[精選]優(yōu)秀的作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　夏日的雨，向來綿長，又帶有絲絲涼意，預(yù)示著秋天的來臨，不若春雨知時節(jié)，潤物而細無聲，不若秋雨的颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉，不若冬雪有“千樹萬樹梨花開”的勝景，帶來的，只有惱人的雨景。

　　看著窗外的.雨，使我突然想起我家的那盆仙人掌。仙人掌跟別的植物不一樣，沒有枝，它的形狀是肥厚的橢圓形，一片接連一片，看上去有點像如來佛祖的手掌。上面有許多刺，這些刺就是它的葉子。

　　一個烈日炎炎的夏天，我正在房間里玩電腦，忽然一場暴風(fēng)雨毫無預(yù)兆地來臨了。花兒因為我的貪玩而疏忽了，遺漏在陽臺，與風(fēng)雨搏斗，一會我又想起了花，我看著一株株花兒無奈地倒下，我忽然第一次感受到生命的脆弱，以及在強大面前的無能。最后，只剩下幾株仙人掌了，這是我唯一的欣慰。仙人掌緊緊相挨，用那堅硬的刺保護著自己，閃電雷鳴，在亮光中，我看到仙人掌的刺閃著一種奇異的光。

　　我從未注意到，原來仙人掌一直發(fā)著光，金子般的光……我打開陽臺的門，我趕緊把花都端進屋里來，只見幾盆仙人掌精神抖擻地挺立在雨中，似乎在宣告自己的勝利，那一刻我仿佛看見了世界上最美的花。

　　自那以后我便多多留意仙人掌，讓我看見了更多的仙人掌美麗的畫面。另外仙人掌還有許多藥用價值，仙人掌的通身都是個寶呢。莖、液都能藥用，仙人掌可以清涼消腫，

　　仙人掌頑強的生命力，勇于拼搏的精神確實值得我贊美與學(xué)習(xí)，我終于明白父親說的話了。只有經(jīng)過磨難，才是最美麗、最特別的花。人生何嘗不是呢？只有努力了，經(jīng)得起任何考驗、打擊，才會取得最后的勝利。雖然它像刺玫瑰一樣不易親近，但卻又是那樣的招人喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　晚上，我和媽媽一起乘車從外婆家回來。汽車到南紀門站了，我下了車。突然，我看見河岸邊紅通通的一片，再走近欄桿定睛一看，原來那就是重慶近年來新修建的，座落在長江北岸的濱江公園。

　　你看，用霓虹燈組成“濱江公園”四個紅色的大字，閃著光，它的光芒反照在了波光粼粼的河面上，把河水也映照得有了光彩。公園內(nèi)燈火輝煌，像是一片彩燈的海洋，美麗極了。

　　雖然已臨近十一點了，但我還是決定到公園里走一走，看一看，因為我被那美麗的景色深深地吸引住了。于是我拉著媽媽來到了濱江公園的大門口。整個大門就像一個小寫字母“n”，它的周圍鑲著五顏六色的彩燈，非常耀眼。在大門頂上嵌著“濱江之秋”四個閃爍著彩光的大字，還有一副“雙龍戲珠”的圖案。那兩條龍是用彩燈組成的，那顆珠子是用一個紅燈籠作成的。

　　公園里到處都是樹木和草坪。人們利用這些樹木，把彩燈掛在樹、廠上，用電線連接起來。白天，彩燈躲在樹叢中、綠葉下，可一到晚上，它們便把自己微弱的光奉獻給了來這里觀賞、游玩的人們。這些彩燈五光十色，有紅色、有黃色、有藍色、還有綠色。在眾多的彩燈當中，有一種叫“滿天星”的彩燈，它只有小指頭那么一丁點兒大，宛如一顆顆小小的辣椒。它的光雖然很小，但只要聚攏在一起，就會發(fā)出閃爍的光芒，看上去仿佛是會眨眼睛的星星。這些彩燈真是千姿百態(tài)，各有各的形狀，各有各的特色，使人看了會感到眼花繚亂。我置身于火樹銀花之中，心里有說不出的`快樂，好像來到了一個五彩繽紛的世界。

　　面對這美麗的景色，我想：濱江公園，你一定會迎來更多的游客來這里觀光！

　　啊，我愛美麗的濱江之夜！我更愛為濱江公園創(chuàng)造美、奉獻美的人們！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　下課的時候，我常常會到教室的生物角去看小烏龜。小烏龜?shù)哪X袋圓溜溜的，背著一個重重的殼。這個殼是它的家，也是它的盔甲。烏龜?shù)臍るm然常常會漏風(fēng)漏雨，可很堅固，與蝸牛的殼相比，可要管用多了。

　　剛剛來到這個新家的時候，烏龜總是往臉盆上爬，大概它不習(xí)慣吧�？墒窃谖覀兛磥硭�更像在做“仰臥起坐”，怪有趣的。有時候呢，它就伸長著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個走過臉盆的同學(xué)。那種期盼的`眼神，讓人覺得不忍心，真想把它放生。

　　后來，金杭徽又帶來了一只比它大點的烏龜。開始，兩只烏龜，誰也不理誰，都管自己一個勁地做著“仰臥起坐”。幾天后，出現(xiàn)一個更有趣的動作。小烏龜總是站在大烏龜?shù)谋成�，起勁地往上爬。大烏龜呢，也在下面費力地掙扎向上。開始我還以為是小烏龜這么厲害，在欺負大烏龜呢�？墒俏铱戳藥状危�發(fā)現(xiàn)它們總是向同一個方面往上爬。啊，難道烏龜也知道合作，他們想靠這樣爬出臉盆，到外面去？真是這樣的話，那烏龜可真是聰明��！

　　不知是什么時候，教室里出現(xiàn)了一盆花，這是我們班唯一會開花的植物，令我眼前一亮。也不知這盆花叫什么名字，我看那一朵朵花挺像太陽的，暫且先叫它“太陽花”吧。

　　走進太陽花，仔細瞧瞧：一個樁紅色的普通塑料盆是“太陽花”的家，一片片翠綠的葉子是倒著的三角形，三角葉子的邊緣還有粗細不均勻的尖齒，這些葉子茂密極了，長滿了花朵的藤。最上面是“太陽花”的花朵，紫色的花朵像極了一個個紫色的“小太陽”，“小太陽”中間有一個圓的白點，長著淡黃的花蕾�！靶√�陽”長得也都不一樣，有的開得開旺，有的只開了一半像一個害羞的少女，還有的只是一個小小的花苞。盡管如此，“太陽花”仍然不停地往外散發(fā)著淡淡的花香，似乎有點像太陽的香氣息。

　　不管“太陽花”的主人公是誰，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)“太陽花”精神。

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