還在同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一只大兔子——身體完好無(wú)損，耳朵貼在后背上，后來才知道，是人家家里的，跑到這里來了。
服務(wù)所可真成了“兔窩”了啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不是沒有思念，而是刻骨的思念不能讓你過得更好，所以不敢相思相念。
這幾天風(fēng)很大，我一個(gè)人走在那條走了十幾年的街上，竟然開始地想你。竟然應(yīng)該不算過分吧。我一直固執(zhí)地認(rèn)為我們只是偶然交叉的兩條直線，過了這個(gè)交點(diǎn)，就再?zèng)]重逢的可能。可是為什么一年又一年，交點(diǎn)一再，讓我開始迷糊？
我只知道，在你終于離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來我很想你。你算你就在我面前，我依然想你，想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人，原來在某種意義上卻是記憶里始終縈繞糾纏的'那些人。可是，就像笙離寫過的，你始終只是留給我背影。是和我一樣的無(wú)意識(shí)，還是只是不愿回頭？無(wú)論是哪般，我卻是和那個(gè)女主角一樣，一個(gè)人杜撰著屬于我們的故事。
衾衾說我最近寫的小說情節(jié)都很沉默，似乎少了點(diǎn)必要的歡樂，尤其是對(duì)話特少，我無(wú)奈地想，也許是這個(gè)不早不晚的秋，讓我竟然深沉，就像我奔向成長(zhǎng)的每一個(gè)年華，竟然開始矯情地想你。
只是在那一剎那，我真的想肆無(wú)忌憚地想你，放縱你給的屬于我一個(gè)人的，關(guān)于那些柔軟纏綿的情絲，不去考慮你在不在意，懷念那些心里隱秘的酸甜和苦澀。
無(wú)論如何，這一刻，我只想堅(jiān)守你的回眸……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記得從前，燦爛的笑著，一切都是那么的美好，手中拿著粉色的棉花糖，稚嫩的心中沒有一切的煩惱和傷心。
時(shí)間匆匆流去，自己無(wú)時(shí)不刻都在成長(zhǎng)，終于，美好的童年已經(jīng)像我揮手道別，我流著眼淚追著那童年，可它卻越跑越遠(yuǎn)，直到消失。那一刻，彩虹氣球都已飛上了天。我站在原地，抬起頭看著偌大的藍(lán)天，希望夢(mèng)想可以飛到比天還遠(yuǎn)，比夢(mèng)還高。
越長(zhǎng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。
有人說“時(shí)間可以淡化一切�！笔前�，時(shí)間是感情的良藥，但有人卻失去了多少？
當(dāng)自己擁有一切幸福的時(shí)候，總是不知道那深刻的意義，當(dāng)失去了才會(huì)懂得珍惜，而終身遺憾。
時(shí)間是金錢買不到東西，但有的人卻多像買到它？
時(shí)間會(huì)讓你體會(huì)到不同的意義。
我的回憶并不快樂，因?yàn)槭ミ^才會(huì)深深的明白時(shí)間是多么的重要。
都晚了。當(dāng)回想起考試失利的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒有好好利用好時(shí)間去復(fù)習(xí)功課和好好聽課。當(dāng)回想起畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幾年的時(shí)光是那樣的'短暫。當(dāng)回想起失去的一切一切，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此的短暫。
時(shí)間，一分一秒都在流逝，這個(gè)世界上，抓不住的是什么？是時(shí)間！
請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間你會(huì)懂得在你珍惜的時(shí)候你擁有了很多，浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你浪費(fèi)的時(shí)候一切都系都會(huì)慢慢變成回憶，變成你遺憾的東西。
一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜�？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí)，一切都沒有了。
請(qǐng)不要變成那時(shí)候的遺憾者，在珍惜的同時(shí)前進(jìn)，再失去的同時(shí)醒悟，并且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你堅(jiān)強(qiáng)了許多，明白了許多，成熟了許多。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“你說你，是不是作死啊?”只見方圓叉著個(gè)腰，操著一口正宗的青陽(yáng)話在哪里教訓(xùn)著我。哎，我兩手捂臉，又一次真正的懷疑人生，懷疑命運(yùn)了。你說說，這世界上咋會(huì)有這么巧的事情，搞得我都不能夠正常面對(duì)了。
在小店左瞅瞅，又瞅瞅，買了三包餅干，手里還拿著個(gè)棒棒糖和徐可言還一路有說有笑進(jìn)了學(xué)校大門。就剛才，我征得方圓同意，去給大家改善伙食。不過，這樣做好像有些不對(duì)誒，吃的好像不能帶到學(xué)校。管他呢，餓誰(shuí)都不能餓了自己，而且，姐有裝備!我頗有心思的帶了一件衣服，真是機(jī)智如我!
不過，就在那左腳即將踏入大門時(shí)，我臉上表情立馬變了個(gè)樣，驚嚇版的我瞳孔極度伸縮，完全一個(gè)大寫的——不、知、所、措!章老師!no!就這樣碰到了!這下我真相信一個(gè)詞語(yǔ)——機(jī)緣巧合。即使不愿相信，章老師還是騎著電動(dòng)車瀟瀟灑灑的闖入了我的視線。一旁的'徐可言見了，到?jīng)]有預(yù)料中的震驚，抓著我的手凌然一副壯士出山的摸樣。“你們不在掃地，出去干什么啊?”呵呵，真碰槍口上了，看著章老師直盯著手上那根未吃完的棒棒糖，我都能聽到自己吞口水的聲音了�，F(xiàn)在，該說啥?“啊,哈哈哈……”徐可言給我開了一條先河，帶頭意味不明的憨笑起來。好辦法啊，寶寶絕不會(huì)和你說我出去買吃的了。只見章老師突然一個(gè)話題轉(zhuǎn)變，讓我原本緊繃的心立刻趕到云里霧里的。“你們這口罩哪買的啊?”啊?這是……想問我們買，口罩?我立刻揚(yáng)了揚(yáng)手里那被我遺忘的救命稻草。“啊，這方圓給……”“啪——”世界靜止了，不，我的世界。此刻無(wú)聲勝有聲�！皷|西掉了�！蔽乙豢诶涎伎靽姵鰜�，臉都發(fā)燒了，哎，我慢騰騰蹲下身，一摸到那包裝盒，立刻塞到懷里，動(dòng)作連貫，事情敗露……“你們這口罩有包裝盒嗎?”我正黯然神傷時(shí)，老師發(fā)問了。“大概有吧。”“恩，以后買東西注意點(diǎn)，要沒包裝盒的別又把自己弄壞了啊�！奔{尼?不是?應(yīng)該?怎么?所以說……看著那摩托車疾馳而過，我依然沒緩過神來。
其實(shí)老師是真的發(fā)現(xiàn)了吧，哎，可他關(guān)注點(diǎn)好像根本不在這，還是在為我們的安全著想，突然感覺世界真暖。
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