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【實(shí)用】告別優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的告別優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
告別優(yōu)秀作文1
有一天,表弟、表妹來(lái)家中玩,我一時(shí)沒注意,房間里傳出一陣陣的吵雜聲,原來(lái)是他們?cè)诜业墓褡樱艺胫浦顾麄儠r(shí),他們突然問道:姐姐你為什么有這個(gè)?一只手將那個(gè)芭比娃娃舉在空中,我接了過來(lái)。
看著這個(gè)芭比娃娃,我想到了以前為她取的名字:小美,記得第一次拿到她時(shí),她的頭發(fā)很順,不會(huì)打結(jié),衣服很有光澤,但現(xiàn)在拿出來(lái)的卻是臟臟、亂亂的芭比娃娃。從她的眼神中,我看見了落寞、孤寂,小時(shí)候的我天真、快樂、功課不多,但做每一件事都一定要有她陪,如:吃飯、看故事書、畫畫。
現(xiàn)在背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的我,功課多、考試多、補(bǔ)習(xí)也要補(bǔ)得很晚,根本沒時(shí)間陪她玩,她就這樣被放在柜子里的最底層,不見天日;而我被功課逼得喘不過氣,每天很早出門,晚上很晚回家,且現(xiàn)在的.我不太快樂,生活也不怎么有趣。
我再次幫芭比娃娃整理服裝,讓她和以前一樣漂亮,并把她放上床頭,我知道童年那些快樂時(shí)光已經(jīng)過去了,不過只要我抬頭看見她的大眼睛時(shí),童年的那些回憶,好像還在那里閃動(dòng)。
告別優(yōu)秀作文2
今天是最后一天在上一次鋼琴課了,我心中有些不舍,坐在車上我悶悶不樂,一言不發(fā)。到了金斯教育后我和老師都有些不高興,課上到一半時(shí),老師說:“倩維,你寒假還會(huì)來(lái)嗎?”我回答:“當(dāng)然會(huì)!”一個(gè)小時(shí)結(jié)束后因?yàn)槲疫有一個(gè)曲子沒練好,老師想在下午在給我加一節(jié)課,經(jīng)過老師和媽媽的商量,時(shí)間就定為下午的2:30上課這讓我很高興。我耐心的等啊等,
終于到下午了,我心里有種說不出來(lái)的感覺,見到了老師我們都很高興,老師面帶微笑的說:“倩維你喜歡什么?”我有點(diǎn)不知所措的說:“我也不知道。”老師說:“你過年回來(lái)的'時(shí)候我給你買禮物。”我就笑了,心里很開心,那時(shí),我真希望時(shí)間過的慢一點(diǎn)。下課了,我有好多話要跟老師說,我的心里酸酸的,我強(qiáng)忍著不讓淚水涌出眼眶,到了姥姥家我終于忍不住哭出了聲,媽媽看著我說:“寒假我們回來(lái)還找董老師練琴,不要哭了!”現(xiàn)在我每當(dāng)想起董老師,我都會(huì)默默的流淚。
告別優(yōu)秀作文3
在小學(xué)六年級(jí)的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。
一年級(jí)時(shí),我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí),我們只顧玩耍,不用顧慮那么多。光陰似箭,日月如梭,我們一下就到了六年級(jí)。
到了六年級(jí),可就沒這么輕松了,要抓緊學(xué)習(xí),因?yàn)轳R上就要小升初了。
啊――!我們就快畢業(yè)了,就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了,我是多么的舍不得!這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的'母校!
我們的老師就像一盞航標(biāo)燈,指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了,但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐,叫我們繼續(xù)努力,將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。
告別優(yōu)秀作文4
三年時(shí)光一閃而過,學(xué)校特此讓我們提前下課,再與母校做個(gè)告別。
與朋友行走在學(xué)校尚未動(dòng)工的工地上,和朋友一起感嘆著真是歲月如水,飛閃而過,念叨著這一代永遠(yuǎn)比不上下一代。朋友啟發(fā),別這樣說啊,至少我們來(lái)的第一年經(jīng)歷了當(dāng)年離開的初三學(xué)生未曾有過的事情。是啊,那件事情說起來(lái)真是快哉,那是我們第一次徒步出去旅游。
初一本想勤勤懇懇,奈何煩心事太多,只好每天一天一天的數(shù)著日子,挨到放假。初二開始注意一些精巧可愛的`首飾,也開始學(xué)著打扮自己,還偷偷注意一些特別帥的男孩,并有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法。初三了,學(xué)業(yè)繁忙,加課加作業(yè),每天不到十二點(diǎn)根本不敢睡覺,真正開始認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己所有的潛力,那段日子雖然艱辛無(wú)比,更拆散了許多地下戀情,可那段日子,我永生難忘。
回首校園生活,難忘初三時(shí)期偷偷將書擺成一排,躲在書后睡覺,被老師發(fā)現(xiàn),被同桌提醒的日子。
那,就這樣告別了嗎?
告別優(yōu)秀作文5
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂,對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想的孩童,變成了一個(gè)個(gè)有理想的少年。
童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。
六年里,我們一起哭過,一起笑過,一起拼搏過,一起奮斗過,似乎人世間的酸、甜、苦、辣,我們都一起一遍一遍地品嘗過。
童年雖簡(jiǎn)單,但不平淡;雖平凡,但不乏味。因?yàn)樵谀抢铮粝铝宋覀冏钶p盈的腳步,灑下了我們最真實(shí)的'汗水。
那一張張?zhí)鹈赖男δ,那一個(gè)個(gè)永不服輸?shù)难凵,那一幅幅激?dòng)人心的畫面……時(shí)至今日,一切都?xì)v歷在目。
分別時(shí),傷感、不舍、留戀,像泄了閘的洪水,霎時(shí)間涌入我們的心頭,淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒有不散的筵席,縱有再多不舍,再多的揮之不去,也要把它埋在心底,因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大!
未來(lái)升入初中的我們,會(huì)少了幾分莽撞,多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣,多了幾分成熟;少了幾分無(wú)知,多了幾分智慧……
美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了,讓我們張開熱情的雙臂,迎接美好的明天吧!
告別優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡!,最后一個(gè)“六一”了! 20xx年6月1日是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)!
抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。 還記得我們一起玩老鷹抓小雞嗎?那一次我們女同學(xué)贏了。老師,謝謝你,你為我拍了一張照片。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。 未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)!
終于要告別童年了!——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!
過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來(lái),卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
再見了,我們的快樂節(jié)日。在這里,留下了許多美好回憶,我愛我的老師!我愛我的學(xué)校!我將一生珍藏!
告別優(yōu)秀作文7
時(shí)光飛逝,很快我們的這個(gè)暑假就這樣過去了。我們漸漸地告別了美好的童年,成為了懂事的大孩子,我們?cè)趧e人心中已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了。
在低年級(jí)同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐,是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了,也不再用父母?jìng)儾傩牧恕?/p>
我很舍不得告別我的童年,因?yàn)樵趦和氖澜缋铮袣g笑、有快樂、有趣味、有純真。這個(gè)充滿無(wú)限童趣的世界是多么的美好!
就好比人們都說的':光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無(wú)法懇求上帝讓時(shí)間倒流,回到那美麗的世界。
雖然我還是不想面對(duì)充滿荊棘和困難的未來(lái),但是我還是要用最好的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái),去面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
告別了,童年!我要去面對(duì)新的困難和美好的未來(lái)!加油!
告別優(yōu)秀作文8
我捧著雪兒走在陽(yáng)臺(tái)上,多好的一只信鴿!
豐滿的羽毛,潔白潔白的;一對(duì)朱砂眼,閃亮閃亮的;兩只大鼻孔,一扇一扇的,它的白頸上還長(zhǎng)著一道紫色的亮毛,仿佛是一副發(fā)光的項(xiàng)圈,看著這只漂亮的.鴿子,我心里暗暗地想:“雪兒,你真是漂亮,我多想你永遠(yuǎn)留在我身邊,但是,你是藍(lán)天信使,你的使命還沒有完成,我不能這么自私!毖﹥阂卜路鹂炊宋业男氖拢煌5毓竟局苯,我對(duì)雪兒說:“雪兒,你的傷好了,你要飛回藍(lán)天,給人們送信了!毖﹥河盟墙瘘S的眼珠望著我,似乎在說:“主人,我一走你會(huì)很孤單的!蔽逸p輕撫摸著雪兒的頭說:“雪兒,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,你要為更多的人傳遞信!
終于,雪兒拍打著翅膀,飛向藍(lán)天,看著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在心里默默說:“雪兒,祝你一路順風(fēng),做一名出色的藍(lán)天信使!
告別優(yōu)秀作文9
感謝您,我親愛的母校。六年來(lái),您讓我擁有了美麗的校園,讓我盡情的在這里嬉耍;您讓我擁有了慈愛的老師,賜予我無(wú)窮的知識(shí);您讓我擁有了可愛的同學(xué)們,我們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助,組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
感謝您,我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時(shí)間里,我不愿和你離開。春風(fēng)吹,夏雨澆,秋霜將,冬雪飄,幾年來(lái),老師是多么辛勞。親愛的老師,我衷心的感謝您;蛟S,我將來(lái)是一名藝術(shù)家、企業(yè)家,一名工人,還是一名戰(zhàn)士,到時(shí)候,我們也一定會(huì)想起您這位慈愛的“媽媽”。
感謝您,可愛的.同學(xué)們。我們?cè)枪餐L(zhǎng)的小樹,共同享受著陽(yáng)光的沐浴。昨天,有我們?cè)谵q論會(huì)上激烈的爭(zhēng)論;有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑;有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗……這一切的一切,將是多么值得回憶啊!在這里,我不孤單,因?yàn)橐宦酚心;在這里,我有收獲,因?yàn)橛心阃校?/p>
彈指一揮間,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過。明天,我們將踏入中學(xué)的大門,去迎接新的挑戰(zhàn),去交新的朋友,去做新的練習(xí)題?墒牵矣肋h(yuǎn)也忘不了昨天那最美麗,最童真的一頁(yè),忘不了我們?nèi)姘l(fā)展的啟蒙地——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
告別優(yōu)秀作文10
我們都有一段童年,每個(gè)人的童年都有所不同,就讓我來(lái)跟你們說說我的童年往事吧!
記得小時(shí)候,我很喜歡聽錄音帶,有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢?于是,我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后,就開始鬼吼鬼叫的亂叫一通,然后很滿意的按下PLAY。當(dāng)聽到自己的鬼吼鬼叫,我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞,現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶,我一定要聽聽看,當(dāng)時(shí)我叫得那么開心,到底是在叫什么呢?
我還記得,以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的,因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事!那一天,我又吃飯吃最后了,我就像發(fā)瘋似的.,把一間空房間反鎖上了!當(dāng)我一回神,那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢?當(dāng)然是被臭罵一頓啦!而且好不容易找到鑰匙,但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑,還有鐵絲!我回想起這段回憶時(shí),真的是不知道該哭,還是該笑呀!
時(shí)間過的真快呀!一下子又要分班了,也代表我要升上五年級(jí)了!不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來(lái)的我新添哪些回憶呢?
告別優(yōu)秀作文11
今天又是忙碌的一天,雖然很辛苦,但是我覺得很踏實(shí),人生不會(huì)那么沒目標(biāo),也許我只有在那么忙忙碌碌當(dāng)中才不會(huì)想到你,生活也不會(huì)讓我感到寂寞無(wú)奈,更或者你沒在我的生命里出現(xiàn)那才是最真實(shí)的我。
下完班回到家開始上網(wǎng),在我的心里已經(jīng)打算徹徹底底把你慢慢淡忘,因?yàn)槲衣l(fā)現(xiàn)我們不是同一個(gè)世界的人了,你——走出了我的世界,而我——這時(shí),手機(jī)餉起,真的是你?親耐滴,你又來(lái)打擾我了,又來(lái)觸碰我心里那還未傷愈的角落了。我該怎么辦?愛該怎么辦——我心里想對(duì)你說的'是,我很快樂,請(qǐng)不要再說愛我,習(xí)慣一個(gè)人的我,并不是缺你不可,如果你是愛我的,就別再讓自己犯錯(cuò)。我已經(jīng)把失去的當(dāng)成了一種收獲,悲傷的劇情太多,曾經(jīng)都侵襲著我,所以我不再做,第三者的第三者——也許遇見你是個(gè)錯(cuò),錯(cuò)在我們身處不同的時(shí)空。我會(huì)選擇離開,微笑告別傷害——但謝謝你讓我體會(huì)了真愛,我永遠(yuǎn)記得你心中的那份遺憾。
告別優(yōu)秀作文12
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去了十多年。想想我虛度的時(shí)光,也是時(shí)候該和無(wú)知告別了。
告別使我感到痛苦,因?yàn)槲倚闹羞放不下那些美好時(shí)光。至今,我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它環(huán)繞在我的心頭,久久都不肯散去,我也不想失去它。但是,已經(jīng)遲了,時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣,偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí),我的`腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺:“時(shí)間一去不復(fù)返”,不是正好證明了這件事嗎?
我向自己那彩色的童年告別,向那逝去的時(shí)光告別,向我那壞了的玩具告別,向……縱使我十分不舍,但又無(wú)能為力。這是萬(wàn)物法則,所有人都要遵循,沒有人能改變,萬(wàn)物都是如此。
我不知道,我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想,我還沒有,我只能嘗試著去適應(yīng)它,而不是去改變它。我不想告別,我想:失去了一些寶貴東西,大概我會(huì)后悔終生吧!
我一步一步地向前,定會(huì)失去了丟掉了一些東西,我要學(xué)會(huì)告別,只是走得越遠(yuǎn),要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn),告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的,這樣人們才會(huì)懂得珍惜!
告別優(yōu)秀作文13
告別不是結(jié)束,而是遇見知己的開始。
我和他相認(rèn)已有五年,算得上是最好的朋友,我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談。
可是直到他認(rèn)識(shí)了一些狐朋狗友之后,他就變了,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,惰性越來(lái)越大。直到我與他發(fā)生了第一次爭(zhēng)吵……
那天下午,我在寫作業(yè),上課鈴響了,他依舊慢騰騰地進(jìn)班。老師讓組長(zhǎng)檢查作業(yè),很不幸,他的作業(yè)沒寫,以前他可是從來(lái)都沒有抄過作業(yè)的!他向我借作業(yè),想渾水摸魚,蒙混過關(guān),但我沒有讓他如愿以償。這件事便成為了我們友誼破裂的開始。
豆大的`雨珠如同脾氣暴躁的小精靈,迫不及待地想給大地一次洗禮。他也沒有想到雨會(huì)傾盆而下,但是我?guī)Я擞暌拢捎捎谖疫要打掃衛(wèi)生,所以比他遲一步離校,當(dāng)我用自己最快的速度跑到停車位時(shí),發(fā)現(xiàn)雨衣不見了,只留下一張?jiān)缫驯涣軡竦募垪l。原來(lái)是他把雨衣拿走了,我頓時(shí)火冒三丈,這時(shí)我們的友誼已經(jīng)由一塊堅(jiān)硬的大石頭變成了無(wú)數(shù)數(shù)不清的碎石。
那件事過后,我們之間就再也沒有聯(lián)系。我也不想去追究根源,只想讓我們的友誼畫上句號(hào)。因?yàn)槲倚闹兴朴幸粋(gè)聲音在回蕩:告別不是結(jié)束,而是遇見知己的開始;告別不是放棄,而是一段新生活的開始……
告別優(yōu)秀作文14
昨日的男孩,躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際,急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了,為我天真的話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里,小兔子乖乖就敲開了夢(mèng)想的大門。
昨日的男孩,猴兒似的攀上了桃樹,摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃,寶貝似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī),伙伴們的'眼睛直愣愣的望著桃兒,口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口,幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下,爸爸一個(gè)勁的給人道歉,我躲在后面偷偷的笑。
童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻總感覺長(zhǎng)大也沒什么好的。沒有了小時(shí)候的自由。無(wú)限的郁悶都憑空出現(xiàn)了。。。。!
告別優(yōu)秀作文15
曾經(jīng)的歲月留在我們的母校,曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校,我們只拿走了知識(shí)。
我還記得1年級(jí)的時(shí)候可愛的我們,2年級(jí)時(shí)好學(xué)的我們,3年級(jí)時(shí)頑皮的我們,4年級(jí)時(shí)無(wú)聊的我們,5年級(jí)時(shí)緊張的我們還有6年級(jí)時(shí)叛變的我們……
我還記得被老師抓去,被處罰時(shí)極其害怕的心情;還有老師換座位時(shí)我離開好朋友的情境;還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場(chǎng)上的同學(xué)們玩的情境,這一切,飛快地在我腦海里呈現(xiàn),我想哭了。
我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬(wàn)馬”,與30多個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩抓人的.游戲,還有與我敵對(duì)的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……
這一切,母校都看得清清楚楚,哭笑不得,F(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開母校了,離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時(shí)光,我每到母校的一個(gè)地方,我都會(huì)想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。
再見了,母校,我會(huì)回來(lái)的!
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