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童年【熱門】
童年1
童年隨四季的風伴時光逝去，宣告著青春就要將其代替，象征著我將踏上新的征程。盡管我有幾千幾萬個不愿意，但生活的交響曲仍在繼續(xù)，那么追夢的腳步便始終如一。這種荒唐的理由不能成為停滯不前的借口，只有勇往直前才是真正的出口，也唯有此路可走。翻開一頁照片，一股陳舊的味道撲鼻而來，久久彌漫在四周，不忍散去。掀開一張日記，彎彎曲曲而看似丑陋的字跡，字里行間，無不透著童真童趣。拾起一片落葉，密密麻麻的條理，暗淡枯黃的著裝，散發(fā)出一種似曾相識的味道。不知為何，我的眼眶似乎濕潤了許久，淚徜徉在我的臉上，印下了深深地痕跡。我慢慢地擦去，擦去的，不是淚水，而是曾經(jīng)的童年。戀戀不舍的思緒牽動著我的神經(jīng)，回到了那次“告別”的夜晚。
“快跑啊”“躲在這啊”“原來藏在哪里呀”……追逐打鬧的聲音響徹在這棟樓之間，道不盡的快樂貫穿酒店的.每個角落。我們就這樣在酒店的每一天走道上瘋狂地奔跑著，在每一個隱蔽的角落躲藏著，是那般地肆無忌憚，放縱不羈。盡管我們早已是汗流浹背，氣喘吁吁，但沒有任何人提出需要休息的意見。那一刻，我們無拘無束，似乎找回了久違的快樂；那一刻，男女生沒有一絲嫌隙，只因共有那份純真無邪；那一刻，我們找到了自我，那個早已被我們弄丟的自己。雖是再幼稚不過的游戲，雖是僅僅兩個小時的短暫，我們便已心滿意足。如此放蕩，如此狂奔，難免會有不少冷言冷語———服務(wù)生的滇怪責罵，保潔員的冷嘲熱諷，以及其他顧客的犀利目光。但這些仍舊阻擋不了我們奔跑的腳步，仍舊抑制不了我們激動的心情，仍舊控制不了我們不由自主的內(nèi)心。這不會成為我們停止休息的理由，因為快樂自由才是我們真正要追尋的目的。
即使游戲玩耍的時間如煙花般稍縱即逝，那又如何，畢竟已詮釋了最美的定義罷了。告別的時間在不知不覺中悄然來臨，隨著“卡”的一聲，我們的笑臉在照片上定格，規(guī)劃于逝去的童年的流里�！傲弧倍Y物對于我們來說不是重要的，而這找回自我的過程卻是美好的。剛剛還是密集的人群，現(xiàn)在卻漸漸散了，沒了……
童年不在，愿童心依在！致我逝去的童年，致我逝去的美好曾經(jīng)……
童年2
今天帶著弟弟其樂去散步，走著走著，他突然停住了，指著一旁一條毫不起眼的小路興奮地大喊：“這是羊腸小道！”爸爸媽媽裝作很興奮的樣子，表揚著弟弟，我卻怔住了。我小時候爺爺不是也教過我這是羊腸小道嗎？
一瞬間，心里那本被塵封的記憶再次打開，一個個小時候發(fā)生的喜怒哀樂涌上心頭，雖然已經(jīng)忘掉大半，這時回頭再望兒時的故事，頗有幾分“物換星移幾度秋”的感覺。
再一次認真地望向陪伴了我六年的東西，有些舊的已經(jīng)消失，但總有新的重新填充我的生活，路邊那昏黃的路燈已經(jīng)消失，取而代之的.是科技感十足的LED燈。童年的滑梯已經(jīng)也被大轉(zhuǎn)盤所代替。整個小區(qū)似乎已經(jīng)沒有幾個我值得回憶的東西了。
偶然間看見了湖邊的楊柳。那陪我度過了六年的楊柳如今又茂盛了很多，不知不覺抽出了新的枝條，風一來，似乎在向久違的我招手，頗有幾分老朋友重逢的感覺。說“久違”也的確不為過了，從小學一年級陪伴到我上四年級，已經(jīng)兩年因為功課太多沒再見面了，如今也只是借著陪其樂的名義出來散散步而已。
還記得一二年級時，我喜歡臭美地打扮自己，剪下一截嫩綠的柳條，盤成圈，戴在頭上，得意洋洋的展示自己的手工藝品，在家長面前走來走去；三年級時，我就學著那些大哥哥大姐姐，拉著那堅韌的柳條蕩秋千，想象自己是天上自由飛翔的小鳥，歡快的飛來飛去。即使是那掉下來的柳葉也會拾起當生態(tài)書簽，或做成美術(shù)的樹葉粘貼畫。
回到了家，我又找到了我上幼兒園時的童年成長手冊，看著照片上那個傻傻的小不點，我都不敢相信那就是童年的自己；同時再一次仔細地欣賞起我那丑得像梵高著作的“寫實畫”，以及小時候歪歪扭扭的字體和拼音。小時候認真記錄下來的幾句話令現(xiàn)在的我忍俊不禁。
重新打開了已經(jīng)深深埋在厚重功課底下的小柜子，找出了小時候常聽的兒歌光盤。等到光盤轉(zhuǎn)動的飛快以至于顏色都模糊不清時，熟悉的旋律響起。我拿出了一本繪本，看著上面可愛的配圖，津津有味地讀了起來，仿佛我又回到了童年……
童年3
童年是夢中的真，是真中的夢，是你回憶時含淚的微笑，種在心田，以回憶澆灌�！}記
我喜歡用熠熠生輝來形容我的童年，因為它在你心里，看不見，摸不著，卻又金燦燦的，閃耀著耀眼的光芒。
然而童年真的有這么美好嗎，隨著時間的推移我們的觀念也在改變，那些讓你氣得要死的經(jīng)歷，你可能有永遠也忘不了，比如小時候被老師叫到辦公室，被叫家長，被冤枉，被罰抄課文等等。心底就像放了一個五味瓶一樣，總有種味道縈繞心頭，久久不散�，F(xiàn)在，每當夜深人進的時候，回想起這些，你不禁熱淚盈眶。
我永遠也忘不了，那時上學前，會偷偷從老媽的儲錢罐中拿幾枚硬幣，為的是放學后去對面小店買幾包5毛錢的麻辣味的魔法士，也忘不了拿著玩具在那自導自演，賦予那些玩具不同的身份，就像過家家一樣;忘不了那些童年追過的動漫，現(xiàn)在回想小當家的劇情簡直不合常理，喜羊羊的劇情根本不搞笑了�，F(xiàn)在我長大了，再做那些事情，卻有了些不情愿，所以童年真有這么美好嗎，不，應(yīng)該說那應(yīng)該叫做一種憧憬吧，由于這種憧憬，你會在腦海里不斷豐富它們的形象，美化它們。
在現(xiàn)實里，你面對的是個容貌不在的中年婦女向你嘮嘮叨叨，而在那一場仲夏夜之夢里，在那個童年里，你站在體育館里，對面是用水泥砌成的乒乓球桌和一個笑語嫣然的女孩，她的脖子修長而白凈，在無知懵懂中，你不知疲倦地對她侃侃而談，而她配合著聽著。
叮鈴鈴，那個陽光明媚的下午，你又一次坐在課桌上，講臺上不時傳來粉筆敲打著黑板的聲音，而我的桌底下藏著看了一半的漫畫書，旁邊坐著的是我最要好的同桌，你不會去懷疑這一切的.真假，你只會希望這一切再久一點，再久一點，你想抓住什么，伸出手，淚滑落，夢醒了，看著窗外的太陽，你不會在意此刻的淚眼朦朧，你只會迎著陽光滿臉微笑。
有本書這樣寫道：我喜歡仲夏夜，它是比夢還虛幻的現(xiàn)實。是啊，它就是是我們的過去，這種感覺就好比你突然從小學課堂醒來，耳邊回蕩著有同學們的晨讀聲，聆聽著鳥兒的清鳴，和風吹過爬山虎墻后的沙沙作響，躲在立著的書后偷畫著老師的肖像。而現(xiàn)在，我坐在初三的課桌上，那些夢是那么虛無縹緲，卻又真實。只要人還活著，還可以回到夢的起點，無法抹去的回憶，哪怕夢醒了，如同脆弱不堪的泡沫一樣，我也會拿這泡沫澆灌童年。
童年4
這一片籬笆，將古屋的后院嚴嚴實實地給圍了起來。
籬笆墻外，是寬廣幽深的竹林。當微風蕩漾時，竹便搖曳起曼妙的舞姿；應(yīng)和著步點的是頭頂細碎竹葉的低語，聲聲顯得那樣唯美。正是這支悅耳的協(xié)奏曲，讓童年的我常常被奇妙的竹林所吸引。每天經(jīng)過后院，我都忍不住駐足欣賞那滿滿的綠意。多么美麗的地方�。�
嘗試湊近它，我這才發(fā)現(xiàn)有一片長滿綠苔的籬笆正威嚴地橫亙在我的眼前。
——好高，好高。
可我才不信。我被竹林的美麗所陶醉，迫不及待地想闖入這片被籬笆所禁錮的地方。
我抬起腿，架在籬笆的夾縫上，再舉起手抓住了籬笆上的青藤，用力湊上去。莫名的興奮讓我神情恍惚，當我聽到腳底的“嘎吱”一聲已經(jīng)晚了。由于籬笆承受不住我的體重，一下子從土里斷裂開來。我和彎折的竹篾條一起重重摔在了地上。
四五歲的我多少次想要翻躍這片禁錮生命的籬笆，闖進這塊被時光遺忘的樂園，可一想起自己失敗的嘗試，一想到大人的威嚴的呵斥，一想到沾滿污泥的褲腳，我的眼睛里便噙滿了淚花。我也許只能是一直站在籬笆外透過陽光看竹影輕斜的人吧。
我拍拍褲腿，沒有對任何人說起過自己的經(jīng)歷。
長大后，家人早已搬出了古屋。可那片微醺的竹林封存了時光，仍睡在古屋的懷抱里。
直到某一天，我重新踏入古屋的'后院。一陣清風撲面而來，帶來多年前的似曾相識。我望著風韻未減的竹林，望著那片此時顯得低矮的籬笆，心中百感交集。
我仿佛被一股力量驅(qū)使著，迫不及待地沖到籬笆前——卻停住了。
我靜靜地站在這兒，不再向前一步，盡管現(xiàn)在的我能輕而易舉地跨過籬笆。
我看不見眼前婀娜婆娑的竹林了，也沒有了進入竹林漫游的沖動。心中的隔閡讓我無法重復過去的舉動，但童年時的那份久違的孩童般的天真在心底蕩漾。是的，太久違了。
我想，其實任何籬笆都阻擋不住孩子的童心，因為童年是美好而純真的；同樣，就像此時，任何已經(jīng)萎蔫的好奇心，都已爬不過低矮的籬笆，因為時光不再。
竹影漫過籬笆，吹亂了我的童年。
——我長大了呢，長大了。
童年5
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，不滿周歲我就跟著爺爺奶奶了，兩歲半上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖椅子。搖著搖著，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，奶奶就告訴我見到熟人要稱呼。跟奶奶歲數(shù)差不多的女人叫“奶奶”，跟媽媽歲數(shù)差不多的稱“媽媽”……又一天，幼兒園放學了，我被爺爺接到他工作單位那邊去玩。爺爺?shù)呐聡诉^來，都問我稱呼她們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的'叫“奶奶”。爺爺走過來，指著一個約40多歲的女同事問我把她叫什么，我端詳了半天，后來我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到一年級我才明白應(yīng)該也叫“奶奶”。
上了一年級我開始跟爺爺學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
童年6
月盈月虧的寂靜中，柳青柳黃的流轉(zhuǎn)中，只覺是一場夢境，倏忽間，十一年的光陰一閃而過，留下的只有那些繽紛的記憶，宛如陣陣花香，花香最深處就是如彩虹般的童年的班車，這班車的`司機卻是——爺爺。
小時候，爺爺牽著我的小手，一步一步的將我送到幼兒園；二年級，爺爺每天騎著那嘎吱作響的自行車，經(jīng)歷遠途把我送到學校；五年級，爺爺依然騎著一輛飽經(jīng)風霜的電動車，穿過一條條街道，每天準時把我送來上課。八年，轉(zhuǎn)瞬即逝，只因那時不懂珍惜我所擁有的，到了現(xiàn)在失去了才知道那八年的班車是多么堅信、多么重要。
還記得在幼兒園時，我總是害怕放學后沒人來接我，哭著喊著不肯去上幼兒園，爸爸媽媽都拿我沒辦法，我也很倔強，死都不去。這是，爺爺摸了摸我的頭，親切地對我說：“不要緊！爺爺每天都第一個把你送過去，也第一個把你接回來，好不好？”我遲疑了，過了好久才吐出一個字：“好！”。開學第一天，我早早地起了床，爺爺也已經(jīng)準備好，我高興地去上學了，爺爺準備走時，對我說：“下午我一定會第一個來接你，記住我的手勢——1”到了下午，我第一個沖出校門，去找爺爺，我一看，只有爺爺一個人在那里，倚著自行車，笑著做出了一個“1”，我趕緊沖過去，抱住了爺爺。我的記憶中，這一段十分清晰，我永遠忘不了那個“1”。
在這八年中，也不僅僅是這些，有時下雨，路面十分滑，很容易摔倒，爺爺騎著電動車，小心翼翼的行駛著，可盡管小心，意外還是發(fā)生了，這種事有很多次，可每一次的結(jié)果都是我毫發(fā)無損，爺爺卻受了傷。如今，我已無法再坐在車的后面，看著爺爺熟悉的背影、熟悉的笑容，每天看見的只有一個個陌生的面孔，再也沒有那趟班車。
看著已年邁的爺爺，心中既欣喜而又悲傷，什么時候那趟童年的班車能駛回來重新走一趟呢？每當想到這兒，我不禁熱淚盈眶，我想要那趟班車一直陪伴著我走下去，可人生畢竟是一去不復返，我只有那八年令人懷念的記憶！
那輛電動車上傷痕累累，可每一個傷痕上都有著一段屬于它們自己的故事，每一段都讓我記憶猶新�？粗禽v破舊的電動車，我回憶起他的背景，他的笑容……
童年7
童年就像一條金色的河流，每一朵浪花都演繹一段難以忘懷的童年趣事。在陽關(guān)的照耀下，它們更是顯得金光閃閃、多姿多彩。童年趣事又像是在金色河流中漂浮的貝殼，其中那個在金色河流中最耀眼的貝殼，就是我難以忘懷的童年趣事。
記得那是在我七歲時，在一個夏天的星期日中午。我家后面的那
條小河塘的水清澈見底，剛好能把膝蓋以下的地方?jīng)]住，不時還有一群群小魚游過來。于是我突發(fā)奇想和妹妹拿著魚叉和網(wǎng)，背著背簍下河塘去捕魚。
陽光毫不留情的烤著大地，我和妹妹便脫了鞋襪，把衣角、褲腳 卷起來我跳進了小河塘里，水花濺得我一身都是，但我仍然迫不及待的等著“獵物”的'到來。妹妹已經(jīng)等得不耐煩了，他喊著：“姐姐!，魚還沒來嗎？快抓呀!’“敵不動，我不動”。我說道。
這時一群魚向我們游來，因為這是我第一次捕魚沒經(jīng)驗。我拿著魚叉使勁的倒了七八下，不僅一只魚都沒有逮著，還把所有的魚都嚇跑了�！翱磥�，要過好長時間才來了”。突然，一只螃蟹鉗住了我的腳趾，痛得我直叫。我費了九牛二虎之力才把它從我的腳趾上拿了下來。不一會兒，魚又來了，我吸取了上次的教訓。我先躡手躡腳的走到魚的身邊，輕輕地把手放在魚的兩側(cè)，趁它不注意把他抓住了，在我：“哈!哈!”大笑時，妹妹大叫起來：“啊!姐姐你好棒啊!捉到這么大的魚 ，姐姐好棒!好棒!”她的叫聲把我嚇一跳，那只大魚也趁機把水甩到我的臉上，我手一松，那條魚又跳回水里了。但是我也不是好惹的。我緊盯著那條魚看它游到什么地方。他游一會兒，就又浮上來了，我把帶來的網(wǎng)放在前面離它一米遠的地方三面都圍上，接著我往回走，來到魚的后面。我輕輕地走，把那條魚往前趕。那條魚真乖，順著我的路線走，他竟然游到了我的“埋伏圈”，最后我把那剩下的一面蓋上，那幾條魚就別再想逃了。“哈哈!老天開眼了，那幾條魚都進網(wǎng)了”。最后，我和妹妹滿載而歸。心里高興極了。
在我的童年里，像“捉魚”這樣有趣的事還有很多，例如：“榨果汁”、“逮蜻蜓”、“捉螃蟹”等等。都是我難忘的。
童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美；童年就像一串歌謠，充滿著幸福和歡樂；童年就像一個歡樂的海洋，到處是歡聲笑語。
童年8
對于一個剛剛過完童年的人來說，童年不再是游戲、風箏、木馬、糖果和動畫片了，童年已經(jīng)是一張寫滿了字的紙了。
我的童年不是在補習班和作業(yè)里度過的，我的童年時在操場、草地、公園和圖書館里消磨掉的，比起某些同齡人來說，我是無比幸運的。當鳥兒被困禁在籠子里的時候，我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。
在每個人心中都有一段童年，就像一本日記，簡潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。
想起來，我已經(jīng)有很長時間沒出現(xiàn)在操場、草地、公園了。當飄飛的時光把思緒拉到青年的時候，我漫步在燈下，書前。雖談不上十年寒窗，但其過程也是很漫長的，在同過去相對比的時候，我發(fā)現(xiàn)，童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人，翻開童年的作文，我讀到的是一段段陌生無味的文字；翻開童年的相片，一張張陌生的面孔擺在眼前，他們曾經(jīng)師如此令我熟悉。
我似乎迷失了。在回憶里，我不敢相信自己的過去，我的童年像斷了線的風箏，飄飛在天上，任憑回憶的風兒多大，也無法把它吹落。
我就像個行者，當走過一個十字路口后，卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過去的路；我就像只飛鳥，當飛過一片烏云后，卻找不到走過的印記；我就像尾游魚，當游過一片深淵后找不到游過的水紋。
我的童年，或許死了吧��？
當在假期重游母校的時候，心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變，校園內(nèi)的'布局依舊拘謹，甚至在老師搭配上都未曾變動，一切都像過去，我就像穿越了時光�，槵槙暲铮衣犚娏宋业穆曇�；莘莘學子里，我看見了我的身影。在籃球場上，有過的腳印，圖書館里有我翻過的痕跡。童年的感覺在一瞬間擊中心靈，我曾在這所學校里做過的一切都閃現(xiàn)在眼前。
看著“我的過去們”的笑臉，我找到了潛藏已久的童年，純潔天真、可愛活潑，原來我也曾擁有過，小孩子對游戲玩具的欲望我也曾有過，童趣的陽光一掃自以為是的頹廢與冷靜，當一個人找回童年的時候，他就成了天使。
我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖拢螒{陽光沐浴，為何要把世界想得如此不堪入目？為何要與別人明爭暗斗？為何對一切都不屑一顧？那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦。快樂，絕不與對世界、對人有偏見的人同行。
我的童年，與我一路同行。那份純真，一直就在心靈的角落，我從未丟下過童年，我又何來找回一說？在這個季節(jié)里，我終于釋然。
我的童年，就在心上，在一個叫作回憶的盒子里。( )
童年9
童年是美好的，它如同一個百寶箱，儲存著曾經(jīng)的喜怒哀樂。打開它，那個世界依然是五彩繽紛。
很小的時候，爸爸就教我學唐詩，背成語等。到讀一年級時，我在同齡人中已經(jīng)是學富五車了。
一天，爸爸教了我種瓜得瓜，種豆得豆這個新成語，它的意思也深深的刻在我的腦海里。小時候的天真，讓我真的以為種什么就會得什么。腦子便閃現(xiàn)出了一個很聰明的想法：爸爸為了養(yǎng)家糊口，天天東奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花錢給種下來，不就能結(jié)出好多錢嗎爸爸看到后也會很開心的。對!就這么做!
說干就干，我?guī)献约捍驽X的儲蓄罐，帶上小鏟子，然后屁顛屁顛的出去了。我在屋后找了一個不怎么顯眼的地方，像做賊似的，四處瞧了瞧，確定四周沒人，便開始行動。我拿出小鏟子，一點一點的開始鏟土。勞動比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放棄啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸媽媽的笑臉以及對我的夸獎，我咬咬牙，繼續(xù)奮斗著!一鏟，兩鏟，三鏟終于挖了一個像樣的坑，我高興極了，把錢一咕嚕全給放了進去。看著自己的的偉大壯舉，腦子里飄出了許許多多的錢和爸媽夸獎我的情景，我更喜不自禁了。臨走時，我還
不忘給它澆了點水：你要快快長大結(jié)錢哦!我會經(jīng)常來看你的。
剛進家門，爸爸見我左手儲蓄罐，右手小鏟子，便好奇的問：小豪，你做什么去了儲蓄罐還要抱著。我神秘的對爸爸一笑，說：爸，你過來。我伏在爸爸耳邊，把事情的一五一十的告訴了爸爸。我站在那樂滋滋的等著爸爸夸我，誰知道爸爸先是一愣，然后便哈哈大笑起來。此時的我，就是那丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸終于止住笑了，蹲下來，摸著我的頭說：兒子，爸爸很感動，也很開心，你現(xiàn)在就知道為爸爸媽媽著想了。
但是爸爸教你的‘種瓜得瓜，種豆得豆’指的是可以在土里生長的東西，有生命的，懂嗎錢要是種了能長，那大家都直接種錢不去賺錢了，爸爸要跟你道歉，沒有跟你講清楚。不過沒有講清楚也不錯，讓我看到了我的'兒子這么懂事、體貼。說完在我臉上狠狠的親了一下。我不好意思的低下了頭，爸爸更是笑的合不攏嘴了。
這件事過去有些年頭了，但只要憶及童年，這件事便會一點一點的在我腦中浮現(xiàn)。這時候，心里總是暖暖的，更會忍不住發(fā)笑。隨著時間的推移，我對童年的懷念也越發(fā)強烈，那時候的純真，永遠是我心里最甜的蜜。
啊!讓我懷念的童年!
童年10
童年像一幅水墨畫，勾勒出有趣、悲傷、快樂；童年還像一杯甘甜的糖水，蘊含著童真與幸福。不過，想要欣賞這幅水墨畫，想要喝這杯甘甜的糖水，那就要在記憶里思索，在相冊中追尋。
我翻開相冊，一張張相片勾起了童年的回憶，有趣的、快樂的、幸福的……我凝視著其中的三張相片，沉思著……
相片一——坐“飛機”
照片的我只有4歲。照片上那個坐在母雞身上的小女孩哈哈大笑，我凝視著女孩的笑容，就仿佛時光倒退到了暑假的一天，我和姐姐在玩游戲時，看見一架飛機一閃而過，就問姐姐，姐姐告訴我那是飛機，坐在上面就可以飛上天。聽了姐姐的話，我就想：“‘飛雞’不就是飛機嗎？”于是我就抓來一只母雞，坐在它身上，等了老半天都沒飛�！澳阕鸽u身上干什么？”外婆問道。“我在坐‘飛雞’，可是它還沒飛起來�！苯憬愫屯馄怕犃伺醺勾笮�。外婆說：“是飛機，不是‘飛雞’，母雞怎么可能會飛上天呢？”
相片二——獲獎
你們看，“畫面”上的是我手舉中國少年作家現(xiàn)場命題作文的證書，胸前帶著一枚獎牌，嘴角漾著絲絲抹不掉的'微笑。但是我為了這一天的到來，卻付出了許多心血。開始寫作文的時候，我總是缺乏耐心。閑每天不但要讀英語，還要讀好詞、好句、好段，還要上作文補習班，一個星期要寫和修改兩篇作文很累，所以我一點也不喜歡作文�？墒亲詮奈冶贿x入去參加中國少年作家現(xiàn)場命題作文比賽時，就變了一個人，每天都讀英語和讀好詞、好句、好段，還認認真真地上作文補習班，自己也主動在一個星期內(nèi)寫和修改兩篇作文了，從那時起，我就喜歡上了作文�，F(xiàn)在想想那段時間里雖然很辛苦，但是我覺得很值得。
相片三——書包
照片上是我剛上五年級時照的，照片里的我背著一個大大的書包，那個書包都把我壓得挺不直背了。一至五年級上學期時，書包還蠻輕，可是一入五年級下學期，我的書包瞬間重了很多。因為五年級下學期的期末考試的成績會影響到升六年級，六年級要重新分班，成績好的分到零班，所以老師經(jīng)常給我們發(fā)一沓沓書和試卷，還布置一大把作業(yè)，來提高我們的學習成績。我回到家里還要面對一個個補習班、一大堆家庭作業(yè)和家長的嘮叨，現(xiàn)在就連我的自由時間也越來越少了，都快把我累死了，我真想對她們說：“學習是很重要，但是也不能霸占我的自由時間呀！”
雖然水墨畫和糖水是要經(jīng)過精心調(diào)制，但是我們這些祖國的花朵也需要雨露的呵護，“快樂勤學，不失童真”，這就是我的童年。
童年11
幾聲清脆的鳥鳴，從一個鄉(xiāng)村傳來，沿著一條涓涓的小溪走進那樸素而純真的村莊……
陽光明媚，微風徐徐，吹動著那棵大樹纖細的枝葉，篩下一片斑駁的樹影，幾束金光照在那條清澈的小溪上反襯出一片五彩斑斕的色彩，幾朵亭亭玉立的荷花，宛如一位嬌羞的少女，西邊輕輕的小草也在陽光的照耀下，更加翠綠。
被潺潺溪流終年纏繞的鄉(xiāng)村中，有一座又低又小的茅屋，屋頂上大片大片的藍藤，伏在黝黑的瓦片上，南瓜葉中還藏著幾個小南瓜，屋內(nèi)傳來一聲聲略顯醉意的吳地方言，是誰呢？聞聲望去，一對白發(fā)老夫妻坐在窗前，互相取鬧，滿臉的皺紋，猶如一朵菊花般綻開了。
“還記得我小時候，”老翁摸著自己的胡子，目光飄向那流淌的小溪，“常常下河去捉魚，還看見一條有窗子大的魚哩！”
“別說，我以前也經(jīng)常去雨后的道路邊玩泥巴，一捏幾個時辰！”老婦笑了，臉上露出一絲羞澀，捋了捋已蒼白的發(fā)絲。
“唉——”現(xiàn)在回憶起來，當時的生活是多么美妙��！”老翁感嘆道，摟著老婦的肩。他們心里明白，時間一去不復返，現(xiàn)在河還在，泥巴還有，只是早已物是人非。
“對了，孩子們呢？”老婦在屋里左顧右盼�！斑觯荚谀�！”老翁手一指，兩人的目光都聚在那條不息的溪流中。
大兒子揮舞著鋤頭，在小溪東邊鋤豆，汗水順著他的臉頰往下落，晶瑩剔透，掉入土中，成為最營養(yǎng)的化肥。戴著那頂大草帽，風一吹，竟有種翩翩起舞的感覺。二兒子盤坐在草地上，專心地編雞籠，雖然年紀小，卻也不閑著，只見他雙眉緊鎖，聚精會神，細密的汗珠從他的額頭沁出來，不一會兒，一個精致的雞籠就在他靈巧的雙手中誕生了，他的臉上露出滿意的`微笑。
三兒子年齡最小，無心做那些農(nóng)活。他邁著胖胖的小腳，來到溪邊摘了一些蓮蓬，找了個陰涼的地方，趴在地上一下一下地剝著，他決定要給父母和哥哥每人一只！他的嘴角蕩起了笑意。
這可把他的父母搞暈了，他到底在干嘛？老婦伸長脖子墊起腳，一看，有些哭笑不得，只能說一句：“這小子！”
歡聲笑語，從簡陋的屋中傳來，逗得天上的太陽也咯咯笑出了聲。
暮色漸濃，夕陽西下，燦爛的晚霞鑲嵌在天邊，一群人圍著飯桌，孩子們狼吞虎咽的吃起飯菜，老婦看著，笑得合不攏嘴。突然小兒子下了飯桌跑出茅屋。一會兒，抱著四個剛剝完的蓮蓬回來，他給每人發(fā)一個，自豪地說：“這是我做的哦！”那憨憨的樣子，逗地一家人哈哈大笑，笑聲回蕩在寂靜的夜空中……
童年12
美好的童年生活如一幅多姿多彩的畫卷，快樂、憂愁、煩惱都夾雜其中。現(xiàn)在依然記得曾經(jīng)為一頓肯德基而大哭大鬧，依然記得坐在沙發(fā)上點著手指算3+2等于幾，依然記得在上幼兒園的路上給爸爸大聲地講“狼來了”的故事……
上小學之前，媽媽在家里教我拼音，學完了幾個就寫一寫。有一次，媽媽感覺我學了這么長時間，應(yīng)該會了，就讓我背著寫，沒想我卻哭了。媽媽問我怎么回事，我很委屈地說：“媽媽，我真的不會背過身去寫�！迸叮〖一�，怪不得人不會呢！
去老家，我最喜歡吃剛剛炒好的板栗。大大的衣兜里，滿滿的如同剛出來的熱鐵，慢慢掏出香噴噴的一粒，就好像，我也從四十大盜那里，拾到了一塊沉甸甸的金幣！當然，板栗來得快，去得也快——大家連吃帶玩，用不了幾分鐘就只剩下一堆板栗殼。聞著別人家噴香的帶甜味兒的板栗香，我們的口水都要流下來了！一個壞點子也從腦海里冒出來了。
翻過一座矮墻，踮起腳尖，一閃身躲進了院子的竹林里。探頭探腦的我們在暗中窺視著這家主人的一舉一動。時間一分一秒的過去，我們的身上像爬滿了螞蟻，焦急地走來走去。終于，這家主人熄了火，悠閑地踱著步子，走進了廁所。等不及了的大家像腿上的彈簧松開了一樣，三步兩步地跨進了屋，只留一個人在外面看守。七八個人一人兩大口袋地裝。大家都汗淋淋的，倒不在乎拿多少，只求速戰(zhàn)速決。一大鍋板栗被我們這幫童子軍“掃蕩”得只剩下了一半多。哈哈，這下可要好好享受大餐啦！
正沉浸在勝利的興奮中時，在外面看守的人急急地來傳達信息：這家主人快出來啦。大家趕緊跑出門，跑了沒幾步，這家的狗就竄了出來，硬是把最后那個人的`鞋扯下來了。大家一見這情況，立即擺好架勢。幾秒鐘后，板栗像冰雹一樣向嘴里叼著鞋的狗砸去，雖然沒有一塊砸中狗，但看上去狗被嚇的不輕，丟下鞋落荒而逃。大家樂得一起鼓掌，哼著歌走到村口的大磨盤上，津津有味地吃著板栗，邊吃邊討論下次該到哪一家“掃蕩”。
這就是我童年生活的一部分，它很快樂，雖帶有幾分孩子的頑皮，但又不失童年獨特的味道�，F(xiàn)在回想起來，仍覺得這是我記憶中的珍寶。
童年13
我放假回家和兩歲的小妹妹玩時，口齒不伶俐的小妹時不時惹得我哈哈大笑。晚上躺在床上，我戴著耳機聽著《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天……”反復地聽著這首歌，我腦海中開始回放小妹找我要糖吃，那委屈和渴望的表情，讓我忍俊不禁，但想到自己的童年早已飛逝，又想起自己在一本書上看過的一篇文章，“一個七八歲的小男孩高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，埋頭苦讀，旁邊的婦女還在不停地嘮叨，”可以想象，那個男孩的童年已被書本淹沒了。
比起那個男孩，我慶幸我的童年記憶中有那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，在記憶中最純最真最自然的美麗，昔日的童年時光是最由衷的喜悅。童年如夏夜的星辰，令人遐想；童年如田間的稻香，令人沉醉；童年如初升的太陽，給人溫暖。
我記憶中的.童年是那樣的美麗，而如今卻是這樣的煩躁，一切似乎都隨著時間的流逝而淡忘了，但在記憶中留下了一朵璀璨的奇葩�；叵胪�，那時趣事疊出，百無禁忌，有人把童年比作一朵花，一朵芳香四溢的花，而我卻把童年比作一顆流星，只有瞬間的輝煌，眨眼間就消失了。
不知道是什么暗淡了我的童年，也許是時間讓我錯過了童年，只有童年的記憶才純才真，沒有雜質(zhì)，我今天不知為什么發(fā)瘋般地要找回已丟失的童年，也許是為了撫慰寂寞憂傷的心靈！也許是為了讓支離破碎的心找到一個溫馨的歸處！
記憶中的童年時光可以無憂無慮地躺在田埂上玩泥巴，泥漿濺得滿身都是，也可以笑嘻嘻的，根本不用擔心什么，現(xiàn)在，卻不能，因為會把衣服弄臟，而今還有學業(yè)，，枯燥無味的學習壓力讓我喘不過氣來，讓很多孩子都像那個男孩一樣，記憶中缺少了童年的那一部分，其實，這一路上我們不只是丟失了童年，還有很多很多。
比起那個男孩，我慶幸我的童年是在田埂上玩泥巴度過的，此刻，記憶中的那個花蕾已綻放成了一朵五彩繽紛的花朵。
其實，我們把童年的記憶用細線串起來，會發(fā)現(xiàn)它比鉆石還要璀璨奪目，光彩照人，不是只有鉆石才是恒久永流傳的，比鉆石更珍貴的是我們的童年，能找回童年那該多好�。�
童年14
童年就像記憶里的積木城堡，在小心翼翼地搭建后嘩啦嘩啦地撒了，很難重建成原樣，僅僅成為夢中永恒的泡影。-—題記
童年就是你手中遺失飛走的風箏，愈來愈模糊，理你愈來愈遠………。
時光荏苒，踏著清晨的第一縷曙光，哼著童謠，背著書包，乘著童年的紙飛機，向夢想的方向起航；嘴里叼著棒棒糖，在秋千上快活地蕩漾，流露出天真的模樣；淚水和汗水洇濕在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子里閃著遠方的明亮。
時光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過，豆蔻年華清純的羞澀，騎著單車飛馳而過，干凈的肩膀被風越過，偶得偷閑，一起對著曠野大聲歌唱，到處彌漫著年輕的氣息。
時光交錯，沒有單車的馳騁，沒有秋千的滌蕩。每天手里拿得最多的`是筆，眼里停留最多的是字；頭腦里想得最多的是成績，心田里最渴望的是奇跡。
枯燥的學習生活壓得我們喘不過氣偶爾抬頭遙望星空，想起童年里的自己；春天在草坪里打滾，夏天在田間捉螞蚱，秋天在樹下拾
楓葉，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧？
隨著年齡的增長，一個人的童心，好奇心就會逐漸變?nèi)�，而事業(yè)心，上進心就會變強。我們丟失的不止是童年，更是我們曾經(jīng)那顆純真的心。
當我們看見漫天的泡泡時，又一次渴望；當我們聽見節(jié)奏的歌謠時，又一次希冀；當我們感覺到將由未成年過渡到成年時，有一次嘆息。
是什么，消磨了我們的鋒芒與銳利？是什么，扼殺了我們的天真與淘氣？又是什么，黯淡了我們的青春與活力？
難道只是時間，讓我們錯遇了童年嗎？也許是為了實現(xiàn)心中停留的夢想，也許是被推到了高考的風口浪尖上我們需要努力，我們不得成長。題海戰(zhàn)術(shù)，歇斯底里，吶喊奮斗的勇氣。
可是，童年，你去了哪里？
找回童年，尋回單純的記憶，重溫清純的靜謐，放棄虛偽的華麗。
找回童年，讓你我遠離這個喧囂的路口，遠離這個爾虞我詐的世界。找回童年，僅僅為了寂寞憂傷的心靈，讓流離失所的心靈有一個恬靜的棲息地。
似水流年，將綿延成一條線，那么長，那么長的記憶，她的名字叫童年。
童年15
童年，像一陣雨，滴下幼時沉甸甸的回憶；童年，像一架小搖車，又出千千萬萬童年的趣事；童年，更像一條彎彎的、直通云際的彩虹，灑出赤橙黃綠青藍紫。
那時，我還很小。一次，媽媽端來一碗黑乎乎的東西。媽媽笑著對我說：“來，寶貝兒，媽媽喂你吃芝麻糊！”我揮揮手，搖著頭嘟著嘴說：“不不不！這不能吃！
這個東西黑黑的，肯定是被弄臟了，吃了會死的！”媽媽“哈哈”地笑著，說：“不是的，寶貝兒，這個呀是芝麻糊本來的顏色，而且還很有營養(yǎng)呢！”我半信半疑：“哦？真的嗎？騙我你就是小狗哦！”媽媽點點頭，答應(yīng)了我。
接著，我依偎在媽媽的懷里，媽媽輕輕地舀了一勺芝麻糊，我試探性地抿了一口，喲，還有點甜，蠻好喝的嘛！我放松警惕，大口大口地吃著芝麻糊。這時，我心想：哦？這東西不是跟媽媽昨天敷在臉上的東西一樣嗎？都是黑黑的。當時媽媽還說，那叫什么海底泥面膜，經(jīng)常敷這種面膜對皮膚好呢！不如……好吧，就這么辦了！
于是，我以迅雷不及掩耳的`速度雙手伸進大碗里，許多芝麻糊都溢了出來，然后抓了一大把的芝麻糊，再以閃電般的速度把手提起來，把抓到的芝麻糊涂在臉上，頓時把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂，別提多狼狽了！媽媽先是愣了會兒，接著就捧腹大笑了。正在房間里工作的爸爸也聞訊趕來，奇怪的問媽媽：“發(fā)生什么事了？笑什么笑呀？”媽媽笑得上氣不接下氣，一邊大笑一邊說：“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我，也想媽媽一樣——哈哈大笑，都快笑出了眼淚了�！澳銈冃κ裁葱ρ剑俊边@時只有我被困惑其中。媽媽隨手拿起一面鏡子，還是邊笑邊說：“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢，媽呀！”我先是發(fā)出了尖叫聲，然后也笑得直不起腰來。原來呀，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個別燒焦的小人兒。然后，我還頑皮地吐出了舌頭，把嘴邊的芝麻糊舔得一干二凈……
我的童年是快樂的，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光，給人無限遐想。
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